孤独型人格
人格障碍认识常见的人格障碍类型
人格障碍认识常见的人格障碍类型人格障碍是一种常见的心理障碍，影响着个体的思维方式、情感表达和个人关系。
不同类型的人格障碍呈现出独特的特征和行为模式。
本文将介绍几种常见的人格障碍类型，包括边缘型人格障碍、孤独型人格障碍、偏执型人格障碍和强迫型人格障碍。
边缘型人格障碍是一种常见的人格障碍类型，其特征表现为情感不稳定、自我认同不明确和人际关系困扰。
患有边缘型人格障碍的人常常感到内心空虚，情绪波动不定，容易发生自杀倾向。
他们对待人际关系常常表现出极端的理想化或贬低态度，对他人产生冲突或亲密关系缺乏安全感。
孤独型人格障碍是另一种常见的人格障碍类型，其特征表现为对独处的极度渴望，并缺乏与他人建立亲密关系的能力。
患有孤独型人格障碍的人通常在社交场合中感到不自在，不善于与他人交流，更愿意远离人群而独处。
他们常常对个人隐私保持高度警惕，并避免与他人产生情感上的联系。
偏执型人格障碍是一种常见的人格障碍类型，其特征表现为对他人的怀疑和敌意，以及过度坚持个人的信念和观点。
患有偏执型人格障碍的人常常猜疑他人的动机和意图，对他人持有高度防御的态度。
他们追求完美和控制，并对他人的批评非常敏感。
这种人格障碍通常导致他们与他人的关系紧张和孤立。
强迫型人格障碍是最后一种常见的人格障碍类型，其特征表现为过度注重细节、控制欲强和固执己见。
患有强迫型人格障碍的人追求完美主义，并对周围环境和个人行为保持高度的控制。
他们常常过于拘谨和严肃，对工作和事务有着极高的要求，并且常常缺乏弹性和适应性。
虽然人格障碍是一种常见的心理障碍，但通过专业的治疗和支持，患者可以得到帮助和改善。
心理治疗和药物治疗是常见的治疗方法，旨在帮助患者改变不健康的思维和行为模式，并提升他们的生活质量。
此外，家庭和社会的理解和支持也是患者康复过程中至关重要的一部分。
总结起来，边缘型人格障碍、孤独型人格障碍、偏执型人格障碍和强迫型人格障碍是几种常见的人格障碍类型。
了解这些人格障碍类型的特征和行为模式对于我们更好地认识和帮助患者至关重要。
奥本海默人格类型
奥本海默人格类型奥本海默是一种常见的神经退行性疾病，是老年人最常见的痴呆症之一。
它以记忆障碍为主要症状，患者常常无法记住新的信息或回忆起已有的记忆。
然而，除了记忆障碍，奥本海默还会对患者的人格产生深远的影响，使其个性发生明显改变。
奥本海默人格类型的研究是为了更好地理解患者的心理和行为变化。
虽然不同个体的表现可能有所不同，但一些常见的人格类型可以帮助我们更好地了解患者的行为和情感。
1. 内向型奥本海默患者中的一部分人可能呈现出内向的人格特征。
他们不愿意与他人交流，并且越来越喜欢独处。
这是因为他们逐渐失去了对外界的兴趣，对社交活动的参与也越来越少。
他们的注意力逐渐集中在自己的内心世界中，与外界的交互越来越少。
2. 冲动型另一些奥本海默患者可能呈现出冲动的人格特征。
他们可能变得易怒、暴躁，并对他人表现出过度的敌意。
这是因为疾病的进展导致了他们对环境的不适应和情绪的不稳定。
他们可能因为记忆障碍而感到沮丧和无助，进而转化为情绪爆发。
3. 迷惑型奥本海默患者中的一些人可能呈现出迷惑的人格特征。
他们可能经常感到困惑，对时间和空间的概念模糊不清。
他们可能迷失在自己的思维中，无法理解周围的环境和发生的事件。
这使得他们在日常生活中感到非常困难和无助。
4. 孤独型奥本海默患者中的一部分人可能呈现出孤独的人格特征。
他们因为记忆障碍而逐渐失去了与亲朋好友的联系，社交圈逐渐缩小。
他们可能感到孤独和无助，渴望有人陪伴和关心。
这种人格特征使得他们更加脆弱和容易受伤。
5. 幼稚型奥本海默患者中的一部分人可能呈现出幼稚的人格特征。
他们可能表现出幼稚的情绪和行为，无法很好地控制自己的情绪。
他们可能变得易激动、易哭易笑，表现出与年龄不相符的行为。
这可能是因为脑部受损导致他们失去了自我控制的能力。
奥本海默人格类型的研究对于帮助患者及其家人更好地应对疾病的挑战非常重要。
