WEB应用开发ASPNET课程设计
ASPNET程序设计 (2)
程序设计系部：_______________________ 专业：_______________________ 班级：_______________________ 学号：_______________________ 姓名：_______________________淮安信息职业技术学院实验目录实验一入门 (1)实验二类与接口 (4)实验三数据库简单操作 (7)实验四服务器控件的使用(一) (10)实验五服务器控件的使用(二) (12)实验六GridView控件 (16)实验七DataList控件 (19)实验八用户控件 (25)实验九母版页与CSS样式 (27)实验十内部对象编程 (30)实验十一网页中的图形编程 (33)实验十二XML编程 (36)实验十三Web服务 (39)实验十四身份验证方式 (43)实验十五安全性相关控件 (45)实验一 入门实验日期：______年______月______日成绩：_____________一、实验目的1.熟悉Visual 2005环境2.了解编程特点3.掌握文件结构4.理解应用程序的概念，掌握建立应用程序的步骤二、实验内容1.熟悉Visual 2005环境浏览Microsoft Visual Studio 2005 ()环境，用“文件|新建|网站”菜单，打开新建网站对话框，设置开发语言(VisualC#)及网站文件所放目录(如C:\\ex1),建立 网站。
2.添加登录页面(Login.aspx)用“网站|添加新项”菜单，在中添加一个名为Login.aspx的Web窗体页面，界面包含用户名、密码、提交和信息显示四个部分,并将此页面设为起始页。
设计界面如下：用if语句判断用户名、密码的正确性，并用标签显示判断信息。
(用户名、密码暂取user1、pwd1)。
在中浏览Login.aspx 页面，并查看地址栏的URL，记录动态端口号。
3.添加欢迎页面(Welcome.aspx)用“网站|添加新项”菜单，在中添加一个名为Welcome.aspx的Web窗体页面，其中有一个文本框让访客输入自己的姓名，还有一个按钮用于提交表单，再加上一个标签显示问候信息，运行界面显示如下：4.连接两个页面在Login.aspx页面登录成功后定位到Welcome.aspx页面。
《Web程序设计课程设计》任务书
《Web程序设计课程设计》任务书《Web程序设计课程设计》任务书《Web程序设计》课程设计任务书一、课程简介本课程是培养学生动态网页设计与制作职业核心能力的重要课程，通过本课程的学习使学生掌握动态网页制作的基本方法，具备独立制作动态网页的能力。
二、课程设计内容应用本课程介绍的相关知识独立开发完成一个简易论坛程序。
三、课程设计要求1.能力目标（1）综合运用所学知识制作一个实用的论坛程序（2）培养学生综合运用所学知识的能力2.技术要求（1）应用VisualStudio20xx设计、开发和发布网站（2）应用HTML相关知识制作网站页面（3）应用Table或者CSS对网页进行合理布局（4）应用 内置对象完成相关逻辑处理（5）应用各种控件完成相关模块的重用（6）应用相关知识完成数据库的连接与处理四、课程设计安排以综合课程设计为课程考核形式，充分利用所学知识和技能，以项目为驱动，进行Web程序设计与开发，进一步掌握动态网页程序的开发技术和技巧，强化学生实践动手能力。
1.确定课程设计课题（简易论坛的设计与开发）；2.根据主题要求，收集处理素材、确定、划分栏目。
3.采用框架，综合运用HTML、Javascript、C#等知识完成网页设计、制作。
4.课程设计时间为3天，届时将提交作品程序和相关文档，并以统一答辩的形式进行课程设计评价及课程考核。
序号内容按照教师提供的简易论坛演示程序及教材要求，归纳总结出其主要功能，编写软件需求说明书地点机目标让学生了解Web程序设学时备注提交软件需计课程设计要做哪些2学时房工作，待开发程序有哪子档些模块让学生了解待开发Web求说明书电1根据归纳出的主要功能，按照机2提供的规范文档，编写概要设房使用的技术，各功能模计说明书块的运行顺序让学生了解如何依据Web系统的功能模块，依据概要设计说明书，实现数设计符合要求的数据据库的各种表结构，绘制E-R3关系图，编写SQL脚本，并完成数据库设计说明书则和方法；并将SQL编程应用于设计中让学生掌握在依据以上设计说明书和演示程4序，开发实现作品程序房语言与数据库结合起来，实现真实应用。
