班组政治业务学习制度
小学政治、业务学习及会议制度（3篇）
小学政治、业务学习及会议制度小学政治主要包括爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、公民道德教育等内容。
教育的目的在于培养学生的爱国情感、社会责任感和法律意识，引导他们正确行使公民权利和履行社会义务。
小学业务学习主要包括语文、数学、英语、科学、社会和体育等学科的知识和技能训练。
学生需要掌握基本的读写算能力，了解简单的科学知识、社会常识和体育技能。
小学会议制度一般以班会为主，是学生集体活动和学习管理的一种形式。
班会的目的是培养学生的团队意识、组织能力和沟通能力，促进学生之间的合作和交流。
建议小学教师和家长们在教育孩子方面注意以下几点：1. 创设良好的学习氛围，为学生提供丰富的学习资源和机会，激发他们的学习兴趣和能动性。
2. 引导学生培养正确的价值观和道德观，注重培养学生的家国情怀和社会责任感。
3. 注重学生的实践能力和动手能力培养，提供各种体验性学习活动。
4. 提供适合学生年龄特点的学科知识和技能培养，避免过度教育和竞争。
5. 加强学生的参与意识和团队意识培养，在班会、课堂活动等场合让学生发表自己的观点和意见。
6. 加强与家长的沟通和合作，共同关心孩子的学习和成长。
小学政治、业务学习及会议制度（2）小学政治课程：小学政治课程主要是以培养学生的国家观念、民族观念、社会观念为目标，使他们能够正确认识国家、理解社会、尊重他人、关心他人，同时培养学生的公民意识、法制意识、国际意识，形成正确的价值观和行为准则。
小学政治课程的内容包括国家和民族的基本知识、公民的权利和义务、法律法规和法制教育、社会公德和个人修养、社交礼仪和礼貌待人等，通过开展各种形式的教学活动，如课堂讲解、讨论、角色扮演等方式，培养学生的政治意识和政治能力。
小学业务学习：小学业务学习主要是指学生在小学阶段学习各个学科的知识和技能，包括语文、数学、英语、科学、体育等学科的学习，旨在培养学生的基本学习能力和综合素养。
小学业务学习的内容根据国家教育部制定的课程标准进行安排和教学，教师根据学生的学习特点和兴趣进行教学设计，并通过多种形式的教学活动，如课堂讲解、讨论、实验等方式，促进学生学科知识的掌握和运用能力的提升。
中学教工政治学习和业务学习例会制度
中学教工政治学习和业务学习例会制度是指中学教职工利用例会形式进行政治学习和业务学习的制度。
具体可以分为以下几个方面：
1. 会议时间和频率：根据学校实际情况和需要，确定政治学习和业务学习例会的时间和频率。
政治学习例会可以按照学期或月度进行安排，业务学习例会可以按照需要进行安排。
2. 例会内容：政治学习例会可以包括学习党的方针政策、党史、国情等内容，以增强教职工的政治觉悟和思想理论素养。
业务学习例会可以包括课程教学、教育教学法、教师专业发展等内容，以提升教职工的教育教学能力。
3. 学习方式：政治学习可以采用集体学习、专题讲座、小组讨论等方式进行，通过多种形式激发教职工的学习热情和探索欲望。
业务学习可以采用案例研讨、经验分享、示范教学等方式进行，培养教职工的教育教学思维和实践能力。
4. 记录和总结：每次例会结束后，要进行会议记录和总结，以便于后续的学习和回顾。
记录可以包括学习内容、教师发言、讨论结果等，总结可以对教职工的学习效果进行评估和反馈。
5. 考核和奖惩：可以根据教职工的参与程度和学习成效进行考核和评价，对于积极主动参与学习、取得优异成绩的教职工可以给予奖励和表彰，对于不重视学习、成效不佳的教职工可以采取相应惩戒措施。
通过中学教工政治学习和业务学习例会制度的落实，可以提升教职工的政治素质和教育教学水平，为学校的发展和教育教学质量的提高提供有力支持。
中学教工政治学习和业务学习例会制度范文（4篇）
中学教工政治学习和业务学习例会制度范文例会制度范本第一章总则第一条为提高中学教工的政治学习和业务学习水平，加强教师队伍的建设，营造良好的学习氛围，特制定本例会制度。
第二条本例会制度适用于中学教工政治学习和业务学习的例会组织和实施。
第三条中学教工政治学习和业务学习例会应围绕学校的教育教学目标和发展规划，重点关注基础知识的学习、教育教学方法的研究和教师职业素养的提升。
第四条中学教工政治学习和业务学习例会要注重与实际工作的结合，注重教师个体的需求和特点，推动教师专业发展和教育教学实践创新。
