学校领导民主推荐表(附件3)

民主推荐表

民主推荐表(总4页)
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民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月
日
汇总人签字：
民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月日
汇总人签字：
民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月日
汇总人签字：
民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月日
汇总人签字：
民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月日
汇总人签字：
民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月日
汇总人签字：
民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月日
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民主推荐测评表
地点：参加人员（数）： 2017年月日
汇总人签字：。

安民学校优秀班干部推荐表=贾豪

升入六年级以来，他一直是班级的宣传委员和语文科代表。对于课后阅读的问题题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上。他的刻苦学习精神感染了班里的同学。所以在每次期中、期末考试中都取得了优异的成绩。
所
获
奖
励
2012至2013年第一学期被评为“优秀学科代表”；
2013至2014年第一学期被评为“优秀班干部”。
安民学校“三好学生、优秀学生干部”推荐表
校区：东八间班级：六（3）
姓名
贾豪
性别
男
出生年月
2004.2.11
10.16
籍贯
河南省郸城县
民族
汉
政治面貌
少先队员
主
要
事
绩
他是一个文静、上进的阳光男孩。非常喜欢读书，他告诉我读好书就像喝牛奶一样，有营养味道好。有了书的熏染，就拥有了自信与快乐，读各种有益的书就像交了许多益友。他最喜欢看的书有《我们爱科学》、《小学生读写》、《十万个为什么？》、《成语故事》等，践行“读书破万卷，下笔如有神”的读书真谛，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了作文水平的提高。
2013至2014学年第二学期被评为“优秀班干部”
学校意见
盖章
年月日
总校意见
盖章
年月日

2009年教育系统校级后备干部民主推荐表范文

附件一
2009年教育系统校级后备干部民主推荐表
（样表）
单位：
1、本单位推荐校级后备干部人选×名；
2、被推荐人选应具有五年及以上教育岗位工作经历、二年及以上中层岗位工作经历；大学本科及以上文化程度，幼儿园35周岁以
上的可放宽至大专；高中及以上学段具有高级职称，其他具有中级及以上职称；年龄男45周岁以下、女40周岁以下。

3、本表推荐者可以署名，也可以不署名。

附件二
2009年宝山区教育系统校级后备干部民主推荐人选汇总表
附件三
2009年宝山区教育系统校级后备干部初步人选民主测评表
备注：请在“同意推荐”、“不同意推荐”或“弃权”栏中打“√”并简要填写主要理由。

附件四
2009年宝山区教育系统校级后备干部上报人选汇总表
附件五
2009年宝山区教育系统校级后备干部上报人选登记表。

温宿县教育系统学校领导干部岗位竞聘推荐表

在各项工作中取得了如下实际成绩：
1.从2009年至2012年3月连续4年被学校评为“优秀工作者”荣誉。
2.2009年，2010年，2011年被学校评为“优秀班主任”荣誉。
3.2011年被镇人民政府评为“优秀共产党员”荣誉。
4.2011年3月被学校“创先争优标兵党员”荣誉。
教
研
组
意
见
学
校
意
见
审
核
单
位
意
个
人
简
历
从2001年9月到2004年7月在学习温宿县克孜勒镇中学（高中）；
从2004年9月到2007年7月在学习和田师范专科学校（大专）：
从2008年2月到至今在上岗了温宿县克孜勒镇中学（教师）；
从2007年1月到2010年1月在学习新疆师范大学（函数本科）；
从2008年2月到2011年9月担任实验员，班主任；
三
年
内
个
人
业
绩
本人2008年2月参加工作，自2008年7月至2010年7月担任班主任工作，2010年7月担任德育办公室主任，自2010年9月至今一直担任行政办主任，德育办主任工作，在各项工作中取得了如下实际成绩：
一、热爱教育事业，热爱班主任工作，始终严格要求自己，切实保证学校开展的各项活动中跟学生在一起，切实做到时时刻刻掌握学生各方面的情况，利用业余时间坚持家访，善于同学生家长交流经验和合作，经常为学生排忧解难，重视鼓励学生，多次本人自己出钱为家庭经济困难学生购买衣服、书本和生活用品。
我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线方针，积极参加参加学校的各种政治理论学习，工作认真负责，勤勤恳恳具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。其次我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，有着新时期共产党员的共同思维方式，能够很容易得到大多数团员青年的信任，顺利开展各项工作，我从事教育工作已有5年时间了，参加组织过多次大型的学校服务活动，积累了大量的组织经验和管理能力，懂得如何团结同事，服务学校学生。我认为我有能力做好党支部工作，带领学校员工开创出一个崭新的工作局面。

