选修3 专题3 胚胎工程
选修三专题三3..3《胚胎工程的应用及前景》教案 图文
选修三专题三3..3《胚胎工程的应用及前景》教案图文专题三 3．3 胚胎工程的使用及前景一、教材分析胚胎工程的使用及前景本部分内容虽然非常多，所以采取两节课来处理，本节课处理胚胎移植，胚胎移植对于整个胚胎工程来说非常的重要，是操作的最后一步，很多同学认为“胚胎移植会受免疫排斥”影响，所以，明确胚胎移植的生理学基础非常的重要，他不单单是知识的问题，他更是对待知识的严谨性，要求同学们提前预习并背诵，重点内容主要是，胚胎移植的操作过程，有条件的最好采用对媒体展示图片，甚至录像，图文并茂很容易学习。
JnwJO2Bp5G 二、知识与能力目标1、掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和使用，胚胎移植的重要地位和作用。
2、认同胚胎分割的使用及其意义。
3、掌握胚胎干细胞的概念和分离途径及研究意义。
情感与价值观目标 1、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
2、关注胚胎工程的研究进展和使用价值。
三、教学重点难点1.掌握胚胎移植的生理学基础、基本程序和使用。
2.胚胎分割的使用意义3.胚胎干细胞研究的意义教学难点1.胚胎移植的生理学基础2.胚胎干细胞的概念和分离途径四、学情分析选修部分难度较大，和必修之间跨度也比较大，同学们掌握起来难，多数靠死记硬背，这里需要我们老师，多把知识点生动化，尽全力调动学生学习的积极性，总体来看，学生对本部分内用比较感兴趣。
注意提醒学生多理论联系实际。
JnwJO2Bp5G 五、教学方法1．多媒体教学：胚胎移植操作过程胚胎分割过程胚胎干细胞的使用录像2．学案导学：见后面的学案。
3.分组讨论六、课前准备 1.分学习小组 2.多媒体课件制作七、课时安排：2课时八、教学过程【教学过程】第一课时以奶牛为例，一头良种母牛一年生下的的现状和意义后代可达数十头，远远超过在认真阅读_________________所得的后代数量。
近十P75，思考讨年来，牛、羊的胚胎移植在我国部分地区已论：进入______________。
10.03.30高二生物《选修3专题3 胚胎工程》(教案)
专题3 胚胎工程第1节体内受精和早期胚胎发育第2节体外受精和早期胚胎培养第3节胚胎工程的应用及前景复习目标：1．体内受精和早期胚胎发育2．体外受精和早期胚胎培养3．胚胎工程的应用及前景复习重点：1．体内受精和早期胚胎发育2．体外受精和早期胚胎培养复习难点：1．精子和卵子的发生2．受精作用的过程课时安排：4课时【基础知识整合】一、体内受精和早期胚胎发育1.精子的发生：精原细胞先进行___有丝分裂___后进行___减数分裂___，最后形成___4___个___精细胞___，再经过___变形___过程形成___精子___。
产生部位：___睾丸的曲细精管___；储存部位：___曲细精管的管腔中___；营养来源：___支持细胞___。
2.卵子的发生：卵原细胞先进行___有丝分裂___后进行___减数分裂___，最后形成___1___个___卵子___。
具体过程：卵原细胞进行___有丝分裂___演变成初级卵母细胞(被___卵泡细胞___包围)形成初级卵泡，经过___减数第一次分裂___形成___第一极体___和___次级卵母细胞___，其中，___第一极体___经过减数第二次分裂形成___2___个___第二极体___，而___次级卵母细胞___的减数第二次分裂是在___受精___过程___输卵管___中完成的，形成___1___个___卵子___和___1___个___第二极体___。
3.受精作用(1)受精作用的定义：卵子和精子相互___识别___、___融合___成为___受精卵___的过程。
(2)受精作用的场所：___输卵管___。
(3)受精标志：___第二极体___的形成；受精完成的标志是___雌雄原核___融合成___合子___。
(4)受精作用的结果：使___单倍体___的精子和卵子结合形成___二倍体___的受精卵，染色体数目恢复到___体细胞___中的数目，其中一半染色体来自___父方___，另一半来自___母方___。
人教版高二生物 选修三 专题三 胚胎工程 (共57张PPT)
3.主要用途
（1）.治疗人类的某些顽症
利用ES细胞可以诱导分化形成新的组织 细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的 部位得以修复并恢复正常功能。目前，在动 物实验方面，用ES细胞诱导分化出的某些组 织细胞已成功地治愈糖尿病、肝衰竭、心衰 竭和成骨不良等疑难病症。
（2）培育出人造组织器官，用于器官移植 随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体 外诱导分化，还可以培育出人造组织器官， 解决目前临床上存在的供体器官不足和器 官移植后免疫排斥的问题。
