做风筝作文500字
制作风筝作文
制作风筝作文500字第1篇“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”三月可是放风筝的最好时节，我怎么能错过这难得的机会呢？以前都是妈妈买风筝给我，今年我想亲手做个风筝。
妈妈带我去商店买了材料后，我迫不及待地把材料放到客厅的桌子上，开始想做什么形状的风筝。
因为我喜欢老鹰自由翱翔的样子，就做一只老鹰风筝吧。
我用剪刀在风筝布上裁剪好老鹰的模样之后，又挑了红色、金黄色、蓝色和黑色的颜料。
先用起黑色勾出老鹰的轮廓，然后选红色、金黄色、黑色和蓝色给老鹰的身体、翅膀和眼睛涂色。
哎呀，一滴蓝色颜料不小心滴到了风筝布上，真让我心里着急，“怎么办？怎么办？”这时我灵机一动，在那里画了一朵花。
我自言自语：“啊，老鹰的嘴里叼了一朵花，哈哈。
”妈妈看了夸赞道：“你会随机应变了，以后遇到任何事情都这样。
”下面是最难的一步，要用双面胶把支架固定在风筝布上。
它总是不听使唤歪来歪去，我粘了很多次才做好。
最后一步把风筝线系在风筝架上，一个栩栩如生的老鹰风筝就展现在了我的眼前。
我和妈妈拿着做好的风筝附近的`公园放。
看我一点都不会放，妈妈耐心地给我讲起了放风筝的技巧：“首先，一手轻轻地捏住风筝的支架，一手把线拉直，先助跑几步，然后把风筝送出去，让风筝飞起来，再慢慢放线让风筝逐渐飞高，记住不能让风筝线打结。
”风筝终于飞起来了，像一只真的老鹰在蓝天上凌空翱翔。
在这次做风筝的过程中，我体验到了自己动手动脑的快乐，还掌握了放风筝的技巧。
看着自己亲手做出来的风筝能在空中飞起来，真开心啊！制作风筝作文500字第2篇今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。
可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗？想到这，我高兴极了。
但对我们这些衣来伸手饭来张口的孩子们，根本不知道风筝该怎么做，所以我请教了妈妈。
妈妈告诉我做风筝必须用宣纸，我心想为什么必须用宣纸呢？其它的纸为什么就不行呢？妈妈好像看透了我的心思，她又告诉我因为其它纸太厚了风托不起来。
五年级下册制作风筝作文
五年级下册制作风筝作文
终于到了周日，好不容易不下雨了，可我却不能出去玩，所以我准备在家自己做一个风筝。
我已经准备好了一些做风筝的材料，胶水、大彩纸、剪刀、竹棍、线，我的材料比较简易，因为家里没有其他材料了。
我左思右想，皱紧眉头，用手托着脸，还挠了挠头，心想：我的材料太少了，该怎么做才又能飞又漂亮呢？突然，我看见窗外有几个小朋友在放风筝，我一下子就有了灵感大脑似乎在快速旋转。
我先拿起两根竹棍，这就是风筝的骨架，接着我把彩纸铺平，选一个你喜欢的颜色，再拿出尺子量一下骨架的长度，用铅笔画到彩纸上，多留五厘米，如果你不想要做好看一点，就可以不留。
留下来的五厘米可以进行修剪创作，你可以剪出许多不同的形状，我剪了一个水滴形，我再把胶水涂在了骨架上面，等待粘住，在等的时间中我在“水滴形”上的彩纸上画了人物、兔子、小猫、花朵等等，这样我的风筝就能更加精致、细腻了，骨架成了一个“十”字，我再用胶水把彩纸也粘上，“最后我再把线给粘上，大功告成，我真是太开心了！这可是我第一次做风筝，可真有纪念意义啊！我赶忙跑到外面，天空是那么蓝，天上的风筝多欢快，我升起自己做的风筝十分自豪。
这只风筝比我买过的任何一个风筝都好，虽然没有多精美，但在我眼中是最好的！。
五年级下册制作风筝作文
制作风筝
如果你想有一个玩具，又想不花钱，那你不妨来看看我为你写
的《风筝制作说明书》吧！先要准备做风筝的材料。
你需要准备削
好的竹篾和防水纸，没有竹篾的话可以用塑料棍代替，没有防水纸
也可以用其它轻盈的纸张，不能使用卡纸哦。
另外还需要准备好纺线、透明胶、手工白胶、油画笔（选用）、蜡笔（选用）和剪刀等。
再讲钻石风筝的做法：首先，将竹篾（或塑料棍）分为三条长
度不一的风筝骨干，长度可以分别参考32cm、55cm、60cm三种。
然后，将三条竹篾搭成“干”字型，并在交叉口处用细绳与手工白
胶固定。
然后，把防水纸（或其它纸张）用手工白胶和透明胶粘在
风筝骨架上，五个角用透明胶固定好，若是有多余的部分，可以用
剪刀剪掉，如果需要粘贴两张纸，得先把两张纸连接好再粘贴上去。
接着，在风筝上用油画笔和蜡笔画上你喜欢的图案，也可以用颜料
和画笔点缀。
最后，用纺线扎在上、中、下三个位置，这样，钻石
风筝就做好啦！
放风筝时，风强时放线，风弱时收线，放风筝时要逆风而行，
戴着手套，防止受伤。
收线时要慢慢收，不要太过于急躁。
你学会了吗？。
《第一次做风筝》满分作文
《第一次做风筝》满分作文英文回答：In my childhood, I was always fascinated by thecolorful kites that soared through the sky during the spring festival. The graceful way they floated in the air, defying gravity, filled me with a sense of wonder and longing. One day, I decided to embark on a journey to create my own kite, eager to experience the joy of sending my dreams aloft.The first step was to gather the necessary materials. I rummaged through my grandfather's attic and found some lightweight bamboo sticks and thin paper. It took me several attempts to assemble the