2018_2019学年高中历史第4单元第16课抗日战争习题新人教版必修1
第16课抗日战争
时间：45分钟满分100分
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．(2018·北京西城高一期末)2015年9月3日，习近平主席在纪念中国人民抗日战争胜利70周年大会上说：“中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利……”这14年斗争的开端是( A )
A．九一八事变B．卢沟桥事变
C．平型关战役D．台儿庄战役
[解析] 据材料中“经过长达14年艰苦卓绝的斗争”可知是从1931年开始算起，A项正确；B、C、D三项发生的时间均不符，排除。
2．(2018·宜昌高一联考) “虽训练尤未充足，装备尤未齐备，外人以为不能支持一周的阵地，竟能抵抗十周。不只军队甘于牺牲，视死如归，一般老幼男女，无不争为军队服务。但是苦战之后，实力丧失十之六七，无法遏制日军前进，预设的长江至苏州、嘉兴及江阴至无锡国防线不守。”材料较为客观地反映出( A )
A．抗战初期正面战场的作战情况
B．国民党消极抗战导致丧师失地
C．抗战相持阶段日军的疯狂进攻
D．敌后战场成为抗战的主要战场
[解析] 由题干信息“军队甘于牺牲，视死如归……但是苦战之后，实力丧失十之六七”可知国民党军队不是消极抗战，所以B项错误；题意没有描述日军的进攻行动，所以C 项错误；由“长江至苏州、嘉兴及江阴至无锡国防线”可知是正面战场，所以D项错误，故选A项。
3．(2018·安徽学业水平模拟)蒋介石1938年8月31日日记云：“今日长江之敌已入挂形(易攻难退之地)与险形之地矣！不知地形之不可以战，此倭寇之必败也。”此会战前后历时4月，战场跨5省，虽然最终失利，但是它翻开了抗日历史崭新的一页。此会战指( D ) A．淞沪会战B．太原会战
C．徐州会战D．武汉会战
[解析] 淞沪会战、太原会战发生在1937年，排除A、B两项；从地形和“它翻开了抗日历史崭新的一页”(进入相持阶段)判断，答案选D项。
4．《东史郎日记》中这样写道，“战争是什么？战争二字就是残忍、悲惨、暴虐、放火、屠杀等惨无人道的众恶之极的概括性代名词。所谓战争，就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋，它荼毒生灵，破坏良田，摧毁房屋，肆意暴虐，毁灭文化，使人间变成地狱，导致无数的生灵成了孤魂野鬼。”运用抗日战争时期的历史史实能证明其观点的是( D )
①南京大屠杀②潘家峪惨案③建立“七三一”部队
A．①③ B．①②
C．②③ D．①②③
[解析] ①②③都发生在抗日战争时期，是日本法西斯在中国犯下的滔天罪行。
5．(2018·莱芜高一检测)习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话：“我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族，战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民，但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。”对此理解正确的是( A )
①南京大屠杀是日军骇人听闻的反人类罪行②中国人民必须牢记日本侵略者的罪行③南京大屠杀惨案不容篡改④中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴、面向未来
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
[解析] “战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民，但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行”体现了南京大屠杀给中国带来巨大的伤害，同时习近平要求国人勿忘历史，故①②正确；习近平的讲话同时也昭示南京大屠杀惨案不容篡改，故③正确；“我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族，战争的罪责在少数
军国主义分子而不在人民”又体现了中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴、面向未来，故④正确，选项A符合题意。
6．(2018·天水高一检测)百团大战期间，国民党的38军以及许多民间抗日武装加入了作战行动。这体现了( B )
A．敌后抗日根据地不断扩大
B．全民族抗战局面已经形成
C．中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分
D．中国战场由防御转为进攻
[解析] 百团大战是中国抗日战争时期，中国共产党领导下的八路军在华北地区主动出击日军的一次大规模战役。国民党38军及民间抗日武装也加入作战，体现了全民族抗战，故选B项。
7．(2018·宜昌高一检测)观察右侧漫画，结合所学知识可以看出作者的创作意图是( D )
A．主张实行全民族抗战
B．强调中国共产党对抗战的领导
C．肯定国民党正面抗战
D．赞扬中国共产党敌后抗战
[解析] 本题考查对图片材料的理解分析能力。从漫画内容及“八路在哪儿？”这一标题，可知八路站在“敌后”，进行敌后游击战争，故选D项。A项中的“全民族抗战”，B 项中的“领导”，C项中的“正面抗战”，均与材料无关，排除。
8．(2018·南京高一联考)邓小平指出，百团大战“打乱了敌人进攻重庆、昆明、西安的计划”。这一阐述( B )
A．凸显了百团大战在八路军抗战全局中的意义
B．说明了百团大战体现第二次国共合作的特征
C．强调共产党敌后战场是全民族抗日的主战场
D．表明共产党领导军民取得正面战场重大胜利
[解析] A项与材料不符，错误；从1938年10月广州、武汉失守后，抗日战争进入战略相持阶段，国民政府从武汉迁到重庆继续抗战，以敌后战场为主，百团大战打乱了敌人对重庆等地的进攻，故B项正确；材料只是提及百团大战的战略意义，并没有提及中共敌后战场是主战场，故C项错误；百团大战属于敌后战场，故D项错误。
人教版高中历史必修一第16课《抗日战争》优质教案
