《乌塔》读后感
《乌塔》读后感（五篇）
《乌塔》读后感学习了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇深。
从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵护，什么事都不让做，而文中的乌塔却大不一样。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔，自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来准备，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。
从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。
可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。
乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。
这时，我们应该反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。
可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。
所以，我们应该向乌塔学习。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。
我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了。
而从来不会想到去亲身体验一番。
光从一些课外读物和电视节目中了解世界，是比不过亲身体验完美的，而且亲身经历总比听说到的记忆要深刻，所以，只有亲自体会才能有深刻的印象。
从《乌塔》这篇课文的学习，我了解一个和我年龄相仿，但行为却大不一样的小女孩儿乌塔。
这篇课文使我受益匪浅，我下定决心，一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
《乌塔》读后感（二）《乌塔》是一本由艾德尔·菲利普斯·欧柯特写的小说。
这本小说以主人公乌塔的自述形式展开，通过乌塔的视角，揭示了一个纯真无邪的孩子在战争与苦难中成长的故事。
读完这本书后，我深受触动，心情激荡，下面是我对这本书的读后感。
《乌塔》读后感15篇
《乌塔》读后感15篇《乌塔》读后感1读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然单独一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，假如换成是我，确定会喊哭喊累，赖着不做。
我们中国的小孩子由于科技发达，所以每个人都有着依靠思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是单独一个人走着回家的。
乌塔的意识和生活的力量，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的典范，学习她那种单独生活的力量，克服自己的依靠思想。
从如今开头，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要关心家人做事，比方说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出建议：我们要自己做自己的事，还要关心家人做事，我们要克服自己的依靠思想向乌塔学习！最近学了《乌塔》一课后，我深有感受。
课文讲解并描述的的是一个叫乌塔的14岁小女孩单独游历欧洲，在罗马的青年旅馆里熟悉了旺晓洁的故事。
小女孩乌塔对旺晓洁说：“我叫乌塔，已经14岁了。
我是德国人，住在汉堡。
这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最终还要去希腊。
”中国的父母肯定会忍不住惊异地问：“啊，你一个人吗？你的父母不担忧你？”我们看看乌塔是怎样回答这个问题的：“我在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危急和困难时恳求关心。
再给家里拨个电话或寄张明信片。
”你肯定会想，这么小的孩子单独出门旅行，旅费确定是家人给的吧。
但事实却并非如此，其实就连旅费也是乌塔自己一点一点咱的。
她用了三年的时间来预备这次旅行，阅读了许多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩子玩。
乌塔小小年纪却如此，反观中国的孩子，我听说过一个这样的故事：一个同学考上了一所名牌高校，但他却由于不会洗衣服、叠被子，甚至不会整理书包而被迫辍学。
《乌塔》读后感范文(30篇)
《乌塔》读后感范文（30篇）《乌塔》读后感范文（精选30篇）《乌塔》读后感范文篇1现在，能独自出游的未成年人是少上加少，如果你能认识一位，你就可以称为幸运儿。
我在课本中认识了一位名叫乌塔，在14岁就独自游历欧洲的女孩。
