浙江2020年高考最高分王雷捷作文灵感来源泰戈尔
评价2020浙江满分作文生活在树上
评价2020浙江满分作文生活在树上2020 Zhejiang full score essay "Living in a Tree" shines a spotlight on the beauty and significance of nature in our lives. The essay vividly describes a child's imaginative journey of living in a tree, highlighting the freedom, peace, and joy found in harmony with the natural world. The author's rich language and vivid imagery paint a picture of a world where trees are not just objects, but living beings with whom we can form a deep connection.2020年浙江卓越作文《生活在树上》突显了自然在我们生活中的美丽和重要性。
文章生动地描述了一个孩子在树上想象生活的旅程，强调了与自然世界和谐相处所带来的自由、平静和快乐。
作者丰富的语言和栩栩如生的意象描绘了一个世界，在这个世界里树不仅仅是物体，更是我们可以建立深厚联系的生命。
The essay touches upon themes of environmentalism and sustainability, urging readers to appreciate and protect the natural world around us. Through the lens of a child's imagination, it reminds us of the magic and wonder that nature holds, and the importance of preserving it for future generations. The essay servesas a gentle reminder of the interconnectedness of all living beings, and the responsibility we have to care for our planet.这篇作文触及了环保和可持续发展的主题，敦促读者珍惜并保护我们周围的自然世界。
2020年浙江省高考优秀作文评析
2020年浙江省高考优秀作文评析作者：王学华来源：《阅读与作文（高中版）》2020年第10期【真题回放】每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【命题解读】2020年的浙江卷高考作文题继续以新材料作文的形式出现在大家的面前，整体材料既通俗易懂，又具有丰富的内涵，它很好地体现了高考作文的命题趋势，顺应了高考作文命题的潮流，也符合稳中求变的命题要求。
整个命题以直抵心灵的方式让考生去思考自我，思考人生，思考个人与家庭、社会之间的关系，关注学生自己熟悉的真实的成长生活，贴近学生的内心情感世界，给了考生较大的写作自由度。
它虽然少了以往的“诗意”，但却多了社会时代感和哲理思辨性，凸显了人文内涵与理性思考，可以让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，较好地体现了高考的选拔性功能。
材料由三个层面组成，第一个是个人层面，说明每个人都有自己的人生坐标，和对未来的美好期望。
第二个是家庭和社会层面，说明家庭对个人有预期，个人在社会上也会担当不同的角色。
第三个是影响与结果层面，即落差与错位，也就是说个人的坐标与家庭、社会的期许不一致或产生冲突，造成落差或错位。
对此，写出自己的体验与思考。
写作时，要注意整体意识，不能只顾一个层面而忽视其他两个层面，而是要把三个层面的内容有机勾联并衔接起来，尽可能做到由浅入深，由小到大，由表及里。
实际上，我们每一个个人的成长都离不开家庭与社会，而当个人与家庭、社会产生错位的时候，我们应该如何处理？如何作出正确的选择？这些都是我们所要回答的问题，也是文章的主体内容。
