时事新闻作文(6篇)

时事新闻作文（6篇）有一天，我走进了“时光隧道”！突然，我的眼睛焕然一新，熟悉的城市变得陌生起来。

这座城市不再充满汽车尾气和许多高层建筑。

它是一座五层的城市:“一楼是人的花园，是鸟的天堂。

没有汽车尾气。

二楼是学校、公司、银行...三楼是游乐场、商场、娱乐场所；四楼是四通八达的高速公路，开车的大叔大妈们，你们再也不用怕堵车了。

五楼是地铁直达农村，从而连接城市和农村……”我走到学校，发现学校变了。

我一进校门，就看到一个上面刻着三个少先队员的石雕。

一个男孩在打鼓，另一个男孩在吹小号。

另一个女生似乎说:“我们是光荣的少先队员！”我们的教学楼不再是四层楼，而是像“书”一样的教学楼。

书的右边是我们的教室和老师办公室，左边是我们的操场，我们可以在那里尽情玩耍。

我走进教室，仿佛置身于童话般的教室。

老师用来教学的电脑变成了手动版。

我们的书包不见了，我突然看到每个人的桌子上都有一台电脑。

原来这是我们的“教科书”我突然觉得口渴，想喝杯水。

我们的饮水机变成了饮料机。

我跑去拿饮料的时候，听到有人喊:“不许跑跳，不许跑跳！”我在门口看到四个机器人。

第一个说:“我负责一个组。

”站在第二组的说:“我负责第二组。

”……就在我口渴的时候，饮料机像长手一样从我手中接过我的水杯，给我拿来一杯可乐。

我走出教学楼，看到一个又圆又高的圆柱体和一个小梯子。

我以为这是“最新版的游乐场”！我已经打电话给很多好朋友了。

我们一走进那个又圆又高的圆筒，就看到圆筒内的墙上有许多书。

原来是“图书馆最新版”…就在我要说话的时候，我的闹钟响了，我的“时间隧道”醒了。

那是一场梦。

以后我会去我的“时间隧道”！文章中的新人、新事物、新风格作文专题讲座——如何写好社会阜阳铁路学校特级教师武宏钧生活是一面镜子。

一个普通的场景，一个细节，就能反映一个时代，做出一篇好文章。

从国家的政治生活、经济形势、外交战略到世界的真相、社会道德、友谊互助等。

，都应该是文章描述的重点；重大节日、新民俗、社区变迁、网络生存等这些社会“热点”，应该是文章的可选内容。

孩子们应该能够捕捉反映时代和现实生活的新事物。

你首先需要的是一双发现的眼睛。

一颗敏感的心，拥抱生活的激情。

世界上各种各样的事情，如果你不去关注，可能真的不起眼，但如果你仔细看，它们可能会变得相当不寻常。

首先，理解内涵，拓展视野有的孩子认为“社会知识”是国家大事，即国际形势发生变化，这是一种误解。

其实只要在现实生活中被人们普遍关注和重视，就能成为“社会知识”的热点。

要捕捉社会知识中的新事物，不仅要捕捉那个时代、那个社会的新产品，比如互联网、基因工程、留学等。

，还要善于从日常生活中的普通小事中以独特的视角发现自己的情感价值、精神价值和审美价值，善于从“俗”的题材中挖掘新的思路。

比如呼唤人间真情，弘扬民族美德，倡导社会公德，呼唤奉献爱心，倡导人与人之间的相互理解和尊重，建立平等互助友好的人际关系，向台湾省莫拉克灾区献爱心等。

这些不仅是人类永恒的话题，也是经久不衰的社会热点。

我们应该注意看似普通的细节:一个镜头、一个场景、一个动作、一句话等...这些问题和现象，比如学生减负、社区新面貌、公园新风格，都是社会上人们讨论和关注的，我们也应该敢于在文章中涉及到它们。