第二章例会组织和实施第五条学校应建立中学教工政治学习和业务学习例会的组织领导机构，负责相关工作的组织、协调和推进。
第六条学校应根据教师队伍的实际情况，确定学科组织、年级组织、专业组织等例会组织，明确例会组织的职责、权力和义务。
第七条学校应制定教工政治学习和业务学习计划，明确学习的内容、方式、时间和要求，统筹安排各级例会的工作。
第八条学校应通过线上线下结合的方式，开展教工政治学习和业务学习例会。
线上学习可以通过网络平台、微信群等方式进行，线下学习可以通过会议、研讨会、培训班等方式进行。
第九条学校应建立健全教工政治学习和业务学习的评价机制，对教师的学习成果进行评估和反馈，鼓励教师不断提高自身的学习水平和教育教学能力。
第十条学校应鼓励教师参与学校的政治学习和业务学习，提供必要的学习资源和支持，帮助教师解决学习中的困惑和问题。
第三章例会内容和要求第十一条中学教工政治学习例会的内容主要包括学校的政策法规学习、思想教育与职业道德规范学习、党建工作学习等。
要求教师深入学习理论知识，提高政治觉悟和业务能力。
第十二条中学教工业务学习例会的内容主要包括教育教学方法研究、课程教学改革研究、教育科研成果分享等。
要求教师积极思考教学问题，不断改进教学方法，提高课堂教学质量。
第十三条中学教工政治学习和业务学习例会要注重理论与实践的结合，鼓励教师进行研究性学习和实践性研究，开展教育教学实践创新。
中学教师政治业务学习制度(3篇)
中学教师政治业务学习制度为加强教职工的政治业务学习，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的政治业务学习制度化、规范化，根据上级要求和本校的具体情况，特制定本制度。
一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务每周集中一次，其余时间以教师个别学习为主。
二、集中学习实行校长负责制，政治学习主讲人为校长，业务学习的主讲人为教导主任。
每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。
三、学习内容由主讲人统一整理。
政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德；业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容也可列为业务学习内容。
四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。
学习时间不得看报纸或其他书刊。
学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得。
五、教师的文化知识学习和教育理论的学习，坚持以自学为主，每个教师要按时完成所规定的自学任务和文化知识作业，写好理论学习笔记和业务学习的自学笔记及学习体会，学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习讨论会等。
六、严格学习考勤。
因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷勤，按有关规定扣除当月奖励工资。
中学教师政治业务学习制度（2）中学教师的政治业务学习制度是指在教师岗位上，为了增强教师的政治素养和政治业务能力，学校或教育部门制定的学习制度。
1. 学习内容：政治业务学习内容包括党的理论、方针政策、法律法规以及学校教育管理的相关知识。
教师需要学习党的十九大报告、党的基本理论、教育法律法规等方面的知识。
2. 学习途径：学习途径包括集中培训、自主学习、网络学习等。
政治业务学习制度[最终版]
![政治业务学习制度[最终版]](https://img.taocdn.com/s3/m/2945ceff7e192279168884868762caaedd33bad4.png)
政治业务学习制度[最终版]第一篇：政治业务学习制度[最终版]政治业务学习制度一、全体教职工必须参加学校组织的政治业务学习，无故不参加者，以旷工论处，还必须补学所缺学习内容。
二、每周星期一下午课外活动为政治学习时间，学习内容包括上级会议文件精神、重要的思想政论文章、教师职业道德、教育法律法规等方面的内容。
每周星期四晚上为业务学习时间，学习内容包括教育教学理论、新课程改革研究、教学技能培训等方面的内容。