语文的魅力_关于语文的 初中生作文
语文的魅力——关于语文的作文得语文者得天下——前记。
对于理科生来说，高考分为语文数学，英语、物理，化学，生物大个部分。
文学上的比重好似很低。
但其实不然，语文相于理科生更为重要,我的老师常说“读懂题目最重要。
连题目什么意思都不知道，你还怎么写。
这就需要我们拥有优势的文学功底。
语文重在培养我们的文学素养，阅读与理解能力。
读完题目，就能明白它表达的是什么内容，要考我们什么，这在高考上是十分重要的。
例如王雷捷同学，他是2020年浙江高考最高分,他语文成绩132分，他说:“得语文者得天下”由此可见语文的重要性。
语文之于文科生而言，更是十分关键,文科生答题都需要有相当强的语言组织能力。
同样的意思、谁能表达的更好，谁就容易得高分。
写到这里，我想起一件住事，值得一提。
多年前的一天，我和同学们在教室里写老师布置的一篇作文，题目是父亲。
我写道:我的父亲个子很高,看一双眼睛和一张嘴巴十分地普通......我的语文老师下课后就把我喊到办公室里辅导我，和我一起修改作文，改成:我的父亲个子很高,却已被生活压变了腰，嘴达的胡茬也变得斑白...只是增添了几句话，表达效果却截然不同，这就是语文的魅力!阅读同时还是高中紧张生活的调剂。
在自己的抽屉里，枕头边都放着一本自己喜爱的书，做题累了，倦了就看一看，在缓解疲乏的同时，也能开阔我们的视野，增长我们的知识。
使我们变得更加优秀，睡前读书习惯也是很好的，虽然晚自己习下到睡觉时间不长，但是我们完全可以抓紧有限的时间去学习去阅读。
这是学习语文至关重要的一个途径。
王雷捷的母亲，虽然学历不高，但她十分喜爱读书。
在王雷捷的记忆中，他的母亲织布之余总会坐在书桌边看一会书，并且只要学校推荐学生看什么书，他的母亲总会想尽办法为他找来，或者是买到那本书给王雷捷看。
我想王雷捷能取到如此优异的成绩，一定与他平时的阅读习惯有一定比例关系，难怪他会说得语文者得天下。
高考六部，每一步都至关重要，但我认为学好语文更为重要的是语文这一门科不仅可以成为一个人的特长，也会成为学习其他门科的助手，得语文者得天下，此话不假!同时语文也是中国文化的瑰宝，博大精深，令人向往!。
高考状元谈语文学习方法
高考状元谈语文学习方法1浙江高考状元谈语文学习方法2017年浙江新高考状元：诸暨中学高三（1）班的王雷捷同学，他以总分723分（满分750分），位次号列全省第一。
王雷捷的母亲虽然学历不高，却是个爱读书的，他上面还有一个姐姐，现在浙大读研究生。
在他的记忆里，母亲织布之余就爱看书。
这姐弟俩从小是书虫，“只要学校老师推荐什么书，妈妈一定会给我去买来。
”王雷捷的童年就这样在书香中度过。
对王雷捷来说，阅读是紧张学习生活的调剂。
会在自己的抽屉里放本书，做题累了倦了，就看一下。
睡前读书习惯也从未改过，虽然只有晚自习到熄灯的半小时，也会抓紧时间读一点。
课长不由地想起，很多小学生就开始抱怨没有时间阅读，没有时间阅读……你再忙也忙不过高考生吧？王雷捷的经历告诉我们，只要把孩子的阅读习惯从小培养好，读书这件事就像呼吸一样自然，根本不存在没时间的问题，你听说没时间呼吸的人吗？王雷捷是个写作高手，是浙江省作文大赛的一等奖得主。
王雷捷说：“要感谢我们的班主任老师陈柳钧，她倡导的‘自由写作，真实表达’激发了我们书写的意愿，也鼓舞着大家的表达热情。
”老师说：“因为不少学校初中最后阶段太过重视中考应试，不少学生进高中前写作生疏了，阅读几乎为零。
作为一个语文老师，我总觉得我的教育不仅仅是为以后升学得高分而开展，更重要的是用自己的教育涵养学生的心灵，给他们成长的营养。
”2山西高考状元谈语文学习方法山西高考状元的学习方法在最后的高考冲刺阶段，我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。
有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。
3安徽高考状元谈语文学习方法对于语文基础，例如字音、字形、成语，我是这样复习的：先做近十年此类型的高考真题，从中摸索出规律，了解高考在这方面考查什么内容，以怎样的方式考查，分析之后，再做全面的音形练习。
文言文学习最重要的是培养语感，在临近高考这几天里要多读、多背一些比较优秀的文言文作品。
最详细解析，浙江高考满分作文《生活在树上...
