“三指法”确定“安培力”和“感应电流”方向

“三指法”确定“安培力”和“感应电流”方向

高中物理教材无论是必修还是选修都明确要求学生熟练运用“左手定则”判断通电直导线在磁场中受安培力的方向和“右手定则”判断在磁场中做切割磁感线运动的导体的感应电流方向，但是由于这两个定则一方面文字叙述冗长，学生不容易记住，另一方面，在两个定则中除磁感应强度的方向外，其余两个方向都是用拇指和四指表示，这样学生在学习中就普遍存在以下两个方面的问题：（1）左、右手定则混淆；（2）拇指和四指各表示什么方向分不清。为此笔者在教学工作中总结出一个方法并命名为“三指法”，用以统一代替“左手定则”和“右手定则”。下面就简单介绍“三指法”的内容及其使用方法。

一、用“三指法”确定安培力

1. 内容：右手握成拳状，拇指、食指和中指伸开形成三坐标关系，三个指尖分别表示电流方向（I）、磁感应强度方向（B）、安培力方向（F），可简单记为“电拇、食磁、中受力”。

2. 使用方法：如图1所示标出了磁场方向和通电直导线的电流方向，试标出导线所受的安培力方向。

二、用“三指法”确定感应电流方向

1. 内容：右手握成拳状，拇指、食指、中指伸开形成三维坐标关系，三个指尖分别表示导体做切割磁感线运动的方向（v）、磁感应强度方向（B）、感应电流方向（I）。可简单记为“拇运、食磁、中电流”。

2. 使用方法：如图2所示，MN是闭合电路中的一段导体，放在一匀强磁场中，当MN向右运动时，导体中的感应电流方向怎样？

综上所述：“三指法”与“左手定则”和“右手定则”比较，好处在于：

1. 原先分成左手和右手来做的事情，现在集中在右手的三个指头上来完成，避免了“左手定则”和“右手定则”相互混淆的情况。

2. 绝大多数人的右手比左手灵活，用“三指法”就可以彻底解决“左手定则”

操作过程中所带来的别扭。

3. 记住了“三指法”中的两句口诀或另记为拇已（知）、食磁、中未知，就相当于掌握了“左手定则”和“右手定则”，而这两句口诀又很容易记住。笔者在教学中把这一套方法介绍给学生，效果非常理想，读者不妨一试。