第六章遗传和变异
细菌的遗传与变异知识分享
（二）化学方法
常用的化学诱变剂有5溴脱氧尿苷（ UBr ）、 5-氟脱氧尿苷、2-氨基嘌呤、8-氮鸟嘌呤、亚硝 酸、羟胺、烷化剂（B丙酸内酯和芥子气等）、 亚硝基胍、丫啶橙染料 (丫啶黄、丫啶橙、原黄 素等)、一系列烷化剂和丫啶类结合的化合物、 溴化乙锭等。它们的作用机制复杂而各有差异， 总的说来主要有以下几方面。
（4）在特殊气体条件下培养 如无荚膜炭疽芽 孢苗是半强毒菌株在含50%动物血清的培养基 上，在50%CO2的条件下选育的。
（5）通过非易感动物 如猪丹毒弱毒苗 (GC42 ) 系将强致病菌和株通过豚鼠370代后，又通过 鸡42代选育而成。
（6）通过基因工程的方法 去除毒力基因或用 点突变的方法使毒力基因失活，可获得无毒力 菌株或弱毒菌株。但对多基因调控的毒力因子 较难奏效。
利用各种生物学的方法可诱使微生物发生 变异，使细菌发生毒力等性状的改变，获得性 能良好的菌株。
1、增强毒力 连续通过易感动物，可使病原 菌毒力增强。有的细菌与其他微生物共生，或 被温和噬菌体感染，也可增强毒力。例如产气 荚膜梭菌与八叠球菌共生时毒力增强;肉毒梭 菌当被温和噬菌体感染时，方产生毒素。
2、减弱毒力 病原菌毒力自发减弱的现象， 常见于传染病流行末期所分得的病原菌株。人 工减弱病原微生物的毒力通常使用病原菌通过 非易感动物、鸡胚等方法。如将禽霍乱强毒菌 株通过琢鼠190代后，再经鸡胚传40代，育成 禽霍乱弱毒菌株。无论自然变异弱毒株或人工 培育的变异弱毒株，均由于DNA上核甘酸碱基 顺序的改变的结果。
3.插入DNA相邻的碱基之间，引起移码突变。 在邻近的两个嘌呤碱基之间插入丫啶染料分子， 可引起DNA复制时碱基增添或缺失的错误，造 成密码子的移码，出现基因突变。
周群英《环境工程微生物学》(第3版)课后习题(第六章 微生物的遗传和变异)【圣才出品】
第六章微生物的遗传和变异1．什么是微生物的遗传性和变异性？遗传和变异的物质基础是什么？如何得以证明？答：（1）微生物的遗传性微生物将其生长发育所需要的营养类型和环境条件，以及对这些营养和外界条件产生的一定反应，或出现的一定性状相对稳定的一代一代传给后代，称为微生物的遗传。
（2）微生物的变异性微生物从它使用的环境迁移到不适应的环境后，改变自己对营养和环境条件的要求，在新的生活条件下产生适应新环境的酶，从而适应新环境并良好生长，称为微生物的变异。
（3）遗传和变异的物质基础遗传和变异的物质基础是DNA。
（4）证明方式可以用格里菲斯经典的转化实验和大肠杆菌T2噬菌体感染大肠杆菌的试验证明。
2．微生物的遗传基因是什么？微生物的遗传信息是如何传递的？答：（1）微生物的遗传基因微生物的遗传基因是微生物体内储存传递信息的、有自我复制功能的单位。
（2）微生物遗传信息的传递从分子遗传学的角度来看，微生物的遗传信息是通过DNA传递给子代的。
3．什么叫分子遗传学的中心法则？什么叫反向转录？答：（1）分子遗传学的中心法则指DNA的复制和遗传信息传递的基本规则。
（2）反向转录是指只含RNA的病毒将遗传信息储存在RNA上，通过反转录酶的作用由RNA转录为DNA的过程。
4．DNA是如何复制的？何谓DNA的变性和复性？答：（1）DNA的复制过程如下：①DNA分子中的两条多核苷酸链之间的氢键断裂，彼此分开成两条单链。
②各自以原有的多核苷酸链为模板，根据碱基配对的原则吸收细胞中游离的核苷酸，按照原有链上的碱基排列顺序，各自合成出一条新的互补的多核苷酸链。