最详细解析，浙江高考满分作文《生活在树上...最详细解析，浙江高考满分作文《生活在树上》，保证你能看懂了先将原作文最大限度还原且通熟易懂翻译如下：生活在树上（象征追求自我空间和价值，但却脱离现实生活的状态）现代社会诞生的标志是丢失立足于现实的传统，所以原本传统主流的期望在现代社会貌似已经不管用了。
现代社会未来广阔，但对于我来说相比追求名利，更愿意追求自我存在的空间和价值。
我们的灵魂天生不服约束，追求不一般，喜欢诗与远方。
但如果这种灵魂变得不脚踏实地时，就要注意一下了。
与社会格格不入，是不能成为你违反规矩的依据。
即使我们已经有了周密的计划，也不能根据誓言说干就干。
“我之所以能生活是因为依附在这社会上，而因生活产生的故事也只是社会故事的一部分”，麦金泰尔说的太对了。
人是不能脱离社会的，即使我们在追求与社会相反的梦想时，也其实是在社会的基础上才能实施。
我们之所以时常觉得社会和家庭不完美，是因为还太年轻，所以经历的不够多。
而因为经验不够而产生的我行我素的偏见，远远超出了理性。
我们所希望的生活期望是根据社会和家庭的改变而不断改变的。
我们想要做什么样的人，是通过感觉去比较和认同社会不同的人及其生活方式得来的。
柯希莫既向强盗低头，又追求自己的爱情，他的生活观念是理性的和立足于现实的。
倘若我们对过往进行反思之后，又再次自我膨胀，那么，既辜负了外界期盼，又会迷失了自我。
以片面的视角看社会和家庭的我们确实充满了偏见和狭隘。
我们可以对这种状况进行批判，但应该要放弃得不到有用的结果的批判。
如果在追求自我存在空间和价值之前，不以社会现实为基础，那就永远不能成功。
所以，当陈年喜为了挣钱补贴生活而顺从编辑的意思，去舍弃自己的写作风格写都市小说时，我们是没资格批判的。
追求自我的落差虽然看起来只是理念的不同，但在行动实践的时候也是很难区分开的。
比如，在我们只想纯洁地追求某些事物，但在追求的过程中不得不去依靠一些权力才能实现，那么追求在实现的同时是算成功还是算失败？我们要求生活的同时，生活也在限制着我们。
高考最高分王雷捷还是写作高手获奖作文：穿梭在布里的光阴
高考最高分王雷捷还是写作高手获奖作文：穿梭在布里的光阴王雷捷，浙江新高考排名第一的考生。
记者了解到，在2016年，还在诸暨中学读高二的王雷捷，通过现场书面作文、文学常识测试、口试及2分钟即席演讲等环节的比拼，摘得第十一届中国中学生作文大赛的最高奖项“恒源祥文学之星”。
有人说，这篇文章看哭了不少父母，读着读着，泪如雨下。
下面，我们就来看看这篇获奖作文——《穿梭在布里的光阴》。
穿梭在布里的光阴文/王雷捷我家以织布为生。
可是我总没能找到一个合适的词来描述这个职业。
个体经营户宽泛得不及边，织布人旁人只会想到木兰当户织的情景。
于是每当问起这，我便只说务农——-也好，这样生活自有一番厚重敦实。
织布无疑是项繁琐劳累的工作，摆弄布机，修理零件，还有穿丝，“接头”……总之从小到大，我只是看着父母头发上染了一层又一层棉丝或是灰尘，而我一窍不通。
我只会折布。
所谓折布，就是把一匹卷在长长的园滚筒上的布先层层拉下在木板上铺叠成长远大于宽、宽是高三四倍的长方体，再沿长滚成容易运送的短而厚实的布匹(就像电视剧中绸缎铺的布匹，只不过厚实得多)。
一块长长的木板，隔开了两个人，扯着布，手扬起然后落下，然后再扬起，雪白或是昏黄的布舞动在吱嘎吱嘎滚轴转动的声音之中，晃动在明亮或是昏暗的光线下。
总感觉在这一明一暗之间，一扬一落之中，时光承载着无数青春与生活的故事、飞逝，而我却不曾听觉。
1小时候，我还不会折布。
我只是趴在折布木板中央处，看着两侧的人——父亲、母亲或是姐姐，用力扯着布，一片片布页如书页翻动。
我抬起手肘把折起的书页压下，然后压平，顺便慢悠悠地数着页数。
有人门外大喊一起去玩也就兀自跑走。
再后来到初一。
在母亲的命令下，我虽不情愿，却也不得不开始学习如何折布。
暑假中的一个个傍晚，厂房里昏黄的灯光下，炎热的飞蛾、蚊子诸类虫子缠绕眼前，布机的节奏声中隐透出窗外田野里的蛙声阵阵。
曾以为的简单并非如此——不习惯于不完美的隆起，又看惯了父母折布时的自若和布的工工整整，我努力想把摊平在木板上的布页弄得真正平整——笨拙地用手将突起抹平，却又在另一侧再生褶皱;尝试着抖动布页消去突起，却让整张布页败退掉落。
这两篇刷爆朋友圈的“高考满分作文”都出自他手！
这两篇刷爆朋友圈的“高考满分作文”都出自他手！雾雨新读写 2017-06-10 18:57高考刚刚落幕，浙江语文卷的“满分作文”，却已经红遍朋友圈。