frame of the kite, ensuring it was sturdy enough to withstand the force of the wind.Next, I meticulously covered the frame with paper, carefully pasting it down to create a smooth surface. Ichose a vibrant shade of blue, hoping it would stand out against the backdrop of the sky. As I worked, I imagined my kite soaring high above the trees, carrying my hopes and dreams with it.When the kite was finally complete, I couldn't wait to test it out. I ran to the nearby park, accompanied by my father who offered to help me launch it. With trembling hands, I held onto the string and released it into thegentle breeze.For a moment, the kite hesitated, as if it were unsureof its purpose. Then, with a sudden gust of wind, it took flight. It soared higher and higher, its blue surface shimmering in the sunlight. I watched in awe as it floated gracefully through the sky, a symbol of my childhood dreams coming true.中文回答：那年，我正值童年，每逢春风和煦，放飞风筝的人们络绎不绝，穿梭于大街小巷。
做风筝作文
做风筝作文英文回答，Making a kite is a fun and rewarding activity that people of all ages can enjoy. To make a kite, you will need some basic materials such as thin wooden dowels, alarge sheet of paper, string, and some tape. 。
First, start by assembling the frame of the kite using the wooden dowels. You will need two dowels for thevertical and horizontal spars of the kite. Use tape to secure the dowels together in the shape of a cross. 。
Next, cut the large sheet of paper into a diamond shape, making sure to leave some extra space around the edges for folding. Lay the paper flat and carefully place the assembled frame on top of it. Use tape to secure the edgesof the paper to the frame, making sure it is taut and secure.After the frame and paper are assembled, it's time to add the string. Cut a piece of string that is slightlylonger than the width of the kite. Attach one end of the string to the top of the vertical spar and the other end to the bottom of the vertical spar. Then, cut another piece of string and attach it from the top of the vertical spar to the top of the horizontal spar, and another piece from the bottom of the vertical spar to the bottom of the horizontal spar. This will create a bridle for the kite.Finally, add a longer piece of string to the bridle to serve as the flying line. Make sure it is securely attached and then head outside to test out your new kite!中文回答，制作风筝是一项有趣而有益的活动，适合各个年龄段的人参与。
做风筝作文500字作文5篇
做风筝作文500字作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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的绝活作文500字
