二年级语文 优化练习 第25课玲玲的画试题及答案
小学二年级语文下册同步练习-第25课玲玲的画试题及答案

25 玲玲的画快乐大本营1.我会拼读,还会书写。
答案:收拾脑筋楼梯花狗肯动脑筋坏事往往能变成好事2.看我火眼金睛(比一比,组成词语)。
答案:命令寒冷句子花狗弟弟楼梯3.词语美容。
()地看()地画()地说4.句子诊所(给句子加上标点符号)。
(1)玲玲时间不早了快去睡吧(2)好的我把画笔收拾一下就去睡答案:(1),,!(2),。
5.举一反三(照样子改写句子)。
例:玲玲爱画小狗,红红爱画小鸟。
玲玲和红红都爱画小动物。
(1)小云天天跑步,小华天天做操。
(2)小燕子捉虫子,青蛙捉田鼠。
答案:(1)小云和小华天天锻炼身体。
(2)小燕子和青蛙都是有益的动物。
轻松加油站用冰点火一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开降落伞。
飞行员降落在一座荒山上,这里只有冰、雪和枯枝落叶。
飞行员想用枯枝落叶烧一堆火。
这样,人们看见火光,就会来营(yíng)救他。
可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。
怎么办呢?机灵的飞行员拿起了一块冰,把它磨成一块凸(tū)透镜。
金色的阳光透过这块冰做成的凸透镜,光线聚(jù)集成一点,很快就把落叶点着了。
落叶又点燃(rán)了枯枝,燃起了熊熊烈火。
不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。
第一站我知道(选择)。
(1)谁用冰点火(用“√”表示)?A.游客()B.飞行员()C.猎人()(2)他点火的目的是(用“√”表示):A.取暖()B.求救()C.照明()第二站怎样用冰点火?(在文中的句子下面划“”)第三站如果我是营救人员之一,见到这位用冰点火的人会说:“_____________________ _____________________________________________________________________。
”答案:第一站(1)B.√(2)B.√我的收藏夹诗词名句——惜时篇1.少壮不努力,老大徒伤悲。
——(汉)乐府民歌《长歌行》2.盛年不再来,一日难再晨。
《玲玲的画》练习题及答案

四、填一填。
1.“画”字是结构,它的偏旁是。
2.“幅”字是结构,它的读音是。
3.“奖”字共画,笔顺是。
五、选词填空
满足满意
1.爸爸看了我的成绩单,非常。
2.虽然你跑步得了第一名,可不要哟!
六、课文整体梳理。
根据课文内容,填空。
1.从课文内容中我们了解到玲玲画的画题目是。
2玲玲的心情变化很大,依次是:、、。
七、重点段落品析。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们想象得( ),只要( ),( )往往能变成( )。
”
1.根据课文原文填空。
2.请你说说你是怎样理解“只要肯动脑筋,坏事也能变成好事”这句话的?
2.你从这篇课文中学到了什么?
八、小练笔
小朋友,好事变成坏事的故事你读过吗,写一个小例子。
答案:
一、zāng kěn cuīxiáng zāo pā
二、 1.侯(等候) 2.极(及时)
三、时候另外报纸拿着并且
四、 1.半包围凵 2.左右hòu 3. 9 点,提,竖,撇,横撇/横钩,点,横,撇,捺
五、1.满意2.满足
六、1.《我家的一角》 2.得意着急满意
七、1.那么糟肯动脑筋坏事好事 2. 爸爸的话的意思是:遇到不好的事情,不要害怕,不要灰心,要动脑筋想办法,积极面对困难,克服困难。
3.我从这篇课文中,学到了凡事要积极乐观地面对,不要轻言放弃的道理。
八、比如《肥皂的发明》。
人教版语文二年级下课课练·25 玲玲的画(含答案)

