大班美术教案冬日雪景教案及教学反思
大班美术公开课精品教案及教学反思《冬日雪景》
大班美术公开课精品教案及教学反思《冬日雪景》一、教学内容本节课选自大班美术课程，对应教材第六章《美丽四季》，具体内容为《冬日雪景》。
我们将通过观察和分析冬季特色，描绘出一幅生动逼真雪景画。
二、教学目标1. 让学生解冬季特点，认识雪景美。
2. 培养学生观察能力、表现力和创造力。
3. 掌握简单绘画技巧，运用线条、形状和色彩表现雪景。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察冬季雪景特点，并将其运用到绘画中。
2. 教学重点：培养学生观察能力、表现力和创造力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、雪景图片、画纸、画笔、水彩颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料等。
五、教学过程1. 导入：展示一组雪景图片，引导学生观察冬季特点，激发学生对雪景兴趣。
2. 讲解：通过多媒体课件，讲解雪景绘画技巧，如线条、形状和色彩应用。
3. 示范：现场演示如何描绘雪景，强调观察和表现重要性。
4. 实践：学生根据所学知识，开始绘画自己雪景作品。
5. 互动：学生互相展示作品，交流心得，教师给予点评和指导。
六、板书设计1. 板书《冬日雪景》2. 板书内容：a. 冬季特点：雪花、雪人、雪景b. 绘画技巧：线条、形状、色彩c. 观察与表现：观察雪景，描绘雪景七、作业设计1. 作业题目：请同学们运用所学知识，画一幅冬日雪景画。
2. 答案要求：作品需包含雪花、雪人、雪景等元素，运用线条、形状和色彩表现雪景美。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过观察雪景，引导学生运用绘画技巧表现冬季美。
在教学中，要注意关注学生个体差异，给予每个学生充分指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察身边冬季景象，尝试运用所学知识创作更多关于冬日雪景作品。
同时，可以组织一次雪景画展，让学生互相欣赏和学习。
重点和难点解析1. 导入环节雪景图片选择和展示方式。
2. 讲解环节中绘画技巧传授和示范过程。
3. 实践环节中学生个别指导和互动交流。
4. 作业设计针对性和答案要求明确性。
大班美术美丽的雪景教案（精选11篇）
大班美术美丽的雪景教案大班美术美丽的雪景教案（精选11篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案应该怎么写呢？下面是小编整理的大班美术美丽的雪景教案，欢迎大家分享。
大班美术美丽的雪景教案篇1活动目标：1、尝试用水粉笔蘸颜料进行涂画，会用提供的材料装饰圣诞雪娃娃。
2、对新的绘画工具感兴趣，愿意和同伴一起活动。
活动准备：水粉笔白颜料，调色盘装饰物（眼睛，卡纸做的鼻子，小围巾帽子）3、感受色彩对比。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动过程1、出示作品雪娃娃。
（1）回顾幼儿经验，激发兴趣教师：你们见过下雪吗？下雪时什么样子的？雪娃娃是什么样子的？小结：雪娃娃的头和身体都是圆圆的，身体比头要大，都是白颜色，黑黑的眼睛，红红的鼻子，还戴了帽子围巾。
2、认识新工具，初步了解绘画的方法。
（1）教师：今天老师带来了一样东西，它的名字叫水粉笔，今天我们就用它来画雪娃娃。
（2）教师示范水粉笔的使用方法，幼儿观察。
（用手拿住笔杆，让笔毛蘸上颜料）（3）画好雪娃娃后，我们可以画上雪花，将水粉笔笔头在纸上一点，就点出了雪花。
（4）画好后，我们可以给小雪人粘上眼睛，鼻子和漂亮的围巾，闪闪的帽子。
这样我们的雪娃娃就做好啦。
3、幼儿绘画，教师指导。
（1）老师已经用将雪人的脸和身体画好，小朋友在涂颜色时，不要将颜料涂到圆圈外面。
（2）将用过的水粉笔搁在颜料盘的边缘。
（3）装饰是，将雪人的帽子围巾粘贴在正确的位置上。
4、展示幼儿作品，互相欣赏。