教学目标：
1、胚胎工程的概念 2、精子和卵子的发生 3、受精作用
4、胚胎发育
1、胚胎工程的概念
• 操作的对象 早期胚胎或配子 • 技术手段 胚胎干细胞培养、胚胎分割、胚胎移 植、体外受精等 • 最后结果 产生动物个体，满足人类需求
一、精子和卵子的发生
（一）精子的发生
1、场所： 精子的发生是
在睾丸的曲细精管内完 成的 2、时期： 从初情期开始 直到生殖功能衰退
相似 ，大 （2）不同种动物精子的形态____ 小略有不同 ____，与动物的体形大小无关 ___。
（二）卵子的发生
卵子的发生是 1.场所： 在卵巢内完成 的(卵 巢有产卵与排卵、 分泌多种激素这二 大功能）。
（放射冠）
2.时期： 性别分化 以后
3、过程：
雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，通过有 丝分裂增加其数量，并演变为初级卵母细 胞，被卵泡细胞包围,形成卵泡。初级卵母 细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。 减数第一次分裂的时间是在雌性动物排 卵前后完成的，结果是产生1个次级卵母细 胞和1个第一极体(暂不分离),进入输卵管,准 备与精子受精。 减数第二次分裂时间是在精子和卵子结 合的过程中，结果是产生1个成熟卵子和3 个第二极体。
生物：专题3《胚胎工程》课件(新人教版选修3)
二、卵子的发生
（放射冠）
1、场所： 卵巢。
2、时期：
胚胎在性别分化以后
3 、 卵 子 的 发 生 过 程
胎 儿 期
卵原细胞
卵 巢
有丝分裂
多个卵原细胞
染色体复制
被卵泡细胞包围,形成卵泡
初级卵母细胞
MⅠ
初 情 输 卵 期 管 后
排卵前后完成
次级卵母细胞
受精 MⅡ
第一极体
卵子 第二极体
卵子受精的重要标志
中心体 _______演变为精子的尾； 线粒体 _______形成线粒体鞘； 原生质滴 其它物质浓缩成_______（球形）。
4、精子的形态：
（1）外形似蝌蚪， 头 颈 尾 分__、__、__、三 大部分。
相似 （2）不同种动物精子的形态____，大 不同 无关 小略有____，与动物的体形大小___。
1.一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？ 减数第一次分裂是在什么时期什么地方进行？ 减数第二次分裂是在什么时期什么地方进行？ 2.排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵 巢中排出？
答：是指卵子从卵泡中排出。
答：正常情况下，一个卵泡只能形成一个成熟的卵子。
3.刚排出的卵是成熟的卵子吗？卵子是指什么细 胞？它在母体的什么部位与精子受精？
• 1.简述哺乳动物的精子和卵子的发生及受精过程。
充满活力的精子
卵子的外层被一 层透明的薄膜保 护着，这使它看 起来像一个悬浮 在天体中的漂亮 的星球。
一、精子的发生
曲细精管
1、场所：睾丸 1、场所： 2、时期：初情期到生 2、时期： 殖功能衰退 3、过程：三个阶段 3、过程：
精原细胞（2N)
中胚层 外胚层
内胚层
人教版高中生物选修三专题三第3节胚胎工程的应用及前景 课件(共10张PPT)
【学习目标】 掌握胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程 序和应用，胚胎移植的重要地位和作用。
【学习重点】 胚胎胚胎移植的生理学基础、基本程序和 应用。
【学习难点】 胚胎胚胎移植的生理学基础。
1.胚胎移植概念--是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位
置的转移。
将雌性动物体内的早期胚胎,或者通
过体外受精及通过其他方式得到的胚胎,
移植到同种的、生理状态相同的其他雌性
动物的体内,使之发育为新个体的技术。
供体： 提供胚胎的个体。 受体： 接受胚胎的个体。
移植成功的 两个条件
实际上：生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖
后代的过程
2.地位：胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一 道工序
3、胚胎移植的基本程序
胚胎移植，实质就是“借腹怀胎”，所 谓 “借腹生子”是指利用试管婴儿和胚胎移植 技 术，在受体母亲子宫内是胎儿发育成熟而生 出的过程。
要求：查阅相关“借腹生子”的资料和法律文献 ，
谈谈你对新科技条件下出现的“借腹生子 ”
黄体期：在雌激Biblioteka 和孕激素的协同作用下，子宫内膜进一步增生、血管滋长、腺体开始 分泌含糖原的粘液。这一期末，子宫内膜的 增长达到极点，为受精卵的种植和继 续发育准备了条件。