文章要贴近世代，贴近生活。

从国家的政治生活、经济形势、外交战略到世界真相、社会道德、友谊互助等。

，都应该是文章的重点。

只有把视野扩展到社会现实生活的各个领域，文章才会有时代气息，文章内容才会丰富多彩。

第二，全身心的投入生活，用心体会社会是我们的舞台。

人与人之间的交流与交往、人与人之间的和谐、尊重他人、理解他人、尊重自己、珍惜生命和关心他人是我们社会强调的主题。

要写好一篇社会知识作文，就要关注生活中的新鲜事物。

客观世界就像万花筒，瞬息万变，每个事物都有自己的个性。

我们必须用丰富多彩、新鲜活泼的语言来描述丰富多彩的新生活。

比如前几年的“下海”、炒股出国旅游、近几年的文明社区、和谐社会、中国的登月工程，都是我们关注和认真思考的新事物。

生活中的一些细节和现象往往可以反映出人们的思想、道德标准、生活态度和审美情趣的变化和发展。

我们身边的人在衣、食、住、行、行、穿上的一些小变化和更新，都预示着人们的思想在变化，观念在更新，生活在丰富，时代在进步。

从国家的政治生活、经济形势、外交战略到世界真情、社会道德、友谊互助等。

，都应该是文章的重点。

“家事国事关天下”，启发我们不断认识生活、社会、人生，审视和反思社会面貌。

如果我们把目光投向现实生活，密切关注现实中的每一件事、每一个现象，我们的作文就会有取之不尽的素材。

现实生活中，有各种各样的人、事、活动等着我们去感受、去思考、去分析、去研究。

我们要用视觉、听觉、嗅觉等一切感觉去关注现实和社会，去了解现实生活。

我们不仅要观察社会热点，还要观察各种各样的人，尤其是普通人。

需要通过观察人的言谈举止、声音微笑、衣着打扮、爱好、性格兴趣等，直观地描述和展示人丰富多彩的精神世界。

，反映社会，反映现实；必须学会多角度、多元化地观察生活，关注现实，通过现实看本质，从感性认识中实现理性认识；要“见山侧成峰”，“认清庐山真面目”；要做好观察记录，随时记下所见所闻。

久而久之，我们会储备充足的物资。

写作的时候会觉得有说不完的东西，说不完的话。

孩子在练习写作时，要跳出学校生活的狭隘圈子，通过广播、影视、书刊、网络等各种媒体充分了解社会；通过各种活动，如写观察日记、讨论热点、分析时事、欣赏时事文章、听学术报告等。

只有“家事、国事、天下万物皆关注”，文章才能有取之不尽的素材。

“两耳不闻窗外事”，但无论如何，也写不出一篇内容充实、充满生活气息的文章。

我们小学生要跳出学校生活的狭隘圈子，通过广播、影视、书刊、网络等各种媒体充分了解和认识社会；通过各种活动，如访谈、观察日记、热点讨论等。

，可以深入思考社会热点。

孩子应该结合作文观察和体验生活，认真做好观察记录，随时写下你的所见所闻。

久而久之，他们会储备丰富的素材，写作的时候会感受到无穷无尽的东西，无穷无尽的文字。

让我们拿起笔，带着热情走进生活吧！第三，感受生活，巧妙构思现实生活是写作取之不尽的源泉。

现实生活中，有各种各样的人、事、活动等着大家去感受、去思考、去分析、去研究。

1.写作前要对生活进行分析和领悟，实现从“冷漠”“盲目”到“深思”“深思”的转变。

每个人都应该用视觉、听觉、嗅觉等一切感觉去关注现实和社会，去了解现实生活。

我们不仅要观察社会热点，还要观察各种各样的人，尤其是普通人。

不仅要观察和分析改革开放给我国带来的巨大变化，还要关注在改革潮流中挣扎和拼搏的普通人的生活；需要通过观察人的言谈举止、声音微笑、衣着打扮、爱好、性格兴趣等，直观地描述和展示人丰富多彩的精神世界。

，反映社会，反映现实；必须学会多角度、多元化地观察生活，关注现实，通过现实看本质，从感性认识中实现理性认识；要“见山侧成峰”，“认清庐山真面目”；要做好观察记录，随时记下所见所闻。

