风筝_初中初一作文600字
风筝记叙文(15篇)
风筝记叙文(15篇)风筝记叙文1世界很大，时间很贵，年少的我们在青春中渐渐独立；青春中的我们渴望自由，追求独立，我们有着少年的满腔热血与狂傲。
生物很多，弱肉强食，食物链也是环环相扣；想要在这样的世界追求独立，何尝不难？就像一把钥匙配一把锁，螺母栓着螺丝，线牵着风筝……风筝看似自由，在蓝天上翱翔，但线一直牵着风筝。
线是风筝永久的归宿，无论何时，无论何地。
线牵着风筝走，父母牵着我们的手。
曾有多少家庭，为了生计，从远方落足于此，正如带着种子与希望的蒲公英，寻找适合播种、落脚的肥沃土地。
从黑龙江到山东，路途够远了吧，但是妈妈的电话线一直没有断。
电话线连着这头的妈妈与那边的姥姥、姥爷。
妈妈的父母仍在老家。
一座小屋，一个大院儿，几亩田地。
他们苍老的面容仍用微笑建造着这个家。
尽管子女都距这儿很远，姥姥、姥爷却不曾停止过盼望——归巢的鸟儿。
父母在用行动，用眼神，盼着远方归巢的鸟儿。
但是，线不仅牵着风筝，还保护着风筝；父母不仅牵着我们的手，还呵护着我们的心。
那日，天气骤变，天上顽皮的小雨点“成群结队”地从一片乌云下降落。
慌忙中的我发现未带雨具，在偌大的校园中，我就像一只被雨水打湿翅膀的小鸟，失去了飞翔的高傲。
正在我唏嘘要冒雨回家时，雨似乎停了，小雨点似乎避开了我，袭击着其他没有防备的人。
我猛一抬头，是爸爸，爸爸为我撑开了一把伞。
这把伞很大，爸爸却淋得很湿。
雨中的我，终于明白爱的深意：父爱如山，厚重；父爱似海，深沉；母爱如沙，细腻；母爱似水，澄澈。
风筝飞得再高，也要顺着线回到地面；风筝飞得再低，也能借助线进入正轨。
这用爱编织的线扯不断，就像母婴相连的脐带，互相营养。
线舍弃了自己的斑斓，将五颜六色钟于风筝；线舍弃了自己飞天的欲望，在地面协助风筝翱翔蓝天。
风筝终于飞上了天，能与蓝天白云肩并肩；呼吸高空新鲜的空气，与鸟儿阳光低声细语。
这一天，风筝发现外面的世界是那样精彩，风筝多想归巢讲给你听！线，你知道吗？风筝多么依赖你！风筝，你知道吗？线多么钟爱你！风筝记叙文2今天阳光明媚，风和日丽，老师带我们去千山公园放风筝。
放风筝初中作文600字
放风筝初中作文600字放风筝初中作文600字范文一三月，正是放风筝的好时间。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五彩缤纷的风筝展翅翱翔。
在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加漂亮了。
今日，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。
青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也参加了他们的行列中。
我觉得放风筝很简洁。
可是一起先，立刻就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。
平常爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。
我泠静下来细致一看，原来我把风向搞错了。
我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果真飞上了天。
这下可把我乐坏了，开心得又蹦又跳。
正在我开心的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最终急转直下，一头猛扎在地上。
我那快乐劲儿忽然烟消云散了。
原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，其次次又失败了。
第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的缘由。
细致想想，争取这次胜利。
听了爸爸的话，我又信念十足地放了起来。
我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝渐渐地升上了天。
可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝立刻起先往下降了。
