作文开头结尾的方法
作文开头结尾方式大全
作文开头结尾方式大全关于文章的开头和结尾，古人早就有“凤头豹尾”一说。
开篇要写得有姿有彩，像凤凰头那样小而美。
结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
考场作文写作时间短，评分要求高，要在有限的时间内给阅卷老师留下深刻的印象，取得理想的评价，开头和结尾尤其重要。
本文将介绍十几种开头和结尾方法，以帮助读者在考场上获得高分。
一．言旨式（破题式）也称开门见山式。
开篇交代题旨、人物、时间、背景或概括中心或交代写作目的。
例如XXX《回忆我的母亲》这样开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。
我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得回忆的。
”首句交代事情、心情；“我爱我母亲”，奠定了文章的感情基调；“勤劳”总领全文，表明全文的叙事线索；而“回忆”一词点明主旨，作者回忆母亲勤劳的一生，赞颂母亲优良品格的主旨便不言而喻。
这种方法应为考场作文的首选方法。
二．引用名言式引用名言可以表达作者的思想深度和文化素养，也可以增强文章的说服力和感染力。
例如：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
”这是XXX的名言，可以用来写自强不息的主题。
引用名言时要注意与文章主题的契合度。
三．比喻式比喻是一种常用的修辞手法，可以用来形象地描绘事物和情感，使文章更具有表现力和感染力。
例如：“爱情是一朵含苞待放的花，需要用心呵护，才能开出绚烂的花朵。
”这个比喻生动形象地表达了爱情的美好和脆弱。
四．对比式对比是一种常用的修辞手法，可以用来突出事物的差异和特点，增强文章的表现力和感染力。
例如：“春天的阳光明媚温暖，夏天的阳光炽热热情，秋天的阳光柔和深沉，冬天的阳光清冷凝重。
”这个对比描绘了四季阳光的特点和气息。
五．故事式故事是一种常用的文学形式，可以用来表达作者的思想和情感，也可以增强文章的说服力和感染力。
例如：“从前有个人，他一生都在寻找真理，最终他发现真理就在他自己的内心深处。
”这个故事表达了寻找真理的主题，同时也表达了自我发现的主题。
作文常见开头和结尾方法
作文常见开头方法
1、以外貌描写开头
2、以性格特征开头。
3、开门见山式开头。
4、以环境描写开头。
5、巧设问题开头。
6、引用某些歌词来开头。
7、用倒叙来开头。
8、抒情式
作文常见结尾方法
1、总结式结尾
2、赞扬式结尾
3、抒情式结尾
4、自然结尾
5、启发式结尾
6、引用歌词，名言警句
7、照应开头式结尾
写好作文除了有好开头和结尾外还要做到：
1、认真审题，抓住题眼。
2、会选材料（写什么），
3、会列提纲（怎么写）。
4、会用摘抄的好词佳句。
5、会用比喻、拟人、夸张的修辞方法。
6、书写认真，字迹工整，卷面整洁。
作文的5大开头结尾摘抄
作文的5大开头结尾摘抄一、开门见山式开头：“人生就像一场旅行，我们会在不同的站点遇见不同的风景和人。
而在我的记忆中，有一段经历如同一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。
”结尾：“这段经历，让我明白了人生的真谛，它将永远镶嵌在我的记忆深处，成为我前行路上的动力和指引。
”二、引用名言式开头：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
’古往今来，无数的仁人志士在逆境中拼搏，书写了辉煌的篇章。
今天，我也要讲述一个在困境中崛起的故事。
”结尾：“正如那句名言所说，只有经历了风雨的洗礼，才能见到绚丽的彩虹。
愿我们都能在人生的道路上勇敢前行，迎接属于自己的灿烂阳光。
”三、设置悬念式开头：“在那个寂静的夜晚，月光如水般洒在地上，我独自一人走在小巷里。
突然，一阵奇怪的声音打破了这份宁静，我的心瞬间提到了嗓子眼儿。
”结尾：“当我终于揭开了那神秘声音的面纱，心中的巨石才缓缓落下。
这次经历，让我明白，生活中充满了未知，而勇敢面对，才能收获成长。
”四、环境描写式开头：“夕阳的余晖染红了天边的云彩，微风轻轻拂过湖面，泛起层层涟漪。
我静静地站在湖边，思绪也随着那波光荡漾开来。
”结尾：“夜幕降临，繁星点点，我带着满心的欢喜和感慨离开了湖边。
那美丽的景色和宁静的氛围，将永远留在我的心间。
”五、抒情回忆式开头：“时光匆匆，如白驹过隙，那些曾经的美好瞬间，如同电影般在我眼前不断放映。
其中，最让我难以忘怀的，是那个温暖的午后。
”结尾：“那个午后，虽然已经远去，但它带给我的感动和温暖，却永远不会消逝。
它将成为我生命中最珍贵的宝藏，陪伴我走过人生的每一个阶段。
”。
如何写好作文的开头和结尾
如何写好作文的开头和结尾作文开头：
写好一篇作文，开头至关重要。
一个引人入胜的开头能够吸引读者的注意力，让他们对接下来的内容产生浓厚的兴趣。
因此，如何写好作文的开头成为了一个备受关注的话题。
在本文中，我将分享一些关于如何写好作文开头的技巧和方法。
作文结尾：
写好一篇作文，结尾同样至关重要。
一个精彩的结尾能够为整篇文章画上完美的句号，给读者留下深刻的印象。
因此，如何写好作文的结尾也是一个需要认真思考的问题。
在本文中，我将分享一些关于如何写好作文结尾的技巧和方法。
作文内容：
作文开头的写作技巧：
1. 引用名人名言或者有趣的事例，引起读者兴趣；
2. 提出引人深思的问题，引发读者思考；
3. 描绘生动的场景或者揭示文章主题，吸引读者眼球；
4. 用幽默或者反讽的方式开始，让读者产生共鸣。
作文结尾的写作技巧：
1. 总结全文内容，点明主题，让读者对文章有个清晰的印象；
2. 提出建议或者展望未来，给读者留下深刻的思考；
3. 引用名人名言或者古诗词，增加文章的文采和深度；
4. 用反问或者对比的方式结束，让读者产生共鸣。
结尾总结：
在写好一篇作文的开头和结尾时，我们需要注重吸引读者的注意力和留下深刻的印象。
通过运用一些技巧和方法，我们可以写出
引人入胜的开头和精彩的结尾，让我们的作文更加生动和有吸引力。
希望以上的技巧和方法能够对大家写好作文有所帮助。
作文开头结尾(10篇)
作文开头结尾（10篇）（一）怎样写好开头古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。