了解患者的人格特征可以帮助家人和护理人员更好地理解他们的行为和情感变化，并采取相应的应对措施。
心理学十二种危险人格
心理学十二种危险人格心理学中存在着许多不同类型的人格，其中有一些人格类型被认为具有危险性。
本文将介绍心理学中的十二种危险人格，并探讨其特点和影响。
1. 自恋型人格：自恋型人格的人常常自我膨胀，自我中心，认为自己是无可匹敌的。
他们缺乏对他人的关注和同理心，常常只关注自己的利益和需要。
2. 反社会型人格：反社会型人格的人缺乏道德感和同情心，常常表现出冷漠、冷酷和激进的行为。
他们往往无视社会规则，不顾他人的权益。
3. 精神分裂型人格：精神分裂型人格的人通常会出现幻觉、妄想和思维混乱等症状。
他们难以与现实世界建立联系，往往产生不稳定和不可预测的行为。
4. 边缘型人格：边缘型人格的人常常感到自己被社会边缘化和排斥，他们对自己的身份和存在感缺乏确定性。
这种人格类型容易导致自我伤害和自杀倾向。
5. 焦虑型人格：焦虑型人格的人常常过分担心和紧张，他们对未来充满了恐惧和不安。
这种人格类型容易导致各种焦虑症状的出现。
6. 强迫型人格：强迫型人格的人通常有着强烈的控制欲和完美主义倾向。
他们往往过分注重细节和秩序，对自己和他人都有着严格的要求。
7. 双重人格：双重人格是指一个人拥有两种或更多不同的人格状态和行为方式。
这种人格类型常常导致人格的不稳定和冲突。
8. 嗜血型人格：嗜血型人格的人通常有着强烈的暴力和攻击倾向。
他们对他人的痛苦和伤害感到满足和快感。
9. 自虐型人格：自虐型人格的人常常对自己产生负面情绪和不适感，他们倾向于自我伤害和自我摧毁。
10. 恋物型人格：恋物型人格的人通常对特定的物体或事物产生强烈的情感依赖和依赖。
这种人格类型常常导致人陷入无法自拔的迷恋。
11. 偏执型人格：偏执型人格的人常常将自己的观点和想法视为绝对的真理，对他人持怀疑和敌对态度。
他们往往容易产生妄想和被害妄想等症状。
12. 孤独型人格：孤独型人格的人通常感到自己与他人隔离和孤立，他们往往缺乏社交技巧和与他人建立亲密关系的能力。
这些危险人格类型在心理学研究中被广泛讨论和探讨。
人格障碍abc三类分类的依据
人格障碍abc三类分类的依据人格障碍是指个体长期存在的一种内在的、持久的模式，涉及思维方式、情感反应、人际关系和控制冲动的方式。
根据《精神障碍诊断与统计手册》（DSM-5）的分类标准，人格障碍被分为三大类，分别是A类、B类和C类。
每一类人格障碍都有其独特的特征和依据。
首先，A类人格障碍的依据主要包括怪异或离奇的行为方式、社交和人际关系的困难、以及异常行为的认知和感知。
这类人格障碍包括偏执型人格障碍、孤独型人格障碍和异质型人格障碍。
偏执型人格障碍的依据在于个体对他人的怀疑和偏见，常常认为他人对自己持有敌意；孤独型人格障碍的依据在于个体对社交活动的持续不适应，缺乏亲密关系；异质型人格障碍的依据在于异常行为和思维模式，通常表现为离奇、奇特或怪异的行为方式。
其次，B类人格障碍的依据主要包括情绪不稳定、冲动行为和自我形象扭曲。
这类人格障碍包括边缘型人格障碍、躁狂型人格障碍和反社会型人格障碍。
边缘型人格障碍的依据在于情感不稳定、自我形象不稳定和强烈的恐惧被遗弃；躁狂型人格障碍的依据在于情绪波动大、自我评价过高、冲动和不负责任的行为；反社会型人格障碍的依据在于违法行为、冷漠无情和缺乏内省。
最后，C类人格障碍的依据主要包括焦虑和恐惧、抑郁和回避社交。
这类人格障碍包括回避型人格障碍、依赖型人格障碍和强迫型人格障碍。
回避型人格障碍的依据在于对社交场合的持续回避、对自己能力的低估和对他人评价过高；依赖型人格障碍的依据在于过度依赖他人、缺乏自信和对决策能力的怀疑；强迫型人格障碍的依据在于完美主义、坚持细节和对控制的渴望。
总之，人格障碍abc三类分类的依据主要是根据个体的行为方式、情感反应、人际关系和控制冲动的方式来划分。
每一类人格障碍都有其独特的特征和依据，对于临床诊断和治疗具有重要意义。