供受体的选择和 同期发情处理
用怎激样选素择进供行、同受期体发?用情什处么 理处理？为什么？
处理供体母牛
配种或人工授精
注怎射么处促理性?腺目激的是素什，么使？其 超数排卵
胚胎收集（冲卵） 胚胎检查
怎么收集?解释冲“卵”。
桑此葚时胚胚胎或发囊育胚到什么阶段？
胚胎移植或保存 胚胎移植 妊娠检查
分为哪两种方法。 分娩出良种小牛
选修3 专题3 胚胎工程
全品高考复习方案
P18 例题1及变式题
二、体外受精和早期胚胎培养 1.体外受精 卵母细胞的采集和培养 促性腺激素 超数排卵法：用___________处理， MⅡ 中期 从卵巢中采集卵母细胞，体外培养到___。 精子的采集和获能 受精 获能的精子和培养成熟的卵子可以在 获能溶液 专用的受精溶液 _________或_________________中完成受 精作用。
(3)利用重组细胞培养出的干细胞， 也可以形成特定组织器官，这是 细胞分化 _________的结果，其根本原因是 基因选择性表达 ______________。 (4)克隆动物与图中克隆器官的技术 胚胎分割 相比，通常还需运用__________和 胚胎移植 __________等胚胎工程技术。
【互动探究】 (1)重组细胞培养需要什么条件？ 提示：无毒、无菌、正常营养、适宜的温度 和pH，还需要一定的气体条件。 分析：动物细胞培养要模拟细胞在体内的生 长条件，但细胞分化的条件还较难提供。 (2)如此题图中培养形成的器官在移植时发 生排斥反应吗？ 提示：基本不发生。 分析：是器官受体提供细胞核经核移植技术 和胚胎干细胞技术形成的器官，与自身器官 基本相同。
(2)囊胚时期，胚胎细胞开始出现分化，有 些细胞个体较小，将来只能发育成胎膜和胎 滋养层细胞 盘，这类细胞称为___________。因此，应 将猴的皮肤干细胞注射到小鼠囊胚的 内细胞团 ________部位，以伴随其发育成某种组织。 胚胎移植 (3)将囊胚移入代孕鼠体内属于__________ 技术，此技术对代孕受体的要求是 同种、生理状态相同的其他雌性动物 ____________________________________。 在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是 可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 ____________________________________， 若想进一步提高胚胎的利用率，可采用 胚胎分割 ___________技术。
《胚胎工程》习题(附答案)
选修三专题3 胚胎工程第一卷：选择题（70分）一、选择题：（2分×20=40分）1、（02上海）精原细胞增殖的方式是（）§1A.无丝分裂B.有丝分裂C.减数分裂D.有丝分裂和减数分裂2、精子进入卵细胞后激活次级卵母细胞继续完成减数分裂，请问是从减数分裂的什么时期开始的？( ) §1A、减数第一次分裂的前期B、减数第一次分裂的中期C、减数第二次分裂的中期D、减数第二次分裂的后期3、初级卵母细胞的第一次减数分裂完成于( ) §1A．排卵前后，在卵巢内 B. 受精前，在卵巢内C. 排卵前后，在输卵管D. 受精时，在输卵管内4、次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于（）§1A．排卵前，在卵巢内 B. 受精前，在输卵管内C. 受精时，在输卵管内D. 排卵后，在腹腔内5、哺乳动物的卵细胞比精子大得多，其生物学意义是（）§1A．有利于受精作用 B．有利于减数分裂C．有利于胚后发育 D．有利于胚胎发育6、受精完成的标志是（）§1A、雌、雄原核形成B、精卵相遇，发生顶体反应C、精子接触透明带D、卵黄膜和透明带间出现两个极体7、内细胞团（ICM）出现于（）§1A．卵裂时 B．桑椹胚期 C．囊胚期 D．原肠胚期8、透明带破裂发生于（）§1A．原肠胚期 B．卵裂时 C．囊胚期 D．桑椹胚期9、下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A、受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化C、受精卵→囊胚→原肠胚→幼体D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化10、呼吸道上皮在胚胎发育时来自( ) §1A、外胚层B、中胚层C、内胚层D、中胶层11、在发情期，给良种母牛注射激素，促进母牛多排卵，这是属于什么技术？