ASPNET程序设计教程_1
在计算机 的世界里，凡服务的另 一方我们则称 作客户端 (Client)。
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在实践中，客户端及服务器的关系不一定都是 建立在两台分开的机器上，同一台机器中也有这种 主从关系的存在。提供服务的服务器及接受服务的 客户端也有可能都在同一台机器上，例如我们在提 供网页的服务器上执行浏览器浏览本机所提供的网 页，这样在同一台机器上就同时扮演客户端及服务 器的角色,Client/Server 都在同一台机器上。
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学习主要就是学习Web编程，也就是基于 WWW 因 特 网 的 编 程 ， Web 应 用 程 序 运 行 在 因 特 网 (internet)上，通俗地说就是做网页，或说做Web网 页。而在web应用程序开发中，核心是Web服务器， Web服务器可连接数据库服务器。
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Web编程不是一件简单的任务，传统的应用程 序开发拥有许多结构化语言支持的完好编程模型和 较好的开发工具，而Web应用程序开发混合了标记 语言、脚本语言和服务器平台，需要考虑很多东西 。这就是为什么产生一种使用简单、功能强大的网 络程序设计的语言和相应的开发工具是如此的重要 ，也势在必行。在这种背景下，几种网页制作工具 和几种Web网页编程工具和相对应网络程序设计语 言应运而生。
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运行速度比起HTML程序来运行较慢 • 有的网络操作系统不支持ASP文件或者支 持得不好，这样，用ASP开发Web程序一般 最好选用Windows NT或Wndows 2000操作 系统。 Wndows Server 2003,Wndows XP。
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PHP是Rasmus Lerdorf＋1994年提出来的。它开 始是一个用Perl语言编写的简单程序，Rasmus Lerdorfffi它来和访问他主页的人保持联系。当时只是 作为一个个人工具，仅提供留言本、计数器等简单的 功能。后来逐渐传开，Rasmus又重写了整个解析器， 并命名为 PHP v1.0，当然功能还不是十分完善。此后 ，其他程序员开始参与PHP源码的编写，1997年Zeev Suraski和Andi Gutamns又重新编写了解析器，经过此 次重写，功能基本完善，形成了今天流行的PHP3的雏 形。
Web应用开发技术课程设计 (2)
Web应用开发技术课程设计1. 课程概述Web应用开发技术课程是计算机科学类专业的重要课程，旨在让学生掌握Web 应用开发的一些基本概念、技能以及常用的开发框架和工具。
在本课程中，学生将学会使用常见的Web开发工具如HTML、CSS、JavaScript等，以及一些常用的Web 框架如React、Angular、Vue等，帮助他们构建高效、易维护的Web应用程序。
本文将介绍我们设计的Web应用开发技术课程，包括课程目标、教学方法、评估方式等方面的内容。
2. 课程目标本课程的主要目标是帮助学生：1.掌握Web开发的基本概念和技能。
2.熟悉常用的Web开发工具如HTML、CSS、JavaScript等。
3.熟练掌握一些常用的Web框架如React、Angular、Vue等。
4.了解Web安全和性能优化的重要性，并进行实践。
3. 教学方法本课程将采用以下教学方法：3.1 讲座我们将采用讲座的形式来传授基本概念和相关理论知识。
每次讲座将包含幻灯片和案例演示，以帮助学生更好地理解课程内容。
3.2 课堂练习为了帮助学生在实践中掌握Web开发技能，每周将安排一定数量的课堂练习。
这些练习将涉及到HTML、CSS、JavaScript等方面的内容，并需要学生使用所学技能来构建简单的Web应用程序。
3.3 项目为了进一步提高学生的实践能力，本课程还将涉及到一个大型项目。
在这个项目中，学生需要使用他们所学的技能来构建一个完整的Web应用程序，并在课程结束时演示该应用程序。