乌塔是德国汉堡人，与作者在罗马的旅馆里见了面，作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。
乌塔说她用三年的时间来准备旅行，在家早就设计了旅行路线和日程，她还在假日外出挣钱，读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
我读后感到乌塔很伟大，她独立、大胆、有礼貌、不认生，乌塔还有更强的提高自理能力和开阔眼界的欲望。
乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。
我好像知道了或者模模糊糊地懂得了，发达国家靠的就是乌塔身上的种品质，那种性格。
我也梦想过一个人游历亚洲，可我连一个人坐公交车的勇气都没有，根本不能自己出游。
我应该一点一点锻炼自己的胆量，把自己变成一个大胆的女孩。
我们应该自己多做些事，多自己行动，多想想乌塔。
这样我们的未来、祖国的未来将会更加美好。
《乌塔》读后感范文篇2最近学了《乌塔》一课后，我深有感触。
课文讲述的的是一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历欧洲，在罗马的青年旅馆里认识了旺晓洁的故事。
小女孩乌塔对旺晓洁说：我叫乌塔，已经14岁了。
我是德国人，住在汉堡。
这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。
中国的父母一定会忍不住惊讶地问：啊，你一个人吗?你的父母不担心你?我们看看乌塔是怎样回答这个问题的：我在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助。
再给家里拨个电话或寄张明信片。
你一定会想，这么小的孩子独自出门旅行，旅费肯定是家人给的吧。
但事实却并非如此，其实就连旅费也是乌塔自己一点一点咱的。
她用了三年的时间来准备这次旅行，阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩子玩。
乌塔读后感(6篇)
乌塔读后感（6篇）乌塔读后感篇一学了乌塔一课，我觉得乌塔特别棒，可以自己一个人出去旅游，甚至可以一个人出国旅行，还会把自己打理的很好，规划的很周全。
乌塔这一课讲了这样一件事情：在罗马的宾馆里看顾见了一位金发小姑娘，就是乌塔，她才十四岁，就已经去了许多许多地方，有法国、瑞士、奥地利、意大利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，希腊和波恩。
而且是自己去的，没有家人的陪伴，也没有人的爱护，从这一点，我知道了乌塔是一个做事有规划、自主力量强、机灵、又很聪慧的一个小姑娘。
和乌塔相比，我真是自愧不如。
以前我觉得我的自主力量差不多，由于我敢一个人待在家里，写作业也不需要妈妈催，写完还会主动检查。
我还认为我很英勇，由于一上次我和好朋友一起去滑冰，我和好朋友手拉手，都没有观察地上有一个大坑，我们一下子都摔倒了，我的膝盖都流血了，我的好朋友并没有受伤，但她哇哇大哭起来，我却没有哭，而是一步一步困难的走了回去。
我的英勇和乌塔是可以比一比的；我觉得我的规划性还需要向乌塔学习，由于我每一次整理房间或书包，总是丢三落四，不是忘了这个，就是忘了那个。
这一点我应当好好的向乌塔学习学习，不再和乌塔落下这么远的距离，我要赶上乌塔。
还有一点也是我要向乌塔学习的，我写作业时老是马虎，有一次写数学作业，要抄黑板上的题，把1。
7抄成了17，把25抄成了2。
5，结果得了99分，假如不是我把题抄错了，会考100分，我应当把这个马虎的毛病改掉，做一个仔细认真的小姑娘。
做一名和乌塔一样棒的小姑娘。
乌塔，你真棒，你是我学习的典范，我要再接再励，赶上你，和你一样优秀！《乌塔》读后感篇二最近我读完了《乌塔》这篇文章，小小的故事深深的吸引了我。
文章的仆人公是一个14岁的女孩叫乌塔，她单独周游欧洲等很多国家，并且旅游费都自我挣来的，她的独立与能干都深深震撼了我。
文章主要写了：“我”去罗马游玩时，在宾馆中偶遇一位奇怪的女孩。
经过一个夜晚的交谈，“我”明白那个女孩的名字叫乌塔，还明白了14岁的她正在独游欧州。
《乌塔》读后感(14篇)
《乌塔》读后感(14篇)《乌塔》读后感篇1读完《乌塔》这篇课文，我合上书本时，仿佛看到乌塔正化身为一只自由自在的小鸟，翱翔在广阔的天空之中，她的翅膀强劲而有力。
而我正像是圈养在华丽的笼子里的小鸟，每天锦衣玉食，但翅膀却慢慢地失去了飞翔的能力。
每个孩子都想着出去旅游，但在中国，我相信很多孩子和我一样，从没想过自己出去玩。
在我的记忆里，为数不多的几次旅游都是一家人成群结队去的，父母都把我看得牢牢的，生怕我丢了。
学校里组织野炊，父母也是担心不已，为我打点好一切，又不断地吩咐老师要照看好我。
我就像温室的花朵，没有急风骤雨的吹打，没有阳光的曝晒，也没有风霜的侵凌。
这朵花长得高大而美丽，但一旦离开了温室，又能存活多久呢？父母的溺爱，让我习惯了依赖。
乌塔为了挣旅费，每个周末都去打工挣钱，端盘子、发广告、带孩子等，什么都做过，但我从未想过要凭自己的能力去挣钱，我也从未培养那些生存的能力。
与乌塔相比，我实在是差得太远了。