这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，最终我的风筝又渐渐提升了，逍遥自在地在空中翱翔。
我盯着自己的风筝，自言自语地说：啊!原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最终的胜利。
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的小鸟、猛烈的老鹰、得意的白鸽把天空妆扮得绚丽多彩。
看，那一只只风筝在天空中展翅翱翔，如同一张张笑脸是多么得意!它带着我们的笑声，带着我们的盼望飞向遥远的天空!放风筝初中作文600字范文二说起放风筝，真是惭愧啊。
我放了N次就有N―1次的失败经验。
其中一次是人杰地灵，天公作美，这才让我的风筝完成了拥抱蓝天的志向。
我是一只风筝 初中作文【600字】
我是一只风筝初中作文【600字】
我是一只风筝。
一只挂在树上的风筝。
在迷茫中，我不知道何处是我的归宿，但是我知道，我有一双飞翔的翅膀。
当我还被那根细细的丝线牵引的时候，我总是飞得很高很高，但是再高我也不怕，因为有那根线为我引路。
那根细细的线紧紧地拽着我，在风大的时候，我感到了它力量的强大。
然后，我便慢慢地下降，和线紧紧地缠在一起，放在地上。
春风的吹拂，柳条的摆动，我都看得一清二楚。
有一天，我再次拥抱了那片蓝蓝的天空，那根细细地线紧紧地抓着我。
一只只小鸟在我的身边跳舞，我快乐地追着他们，但是，刚要追上的时候，却被一股强大的力量拉了回来，是那根细细的线……我只要屈服……
就在这一次次的屈服中，我渐渐懂得了反抗。
有一次，当那根线拉我的时候，我努力地挣脱了它。
“崩”，我离开了那根线。
我自由了，我在天空中飘啊飘……我努力地追着小鸟，我想，再也没有人可以约束我了……可是，一阵风吹来，我摇摇摆摆地开始往下坠落……我努力地想飞，但是，我却落下去了，挂在一棵老树上。
许多年过去了，我依然在这棵树上，当我回想起我还被那根线牵引着的幸福
时光，一滴泪水划落……我是一只风筝。
一只虽然自由、但是迷茫的风筝。
我知道了那根线的好，但是，我却已经找不到它了。
如果我还能成为一只真正的风筝，我宁愿没有自由……。
介绍风筝的说明文作文600字5篇_说明文
介绍风筝的说明文作文600字_说明文介绍风筝的说明文作文600字5篇_说明文在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的介绍风筝的说明文作文600字5篇_说明文，欢迎阅读与收藏。
介绍风筝的说明文作文600字5篇_说明文1周五下午，天气晴朗，微风拂面，很适宜放风筝。
于是，我和妈妈一起到下沙城建广场放风筝。
妈妈先把风筝中间的木棍撑好，又把线穿进了风筝中间突起部分的小铁环上，再在上面打个结。
她抓住风筝的两端，轻轻抬起，让我站在她前面7米左右的地方，妈妈一放手，立刻让我顺着风向前跑，同时大声对我说：“放线！放线！”我就把强风线放在钩子上，再摇动滑轮。
这样线便一圈一圈地放了出去，风筝也很听话。
一点一点升了起来，越飞越高。
这时，妈妈又对我说：“别放了，别放了！”我立刻停止放线，看着风筝飘在离地几十米的高空，我的心里有说不出的兴奋。
我手中拿着绳，一边跳来跳去，一边想：放风筝这么容易啊！谁知过了一会儿，风筝开始颠簸起来，一会儿腾空而起，一会儿一头栽下。
这样反复几次之后，风筝越来越不稳定，开始直线下坠。
妈妈赶紧跑过来补救，但也无济于事，最后风筝还是一股脑儿栽到了地上。
出师不利，我无比沮丧。
妈妈向我介绍放风筝的要领，我用妈妈教我的方法继续征战天空。
妈妈放开风筝，我顺着风向一边慢慢地向前走，一边放线。
风筝飘飘悠悠地升上了广阔的天空。
我如释重负地把线圈交给妈妈，自己则在一旁观战。
只见妈妈一会儿拉线，一会儿放线，这样拉拉放放几十次之后，眼看整卷线驾要被妈妈放光了，风筝终于稳稳地在空中随风飘荡。
妈妈见风筝正在自由自在地飘荡，就将线缠在我的手上，我立刻感到一股力量，似乎我整个人都要被拉上天了。
过了一会儿，我才逐渐适应。
想到自己能驾轻就熟地控制风筝了，我的心里别提有多高兴了！介绍风筝的说明文作文600字5篇_说明文2前年秋天的一个星期六的下午，我运用在手工课上学到的知识，花了两个多小时，做了一只漂亮的蝴蝶风筝：红色的翅膀上镶嵌着碧绿的条纹，两条金黄的尾巴自然地垂挂下来我对它简直太满意了！于是我携带着风筝兴高采烈地向山西路广场跑去。