③新合成的一条多核苷酸链和原有的多核苷酸链又以氢键连接成新的双螺旋结构。
（2）DNA的变性DNA的变性是指天然双链DNA受热或在其他因素作用下，两条链之间的结合力被破坏而分开成单链DNA的过程。
（3）DNA的复性DNA的复性是指变性的DNA溶液经过适当的处理后重新形成天然DNA的过程。
分子遗传学第六章 遗传变异的机理1——基因突变
遗传变异机理I 遗传变异机理 基nueous mutation)
包括DNA复制的错误和自发损伤 1．DNA复制错误
（1）转换突变 ）转换突变(transition mutation) DNA中的碱基由一种异构体转变为另一种异构 中的碱基由一种异构体转变为另一种异构 体的互变异构作用会引起碱基错配： 体的互变异构作用会引起碱基错配：
T烯醇式----G T-----G烯醇式
C亚胺式----A C-----A亚胺式
互变异构作用会引起碱基错配
一个嘌呤被另一个嘌呤取代， 一个嘌呤被另一个嘌呤取代， 或 一个嘧啶被另一个嘧啶取代称转 换突变。 换突变。 ACGTC TGCAG ACGtTG ACGTC TGCAG 复 制 TGT AG 复制 ACGTC TGCAG 第一代 AC ATC TG T AG ACGTC TGCAG ACGTC TGCAG 第二代 野生型 突变型 野生型
AP核酸内切酶打开一切口 核酸内切酶打开一切口
外切酶切除部分单链
DNA聚合酶 合成新的单链 聚合酶I合成新的单链 聚合酶
连接酶封口
3．DNA糖基酶
异常碱基U
修复途径
该酶切断 糖 该酶切断N-糖 切断 苷链（ 苷链（碱基与糖
形成AP位点
的连接），能将 的连接），能将 ）， DNA中的异常碱 中的异常碱 基切除，切除后 基切除， 上形成AP 在DNA上形成 上形成 位点，再经 核 位点，再经AP核 酸内切酶途径修 复。
| | 亚硝酸 GC | | C脱氨基 | | 复制 | | AU AT | | | | | | GC | |
(1)
(2)
| | 亚硝酸 | | 复制 AT HC | | A脱氨基 | |
亚硝酸可诱发两个方向上的转换。
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【实验十】 制作DNA双螺旋结构模型
三 基因的表达
第二节 遗传的基本规律
一 基因的分离定律
● 课外读 ABO血型浅析
【实习2】 用当地某种生物做有性杂交试验
● 课外读 数量性状遗传漫谈
● 课外读 神奇的“太空椒”
● 课外读 我国古代对生物变异特性的认识和利用
研究性课题 调查人群中的遗传病
第七章 生物的进化
人教版高二生物必修第二册(旧版 )全册课件【完整版】目录
0002页 0004页 0060页 0062页 0096页 0098页 0153页 0155页 0157页 0231页 0233页 0235页 0288页 0290页 0319页 0321页 0323页
第六章 遗传和变异
【实验九】 DNA的粗提取与鉴定
第八章 生物与环境
● 课外读 生物对环境的影响
【实习3】 种群密度的取样调查
第三节态系统的结构
第六章 遗传和变异
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遗传物质的基础PPT课件
（二）DNA分子的复制
1.概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分 子的过程
2.时间：有丝分裂新间期和减数第一次分裂间期 （基因突变就发生在该期）
3.特点：边解旋边复制，半保留复制
