【七年级语文】背影同步练习(附答案)
《背影》同步练习(含答案)
14 背影蓼莪(节选)《诗经·小雅》父兮生我,母兮鞠我。
拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。
欲报之德,昊天罔极!【锦书】【微赏】道出了子女追慕双亲抚养之德的情思。
父母对待儿女是这样地用心,做儿女的对父母也应该尽心尽力地去孝养。
父母爱子女,子女回报父母:这体现了中华民族的传统美德。
一课一赏·亲情【夯基厚积致远】1.正字音差使(chāi) 助记交卸(xiè) 奔丧(bēn sānɡ)迂腐(yū) 拭干(shì) 搀扶(chān)橘子(jú) 蹒跚(pán shān) 图解簌(sù)簌2.明字形狼jí(藉) fù(赋)闲游ɡuànɡ(逛)踌chú(躇) 马ɡuà(褂) zhà(栅)栏tuí(颓)唐琐xiè(屑) chù(触)目伤怀(1)他终于忘却我的不好,只是diàn(惦)记着我。
(2)我身体平安,唯bǎnɡ(膀)子疼痛厉害,举zhù(箸)提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
3.晓词义(1)狼藉: 乱七八糟的样子。
(2)簌簌: 纷纷落下的样子。
(3) 典质:把财物等典当、抵押出去。
(4)踌躇: 犹豫。
(5) 蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。
(6)颓唐辨析1: 衰颓败落。
(7)琐屑: 细小而琐碎的事。
(8) 触目伤怀辨析2:看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。
(9)情郁于中: 感情积聚在心里。
4.记常识朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,诗人、学者、民主战士。
代表作有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《匆匆》《春》《欧游杂记》(任选其二) 等以及一些文艺论著。
助记串词免出“差(chā)”错他隔三差(chà)五地出差(chāi),一年差(chà)不多有一半的时间在跑业务;他呆望着车窗外闪过的参差(cī)树木,对这样的生活有点厌倦。
最新北师大版第5课《背影》同步练习(北师大版七年级上册)第5课《背影》同步练习3
《背影》突破难点能力训练阅读下面的记叙文，回答后面的问题。
父亲再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。
怕我们姐弟受气，没有续弦。
我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。
抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大，问我长大干什么？我说:“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝！”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。
父亲找不到固定的工作，我们常常挨饿，我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨:“老天爷，别下雨，包子馒头都给你。
”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋地回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了，父亲把________给了他的孙子孙女。
春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。
这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。
闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。
愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。
不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。
这连夜乘车买抢救药。
也曾给上海一位医生去信，他用毛笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。
他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天不断呻吟:“疼死我了！”“疼有什么办法呢？谁让你喝那么多酒！”父亲不再呻吟，不认识似的看我，然后转过头去。
1985年暑假，我离开故乡，调到150公里外的林区。
行前我去看望父亲。
那天很热，满街西瓜，四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。
父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。
部编版八年级语文上册第四单元第13课背影同步练习题附答案
《背影》同步练习题基础锤炼1.给下列加点字注音。
交卸．（）奔丧．（）狼藉．（）簌簌．（）赋．闲（）踌躇．．（）（）妥帖．（）蹒跚．．（）（）颓．唐（）情郁．于中（）琐．屑（）举箸．（）2.解释下列词语。
（1）祸不单行：____________________________（2）触目伤怀：____________________________（3）不能自已：____________________________（4）情郁于中：____________________________（5）琐屑：____________________________3.下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.这份杂志老是报道一些八卦消息，无怪乎声名狼藉．．。
B.她到现在还在踌躇．．，是否应该尊重自己的理想，勇敢地迈上音乐之路。
C.童年的我，在外公结实的手臂下蹒跚．．学步，在奶奶关怀的叮咛中成长。
D.路旁的树枝切割着夕阳，把光的琐屑．．不断地洒向染金的地面。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.高考考生众多，而大学录取名额有限，能否在千军万马中“杀出一条血路”，关键要靠考生平时努力。
（将“名额”改为“人数”）B.通过互联网多向化的传播模式，让资讯已变为公共资源。
（删去“通过”或“让”）C.中国互联网的发展，正在引领世界潮流，为各国民众带去便利的生活。
（在“生活”后面加上“方式”）D.40家主要网络文学网站提供1400余万种作品，并拥有日均逾1.5亿以上文字量的更新。
（删去“以上”）5.请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写两个句子。
