《运动的快慢》同步练习及答案

1.3《运动的快慢》同步练习

一、选择题

1、一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知( )

A.v与s成正比 B v与t成反比 C s与t成正比 D 以上说法都不对

2、一辆长30 m的大型平板车,在匀速通过70 m长的大桥时,所用时间是10 s,它以同样的速度通过另一座桥,用了20 s的时间,那么这座桥的长度是()

A.140 m

B.170 m

C.200 m

D.230 m

3、某同学在体育中考中,跑完50m用了8 s的时间,她的运动速度为()

A.6.25m/s B.6.25 km/h C.400m/s D.0.16m/s

4、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是()

A.6m/s B.6.25m/s C.6.75m/s D.7.5m/s

5、甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图8所示,图9中能正确反映两人运动距离与时间关系的是()

6、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的时间—速度图像,根据图像分析不正确的是()

A.紧急刹车发生在8:27

B.在8:23~8:27时间段内他驾车匀速前进

C.在8:20~8:30时间段内他驾车的最大速度为60千米/时

D.在8:20~8:30时间段内他驾车的平均速度为60 千米/时

7、右下图是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳,若玉屏至贵阳约为3.2×105m,

则()

A.该汽车的行驶速度是80m/s

B.该汽车的行驶速度是80m/h

C.该汽车的行驶速度是80km/s

D.该汽车只要4小时就可到达贵阳

二、填空题

8、一物体做直线运动,第2秒内的距离是4m,第3秒内的距离是6m,第4s内的距离是8m,这物体是______运动.

9、小明乘电梯上升的过程中,若以地面为参照物,小明是的(选填“运动”或“静止”);若电梯在10s 内从一层直达八层,且每层楼高为3m,则电梯从一层直达八层的平均速度为m/s。

10、一辆电动自行车以10m/s的速度,在平直公路上匀速行驶了30s,它通过的路程是 m。

11、如图2所示,比较他们运动的快慢,物理学中我们通常可以采用相同比较的方法。

12、平直公路上甲、乙、丙三人骑自行车同时向一个方向行驶,甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此可以判定三人中骑车速度最快的是;当他们停止蹬自行车后,自行车仍然能继续前进,这是由于.

13、2011年11月3日,我国自主研发的飞船与目标飞行器在太空中成功对接。

⑴已知目标飞行器在对接前的平均速度约2800km/h,30min它运行了____km;

它们成功对接后,若以____为参照物,目标飞行器是静止的;

⑵对接完成后,关闭动力,飞行器和飞船仍能继续运行,这是因为它们具有______。

14、在物理学里,我们把物体位置的变化叫;南允到成都的铁路线长大约为219km,动车运行的时间大约1.5h,则动车的平均速度大约是 km/h。

15、场地自行车赛的赛道是圆形的,该圆形赛道的半径为R,甲、乙两运动员沿赛道骑自行车的速度为V1和V2,且V1>V2,两同学在同一起点开始沿相同方向骑自行车,则两人第一次相遇的时间是___________(用题中字母表示结果)。

16、一架飞机在空中匀速直线飞行,在2min内飞行了60km,则该飞机飞行的速度是 km/h。

三、实验,探究题

17、现代社会汽车已大量进入寻常百姓家,汽车追尾常发生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立即停止。死机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,汽车需保持元素前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图16所示)

下表是一位司机驾驶一辆保养的很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离、制动距离和停车距离。

(1)研究上表中的数据可知汽车速度越大,___________________、____________________和_______________________就越大;

(2)车制动距离的两个主要因素是:_________________和_____________________;

(3)据以上研究结果,对司机提出两条有利于安全行驶的建议:驾驶汽车时

①___________________________________________________________________;

②___________________________________________________________________。

四、计算题

18、屋檐下有一木质直角三角架(如图11所示),已知AB =3 m,BC =4 m,小猫逮到老鼠后,在A点让老鼠逃脱,老鼠沿ABC路线以3.5 m/s的平均速度拼命逃窜,小猫选择AC路线同时开始追赶并恰好在C点再次逮到老鼠.

问:(1)小猫和老鼠何者平均速度大?为什么?(2)小猫平均速度多大?

19、我国上海磁悬列车从上海地铁龙阳路站到浦东国际机场全程30千米,单程行驶只要8分钟,则它行驶的平均速度为多少?

20、目前从扬州文昌阁到江都商城主要通道是扬江公路,全程约16km.文昌东路东延工程正在紧张施工中,文昌东路建成后,从文昌阁经文昌东路到江都商城总路程为18km,全程限速60km/h,江都与扬州大大“拉近”了.

(1)司机驾车按照40km/h的速度经扬江公路从文昌阁到江都商城,途中在万福闸堵车0.6h,请计算出该司机从文昌阁到江都商城所用时间和全程的平均速度.

(2)文昌东路全线贯通后,从文昌阁经文昌东路到江都商城所用最短时间.

(3)通过前面两问计算,从物理学角度谈谈你对题中“拉近”一词的理解.

21、一辆大型运输车,长40m,质量为30t,匀速通过长260m的山洞时,所用时间为30s,它以同样速度通过一座桥时,所用时间为24s,求桥的长度.

参考答案

一、选择题

1、C

2、A

3、A

4、B

5、D

6、D

7、D

二、填空题

8、错误:匀速直线运动.原因是将第2秒\第3秒\第4秒的时间理解为2秒\3秒\4秒

正确答案:变速直线运动

9、运动(1分); 2.1(1分) 10、300 11、时间(路程)路程(时间)

12、(1)以风做参照物,向一个方向行驶的三个物体,甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,则说明甲的速度小于风速,乙的速度大于风速,丙的速度等于风速;即骑车速度最快的是乙;

(2)当他们停止蹬自行车后,自行车仍然能继续前进,是因为车具有惯性;

故答案为:(1)乙;(2)车具有惯性.