第16课伟大的抗日战争 【新课导入】 以凤凰卫视凤凰大视野栏目组在纪录片《中国远征军》录制过程中关于“你听说过中国远征军吗？”的街头随机采访导入新课：当年数十万远征军将士为保家卫国而埋骨异域，可他们大多数人至今无法魂归故里。抗战的烽火硝烟过去不及百年，我们的脑海里却已无丝毫关于他们的记忆，这不能不说是一个民族的悲哀！ 【新课教学】 一.走进历史之日军罪行 1946年5月到1948年11月，由美苏中等11国法官组成的远东国际军事法庭在东京对日本甲级战犯进行审理，国际检察局向法庭提交了对日本战犯的起诉书。 设问：你认为国际检察局会起诉日本战犯在二战尤其全面侵华战争时期触犯哪些罪名？ (学生自主学习P74-P75页并简单归纳侵华日军的罪行) 1.1937年7月7日，日本在北平制造＿＿＿＿＿＿＿，也称＿＿＿＿＿＿＿，日本全面侵华战争爆发，也是中华民族全民族抗战的开端，抗战进入战略防御阶段。 2.1937年8月13日，制造＿＿＿＿＿＿＿，进攻上海。 3.1937年12月，攻陷南京后，对＿＿＿＿＿和平居民进行＿＿＿＿＿。 4.1941年河北省丰润县＿＿＿＿＿＿＿惨案。 5.在中国东北成立研究细菌战的部队，即＿＿＿＿＿＿＿，用活人进行实验。 教师：1937年7月7日，日本制造了卢沟桥事变，从而发动全面侵华战争，为迫使国民政府投降，又制造八一三事变，进攻上海，从而威逼南京。这幅图反映的是八一三事变后，遭到日机轰炸后的上海南站的情景，图中一个幼儿孤独的坐在废墟中哭泣，他的亲人在轰炸中应该不幸离他远去。而这幅图则是日本国内媒体《东京日日新闻》关于南京大屠杀的报道。这些铁一般的事实正是当年国际检察局起诉日本战犯的三大罪名(破坏和平罪、杀人罪、普通战争罪及反人道罪)共55项罪行之一部分(见下图)。
人教版高中历史必修1：第16课 抗日战争(同步教学课件+检测试题,2份)第16课 抗日战争
第16课抗日战争 课程标准：１．列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性。 ２.探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 一、全民族的抗战 1．历史背景 (1)九一八事变后，东北沦为日本的殖民地。 (2)1937年7月7日卢沟桥事变爆发，日本全面侵华。 2．共赴国难 (1)国共合作：两党组成抗日民族统一战线，开始全民族抗战。 (2)敌后战场： ①1937年8月，中共制定全面抗战路线。 ②八路军、新四军深入敌后，广泛开展游击战争，建立抗日根据地。 (3)正面战场： ①国民党组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等。 ②在淞沪会战中，姚子青、谢晋元等爱国官兵英勇抗击日军。 3．结果 中国军队虽取得平型关、台儿庄等战役胜利，但华北、华中、华南和华东的大片领土失陷。 二、日军的滔天罪行 1．南京大屠杀 (1)时间：1937年12月。 (2)罪行：六周之内，屠杀中国军民超过三十万人。 2．潘家峪惨案 (1)时间：1941年初。 (2)罪行：在河北省丰润县的潘家峪，杀害一千二百多人。 3．“七三一部队” (1)地点：中国东北。 (2)罪行：用中国活人作试验。 三、抗战的胜利 1．敌后战场 (1)百团大战： ①概况：1940年下半年，彭德怀指挥八路军在华北组织的战役。 ②特点：主动出击。
(2)作用：敌后战场抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。 2．国外战场 1942年中国政府派遣远征军到缅甸与日军作战，1945年初，在英美军队配合下，击败侵缅日军。 3．抗战胜利 (1)标志：1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降。 (2)意义： ①抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。 ②它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。 ③中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。 ④中国的国际地位得到提高。 1．右图是1938年，江苏画家刘元创作的漫画，同年发表在《抗日漫画》第十期上。此漫画表达的宗旨是什么？ 反映了日寇陷入中国全民族抗战的汪洋大海中。 2．党内合作与党外合作 (1)党内合作：是第一次国共合作的方式，是指共产党员以个人身份加入国民党，国共两党的合作在国民党一党内部进行。 (2)党外合作：是第二次国共合作的方式，是指国共两党没有统一到任何一个 政党内部，而是在两党外部进行合作。 ………………主题一抗日战争的特点……………… [史料探究] 材料一……各党各界，团结坚固；不论军民，不分贫富。民族阵线，救国良方；四万万众，坚决抵抗。民主共和，改革内政；亿兆一心，战则必胜。还我河山，卫我国权…… ——1937年4月5日毛泽东《祭黄帝陵文》 材料二1937年8月18日，即“八一三”事变后的第五天，国民党高级将领陈诚在南京研究抗战策略时，提出“我国军事落后且未有充分作战准备，不宜实行迅速决战之战略，但因我国国土广大、人口众多、经济资源散在各地，具有长期作战之条件。故我国对倭寇作战之最高指导方针，不能不根据优劣相反的客观技术优势，实施持久消耗战略。”——《民国高级将领列传》 (1)材料一反映了中国抗日战争的什么特点？ (2)据材料二分析，国民党的一些将领提出了怎样的抗战方针？他们为什么会提出这些抗战方针？ 提示：(1)抗日战争是以国共合作为基础的、有组织的全民族自卫战争；具有双重性，它既是反
高中历史必修一《抗日战争》教学设计
《抗日战争》教学设计 （一）、课标要求：列举侵华战争日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 （二）、教学目标： 1、知识与能力： 1）、了解抗战初期日本帝国主义的侵略行径和中国人民团结抗战、奋勇杀敌的史实； 2）、掌握抗日民族统一战线的形成，认识国共两个战场在抗日战争中所做出的历史贡献以及抗日战争的胜利的意义。 2、过程与方法： 1）、提出问题，互相讨论，在这一学习过程中体验、感知、理解和解释历史，培养“论从史出”的历史学习理念，培养学习历史的兴趣和激发学习热情。 2）、情景再现，问题探究，师生合作，生生合作，学生自己探究学习。 3）、运用多样的教学手段和方法，如音乐、图片、讨论、阅读等，引导学生积极地去体验及反思历史。 3、情感态度价值观： 1）、通过学习，加深对这段惨痛历史的认识，激发历史使命感，树立强国之志。 2）、通过学习中国共产党在抗日战争初期倡导抗日民族统一战线，实行全面抗路线，开辟敌后战场，激发学生热爱中国共产党的感情。 3）、通过学习全民族的团结抗战和中国军民英勇抗战的史实，培养坚强的意志和团结合作的精神，确立积极进取的人生态度，使学生认识到，中华民族是自强不息的民族，应该向为了祖国和人民做出了奉献的仁人志士学习，在个人与国家的关系上应以民族大义为重，培养学生为祖国做贡献的使命感和爱国主义情操。 （三）教学重点、难点 重点：侵华日军的滔天罪行；全民族抗战局面的形成；中国人民取得抗日战争胜利的原因。难点：抗日战争在世界反法西斯战争中的作用，中国人民取得抗日战争胜利的原因。 （四）学情分析 《抗日战争》这节课同学都很熟悉，而且很多同学对这部分知识比较感兴趣，加上抗日战争是进行爱国主义教育的素材。经过一段时间的高中历史学习，学生已经对搜集信息、处理信息的方法有了一定程度的掌握，也已经学会在阅读中提取有效信息。准备采取学生自主探究为主与教师适当引导归纳总结相结合的方法，创设问题情景，把学生的情感调动起来，让学生在互动学习中获得规律性认识，并加强合作精神的培养。 （五）教学方法和手段 教学方法：重新整合教材，根据“日本侵华与中国抗战”对教材内容进行整合，主要采用情境讨论式教学法、问题探究式教学法、小组合作探究，由浅入深，层层推进，从高度、广度、深度上拓展学生的思维，师生共同构建完整的知识体系。 教学手段：采用制作PowerPoint课件的方式辅助教学。