大班美术美丽的雪景教案篇2【设计思路】下雪天虽然很少，但对于孩子们来说是非常感兴趣，有些孩子没有亲眼看见过雪，只在电视上见过。
部分幼儿对雪还是有一定了解的，他们说下雪天会看到房顶上、地上等积成了白白的一层雪，雪花会飘，太阳一晒会雪融化的，乘着这个兴趣点就此开展“堆雪娃娃”这一活动。
活动中采用猜谜语的形式进行，在猜谜过程中感受到了雪花的特征；又运用幼儿喜欢的贴纸形式进行操作，在粘贴的过程中也可以培养幼儿细致的观察力。
大班美术公开课教案及教学反思《冬日雪景》
大班美术公开课教案及教学反思《冬日雪景》一、教学内容本节课选自大班美术课程第四章《美丽的四季》，详细内容为《冬日雪景》。
通过本节课的学习，学生将了解冬天的特点，运用美术手法表现冬日雪景的美。
二、教学目标1. 让学生掌握冬日雪景的基本描绘方法，提高学生的绘画技巧。
2. 培养学生观察、想象和创新能力，激发学生对大自然的热爱。
3. 增强学生的合作意识，培养团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生运用美术手法表现冬日雪景的美。
2. 教学重点：培养学生观察、想象和创新能力，提高绘画技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、橡皮泥等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、橡皮泥等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过播放冬日雪景的视频，让学生感受冬天的美，激发学生的学习兴趣。
教学细节：引导学生关注视频中的冬日雪景特点，如雪花、雪地、树木等。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解冬日雪景的基本描绘方法，分析绘画技巧。
教学细节：结合教材内容，以图片为例，讲解冬日雪景的绘画步骤和技巧。
3. 实践演练（10分钟）：引导学生进行实践操作，教师巡回指导。
教学细节：鼓励学生大胆创作，关注学生绘画过程中的问题，及时给予指导。
4. 例题讲解（10分钟）：分析学生作品，讲解优缺点，提高学生绘画水平。
5. 随堂练习（10分钟）：学生根据所学知识，进行随堂练习。
教学细节：要求学生运用所学技巧，完成一幅冬日雪景作品。
六、板书设计1. 《冬日雪景》2. 内容：1）冬日雪景特点2）绘画步骤与技巧3）作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：以《冬日雪景》为主题，创作一幅美术作品。
答案：学生可根据所学知识，结合自己的观察和想象，完成一幅冬日雪景作品。
2. 作业要求：作品需包含雪花、雪地、树木等元素，色彩搭配和谐，具有一定的美感。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，使学生掌握了冬日雪景的描绘方法。
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》教学目标•通过观察、感知和描绘冬日雪景，培养幼儿对自然环境的关注和表达能力；•提升幼儿的观察能力、手眼协调能力和想象力；•培养幼儿的创造力和艺术欣赏能力。
教学准备•图片或实物相关素材：雪景图片、绘画工具和材料（纸、彩色笔、彩色铅笔等）；•幼儿之家或画画区域。
教学流程第一步：入门（约10分钟）1.教师引导幼儿回忆自己在冬天看到过的雪景，让幼儿描述并谈谈感受。
2.教师展示一幅雪景图片，让幼儿观察并表达自己的感受。
第二步：示范（约10分钟）1.教师用简单明了的语言解说这幅雪景图片的内容，指出其中的细节特点，提示幼儿观察。
2.教师在黑板上简单示范如何用彩色笔描绘雪景，提示幼儿观察色彩和线条变化。
第三步：练习（约20分钟）1.教师分发纸和彩色绘画工具，让幼儿进行绘画练习。
2.教师鼓励幼儿观察图片中的细节，并进行绘画时的自由发挥。
提供必要的帮助和指导。
第四步：展示与分享（约15分钟）1.教师让幼儿将自己的绘画作品展示给大家。
2.教师依次让每个幼儿说出自己绘画作品的特点和自己对雪景的感受。