13、(1)14000 飞船(2)惯性 14、运动 146 15、16、1800

三、实验,探究题

17、(1)反就距离、制动距离、停车距离(2)速度、地面的干湿程度(3)合理即可

四、计算题

18、(1)老鼠的平均速度大,因为在相同的时间老鼠走过的路程比小猫大。

S猫=AC=(AB2+BC2)1/2=5(m) t鼠=S鼠/v鼠=7/3.5=2(s)

v猫=S猫/t猫= S猫/t鼠=5/2=2.5(m/s)

19、225km/h

《祝福》同步练习及答案

祝福同步练习 (时间:45分钟满分:60分) 积累与运用 1.选出下列加点字注音全对的一项()(3分) A.悚.然(sǒnɡ)负疚.(jiù)窈.陷(yōu)祭祀.(sì) B.新正.(zhènɡ) 倔强.(jiànɡ) 炮烙.(luò) 蹒.跚(pán) C.草窠.(kē) 歆.享(xīn) 荸荠.(qí) 银镯.(zhuó) D.踝.骨(luǒ) 谬.种(miù) 朱拓.(tà) 门槛.(kǎn) 解析A.“窈”yǎo;B. “正”zhēnɡ;D.“踝” huái。 答案 C 2.下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分) A.寻死觅活宽宏大量磨拳擦掌少不更事 B.百无聊赖瘦削不堪芒刺在背沸反盈天 C.咀嚼赏鉴清敦鱼翅阴谋鬼计价廉物美 D.相形见拙原形毕露毫不介意间或一轮 解析A.“磨”应为“摩”;C.“敦”应为“炖”,“鬼”应为“诡”;D.“拙”应为“绌”。 答案B 3.选出对加点字词解释有误的一项()(3分) A.寒暄.(太阳的温暖) 形骸.(身体)收敛.(收拢聚集) B.蹙.缩(紧迫) 间.或一轮(偶尔) 歆享 ..(喜爱、羡慕) C.沸反盈.天(满) 窈.陷(幽远) 安逸.(安闲) D.鄙薄 ..(轻蔑) 折.罪(抵作) 素.不相识(向来) 解析B.歆享:这里指神享用祭品。 答案 B 4.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是()(3分) 她仍然头上扎着白头绳,________,眼光也没有先前那样精神了。 ①顺着眼②乌裙③月白背心④脸色青黄⑤眼角上带些泪痕⑥蓝夹袄⑦只 是两颊上已经消失了血色https://www.360docs.net/doc/47976630.html, A.⑥③②①⑤④⑦B.⑥⑤④⑦②③① C.②⑥③④⑦①⑤D.②③⑥①④⑦⑤ 解析注意描写的顺序和归类。 答案 C

表里的生物-同步练习及答案

一、解释词语,并抄写。 和谐: 清脆: 钵: 二、给下面的生字组词。 秒()() 怜()() 拨()() 拒()() 怖()() 三、多音字组词。 看kān() kàn()恶è() wù() 秘mì() bì()

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 一、近义词和反义词练习。 1、写出下列词语的近义词或反义词: 近义词:立即—( ); 呈现—( ); 反义词:增加—( ); 拒绝—( )。 2、读句子,写出加点字的反义词。 ①.它坚硬..的表盖里还会发出清脆.. 的声音…… ( ) ( ) ②.我看得入神..,唯恐父亲再把这美丽.. 的世界盖上。 ( ) ( ) ③.没有请求,父亲就自动给我看,我高兴.. 极了。 ( ) 二、默读课文,理解下面句子的意思。 我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物,哪里有死的东西会自己走动, 并且能自动地发出和谐的声音呢?

第一课时 一、和谐:配合得适当和匀称。 清脆:(声音)清楚悦耳。 钵:陶制的器具,形状像盆而较小。 二、秒mi ǎo (秒针)(分秒必争) 怜li án (可怜)(怜爱) 拨b ō (拨动)(拨号) 拒j ù(拒绝)(婉拒) 怖b ù(恐怖)(可怖) 三、看守 看见 恶人 可恶 秘密 秘鲁 第二课时 那时认为活的东西才会有声音,死的东西不会发出声音,因此机械表发出的声音让我觉得很惊奇。 一、1.马上 显现 减少 接受 2. ①柔软 沙哑 ②走神 丑陋 ③难过 二、

四年级下册同步练习参考答案

2、桂林山水在括号里填上适当的词语。 (波澜壮阔) 的大 海 (无瑕) 的翡翠 (峰峦雄伟) 的泰山 (水平如镜) 的西湖( 新生) 的竹笋 (连绵不断) 的画卷联系上下文,解释句中加点 字的意思,再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲: 第一句意: 桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上, 人在画中游.。碧: 碧绿游: 游赏。句意: 荡舟漓江,观赏 桂林的山水,好像进入了无比美妙的画境,令人心旷神怡,流恋忘返。读写平台。 1、读课文片断,填空。这样的 山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。①“这样的山”,指桂林奇、秀、险的山;“这样 的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中,围绕、倒 映两个词语把山和水联系起来,这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀,使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是: “舟行碧波上,人在画中游”。 2、给下面 的段落加标点,再仿照文中句式,选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊, ; 漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江,游玩过直拔云霄的仙女山,却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊,静得让你感觉不到它在流动,似乎听到周围中的鸟语,长寿湖的水真清啊,清得可

以看见江底的各种景物,仿佛可以荡漾出绿色的波纹; 长寿湖的水真绿啊,绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间1、由山和水(海) 组成的成语有许多,试着写一写: 山 ( 清 )水 ( 秀 ) 山 ( 高 )水 ( 长 ) 山( 光 ) 水( 色 ) 山 ( 盟 )海 ( 誓 ) 山 ( 珍 )海 ( 味 ) 山( 南 ) 海( 北 ) 2、仿照例子,写出自然景色的四字词例: 日薄西山: 月落乌啼日出东方日入大海 艳阳高照月色朦胧: 阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星 稀水天一色: 海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读 短文,完成练习 1、查字典,填出“解”的读音,再写 出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě) 懂,明白。 2、 读句子,体会句子的意思,回答括号时的问题 (1) 成千盈 百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里飞涌出一群接着一群的小天使。(用“魔术匣子”比喻什么? “小天使”比喻谁? 句子这样写好在哪里? ) 答: “魔术匣子”比喻颐和园,“小天使”比喻孩子们,这样写突出了内涵的丰富,给人以巨大的想象空间。 (2) 这 繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……(用“喷花的飞泉”比喻什么? 你体会到了什么? ) 答: 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花,体会 到了海棠花开得多,密密层层的,很美,让人觉得充满 勃勃生机,还觉得春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫 3、记金华的双龙洞查字典,写出带点字在句中的意思十来进.: 指一个院落。进.学校读书到。颜色各异.: 不同奇花异.草奇异用带点的词语造句无论……都……无论刮风还是下雨,同学们都准时到校上课。时而……时而……小红在湖