高中历史必修一 第4课 古代的经济政策 教案
第4课古代的经济政策 一、知识点拨 （一）知识网络 （二）历史解析 “海禁”与“闭关锁国” 一、明清以前，封建政府基本采取对外开放政策 决定这一政策的基本因素有三：一是国家强盛，经济、文化各方面居世界领先地位；二是海陆交通发达，航海技术进步；三是封建统治阶级实行开明政策。这种对外交往具体表现为三个方面：政治、军事、外交往来；经济贸易往来；科技文化交流和发展。 二、明清时期，对外政策由开放转为闭关自守 清政府实行闭关政策是落后的封建经济和专制统治发展的必然结果。所谓闭关自守政策，即严格限制对外交往。实行“闭关锁国”政策的原因有： （1）主观因素：①从明朝中后期开始，由于资本主义萌芽的产生，古老的中国封建制度开始走向衰落。封建统治者只能依靠强化君主专制、加强特务统治、大兴文字狱等手段来维持封建统治，封建统治者害怕和拒绝任何新事物的传入。②几千年来，我国经济结构是小农业和手工业相结合的自然经济占主导地位，在落后闭塞的经济基础上产生出因循守旧、虚骄自大和闭关自守的思想。
（２）客观因素：①从明中期到清前期，中国先后遭到外国骚扰和侵略：沙俄侵略我国黑龙江流域，倭寇侵扰东南沿海，葡萄牙占据澳门，荷兰侵占台湾。为了防御外国侵扰，封建统治者采取了消极的“闭关自守”政策。②清政府建立了对全国的统治后，各地反清斗争持续不断，东南沿海一带的反清斗争更是此起彼伏。尤其是郑成功收复台湾后，同东南沿海和流亡海外的反清志士保持密切联系，为“反清复明”而斗争。这也 是清政府实施闭关政策的一个客观原因。 三、闭关政策对中国社会产生的影响 ①一定程度上对外来侵略有某种民族自卫作用，保护了封建自然经济。②严重阻碍了中外经济文化的交流，阻碍了国内资本主义萌芽的发展。③影响了科学技术的进步，造成了经济技术的落后，导致近代中国大大落后于西方，出现了近代中国落后挨打的局 面。 二、学习自评 （一）知识掌握 1．井田制遭到破坏的根本原因是（） A．生产力的发展B．私田的大量出现 C．政府为了增加税收D．土地兼并严重 2．下列关于我国封建土地所有制的叙述，不准确的是（） A．形成于春秋时期 B．封建地主占有全国大部分土地 C．明朝政府按照人丁和田亩的多寡收取赋税 D．历朝封建政府采取措施抑制土地兼并的目的是为了维护农民利益 3．“重农抑商”是我国封建社会的基本国策，其经济基础是（） A．自给自足的自然经济B．封建君主专制 C．封建中央集权D．民贵君轻 （二）能力提高
人教版高中历史必修一试题：第16课 抗日战争 Word版含解析
第16课抗日战争 编者选题表 1 (2017·天津滨海期末)《新中华报》发文称“蒋氏的谈话,指出了团结的深切意义,承认了共产党人在全国的合法地位”。这一文章出现的背景是( ) A 国民党“一大”召开 B 国民大革命开始 C 抗战的全面爆发 D 国共间十年对峙 解析:C 国民党“一大”召开时及国民大革命开始时蒋介石并非国民党的最高领导人,故A、B两项错误;抗战全面爆发需要建立抗日民族统一战线,国共合作,团结抗日,故C项正确;国共十年对峙期间,国民党多次“围剿”共产党的根据地,并不承认共产党的合法地位,故D项错误。 2 (2017·浙江湖州期末)抗日战争全面爆发后,蒋介石在亲自审定的《第三战区作战指导计划》中指出:“该战区以扫荡□□敌军根据地,并粉碎在沿江沿海登陆取包围行动之敌,以达成巩固首都及经济策源地,为作战指导之基本原则。”句中□□处应填入( ) A 南京 B 上海 C 太原 D 武汉 解析:B 根据材料“粉碎在沿江沿海登陆取包围行动之敌,以达成巩固首都及经济策源地”,结合所学知识可知应为对淞沪会战的指导,其中心为上海,B项正确。 3 (2017·云南昭通期中)1937年太原会战期间,八路军一二九师奇袭了日军的阳明堡机场,有力地支援了正在忻口前线阻击日军的国民党中央军。这说明( ) A 八路军成为抗战的主力 B 国民党抗战完全依赖八路军
C 太原会战成为国共合作的典范 D 国共之间已经没有任何矛盾 解析:C 题干体现了国共合作抗战,八路军配合正面战场的抗战,故选C。A、B、D 与材料和史实不符,故排除。 4 (2017·河南洛阳期末)聂荣臻曾经夸赞某次大规模战役:“是一个主动的进攻战役,使日军在华北的主要铁路、公路受到广泛破坏,井陉煤矿被彻底破坏,沉重打击了日军的‘囚笼政策’‘治安肃正’‘以战养战’等阴谋计划。”此次大规模战役指的是( ) A 台儿庄战役 B 淞沪会战 C 平型关大捷 D 百团大战 解析:D 通过材料中“华北”“主动”等信息可以判断这是百团大战,1940年下半年,彭德怀指挥八路军一百多个团,在华北两千多千米的战线上,拔掉敌人据点近三千个。百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的一次大规模战役。D 项正确。 5 (2017·贵州贵阳月考)1942年初,中国军队开辟国外战场,进入缅甸作战。中国军队开辟国外战场的直接目的是( ) A 营救被困英军 B 对日军形成包围 C 确保滇缅公路这条国际交通线 D 配合英美军队反攻日军 解析:C 注意题干中“直接目的”这一限定,为了确保滇缅公路这条国际交通线,中国军队入缅作战,故选C。 6 日本华北派遣军司令部在当年的综合战果报道中指出:“敌大半为中共军,与蒋军相反,在本年交战1 5万次中,和中共的作战占七成五。在交战的200万敌军中,半数以上也都是中共军。在我方所收容的19 9万具敌遗体中,中共军也占半数。”这表明( ) A 国民党正面战场连续溃败 B 国民党放弃了抗战 C 日本灭亡中国计划被粉碎 D 敌后战场作用重大 解析:D 日军与中国共产党领导的军队作战占了七成五,“半数以上也都是中共军”说明敌后战场的存在,消耗了日军大部分精力,其作用非常巨大,D项正确。
学年人教版高一历史必修一课时作业：第16课 抗日战争
