优尼全能英语：英语冬令营
优尼全能英语：快乐学英语,轻松说英语
优尼全能英语：快乐学英语，轻松说英语随着幼儿英语教学改革和实践研究的不断深入，幼儿英语教学已经引起人们的关注和重视。
实验表明，学习双语的儿童，往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和新颖性方面优于学习单语的儿童。
本学期，我开始对中二班幼儿进行台湾《*******》的教学。
教学前我也存在这样的疑惑，5~6岁的孩子母语的学习都只是刚打好基础，要他们学习第二种语言，行吗？对于我来说这是一项新的尝试，也是新的挑战。
从开学至今的实践中我发现，语言学习与孩子认知理解的发展密切相关，如果孩子尚未建立成熟的符号概念，硬要他学是没用的。
学习英语情境和次数都要频繁，孩子才能运用自如，否则光是符号记忆就要很多时间。
因此，家长应该和孩子一起努力，否则没有经常使用的机会，孩子学到的往往只是一些符号，不一定能朗朗上口。
学英语，环境的塑造也很重要，要能结合幼儿的生活经验，让孩子感觉到语言对其生活的意义，让英语洋溢在生活中。
在一日活动中，我也尽可能用简单的英文配合动作与小朋友交流，如课间休息时，我会说“Let’s have a rest”并做出休息的动作；小朋友主动捡纸屑我会说“You’re great，thank you”等。
除此之外，我们的教室里还张贴有英文谚语“Vegetable and fruit are our friends”“Save water”，窗台上贴有A~Z26个英文字母，窗户上根据现在的季节特征贴上了“Spring ”“Warm”等。
举一反三，诸如唱儿歌、讲故事或玩游戏、做美劳等活动我们都适当加入英文元素。
我们班幼儿午睡前，总有几个调皮鬼会“咬耳朵”，于是，我编了首英文儿歌“Sleep，sleep，close my eyes；sleep，sleep，close my mouth”嘿，孩子们念过后，果然“闭上了眼睛，合上了嘴巴”。
可见，英文儿歌教唱及说故事，可以让孩子在不知不觉中学会，更可让孩子知道英语的差异，养成英语的语感。
优尼全能英语：设置语言环境帮助少儿学英语
优尼全能英语：设置语言环境帮助少儿学英语提高英语口语能力的渠道不外乎有两种：即课堂语言教学和课外环境渠道。
实践证明：通过课外环境渠道获得的口语能力远比课堂获得的还要强。
幼儿园若能创造一个良好的课外语言环境，势必会大大提高幼儿的口语表达能力。
而目前，我国大多数幼儿园不具备自然的英语语言环境，所以需要在一定时间内创设一个模拟的课外英语语言环境，来提高幼儿的口语表达能力，它包括物质环境和人际交往环境两方面。
一、创设英语物质环境，提高口语能力英语物质环境，指在一定时间内对各个活动区域进行环境布置（包括物品摆放、墙壁装饰等）、物质环境的创设应体现教育性与艺术性相结合的原则，要把一切空间和时间都当成幼儿受教育的环境，看作是幼儿主动进行口语表达的课堂。
物质环境的创设又需要灵活多变，应当与当前的英语学习内容联系起来。
这样幼儿每天都喜欢到各个活动区域进行活动。
教师应注意充实自然区、美工区等各个活动区域。
比如在学习《交通工具》一课，教师可在美工区里摆放小汽车（car）自行车（bike）公共汽车（bus）……等幼儿熟知感兴趣的实物，让这种多姿多彩、直观现实的实际物体在幼儿大脑中留下深刻印象，激发幼儿口语交往的欲望。
小朋友可以自己玩，也可以三五个人在一起玩，喜欢哪种车，就拿哪种车，让他们的心理得到满足，诱发与调动幼儿主动地说，抢着说，更广泛地说的积极性。
玩后可让小朋友一个个说，也可让小朋友七嘴八舌地说，My bike is red.（我的自行车是红色的），My car is blue.（我的小汽车是蓝色的），I like the green bike.（我喜欢这辆绿色的自行车）I go to school by car.（我坐小汽车去上学）……能说的尽量说，说不好的让一起玩的小朋友帮他说，在口语表达中的语言错误，我总是持宽容的态度，只要他们的英语表达不影响交际，我不会马上纠正他们的语言错误，这样，幼儿参与英语活动的兴趣才不会受到影响，之后，我没有急于收拾这些玩具车，放在美工区，延续了一周，我发现很多小朋友从家里带来了自己的玩具车，他们交换着玩，边玩边说，提供了面广量多的说话机会，明显提高了幼儿的口语能力。