六年级语文下册同步练习及参考答案完整版

六年级语文下册同步练习及参考答案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

六年级语文下册第四单元同步练习及参考答案 一、品词析句祖国就在心中。 1.根据拼音填字词。 爸爸是个诗人,这次他去luò yáng( ) 采风了,参观了牡丹园,还访问了花农伯伯。了解到当地的人们在"十七大"精神的指引下,不再犹豫páng huáng (),手里捧着金fàn w?n ( )就该抓住发展的机遇,把花卉事业做大做强!爸爸高兴地和我说这次真是"踏花归来马蹄香,不日看遍故都花!" 2.理解词语的意思才能更好地把握句子的含义。请解释下面加点词语的意思。(1)死去元知万事空。() (2)一元复始万象更新。() (3)却看妻子愁何在。() (4)老张的妻子年迈多病。() (5)青春作伴好还乡。() (6)你要趁着大好青春多学知识。() 3.朱自清在文中感慨时光的流逝。我们该抓紧时间好好学习,将来更好地建设祖国!下面是一些惜时的名言,请你补充,再写出一句与之相关的名言。 少年易学老难成,。 勿谓寸阴短,。 ,白了头,空悲切! ,不弃功于寸阴。 ,。 4.《匆匆》中用了大量的修辞,你辨得清吗?请判断下面的语句用了那种修辞。自己选择一句进行仿写。 (1)蜜蜂在花丛中跳起欢快的舞蹈,呼朋引伴,好不热闹。() (2)那种亡国的伤痛似千斤巨石压的他终日难以喘息。() (3)诗歌的魅力在于唤醒你内心的激情,散文的精彩在于呼应你心灵的回声,小说的神韵在于延伸你生活的憧憬,短信的妙趣在于提醒你:有人牵挂是一种幸福。() (4)太阳一出来,地上就像下了火,热的人都躲到大树下。() (5)祖国啊!母亲!我该如何报答您!() 二、回顾课文倾听诗人爱国心声 1.玲玲在学习《示儿》一诗后,问:既然诗人已知"万事空"就是把世间万事看开了,该与他没关系了。可为什么还要"但悲"呢?你来帮她回答吧! 2.在《闻官军收河南河北》中描写家人喜悦之情的诗句 是, 。 这首诗中杜甫高兴的主要原因是() A.从此结束了颠沛流离的生活。 B.可以一家人会故乡了。

最新高中生物(人教版)生物:6-4细胞的癌变同步练习及答案解析

细胞的癌变 一、选择题 1.当今世界正严重威胁人类生存的细胞变化是() A.细胞衰老B.细胞分裂 C.细胞分化D.细胞癌变 答案:D 解析:当今世界严重威胁人类生存的顽疾是癌症,它是机体细胞在致癌因子的作用下癌变引起的。 2.下列关于吸烟的叙述,哪一项是不正确的() A.香烟中的煤焦油属化学致癌因子,吸烟者易患肺癌 B.少量吸烟对健康有好处 C.烟草中有毒物质主要是尼古丁 D.吸烟主要伤害肺,对大脑功能也有损害 答案:B 解析:少量吸烟对健康也有害。烟草不完全燃烧产生的烟雾中含有烟碱、焦油、尼古丁等有害物质,能危害呼吸道,甚至作为化学致癌因子诱发癌症。 3.能引起细胞发生癌变的因素有() ①X射线照射②煤焦油的刺激③温度过高④细胞失水⑤肿瘤病毒的侵染⑥紫外线照射 A.①②④⑤B.①②③⑤ C.①②⑤⑥D.②④⑥ 答案:C 解析:能引起细胞发生癌变的因素有:物理致癌因子,主要是辐射致癌,如电离辐射、X射线、紫外线;化学致癌因子,如砷、苯、煤焦油等;病毒致癌因子,已发现150多种。 4.下列选项中,哪一项不是癌细胞的特征() A.能分裂和分化 B.能无限增殖 C.形态、结构与正常细胞不同 D.细胞膜上糖蛋白减少,容易分散和转移 答案:A

解析:癌细胞的特征有:无限增殖;改变形态结构;易分散和转移;常有“多极分裂”现象;对不良的环境一般具有较强的抵抗力等。 5.下列哪一项是癌细胞形成的内因() A.物理致癌因子B.化学致癌因子 C.肿瘤病毒D.原癌基因和抑癌基因 答案:D 解析:物理致癌因子、化学致癌因子和肿瘤病毒是癌细胞形成的外因,原癌基因和抑癌基因是癌细胞形成的内因。 6.癌细胞与正常细胞比较有哪些主要特征(多选)() A.癌细胞的分裂常有“多极分裂”的现象 B.癌细胞对不良的环境,一般都有较强的抵抗力 C.能够无限增殖 D.癌细胞是畸形分化的细胞 答案:A、B、C 解析:考查癌细胞的特征。A、B、C三项均为癌细胞的特征。细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系,但不是癌细胞的特征。 7.下列做法不属于防止正常细胞发生癌变的是() A.长期接触放射性物质 B.尽量避免接触物理的、化学的、病毒的等各种致癌因子 C.注意增强体质 D.保持心态健康,养成良好的生活习惯 答案:A 解析:要想防止正常细胞发生癌变,前提条件是必须掌握癌变的原因。细胞癌变有物理的、化学的、病毒的等各种致癌因子。物理致癌因子主要是辐射。长期接触放射性物质,使身体受到辐射损伤,可以引起癌变。例如电离辐射、X射线、紫外线都可以致癌。化学致癌因子,如砷、苯、煤焦油等。病毒致癌因子如肿瘤病毒或致癌病毒。 8.下列细胞可能癌变的是()