第16课抗日战争 一．选择题 1.民国二十年十一月六日，《上海画报》的内容有：东北民众致陈友仁书、上海救国义勇军之大检阅、宋子文陈立夫谒汪记等。该报出版于公历( ) A.1929年 B.1930年 C.1931年 D.1932年 2.1937年8月13日，日军大举进攻上海，中国守军在此与日军激战长达三个月之久。这场战役是( ) A.淞沪会战 B.太原会战 C.徐州会战 D.武汉会战 3.在综艺节目“见字如面”中，朗诵者朗读了20世纪30年代四川地方政府的一份公告——《请识字的同胞念给不识字的同胞听》，它号召民众参军报国，共赴国难。这份公告应发布于( ) A.南昌起义时 B.九一八事变前 C.秋收起义中 D.七七事变后 4.1937年12月18日，美国《纽约时报》头版刊登的报道中写道：“大规模的抢劫、对妇女施暴，杀戮平民，把中国老百姓从家中赶出来，大批处死战俘与强迫征集壮丁，把南京变成了恐怖城市。”与此报道相关的历史事件是( ) A.淞沪会战 B.血战台儿庄 C.百团大战 D.南京大屠杀 5.2019年教育部下发文件，将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”，要全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的“十四年抗战”历史是前后贯通的整体。下列关于抗日战争的表述，正确的是( ) A.抗战胜利的原因是实行片面抗战路线 B.标志新民主主义革命的开端 C.是世界反法西斯战争的重要组成部分 D.中国是对抗德国的主要力量 6.阅读下面世界反法西斯战争简表，结合所学可以得出的结论是( ) 重要组成部分③抗日战争是中国百年来第一次反侵略的战争④全民族抗战是中国抗日
战争胜利的主要原因 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 7．下图为抗日战争初期某次会战的概况，这场会战 A. 体现了正面战场和敌后战场的合作 B. 呈现出国共两党合作抗战的特征 C. 打破了日军三个月灭亡中国的计划 D. 标志着中国全面抗战的开始 8．1932年6月，国民党中宣部通令：“以后关于战争及含有革命性之影片，均在禁摄之列。”各国租借也规定举凡有“九一八、一二八”等字样以及有中国东北地图的影片一律不许在租界上映。但仍有一批宣传反侵略的电影如《恶邻》（1933）、《逃亡》（1935）、《壮志凌云》（1936）等推出。这反映出 A. 共产党积极宣传抗日 B. 列强支持日本侵略 C. 国民党坚持“攘外必先安内” D. 抗日救亡成为民众的呼声 9．抗战期间，日本在中国战场上损失的军队，占其损失总数的65%。这说明抗日战争 A. 是中国近代反帝斗争第一次完全胜利 B. 大大提高中国国际地位 C. 是世界反法西斯战争的重要组成部分 D. 为民主革命胜利奠定基础 10．根据表格中的数据，从中可以得出的正确结论是 A. 舆论宣传也是斗争的手段 B. 日方的统计数据比较可信 C. 国共合作共同抗击侵略者 D. 八路军是抗战的中流砥柱 11．1940年11月，《力报》报道说：“敌机之继续不断地向我陪都猛烈施行轰炸，主要的目标乃在使我大后方造成恐怖的空气，动摇人心，沮丧士气，藉以配合政治上的进攻，打击我
高一历史抗日战争练习题
考点14 中华民族的抗日战争 说明全解知识清单 ——明确考什么 一．“九·一八”事变：1931、9、18，日军炸毁沈阳柳条湖村南满铁路的路轨，接着进攻 沈阳；东北三省沦陷；中国进入艰难的局部抗战时期 二．西安事变 1．概况：1936、12、12，张学良、杨虎城在西安扣留蒋介石，实行“兵谏”，逼蒋抗日； 中国采取和平解决西安事变的正确方针；蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日2．意义：西安事变的和平解决，成为时局转变的关键，它标志着10年内战局面的基本结束三．全民族抗战的兴起 1．七七事变（卢沟桥事变）：1937、7、7，日军炮轰卢沟桥和宛平城，二十九军奋起还击， 标志全国性的抗日民族解放战争爆发 2．南京大屠杀：1937、12 日军杀害中国军民30万人以上 3．平型关大捷：抗战以来首次大捷，由八路军取得，打破了日军不可战胜的神话 4．台儿庄战役：李宗仁徐州会战组成部分是国民党正面战场上的一次重大胜利 5．百团大战：彭德怀、朱德指挥八路军取得中国军队主动出击的最大规模的战役 6．抗日战争胜利意义：1945、8、15 日本宣布无条件投降 是100多年来中国人民反帝国主义侵略战争第一次取得完全胜利 的民族解放战争；洗雪了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由 衰败到重新振兴的转折点 四．中共七大（1945年延安） 内容：（1）毛泽东作《论联合政府》的报告，提出了政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民 主主义的中国。（2）选举了以毛泽东为主席的新的中央委员会。 备考建议 本考点注意对西安事变的概况以及和平解决的历史意义，抗日根据地军民的英勇抗战精神，揭露侵华日军的罪行，抗日战争胜利的历史意义的理解和掌握。 高频考点标准解题 ——知道怎么考 15，（2005重庆）九．一八事变后，由于蒋介石政府实行不抵抗政策，不到半年日本就占领了中国（） A西南三省B西北五省 C华东五省D东北三省 考点：九．一八事变。本考点多以选择题的形式出现。 思路；本题旨在考查学生对重要历史事件的识记能力。经分析可知只有D项符合提干。 答岸：D 评注：对于此类问题应注意抓住提干的关键词“九．一八事变”，再对选项进行分析排除
人教版必修一 第16课 抗日战争 教案
16、抗日战争 1教学目标 【知识与技能】 识记：卢沟桥事变；抗日民族统一战线的建立；正面战场与敌后战场。南京大屠杀；七三一部队等。百团大战；中国远征军入缅作战；日本宣布无条件投降；抗战胜利的意义。 理解：日本发动全面侵华战争的原因；抗日民族统一战线形成的原因及过程；比较分析抗战三个战场的作用及相互关系。分析抗日战争胜利的原因和历史意义。 运用：结合时事客观分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响，分析目前中日关系的情况。 【过程与方法】 1、通过历史图片与资料，引导学生分析日本侵略中国的原因，培养学生史料研读、概括、分析能力； 2、通过学生阅读教材和课前分组搜集日军侵华材料探究日军侵华的真相，培养学生合作意识； 3、通过把中国抗日战争与世界反法西斯战争进行联系，增强学生的世界意识，学会历史运用、论从史出等方法。 4、比较日中两国政府以及犹太人和少数中国人对待历史的态度引导学生得出启示并结合时事鼓励学生发愤图强，努力学习，振兴中华，警惕日本法西斯的死灰复燃，但是要理性爱国。 