的绝活作文500字《爷爷的绝活》我的爷爷有一项绝活，那就是做风筝。
爷爷做的风筝可漂亮啦！有老鹰形状的，有蝴蝶形状的，还有燕子形状的。
每一个都栩栩如生，仿佛马上就能飞起来似的。
记得有一次，爷爷带我去公园放风筝。
他拿出自己做的一个老鹰风筝，那风筝的翅膀展开来比我的胳膊还长。
爷爷熟练地把风筝线系好，然后对我说：“宝贝，站远点儿，爷爷要放风筝啦！”只见爷爷迎着风跑了几步，然后轻轻一松手，风筝就慢慢地飞了起来。
越飞越高，越飞越远，就像一只真正的老鹰在天空中翱翔。
周围的小朋友都投来了羡慕的目光，我心里别提有多自豪了！爷爷告诉我，做风筝可是个技术活。
要选好材料，还要精心设计形状，每一个细节都不能马虎。
爷爷做风筝的时候特别认真，他的眼神里充满了专注和热爱。
我真佩服爷爷的这门绝活，我也希望能像爷爷一样，做出那么漂亮的风筝。
《爷爷的绝活》我的爷爷有一个特别厉害的绝活，那就是剪纸。
爷爷的剪纸作品可丰富啦！有可爱的小兔子，有胖胖的小猪，还有漂亮的花朵。
每一张剪纸都那么精美，让人忍不住多看几眼。
有一天，我看到爷爷坐在桌前剪纸。
他手里拿着一把小剪刀，一会儿剪剪这儿，一会儿剪剪那儿，不一会儿，一只活灵活现的小猴子就出现在他的手中。
小猴子的眼睛大大的，尾巴长长的，好像在向我打招呼呢！爷爷说，剪纸是咱们国家的传统文化，他从小就喜欢。
他还经常教我剪纸，虽然我剪得没有爷爷好，但是我也觉得很有趣。
爷爷的剪纸绝活真让我惊叹不已，我要向爷爷好好学习，把这门手艺传承下去。
《爷爷的绝活》爷爷有一项让人称赞的绝活，那就是做木工。
爷爷家里有各种各样的工具，锯子、锤子、刨子等等。
他经常用这些工具做出漂亮又实用的家具。
有一次，我家的椅子坏了，爷爷二话不说，拿起工具就开始修。
他先把坏掉的部分锯掉，然后用刨子把木头刨得光滑平整，最后再钉上钉子。
不一会儿，椅子就修好了，比新的还结实呢！爷爷还会做小桌子、小凳子。
他做的东西不仅结实，而且还很美观。
在桌子的边缘，爷爷会刻上一些漂亮的花纹，让桌子看起来更加精致。
做风筝作文八年级500字
做风筝
今天，我早早地放学回家了，做完作业后，就开始了工最喜欢的东西——“做手工”。
可我不知道做什么，我望着天空中漂浮的几朵白云，就要这时，我看见有几只风筝从白云前飞过，这时，我灵机一动，不是可以做风筝吗？想到这，我快乐极了。
首先，我拿出两根细竹丝，和龚薇用直尺认认真真地量起来，横条为37cm，竖条为50cm（cm=厘米），然后在距离为25cm的地方做个记号，绑上细线（注意：一定要把细线拉紧了，拉直了。
）再把做好的底料放在桃花纸上相对称，把多余的局部用双面胶往里面贴。
最后再给风筝上色，我们简单地用各种色彩的颜料写上了四个醒目的大字：龙凤小队，还画了几只翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不对，好似还缺点什么？哦，对了。
牵脚线，做风筝“尾巴”上的彩带。
于是，我们剪下一条绿色的绉纸绳，贴上双面胶后，小心的粘在风筝的“尾巴”上，然后在风筝的背后系上一个长三角，再打上死结，最后和线轴连接在一起，终于做好啦！再看看天上，另外同学们的风筝已经把天空点缀成了一个花花世界。
我们也不甘示弱，马上拿起风筝，放了起来，可怎么放也放不起来，我们的心由冲动变成了心灰意冷，好似冬天，早晨是太阳，可不一会儿就下起了蒙蒙的大雪，使整个世界变得模糊不清。
最后，我们只好垂头丧气地回教室啦！
虽然我们小队的风筝没有放上天，但我们还是为另外几个成功的小队而感到快乐，“失败乃成功之母”，下次我们一定会成
功的。
做风筝作文六百字左右
做风筝作文六百字左右英文回答：Kite flying has been a beloved pastime for centuries across diverse cultures. In China, the tradition of kite flying dates back to ancient times, with kites often usedfor communication and military signaling. In Japan, kite flying is associated with festivals and celebrations, and elaborately decorated kites are flown as a form of art. In Europe, kites were introduced in the 16th century andquickly gained popularity as a recreational activity. Today, kite flying is enjoyed by people of all ages around the world, bringing joy and a sense of wonder to the skies.The art of kite making involves carefully crafting the kite's frame, sail, and tail using lightweight materials such as bamboo, paper, and fabric. The design and construction of the kite play a crucial role in itsstability and flight characteristics. The shape of the kite, the angle of the wings, and the weight distribution allcontribute to determining how the kite will fly.Once the kite is complete, the next step is to launch it into the