教学反思《冬日雪景》这一美术教学主题，旨在培养幼儿对自然环境的关注和表达能力，提升幼儿的观察能力、手眼协调能力和想象力，同时培养幼儿的创造力和艺术欣赏能力。
教学过程中，我采用了一系列的教学活动和引导策略，以确保教学目标的达成。
在教学的入门环节，我通过引导幼儿回忆和描述自己在冬天看到的雪景，让幼儿产生对冬日雪景的兴趣，并激发幼儿的表达欲望。
接着，我展示了一幅雪景图片，让幼儿观察并表达感受。
通过这样的开端，我成功地激发了幼儿对冬日雪景的好奇心和兴趣。
在示范环节，我简单明了地解说了雪景图片的内容，并指出了其中的细节特点，引导幼儿注意观察。
在黑板上进行简单的绘画示范，让幼儿对如何用彩色笔描绘雪景有了更直观的认识。
这样的示范既能提供范例，也能借助视觉和听觉的帮助，帮助幼儿更好地理解和掌握绘画技巧。
在练习环节，我给予幼儿足够的时间和自由发挥的空间进行绘画。
幼儿园大班美术教案《冬日雪景》及教学反思(五篇)
幼儿园大班美术教案《冬日雪景》及教学反思（五篇）第一篇：幼儿园大班美术教案《冬日雪景》及教学反思《大班美术教案《冬日雪景》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班美术教案《冬日雪景》含反思！活动目标：1.在看看、听听、说说中，感受雪景所表现出洁白、宁静的美。
2.能合理布局，表现出大雪层叠覆盖住物体的样子。
3.培养幼儿的欣赏能力。
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备范画幼儿剪过雪花、欣赏过雪景。
活动过程：1.律动进场《雪绒花》2.欣赏雪景，感受雪景的美师：冬天来了，洁白的雪花纷纷扬扬地从天空中静静地飘落下来，雪花是什么样的?美丽的雪花一片一片地从天空中飞舞下来，(欣赏不同的雪花，将雪花剪纸贴在黑板上部)这么大的雪飘落下来，我们周围会变得怎么样?(.本文来源：快思老.师教案网)(白茫茫的一片，四处静悄悄的)瞧，雪花飘到屋顶上，屋顶变成了什么样?(白白的，厚厚的，像奶油蛋糕一样，)屋顶变成了一个奶油大蛋糕(幼儿教育)，白白的，厚厚的。
*雪花飘到了大树上，大树会变成什么样?(大树穿上了白色的新衣，真精神)*雪花飘到了小朋友的身边会发生什么有趣的事情?(调皮的小朋友将雪花滚成雪球变成了可爱的小雪人)*雪花还会飘到哪里?那里会变成什么样?(准备一些PPT图片，让幼儿用一句话说一说)师：这白茫茫的一片让你想到什么?觉得怎么样?3.绘画冬日雪景师：我们一起把这些美丽的雪景画下来吧!(1)(出示一幅轮廓图)师画示范画：首先要把主要的景色画得大一些，否则上面的雪要覆盖不上去。
然后想想雪会覆盖在哪里?用记号笔在上面分隔一下画出被雪覆盖的地方。
涂色时一定要涂均匀，特别是有雪的地方一定要涂满，仔细看看有没有遗漏的地方。
最后将颜料涂上去，一幅美丽的雪景就画好了。
(2)师提出作画要求，幼儿开始作画*雪景的主要景物要画得大*想好覆盖在什么地方，将其分隔好。
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》
大班美术教案及教学反思《冬日雪景》一、教学目标1.了解冬天的基本特征，感受雪景的美丽。
2.学会运用绘画、手工制作等方法表现冬日的雪景。
3.培养学生的观察力、想象力和创造力。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会运用绘画、手工制作等方法表现冬日的雪景。
2.教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的雪景作品。
三、教学准备1.教具：雪景图片、绘画材料（水粉、彩笔、油画棒等）、手工制作材料（剪刀、胶水、彩纸等）。
2.学具：绘画材料、手工制作材料。
四、教学过程1.导入（1）教师展示雪景图片，引导学生观察并描述图片中的景色。
（2）引导学生分享自己经历的冬日雪景，激发学生的学习兴趣。
2.教学新知（1）教师简要介绍冬天的特征，如：天气冷、雪多、冰厚等。
（2）教师示范如何运用绘画、手工制作等方法表现冬日的雪景，讲解技巧和注意事项。