三、教职工参加政治业务学习，必须分别作好学习笔记，坚持集中与自学相结合，业务自学每学月不少于2000字，政治自学每学月不少于1000字，学习笔记纳入学月工作检查。
四、每学期开展一次政治业务学习笔记展览会，评比出学习积极、踏实的先进个人予以表彰。
五、每学期每人写一至二篇政治学习心得体会，以年级组为单位召开一次业务学习成果汇报会。
六、每学期举行一次对教师政策理论水平、思想素质和业务基础知识的综合检测，检测不合格者，不能评优、晋级、评选先进。
甘田镇安置小心2009.09.15安置小学教师政治、业务学习计划通过实施对教师素质又有了新的要求，进一步推进新课改，提高教师素质，又重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进，教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。
学校立足岗位，以集体备课。
业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。
一、学习目标1、加强学习，掌握已确时教育观点。
2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。
4、所掌握的理论变成教学的实际能力。
5、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
6、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关心国家大事，树立远大理想。
二、学习内容根据教师情况，主要将学习内容分为政治业务理论，教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究，教师个人修养方面，也要一些有益的自学活动。
华泰煤矿科、队政治理论、业务学习制度
华泰煤矿科、队政治理论、业务学习制度
华泰煤矿科、队政治理论、业务学习制度
一、全矿广大干部职工要充分认识到学习的责任性、必要性，做到自觉学习、努力学习。
科队干部要率先垂范，做学习的带头人，做学习型干部。
二、党支部书记每月初安排当月政治理论学习内容。
三、各科队（区队周二学习对象主要包括党员、队管理人员）要充分利用周二的政治理论集中学习时间，既要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党、国家的路线、方针及上级有关指示精神。
还要学习现代经济、科技、安全管理等方面的知识，从而提高自身的政治素养和业务能力。
各科队政治理论每月集中学习次数不得少于2次，少一次罚负责人50元。
四、各队每周五要召开全体职工参加的安全学习会。
重点组织职工集中学习岗位专业技术、《规程》等安全生产知识，并要紧密联系我矿安全生产实际，有计划地开展防瓦斯、防治水等方面的学习和讨论活动。
缺一次学习罚所包区队、部门负责人50元，罚支部书记、队长各50元。
五、各连队要做好学习的记录工作，参加学习的职工要记好学习笔记，无故不参加学习或学习记录、学习笔记不全每人或每次罚款50元。
六、各包队部门负责人要按时参加所包区队的安全学习会，督促检查学习情况，并将各区队的学习情况于当日以书面形式报矿办公室。
不参加或不汇报一次罚包队部门负责人50元。
政治业务学习制度
政治业务学习制度
一、指导思想
要坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步提高全体干部的思想政治水平，推动各项工作的开展。
业务学习要坚持为税收中心工作服务，不断提高全体干部的业务素质，努力造成一支业务水平高、工作能力强的干部队伍。
二、学习原则
政治学习要做到理论联系实际、学习与运用、言论与行动的统一，坚持理论学习与工作实践相结合；业务学习应根据税收工作特点和实际需要，有针对性的进行学习，坚持理论联系实际，学以致用，注重实效。
三、学习时间
分局每周集体学习不少于一次，每次学习不少于1小时。
四、在分局安排的集中学习期间，任何人不准旷课，确实有特殊原因不能参加的，要提前向分局主要领导请假，回来后要把学习内容补上；分局安排的集中学习，要求全体干部有学习笔记，字迹要工整，内容要详细，不得应付，分局将随时检查个人笔记，不合格的要重新记录。
五、学习内容
分局每年根据上级局的安排和要求，编排学习配档表，根据配档表的学习计划组织学习。