优尼全能英语：2011年少儿寒假英语学习方案
优尼全能英语：2011年少儿寒假英语学习方案在上期中，我们提到了“冬令进补”计划的实施。
本期，教育专家将就这个话题跟家长展开更深入的解析。
家长：孩子今年3月份就要参加三星笔试的考试，平时学校里英语成绩很不错，但三星笔试模拟考分数一直不高，特别是语法、阅读题目错误比较多,想利用假期时间提高一下，专家有什么好的建议吗？教育专家：这是目前很多家长都比较困惑的问题。
首先，三星笔试水准相当于上海地区六年级、初一年级程度，而大部分考生实际水平远没有达到其考试要求。
其次，目前小学阶段学校里所学的内容不能完全覆盖三笔考查的知识点。
另外，学生缺乏对知识点的梳理、总结能力和必要的应试技巧。
建议家长选择一些你值得信任的老师或是有品牌、规模大的培训机构，充分利用寒假宝贵的20天对孩子的学习能力和语法结构做一次“大换血”。
家长：孩子性格比较内向,平时不大敢开口说英语，尤其是遇到老外时，往往缺乏主动沟通的勇气，如何利用假期时间有效提高孩子的口语水平呢?教育专家：“冰冻三尺非一日之寒。
”口语的飞跃不在一朝一夕,它需要连续性、持续性。
一个学期的学习结束后进入了寒假，孩子也进入“学习冬眠期”，并将直接影响到孩子开学后的学习状态。
孩子语言的学习得需要一种安全、温暖、自然的环境。
人际之间的交流不同于电视、录音机等“冷”语言，经常看电视的孩子听说能力相对较差。
所以，奉劝那些盲目不停播放CD、磁带来教孩子外语的家长，那并不是好的选择。
建议家长将孩子置身于课堂中，那里有科学的课程设置、有外教、有丰富的活动……让孩子浸入在纯正的英语母语中，去感受、去互动、去学习。
也可以参加一些寒假班、冬令营等。
连续20天浓缩、密集式口语学习不仅能让孩子学到纯正的口语，同时给“学习冬眠期”补充了大量的养分。
新学期，当学生睁开“学习之眼”时，必将迎来老师和同学们刮目相看的眼神。
家长：现在的外教口语课程只注重口语，有没有既提高孩子口语能力又与学校英语语法学习相结合，并能让孩子迅速提高学习成绩的二合一课程？教育专家：就这种情况，我们建议可以去学习《新概念》英语。
优尼全能英语是国内唯一一所同时获得国际三大权威认证的教育机构
纯英式教学模式：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！优尼全能英语是国内唯一一所同时获得国际三大权威认证的教育机构三大权威认证 International Awards伦敦圣三一学院(Trinity College London)在英国是一个教育慈善机构，自1877年开始组织英语口语等级考试GESE(Graded Examinations in Spoken English)，由学院组织英国顶尖的教育专家专门为非英语作为母语的人员所设计。
如今，圣三一英语考试证书已成为国际上承认的含金量很高的英语口语等级证书，同时也是目前在国内能够参加的最高级别的英语口语等级考试。
学生在优尼全能英语学习结束后可以选择参加优尼全能英语全球公认的TRINITY EXAM或剑桥证书考试。
实现真正与国际接轨，与世界同步。
TKT(Teaching Knowledge Test)是由剑桥大学ESOL考试中心为母语为非英语国家的英语教师研发的英语教学能力证书，剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate)是权威的教育测试机构，英语教学能力证书TKT(Teaching Knowledge Test)是剑桥大学考试委员会外语考试中心(Cambridge ESOL)为英语教师开发设计的证书考试。
TKT专为母语为非英语国家的英语教师的教学能力提供鉴定与证明，是全球范围内考核英语教师专业教学能力的一套具有公信力的评测标准。
主要测试考生对语言及语言应用基本概念的掌握，以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握。
PTE通用英语考试和PTE少儿英语考试是对母语非英语的学生提供的英语语言能力的认证考试。