听说鹰妈妈在小鹰的翅膀结实了之后，就会把小鹰推下悬崖，使小鹰不得不练习飞翔、练习捕食，因此小鹰才具备了生存的能力。
亲爱的爸爸妈妈们，如果真的爱自己的孩子，那就放手吧，让他们见识更广阔的天地，真正学会接受世界，感受内心的自由和激情。
像老鹰一样果敢放手，才会成就孩子幸福的一生！《乌塔》读后感篇2我有一个愿望就是希望长大后能够环游世界，可以感受每个地方的风土人情，也能品尝到各种各样的美食，愿望是多么的美好。
我也曾经尝试先从游历附近的名胜古迹开始，可是只要我说一个人出去游玩就会被父母掐灭这个想法。
读了《乌塔》这篇__之后我的感触真是太深了。
乌塔只不过是一个十来岁的小女孩，她也和我一样想要去游历世界，只是我除了想法没有真正的行动相比乌塔就要勇敢多了，别看她年纪小小的她走过的地方可不少，她已经独自一个人游历了欧洲的一些国家，比如罗马、德国、法国等，每一次旅游她都会通过自己的努力去赚取旅游的费用，而且钻研各地的风土民情，做好一切准备之后她就背上行囊来上一次说走就走的旅程，这是我们很多人都不曾有的勇气。
《乌塔》读后感15篇
《乌塔》读后感15篇《乌塔》读后感1这一大周，我们学习了《乌塔》这篇课文。
《乌塔》里的主人公，是一个叫乌塔”的小女孩，这个小女孩是一个热情大方、独立自主的小女孩。
让人敬佩不已的是，这个小女孩居然独自一人游遍欧洲。
以前，家里人都说我学校住宿后，学会独立自主了，可是学过这篇文章后，我才真正清楚了独立自主”这个词的含义。
乌塔自己在假期时打工挣钱，不向父母索要旅游费用，在假期阅读各国的书籍，并制定好详细旅游路线，而且，更让我震惊的是，乌塔是独自一人游遍整个欧洲的国家。
要是在我们家里，我们家的'长辈，是肯定不会让我们独自一人去旅行的，何况是不在自己的国家，而是整整一个欧洲大陆。
而且，就算家里让我独自一人去旅游，我也不会有胆量自己一人去旅游。
乌塔真是配得上独立自主”这个词呀！《乌塔》读后感2读了《乌塔》这篇课文，我想到了很多，特别是文中的那个小女孩是那么的自立自强啊！她才14岁，竟然能独自一个人游欧洲，我是多么佩服和羡慕她呀！想起我自己，只在四岁的时候去过一次奶奶家，还是妈妈把我送到车站，奶奶在终点站把我接回家的。
除此之外，我再也没有自己去过任何地方。
原因是我害怕而不敢去。
她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍。
而我计划表、计划册从来都没做过，总是等事情到来的时候，手忙脚乱、丢三落四，一团糟。
乌塔靠自己的力量挣够去欧洲的旅游费用，这可不是一笔小数目呀！我可做不到，因为我现在的一切花销都是爸爸妈妈给的，自己连一分钱也没挣过。
即使爷爷、奶奶、姥姥、姥爷给的零花钱我也会立即花光。
读了乌塔的`故事，今后我也要在学习和生活中向乌塔学习。
学习她自立自强的精神、学习她做事情有计划有准备的习惯。
锻炼自己，成为一个独立自强的人。
《乌塔》读后感3本文讲述了一名14岁的学生--乌塔，独自游历欧洲的故事。
一人人独自去另一个国家，是我们想都不敢想的事。
我们从农大出发，连越南都不敢去，哪能去欧洲。
《乌塔》的读后感三篇
《乌塔》的三篇《乌塔》的三篇《乌塔》的三篇1乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
在中国几乎没有发生过这样的事。
要是真有一个中国孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一万个不同意。
怕孩子遇到危险啦，又怕孩子饿肚子啦……。
总觉得孩子永远长不大，把他们当成心肝宝贝儿来对待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
可是乌塔，她难道就不是父母的心肝宝贝吗?不是的。
可是她的父母又为什么同意让自己的孩子一个人单独游欧洲呢?这是因为西方的教育方法与中国的教育方法的截然不同。
他们还是爱孩子，可是他们的爱是让孩子从小养成独立自主的的好习惯，是让孩子到社会里磨练，是让孩子成为大自然里生命力顽强的小草，是让孩子成为暴风雨里的雄鹰!而中国的父母，他们爱孩子是溺爱，把自己的孩子当成小王子，小公主，使孩子养成依赖思想，让孩子成为温室里的花儿，成为笼中之鸟!同学们，你愿意当温室里的花儿还是大自然里的小草，愿意当笼中之鸟还是愿意当暴风雨里的雄鹰?父母啊，请你们放开你们那温暖的双臂，让我们在蓝天中自由的飞翔在此，我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革，学习西方国家，培养出更多的栋梁之才!《乌塔》的三篇2几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。
主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”理解到她这次趁暑假单独游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
我呢，对此产生了感想:这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的，我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。