4.条件：模板、原料、酶(解旋酶、聚合酶等)、能量
5.意义：保持前后代遗传信息的连续性（DNA分子 独特的双螺旋结构，为复制提供了精确 的模板，通过碱基互补配对，保证复制 能够准确进行。）
④ (A+G)/(A+T+G+C)= 1 / 2
⑤ (A+T)/(A+T+G+C)=a
则 (A1+T1)/(A1+T1+G1+C1)= a
14
2、与复制有关的碱基计算
一个DNA连续复制n次后，共有多少个DNA？多
少条脱氧核苷酸链？母链多少条？子链多少条？
DNA分子数 = 2n 脱氧核苷酸链数 = 2n+1 母链数 = 2 子链数 = 2n+1﹣2
DNA双链 C
A
A链
TG
B链
信使RNA 转运RNA
AU
G
A
C链 G D链
氨基酸
丙氨酸
1、丙氨酸的密码子是 GCA，决定合成该氨基
酸的DNA上的碱基是 CGT 。
2、第二个氨基酸是 UGC半胱氨酸，（查密码表）
3、 A 链为转录的模板链，遗传密码子存
12
第一代 第二代 第三代 第四代
13
有关DNA中的碱基计算
1、与结构有关的碱基计算
① (A+G)/(T+C)= 1
(A+C)/(T+G)= 1
② (A1+T1)/(A2+T2)= 1
第六章细菌的遗传与变异
第六章 细菌的遗传与变异
第二节 基因突变
二、细菌变异的类型
抗性变异
是对某种化学药物或致死物理因子抗性的变异。例 如培养枯草杆菌或蜡样芽孢杆菌于含少量青霉素G的 培养基中时，可诱导这些细菌产生青霉素酶以破坏 青霉素。
营养型变异
1． 主要引起营养缺陷变异，即细菌丧失合成一 种或几种生长因子的能力，无法在基本培养基上正 常生长繁殖的变异类型。如变异株丧失对某种糖类、 维生素、氨基酸或其他生长因子的合成能力，在补 充这些营养物质的培养基上才能生长。
第六章 细菌的遗传与变异
第四节 细菌遗传变异研究的意义
一、理论方面 二、实践方面
基因工程
基因工程是用人工方法将所需要的 某一供体生物的DNA大分子提取出来，在离 体的条件下用适当的工具酶切割，把它与 作为载体的DNA分子连接起来，然后与载体 一起导入某一易生长、繁殖的受体细胞中， 让外源遗传物质在其中“安家落户”，进 行正常的复制和表达，从而获得新的产物。
第六章 细菌的遗传与变异
第一节 细菌遗传变异的物质基础
二、质粒
转座因子
可移动的DNA片段称为转座因子。细菌的转座因子有 三种类型：插入序列、转座子以及某些特殊的噬菌体。
毒力岛
PAI是指病原菌的某个或某些毒力基因群，分子结构与功能有 别于细菌染色体，但位于细菌染色体之内，因此称之为“岛”。 PAI虽然是染色体的DNA片段，但两端往往具有重复序列与插入 元件，其G＋Cmol%及密码使用与细菌染色体有明显差异，分子 量较大，多为30到40kb，也有达100kb者。
第六章 细菌的遗传与变异
第二节 基因突变
三、诱发细菌变异的方法
物理方法
包括温度及各种射线。温度诱发基因突变的机制 似乎是专一对GC碱基对的作用。辐射的诱变作用一般 认为有直接作用和间接作用两个方面。
高中生物第六章遗传和变异知识点总结_
高中生物第六章遗传和变异知识点总结_名词：1、T２噬菌体：这是一种寄生在大肠杆菌里的病毒。
它是由蛋白质外壳和存在于头部内的DNA所构成。
它侵染细菌时可以产生一大批与亲代噬菌体一样的子代噬菌体。
2、细胞核遗传：染色体是主要的遗传物质载体，且染色体在细胞核内，受细胞核内遗传物质控制的遗传现象。
3、细胞质遗传：线粒体和叶绿体也是遗传物质的载体，且在细胞质内，受细胞质内遗传物质控制的遗传现象。