【情感态度与价值观】 1、通过学生活动揭露日军侵华期间的滔天罪行，使学生认识到日本帝国主义发动的侵略战争给中国人民造成的巨大的灾难。进一步树立珍爱和平、反对战争的意识； 2、通过中国人民斗争、国共两党共赴国难的史实，进一步树立“国家兴亡，匹夫有责”的意识，以及振兴中华的历史使命感； 3、通过了解中国人民取得抗日战争胜利这一伟大历史事件，增强学生的民族自尊心和自信心，激发学生的民族责任感和使命感。 4、通过学习抗战历史，联系当今日本右翼否认史实的态度，引导学生反思历史追求真理的态度，提高全面分析历史问题和评价历史事件的能力。 2学情分析 十四年抗战，烽火连天的年代，日军的侵华给中华民族带来了深重的灾难，烧杀掳掠无所不为，通过了解那段心酸的历史，学生能深刻认识到我们如今的生活是多么地来之不易。最终抗日战争取得了自鸦片战争开始一百多年来中华民族第一次反对外来侵略斗争的完全胜利，同时，中国的抗日战争对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，也推动了世界民族解放运动，提高了中国的国际地位。因此这一课是激发学生民族自尊心和自信心的很重要的一课。本课以学生发展为本，调动学生学习的主动性、积极性和创造性；改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习；培养学生主动探究历史问题的能力和实事求是的科学态度；培养学生形成独立思考的学习习惯。 本课内容对学生来说比较熟悉，充分调动学生积极性，让他们讲述史实，探究问题，发表见解。本课内容与二战有密切关系，指导学生把中外历史相联系。 3重点难点
人教版高中历史必修一复习题：第16课抗日战争
1.抗战初期，在武汉会战中，日军主力第十师团步兵第十联队的《战斗详报》记载：“遭到中国军的顽强抵抗，曾有一度陷入焦虑时期……中央部也无增援的余力。至10月11日才勉强由华北方面军派骑兵第4旅团前往增援”。这表明（） A.中共军队抗战意志顽强 B.正面战场是抗战的中流砥柱 C.敌后战场地位和作用有限 D.正面战场的抵抗有利于敌后战场开辟 2.美国著名记者史沫特莱曾对某次战役作了这样的描述：“从晋西高山，到东海海岸，从黄河畔到长城边，都成了战场，打击了敌人的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”这个战役是指中国的（） A.平津战役 B.淞沪会战 C.渡江战役 D.百团大战 3.《大刀进行曲》是抗日战争时期流行的抗日歌曲，词曲作者麦新最初是歌颂二十九军的大刀队，歌词第二句“全国武装的弟兄们!”，原来是“二十九军的兄弟们”。以下事件与二十九军有关的是（） A．宋哲元收复喜峰口 B．安德馨血战山海关 C．冯玉祥和吉鸿昌收复多伦 D．蔡廷锴坚守上海 4.1938年，中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章，总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线，‘分裂则败，联合则胜’，成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党（） ①总结全面抗战的经验教训②在东北地区长期坚持抗日斗争 ③为抗日战争的胜利做准备④强调抗日民族统一战线的重要性 A．①②B．①③C．②④D．③④ 5.李宗仁在其回忆录中说：“到了津浦路（天津到南京浦口之间的铁路）保卫战最高潮时，我还打了一个举世闻名的胜仗，把京沪战后敌军的一团骄气，打得烟消火灭……。”这个“举世闻名”的胜仗是（）
人民版高中历史必修一试题：第4课专制时代晚期的政治制度-学习文档
一、单选题 1．《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是（） A．清朝前期以武立国 B．新的权力机构出现 C．贵族特权不断削弱 D．六部分掌行政权力 2．故宫中某机构遗址有这样的文字说明“……接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述职（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）”，这说明该机构的主要职能是（） A．辅佐皇帝，参与决策 B．跪受笔录，上传下达 C．陪读陪写，赋诗作画 D．纵论军机，谋划战事 3．利玛窦说：虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制，但……它还在一定程度上是贵族政体……但是如没有与大臣磋商或考虑他们的意见，皇帝本人对国家大事就不能做出最后的决定……所有这类文件都必须先由大臣审阅，然后呈交皇帝。利玛窦认为明朝时（） A．内阁具有最终决策权B．政府一定程度上制约着君权 C．君权受到相权的牵制D．国家统治的基础是贵族政治 4．明朝曾经出现内阁对皇帝“不合理”的诏旨拒绝草拟，封还执奏的情况。也曾出现皇帝不满内阁票拟发回重拟时，内阁拒绝重拟，以原票封进的情况。以上材料可以说明（） A．明朝内阁的权力高于皇权B．明代内阁属于决策机构 C．明朝皇权较前代有所弱化D．制度设计与实际执行未必相符 5．“皇上召见军机大臣，不许太监在侧，也不准王公及部院大臣擅入军机处，军机大臣不得擅自结交外任官员。”材料表明军机处（） A．是君权的附庸，无行政决策权B．关防严密，有利于政令执行 C．权力巨大，凌驾于六部之上D．职官干练，提高了行政效率 6．“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”这种制度应该是（） A．秦代的三公九卿制B．唐代的三省六部制 C．元代的中书省制度D．明代的内阁制
高中历史必修一同步练习材料题：第16课抗日战争 含答案
材料题：第16课抗日战争 1．阅读下列材料： 材料一今天争取抗战胜利的中心关键,在使已经发动的抗战发展为全面的全民族的抗战。只有这种全面的全民族抗战,才能使抗战得到最后的胜利。 ——1937年中共洛川会议材料二读图： 请回答： （1）中国人民全面抗战开始的标志是什么 ?中国共产党制定了什么抗战路线? （2）蒋介石及其领导的国民政府在抗战中有什么积极表现? （3）依据材料与所学知识,说明抗日战争胜利的原因。 2．中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。阅读下列材料： 材料一盖谋求帝国臣民之康宁，同享万邦共荣之乐……帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志……战局并未好转，世界大势亦不利于我……此朕所以饬令帝国政府接受联合公告者也。 ——《日本天皇停战诏书》材料二争取抗战胜利的中心关键，在使已经发动的抗战发展为全面的全民族抗战。只有这种全面的全民族抗战，才能使抗战得到最后的胜利 ——《关于目前形势与党的任务的决定》材料三但无论如何，中国都能与两者（苏联人民战线与英美民主联盟）很好地协调起来。中国是一个合格的反法西斯主义国家……整个1938年，中国人民的英勇抵抗赢得了美国和英国的敬佩。 ——《剑桥中华民国史》请回答： （1）依据材料一，指出日本对美英两国宣战的理由和日本停战投降的理由。由此可见，当时日本政府对这场战争的态度怎样？ （2）依据材料二、三，概括指出促使日本最终停战的具体原因。