自我孤立型人格思考
自我孤立型人格思考卡伦•霍妮把神经症患者内心冲突的倾向分为三种：屈从型、攻击型和孤立型。
这三种倾向同时存在于神经症患者的人格当中，只是有主有次。
本篇主要讨论，当孤立型人格占据了主导地位，神经症患者会有怎样的内在逻辑和外在表现。
和屈从型、攻击型类似，孤立型指的是神经症患者在应对外部世界时所采用的一整套防御机制与手段。
但三种类型中，孤立型有自己的独特之处。
如果说屈从型博取世界对他的喜爱，攻击型获取世界对他的臣服，那么这两种类型其实还是在以一种参与到世界中去的方式,在处理自己内心的冲突。
而孤立型，与他们不同，是以一种消极参与的方式与世界互动。
他是对内心冲突彻底的逃避，是对整个世界背过身去，从而让内心的冲突完全无法发生作用。
正常人同样需要孤独,但他们渴望的是一种“富有意义的孤独”，这绝不是孤立型的表现。
多数神经症患者不敢深入自己的内心，从而失去了一种享受孤独的能力。
当他们与他人的关系中出现了难以忍受的紧张、窘迫、矛盾，而孤独主要是为了避免这种冲突时，这才是神经症的表现。
如屈从型和攻击型，分别对爱和财富权力有着强迫性需求一样，孤立型对自身的隔离状态有着强迫性需求。
正常人独处，通常是希望用这孤独来做点什么，比如思考，比如阅读，一旦做这些事的需要得到满足，他们可以随时脱离孤独的状态，走出去与人进行亲密的接触。
但孤立型的人做不到，因为孤独的状态就是他们追求的目标，除了孤立地生活在这个世界上，他们没有其他的和这个世界相处的方式。
任何打破孤独状态的人和事都会引起他们的焦虑和烦躁。
孤立型所独有的特征之一乃是对自我的疏离O他对自己的感情麻木不仁，漠不关心，对自己的内心世界缺乏兴趣（爱做心理测试和热衷星座运势可不算对自己的内心怀有兴趣），他们常常是自己内心冲突的观察者，讥讽者，施虐者，但偏偏不是沉浸其中的体验者。
他压抑自己的感情，否定它的存在，因为它们对他所坚守的信念会带来毁灭性的破坏。
孤立型的特征之二便是与他人始终保持感情的距离。
16型人格有哪16种
16型人格有哪16种
1、乐群性：高分者外向、热情、乐群；低分者缄默、孤独、内向。
2、聪慧性：高分者聪明、富有才识；低分者迟钝、学识浅薄。
3、稳定性：高分者情绪稳定而成熟；低分者情绪激动不稳定。
4、恃强性：高分者好强固执、支配攻击；低分者谦虚顺从。
5、兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵；低分者严肃审慎、沉默寡言。
6、有恒性：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。
7、敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。
8、敏感性：高分者细心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、着重实际。
9、怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。
10、幻想性：高分者富于想像、狂放不羁；低分者现实、脚踏实地、合乎成规。
11、世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世；低分者坦诚、直率、天真。
12、忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信；低分者安详沉着、有自信心。
13、实验性：高分者自由开放、批评激进；低分者保守、循规蹈矩、尊重传统。
14、独立性：高分者自主、当机立断；低分者依赖、随群附众。
15、自律性：高分者知己知彼、自律谨严；低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲。
16、紧张性：高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏；低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