示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。
________________________________________6.文学常识填空。
《背影》的作者是朱自清，字__________，著名散文家、__________、__________、民主战士。
散文代表作品有__________、__________《踪迹》等。
背影同步练习(含答案)
背影同步练习(含答案)篇一：《背影》同步练习《背影》同步练习福兴中学心灯[语言积累?运用]（一）走近作者朱自清（1898―1948），原名自华，字，号，江苏扬州人，散文家，诗人，学者，民主战士。
出版有诗文集，散文集、《欧游杂记》等。
朱自清是“五四”以来最有影响的散文家之一，其散文文字风格不一，但都注重写法上的“”，曾被誉为“美文”的典范。
（二）学海拾贝1.你能准确地标注下面加点字的读音吗？奔丧（）狼藉（）妥帖（）踌（）躇（）蹒（）跚（）颓唐（）琐屑（）晶莹（）2.你能找出下面句中的错别字并改正过来吗？① 这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲附闲。
改为②他嘱我路上小心，夜里要惊醒些，不要受凉。
改为③我赶紧试干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
改为3.你能解释下面加点的词语在句中的意思吗？①（我看见他）蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去②哪知老境却如此颓唐③唉，我现在想想，那时真是太聪明了4.你能发现下面句子中标点符号的使用有误的一项吗？()A．他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。
”B．我北来后，他写了一封信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。
”C．“不行！”小李不服气地说，“刚才漏了一着，不补回来睡不着。
”D．“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
（三）语言实用请仿造下面的句子，续写一句赞美母亲的话。
母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪；母亲是。
（四）综合性学习2021年5月，某中学开展了以“感恩母亲”为主题的活动。
请你以该校一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。
1.请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宜传标语以营造气氛。
（不超过20字）2.如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。
初中语文课文《背影》同步练习及答案
初中语文课文《背影》同步练习及答案积累与运用１.看拼音写汉字，给加黑的字注音。
狼jí________ chóu__________躇蹒跚_________琐屑________ 颓唐___________ diàn__________记细小而繁多的事。
〈〉感情聚积在心里不得发泄。
〈〉因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
〈〉３.“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？________________________________________________________________________ ___________如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是________________________________________________________________________ ____________阅读与品味儿女〈节选〉我现在已是五个儿女的父亲了。
想起圣陶喜欢用的“蜗牛背了壳”的比喻，便觉得不自在。
我的便是那一类的“幸福的家庭”！每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。
先是孩子们你来他去地在厨房与饭间里查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。
急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。
他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。
于是这个说，“我坐这儿！”那个说，“大哥不让我！”大哥却说，“小妹打我！”我给他们调解，说好话。
但是他们有时候很固执，我有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。
于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。
接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好；这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜；你说他菜多，他说你菜好。
妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。
第14课《背影》同步练习 (含解析)
第14课《背影》同步练习(含解析) 初中语文人教部编版八年级上册第14课《背影》1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 踌躇（chóu）赋闲（fù）簌簌（sù）差使（chā）B. 交卸（xiè）奔丧（sàng）狼藉（jí）拣定（jiǎn）C. 典质（zhì）妥帖（tiě）举箸（zhù）行李（xíng）D. 栅栏（zhà）游逛（guàng）蹒跚（shān）颓唐（tuí）2.对下列句子理解不恰当的一项是（）A. 那时真是太聪明了！（表现对“我"当时不理解父亲的自责）B. 我本来要去的，他不肯，只好让他去。
（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀）C. 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实）D. “进去吧，里面没人。
”（与上文的“你就在此地，不要走动"相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈）3.下列加点词语使用不当的一项是（）A. 这个大公司刚赔7.4亿，又在欧盟多个国家面临集体诉讼，索赔金额折合人民币13亿，可谓是祸不单行。