( ) 时间 ( 不早 还早 ) 了, 快去睡觉吧 ! 爸爸说 ㊂ 2 ( ) ( 就要 只要 ) 肯动脑筋 , 坏事 ( 往往 往常 ) 能变成好事 ㊂ 3 玲玲哇地哭了起来 ㊂( 用合适的关联词连
7 5
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连一连 ㊂ 4 . 读一读 , 灵巧的 笑容 亲切的 得意的 双手 话语
把不恰当的词用 \ 画掉 ㊂ 5 . 想一想 , ( ) ㊂ 玲玲 ( 同意 满意 ) 地端详着自己画的 ‘ 我家的一角 “ 1 6 . 句子小驿站 ㊂ ( ) 水彩笔把画弄脏了 ㊂ 1
一棵普通的树根 , 丢弃在荒野上 , 很久没人理睬 ㊂ 有位老太太看
㊂ 用树根雕成了 ③ ( ) 老太太 ㊁ 木匠 ㊁ 艺术家的想法为什么不一样 ? 你有什么想法 ? 2
7 6
.脑筋 肯定 . 灵巧的双手 满意地端详
.B C A
2 5 玲 玲 的 画
很糟 楼梯 得意的笑容 开心地谈笑 亲切的话语 仔细地观察
) .( 1 ① 烧饭 ② 老太太的老伴 老太太的儿子 一只老鹰
重难疑点 , 一网打尽 ㊂
满意地 仔细地 开心地
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观察 谈笑 端详
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成一句话 )
二年级语文 ( 下)
( ) 课文中爸爸说的话 2 使我们受到很大教育 , 这句话的意思是 :
最新2020年部编本小学二年级语文下册25 玲玲的画 一课一练及答案

25 玲玲的画
1、给下列加点的字注音。
()()()()()详.细一幅.画奖.品催.促弄脏.2、照样子,变成新字再组词。
例:八→叭(喇叭)
令→()()句→()()
娄→()()弟→()()3、在括号内填上恰当的词。
()地端详()地哭
()地看()地说
()地走()地跑
4、写出加点词语的近义词。
(1)玲玲满意地端详
..着自己的画。
()
(2)爸爸仔细
..地看了看这幅画。
()
(3)玲玲满意
..地笑了。
()5、给下列句子加上标点。
(1)玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了
(2)怎么了孩子爸爸放下报纸问
(3)爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗
参考答案
1.xiáng fú jiǎng cuī zāng
2.玲玲玲;狗小狗;楼大楼;梯梯子
3.满意伤心仔细高兴慢慢飞快
4.(1)打量(2)细心(3)称心
5.(1)“,,!”。
(2)“,?”。
(3):“,。
,?”。
语文二年级上册《玲玲的画》课后练习题和类文阅读题含答案

语文二年级上册《玲玲的画》课后练习题和类文阅读题含答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN5 玲玲的画第一课时一、写出带有下列偏旁的字。
纟()()()讠()()()二、看拼音,写汉字。
fú jiǎnɡ bào ná一()画评()()纸()走三、组词。
详()()脏()()肯()()另()()及()()并()()第二课时一、给下面的句子加上标点。
1.怎么了玲玲爸爸放下报纸问2.玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催他了二、写话。
我想对课文中的爸爸说:“。
”三、说一说,自己把坏事变好事的经历。
参考答案第一课时一、纟(纸)(红)(细)讠(认)(让)(话)二、幅奖报拿三、详(端详)(详细)脏(弄脏)(脏水)肯(不肯)(肯定)另(另外)(另一个)及(及时)(来不及)并(并且)(合并)第二课时一、1.“怎么了,玲玲”爸爸放下报纸问。
2.“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催他了。
二、你真是一个会教育孩子的好爸爸!三、有一次,我和小朋友玩过家家的时候,不小心把水洒了一地,我收拾好玩具,就把地拖了一遍,妈妈回来了,夸我是个爱劳动的好孩子。
类文阅读—5 玲玲的画维维的画儿维维给爷爷画画儿。
她用红笔画了一个圆圈,再用黄笔在圆圈下加了一条线。
爷爷问:“这是什么?”维维说:“气球。
”维维又画了个圆圈。
这次,她用绿笔在上面加了条短线,说:“这是苹果。
”接着,维维画了个椭圆,在它的右边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪。
”维维又画了个小椭圆,在左边加了条曲线,说:“这是小蝌蚪的弟弟,小小蝌蚪。
”“真聪明。
”爷爷说,“可你为什么老画圆圈呢?”维维说:“没有哇!我不是画了四种东西吗?”1.维维画了些什么?2.动脑筋想一想,用下面的三个图形,你能组成哪些不同的东西?画一画,并取一个恰当的名字。
维维的画儿1.气球苹果蝌蚪小小蝌蚪2.略老鼠的皮鞋车草地上有一只破皮鞋。
小白兔经过这儿,用脚踢了踢说:“多脏的皮鞋!”然后蹦蹦跳跳地走了。
部编版语文二年级(上)《5.玲玲的画》练习(含答案)