人格障碍认识各类人格障碍的特征和治疗方法
人格障碍认识各类人格障碍的特征和治疗方法人格障碍：认识各类人格障碍的特征和治疗方法人格障碍是指人格发展过程中出现的持续性、刚性的、深入根源的个人特征和行为模式，这些特征和模式往往会导致个人在不同社会交往场合中出现问题。
人格障碍被广泛认为是一种严重的心理疾病，会给患者的个人生活、职业发展以及人际关系带来巨大的困扰。
本文将介绍不同类别的人格障碍及其特征，并探讨相关的治疗方法。
一、边缘型人格障碍边缘型人格障碍是一种在很多文化中普遍存在的人格障碍类型。
患者常常表现出对自我身份模糊的特点，情感不稳定，以及对他人的过度关注或完全的放弃。
这种人格障碍常常伴随着自残行为、自杀倾向以及冲动性行为。
治疗方法：1. 心理治疗：边缘型人格障碍患者通常对治疗师产生强烈的依赖感，因此心理治疗可以帮助他们建立更稳定的人际关系，提高情绪调节能力。
2. 药物治疗：某些抗抑郁药物和抗焦虑药物可以用于缓解患者的情绪不稳定和焦虑症状。
二、孤独型人格障碍孤独型人格障碍患者通常表现出对社交场合的回避和对独立行为的强调。
他们往往感到内心孤独，缺乏亲密关系，同时也经常表现出对批评或拒绝的过度敏感。
治疗方法：1. 社交技能训练：帮助孤独型人格障碍患者建立社交技能，学会与他人建立健康的亲密关系。
2. 心理治疗：通过与治疗师一对一的心理咨询，患者可以更好地了解自己的内心需求和问题，并寻找解决方案。
三、抑郁型人格障碍抑郁型人格障碍患者往往表现出持久的悲观情绪、自责、自卑感以及对生活的消极态度。
他们常常对他人的评价高度敏感，并对失败或拒绝过度反应。
治疗方法：1. 心理治疗：认知行为治疗可以帮助抑郁型人格障碍患者重新评价自己和他人，改变消极思维方式并提高情绪调节能力。
2. 药物治疗：抗抑郁药物可以帮助缓解患者的抑郁症状，提高其日常生活质量。
四、自恋型人格障碍自恋型人格障碍患者通常有强烈的自满感和对自己的过度夸大评价。
他们经常需要别人的赞扬和关注，并常常缺乏对他人的关心与理解。
人格障碍的种类和诊断标准
人格障碍的种类和诊断标准人格障碍是指个体长期以来形成并固定下来的一种持续性、刚性的人格特征，这种特征导致其在多个社会环境中的行为和思维方式都与常人不同，并且给个体本人和周围人带来明显的功能损害和社会冲突。
人格障碍的种类较多，其中最常见的有边缘型人格障碍、躁狂型人格障碍、孤独型人格障碍等。
本文将详细介绍人格障碍的种类和诊断标准。
一、边缘型人格障碍边缘型人格障碍是一种人格障碍疾病，其特点主要表现为情感不稳定、自我认同不清、冲动和自杀行为等。
边缘型人格障碍的主要诊断标准包括以下几个方面：1. 不稳定的人际关系：患者常常因为对他人的认同需求极强而追求亲密关系，但又担心他人离去而产生强烈的恐惧和焦虑感。
2. 情感不稳定：患者情绪波动大，经常出现强烈的愤怒、易怒和悲伤等情感，容易因为小事情而产生强烈的反应。
3. 自我认同不清：患者对自己的价值、能力和身份经常存在不确定感，缺乏稳定的自我认同。
4. 冲动和自杀行为：患者经常出现冲动行为，包括物质滥用、自残和自杀等，这些行为可能是因为对自我认同的混乱和无助感所引起的。
5. 空虚感：患者常常感到内心的空虚和孤单，需要通过刺激性的行为来填补这种空虚感。
二、躁狂型人格障碍躁狂型人格障碍是一种永久性的人格特点，主要表现为情感过于激动和冲动行为。
该人格障碍的诊断标准包括以下几个方面：1. 情感过于激动：患者情感反应很强烈，常表现出极度的喜悦、愤怒或兴奋，情绪波动大。
2. 冲动和冲动行为：患者缺乏自我控制能力，经常冲动地参与各种活动，包括赌博、滥药或冲动购物等。
3. 自我感觉良好：患者对自己有过高的自信并且认为自己特别伟大和重要，经常夸大自己的能力和成就。
4. 注意力易分散：患者关注力不集中，难以长时间专注于一个任务或一个主题，并且容易受外界刺激干扰。