学校民主测评及后备干部推荐表

德姓名能勤绩廉综合评价
基基基基基基不不不不不不称本称本称本称本称本称本称称称称称称职称职称职称职称职称职称职职职职职职职职职职职职
1、要求测评人依据测评内容实事求是填写测评结果；2、在“评价等次”栏对应等次内打“ √”，只选其中一个等次，多打或少打为废票。
学校后备干部推荐表（一）
姓名性别年龄政治面貌职称文化程度参加工作时间备注
学校后备干部推荐表（二）
姓名满分 100）
栏对应等次内打“
备注
注
学校领导班子成员民主测评票综合评价称职称职称职称职称职称职学校后备干部推荐表一姓名性别年龄政治面貌职称文化程度参加工作时间备注学校后备干部推荐表二姓名性别现任职务拟任职务备注赋分满分100基本称职基本称职基本称职基本称职基本称职基本称职1要求测评人依据测评内容实事求是填写测评结果
学校领导班子成员民主测评票

XX大学中层后备干部人选民主推荐表(参考名册)(基层党组织盖章)【模板】

附件1：民主推荐样表一
XX大学中层后备干部人选民主推荐表（参考名册）
（基层党组织盖章）
注：1、请直接在参考名册“推荐意见”相应栏目打“√”。

2、请按本单位党政领导班子职数1：1进行推荐。

民主推荐样表二
XX大学中层后备干部人选民主推荐表
（基层党组织盖章）
正职后备干部推荐人选
副职后备干部推荐人选
注：请按本单位党政领导班子职数1：1进行推荐。

附件2
XX大学中层后备干部考察对象名单单位（盖章）：
本单位正职后备干部考察对象建议人选
本单位副职后备干部考察对象
本单位可输送到其他单位的后备干部考察对象
注：1、“排序”指作为后备干部人选的排序，非民主推荐得票排序。

2、“得票”栏请按“（推荐票数）/（参加人数）”格式填写。

3、民主推荐情况统计表请另行上报。

附件3
XX大学中层后备干部考察表
单位（盖章）：
注：1、简历从大学填起，大学前参加工作的从工作时间填起，经历不能有间断，三个月以上的出国出境及在职学习经历请反映； 2、考察意见主要介绍政治素质、工作实绩、群众基础、发展潜力等情况以及主要不足，请写实，不少于250字；3、正面不够，可转背面或另附页填写。

附件4
XX大学中层后备干部建议人选名单单位（盖章）：
副处级后备干部建议人选
可输送到其他单位的后备干部建议人选
条件成熟、超过年龄的其他人选
注：正处级后备干部人选由学校干部考察组负责考察、提出建议名单。

XX大学中层后备干部人选民主推荐表（参考名册）（基层党组织盖章）【模板】

XX大学中层后备干部人选民主推荐表（参考名册）（基层党组
织盖章）【模板】
附件1：民主推荐样表一
XX大学中层后备干部人选民主推荐表（参考名册）
（基层党组织盖章）
注：1、请直接在参考名册“推荐意见”相应栏目打“√”。

2、请按本单位党政领导班子职数1：1进行推荐。

民主推荐样表二
XX大学中层后备干部人选民主推荐表
（基层党组织盖章）
正职后备干部推荐人选
副职后备干部推荐人选
注：请按本单位党政领导班子职数1：1进行推荐。

附件2
XX大学中层后备干部考察对象名单单位（盖章）：本单位正职后备干部考察对象建议人选
本单位副职后备干部考察对象
本单位可输送到其他单位的后备干部考察对象
注：1、“排序”指作为后备干部人选的排序，非民主推荐得票排序。

2、“得票”栏请按“（推荐票数）/（参加人数）”格式填写。

3、民主推荐情况统计表请另行上报。

附件3
XX大学中层后备干部考察表
单位（盖章）：
注：1、简历从大学填起，大学前参加工作的从工作时间填起，经历不能有间断，三个月以上的出国出境及在职学习经历请反映；2、考察意见主要介绍政治素质、工作实绩、群众基础、发展潜力等情况以及主要不足，请写实，不少于250字；3、正面不够，可转背面或另附页填写。

附件4
XX大学中层后备干部建议人选名单单位（盖章）：
副处级后备干部建议人选
可输送到其他单位的后备干部建议人选
条件成熟、超过年龄的其他人选
注：正处级后备干部人选由学校干部考察组负责考察、提出建议名单。

学校领导民主推荐表(附件3)

附件3：
学校领导民主推荐表（高中）
单位：2012年3月日
说明：1、主任级领导可推荐2-3名，副主任级领导可推荐3-5名。

2、原则上从副主任中推荐主任，从骨干教师中推荐副主任，特别优秀的，也可破格跨级推荐。

学校领导民主推荐表（初中）
单位：2012年3月日
说明：1、主任级领导可推荐2-3名，副主任级领导可推荐3-5名。

2、原则上从副校长中推荐校长，从主任中推荐副校长，从副主任中推荐主任，从骨干教师中推荐副主任，为了不拘一格选拔人才，对特别优秀的人才，可破格跨级推荐。

学校领导民主推荐表（中心校）
单位：2012年3月日
说明：原则上从副校长中推荐校长，从主任中推荐副校长，从副主任中推荐主任，从骨干教师中推荐副主任，为了不拘一格选拔人才，对特别优秀的人才，可破格跨级推荐。