参考答案 1．解析：第（1）题根据所学知识回答即可。第（2）题注意回答国民党组织的正面战场的抗战。第（3）题要答出根本原因、外因等。 答案：（1）标志：七七事变或卢沟桥事变。中国共产党制定了动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线。 （2）表现：①联共抗日,促成抗日民族统一战线的建立；②组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、入缅作战等战役；③争取国际援助,加入世界反法西斯同盟。 （3）全民族的抗战；国共合作,建立抗日民族统一战线；美国、苏联等世界反法西斯国家参战或世界人民的支持；战争的正义性。 2．解析：第（1）问，依据材料内容提取信息回答日本宣战和停战的理由，并从本质上理解日本政府对这场战争的态度；第（2）问，依据所学知识联系材料概括出日本投降的原因。答案：（1）宣战的理由：认为战争是为了日本的生存和东亚的安定。停战的理由：战局不利，为了保全日本人民的生命安全。对战争的态度：掩盖、美化侵略战争。 （2）中国的全民族抗战；中国与世界其他反法西斯战场的配合。
人教版高中历史必修一第16课《抗日战争》知识点总结
第16课抗日战争 日本侵华大事记（20世纪30年代前） 19世纪60年代侵略台湾 1894—1895年发动侵华甲午战争 1897年参与瓜分中国，将福建作为势力范围 1900年参加八国联军侵华 1904—1905年日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北 一战期间日本对德宣战，侵略山东， 提出灭亡中国的《二十一条》 一、日本侵华原因 1.日本: （1）经济危机使日本资本主义发展陷入困境，法西斯政权希望通过对外战争摆脱困境（2）“大陆政策”（蓄谋已久）[来源:https://www.360docs.net/doc/468907488.html,] 2.中国:国共对峙,国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策，正在忙于剿共，对日本蓄谋已久的战争未做好准备（有机可乘） 3.国际：英法美的绥靖政策(国际环境宽松) 二、20世纪30年代日本制造主要的侵华事件？ 1.局部侵华：九一八事变侵占中国东北 一?二八事变袭击上海 在中国东北扶植伪满洲国 华北事变威逼平津（标志:中日矛盾成为主要矛盾） 2.全面侵华：1937.7.7卢沟桥事变 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 三、全民族抗战
1.开始标志：卢沟桥事变标志日本全面侵华的开始，全国抗日战争的开端 2.抗日民族统一战线形成 原因 （1）决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾 （2）推动因素：抗日救亡运动运动不断高涨的推动[来源:学.科.网] （3）主导作用：中国共产党倡议、主导和积极促成 3.全民族抗战的史实 （3）国外战场：中国远征军入缅作战 ①目的：确保滇缅公路这条国际交通线 ②战果：中国远征军救出被围英军七千多人； 1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军。 四、日本的滔天罪行 1.南京大屠杀 1937．12 2.潘家峪惨案 1941 3.七三一部队
第16课抗日战争练习题及答案解析
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、选择题 1．沈同衡作于1938年《“武运”岂能长久》的漫画反映了( ) ①日本统治者企图以武力征服世界②日本民众存在厌战心理③日本侵略面临失败境地④日本法西斯是中日人民的共同敌人 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ 解析：注意1938年的时间限制。日本在1937年发动了全面侵华战争，1945年失败。 答案：D 2．抗战期间，国共两党亲密合作共赴国难，其主要原因是( ) A．阶级利益取得一致B．中日民族矛盾空前激化 C．红军长征胜利结束D．百团大战显示中共力量 解析：国共两党的阶级利益有本质的不同，不会因为中日民族矛盾的激化，两党的阶级利益发生变化，因此A项表述不符合史实。中日民族矛盾在抗战期间成为中国社会最主要的矛盾，正是这一主要矛盾的存在，决定了在抗战期间国共两党的合作能够得以维持，因此B项符合题意。C项和D项都不是国共合作的原因。 答案：B 3．中国共产党提出全面抗战路线，其主要内容是( ) A．政府与军队共同努力作战B．在一切日军占领区都进行抵抗 C．海外华侨也要参加抗战D．动员全民族一切力量，进行人民战争 解析：本题主要考查学生对历史概念的全面理解能力。全面抗战突出了不仅要依靠政府军队，更要发动群众。 答案：D 4．美国《时代》1938年1月3日载：“……每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。”这段话描述的历史事件是( ) A．卢沟桥抗战B．淞沪会战 C．太原会战D．台儿庄战役 解析：1937年日本侵华的“时间表”是在三个月内灭亡中国，而这一计划在上海即遭“粉碎”，这指的是国民政府组织的淞沪会战。 答案：B 5．要了解侵华日军的罪行，可以从下列哪些事件中得到答案( ) ①南京大屠杀②潘家峪惨案③“七三一部队”细菌战 ④虎门销烟 A．①②B．①②③ C．①②④D．①②③④ 解析：根据题意，虎门销烟不属于抗日战争期间的史实。 答案：B 6. 对右面的漫画所反映的历史观最有力的驳斥证据是( ) A．日本曾经遭到原子弹轰炸B．日本解放了亚洲各国人民 C．日军制造了南京大屠杀D．日本首相参拜靖国神社 解析：本题考查学生对漫画的识读分析能力。从漫画内容可知，日本否认战争罪行，认为自己是亚洲被侵略地区的恩人。A项和D项不符合题意；B项不符合史实，符合漫画中的观点；只有C项说明了日本的罪行，能批驳漫画中的观点。 答案：C 7．1940年12月30日，中国共产党创建的第一个广播电台——延安新华广播电台第一次正式播音。当天可能播出的新闻是( )