5. 言语过多：患者口若悬河，言辞流畅，话题经常跳跃，难以与他人进行深入的交流。
三、孤独型人格障碍孤独型人格障碍是一种与他人保持距离和难以建立亲密关系的人格特征。
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孤独型人格
儿童：对拒绝的恐惧另一种母亲是持续的情感冷漠的妈妈。
她也许本来就没有想要孩子，孩子的降临使她充满了奥悔和失望，她把孩子看做自己不幸的根源，或是一个错误行为的结果。
也许她天性就反感孩子，正如当年她的母亲反感她一样。
这种母亲对孩子在情感上是冷酷的，甚至很少愿意去抱一抱孩子，打骂孩子也是家常便饭。
还有些母亲由于长期情绪处于抑郁状态，对孩子也是持续冷漠的。
这种母亲的孩子我们称之孤独儿童，他们往往惧怕亲密的接触，虽然事实上他们也曾象其他儿童一样需要妈妈的爱护，但是每次对母亲依恋的渴望和要求都会导致心理上的痛苦, 因此婴儿自然而然地作出了一个痛苦的选择：回避一切亲密接触，并导致出了一个结论：我没有需要。
他们不常哭闹，似乎很容易满足，给他什么就吃什么，并不要求更多的，并不在乎别人是否关心自己，似乎没有什么需要。
他构造了一个不真实的自我，他们看起来很独立，实际上是否定自我的需要，恐惧与他人接触，其目的只是为了回避由此可能带来的痛苦。
这样的孩子常常被认为是“好孩子”、“乖孩子”，妈妈为孩子早早就表现出来的“独立性”而感到骄傲，在后来的生活中，孩子的这种所谓“独立性”也许会受到社会的赞许，甚至他自己也会为自己的“独立性”骄傲，但是不幸的婚姻生活在等着他。
成年：孤独型人格如果孤独儿童的生长环境不变，他在幼年时期的心理特点将随着他的成长而成为他的人格中的基本特点，成为一种在人际关系中，特别是亲密关系中的回避型人格。
如同在幼年一样，他否认自己的情感甚至物质需要。
事实上他不是没有亲密的需要，而是在幼年时期把这种需要放弃了。
他们的性格通常是冷漠甚至冷酷的，缺乏对生活兴趣和追求。
因为总是回避过多的亲密接触，他们显得似乎很独立。
他们在配偶的选择上往往与依恋型的人有缘份，其中的原因很简单：依恋型的人往往较为主动，从而缩短了由于他的冷漠和退缩造成的距离空间，使他们之间的亲密关系得以建立。
当然，回避型的人在恋爱初期也会表现出一定的热情，但是一但亲密关系确立之后，因为过多的亲近仍然是痛苦和恐惧的，他的冷漠退缩特点就会浮出水面，。
由于性格特点，这种人在社会生活上较少物质需求，并富于独立和忍耐性，在事业上往往成功，为人们所赞许。
但是他们的婚姻生活则通常是失败的。
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儿童：对羞辱的恐惧然而，大部分的父母对于这一阶段的孩子方法是有问题的。
他们由于自己性格和价值观的
局限，总是希望让孩子成为自己头脑中理想的，或希望的样子，因此往往对孩子包括游戏方式，在角色扮演中的行为，以及由此延伸出来的性格特点以及行为特点进行不同的反应，有的赞同和夸奖，有的批评或忽视，甚至打骂和惩罚，用这种方法来塑造孩子。
这样，孩子的人格就被按照父母的意愿来扭曲形成了。
我们现在有时可以在市场上买到方形的苹果或葫芦型的西瓜，非常有趣，自然价格也要贵出许多。
据说这些瓜果师在他们还没有长成前就涛在各种方形或葫芦型的模型中，于是这些瓜果就会按照模型所规定的形状生长起来。
这种方法固然很有趣，但是把自己的孩子塑造成方形的苹果可就不是那么有趣的事情了。
很多父母，他们虽然在孩子的依恋期和探索期都能较好的满足孩子的心理需要，但是对于孩子在这一时期出现的“自我的诞生”并不欢迎，孩子的这种自我形成使他们感到了不安，因为这些可能不符和某些社会文化的偏见，或父母对孩子未来的期待。
我们中国人历来讲究对孩子的“家教”，于是他们对那些孩子表现出来的不符合自己的期待和要求的行为特点和性格特点给予批评、拒绝、压制或惩罚：“女孩子不要那么疯，丑死了！”“这些东西是女孩子玩的，你是男孩子，羞死了！”“不要这么闹，静静地坐在那儿才是好孩子，”好孩子应该这样，