别说去欧洲这么遥远的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公园，就怕公园人多把他挤倒了，哪怕过一道马路，都吓得心惊胆战的，走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈)跟着，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
以养成了衣来伸手，饭来张口，今天摔了一跤，送医院，明天跌了一下，送医院，使他们形成了今天拿钱，干什么，买游戏盘，明天，要钱，干什么，买化装品，以导致市场闹翻天，新华书店关门快，头上顶个玻璃球，身上套个塑料袋，好的儿童不是惯出来的，望家长明白:宠子必恃!让我们快快行动吧，我们要做生活中的小主人，我们要做生活的强者，不要做生活的弱者!《乌塔》的三篇3几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。
《乌塔》读后感(通用15篇)
《乌塔》读后感(通用15篇)《乌塔》读后感1最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。
这篇__主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，在“我”与乌塔的樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次署假独有一人游历欧洲的故事。
当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便？？介绍得十分详细”时，我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。
从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。
而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活，怎样的勤俭节约。
其实，不只是我，也有许多中国孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么事都依赖别人，从来不自己单独做。
有时家长给一个星期的零花钱，我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难为情。
而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。
这篇__告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。
而外国孩子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。
我想：这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢？《乌塔》读后感2今天看了一篇课文《乌塔》。
遇到一个细心自强的小女孩。
看了这篇课文，受益匪浅。
__主要讲：王晓节在罗马遇到了一个独自在欧洲旅行的14岁德国女孩——Uta。
为了准备这次旅行，她花了三年时间做了充分的准备。
给我们展示了一个自力更生，细心的小女孩。
当我读到“我花了三年时间和孩子们玩。
”说这话的时候，我不禁被Uta的独立感动了。
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《乌塔》读后感第一篇读了《乌塔》这篇课文后，我感到十分惭愧，惭愧自己的无能，惭愧自己的无所作为。
有一次去春游，妈妈早上五点钟就起床了，为我准备水，食物，晕车贴等物品。
就连最基本的穿衣服也是妈妈帮我完成的。
从家到学校明明只有一公里的路，可妈妈还是骑着电瓶车送我到学校去的。
上车前，妈妈对我千叮咛万嘱咐，同学们都用那种异样的眼光看着我，我的脸顿时红了起来。
经过一番波折，终于来到景点。
不经意见，我突然发现自己的包比别人“胖”了一圈。
现在，我都已经成了“衣来伸手，饭来张口”中的一员了。
我是那样无能。
而乌塔呢？孤身一人游遍欧洲，我跟她相比，真是差的太远了。
乌塔是刚出生的小鹰，被老鹰抛下了山崖，历经磨难，终于成了搏击长空的雄鹰。
我们是刚出生的小鸡，被母鸡紧紧地护在胸下。
希望父母打开逆爱之锁，给我们一份真正的自由，能在蔚蓝的天空中展翅翱翔。
第二篇今天下午在家没事，我便翻开作文书，读了《乌塔》这篇文章。
文章讲了一位14岁的小女孩独自一人去欧洲旅行。
在罗马的一个青年旅馆里认识了一位中国女孩汪晓洁。
乌塔说：“她这次趁暑假游历欧洲。
已经去了法国，瑞士，奥地利，在意大利去了威尼斯，米兰，佛罗伦萨，最后还要去希腊，她为了这次旅行准备了整整3年的时间，在家里就设计好了旅行路线和日程，而且还读了很多有关这些国家的书籍。
”读完后，文章中有一句话让我十分震撼：汪晓洁一时语塞，对乌塔说：“在中国，像你这样年纪小的孩子都是家里的宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶都很爱她们，不会让她们一个人出远门。