PTE学术英语考试(PTE Academic)是由国际著名的教育集团——英国培生集团旗下的语言考试中心(Pearson Language Testing)在全球推出的一种基于计算机的新型英语水平测试，被美国管理学研究生入学考试委员会(GMAC)推荐，其专业度和权威性已被世界上绝大多数国家的知名院校所认可，成为广大母语为非英语国家的出国留学考生在托福雅思之后的又一选择。
专为中国儿童而设的英语品牌——优尼全能英语评测
优尼全能英语，免费体验纯英式课程： /（报名网址） 优尼全能英语提供纯英式幼儿英语、儿童英语、少儿英语、青少儿英语、留学、游学英语培训课程,。
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优尼全能英语：专为中国儿童而设的英语品牌——优尼全能英语评测
优尼全能英语是伯乐信公司推出的一项业务。
优尼全能英语结合活泼有趣的课堂教学和寓教于乐的学习资料，是专门为中国3至18岁的儿童设计的世界级的英语学习产品。
优尼拥有30年英语培训经验，全球有50多个国家和地区的10万多间课室在使用优尼全能英语的培训产品。
优尼是一个深受孩子喜爱和家长欢迎的品牌，结合优尼对孩子多年的观察和了解，优尼开始希望把这种品牌特质带到了优尼全能英语的课堂上。
优尼全能英语依托伯乐信这个家喻户晓的儿童教育品牌，可以说比起任何一家教育机构，在寓教于乐的教学上，他们占据了先天优势。
优尼全能英语配备了一流的教学设备和师资，同时与中国幼儿园和小学的英语学习结合起来，受到不少家长的青睐。
但是优尼全能英语本身存在一定的矛盾：方面他们希望和伯乐信教育性资源结合起来，另一方面又想脱离优尼带给人们的高端纯英式精英教育形象，突出优尼全能英语在中国本土的教育性。
在一定程度上，还要依靠优尼全能英语运营团队进一步将“优尼全能英语”品牌植入人心。
优尼全能英语：英语语法口诀
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优尼全能英语：英语语法口诀参加优尼培训比背诵英语语法口诀更快掌握语法知识UNI 优尼作为全球领先的英语培训学校，拥有先进的教学方法和强大的师资力量，比背诵英语语法口诀更快地让学员掌握语法知识。
我们的员工和教师已经多达31000多人，教师筛选非常严格，通常只有5%的应聘者被录用。
我们所有的英语教师都必须持有TUNIL 和剑桥教师专业资格认证的"双证"上岗，优尼是目前中国唯一一家有此要求的培训学校。
至今为止我们已经帮助了超过1500万学员学英语，可以说拥有极为丰富的教学经验。
优尼的外教老师在课上与学员进行沟通交流，让大家在轻松的环境熟悉英语语句的使用方式。
创新语言实验室（iLAB ）的在线英语指导为您提供了具备引导性、灵活性和快捷性的工具来提高您的英语能力，强化了教师授课的效果。
熟悉英语语法口诀让我们更轻松学习英语有许许多多的方法能够帮助我们在学习英语的过程中更轻松。
比如英语语法口诀就能在极短的时间里让我们牢记相关的语法知识。
现在已经有很多老师在上课的时候采用背诵英语语法口诀这一方法，而背诵完口诀之后，应该在这段时间多进行英语阅读和写作，借助语法口诀把这个语法知识点牢记心中。
让我们的课程顾问为你量身定制学习计划英语语法口诀帮助您更好地学习语法许多人在学习英语语法的时候感到头疼，难以记忆，其实这是他们没有掌握好的方法。
比如背诵英语语法口诀就能轻松记忆相关的语法知识，其实小学初中已经在教材里已经有了不少的语法口诀，举个例子：肯定句变一般疑问句 have 和be 提句首，其它助词比开头。
时间、人称由do 变，动词只把原形留。
谓语助词有几个，第一助词提句首。
这个就是关于肯定句变为一般疑问句的口诀，其他还有很多种类，了解这种方法，相信之后学习语法也不会像之前那么困难了。
优尼全能英语：“美国小学”破冰少儿英语市场
优尼全能英语：”美国小学”破冰少儿英语市场少儿英语培训业遭遇“黑马”英语是孩子未来参与国际职场竞争的的一项必备技能几乎成为所有家长的共识。
据不完全统计，有45%以上的父母会为孩子选择少儿英语培训。
中国社会调查所公布的数据显示，当前中国英语培训市场总值大约为200亿元，全国英语培训机构为5万多家。
预计到2010年，市场总值将超过300亿元，而这其中少儿英语培训是增长最快的一部分。
庞大的市场迎来了无数的角逐者，新东方、巨人、学大、华尔街、朗文等各种中、外机构纷纷使出浑身解数，攻克英语培训“桥头堡”，抢占市场份额，扩大影响力。