同步练习(含答案)

同步练习(含答案) 第一课《走进中学》 一、单项选择题(15个) 1.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指() A.新校园、新班级、新环境 B.新老师、新同学、新知识 .与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 D.不断体验新生活、进行自我完善的新起点 2.上海复旦中学奉行“博学而笃志,切问而近思”的校训,天津南开中学以“允公允能,日新月异”为校训。可见校训展现了() ①学校的化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育宗旨 A.①②③④ B.①②③ .①③④ D.①②④ 3.漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是() A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和爱好,展示并发展自己的特长和才能 B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处

.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹 D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别 4.七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,最好的选择应该是() A.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之 B.主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中 .能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动找自己玩 D.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己 5.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要:() A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 .忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友 6.李哲随着爸爸工作的调动,到了华中学七年级一班。面对陌生的集体,陌生的同学,李哲希望与同学们尽快熟悉起,建立新的友谊,以适应新的学习生活。李哲应采取的比较好的方法有() ①只与有相同爱好的同学相互交流②埋头学习不管闲事③勇敢向同学们介绍自己④主动了解和帮助同学

七下生物练习册答案

读书破万卷 下笔如有神 __________________________________ 七下生物练习册答案 一、选择题(下列各题只有一个正确答案,请将正确答案选出后写到第n 卷答题处。本题包括 40个小题,1 — 30小题每小题1分,31— 40小题,每小题 2分,共50分) 1. 现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ) A 、长臂猿 B 、猕猴 C 、猩猩 D 、森林古猿 2. 母爱是伟大的。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需要的养料和氧气, 排岀胎儿产生的二氧化碳和其他废物。 母亲与胎儿之间进行的物质和气体的交换发生在 ( ) A 、胎盘 B 、子宫内膜 C 、脐带 D 、卵黄 6. 学生营养餐每天都配有牛奶或鸡蛋等富含蛋白质的食品,这是因为蛋白质是( ) A ?细胞的重要组成成分 B ?不需要经过消化就能吸收 C. 在人体内不会分解 D ?溶解养分的物质 7. 由于小李经常偏食,导致他的皮肤干燥,而且还岀现了牙龈岀血现象,这可能是由于他体内 缺乏( ) A 、维生素 A 、维生素 B1 B 、维生素 A 、维生素 C C 、维生素 C 、维生素 D D 、维生素C 、维生素 B1 8. 在“测定某种事物中的能量”的探究实验中,小明提岀的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量 多”,在他制定的计划中不正确的是( ) A 、 取一个花生仁和一个核桃仁作为实验材料,燃烧后比较水温升高的差异 B 、 在锥形瓶内加入同样多的水,并插入温度计 C 、 实验前安装好实验装置,并测量水温 D 、 重复实验3次,取平均值进行比较 9. 有些人吃饭狼吞虎咽,这是一种非常不好的饮食习惯,会影响食物的消化。这里主要会影响食 物中哪类物质的消化?( ) A 、淀粉 B 、蛋白质 C 、脂肪 D 、维生素 10. 青少年正处在生长发育旺盛时期,需要多种营养物质 下面是四位同学选择的早餐,其中营 养最合理的是( ) A 、牛奶、鸡蛋、馒头、水果、蔬菜 B 、饼干、饮料、方便面 C 、肉丝面、火腿肠、咸菜 D 、稀饭、鸡腿、油条 3. 下列有关人类生殖与发育的叙述中,不正确的是( A 、男性和女性的性腺分别是睾丸和卵巢 C 、子宫是女性维持女性特征的主要性器官 化有关 4. 下列哪项是青春期发育的显著特点 ( A 、身高突增 B 、心脏功能明显增强 能增强 5. 下列有关青春期的认识,你认为不正确的是( A 、男女同学应保持良好的交往 C 、青春期是学知识、长才干是关键时期 型 B 、受精卵是个体发育的起点 D 、月经来潮与卵巢及子宫内膜的周期性变 ) C 、神经系统功能增强 D 、肺的功 ) B 、青春期每天应获得合理、充足的营养 D 、女孩子应禁食含脂肪的食物以保持良好的体

孔雀东南飞同步练习题及参考答案

孔雀东南飞同步练习题及参考答案 1.下列词语中加点字注音全对的一项是() A.哽咽(yè)遗(wèi)施 否(fǒu)泰络绎(yì) B.伶俜(pīnɡ) 磐(bān)石 窈(yǎo)窕公姥(mǔ) C.白鹄(hú) 赍(jī)钱 彷(pánɡ)徨龙幡(fān) D.葳蕤(ruí) 鲑(ɡuì)珍 踯(zhí)躅晻晻(yǎn) 【解析】A.否,pǐ;B.磐,pán;D.鲑,xié。 【答案】 C 2.下列加点的词与现代汉语意义完全相同的一项是() ①却与小姑别②适得府君书 ③可怜体无比④汝岂得自由 ⑤五里一徘徊⑥举言谓新妇 ⑦哽咽不能语⑧昼夜勤作息 ⑨便复在旦夕⑩既欲结大义 ?本自无教训 A.①③⑩B.②⑦⑧ C.⑤⑦⑨D.④⑥? 【解析】①退出来;②刚刚;③可爱;④自作主张;⑥发言;⑧只指工作;⑩婚姻;?教养。 【答案】 C 3.下列各组多义词中,对意义相同的两项判断正确的是() ①a.儿已薄禄相b.嬉戏莫相忘c.黄泉下相见d.会不相从许②a.相见常日稀b.君既若见录c.渐见愁煎迫d.府吏见丁宁 ③a.阿母谢媒人b.多谢后世人c.谢家来贵门d.谢家事夫婿 A.①bd②bd③cd B.①ad②cd③ac C.①ac②ad③bd D.①bc②ac③bc 【解析】①a,命相;b、d,单指一方;c,互相。②a,见面;b、d,我;c,被。③a,拒绝;b,告诉;c、d,辞别。 【答案】 A 4.对下面句子中“书”字解说正确的一项是() ①十六诵诗书 ②视历复开书 ③适得府君书 ④人多以书假余 ⑤相如顾召赵御史书曰 ⑥读其书未毕,齐军万弩齐发 A.①②同B.③④同 C.⑤⑥同D.都不同 【解析】①书经,②历书,③书信,④书籍,⑤写,⑥文字。 【答案】 D