风筝的优秀作文600字
风筝的优秀作文600字范文一：风筝是我童年最喜欢的玩具之一。
每当天气晴朗、微风不燥的日子，我总会来到草地上放飞我的风筝。
在风筝在天空中飘荡的那一刻，我总能感受到一种无比的自由和惬意。
风筝，是大自然赐予我们的一种神奇的玩具。
有形的风筝，通过我们的不断努力，能够在空中翱翔，给我们带来无穷的乐趣。
在落叶缤纷的秋天，我们在细细的细湿草地上，放着我们的风筝，在天空中自由地飞翔，享受自然的美好。
风筝的成功和失败，在于自己的控制。
我们必须掌握好风筝的起飞和降落，以及调整好线的张力。
只有这样，风筝才能在空中稳定地飞翔，给我们带来不断的挑战和惊喜。
通过玩风筝，我们还能学到很多关于风的知识。
我们需要根据天气情况，选择不同类型的风筝。
刮风的天气，我们需要选择面积较大、重量较小的风筝，才能更好地翱翔在空中。
同时，玩风筝还能增强我们的动手能力和动脑能力，为我们今后的学习和生活奠定坚实的基础。
总之，风筝是一种充满魅力的玩具，不仅带给我们无尽的乐趣，同时也让我们在游戏中学到很多知识。
让我们一起挥动双手，放飞心中的风筝，去探索更加壮美的天空。
要点分析：这篇范文重点在于强调风筝的魅力，旨在让读者感受到风筝在游戏中带给我们的乐趣和意义。
写作手法上，使用了很多形象生动的词汇，如“无穷的乐趣”、“细湿草地”、“翱翔在空中”等，让读者更加有代入感。
同时，通过讲述风筝的成功和失败，展示了玩风筝需要音乐手脑并用的特点。
用词分析：1. 翱翔：形容风筝在空中飞翔的神态，用词优美。
2. 惬意：形容放风筝时的愉悦和舒适感，用词恰当。
3. 挥动：形容放风筝时的手臂动作，用词生动。
范文二：风筝，是一种历史久远的玩具，它伴随着人类的成长，发扬光大。
风筝不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承和创新的体现。
在我小时候，风筝是我们娱乐的重头戏。
我们通过风筝这种玩具，认识了风、认识了空气、认识了天气变化。
我们在制作风筝的过程中，学会了针线、木材、细绳的使用，增强了我们的动手能力和动脑能力。
风筝作文600字（精选51篇）
风筝作文风筝作文600字（精选51篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的风筝作文600字，欢迎大家分享。
风筝作文篇1天刮起了风，一个少年在刚收完稻子的田里奔跑，手上拿着一个风筝，是大雁状的，它飞得很高很高……曾记得妈妈下班回来送我了一个沉甸甸的风式的盒子，我摇了摇，“哐啷”亮着响。
我拆开了盒子，哇！一个大风筝，是一个有铁架的大雁式的，不像那塑料架的，风一大了就不中用。
我牵着它在过道上跑来跑去，“咣——”一下撞到桌腿，“啷——”一下撞到地平线。
接着“哐啷哐啷——咚咚铛铛” 好像交响曲一般奏起来了。
妈妈在厨房里做吃的，似乎厨房噪声太大，她听不见。
我东溜溜西窜窜，一头大汗也不知停。
“大大，你闲得没累着呀！” 厨房里传来严厉的叫声。
我摇了摇头，放好了风筝，去做作业了。
做作业大功告成了，我就爬到桌子上，望着窗外，好像守着门似的等着风。
突然，风“呼——”吹了一下，又“呼——”吹了第二下，接着“呼——”吹起来了。
风很大，树在摇动，像一个喝了个大醉的酒鬼，一头散发，摇来摇去。
小鸟坐在巢里不安地叫着，太阳只剩半张了，像被山吞了一半，另一半吞不下，塞在嘴里。
我眼睛一亮，跑到妈妈跟前望了望。
“妈，今天不是要一家去运动吗？”我找了一下借口。
“我什么时候说过呀？”妈妈一边看手机，一边答道。
“你没说，爸可说了！”我脸一红说道。
妈妈对我笑了笑，又去看手机了。
我见机不可趁，上了床睡觉了，等待着风的光临。
到第四天，我开始怀疑老天不成全我玩风筝，故意刁难我，一有风筝，天气连续都是晴的。
下午，我对风筝没了希望，只有好好好学习，天天向上。
我在鸟鸣莺啼的下午，正在回家的路上，突然感觉一阵微风，我以为是某饭店的风扇吹了我一下，走进了饭店，又一阵。
我伸手试了试，啊！有风！有大风！我跑到家里拿出风筝，对妈妈大嚷：“妈有风！有风！”一溜烟，我跑到了田野上，一放风筝，飞得好高好高，我跑着跑着身上异然轻盈，好像飞了起来，飞呀！飞呀……风筝作文篇2盼望着，盼望着，终于盼到了星期六，我们可以去放风筝啦！为什么我这么迫切的想去放风筝呢？因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》，在这首诗里，孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