语句：1、证明DNA是遗传物质的实验关键是：设法把DNA与蛋白质分开，单独直接地观察DNA的作用。
2、肺炎双球菌的类型：①、R型（英文Rough是粗糙之意），菌落粗糙，菌体无多糖荚膜，无毒，注入小鼠体内后，小鼠不死亡。
②、S型（英文Smooth是光滑之意）：菌落光滑，菌体有多糖荚膜，有毒，注入到小鼠体内可以使小鼠患病死亡。
如果用加热的方法杀死S型细菌后注入到小鼠体内，小鼠不死亡。
2、格里菲斯实验：格里菲斯用加热的办法将S型菌杀死，并用死的S型菌与活的R型菌的混合物注射到小鼠身上。
小鼠死了。
（由于R型经不起死了的S型菌的DNA（转化因子）的诱惑，变成了S型）。
3、艾弗里实验说明DNA是转化因子的原因：将S型细菌中的多糖、蛋白质、脂类和DNA等提取出来，分别与R型细菌进行混合；结果只有DNA与R型细菌进行混合，才能使R型细菌转化成S型细菌，并且的含量越高，转化越有效。
4、艾弗里实验的结论：DNA是转化因子，是使R 型细菌产生稳定的遗传变化的物质，即DNA是遗传物质。
4、噬菌体侵染细菌的实验：①噬菌体侵染细菌的实验过程：吸附侵入复制组装释放。
②DNA中P的含量多，蛋白质中P的含量少；蛋白质中有S而DNA中没有S，所以用放射性同位素３５S标记一部分噬菌体的蛋白质，用放射性同位素３２P标记另一部分噬菌体的DNA。
用35P标记蛋白质的噬菌体侵染后，细菌体内无放射性，即表明噬菌体的蛋白质没有进入细菌内部；而用3２P标记DNA的噬菌体侵染细菌后，细菌体内有放射性，即表明噬菌体的DNA进入了细菌体内。
周群英《环境工程微生物学》(第3版)章节题库(第六章 微生物的遗传和变异)【圣才出品】
第六章微生物的遗传和变异一、选择题1．遗传和变异的物质基础是（）。
A．蛋白质B．DNAC．RNAD．荚膜多糖【答案】B【解析】从分子遗传学角度看，亲代是通过脱氧核糖核酸（DNA）将决定各种遗传性状的遗传信息传给子代的。
变异的实质是基因突变，基因突变是指微生物的DNA被某种因素引起碱基的缺失、置换或插入，改变了基因内部原有的碱基排列顺序，从而引起其后代表现型的改变的现象。
因此，遗传和变异的物质基础是DNA。
2．通过供体菌和受体菌完整细胞间性菌毛的直接接触而传递大段DNA的过程称为（）。
A．转化B．转导C．接合D．突变【答案】C【解析】A项，转化是受体细胞直接吸收来自供体细胞的DNA片段，并把它整合到自己的基因组里的过程。
B项，转导是通过温和噬菌体的媒介作用，把供体细胞内特定的基因携带至受体细胞中，使后者获得前者部分遗传性状的过程。
C项，性菌毛的直接接触而传递大段DNA的过程是接合过程。
3．（多选）下列证明DNA是遗传和变异的物质基础的实验有（）。
A．经典转化实验B．植物病毒重建实验C．大肠杆菌T2噬菌体的感染实验D．革兰染色实验【答案】AC【解析】A项，l928年格里菲斯的转化实验，加上1944年埃弗里等人的转化补充实验，确切地证明DNA是遗传的物质基础。
C项，大肠杆菌T2噬菌体感染大肠杆菌的实验进一步证实了DNA是遗传和变异的物质基础。
4．（多选）下列关于DNA存在形式的描述正确的有（）。
A．真核生物的DNA存在于细胞核中B．真核生物的DNA存在于拟核中C．原核生物的DNA存在于拟核中D．原核生物的DNA存在于细胞核中【答案】AC【解析】A项，真核生物细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核，DNA存在于细胞核中；C项，原核生物细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核，DNA是散在细胞质中的，基因组DNA所在的位置形成一个区域，称为拟核区。