( ) §2A、同期发情B、人工受精C、超数排卵D、胚胎移植12、关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（）§2A、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C、利用试管婴儿的脐带血D、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别A、体外受精B、细胞培养C、胚胎移植D、基因重组14、对家畜进行卵母细胞采集时，可先用（）处理§2A. 促性腺激素B. 促性腺激素释放激素C. 肝素D. 性激素15、发展试管动物技术具有重要意义，下列关于这方面叙述错误的（）A．试管动物技术可解决动物生育率低的问题B．试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵细胞C．试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜D．试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖16、胚胎干细胞来源于( )§3A、受精卵B、骨髓细胞C、早期胚胎D、肌肉细胞17、以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊( )§3A、为雌性B、为雄性C、性别不能确定D、雌、雄性比例为1：118、胚胎工程的核心技术是( )§3A、胚胎分割与融合B、人工授精和胚胎移植C、胚胎性别鉴定D、胚胎冷冻保存技术19、供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（）§3A、防止受体牛不愿意接受胚胎B、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强20、采集的卵母细胞，都要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程B、动物排出的卵子成熟程度不同C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时，才算成熟D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大附加题：1有关卵巢的叙述正确的是A．所有细胞都进行减数分裂 B．所有细胞都可以见到染色体C．有的细胞进行有丝分裂 D．所有细胞的遗传物质都相同2、婴儿降生后标志着A．个体发育的开始 B．新生命的开始 C．胚胎发育的开始D．胚后发育的开始二、多选题（3分×10=30分）21、（01广东）下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间）。
人教版高中生物选修三3.3《胚胎工程的应用及前景》ppt同步课件
专题3 胚胎工程
要点二 胚胎分割 1.概念：胚胎分割是指采用机械方法将早期胚 胎切割成几等份，经移植获得同卵双胎或多 胎的技术。 2.生殖方式：胚胎分割是动物无性繁殖或克隆 的方法之一。 3.胚胎分割的主要仪器设备：实体显微镜和显 微操作仪。
栏目 导引
专题3 胚胎工程
4.胚胎分割时的胚胎时期：桑椹胚或囊胚。 5.意义：加快繁殖速度,提高了胚胎的利用率。 6.注意事项 (1)对囊胚阶段胚胎进行分割时一定要均分内 细胞团，若分割不均，会出现含内细胞团多的 部分正常发育的能力强，少的部分发育受阻或 发育不良，甚至不能发育等问题。
栏目 导引
专题3 胚胎工程
变式训练 以下关于胚胎分割移植的说法不正确的是 () A．就目前的胚胎分割移植而言，产生的同 卵双胎较多，同卵多胎成功率较低 B．胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体 显微镜和显微操作仪
栏目 导引
专题3 胚胎工程
C．可在囊胚阶段将胚胎随机分割成两份或 多份，然后移植 D．用分割针将桑椹胚均分成两部分，可直 接将裸半胚移植入受体
栏目 导引
专题3 胚胎工程
三、胚胎干细胞 1.来源：是由__早__期__胚__胎____或原始性腺中分离 出来的。 2.特点 (1)具有胚胎细胞的特性 ①形态：体积小、核大、__核__仁___明显； ②功能：具有发育的__全__能__性__。
栏目 导引
专题3 胚胎工程
(2)在体外培养条件下可以增殖而不发生 __分__化___。 3.应用 (1)治疗人类的某些顽症。 (2)培育人造组织器官。 (3)研究体外___细__胞__分__化___的理想材料。
栏目 导引
专题3 胚胎工程
(2)胚胎移植的意义 ①加速育种工作和品种改良。 ②大量节省购买种畜的费用。 ③一胎多产。 ④保存优良品种资源和濒危物种。 ⑤可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力： a．大大缩短了供体本身的繁殖周期。 b．增加供体一生繁殖后代的数量。