wind. Kite flying requires a combination ofskill and technique, as the flier must control the kite's flight by using a string or line. The flier can adjust the angle of the kite to catch more wind and keep it aloft, or they can dive and maneuver the kite for a more dynamic flight.Kite flying offers numerous benefits, including physical exercise, mental stimulation, and social interaction. It can help improve coordination, balance, and hand-eye coordination. The challenge of controlling thekite's flight can also be mentally stimulating, fostering concentration and problem-solving skills. Kite flying is often enjoyed as a social activity, bringing together friends and family members of all ages.中文回答：风筝，一种承载着童年梦想与快乐的传统民间玩具，在中国有着悠久的历史。
做风筝的作文
做风筝的作文英文回答：In the realm of childhood dreams and boundless imagination, the humble kite holds a cherished place. It embodies the unwavering spirit of adventure, where the sky becomes a vast canvas for creativity and the wind a magical force that propels dreams aloft. Kite-making, an art form steeped in tradition and artistry, ignites the spark of curiosity and provides a hands-on experience that fosters ingenuity, perseverance, and the sheer joy of creation.The process of crafting a kite, like a symphony of delicate craftsmanship, requires meticulous attention to detail and a keen eye for balance. Materials such as thin paper or fabric, lightweight bamboo sticks, and sturdy string come together to form a marvel of engineering that defies gravity. The paper or fabric, adorned with vibrant colors and intricate designs, serves as the kite's canvas, upon which the imagination takes flight. The bamboo sticks,acting as the kite's skeletal structure, provide strength and stability, ensuring its ability to soar through the celestial expanse. And the string, the kite's lifeline to the earthbound observer, becomes a conduit for dreams and aspirations.As the kite takes shape, the kite-maker's hands become an extension of their creativity, transforming simple materials into an object of wonder. The paper is carefully folded and glued, the bamboo sticks are meticulously joined, and the string is deftly attached. Each step is infusedwith patience, precision, and a touch of magic. With every adjustment and refinement, the kite becomes more than justa physical object; it becomes an embodiment of the kite-maker's hopes and dreams.Once completed, the kite is ready to embark on its celestial voyage. As it's gently released into the wind, a sense of wonder and anticipation fills the