二、填空题1．DNA是遗传的物质基础，可通过格里菲斯经典的_____实验和_____实验得到证明。
DNA
脱氧核苷酸的磷酸和脱氧核糖交替连接, 脱氧核苷酸的磷酸和脱氧核糖交替连接, 排列在外侧构成DNA的基本骨架; DNA的基本骨架 排列在外侧构成DNA的基本骨架;
●
两条链之间: 两条链之间: 碱基与碱基之间以氢
键相连形成碱基对
●
__嘧啶 碱基对的形成规律: 嘌呤__ 碱基对的形成规律: 嘌呤__嘧啶 P 脱氧 P 核糖 脱氧 T A 核糖 P 脱氧 P 脱氧 核糖 G C 核糖 P P 脱氧 脱氧 G C 核糖 核糖 P P 脱氧 脱氧 T A 核糖 核糖 碱基互补配对原则
五碳糖
核糖 脱氧核糖
大多数生物体内的核苷酸有二大类8 大多数生物体内的核苷酸有二大类8种
核糖核苷酸
P P P P
核糖
A G C U
腺嘌呤核糖核苷酸 腺嘌呤核糖核苷酸 核糖 鸟嘌呤核糖核苷酸 鸟嘌呤核糖核苷酸 核糖
核糖
核糖
胞嘧啶核糖核苷酸 尿嘧啶核糖核苷酸
核糖
4种核糖核苷酸是RNA的基本组成单位 种核糖核苷酸是RNA RNA的基本组成单位
A
2.某DNA分子中 鸟嘌呤占碱基总数的 某 分子中,鸟嘌呤占碱基总数的 分子中 鸟嘌呤占碱基总数的15%,那 那 胸腺嘧啶应占碱基总数的: 么,胸腺嘧啶应占碱基总数的 胸腺嘧啶应占碱基总数的 B A.15% B.35% C.85% D.30% 3.比较 比较DNA和RNA的分子结构 的分子结构,DNA特有的化 比较 和 的分子结构 特有的化 学成分是 A.核糖与胸腺嘧啶 核糖与胸腺嘧啶 B B.脱氧核糖与胸腺嘧啶 脱氧核糖与胸腺嘧啶 C.核糖与腺嘌呤 核糖与腺嘌呤 D.脱氧核糖与腺嘌呤 脱氧核糖与腺嘌呤
A-T T-A C-G G-C
原因: 原因:
A
《DNA是主要的遗传物质》
例：病毒的遗传物质是（ D）
人的遗传物质是（ A ）源自A、DNAB、RNA
C、DNA和RNA D、DNA或RNA
练习:
1．注射后能使小白鼠因患败血病而死 亡的是（ D ）
A．R型肺炎双球菌 B．加热杀死后的R型肺炎双球菌 C．加热杀死后的S型肺炎双球菌 D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R 型细菌混合
格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 艾弗里确定转化因子的实验 噬菌体侵染细菌的实验
一.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验
1.实验目的： 研究DNA和蛋白质谁是遗传物质？ 2.实验材料：两种肺炎双球菌
R型菌 粗糙， 无荚膜，无毒
多 糖 类 荚 膜
S型菌 光滑， 有荚膜，有毒，可致死
［过程探究1］格里菲思的实验：
+
S型菌的 DNA+DNA酶
只长R型菌 只长R型菌
实验结论：
DNA是使R型细菌产生稳定遗传变 化的物质，DNA是转化因子。
以上转化实验表明：
DNA是遗传物质。
三、 噬菌体侵染细菌的实验 （1）噬菌体的结构模式图
T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA..
T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?