苏教版七年级生物上册全册同步练习(共40套含答案)

苏教版七年级生物上册全册同步练习(共40套含答案) 第1讲认识生物生物的特征题一:判断: (1)鸡、鱼、珊瑚、小白菜等生物都是由细胞构成,但病毒无细胞结构,不是生物。 (2)动物和人可以通过多种方式排出体内的废物。植物却不产生废物。题二:判断: (1)变形虫、流感病毒、海带都是由细胞构成的。 (2) 出汗是动物和人排出体内的废物的方式之一。题三:下列现象各反映了生物的哪一特征?(1)螳螂捕蝉,黄雀在后;(2)鲸喷出雾状水柱。题四:(1)生物具有的特征是、、和。(写四个特征即可)(2)草履虫在光线强时向暗处游动,在光线弱时向光亮处游动,这一现象说明生物具有这一特征。 第1讲认识生物(生物的特征) 题一: (1)错 (2) 错解析: (1)植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞。也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物。唯独病毒的结构简单,其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的,没有细胞结构,但也是生物。故答案为:错。 (2) 生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外。动物和人通过多种方式排出体内废物。例如人可以通过出汗排出水、无机盐、尿素;呼出气体排出二氧化碳、水;排尿将水、无机盐、尿素等废物排出体外。植物产生的气体废物二氧化碳,多余的水,可以通过气孔排出,也可以重新被利用;营养废物通过落叶的形式带走。故植物不产生废物是错误的。题二: (1)错 (2)对解析: (1)变形虫为动物,海带属于植物,是由细胞构成的,流感病毒属于病毒,是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,故此题说法错误。 (2) 动物和人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。排泄有三条途径:①二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;②水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;③水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。故此题正确。题三:(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸解析:(1)螳螂捕蝉,黄雀在后说明生物的生活需要营养;(2)鲸喷出雾状水柱说明生物能进行呼吸。题四:(1)生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能生长和繁殖;(2)能对外界

人教版七上生物基础训练答案

生物的特征 一、1、放大镜显微镜2、细胞3、生物的生活需要营养4、繁殖 二、1、B 2、B 3、C 4、A 5、C 6、D 三、××√× 四、①---D ②---C ③----F ④---A ⑤---B ⑥---E 五、生物的生活需要营养,生物能对外界刺激作出反应。 六、不一样一样长一样大观察容易产生误差,因此还需要对物体进行测量。 调查我们身边的生物 一、1、目的对象方案2、样本3、形态结构 二、D C D 三、××√√ 四、(1)分类依据:根据生物生物的形态进行分类。 分类结果为:植物:松、玫瑰。动物:蝴蝶、麻雀。 或 分类依据:根据生活环境进行分类, 分类结果:空中飞的:蝴蝶、麻雀陆地生活的:松、玫瑰、蘑菇 (2)湿地 五、(1)调查家庭宠物的饲养率;或调查家庭宠物的危害等(2)家庭宠物(3)文献调查、实地调查和问卷调查等(4)以问卷

调查为例,可按下列步骤进行。1、拟订调查问题,设计调查问卷。2、发放问卷。3、对搜集回来的问卷进行分类整理、总结。 第7页生物圈 一、1、大气圈水圈岩石圈2、营养物质水生活空间3、文字图片图表拜访有关人士上网搜所4、大气圈的底部水圈 二、B A A C D 三、×√√× 四、生物生存需要的基本条件有适宜的温度和营养物质等 五、月球上有生命的可能性不大。结合生物生存所需要的基本条件,生物生存需要水、空气和适宜的温度,而月球上不能满足这些条件,所以有生命的可能性不大。可以通过查阅书刊报纸、拜访有关人士和上网搜索等途径来收集有关资料。

P9环境对生物的影响 一、1.生物温度水 2.发现并提出问题得出结论 3.对照 4.捕食 5.合作竞争 二、1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 三、①---A ②---C ③----A ④---B ⑤---B ⑥---C 四、(1)温度(2)恐龙的卵发育成雌性还是雄性可能与环境温度有关,由于意外原因(如小行星撞击地球)导致地球温度发生异常,使得很长一段时间内,新孵化出的恐龙性别单一,无法繁殖后代而灭绝。 五、(1)光能否影响蚜虫翅的发育(答案多种)(2)光能影响蚜虫翅的发育(3)光 六、温度酸咸度等。 P12生物对环境的适应和影响 一、1.寒冷 2.形态结构生活方式 3.影响 4.干湿计 二、1.D 2.A 3.B 4.C 三、A是极地狐B是沙漠狐。根据生物的形态结构与其生活环境相适应,沙漠狐的耳朵应该比较大,有利于散失热量,这是它适应沙漠地区炎热气候的需要;极地狐的耳朵应该较短小,以防止热量过分散失,与寒冷的环境相适应。 四、(1)生物(2)竞争捕食(3)适应影响和改变

课后同步训练答案

学习情境一磋商准备知识测试一、单选题1、A 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B 7、D 8、C 9、B、10、D 二、多项选择题1、ABD 2、BCD 3、AB 4、ACD 5、ABC 6、CD 7、ABCD 8、CD 9、AB 10、CD 三、判断题1、对2、错3、错4、对5、对6、对7、错8、对9、对10、错情景再现1、美国谈判专家卡洛斯向两千多名谈判人员进行的实际调查 表明一个良好的谈判者必须坚持“喊价要狠”的原则若卖主的喊价较高则往往能以较高的价格成交若买方出价低则 往往能以较低的价格成交。哈佛大学教授霍华德的实验也证明告诉磋商人员最优期望目标和最低期望目标比只告 诉他们最低期望目标效果要好得多。以及调查与实验说明了什么请分析。答在具体的商务谈判中虽然最优期望目标实现的可能性很小但作为谈判初始阶段的一种策略能够 在谈判桌上产生积极的作用。因此任何一项商务谈判都有确定的一个最优期望目标。2、某制鞋厂生产了一种海蓝色的涤纶坡跟鞋在本地很受欢迎。鞋厂根据市场反映给外地的一家大型鞋帽商场发货5000双。时隔不久商场来电要求退货。厂家很快派人赶赴这一城市经初步调查生产地与这一消费 地风俗习惯不同该城市市民认为这种鞋的颜色不太吉祥因 此鞋上市后几乎无人问津。制鞋厂于是决定召回海蓝色的鞋并委托调查机构对该城市的鞋类消费市场进行调查。假如你是调查机构的一员你将如何进行调查调查内容大致包