5.玲玲的画一.基础练习。
1.用“√”给句子中划线字选择正确的读音。
在爸爸的催(cuīchuī)促下,玲玲收拾画笔准备睡觉,但是水彩笔把画弄脏(zāng zhāng)了,很糟(zāo cāo)糕。
她端详(xáng xiáng)着画不知怎么办,在爸爸的帮助下,她画了一只懒(lǎn nǎn)洋洋的小狗,画就更好看了。
2.根据课文内容选一选。
(填序号)①得意②满意③伤心玲玲刚画完《我家的一角》,很________。
可是她一不小心,把画弄脏了,她很________。
后来玲玲在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,整张画看上去更好了,玲玲很________。
3.把这些词语填一填,再读一读。
A.满意地B.仔细地C.兴奋地________观察________奔跑________端详A.愉快的B.灵巧的C.亲切的________话语________双手________节日4.选字填空。
(填序号)①位②幅③只一()画一()小花狗一()爸爸5.根据课文内容连一连。
得意地哭懒洋洋地说仔细地看满意地趴着伤心地端详高兴地笑了6.给下面的句子加上合适的标点。
(1)玲玲()时间不早了()快去睡吧()(2)怎么了()玲玲()(3)在这儿画点儿什么()不是很好吗()7.课文回顾。
《玲玲的画》讲述了玲玲不小心_______,但在爸爸的启发下,她在弄脏的地方画了_______,不仅巧妙地________,还给作品________的故事。
这个故事告诉我们:_______________。
8.按要求完成句子练习。
(1)玲玲把画笔收拾好了。
(改为“被”字句)___________________________________________________________(2)例:明明拿着奖杯,得意..地笑了起来。
(照样子补写句子)妹妹穿着新买的花裙子,____________地在草地上蹦来蹦去。
二.阅读练习。
1.阅读课文片段,回答问题。
2020年春统编版小学二年级语文下册25 玲玲的画 一课一练及答案

25 玲玲的画
1、给下列加点的字注音。
()()()()()详.细一幅.画奖.品催.促弄脏.2、照样子,变成新字再组词。
例:八→叭(喇叭)
令→()()句→()()
娄→()()弟→()()3、在括号内填上恰当的词。
()地端详()地哭
()地看()地说
()地走()地跑
4、写出加点词语的近义词。
(1)玲玲满意地端详
..着自己的画。
()
(2)爸爸仔细
..地看了看这幅画。
()
(3)玲玲满意
..地笑了。
()5、给下列句子加上标点。
(1)玲玲时间不早了快去睡吧爸爸又在催她了
(2)怎么了孩子爸爸放下报纸问
(3)爸爸说别哭孩子在这儿画点儿什么不是很好吗
参考答案
1.xiáng fú jiǎng cuī zāng
2.玲玲玲;狗小狗;楼大楼;梯梯子
3.满意伤心仔细高兴慢慢飞快
4.(1)打量(2)细心(3)称心
5.(1)“,,!”。
(2)“,?”。
(3):“,。
,?”。
2019-2020年人教部编版小学语文二年级上册课文25 玲玲的画练习题十九