3.4 课外阅读为了帮助学生拓展视野并关注最新的Web开发进展，我们还将推荐学生在课外阅读其他相关书籍和文章。
4. 课程评估本课程的评估将基于以下几个方面：4.1 课堂练习每次练习将会被分配一个成绩，并对学生的实践能力进行评估。
4.2 项目项目将占据课程总成绩的一部分，项目演示的内容将被评估。
4.3 期末考试期末考试将覆盖所学的所有内容，对于学生对本课程所掌握知识的综合评估。
ASP.NET程序开发实用教程课程设计
程序开发实用教程课程设计概述本课程是一门关于程序开发的实用教程，旨在帮助学员掌握 程序开发的基本流程和技能。
该课程设计包含程序开发的基础知识、实用技巧和实战应用，通过案例分析和实际项目实现，辅助学员逐步掌握程序开发的全流程。
学习目标本课程设计的学习目标如下：•掌握开发技能；•熟悉开发流程；•学会运用开发实际项目；•培养实战能力。
教学内容第一章：入门本章节介绍程序开发的基本概念和技术，包括程序的架构、项目创建、页面设计、控件使用等方面。
1.1 程序开发概述本节主要介绍程序开发的概念和技术，包括.NET框架、开发工具、代码编写、程序发布等方面。
1.2 开发环境搭建本节主要介绍开发环境的搭建，包括.NET框架安装、Visual Studio安装、IIS配置等方面。
1.3 程序架构本节主要介绍程序的架构设计，包括MVC架构、Web Form架构等方面。
1.4 开发流程本节主要介绍程序的开发流程，包括需求分析、设计、编码、测试、发布等方面。
1.5 页面设计本节主要介绍程序页面（Web Form）的设计，包括常用Web控件的使用、样式设计等方面。
第二章：常用控件设计本章节介绍程序中常用控件的使用方法和开发技巧，包括文本框、按钮、下拉列表等常见控件的使用。
2.1 文本框控件本节主要介绍文本框控件的使用方法和属性设置，包括Text、MaxLength、CssClass等方面。
2.2 按钮控件本节主要介绍按钮控件的使用方法和属性设置，包括PostBackUrl、CssClass等方面。
2.3 下拉列表控件本节主要介绍下拉列表控件的使用方法和属性设置，包括DataSource、DataValueField、DataTextField等方面。
2.4 标签控件本节主要介绍标签控件的使用方法和属性设置，包括Text、CssClass等方面。
第三章：数据访问设计本章节介绍程序中数据库访问技术，包括、ORM框架等方面。
3.1 访问数据库本节主要介绍访问数据库的原理和技术，包括常用对象和方法的使用。
ASP.NETWeb应用开发技术课程设计
Web应用开发技术课程设计本文旨在探讨 Web应用开发技术的课程设计，此课程设计旨在让学生了解并掌握 Web应用开发技术的基础知识和实践技能。
课程设计目标 Web应用开发技术课程设计的主要目标如下：1.掌握 Web应用开发技术的基础知识；2.掌握 Web应用开发的实践技能；3.能够完成一个较为完整的 Web应用开发项目；4.培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
课程设计内容 Web应用开发技术课程设计主要包括以下内容：框架的概念和基本原理； Web应用的目录结构和文件组织； Web应用中的静态页面和动态页面的开发；4.数据库及其操作在 Web应用开发中的应用；5.与Web应用开发相关的通信协议和技术，如HTTP、Web Services、AJAX等；6.安全性原则和 Web应用的安全性策略； Web应用的部署和维护。
课程设计方法 Web应用开发技术课程设计主要采用如下方法：1.理论课程。
通过讲授 Web应用开发技术的理论知识；2.实验课程。
通过实践操作，让学生掌握 Web应用开发技术的实践技能；3.实践项目。
通过组织学生团队完成一个 Web应用开发项目，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力；4.辅导和指导。
对于学生在课程学习和项目实践中遇到的问题，教师及时进行辅导和指导，提高学生的应用能力。
实践项目实践项目是 Web应用开发技术课程设计的重要部分。
学生需要组织成小组，完成一个 Web应用开发项目。
项目的要求如下：1.确定项目类型和需求，项目类型可以是电子商务网站、博客网站、新闻网站等；2.设计项目的架构和功能模块，如用户管理模块、商品管理模块、订单管理模块等；3.使用 Web应用开发技术，完成项目的开发和实现；4.实现项目的测试、部署和维护。