(2)染色体由蛋白质和DNA组成，其中_D_N__A_的含量稳定。 2．思想方法 设法将_D__N_A_和__蛋__白__质___分开，单独地、直接地去观察 它们的作用。
3．肺炎双球菌的转化实验(直接证据) (1)原理：S型细菌可使小鼠患败血症死亡。 (2)格里菲思转化实验(体内转化)
DNA是主要的遗传物质的证据
2.用噬菌体分别侵染上述细菌
3.制备分离只含35S或只含32P的噬菌体
（2）实验过程：
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第六章遗传和变异
一、选择题：（每题只有一个正确选项，每题2分，共５０分）
1、下列关于病毒的遗传物质的叙述，正确的是（）Ａ.都是脱氧核苷酸Ｂ.有的是脱氧核糖核酸，有的是核糖核酸
Ｃ.都是核糖核酸Ｄ.同时存在脱氧核苷酸和核糖核酸
2、下列结构中既不含DNA也不含RNA的细胞器是() A．线粒体和中心体B．叶绿体和染色体
C．高尔基体和内质网D．核糖体和中心体
3、在肺炎双球菌的转化实验中，将无毒R型和加热杀死的有毒S型细菌混合注射到小老鼠体内，引起小老鼠死亡的细菌类型是（）A.活的无毒R型细菌 B.新的有毒R型细菌
C.活的有毒S型细菌
D.新的无毒S型细菌
C. S型肺炎双球菌DNA
D. R型肺炎双球菌
4、烟草、大肠杆菌、噬菌体、蝗虫体内的核苷酸种类依次是（）
A.4、8、4、8
B.8、4、8、4
C.8、8、4、8
D.4、4、4、8
5、DNA分子在复制时，双链需要解螺旋，这时下列哪对碱基因氢键破坏而彼此分开（）
A、鸟嘌呤和腺嘌呤
B、腺嘌呤和胸腺嘧啶
C、腺嘌呤和胞嘧啶
D、鸟嘌呤和尿嘧啶
6、下列生物的遗传物质不是DNA的是（）
A.青菜
B. 烟草花叶病毒
C.酵母菌
D.绿藻
7、某DNA分子具有200个碱基对，含有40 个胸腺嘧啶，经过2次连续复制，消耗的胞嘧啶脱氧核苷酸数是（）
A.640
B.480
C.320
D.240
8、制作DNA分子的双螺旋结构模型时，会发现制成的DNA分子的平面结构很象一架“梯子”，那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键、遵循的原则依次是（）
①磷酸和脱氧核糖②氢键③碱基对④中心法则⑤碱基互补配对
A. ①②③⑤
B. ①③②⑤
C. ③①②⑤
D. ①②④⑤
9、分析某生物体内仅有的一种核酸分子，发现碱基A和C之和占碱基总数的55%，碱基U
占碱基总数的24%，因此可以推断该生物是（）
A.玉米
B.肺炎双球菌
C. T₂噬菌体
D.烟草花叶病毒
10、运用经典的植物分类方法，通过比较桃和梨的形态结构，把它们同归于蔷薇科。
而运用现代检测方法，则能够更准确地获得它们之间的亲缘关系远近的信息，对下列物质进行测序结果更可靠的是（）
A.DNA分子
B.RNA 分子
C.蛋白质分子
D.核苷酸链
11、已知一个由2条肽链组成的蛋白质分子，共有肽键198个，控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占25%，则控制转录该mRNA的DNA分子中，C和G应有（）
A.700个
B.900个
C.600个
D.800个
12、在研究基因样本前，采集来的血液需要用活性极强的蛋白水解酶处理。
用蛋白水解酶处理血样的目的是（）A.除去血浆中的蛋白质 B. 除去染色体上的蛋白质
C.除去血细胞表面的蛋白质
D. 除去血细胞中所有的蛋白质
13、一个基因若平均由1×103个核苷酸对组成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞里的DNA合计约有7×109个核苷酸对，因此每条染色体平均拥有的基因个数是（）
A.3.5×105
B. 3.5×106
C. 7×105
D. 1.4×106
14、选择合适的实验材料是孟德尔成功的重要条件。
一般不适用于孟德尔杂交研究的是（）
A、豌豆的大叶和小叶
B、豌豆的高茎和矮茎
C、豌豆种子的圆粒和皱粒
D、豌豆花的腋生和顶生
15、豌豆花的腋生对顶生是显性，选用杂合体的腋生豌豆自交，发现其子代中有65株花腋生豌豆，请预测第66株豌豆有关花的着生位置表现型是（）A、一定是腋生B、一定是顶生
C、腋生可能性大
D、顶生可能性大
16、某植物根尖细胞基因型为Aa，正常情况下该植物卵细胞一般不可能出现的是（）
A、A
B、a
C、A或a
D、Aa