六、姜疃、穴坊分局两个分局集中在会议室共同学习，学习计划由两个分局的副局长负责安排，学习笔记的内容、方式要统一，每年两个分局组织1-2次笔记展评。
校领导班子政治学习制度范本（三篇）
校领导班子政治学习制度范本1、领导班子成员要坚持每月两次以上的政治和业务理论的学习，学习____、教育法规、学校管理经验，研究学校阶段性工作。
2、每年度开学初要制定学校领导班子学习计划和班子成员个人学习计划，并全面做好落实。
3、学习要做到自学和集中学习相结合，由学校确定必学书目和自选书目，将理论灵活运用到工作实践中去。
4、领导干部要按时参加全校教职工每双周一次的政治学习，党员领导干部还要参加党支部组织的学习。
5、领导干部要坚持做好学习笔记，带头交流学习体会、经验。
6、领导干部要自觉按上级规定参加上级各部门组织的理论学习班，并按要求完成学习任务。
7、领导干部要按时参加年级组、教研组组织的教育教学研讨学习，并做好各组教育教学理论的学习指导。
校领导班子政治学习制度范本（二）为提高领导班子成员的理论水平和综合素质，现结合我委实际，制定以下学习制度：一、学习内容1、政治理论学习。
以____为中心内容，以《____读本》为基本理论教材，紧密结合学习__路线、方针、政策，以及____、____等基本政治理论，通过学习，坚定正确的政治立场、政治观点、政治方向。
2、业务学习。
包括业务知识学习、相关法律知识学习和区情知识学习。
3、基础理论知识学习。
包括各种工作所需的辅助知识学习，通过函授和干部培训，开阔视野、丰富知识、增强能力。
二、学习形式1、集中学习。
每周二下午进行集中学习，采用讲课（讲座）、个人自学、专题研讨，考察调研相结合的方式进行。
每年集中学习时间不少于____学时。
2、个人自学。
班子全体成员要积极开展读书自学活动，根据自身实际拟定自学计划，确保每周工作以外不少于____小时的自学时间，并认真做好读书笔记。
3、讲座交流。
每年安排____次，根据时事形式和工作需要，邀请有关专家开设讲座，并组织座谈交流。
4、考察调研。
每年安排____次，参观考察学习其他单位的先进经验。
三、学习组织1、领导班子学习小组主要由党委委员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。
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采油1队采油一班政治业务学习制度
1、坚持落实好上级文件精神，做到时间、人员、内容、地点“四落实”。
2、每周至少组织一次形式任务教育，搞好月度教育计划，传达上级各种精神及其其它需要讨论的重大问题。
3、每月至少出一版关于当前形式任务的专栏。
4、认真做好不稳定人员的宣传教育工作。
5、组织开展好每月一次的党员教育活动，要按照上级党组织的要求，结合支部实际，认真进行学习讨论，切实学好学透。
6、队干部要坚持经常性的跟班劳动，每月不少于10天，在劳动中了解问题，及时做好帮扶教育工作。
7、坚持谈心家访制度，倾听群众意见，了解群众疾苦，帮助解决实际困难，做到一人一事的思想工作。
8、有计划地组织干部职工的政治学习和思想教育，认真完成上级部署的政治思想教育任务。
9、搞好改革开放教育、时事政治教育、法制教育、职业道德教育。
10、每季度对职工队伍的思想状况作一次全面分析，及时掌握职工的思想动态，有针对性的做好思想教育工作。
11、对职工晋升工资，奖金发放等重大问题，及时传达贯彻，做好解释工作。
12、对职工的调资、奖金、分房及生活福利等问题，严格按政策、标准、程序办事，实行“两公开、一监督”。
13、经常对职工进行多种形式的法制教育，认真完成上级安排的普法教育任务。
14、做好后进职工的帮教工作，健全帮教组织，落实帮教措施和责任制度，提高转化率。
15、及时调解各类民事纠纷，严防民转刑案件发生。
16、认真开展以“无重大刑事案件、无民事案件、无重大治安灾害事故、无人员犯罪”为目标的“四无”达标活动。
17、结合重大节日开展评比活动，结合“三八”妇女节，评选三八红旗手和五好家庭，结合“五四”评选青年突击手、优秀团员，结合“七一”评选先进党员，认真做好宣传教育。
18、选准选好典型，对典型要加强培养，以点带面，使职工学有榜样，干有方向。
大力表彰好人好事，推广典型经验，同时注意坚持实事求是，不任意拔高。
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