好孩子应该那样．．．．．．。
于是，孩子的人格就分裂成了两部分：一个是受到父母和社会赞同和强化的部分，所谓光明面的部分，另一个是受到父母和社会否定因而被压抑下去的部分，所谓“阴暗面”的部分。
从此，孩子形成一个单一的，片面的人格，不再是一个拥有完整的自我的人。
孩子会本能地对自己的“阴暗面”感到羞耻，甚至否定了它的存在。
孩子将自己分裂成了“好的”和“坏的”，他会努力地压抑自己的所谓“坏的”一面，表现自己的所谓“好的”一面，并将它作为自己唯一的自我形象固定下来。
他总是在努力地控制自己，控制他的自然的人性中被否定和压抑下去的部分不要“?露”出来，以免受到羞辱。
成年：古板的人格刻板的儿童到了成年之后即可能形成古板的人格，这种人性格固执，通常自我中心，缺乏灵活性，较少有感情的自然流露和缺乏同情心。
他以自己的“精确的计算能力”和“逻辑性思维”以及高度的理智为骄傲，而以流露内心情感为耻。
因为这种人格较适于技术工作，显得比较冷静、理智、工作认真、一丝不苟、计划性强，在社会的竞争中具有很强的竞争力，因此他们中的很多人常常事业成功，是公司或机构中的高层管理者
或技术骨干。
他们的这些性格特点也往往吸
引了很多那些性格上较为感性、不理智、依赖性强的异性。
但是一旦组成家庭，这些性格特征就成为配偶痛苦的源泉。
他们也往往会选择一个与他性格相反的异性作为配偶，因为她的身上具有自己失去的那些人格特点，只有与这样的人在一起才会使自己感到生命的完整，即我们常说的“性格互补”。
可是不幸的是，要不了很久，他就会开始不断地挑剔对方的毛病，正如他的父母当年对自己一样。
，不能忍受对方身上的自然的、自发的和任何看起来“不符合理性”的东西。
在他的生活中，一切事情都应该是预先设计和计划好的，因此常常指责配偶：“头脑不清楚”，“自己都不知自己想要什么。
”“好好想想再说。
”他们视配偶为自己的支配对象。
他们通常情感冷漠，甚至不近人情。
他们最怕丢脸，过分强调自我控制，认为做人不要随心所欲，要有理性。
他们把真正的自我深深地藏起来，于是显得很有城府。
在婚姻中他们控制欲很强，固执己见，并喜欢用冷漠来惩罚对方。
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儿童：对竞争的恐惧有些父母从不给与孩子鼓励，总是在批评和指责。
他们总是对孩子说：“你看人家xxx多聪明，xxx多优秀。
”“这孩子好不了”“这孩子将来怎么办？”这样的教育是孩子不知如何表现自己的能力，即使表现出自己的能力也往往不被父母认可；“学习
不好，歌唱的再好也没用。
”“这都是些歪门邪道的玩艺。
”孩子常常产生强烈的无助感和敌意。
他们从不公开地与他人竞争。
他们表面上从不竞争，也不愿意参与那些与竞争有关的游戏，如象棋，扑克，体育竞赛等等。
但他们胜利的方法是如何让别人失败，如背后说一些坏话，告状。
他们为了避免失败或批评总是回避做出决定，却对别人的决定充满了不满或敌意，而且常常抱着幸灾乐祸的心理，等着别人的失败。
他们缺少同情心和良心。
他们回避一切竞争，却总是在抱怨不公平。
成年：巧妙的妥协型人格这些孩子长大后，如同他们小时候一样，不喜欢参与具有竞争性的游戏和运动。
在人际关系中，喜欢当面奉承但在背后说别人的坏话，贬低和破坏别人的名声和形象，使别人痛苦而从不自责。
他们通常从事低于自己能力的工作。
从不公开与看起来比自己能力强的人竞争。
而是表示无兴趣参与竞争，说：“我从来不愿出风头”然后通过贬低别人而达到自己的心理平衡。
他们在婚姻中表现为表面上顺从，实际上消极抵抗，或通过巧妙的手段来达到目的。
他们总是指责对方太要强：
“什么都要听你的”“你什么都要占上风”。
总是抱怨自己被控制，自己的能力不配对方承认。
点评：爱孩子是母鸡都会的事情。
可是如何去爱却是学问。
用积极的态度养育孩子，可以给孩子一生的快乐；用消极的态度来养育孩子，给孩子带来的是一生也难以磨灭的痛苦。
身为人父人母，岂能不注意？。