原来，这篇被广泛称赞的作文《书生》，是杭州第二中学高三学生李豪逸写的。
他因为选择留学没有参加高考，但看到作文题有感而发，没想到迅速走红网络，被誉为“高考满分作文”。
2017浙江高考作文题目有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
被疯传的“满分作文”——书生上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。
此三者，同出而异名，殊途而同归。
读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章著述也。
以一字概之，是为录。
往圣先贤著经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。
有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。
孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。
李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。
以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。
以一字概之，是为行。
劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。
无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。
于万化冥合之间，读自然造物之书。
鬼斧神工，最美之书乃天成。
无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。
于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。
披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。
以一字概之，是为己。
人即心，心即道，道即天，天人合一。
人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。
陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。
”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。
康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。
心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。
凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
浙江高考满分作文 生活在树上
浙江高考满分作文生活在树上“我认为，追随卡尔维诺的‘树上男爵’生活，总比过早地撼动他要好……”浙江高考满分作文题为《树上生活》引发热议。
4日，浙江省教育考试院一位工作人员告诉澎湃新闻，他们正在了解高考满分作文，引起热议。
有专家说作文逻辑合理，没有不必要的胡说八道；有专家说作文堆砌，字里行间不符；有网友称作文晦涩难懂。
浙江省“高考作文阅卷组长点评高考满分作文”相关稿件披露了上述浙江省高考满分作文。
两天前，由浙江外国语大学主办的《教育月刊》微信公众号率先发布了上述高考作文，并指派浙江省高考作文考试组长论文和浙江大学副教授陈建新对这篇作文进行了点评，但随后删除了这篇文章。
文章说，随着2020年正式户口评卷工作的结束，《新世界》编辑部将与浙江省作协联合，继续关注浙江2020年高考试卷的作文，如满分，高分作文，典型问题。
一系列手稿。
8月4日，《教学月刊》的一位工作人员告诉澎湃新闻（)之所以删除上述微信文章，是因为浙江省高考报名工作仍在进行中，现在公布可能不太合适，“时间不太好”。
高考满分作文系列会否在招生后继续更新？工作人员表示不确定。
“如果我18岁，我可能会认为这是一部杰作。
不过，多经历一点，回头看看这篇作文，你会觉得有点刻板。
”浙江大学一位教育学博士告诉澎湃新闻。
有满分的作文截图。
资料来源：教学月报微信公众号，教育博士告诉澎湃新闻，她觉得这篇作文的作者已经积累了很多，但文章有点堆积。
”乍一看，这篇文章看起来像是一篇关于传播学领域哲学路线的论文，“堆砌起来的单词很有可能被对齐，这就是最终作文得满分的原因。