人教版高一历史(必修一)第四单元第第16课 抗日战争练习题-精选学习文档
第16课抗日战争 一、选择题 1．一九三七至一九四一年，中国独立抗击了100多万日军，到抗战胜利时，日本230万海外派遣军中有120万被牵制在中国，中国战场消耗了日本全部战争开支340亿美元中的120亿，中国军队击毙日军39万多人。这说明抗日战争 A．是中国共产党独立领导武装斗争的开始 B．彻底完成了反帝反封建的任务 C．为世界反法西斯战争胜利做出重大贡献 D．彻底推翻了帝国主义的统治 【答案】C 2．对于二战中的中日战争，一种叫法为抗日战争（War of Resistance Against Japan），另一种叫法为第二次中日战争（SecondSino-JapaneseWar），对此评价最合理的是 A．两种叫法无本质上的区别 B．前者忽略了战争的民族立场 C．两种叫法都不利于史学研究 D．后者模糊了正义与非正义的差别 【答案】D 3．凝视300000——“3”后面是一个个“0”（零）吗？不，分明是一颗颗屈死的头颅，正面对屠刀，怒目相看！凝视300000——“3”后面是一个个“○”（圈）吗？不，分明是一根根高悬的绞索，东条英机们，不正吊死在耻辱柱上？！凝视300000——字字在喷火，声声在呐喊。该历史事件发生的时间是 A．一九三七年7月B．一九三七年8月 C．一九三七年10月D．一九三七年12月
【答案】D 4．以下是抗日战争时期，中共采用的战略战术。对此解读最准确的是 A．敌强我弱形势下的战术较灵活 B．中共成为抗日战争的中坚力量 C．敌后战场是抗日战争的主战场 D．游击战是牵制日军最有效方法 【答案】A 5．下图是一九三七年8月22日成都《新民报》登载的一幅名为《救得》的漫画。此漫画意在表达 A．国共合作抗战的实现 B．全民抗战可挽救中国 C．全民抗战局面的形成 D．对国民党抗战的支持 【答案】B 6．针对淞沪会战，蒋介石认为，“国军如能在上海多保卫一二个月，将可引起国际方面的干涉和支援，因而应不惜牺牲，尽力固守上海。”蒋介石强调“固守上海”意在 A．保护上海地区 B．支援华北战场 C．战胜日本侵略 D．获取国际重视 【答案】D
2018_2019学年高中历史第4单元第16课抗日战争习题新人教版必修1
第16课抗日战争 时间：45分钟满分100分 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2018·北京西城高一期末)2015年9月3日，习近平主席在纪念中国人民抗日战争胜利70周年大会上说：“中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利……”这14年斗争的开端是( A ) A．九一八事变B．卢沟桥事变 C．平型关战役D．台儿庄战役 [解析] 据材料中“经过长达14年艰苦卓绝的斗争”可知是从1931年开始算起，A项正确；B、C、D三项发生的时间均不符，排除。 2．(2018·宜昌高一联考) “虽训练尤未充足，装备尤未齐备，外人以为不能支持一周的阵地，竟能抵抗十周。不只军队甘于牺牲，视死如归，一般老幼男女，无不争为军队服务。但是苦战之后，实力丧失十之六七，无法遏制日军前进，预设的长江至苏州、嘉兴及江阴至无锡国防线不守。”材料较为客观地反映出( A ) A．抗战初期正面战场的作战情况 B．国民党消极抗战导致丧师失地 C．抗战相持阶段日军的疯狂进攻 D．敌后战场成为抗战的主要战场 [解析] 由题干信息“军队甘于牺牲，视死如归……但是苦战之后，实力丧失十之六七”可知国民党军队不是消极抗战，所以B项错误；题意没有描述日军的进攻行动，所以C 项错误；由“长江至苏州、嘉兴及江阴至无锡国防线”可知是正面战场，所以D项错误，故选A项。
3．(2018·安徽学业水平模拟)蒋介石1938年8月31日日记云：“今日长江之敌已入挂形(易攻难退之地)与险形之地矣！不知地形之不可以战，此倭寇之必败也。”此会战前后历时4月，战场跨5省，虽然最终失利，但是它翻开了抗日历史崭新的一页。此会战指( D ) A．淞沪会战B．太原会战 C．徐州会战D．武汉会战 [解析] 淞沪会战、太原会战发生在1937年，排除A、B两项；从地形和“它翻开了抗日历史崭新的一页”(进入相持阶段)判断，答案选D项。 4．《东史郎日记》中这样写道，“战争是什么？战争二字就是残忍、悲惨、暴虐、放火、屠杀等惨无人道的众恶之极的概括性代名词。所谓战争，就是包括了一切非人道的罪恶无比的巨大的恶魔口袋，它荼毒生灵，破坏良田，摧毁房屋，肆意暴虐，毁灭文化，使人间变成地狱，导致无数的生灵成了孤魂野鬼。”运用抗日战争时期的历史史实能证明其观点的是( D ) ①南京大屠杀②潘家峪惨案③建立“七三一”部队 A．①③ B．①② C．②③ D．①②③ [解析] ①②③都发生在抗日战争时期，是日本法西斯在中国犯下的滔天罪行。 5．(2018·莱芜高一检测)习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上的讲话：“我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族，战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民，但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。”对此理解正确的是( A ) ①南京大屠杀是日军骇人听闻的反人类罪行②中国人民必须牢记日本侵略者的罪行③南京大屠杀惨案不容篡改④中日两国人民应该世代友好下去，以史为鉴、面向未来 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ [解析] “战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民，但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行”体现了南京大屠杀给中国带来巨大的伤害，同时习近平要求国人勿忘历史，故①②正确；习近平的讲话同时也昭示南京大屠杀惨案不容篡改，故③正确；“我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族，战争的罪责在少数
【教育资料】广东省惠州市惠东县惠东中学人教版历史必修一第16课伟大的抗日战争导学案(无答案)学习精品