实践项目的完成过程中，需要学生积极参与和协同合作，充分发挥团队作用，共同完成一个优秀的 Web应用开发项目。
结语 Web应用开发技术课程设计是一门基础且实用的课程。
asp.net程序设计实验报告
程序设计实验报告程序设计实验报告一、引言是一种用于构建Web应用程序的开发框架，它基于微软的.NET平台，具有强大的功能和灵活的扩展性。
本次实验旨在通过设计一个简单的程序，探索其在实际应用中的优势和应用场景。
二、实验目的本次实验的主要目的是熟悉的开发环境和基本概念，掌握程序的设计和实现方法。
通过实际操作，进一步理解的工作原理和特点。
三、实验内容1. 环境搭建在开始实验之前，我们需要搭建的开发环境。
首先，下载并安装Visual Studio，这是一个集成开发环境（IDE），用于编写和调试程序。
其次，安装.NET Framework，这是运行程序所必需的运行时环境。
2. 创建项目在Visual Studio中，我们可以创建一个新的项目。
选择 Web应用程序模板，并指定项目的名称和位置。
在创建项目的过程中，我们可以选择使用C#或作为主要的编程语言。
3. 页面设计使用一种称为Web Forms的技术来创建Web页面。
Web Forms提供了一种类似于Windows窗体的方式来设计和布局Web页面。
在设计页面时，我们可以使用Visual Studio提供的可视化设计器来拖放控件、设置属性和事件处理程序。
4. 数据库连接许多Web应用程序需要与数据库进行交互，存取和操作数据。
提供了丰富的数据库连接和操作功能，可以轻松地与各种数据库进行集成。
我们可以使用技术来连接数据库，并使用SQL语句或存储过程执行数据库操作。
5. 用户交互支持各种用户交互功能，如表单提交、按钮点击、数据验证等。
我们可以使用提供的控件和事件处理程序来实现这些功能。
同时，还提供了一套强大的验证控件，用于验证用户输入的数据的有效性。
6. 网络安全在Web应用程序开发中，网络安全是一个非常重要的问题。
提供了一系列的安全功能，用于保护Web应用程序免受各种网络攻击。
我们可以使用提供的身份验证、授权和加密功能来增强Web应用程序的安全性。
四、实验结果与分析通过实验，我们成功设计并实现了一个简单的程序。
ASP网络应用程序设计课程设计
ASP网络应用程序设计课程设计一、前言本文档主要是针对ASP网络应用程序设计课程设计所编写，旨在提供一份良好的项目文档，方便开发者了解项目的需求、实现过程和技术框架等相关信息。
二、项目背景随着互联网的飞速发展和普及，越来越多的人们开始使用互联网进行各类交互操作和信息交流。
然而，现有的许多信息服务平台并不能满足人们的需求，因此，我们需要开发一个可以满足用户需求的ASP网络应用程序。
三、项目目标本项目旨在开发一个多功能的ASP网络应用程序，其中包括以下主要功能：•用户注册、登录和个人中心管理功能。
•实现用户发布信息、浏览信息和关注功能。
•实现后台管理功能，包括对用户信息、内容管理和数据统计功能。
四、项目技术需求为实现项目的目标，我们需要使用以下技术框架和工具：•：采用作为核心技术框架，实现页面呈现和数据交互等功能。
•C#：使用C#编程语言实现部分核心功能。
•HTML/CSS/JavaScript：使用前端技术，美化页面、实现页面交互和数据校验等功能。
•数据库：使用SQL Server作为项目数据库。
五、项目流程5.1 需求分析本项目主要分为用户前端展示和后台管理两个方面。
用户可以在前端页面进行注册、登录、发布信息、关注和浏览信息等，而管理员则可以在后台管理页面对用户和内容进行管理和统计。
5.2 概要设计本项目采用经典的三层架构，即UI表现层、BLL业务逻辑层和DAL数据访问层。
其中UI层主要实现前端页面的显示和用户交互等功能，BLL层主要负责业务流程的实现，而DAL层则主要负责数据的读写操作。
5.3 详细设计5.3.1 数据库设计本项目涉及到的数据表主要包括：•用户表：用于存储用户注册信息，包括用户名、密码、邮箱、地址等。
•信息表：用于存储用户发布的信息，包括标题、内容、图片等信息。
•关注表：用于存储用户的关注信息，包括用户ID和关注对象ID。
5.3.2 页面设计本项目涉及到的页面主要包括：•首页：用于展示热门信息和用户列表。
Web程序设计——ASP NET实用网站开发(第2版)
20xx年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