3.实践操作（1）学生分组，每组选择一种表现手法（绘画或手工制作），共同创作一幅冬日雪景作品。
（2）教师巡回指导，解答学生的问题，鼓励学生发挥想象力，创作出富有个性的作品。
4.成果展示（1）学生将作品展示在教室里，互相欣赏、交流。
（2）教师组织学生进行评价，评选出最佳创意奖、最佳表现奖等。
5.教学反思1.教学过程的设计较为合理，学生能在轻松的氛围中学习，积极参与实践操作。
2.在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和分享，提高了学生的观察力和表达能力。
3.学生在创作过程中，充分发挥了想象力和创造力，作品丰富多样，体现了个性化特点。
4.课堂评价环节，学生积极参与，提高了学生的自信心和团队协作意识。
1.在实践操作环节，部分学生表现出一定的依赖性，需要教师更多地进行引导和鼓励。
2.在评价环节，学生对作品的评价较为简单，缺乏深度思考。
五、课后作业1.学生回家后，与家长共同完成一幅冬日雪景作品，并分享到班级群。
2.家长协助学生记录创作过程中的点滴，培养孩子的观察力和表达能力。
六、教学延伸1.开展冬日雪景摄影比赛，鼓励学生用镜头捕捉冬日的美景。
2024年大班美术公开课精彩教案及教学反思《冬日雪景》
2024年大班美术公开课精彩教案及教学反思《冬日雪景》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的季节》，详细内容为《冬日雪景》。
通过本节课的学习，学生将了解冬天的特点，感受雪的美丽，学习用绘画的方式表现冬日雪景。
二、教学目标1. 让学生了解冬天的季节特点，感受雪景的美丽，培养学生的审美情趣。
2. 学习运用线条、形状、色彩等绘画元素，创作出具有冬日雪景特色的画作。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用绘画技巧表现雪的质感。
教学重点：引导学生观察冬日雪景的特点，培养学生的绘画技能。
四、教具与学具准备教具：画纸、画笔、颜料、水彩笔、白色彩铅、投影仪、教学PPT。
学具：画纸、画笔、颜料、水彩笔、白色彩铅。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示冬日雪景的图片，引导学生感受雪的美丽，激发学生的学习兴趣。
2. 范例讲解（10分钟）：讲解冬日雪景的特点，示范如何运用线条、形状、色彩等绘画元素表现雪的质感。
3. 实践操作（15分钟）：（1）教师引导学生观察冬日雪景，启发学生想象，指导学生进行绘画创作。
（2）学生自主练习，教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）：学生根据所学知识，独立完成一幅冬日雪景画作。
5. 展示评价（5分钟）：学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互欣赏、学习。
六、板书设计1. 板书《冬日雪景》2. 内容：（1）冬天的季节特点（2）雪的质感表现方法（3）绘画创作步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅冬日雪景画作。
2. 答案：无固定答案，要求作品能体现出冬日雪景的特点，构图合理，色彩和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过引导学生观察、实践，使学生掌握了冬日雪景的绘画技巧。
但在教学过程中，部分学生对雪的质感表现仍存在一定难度，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他季节的景色，尝试用绘画的方式表现不同季节的特点，提高绘画技能。
大班美术公开课教案及教学反思《冬日雪景》
大班美术公开课教案及教学反思《冬日雪景》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《美丽的季节》中的第二节《冬日雪景》。