2007年，全球最大K12教育出版集团霍顿.米夫林哈考特携“瑞思学科英语”，将其历时7年，耗资2亿美金研发的学科英语课程体系带入中国，为中国孩子带来原汁原味的美式、高端少儿英语课外教育。
业界人士分析：少儿英语培训进入了群雄逐鹿的“战国时代”。
瑞思破冰突围引发行业洗牌少儿英语培训市场繁荣的背后，也存在不少市场隐患，如培训机构鱼龙混杂，教材、师资、教学质量缺乏监管、没有统一的管理和调配、漫天要价等等。
有着多年美国小学教学经验，少儿英语教育专家Sally女士指出：“相对成人，少儿英语培训对品质化的要求更高，要想在激烈的市场竞争中胜出，教学质量是根本保证。
”在众多大型机构争抢市场，少儿英语培训竞争进入白热化的时期，瑞思学科英语将国际先进的“美国小学”教育模式引入中国，短短一年多时间，扩张到30多个重点城市50多家中心，预约课程期期爆满，并在金融危机爆发的2008年，获得了业界首笔海外战略投资。
有专家指出，中国少儿英语培训已步入品牌和品质竞争阶段，瑞思正是从“学科英语”美国原版课程体系、全英文语言学习环境等全方位入手，通过提供剧本式教案、全景式教辅用书、螺旋式师资培训、保姆式贴身督导，把控了教学质量标准化这最为关键的一环，全力提升了中国少儿英语教育标准，实现了成功分羹市场。
这也印证了国际权威咨询公司麦肯锡曾经的预测：中国少儿英语市场将进入整合期，到2010年，中国K-12 ESL市场85%的份额将被大中型教育机构占据。
优尼全能英语：深圳青少儿英语
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优尼全能英语：深圳青少儿英语深圳青少儿英语帮助孩子解决单词混淆的麻烦现在的少儿英语学习，除去发音问题和书写问题，便是对单词的混淆问题了。
不断地学习让我们的词汇量逐渐丰富，许多形式相近，语义相似的新旧知识综合在一起，很容易导致混淆。
优尼教育深圳青少儿英语培训对这个现象甚是重视，每天老师都会帮助学生们分析当天学习的新旧知识，对于当天学习的重点和易混淆的词汇再次强调举例，不仅使知识得以巩固，更加深特殊词汇的印象。
让我们的课程顾问为你量身定制学习计划深圳青少儿英语学习的4大书写问题优尼教育帮你解决不仅仅是学生，我们发现，不少老师在英语书写中都存在着问题，常见问题主要有：比划顺序不对，名末标点缺少或少写，单词没有分开，单词首字母以及专有名词首字母忘记大写，以及字母的书写格式等，优尼教育深圳青少儿英语培训可以有效解决这个问题。
这些问题的存在更多的是粗心大意而造成的，所以，优尼教育深圳青少儿英语培训中让孩子自己逐次检查，逐步培养细心认真的习惯。
优尼教育深圳青少儿英语解决学生发音不到位的问题发音不精确是现阶段中国少儿学英语时普遍存在的现象,比如双元音发成单元音，拖音等，优尼教育就这些问题做过分析，认为模仿，是青少儿学习英语发音的主要渠道。
因为英语的发音与汉语存在着非常大的差异，所以，深圳青少儿英语培训机构建议学员在学习过程中要多听多说，这样才能在潜移默化中掌握英语的发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而解决发音不到位的问题，提高学生的口语水平 。
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优尼全能英语：英语冬令营
参加优尼英语冬令营 外教全程陪练
中国的孩子大多只停留在书面的英语学习，口语上还是有很大的欠缺，因此，家长目前比较关注孩子的口语，希望通过一种训练可以弥补。
而优尼教育会在每年下半年组织英语冬令营，让孩子能够在外教的全程陪练中，不断的完善口语。
而且与外教一起练习，会在不断的互动中，会及时的纠正发音，并能够建立一定的信心。
为今后的口语训练，建立较为扎实的口语基础，成为源源不断的动力。
主题冬令营寒假课程丰富多彩
英国皇家戏剧少年训练营(Royal Drama Camp)
英国皇家戏剧少年训练营(Royal Drama Camp)
世界小精英训练营(Little World Elite Camp)
世界小精英训练营(Little World Elite Camp)
青少年情商教练技术训练营(Teenagers EQ Coaching Camp)
咨询电话：4000-980-987。