基本信息
《Web程序设计——实用站开发（第2版）》是由沈士根、汪承焱、许小东编著，2014年清华大学出 版社出版的21世纪高等学校计算机专业核心课程规划教材。该教材适合高等院校计算机相关专业的Web程序设计、 络程序设计、Web数据库应用等课程的教材，也适合对Web应用程序开发有兴趣的人员自学使用。
教材目录
教材目录
（注：目录排版顺序为从左列至右列 ）
教学资源
教学资源
该教材有配套的实验指导书《Web程序设计——上机实验指导（第2版）》和项目实训教材《Web程 序设计——项目实训》。
该教材还提供配套的课件、教学大纲、实验大纲、实例源代码等教学资源。
教材特色
教材特色
成书过程
修订情况
出版工作
修订情况
该教材由沈士根负责统稿，具体编写分工为：沈士根编写了第1~9章，汪承焱编写了第10~14章，许小东编 写了第15章。此外，应红振和陈科吉参与了综合实例MyPetShop的开发和调试。
出版工作
2014年8月1日，该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
内容简介
全书共15章。 第1章介绍4.5的运行和开发环境、站配置等。 第2章介绍4.5Web应用程序开发的准备知识，主要包括核心的XHTML5元素、页面模型、实现布局的 CSS3、提高用户体验的JavaScript、jQuery、标准的数据交换格式语言XML、配置文件、全局应用程序类文件等。 第3章给出了C#的浓缩版，并且在介绍时直接与4.5结合，还介绍了4.5页面调试技术。 第4~5章介绍4.5标准控件和验证控件的应用。 第6章介绍4.5页面运行时的HTTP请求、响应、状态管理机制。 第7章介绍利用数据源控件和LINQ技术访问数据库。 第8章介绍利用数据绑定控件呈现数据库中数据的技术。 第9章从用户和角色管理角度介绍4.5的安全性，以及利用登录系列控件建立安全页的技术。 第10章从站整体风格统一角度介绍主题、母版、用户控件，还介绍了个性化服务所需要的Web部件。
基于ASP.NET技术的WEB网站开发与设计
基于技术的WEB网站开发与设计————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：毕业设计（论文)摘要随着现代信息技术的发展,基于Web服务的信息发布成为技术改革与发展的方向。
本设计主要是人力资源咨询和培训网站的建设，在求职者与企业之间建立一座桥梁。
一方面使企业通过该系统提供的服务发布招聘新信息以及查询求职者的个人信息；另一方面求职者也可以发布个人求职信息,查询企业相关信息，方便求职者即时的了解企业的招聘动态.在网站建设的过程中,涉及到技术、开发环境、数据库设计等知识，特别是Web服务。
本系统选用了Asp。
net作为系统开发工具，数据库管理系统采用SQL Server2000.本设计实现了个人和企业的注册以及登录的功能，不仅对各种招聘信息、企业信息、个人信息的即时发布,而且还提供了后台管理功能。
在后台管理中还实现了对个人会员、企业会员的管理以及对最新招聘信息的管理.关键词：ASP。
NET;人力资源；网站建设AbstractWith the development of modern information technology，Web-based information service issued became a technical reform and development direction.The design is mainly talking about human resources consulting and building website of training, building a bridge between job—seekers and enterprises。
On the one hand，the enterprises can issued new information of recruitment，and enquiried job—seekers’ personal information which provided by the services of the system;On the other hand, job—seekers can also issued the individual information，enquired business—related information。