”而乌塔说：“我在家里也是宝贝，爸爸妈妈，爷爷奶奶他们都很爱我，可我们兴趣不同，有时候一起出去玩，有是后单独出去玩。
”从乌塔说的话中，可以看出中国的孩子却少锻炼，中，德两国的孩子在家同是宝贝，确为什么在中国的家庭里孩子不能一个人出远门，在外国孩子的家庭里，父母就允许孩子们这样吗？不是的。
在中国家庭的孩子不要说是去外国旅游，叫他们在国内旅游都是一个很大的问题，因为中国的孩子从小就缺少锻炼；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依赖心，根本没法离开父母。
而外国的孩子不是这样的，他门勇敢，坚强，从小就开始锻炼，所以他们敢一个人出门，而且父母不会很担心。
一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。
乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的挣的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强啊！现在，在中国许多家庭的家长都十分并心自己的子女们，生怕他受到一点点的伤害，所以不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受到一点伤害，这样使他们的性格变得暴燥，从而使他们独单，不能融入社会中。
“望子成龙，望女成凤”都是天下所有父母心，但为了自己的孩子，也要培养自己的独立能力啊！未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。
文章里写过这样一句话：“光从电视和书本认识世界总不完美。
”我觉得她说得很对，当然从书本和电视中认识世界是不完美，我们要走出我们自己的世界，来亲自体验。
但是我还要像乌塔那样，独立、自主、有主见，这样对我自己有很大的好处。
我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力。
一人外出，要有家长同意和充分准备。
要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。
第三篇《乌塔》这一课主要写了作者巧遇了一个独自在欧洲旅行的小姑娘——乌塔，赞扬了她自强自立，不依赖父母的美好品质。
她是一位德国姑娘，她的自立，能干的品质给作者以及我们留下了深刻的印象。
看看乌塔，她才十四岁，就已经去了欧洲，意大利等地方。
在去旅游之前，她做了充足的准备，她在家里就设计好了旅行路线和日程，这足以说明乌塔是一个既能干又细心的孩子。
为了挣旅费，她还帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还陪小孩玩，这体现了乌塔独立自主的意识，这一点很值得我们中国孩子学习。
再看看我们中国，父母都太溺爱孩子了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。
几乎所有的事情都是父母代劳，就连上、下学家人都要接送，更别提独自出行了。
在家里，父母不让孩子干这、干那，生怕摔到这，碰到那，只让我们安心学习，父母真是想让我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
即使这样我们也不见得学的让它们满意，从小他们就剥夺了我们学习、生活的权力，在他们眼里，孩子永远是孩子，他们永远都操着孩子的心，生怕自己的孩子受半点委屈，吃半点苦，而外国的家长他从小就给了孩子锻炼的机会。
举个小小的例子：一个小孩摔倒了，如果是中国家长，他会赶快跑过去扶起来，还要埋怨几句，为何不小心？看把衣服弄脏了等等的话。
而外国家长他会笑着鼓励孩子爬起来，还会表扬几句。
你说这样的中国孩子能早日自立吗？花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
这话一点不假，所以我们应该给家长说：“给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实。
第四篇一个年仅十四岁的小姑娘，一个人独自在欧洲各地旅游，她有主见而不盲干，胆大心细，会待人接物，还懂得自我保护。
她就是一个德国小姑娘──乌塔。
这是我们的第七课的课文，它向我们讲叙了一个勇敢的德国小姑娘在暑假独自旅游欧洲的经过。
读完后，我不禁陷入了沉思。
乌塔只有十四岁，父母就放手让他独自游欧洲，这不仅是因为乌塔有着良好的自理能力和自我保护意识，更重要的是国外与国内是两种截然不同的教育观念：外国家长给予孩子的是信任、关怀、鼓励，因为他们相信孩子是会靠自己的力量成功的。
他们信任孩子，但不过分宠爱孩子，所以孩子们更不会辜负他们。
有时，孩子遇到了困难，父母不会伸手帮他们一下，为的就是锻炼他们独立自主的心，让他们懂得依靠自己，相信自己。
而中国的家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇帝似的，使孩子们像温室里的花朵，其结果是让孩子时时事事都依赖父母。
父母们整天把孩子埋葬在书山题海之中，一心希望他们学业有成。