伟大的抗日战争 【课标要求】：列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗战的主要史实,理解全民族抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【学习重难点】： 1、掌握中国的抗日战争是全民族抗日战争的原因、表现及其结果。 2、阐述抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。 3、理解全民族抗战的重要性，探讨抗日战争在中国反抗外来侵略斗争中的地位。 ☆【课前预习案】 一．抗日战争（1931—1945年）
二．知识链接 1．国民党首府变迁： 广州(1925)→武汉(1926)→南京(1927-1937)→重庆(1937-1945)→南京(1945-1949)→台湾(1949以后) 2．国民党形式上取得对全国的统治：1928年，东北易帜后. 3．中共军队名称演变 国民革命军(国共第一次合作、南昌起义)→工农革命军(秋收起义)→红军(1928-1937)→抗战时期，八路军(主要于北方作战)、新四军(南方八省)→解放军(1946年至今) 4．中共首府变迁（1949年前是地方政权） 北京、上海(共产主义小组)→瑞金(1931)→延安(1935-1949)→北京(1949年至今) 5．抗日战争时期，国民党正面战场的四次会战 ①淞沪会战：1937年8月13日，日本企图在10天内“制中国于死地，以控制上海、南京最重要”的目标，在上海发动了军事进攻，史称“八一三”事变。因战争是在上海及其周围地区进行的，所以又称“淞沪会战”或“淞沪抗战”。淞沪会战历时三个月，日军动用了海陆空军二十余万，伤亡六万多人，才占领了上海，粉碎了日本帝国主义速战速决的迷梦。 ②太原会战：会战自1937年9月13日大同失守至11月8日太原陷落，历时近两个月，由平型关战斗、忻口会战等组成，是国共合作抗日的典范。平型关战役经一天激战，歼灭日军一千多人，缴获武器、物资甚多。这是抗战以来首次大捷。 ③徐州会战：它是抗战以来历时最长的一次会战，从1937年12月至1938年5月，历时五个多月，双方都投入了数十万兵力，特别是台儿庄战役的胜利，使日军无法打通津浦路，极大地激励全国军民坚持持久抗战。 ④广州、武汉会战：1938年10月，广州、武汉失守后，中国的抗日战争进入了战略的相持阶段。 6、皖南事变：发生于1941年1月6日，是国民党顽固派在新四军军部和所属部队决定北撤到长江以北苏皖敌后地区时精心策划的聚歼新四军部队于泾县茂林地区的一个极其险恶的反动阴谋，也是在抗日战争时期，国民党所发动的反共高潮中所犯下的最大的一次罪行。皖南事变发生后的1941年1月17日，周恩来在重庆《新华日报》上发表亲笔题词：“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？！”表达了中国共产党人和一切正义的人们对国民党顽固派发动又一次反共内战的愤怒和谴责。 ☆【当堂检测】 1．（2019·江苏高考·7）民主人士章乃器曾说：“我们在不久以前，还在欢呼北伐的胜利，以为……我们这样生活在租界的人也可以不再受外国人的轻视、侮辱了。孰知大好形势突然逆转，国家又濒于危亡，悲痛的心情真是难以言语形容的。”这种“悲痛的心情”源于( ) A．蒋介石在上海发动了反革命政变 B．日本发动蓄谋已久的九一八事变 C．汪精卫在武汉大肆捕杀共产党人 D．国民党对红军发动第一次“围剿” 2．(2019·江苏徐州高考考前模拟冲刺打靶卷·9)毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会的政治报告中回溯抗日战争的历史，指出：中国人民的抗日战争，是在曲折的道路上发展起来的。这个战争，还是在一九三一年就开始了。这一开端的确立是因为当时( ) A．日本展开全面侵华B．中日之间正式宣战 C．局部抗日战争打响 D．国共实现合作抗日3．(2019·福建泉州高考适应性练习二·30)1936年7月，中共中央发出的《中央关于土地政策的指示》规定：“一切汉奸卖国贼的土地财产全部没收”；“地主阶级的土地、粮食、房屋、财产一律没收，没收之后仍分给耕种份地及必须的生活生产资料”；“生活情况很坏的小地主的土地不没收”。其旨在( )
高中历史高一必修一试题：第16课_五四爱国运动_word版含解析
第16课五四爱国运动 巩固提能?夯实双基宁编者选题表 一、选择题 1. 美国驻华公使芮恩施说：“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒，为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。”这段话评价的重大历史事件是（） A. 五四运动 B.辛亥革命 C.义和团运动 D.太平天国运动 解析:A “巴黎决议”是巴黎和会的决议，“为了共同的思想和共同的行动而结 合成了一个整体”指因巴黎和会上中国外交失败而引发的“外争国权，内惩国 贼” 的五四运动，故A项正确,B、C、D三项错误。 2. （2017 ?山东青岛期末）“青岛问题未及，福州交涉又起。某国恃强凌弱，骄横蔑 视公理。一面提倡国货，一面仇物抵制……国民皆用国货，何惧强邻无理。”这首诗词反映的历史事件是（） A.戊戌变法 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.五四运动 解析:D 通过材料中“青岛问题” “强邻”等信息可以判断出该事件是五四运动。 3. （2017 ?辽宁大连期末）梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生 中间，也有我的熟友我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理 ...... 在道理 上讲,打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍 有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知,梁漱溟认为（） A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为 B. 学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定 C. 曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理 D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段 解析:A 从材料中“打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他”说明梁漱溟认为学生的行为即使是爱国的，但也是违法的，应该在法律允许的范