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要求
1.目录 1.目录
可以自动生成， 可以自动生成，也可手动编写
2.图 2.图ห้องสมุดไป่ตู้
必须有图说明和编号， 必须有图说明和编号，位于图的下方居中
3.表 3.表
必须有表标题和编号，位于表格的上方居中或 必须有表标题和编号， 左上方
要求
4.全文格式统一 4.全文格式统一
如 1 系统需求 。。。（如果没有1.2，那么取消1.1 如果没有1.2 1.1） 1.1 。。。（如果没有1.2，那么取消1.1） 。。（如果没有1.1.2，那么取消1.1.1 如果没有1.1.2 1.1.1） 1.1.1 。。（如果没有1.1.2，那么取消1.1.1） 1.2 。。。
提交的报告要求
1.封面 1.封面 2.任务书 2.任务书 3.目录 3.目录 4.需求分析 4.需求分析 5.系统设计 5.系统设计 6.核心代码 6.核心代码 7.系统测试 7.系统测试 8.小结 8.小结
课程设计小结 课程设计小结
1、本系统完成情况 2、设计心得 3、遇到的困难和解决办法 4、感悟 小结绝对不要复制别人的） （小结绝对不要复制别人的）
使用工具：本课程设计的操作平台是 vs2005+sqlserver 2005 设计方法： 完成系统的需求分析，完成系统的详 细设计说明，并提出系统的测试方案。
设计步骤
1. 完成需求分析和概要设计 2. 划分系统的各功能模块（详细设计） 3. 数据库设计 4．完成系统的界面设计 5．完成系统的测试方案（可选） 6．编写课程设计说明书和图纸，并打印
5.页码要求： 5.页码要求： 页码要求
10-15页 10-15页
6.参考文献写法： 6.参考文献写法： 参考文献写法
[1]模式识别.边肇祺.北京：清华大学出版社， 176[1]模式识别.边肇祺.北京：清华大学出版社，2002.3 176-202 模式识别 [2]c#技巧 风中达人.http: \ 技巧. .http:\ [2]c#技巧.风中达人.http:\\\web123.html
课程设计进度表
序号 1 2 3 4 5 6 内 完成系统需求 数据库设计 详细设计 界面设计，测试方案 检查课程设计说明书并打印 合计 容 所用时间 1天 2天 3天 8天 3天 3天 四周 领取任务书，做设计准备
课程设计考核方式
平时到课率占20%（每天2次不定时点名） 平时到课率占20%（每天2次不定时点名） 20% 需求分析占20% 需求分析占20% 数据库、详细设计占20% 数据库、详细设计占20% 界面设计[测试设计] 界面设计[测试设计]20% 课程设计报告占20% 课程设计报告占20%
Web应用开发()课程设计 Web应用开发()课程设计 应用开发()
武汉科技大学城市学院 信息工程学部
课程名称： Web应用开发()课程 应用开发() 课程名称： Web应用开发()课程 周数/学分： 周数/学分：四周 /4 先修课程：C#程序设计 先修课程：C#程序设计 适用专业：信息类(本科) 适用专业：信息类(本科)
课程设计要求与报告内容
课程设计系统程序应独立完成， 课程设计系统程序应独立完成，并且设 计方法合理，功能完整，用户界面较好， 计方法合理，功能完整，用户界面较好， 系统运行正常。 系统运行正常。 Web应用开发》 应用开发 《Web应用开发》的课程设计报 告要求有系统需求分析与系统设计、 告要求有系统需求分析与系统设计、界面 设计、算法分析、详细设计等内容， 设计、算法分析、详细设计等内容，其中 建立的数据库的详细表单必须列出。 建立的数据库的详细表单必须列出。
目的
通过课程设计，使学生掌握一般网站设 通过课程设计，使学生掌握一般网站设 计的基本方法和过程， 计的基本方法和过程，结合实际的操作和 设计，巩固课堂教学内容。 设计，巩固课堂教学内容。 利用任何一门程序设计语言和软件工程 课程相结合设计方法，结合一般的IDE IDE开发 课程相结合设计方法，结合一般的IDE开发 工具，规范、科学地完成设计文档， 工具，规范、科学地完成设计文档，把理 论课所学的知识融入到实验课中， 论课所学的知识融入到实验课中，让学生 在实验课中消化课堂理论内容。 在实验课中消化课堂理论内容。 强化学生的实践意识、 强化学生的实践意识、提高其实际动手 能力和创新能力。 能力和创新能力。