随着时间的积累，你会储备丰富的材料。

写的时候会觉得有写不完的东西，有说不完的话。

当孩子有了观察和积累，就需要用心去感受，去体会，去分析，去思考。

因为观念上的一些变化是显而易见的，更多的是不清晰的，或者说还处于起步阶段，需要敏锐的眼光去捕捉，需要理性的大脑去思考。

观念的转变涉及方方面面。

这种现象经常发生。

对同一个问题有不同的看法，有些看法甚至不同。

这些争议的存在是观念转变的集中反映。

老年、减负、家庭教育等热点话题。

，往往最能体现一个人的敏锐程度和思维深度。

如果你缺乏这些信息，你也可以把自己作为一个模型来写你对一个事件或一个人的理解的变化过程。

一小滴水也能反射太阳的光辉；如果能对小课题进行深入分析，有自己的想法和见解，也是可以思考的。

2.掌握描述一件事的方法。

写社会故事就是写叙事。

叙事作文和写人作文一样，是小学作文的重点。

经常出现在各种考试中，是综合性的作文训练。

而且学生进入中学后，叙事作文还是一个重点和难点，小学就要打好基础。

叙事是通过完整地描述一个事件的发生、发展和结束来表达作者思想和感情的一种风格。

叙述一件事是记叙文的基本要求，也是小学作文最常见的训练之一。

要写清楚一件事，就要把事件发生的时间、地点、人以及事件发生的原因、过程、结果(六要素)解释清楚。

只有把事件过程写清楚，读者才能了解事件的来龙去脉。

所以写之前要仔细考虑，写完检查一次，看看有没有遗漏。

要把一件事写清楚，常用以下三种叙述方法:第一，按照发展的顺序写；二是按时间顺序写；第三，按照空间位置的变换顺序写。

根据作文的具体内容选择其中一种方法。

无论采用哪种叙事方法，都必须把“六要素”说清楚。

叙事作文也要有明确的写作目的(中心思想)，即作者要赞美和批判什么。

这个中心要在叙事过程中逐渐表现出来。

如果你在写作前没有一个清晰的中心思想，你就会漫无边际地拼凑起来。

平时要锻炼自己观察、分析、理解、判断事物的能力，这样在写作的时候就很容易设定一个清晰的中心思想。

叙述一件事，必须围绕作文的中心思想，选择最熟悉、真实、亲身经历、感触最深、最有意义、具体、新颖、典型的事件作为作文素材。

这些事件包括我们所做的，看到的，听到的，和和别人做的……只有这样才能充分表达中心，写出真情实感，打动读者。

对于与文章中心关系密切的部分，要写得详细一点作为重点，对于那些只起到衬托作用的情节，要写得简短甚至简略；任何与中心无关的材料，哪怕很熟悉，很有趣，也永远写不出来，这样有助于表达中心思想。

叙事作文使用的材料来自于我们身边的现实生活。

那么，如何才能找到好的作文素材呢？关键是要养成仔细观察周围事物的习惯。

只有仔细观察分析，才能具体表达出来。

观察不仅仅指用眼睛看，还包括用耳朵听，用手摸，用嘴问，用脑思考，多器官参与，这样自己的感受会更丰富，更全面。

在叙述过程中，可以进行必要的描写、抒情、论述，使文章的中心更形象突出地展现出来，但这些文字要简洁含蓄，以免冲淡具体事例。

2.掌握记录几件事的方法。

要记住几件事，还是要用描述一件事的方法。

几件事一定要围绕一个中心写，几件事不可能有几个中心，所以文章会没有明确的中心。

几件事要围绕表达中心写，注意事件之间的联系、过渡、照应，注意主次关系，突出重点，略宜，不平均用墨，不分主次，写成几大块。

选了几个东西，无法详细写，所以篇幅太长，突然失焦。

不能什么都稍微写。

太简单，空洞，很难打动读者。

要防止这两种现象，需要围绕中心对选取的材料进行重新组织和整理，对最突出的表达中心进行具体细致的描述，对事件中人物的动作、语言、表情和心理活动进行详细描述；与中心关系不密切，仅起衬托作用的材料，要写得简短或简略；所有与中心无关的材料都应丢弃。

这样文章才能有重点，有重点，有细节。

要写好一篇描述几件事的作文，考试是第一步，是前提和条件。