air. The kite ascends higher and higher, the string taut as a bowstring, connecting the kite-maker to the sky. The kite dances and twirls, its movements a captivating ballet against thebackdrop of the vast blue yonder. As the kite soars, it carries with it the weightless dreams and aspirations ofits creator, taking them to unimaginable heights.Kite-making is not merely a pastime; it's an art form that transcends age and culture. It's a way of embracingthe magic of childhood, where imagination reigns supremeand the sky's the limit. As the kite dances gracefully in the wind, it reminds us of the boundless possibilities that lie within us, encouraging us to embrace the spirit of adventure and soar beyond our perceived limitations.中文回答：在童年的梦想和无限的想象中，风筝有着至高无上的地位。
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做风筝作文500字
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做风筝作文500字（一）
秋天来了，凉风习习，秋高气爽，我来人民广场玩。
抬头一看，哇！好多形态各异、五彩缤纷的风筝啊！风筝正迎风飞舞。
我想：如果我有这样一个美丽的风筝那该有多好啊！
今天，我们来到作文班，老师告诉我们今天我们来做风筝。
我一听高兴得一蹦三尺高，正合我的心意！老师把材料都备齐了，风筝的形状有：美丽的蝴蝶样子和可爱的小鱼形状。
我选择了可爱的小鱼。
一切准备就绪，开始制作了我们先把木棒横放在另一根木棒距端点20厘米的位置上。
用木胶和绳子把木棒拴紧，再用绳子缠住自己的风筝的框架来。
接着将扎好的骨架放在备好的布料上，沿骨架边缘外2厘米处剪截。
然后拴线。
将一段绳子的两头分别系在长竹蔑前端5厘米处和十字叉点不短5厘米处，然后再拴好的绳子中间系好“缰绳”。
再然后做尾巴。
将厚的长条塑料布黏贴在风筝的底部。
最后开始绘图了在蒙面上涂上喜欢的颜色，画出我各式各样的图案。
做完风筝，我的风筝和买的还是有巨大的差别！但我自己做的风筝能飞上了蓝蓝的天空，那该是多美的事啊！我迫不及待地等待，美好的下午到来。
做风筝作文500字（二）
那是在一个星期天的上午，我闲着没事做，便满脑子想着“鬼主意”。
突然，所谓的“第六灵感”兴冲冲的跑过来，说：“做风筝吧！自己亲手做的风筝肯定比买的好玩！”“好！反正风筝容易做！”我叫着。
我先拿一张废报纸，把废报纸剪成一个大大的正方形，再拿来了两根从买来的风筝里抽出来的木棒，用透明胶把木棒粘在报纸上。
最后，但让是把线绑在木棒上啦！哈哈！一只“风筝”小宝宝出世了！我迫不及待地把风筝放上天空。
“咦？为什么会放不高的呢？”我自言自语。
在一旁看的各哥似乎看穿了我的心思，故意装成一个老熟手，说：“小妹，你真是太自不量力了吧？你竟然‘易做不做偏做难’，你应该做塑料袋风筝。
”我似懂非懂地点了点头。
我又开始做另一只风筝。
我先拿一个红彤彤的塑料袋绑一个结，变成一个自制气球了。
然后用线绑住结。
但是我左看右看，前看后看，总觉得欠了一点东西。
忽然，我瞅了一眼旁边的布娃娃，哦！对了，外貌！我连忙用彩色笔画一条一条的彩带，做“风筝”的头发。
我又按照布娃娃的脸和神情画在袋子上。
啊！一个美丽的“小姑娘风筝”又降临人世了！我把“风筝”放高，越看越觉得“风筝”犹如一个小姑娘一样亭亭玉立，在天空中跳起了自创的裙子舞。
我看得如痴如醉了，可惜“风筝放飞无限好，只是已经近中午”啊！
我爱我做得风筝！
做风筝作文500字（三）
你们肯定放过风筝，但不一定做过风筝吧？星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美术室里做风筝。
美术室就是美术室，关于手工的材料，真是应有尽有。
不一会儿，我们需要的东西马上就找齐了：竹签、皱纸、彩色垃圾袋、铅画纸……
材料找齐了，我们马上就开始了。
李想和李沛雨要把竹签搭成了一个“x”形，用透明胶固定好，再用纸绳把外面的四个点连起来，再盖上垃圾袋……总之，她们的活很多很多。
比起她们，我的任务就轻松多了。
我只要在大铅画纸上画一只大黑白猪，再剪下来就行了。
要知道画黑白猪可是我的强项。
我们正式开始了。
我画完一个部位就让李想看看，我按照我以前的方法画，可李想觉得我画的耳朵、眼睛和鼻子很不可爱，又帮我修改。
经过她的“画龙点晴”，小猪顿时可爱了起来。
胖嘟嘟的身体，水灵灵的眼睛，好像在跟我们说话。
李沛雨更好玩，说黑白猪的裤子是肚兜，说它的鼻子还没画出鼻孔的时候，像是嘴巴。
呵呵！最好玩的要数她们俩粘垃圾袋了。
粘的时候，偏了一点，弄出一个大洞，李想一点一点地补，但她们最好的一块“布料”被我涂颜色涂掉了。
可她俩蹲在那里，还是耐心地用小块“布料”补着……
经过一节多课的努力，我们的黑白猪风筝终于做好了。
因为没线，我把一根包装线系上，在走廊里跑来跑去。
“风筝飞起来了！”我们高声欢呼着。
第一次做风筝，想不到成功了！耶！
感谢阅读，希望能帮助您！。