孩子们只是认识到了书本那小小的天空，如果不让他们出去闯闯，是无法认识到大千世界的奇妙的，无法领悟人生的真正含义。
父母不可能照顾孩子一生一世，如果某一天父母不在的话，那他们该怎样养活自己呢？有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。
那么培养这种无法自理、自主、自强的大学生有什么用呢。
未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧。
第五篇今天，我读了乌塔一篇课文，课文写的是一个14岁的女孩一人游欧洲，她独立自主而我们就像被关在笼子里快窒息的小鸟，我们是多么渴望能够在窗外的蓝天上自由的飞翔。
家长爱我们，但那是溺爱。
我知道一个真实的故事，我们家院子里有一个大姐姐，她考上了西安交通大学，但因为在家里，她不整理房间，不洗自己的衣服，也不和别的小朋友沟通，家务事她也一概不管，她妈妈只让她学习，星期六、星期天她妈妈也不让她干家务，只让她上补习班，所以她成了十足的书呆子。
她去上大学，不会自己洗碗，不会自己叠被子，但别人都会，她就有了别人什么都会，而我却什么都不会的心理，她自己因为承爱不住压力，所以精神失常了。
我要告诉和我同龄每一个人的家长，给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让孩子有自由的空间，那么，中国的孩子也能像乌塔那样，独立自主，自力自强。
第六篇今天，我学了一篇课文——《乌塔》。
其中讲述了一个十四岁的德国金发小姑娘乌塔独自一人游历欧洲的故事。
乌塔的独立性很强，能在欧洲旅游一天还那么惬意，说明她安排的十分周到。
乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，在给家里拨个电话或寄张明信片。
有这里可以看出，乌塔的独立性很强，那么有防备。
而且，乌塔花了三年时间来准备这次旅行，还阅读了与欧洲有关的大量书籍；为了挣旅费，她每个周末都去帮餐馆或超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩，说明乌塔对这次旅行是十分渴望，才去辛苦地挣旅费。
乌塔的个性也很坚强，不然怎么能独自一人到欧洲去呢？我顶多独自一人从家坐车到塔山下，和她比起来，真是小巫见大巫啊！读了这篇课文，我明白了：在温室里生长的禾苗在风雨中是撑不了多久的。
我们这些“小皇帝”、“小公主”从小就被大人娇生惯养多了，不像课文中的乌塔一样坚强，做一些力所能及的事。
在这里，我要劝你们一句：雄鹰翱翔天空，是因为它练就了一副狂风也吹不着的翅膀；千里马纵横驰骋，是因为它练久了一副铁打的筋骨。
只有我们亲身去体验，去面对，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
第七篇读了《乌塔》这篇课文后，我觉得乌塔是一个细心、大胆的女孩儿，她每到一处都会查警察局的电话，不让父母担心;她肯学习，用了三年时间阅读资料，准备旅行。
乌塔自强、自立，旅行费是自己打工挣来的。
她的家人也愿意让乌塔去体验生活，品尝人生的酸、甜、苦、辣，我是多么羡慕乌塔啊! 乌塔利用暑假去了意大利的威利斯、米兰、佛罗伦萨，还准备去希腊。
而我的暑假，时间都由爸爸妈妈安排。
我十分希望自己也能像乌塔一样有独立的空间，但是爸妈支持吗? 第八篇《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。
读了这篇文章，使我深有感触，使我学到了许多做人的道理。
我非常佩服乌塔，她真了不起，才十四岁就独自一人去游欧洲，为了这次旅行，从三年前她就开始收集资料，而且旅费也是自己挣的，每到一处都不望给家里报平安。
看看乌塔，想想我们，同时，让我也感到了中外教育方式的不一样，外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比中国家长处理得更恰当一些，他们很早就开始培养小孩子的独立能力，给小孩子一个空间，让小孩子自己面对困难。
而中国家长对自己的孩子过于担心，太溺爱，不敢或不放心让小孩子去完成某件事，养成了孩子的依赖性，不利于孩子们的成长，可我们终归要长大，要走向社会，让一个没学会独立生活的孩子，又怎么去面对社会呢？今后，我一定要向乌塔学习，遇到问题，自己解决，在生活中不断地锻炼自己，磨练意志，尽量不寻求父母的帮助，把自己培养成自立、自强的人。
第九篇学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多。
这篇课文主要讲的是：一个十四岁的德国小姑娘，趁暑假独自一人游历欧洲的故事。
乌塔并不紧张，它不仅为此做了三年准备，还在课余时间拼命挣旅费。
为游历欧洲打下了坚实基础，表现了乌塔自理意识和独立生活的能力，以及他对生活的热爱。
如果拿中国的孩子和乌塔比，是远远比不上的。
在这篇课文里，有两句话给我留下了深刻的印象。
第一句是：我有点惊讶：“你一个人吗?”“当然。
”他很自然的答到。
在这句话中，表现出乌塔是一个独立性很强的姑娘，不像中国的孩子，都是父母的掌上明珠，孩子们在娇生惯养中成长，有时父母连让孩子开个电源也不让，可父母并不知道这却是我们最大的烦恼。