括哪些。答进行案头和实地调研。了解市场需求方面的信息如该地的风俗习惯是怎样的消费者对磋商商品的态度如何消费者喜欢什么样的颜色喜欢这种鞋子的消费者的数量有多少其结构如何消费者的购买频率是多少消费者购买力强不强潜在需求量大不大将会呈什么样的消费趋势。3、强生公司是一家国际知名的婴儿用品生产公司公司想利用强生公司在婴儿用品市场的高知名度开发婴儿用的阿司匹林产品但不知市场的接受程度如何。由于强生公司有一些关系较好的市场调查样本群体且问题比较简单但需由被调查者做出解释故决定采用费用较低的邮寄方法进行市场调查。通过邮寄方法的调查分析强生公司得出了这样一个结论该公司的产品被消费者一致认为是温和的这种反应顾惜和强生公司所做广告的宣传效果相一致但温和并不是人们对于婴儿用阿司匹林的期望。尽管婴儿用阿司匹林可能不具有很好的疗效。为此强生公司认为如果开发这样一个产品并做出适合产品的宣传就会损坏整个公司的形象和多年努力的结果。如果按以往的形象做出宣传又无法打开市场。因此强生公司最终决定放弃这个产品的开发。这一个案给你什么启示答启示有以下几点邮寄问卷法很容易费用较低。2在邮寄问卷中可以询问很多的问题。3邮寄问卷可以询问较长系列的层级式问题。4在邮寄问卷中可以毫无顾忌地问一些敏感的问题。5无需对调查人员进行专

高中〖人教版〗生物选修1同步练习〖全册〗章节检测必修一配套练习附答案

(共22套)高中人教版生物选修1同步练习(全册)章节检测必修一配套练习附答案 1.1 新提升·课后作业 一、选择题(每小题5分, 共50分) 1.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述, 正确的是() A.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时, 底层和近瓶口处需加大用盐量 B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA 【解析】制作腐乳时只有接近瓶口时因为容易感染需要加大用盐量, 故A错误。果醋是严格的好氧型细菌只能进行有氧发酵, 故B错误。果酒使用的是酵母菌, 果醋是醋酸菌, 腐乳主要是毛霉, 故C错误。它们都是细胞生物, 醋酸菌是原核生物, 酵母菌和毛霉是真菌, 都有细胞壁、核糖体、DNA和RNA, 故D正确。 【答案】 D 2.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。下列相关叙述正确的是() A.酵母菌是嗜温菌, 所以果酒发酵所需的最适温度较高 B.先供氧进行果醋发酵, 然后隔绝空气进行果酒发酵 C.与人工接种的发酵相比, 自然发酵获得的产品品质更好 D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖 【解析】果醋发酵需要的温度高于果酒, 故A错误。果醋发酵后不能再进行果酒发酵, 故B错误。与人工接种的发酵相比, 因为接种的菌种比较纯净, 人工发酵获得的产品品质更好, 故C错误。适当加大接种量因为数量多可以提高发酵速率。且因为发酵产生的酸性条件

可以抑制杂菌生长繁殖, 故D正确。 【答案】 D 3.(2015·吉林实验中学期中)某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋, 下列有关叙述错误 ..的是() A.甲用来制作果酒, 乙用来制作果醋 B.乙装置需要的温度条件高于甲 C.该装置便于发酵中产生气体的排出 D.甲、乙装置排液管排出液体的pH都下降 【解析】甲装置密封可用来制作果酒, 乙装置通气可用来制作果醋, A正确;乙装置需要的温度条件为30-35℃, 高于甲的18-25℃, B正确;该装置便于发酵液的连续发酵, 但不利于产生CO2气体的排出, C错误;甲装置产生CO2、乙装置产生醋酸都会导致排液管排出液体的pH下降, D正确。 【答案】 C 4.下列关于生产果酒的说法中正确的是() A.利用自然菌种发酵时, 应将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌 B.酵母菌的生命力强, 因此果酒制作时不需要对所用器具消毒和灭菌 C.红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液, 使葡萄酒呈红色 D.在碱性条件下, 重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色 【解析】利用自然菌种发酵时, 不能将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌, 否则无菌种来源, A错误;酵母菌的生命力强, 果酒制作时要防止杂菌污染, 需要对所用器具消毒和灭菌, B错误;红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液, 使葡萄酒呈红色, C正确;在酸性条件下, 重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色, D错误。 【答案】 C 5.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时, 正确的操作是() A.让发酵装置接受光照 B.给发酵装置适时排气 C.向发酵装置通入空气 D.将发酵装置放在45℃处 【解析】用鲜葡萄制作果酒的原理是利用葡萄表面的野生型酵母菌的无氧呼吸进行发酵处理生成酒精;由于发酵工程中不断产生二氧化碳, 所以需要给发酵装置适时排气, B正确;酵母菌的无氧呼吸不需要光照条件, A错误;向发酵装置通入空气会抑制发酵, C错误;酵母菌的适宜生长温度为18-25℃, D错误。 【答案】 B 6.将接种有醋酸菌的葡萄汁100 ml(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100 ml(4份)分别装在100 ml、200 ml、300 ml、400 ml的烧瓶中, 将口密封, 置于适宜温度下培养, 24小时后产