不过，如果桩号太重，超出了读者可以欣赏的范围，估计会给低分。
特别是官方倡导不模仿这种风格，也代表了审查制度的意见。
”潜台词是这次。
她认为，一篇好文章不一定要程式化、矫揉造作、晦涩难懂。
它是用简单易懂的语言把事情解释清楚的真正能力。
在写作作文时，在可控范围内适当地编写程序是有用的，也是最有效的考试技巧。
在《教学月刊》微信公众月刊官方账号中，浙江省高考作文写作副教授、浙江大学副教授陈建新对整篇作文进行了点评文章中的每一句话都围绕着个人的人生理想与家庭、社会的期望之间的差距展开，文章从头到尾都是合乎逻辑、合乎逻辑的，绝非无稽之谈。
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浙江2020年高考最高分王雷捷作文灵感来源泰戈
尔
2017年浙江新高考各类各段分数线及考生成绩已经揭晓。
记者
获悉，今年浙江高考的最高分花落诸暨中学高三(1)班的王雷捷同学。
他的成绩为语文132、数学147、英语144、物理100、化学100、
生物100，总分723(满分750)，位次号名列全省第一。
而温岭中学
蒋汶佳被确认为全省第二高分，总分720分。
镇海中学的董书凡位
列全省第三，总分717分。
高考作文题目的灵感来源于泰戈尔
晚上10点多，记者通过电话联系上了今年的浙江省最高分获得
者王雷捷同学。
或许是因为已经接受了很多访问，王同学在电话里
的声音显得有些疲惫，但与他交流的“字里行间”，能感觉到这个
大男孩的沉稳和内敛。
在今年的高考作文上，擅长写作的他，在作
文里体现了自己独特的思绪。
王雷捷告诉记者，他的高考作文，以《携人生三书，赏星辰降生》为题，这个标题灵感来自于印度诗人泰戈尔的诗歌《吉檀迦利》。
在他看来，人生的“三本书”都很重要，不可偏废，尤其是心灵之
书最为重要，它能带你到达更高的人生境地。
今天查询到高考成绩后，北大和清华的招生组老师都找到了王雷捷。
但至于之后要填报什么专业和什么学校，他表示今晚暂时还没
考虑好，会经过深思熟虑后再做决定。
班主任称拿到最高分在预料中
王雷捷的班主任陈柳钧老师同时也是他的语文老师。
陈老师告诉记者，在成绩公布之后，她就接到了王雷捷的电话，电话里的王雷
捷兴奋地报喜：“老师，我考了全省第一名!”
陈老师也在朋友圈发出了自己的感慨。
陈老师朋友圈截图
在陈老师的眼中，王雷捷是一个全能手，没有偏科，各科成绩都很优秀。
陈老师用“特别好”三个简短的字表达了对他的评价。
陈
老师说，王雷捷是班里的化学课代表，但他真正的强项却是语文，
尤其作文。
此次考试，高手间的较量，语文成绩的比拼尤其重要。
由于选考科目等级赋分，满分和高分非常多，分数差距拉不开。
王雷捷正是
的凭借语文132分，为最高分奠定了基础。
“王雷捷拿到最高分我们并不意外。
”班主任陈柳钧透露，其实在今年的4月份，最后一次选考结束，王雷捷的英语和物理、化学、生物三门选考科目的总分预估就已在全省排名第一。
剩下的两门语
文和数学，尤其是语文是王雷捷的最强项，所以心里也十分有底。
王雷捷是一位写作高手。
陈老师说，他的作文之所以有突出的地方，是因为他的文章往往表达的是发自内心的真情实感，能真正地
打动人，行文耐人寻味。
没有一门功课是相对弱的
“没有一门功课是相对弱的，都很强。
”这是诸暨中学教务主任沈宝伟老师对小王同学的评价。
在沈老师眼里，王雷捷文静内敛、
不爱张扬、善于思考，不会因为考试常常得第一而高调高傲，而且
善于帮助别人，同学有问题都喜欢找他探讨。
王雷捷是一位文学爱好者，曾凭借《穿梭在布里的光阴》一文获得过第十一届中国中学生作文大赛的最高奖项。
这个比赛竞争非常
激烈，围绕“我成长，我担当”的主题，在全国各省、市、自治区
及港澳台地区推广进行，参赛学生将近3000万人。
经过层层选拔，
王雷捷等150名选手最终获得全国总决赛的入场券。
在总决赛中，
获得评委的一致青睐。
对写作，他的建议就是要多阅读，“只有你
自己储备丰富了，写出来的文章才会有深度有力量。
”
此外，王雷捷还是学校的奥林匹克数学集训队员。
虽然他会用大量的时间研习奥赛题目，不过他从来没有放弃阅读和写作。
高三时还获得了2016年全国高中数学联合竞赛(浙江赛区)二等奖。
王雷捷家在大唐里蒋村，这个村子在上个世纪90年代就大兴家庭纺织业，王家是质朴农家。
他上面还有一个姐姐，在浙大读研究生。
在王雷捷眼中父母学历不高，母亲是个非常上进的女人。
织布之余，她爱看书。
这对他的成长影响很大。