这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。
好的开头可以起到引人入胜的效果。
记叙文常见的开头方法有：1、开门见山法。
在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。
如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。
它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。
2、烘托点染法。
这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。
如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。
殊不知，父亲才45岁。
车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。
”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。
”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。
3、开宗明义法。
文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。
如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。
它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。
尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。
4、回忆往事法。
这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。
文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。
其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。
小学作文：20种万能作文开头+10种结尾方法
小学作文：20种万能作文开头+10种结尾方法外貌描写式开头即以人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。
如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。
（选自《懒的报应》）性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。
语言要简练、准确、精彩。
如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够；可待我孬时，咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还女兼不解气。
（选自《多面妈妈》）开门见山式开头即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。
如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。
（选自《我的好朋友》）环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。
如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
（选自《那天，我真后悔》）巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。
此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。
2、设问式开头。
3、疑问式开头。
如：奇怪！“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外？难道那些男人不识字？（选自《假文盲》）心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的喜怒哀乐，都可以以准确的语言表现出来，创造出一种心理氛围，给读者以强烈的感受，增强文章的感染力。
如：第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自己。
五个优秀的作文开头结尾
五个优秀的作文开头结尾
开头一（口语化）：
哎，清晨的阳光就是不一样，暖暖地照在脸上，感觉整个世界
都亮了。
我出门溜达，街上还没什么人，这种感觉真是舒服，感觉
新的一天有好多事等着我去做，心里都痒痒的。
结尾一（口语化）：
晚上回到家，看到窗户里透出来的光，感觉特温馨。
想想这一
天过的，虽然累但特别充实。
新的一天，新的开始，咱得继续加油，不能停！
开头二（口语化）：
嘿，这雨下得可真带劲！我就站窗边，听着那噼里啪啦的雨声，心里特平静。
感觉这雨就像是大自然在跟我说话，告诉我要慢慢来，别急。
结尾二（口语化）：
雨停了，天边还挂了个彩虹，真好看！我深深地吸了口气，感觉整个人都清爽了。
这雨下得真好，像是给我洗了个澡，整个人都精神了。
开头三（口语化）：
说起书来，我可真是个书虫。
每次翻开书，就感觉自己进入了一个新世界。
那些故事、那些智慧，都像是宝藏一样，让我看得停不下来。
结尾三（口语化）：
看完这本书，感觉心里特别满足。
那些故事、那些智慧，都像是我的朋友一样，陪我度过了好多时光。
作文的开头结尾技巧
作文的开头结尾技巧作文是我们学习和表达能力的重要方式之一，而作文的开头和结尾部分对于文章的整体质量和读者的阅读体验有着至关重要的作用。
正确的开头和结尾能够吸引读者的注意力并留下深刻的印象。
下面我将介绍一些写作作文开头和结尾的技巧，希望对大家写作有所帮助。
一、开头技巧1. 引言法：开头可以引用名人名言、著名的故事或者带有思考性的问题来吸引读者的兴趣。
例如，“曾经有人说过……”，或者“你是否曾经想过……”，这样能够让读者主题感兴趣，并在引用中获得启示。