2019-2020年人教部编版小学语文二年级上册课文25 玲玲的画练习题十九➢第1题【填空题】把下面错乱的句子按顺序排好。
①值周生来检查卫生了,在黑板角上写了一个“优”字。
②今天是第四小组做值日。
③擦黑板的擦黑板,扫地的扫地。
④小组长分工后,大家立刻忙碌起来。
⑤他们做得非常认真。
⑥不一会儿,只见黑板、窗户、地面干干净净,桌椅摆得整整齐齐。
______【答案】:【解析】:➢第2题【填空题】我是拼音小能手lǎ ba______ líng ling______ xiǎo huā gǒu______zāo gāo ______lóu tī______ kěn dìng______ nǎo jīn ______【解析】:➢第3题【填空题】写出反义词坏—______ 仔细—______【答案】:【解析】:➢第4题【填空题】填数量词一______ 画一______小花狗一______小刀一______毛巾一______大山【解析】:➢第5题【填空题】【答案】:➢第6题【填空题】按要求分类楼幅奖玲详脏筋催叭糟左右结构______ 上下结构______ 【答案】:【解析】:➢第7题【填空题】【答案】:➢第8题【填空题】【答案】:➢第9题【填空题】按课文《玲玲的画》内容填空。
很多事情并不像我们______,只要______,______往往能变成______。
【答案】:➢第10题【填空题】根据课文,把句子补充具体。
①玲玲听了爸爸的话,______地笑了。
②爸爸______地看了看玲玲弄脏的画。
③小花狗______地趴在楼梯上。
④玲玲______地端详着自己画的《我家的一角》。
【答案】:➢第11题【填空题】造句。
①端详:______。
②懒洋洋:______。
【答案】:➢第12题【填空题】猜谜复习生字,词语。
山下有石______家里一块玉______厂里过日子______小其拿锄头,用力挖宝藏______【答案】:【解析】:➢第13题【填空题】写出画横线词语的近义词。
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25 玲玲的画
1.我会拼读,还会书写。
答案:收拾脑筋楼梯花狗
肯动脑筋坏事往往能变成好事
2.看我火眼金睛(比一比,组成词语)。
答案:命令寒冷句子花狗弟弟楼梯
3.词语美容。
()地看()地画()地说
4.句子诊所(给句子加上标点符号)。
(1)玲玲时间不早了快去睡吧
(2)好的我把画笔收拾一下就去睡
答案:(1),,!(2),。
5.举一反三(照样子改写句子)。
例:玲玲爱画小狗,红红爱画小鸟。
玲玲和红红都爱画小动物。
(1)小云天天跑步,小华天天做操。
(2)小燕子捉虫子,青蛙捉田鼠。
答案:(1)小云和小华天天锻炼身体。
(2)小燕子和青蛙都是有益的动物。
轻松加油站
用冰点火
一架飞机突然失事,飞行员不得不从飞机中跳出来,打开降落伞。
飞行员降落在一座荒山上,这里只有冰、雪和枯枝落叶。
飞行员想用枯枝落叶烧一堆火。
这样,人们看见火光,就会来营(yíng)救他。
可是,他身边既没有火柴,也没有打火机。
怎么办呢?机灵的飞行员拿起了一块冰,把它磨成一块凸(tū)透镜。
金色的阳光透过这块冰做成的凸透镜,光线聚(jù)集成一点,很快就把落叶点着了。
落叶又点燃(rán)了枯枝,燃起了熊熊烈火。
不久,人们发现荒山上的火光,营救了那位失事的飞行员。
第一站我知道(选择)。
(1)谁用冰点火(用“√”表示)?
A.游客()
B.飞行员()
C.猎人()
(2)他点火的目的是(用“√”表示):
A.取暖()
B.求救()
C.照明()
第二站怎样用冰点火?(在文中的句子下面划“”)
第三站如果我是营救人员之一,见到这位用冰点火的人会说:“_____________________ _____________________________________________________________________。
”
答案:第一站(1)B.√(2)B.√
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诗词名句——惜时篇
1.少壮不努力,老大徒伤悲。
——(汉)乐府民歌《长歌行》
2.盛年不再来,一日难再晨。
——(晋)陶渊明《杂诗》。