七年级下同步练习参考答案

Unit 1 Where’s your pen pal from? Section A I. 1.country 2. Canada 3. Japan 4. Australia 5. French 6. language 7.pal 8. live 9. United 10. Singapore II.1-5: ABDBB 6-10 CAACD III. 1. is, from 2. Where’s, from 3. What language 4. Where does 5. Does, speak IV. 1. Where is, from is from 2. does, live, lives 3. language, speak, speaks 4. Chinese, speaks Japanese 5. Are, from , they are V.1-5 EFBDA Section B I. 1. write 2. favorite 3. difficult 4. world 5. wants 6. for 7. in 8. to 9.from, in 10.in 11. with 12.in/at 13.from, in 14. in 15.to, on II.1-5 CCAAC 6-10 BCABC 11-15 CBBDB III. 1.speak, speaks French 2. think, interesting 3. a little 4. writes to his parents, about 5.doing sports on IV. https://www.360docs.net/doc/47976630.html, 2. Nov. 25 3.I’m 4. Chinese 5. football 6.history 7.English 8. too 9. Jackie Chan 10. yourself Unit 2 Where’s the post office? Section A

【济南版】2018年初中生物七年级上册:全册配套同步练习(含答案)

认识生命现象 1.1.1 生物的基本特征 一、夯实基础 1.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征()A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应 C.能排出身体内产生的废物 D.具有生长和繁殖现象 2.下列属于生物的是() A.机器人 B.电脑病毒 C.鹅卵石 D.珊瑚虫 3.生物能保持物种性状相对稳定,这是因为生物具有() A.遗传的特性 B.变异的特性 C.进化的特性 D.自然选择的特性 4.下列诗句描绘的现象中,不属于生命现象的是() A.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 C.黄河之水天上来,奔流到海不复回

D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 二、能力提升 5.含羞草的叶子如遇到触动,会立即合拢起来,触动的力量越大,合得越快,整个过程在几秒钟就完成,这种现象体现的生物的基本特征是() A.生物能够完成反射活动 B.生物具有应激性 C.生物具有新陈代谢现象 D.生物能够生长和发育 6.下列生命活动中,属于生物对外界刺激作作出反应的是() A.同一株碧桃上开出不同颜色的花 B.斑马发现敌害迅速逃跑 C.蘑菇从小长大 D.雏鸡破壳而出 7.“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是() A.生活需要营养 B.遗传和变异 C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应 8.下列哪一项俗语描述了生物具有应激性() A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.大树底下好乘凉 C.一母生九子,连母十个样

D.朵朵葵花向太阳 三、课外拓展 9.生物有哪些共同特征? 四、中考链接 10.(武汉)生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是() A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣 C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜 11.(兰州)2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准() A.是否耗能 B.能否运动 C.能否说话 D.能否生殖 12.(贺州)请你分别说出下列谚语、诗文蕴含哪些生物学知识.

七年级上册生物基础训练答案

七年级上册生物基础训练答案 第一单元生物和生物圈;第一章认识生物;第一节生物的特征;1.放大镜显微镜2.营养物质;3.氧气二氧化碳4.反应5.细胞;6.D7.B8.D9.B10.D11.B;12.生物的生活需要营养13.生长和繁殖;14.(1)√(2)×【解析】绝大多数生物都能进;15.①—D②—E③—B④—A⑤—C⑥—F;16.(1)生物能生长发育(2)生物能繁殖后代(;17.一样长 第一单元生物和生物圈 第一章认识生物 第一节生物的特征 1.放大镜显微镜 2.营养物质 3.氧气二氧化碳 4.反应 5.细胞 6.D 7.B 8.D 9.B 10.D 11.B 12.生物的生活需要营养 13.生长和繁殖 14.(1)√ (2)× 【解析】绝大多数生物都能进行呼吸。(3)× 【解析】生物除了能够生长外,还具备从外界摄取营养、呼吸等其他生命特征。因此,只能够由小长大的物体并不都是生物,例如钟乳石。(4)√ (5)√ 15.①—D ②—E ③—B ④—A ⑤—C ⑥—F 16.(1)生物能生长发育 (2)生物能繁殖后代(或生物能遗传) (3)生物的生活需要营养 (4)生物能对外界刺激作出反应

17.一样长一样大观察有时必须借助仪器进行测量 18.生物的生活需要营养,生物能对外界刺激作出反应。 第二节调查周边环境中的生物 1.目的对象方案 2.样本 3.整理分析 4.生活环境 5.陆生生物水生生物 6.B 7.D 8.C 9.D 10.C 11.C 12.不同相同 13.形态结构特点 14.(1)× 【解析】调查时,不要损伤植物。(2)√ (3)× 【解析】调查是一项科学工作,对你看到的生物要如实记录。(4)× 【解析】调查是一项科学工作。对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录。 15.(1)A、C (2)B、D 16.(1)陆地(2)①植物:松、玫瑰动物:蝴蝶、麻雀其他类群:蘑菇②空中飞行的生物:蝴蝶、麻雀陆地生活的生物:松、玫瑰、蘑菇第二章了解生物圈 第一节生物与环境的关系 1.生物圈 2.生态因素非生物生物 3.作出假设得出结论 4.对照 5.适应适应影响改变 6.生物环境 7.B 8.D 9.C 10.C 11.C 12.A

《月迹》同步练习及答案

《月迹》同步练习及答案 [文笔精华]美文中散步,品尝心灵的鸡汤…… ◎我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗? [自主积累]积累中运用,构建知识的殿堂…… 1.给加点的字注音。 ①屏.()气②累累 ..()()⑤羡.()慕..()()③倏.()忽④袅袅 ⑥酥酥 ..()()⑦粗糙.()(安徽中考) 2.根据拼写汉字。 ①面面相qù()(安徽中考)②相依相wēi()③jídù()()④满yíng()⑤玉qì() 3.结合语境,解释句中加点的词。 (1)我们都面面相觑 ..间,哪儿好像有了一种气息…… ....了,倏忽 面面相觑:倏忽: (2)全没白日的那么粗糙 ..,灿灿的闪着银光。粗糙: 4.揣摩语言:谈谈你对下列句子的理解。 (1). 噢,月亮竟是这么多的:只要你愿意,它就有了哩。 揣摩“噢”表达了什么样的意思,该怎样读?“它”可以改为“你”吗,为什么?如何理解这句话? (2). 我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗? 根据你的生活常识谈谈你对“印章”的用途和作用。怎样理解这一句话? (3). “月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。 这里月亮已不仅仅是月亮了,它应该有了别的涵义,你觉得是什么涵义?文章写月亮的美,其实表现的是什么?如果问你“月亮是个什么?”你怎样回答? 鄂教版八年级语文下册 第9课《月迹》同步练习及答案 5.文学常识填空。 (1).本文是一篇性散文,记叙了一场饶有情趣的寻月活动,表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望,同时告诉人们一个道理:。(2).本文作者,原名,他的《》获中国作家协会第三届全国优秀中篇小说奖,《》获全国优秀短篇小说奖。 [阅读探究]品读中探究,体味语言的蕴籍…… (一)课内精读 我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足,中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久却不见出来,便坐回中堂里,放了竹窗帘儿闷着,缠奶奶说故事。奶奶是会说故事的,说了一个,还要再说一个……奶奶突然说:“月亮进来了!” 我们看时,那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿

生物同步训练答案

生物同步训练答案 【篇一:初一生物上册练习题及答案】 >一、单项选择题(每小题2分,共60分。选择题的答案填写在最 后的答题 框中。) 1、有种太阳鱼,在遇到过多的太阳鱼卵或幼鱼时,就会将它们吃掉,这种 现象属于() a、捕食 b、共生 c、竞争 d、合作 2、在普通显微镜下看不到植物细胞的哪种结构?(a) a、细胞壁 b、细胞膜 c、细胞质 d、细胞核 3、制作洋葱表皮的临时装片时,下列操作错误的是( b ) a、在清洁的载玻片中央滴一滴清水 b、用手撕取一小块洋葱鳞片叶 的内 表皮 c、将撕取的内表皮用镊子在清水中仔细展开 d、盖上盖玻片,然 后染色 观察 4、下列关于“生物圈2号”的说法,错误的是( a ) a、人类能够模拟一个与生物圈类似,可以供人类生存的生态系统 b、人类不能模拟一个与生物圈类似,可以供人类生存的生态系统 c、迄今为止,地球仍然是人类和其他生物的唯一家园 d、“生物圈2号”几乎是完全封闭的 5、观察人的口腔上皮细胞时,将口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐 水的液 滴中,其原因是( d ) c a、使细胞透明 b、避免细胞干燥 c、减慢细胞运动 d、使细胞维持 正常生 理状态 6、一块玉米田中,影响玉米生活的生物因素是(d) ①水②土壤③阳光④空气⑤人⑥田鼠⑦玉米螟⑧杂草⑨其他玉米个 体 a、①②③④ b、⑤ c、⑥⑧⑨ d、⑤⑥⑦⑧⑨ 7、决定“八月桂花香”的主要生态因素是( b )

a、空气 b、光照 c、雨水 d、土壤 8、苍蝇喜欢扑向有腥味的鲜鱼,这说明苍蝇有(b) a、捕食性 b、应激性 c、遗传性 d、变异性 9、细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是(d) a、细胞质 b、叶绿体 c、线粒体 d、细胞核 10、细胞与外界环境的物质交换是通过以下哪个结构完成的?( b ) a、细胞壁 b、细胞膜 c、细胞质 d、细胞核 11、冬虫夏草的形成是:在冬天昆虫感染了菌核但仍维持虫形状到次年春 夏季节时,菌核生长,有柄,棒状子座,外形似草冬虫夏草是生态系统的 哪种组成成分( b ) a、生产者 b、分解者c、消费者d、非 生物成分 12、在生态系统中可能没有的成分是(b) a、环境条件 b、动物 c、植物 d、细菌和真菌 13、汗腺是有哪一种基本组织形成的( a) a、上皮组织 b、肌肉组织 c、结缔组织 d、神经组织 14、细胞进行光合作用、呼吸作用等生命活动的重要场所是( b ) a、细胞核 b、细胞质 c、细胞膜 d、细胞壁 15、植物细胞分裂过程的正确顺序是( d ) ①细胞质平分为二,各含一个 细胞核;②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁;③细胞核平分成两个; a、②①③ b、①②③ c、①③② d、③①② 16、下列关于染色体、dna、基因三者之间关系的图解中,正确的是( a ) a、 b、 c、 d、 17、制作临时装片的正确步骤是(c)①在载玻片中央滴一滴清水②用镊子 撕取实验材料③用染液给实验材料染色④盖上盖玻片⑤擦拭载、盖玻片⑥ 将实验材料浸入载玻片上的水滴中并展平 a、①②③④⑤⑥ b、②③⑥④⑤① c、⑤①②⑥④③ d、 ②①⑥④③⑤

部编版六年级语文下册16表里的生物同步训练(含答案)

16 表里的生物 基础巩固 一、看拼音写词语。 xǐ zǎo jī xiè lǐng yù jiào shòu nì shí zhēn ()()()()() 二、给下面带点的字选择正确的读音,打上“√” 蝎子(xié xiē)蟋蟀(shuǐ shuài)蜇人(zhēzhé) 蝈蝈(guōguó)钵子(bō běn)呈现(chén chéng ) 三、给多音字组词。 看kān()kàn()恶è()wù()秘mì()bì() 转zhuǎn()zhuàn()蒙mēng()méng()měng() 四、近义词和反义词练习。 1、写出下列词语的近义词或反义词: 近义词:立即——()呈现——() 反义词:增加——()拒绝——() 2、读句子,写出带点字的反义词。 ①它坚硬 ..的声音……()()..的表盖里会发出清脆 ②我看得入神 ..的世界盖上。()()..,唯恐父亲再把这美丽 ③没有请求 ..极了。()()..,父亲就自动给我看,我高兴 五、在括号里填上表示动物恰当叫声的词。 狼()马()鸟()狗()狮()龙() 虎()猿()蛙()蝉()鹤()牛() 六、判断下列句子是否正确,对的打“√”。 1、课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,没有运用心理描写。() 2、“我”是一个对大自然充满了好奇、喜欢不断探索的孩子。() 七、按要求改写句子。 1、这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句) 2、童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。(修改病句) 3、我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。(仿写句子) 快乐阅读 人类的“老师” 科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙蝠是人类的“老师”。 其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种? 人类自古以来就想着像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿(fǎng)鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。科学家们怀着极大的兴趣研究了鸡蛋捏不碎的问题,终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀(yún)地

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