放风筝的600字初一作文多篇
放风筝的600字初一作文多篇放风筝的600字初一作文1今天，我们准备在公园放风筝。
走进公园，我看见碧桃、丁香、山杏、海棠、玉兰都陆续开放了。
它们有的红，有的白，有的绿，有的粉，有的紫，真是漂亮极了。
我们来到草地上，看见已经有很多人在放风筝。
天空中飘着各式各样的风筝，有小狗风筝、沙燕风筝、金玉风筝、老鹰风筝。
我们是三角风筝，后面有一条长尾巴，两面各有两条碧绿色的穗。
爸爸右手提着风筝线，左手抓着风筝轮，等风一来，他便把手松开。
可惜这次风太小，风筝没有飞起来。
风又来了，这次比上次要大一些，爸爸又一松手，风筝很快就飞得比树高了。
就在这时，我们的风筝线和一个尾巴很长的风筝线搭上了，爸爸虽然躲开了那个人的线，但是没有躲过那只风筝的尾巴，把我们的风筝压了下来，一点一点的往下落。
不过，很快就被爸爸解决了。
风筝继续向上飞，它摇来摇去的，跳起舞来。
又一阵风吹来，风筝越飞越高，很快便飞上了蓝天。
我们又放了一会儿，准备用小风筝轮来放。
爸爸对我说：“这回你来放。
”我单手拿风筝轮，把风筝放了起来。
我有时收线，有时放线，但风筝就是飞不高。
我对爸爸说：“还是您来放吧！”爸爸接过风筝轮开始放，我站在远处看着风筝。
随着风筝越来越高，不一会儿，线快放没了，可爸爸没有看见，最后线没了，风筝飞上了天空，飘走了。
爸爸却非常开心，他告诉我：“这就叫风筝把烦恼和愿望都带走了。
”这次我知道了放风筝不能只靠跑，要学会放线，它才能越飞越高。
下次我一定把风筝放得更高。
放风筝的600字初一作文2秋天到了，天高云淡，微风习习，正是放风筝的好季节。
诗人高鼎笔下的诗句，“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”描写的不正是这样的景色吗？这不，国庆假期，我和家人一起去郊外放风筝。
位于浦东的周浦花海是一个放风筝的绝佳地点。
这里满园鲜花盛开，不同品种、不同颜色的花卉汇聚在一起，形成一片花的海洋。
我们带着风筝，径直飞奔到草坪上，果然那里已经有好多人在放风筝！天空中各式各样的风筝迎风飘扬，我一抬头，最惹眼的是一只老鹰形状的风筝，从远处看，我还以为是一只真的老鹰呢。
放风筝的乐趣作文600字10篇
放风筝的乐趣作文600字10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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风筝
春风阵阵，又是一个放风筝的好季节。
山坡上，刚长出来的草绿油油的，刚发芽的树嫩绿嫩绿的，小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着婉转的歌儿。
闭上眼，空气中混着青草味儿，自己仿佛已经于自然融为一体了。
今天，我带着我那漂亮的蝴蝶风筝，来到了白云山上。
我走进了云台花园内的草坪里。
风姑娘抚摸着我的脸，我站在草坪上等待起风。
起风了，我一只手拿着线轴，一手拿着风筝，我在草坪上奔跑着，一边跑还一边把风筝举高，我的手慢慢的松开，风筝渐渐依靠着风力向上飞着，我继续跑着，双手拿着线轴，向前奔跑着，风筝渐渐飞到了空中，我双手滚动着线轴，风筝线慢慢变长了，风筝因为风筝线变长了，所以也渐渐的飞高了。
我站在草坪上，抬起头望着风筝在天空上飞着，好像一只真的蝴蝶在天空中飞着，它的那一对美丽的“翅膀”被风吹动着，好像正在扇动着翅膀想向更高的地方飞去，这事的我，好像就在风筝上，没有一丝的烦恼，风筝承载着我，在天空中翱翔。
忽然，我的梦惊醒了，一个小男孩扯着他妈妈的衣角，说：“妈妈，妈妈，你看，那个风筝飞得好高哦！”小男孩的妈妈看来看我，又看了看风筝，微笑着对小男孩说道：“傻孩子，总有一天，你的风筝也可以飞这么高的。
”小男孩听了，十分开心的笑道：“真的吗，妈妈？那我可要快点长大！”小男孩的妈妈笑了笑，“额，到时候你可就要放给我看了哦~”她说道，“额，好的，妈妈。
”男孩笑着说道。
我看到这里，心暖暖的。
今天，我又来到了白云山，带着我的蝴蝶风筝，在云台花园上面放风筝。
风筝载着我的梦想，再一次飞上了高高的蓝天。
初一:晏冰坤。