详细内容包括认识雪景的特点和表现方法，运用不同的绘画工具和材料，创作一幅以冬日雪景为主题的画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬天的雪景特点，培养他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画表现能力。
3. 培养幼儿合作交流、分享成果的良好习惯。
三、教学难点与重点难点：运用不同的绘画工具和材料，创作出富有个性化和创意的冬日雪景画作。
重点：掌握雪景的特点和表现方法，学会运用线条、色彩等元素进行创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、画纸、画笔、水粉颜料、调色板、水桶、毛巾等。
学具：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、水桶、毛巾等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示冬天的雪景图片，引导幼儿观察雪景的特点，激发他们对冬天的兴趣。
2. 讲解（10分钟）：介绍雪景的表现方法，如线条、色彩、构图等，并现场示范如何创作一幅冬日雪景画作。
3. 实践（15分钟）：幼儿在老师的指导下，运用所学的表现方法，创作自己的冬日雪景画作。
4. 交流与分享（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会，互相学习、交流。
六、板书设计1. 板书《冬日雪景》2. 板书内容：（1）雪景特点：线条、色彩、构图（2）绘画工具与材料：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、水桶、毛巾等（3）创作方法：观察、想象、实践、交流、分享七、作业设计1. 作业题目：创作一幅冬日雪景画作2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对冬天的雪景表现出浓厚的兴趣，但在绘画过程中，部分幼儿对线条和色彩的掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察身边的冬天景色，尝试运用所学的方法进行创作，并将作品分享给家人和朋友。
可以组织一次冬日雪景主题的美术展览，让幼儿展示自己的作品，提高他们的自信心和绘画热情。
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大班美术教案冬日雪景教案及教学反思
教学背景：
这次教学目标是让学生通过绘画的方式表现冬季的自然景观，具体内容是描绘雪景的美丽和神奇，让学生通过对雪的感性领悟，感受冬天的独特魅力。
教学准备：
•纸张：A4纸，白色。
•颜料：水彩或者颜料笔。
•工具：画笔，毛笔，水杯，水毛巾
•PPT：美术教学PPT
教学内容：
1. 导入
老师播放PPT，呈现冬日雪景的图片引起学生兴趣，例如：雪的形状、颜色、雪花的纹理等等。
2. 介绍雪景画
老师向学生讲解关于雪景画的相关知识，给出样本，如何描绘雪的美丽和神奇的方法，并让学生观察并练习。
3. 集体实践
通过老师实践和解释，学生开始尝试绘制雪景图画。
老师给予学生关注细节和色彩搭配的指导，让学生理解雪景画的美丽之处。
4. 个人实践
学生根据自己的创意，绘制自己的雪景画，并注重观察和色彩的搭配。
5. 批评和分享
老师展示学生的作品，对学生的创意和色彩等方面提供批评，并进行评论和分享。
6. 教学反思
老师让学生回顾本次教学的过程和收获，同时也让自己反思教学的过程和方法：是否让学生充分参与了整个过程？是否讲解清晰明了？是否让学生都能积极参与等等。
教学效果：
学生们在本次互动中充分地参与了教学活动。
通过对样本的学习和练习，学生
们在创作时更加关注细节和色彩的搭配，进一步提高了创造力和品位。
本次教学让学生们对冬季的独特魅力有了更深刻的感性认识，同时也让学生们在实践和分享的过程中，增加了交流和合作的机会。
教学总结：
通过本次教学，我认识到了教学过程的重要性，应该充分了解学生的心理状况，激发好学生的想象力，帮助他们发掘潜力。
同时也应该提高自己的教学素质和专业技能，不断提升自己的教学水平。