17、番茄的红果对黄果是显性，由一对等位基因控制，现用红果与黄果番茄杂交，从理论上计算，其后代的基因型可能出现的比例是( ) A、1：0 或1：1 B、1：0或1：2：1
C、1：2：1 或1：1
D、1：1：1：1
18、玉米种子的黄粒（A）对白粒（a）是显性性状，若一玉米植株上所结种子的胚乳细胞
基因型有AAa，则该植株的雌、雄亲本基因型依次不可能是（）
A、AA、Aa
B、Aa、aa
C、Aa、Aa
D、aa、Aa
19、蛙的一个基因型为YyRr的精原细胞和一个基因型为YyRr的雌蛙，按自由组合定律遗传，各能产生的精子和卵细胞类型是（）
A、2种，1种
B、4种，4种
C、4种，1种
D、2种，4种
20、在完全显性的条件下,按自由组合规律遗传,AaBb和aaBb两个亲本杂交，子一代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的（）
A.1/2
B.1/4
C.3/8
D.1/8
21、在完全显性且两对基因各自独立遗传的条件下，ddEe与DdEe杂交，其子代表现型与双亲相同的个体占全部子代的（）
A、5/8
B、3/8
C、3/4
D、1/4
22、亲本基因型为AaBB和aaBb的两种植物杂交，其F1中与基因型为aaBb的个体有相同表现型的个体占所有子一代个体的（）
A、1/8
B、1/16
C、1/4
D、1/2
23、下列杂交组合中，只能产生一种表现型子代的是( )
A、AABb⨯AABb
B、AaBb ⨯ aaBb
C、AABb ⨯ AaBB
D、AaBB ⨯ aabb
24、性状分离比的模拟实验中，两个塑料小桶内分别盛放的两种颜色的小球分别代表（）
A、雌、雄配子
B、子一代
C、受精卵 D 、雌、雄亲本
25、豌豆中高茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次为（）
A.5和3
B.6和4
C.8和6
D.9和4
二、简答题：（每空2分，共５０分）
26、根据右图回答有关问题：
（1）制作DNA分子复制、转录和翻译模型时，分别需要模拟制作的原料分别是、和。
（2）正在进行的过程从生物学角度来看
又称为。
碱基①②③分别
为。
（3）若R链上有600个碱基，由它控制
合成的蛋白质最多有氨基酸种。
27．右图是噬菌体侵染细菌的实验过程，请先给每个小图依次注明数字符号，回答下列问题：（1）该实验采用的是的方法，实验结果显示
进入细菌体内的是而不是；噬菌体侵染细菌
的正确顺序是。
（2）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条
件是等。
（3）噬菌体的蛋白质是在的上合成的。
该实验使人们确信是遗传物质。
28、某玉米的基因型为BbCc，遵循自由组合定律，该玉米与隐性类型测交，请回答有关问题：
（1）其测交后代中亲本类型占%，该玉米减数分裂形成的配子基因型为，各种配子之间的比例是。
（2）用于测交的隐性类型的基因型为，测交后代中重组合类型的基因型为。
29、基因型为HH的绵羊有角，基因型为hh的绵羊无角，基因型为Hh绵羊，雌羊无角，雄羊有角，现有—头有角雌羊生了一头无角小羊。
（1）这一有角母羊的基因型为，与之交配的雄羊的基因型为。
（2）这头小羊的性别是，基因型是。
30、羊的短腿是隐性性状，其基因位于常染色体上。
1只白色短腿公羊和1只白色普通腿的杂种母羊生下1只黑色普通腿小羊。
假如一胎能生3只，3只小羊都是黑色雄羊的几率是，3只小羊都是短腿羊的几率是，3只小羊都是白色羊的几率是。
参考答案
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.D
6.B
7.B
8.B
9.D 10.A 11.B 12.D 13.C 14.A 15.C 16.D
17.A 18.D 19.B 20.B 21.C 22.D 23.C 24.A 25.B
二、简答题
26.（1）脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸氨基酸（2）转录胸腺嘧啶鸟嘌呤胞嘧啶（3）200
27.（1）同位素示踪噬菌体DNA 蛋白质 24153（自上而下，自左而右）
（2）游离的脱氧核糖核苷酸游离的核糖核苷酸酶核糖体能量
（3）细菌体核糖体 DNA
28、（1）50 BC Bc bC bc 1：1：1：1（2）bbcc Bbcc bbCc
29、（1）HH Hh或hh （2） Hh 雌
30、1/64 1/8 27/64。