2. 描述法：利用形象生动的描写来开篇，使读者能够形象直观地感受到文章的主题。
可以运用感官描写，如触觉、听觉、嗅觉、视觉等，来增强读者的感知。
例如，“那一天，阳光透过云层轻轻洒在大地上，缕缕暖意舒展在我身上，如同一层无形的保护伞。
”3. 状物法：以描述一个具体事物或场景为开头，引起读者的联想和情感共鸣。
例如，“当我走进图书馆，那里弥漫着浓郁的墨香，书架上整齐地摆放着一本本古今中外的经典之作，仿佛一座知识的宝库展现在我眼前，引发我对知识的渴望和探索。
”二、结尾技巧1. 引用法：结尾部分可以再次引用名人名言或者重申开头的引言，用以强调文章的主题和立意。
例如，“正如爱因斯坦曾经说过的那样，‘知识，是人类进步的阶梯。
’通过我们对知识的不断探索，我们才能在人生的道路上获得更多的收获和成长。
”2. 呼应法：对文章的主题或者开头所提出的问题进行总结或回答，使读者对整个文章的内容有个圆满的印象。
例如，“从小我就有一个梦想，我希望成为一名科学家，通过我对科学的热爱和夙愿，我将不断努力去追寻我的科学之路。
”3. 展望法：可以用结尾来展望未来，指出文章对于读者的启示，并鼓励读者在实现自己梦想的过程中坚持下去。
例如，“在未来的日子里，我将继续努力学习，不断充实自己的知识库，为实现自己的目标付出更多努力。
我相信，只要我们努力奋斗，梦想终将会实现。
”以上是关于作文开头和结尾技巧的介绍，希望能对大家提高写作能力有所帮助。
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３、设问开头
文章以提问开头，通过提问，启人以思， 激发读者的阅读兴趣。 语段举例： 朋友，你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》 吗？你不为词中“山舞银蛇，原驰蜡象”的盛景 陶醉吗？你聆听过如雷贯耳的朔风吗？如果你是 温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满 了热切的向往。好吧，请你随着我的拙笔去畅游 一番吧！（杨晓兰 《冬之琐记》）
5、设置悬念
在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团， 却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。
语段举例： 公公和驴，究竟谁养活谁，这个问题不宜早下结 论。 （吕润霞《养活》）
1、点题结尾 在文章结尾时点明主题。
语段举例： 公公就这样守着他的驴。守着驴就像守着根据地， 即使时间长了去城里看孙子，也是老两口轮流着去， 说牲口是离不了人的。公公总是不肯随儿子从山里出 来，最根本的，是因为他一直在坚持，要在山里，养 活他的驴。就像当初，驴养活了他们一家。（吕润霞 《养活》） （主题：农村人与牲口的关系更像是家人，相互 依靠，没有谁养活谁的说法。
2、照应开头（首尾呼应） 指用与开头相呼应的文字做结尾的方法 。
语段举例： 开头：公公和驴，究竟谁养活谁，这个问题不宜早 下结论。 结尾：公公就这样守着他的驴。守着驴就像守着 根据地，即使时间长了去城里看孙子，也是老两口轮 流着去，说牲口是离不了人的。公公总是不肯随儿子 从山里出来，最根本的，是因为他一直在坚持，要在 山里，养活他的驴。就像当初，驴养活了他们一家。 （吕润霞《养活》）
２、比喻开篇
用一个事物打比方，说明另一个道理。 语段举例： 书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比 喻，我觉得就我自己说，特别亲切。 像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及 少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆 的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩 的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 （叶文玲 《我的“长生果”》）
4、引用开篇 在文章的开头引用一些名言警句， 能增强文章的说服力。
语段举例： “业精于勤荒于嬉。”这是我国古代文学家 韩愈留给后人的格言。这是说勤奋可以使学业更 加精深，松懈就会使学业荒废。现在我们的知识 还是很贫乏的、肤浅的，如果不勤奋学习，就不 能很好地为祖国建设贡献力。勤奋应该成为我们 的座右铭。 （佚名 《谈勤奋》）
3、展示未来 在文章结尾预示或展开一个美好的前 景。
语段举例： 我们走出校门，身后飘来悠扬的电子琴声，孩子们 用稚气的声音唱着：“我们的家乡，在希望的田野 上……”是的，梨乡，这是一片大有希望的热土。我抬 起头，望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的运输车， 胸中涌起一股前所未有的激情：“奋飞吧，梨乡，朝 着美好的明天飞奔吧！” （周鸿雁 《喜看梨乡新 变化》）
4、引用结尾 指引用名言警句或谚语等作为文章 的结语的方法。
语段举例： 最后，我留赠道格拉斯的一句格言于大家，以之共 勉：“你若不能做大路，那么你就做条小径；你若不 能做太阳，那么就做颗星星。” （赵俊峰 《做一个最好的自己》）
另外，一些开头的方法也可用于结尾，如比喻、 设问等方法。
1、 开门见山ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、 事、物。
语段举例： 1、我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记 的是他的背景。（朱自清《背影》） 开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影” 设伏。 2、白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 （茅盾《白杨礼赞》） 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树，定 准了全文的情感基调——赞颂。