B. 家中的老人都不在了，庭院荒芜，他触目伤怀，落下泪来。
C. 看着父亲迈着蹒跚的步子给我买橘子，想到自己成人尚不能自立，愧疚的泪水瞬间溢满眼眶，完全不能自已。
D. 目前在对待孩子近视的问题上，家长有两极化趋势，一类家长不以为然，任其发展；另外一类家长则很着急，进而病急乱投医。
4.在下文横线上填上恰当的词语，正确的一项是（）我看见他戴着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。
可是过铁道，要上那边月台，就不容易了。
他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微_____________，显出努力的样子。
A. 穿走探穿爬攀缩倾B. 穿爬俯越爬攀缩倾C. 戴走探穿爬攀缩倾D. 戴走躬越爬缩攀倾5.下列关于课文《背影》的说法有误的一项是（）A. 本文四次写到父亲的“背影”，中间略写，首尾详写。
《背影》课文同步练习参考答案
《背影》课文同步练习参考答案记叙文常常按照一定的线索来叙事写人，常用的线索有：以人物为线索，以时间为线索，以事件为线索，以地点为线索，以物品为线索，以人物感情为线索。
下面是小偏整理的《背影》课文同步练习参考答案，感谢您的每一次阅读。
《背影》课文同步练习参考答案（3）第三次：离别时的背影。
出现在父亲与儿子告别后混入来来往往的人群中。
此时依依惜别，加深了读者对背影的印象。
（4）第四次：思念中的背影。
出现在读父亲来信的情景之中。
父亲老境颓唐，信中寥寥几语，令人酸楚不已。
同时父亲对儿子的惦记依然如故，这就使作者“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，把“我”对父亲的殷切怀念和感受交织在一起。
2.跳读课文，找出文中写到了“我”的哪几次流泪。
（1）第一次的“泪”：祖母亡故，老父解职，家境惨淡，因百感交集而“簌簌地流下眼泪”，为“背影”渲染了悲凉的气氛。
这次掉泪表现出触景伤情的悲哀。
（2）第二次的“泪”是父亲为买几个橘子，不顾年纪大、手脚笨，攀上爬下，沾泥带土，被其深厚、真挚的爱感动得“泪很快地流下来了”。
一个“快”字说明动情之深，反应之速，衬托出父亲在特定的环境下给作者留下的“背影”，印象是很深的，也是最难忘的。
这次掉泪是情不自禁，为父亲的背影所感动。
“我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见”，又是一次复杂的心理活动。
怕父亲看见了要伤心，应是赶紧拭泪的主要原因；怕别人看见了不仅是怕自己显得不雅，而且也怕要给父亲带来难堪。
（3）第三次的“泪”，是在父亲的“背影”“混入来来往往的人里，再找不着了”的时候，离情别绪，悲伤惆怅，使得“眼泪又来了”。
一个“又”字，反映出作者悲其家境惨淡，感其父子情深，叹其相见无期，达到了情不能自已的境地。
（4）第四次的“泪”，是接到父亲来信时，在“晶莹的泪光”中又看到了八年前分别时的父亲“背影”，更不知何时才能相见。
追忆往事，惦念老父，相见无期，悲感交集，其泪的含义该是多么深沉、复杂啊！【把握文章主旨】本文的主旨是什么？抒发了作者怎样的感情?本文追忆了作者八年前和父亲在浦口车站分别时的情景，刻画了一个感人至深的慈父形象，表达出真挚深沉的父子之情，也抒发了作者对父亲深切的思念之情。
《背影》朱自清 同步练习试题 含答案
《背影》同步练习试题1.下面加点的字注音完全正确的一项是A．差．使（chāi）交卸．（xiè）栅．栏（shān）B．举箸．（zhù）狼藉．（jì）奔丧．（sāng）C．擦．拭（chā）颓．唐（tuí）琐．屑（suǒ）D．行．李（xíng）拣．定（jiǎn）游逛．（guàng）2.对下列句子理解不恰当的一项是A．那时真是太聪明了！（表现“我”对当时不理解父亲的自责。
）B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。
（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀。
）C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
（父亲想替儿子做的事已经做到了，尽管人很累，心里却很踏实。
）D．“进去吧，里边没人。
”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈。
）3.下面一段话有关亲情孝道，将这几句话组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰：“孝，德之本也。
”④从远古时代“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着五千年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯串整个社会发展史。
A．①③⑤②④B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③①②④⑤4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是A．朱自清怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那满院狼藉的东西，触目伤．．．怀．，不禁潸然泪下。
B．他当时站在八楼脚手架后，估计只站了两分钟，脚下的架子就松动垮下，他的身子不能自已．．．．地从20 多米的高处摔下。
C．我特意去查阅了诸多有关先生的资料，被尘封了数百年的先生影像一点点清晰起来，情郁于．．．中．，写就这篇文章。
D．真是祸不单行．．．．，他才刚失业，妻子又出现在这一波的裁员名单中，家庭经济顿时陷入困境。
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背影同步练习（附答案）
第5《背影》同步练习
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一、从全看，对于父亲，心理上前后有个大变化。
请概述这个心理变化。
答
二、阅读下面的段，回答问题。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下了。
我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
1．“父爱无痕”，父爱无言。
请说说在这里是怎样描写父亲的背影的？为什么对这个背影写得这样详细？
答
2．“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”。
仔细体味这个句子，说说你的理解。
答
三、某地一晚报披露，《背影》在某地中学生民意测验中得分相当低，理由是“父亲违反交通规则，形象又很不潇洒”。
请就此谈谈你的看法。
（100字左右）
答
发展空间
一、阅读下，回答问题。