小学语文比喻句仿写句子专项练习(含答案)

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部编版六年级语文专题复习 句式仿写(含答案)

部编版六年级语文专题复习 句式仿写(含答案)

部编版六年级语文专题复习句式仿写(含答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。

只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________ ,________;________ ,________。

心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。

【答案】它可能是一片大海;让你感觉到壮阔;它可能是一片天空;让你感觉到博大(它可能是一片森林,让你感觉到敬畏)【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.请仿照划线句子再写一个句子。

我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。

在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;________ , ________ , ________;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一个五彩的花坛。

【答案】友谊如油彩;我们共同调色;描绘出一片片美好的景色【解析】【分析】经分析,句子的内容是写出书里友谊的具体作用,用上比喻的修辞,和例句组成语意连贯的排比句。

可以吧友谊比喻成彩绸、油彩、花种等,然后说出我们怎么对待,结果如何即可。

答案:友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美好的景色。

【点评】仿句要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

本题考查句子的仿写,要求句子结构、修辞手法与例句一致,人物与诗句对应。

3.照下面句式,写一个比喻句。

爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ,________。

【答案】示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉);让寒冷的冬日显出暖意(让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机)【解析】【分析】注意句式:爱心是……让……。

兰州市部编版小升初语文句式仿写试题(附答案)

兰州市部编版小升初语文句式仿写试题(附答案)

兰州市部编版小升初语文句式仿写试题(附答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.照下面句式,写一个比喻句。

爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ,________。

【答案】示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉);让寒冷的冬日显出暖意(让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机)【解析】【分析】注意句式:爱心是……让……。

同时要符合比喻修辞。

【点评】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

2.仿写句子,升华主旨母爱,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。

母爱,________,________。

母爱,________,________。

【答案】示例:母爱,就像一泓清澈的泉水;能荡涤情感的灰尘;母爱,就像一支舒缓的乐曲;能抚平心灵的伤痛。

【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。

3.发挥想象,仿写词语:例如:木质—树林,树林—田野,田野—足球场,足球场—皮球。

请你试一试,完成由“房子”和“茶”,“月亮”和“花”的联想。

房子→________,________→________,________→________,________→茶月亮→________,________→________,________→________,________→花【答案】主人;主人;客人客人;喝水喝水;茶;太阳;太阳;大地;大地;花园;花园;花【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。

意义相距很远的词语,只要经过四步中间联想(每个联想都是很自然的)。

仿写专项训练(含参考答案)

仿写专项训练(含参考答案)

语文仿写句子专项训练一位哲人说过,伟大的创造源于学习和模仿,文学创作也是如此,考试也不无例外的体现了这一特征。

语句仿写题,题型新而活,有一定启发性,有利于学生发挥创造思维。

让那些平时阅读广泛,语言积累丰富,表达能力强的同学得高分。

例一:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体,意思完整。

(不要求与原句字数相同)海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。

题目提供的是一首朦胧诗,意思完整,意蕴丰富。

不再严格限制每句的字数,表达更为灵活。

除选择好内容外,必须理解本诗使用“比喻”的特点:以与一个喻体相关的多个比喻,来描绘一个比较复杂的事物--这种比喻叫做“连锁比喻”。

如,“中国革命的航船,绕过暗礁和险滩,战胜狂风和巨浪,沿着正确的航线全速前进。

”解题时首先要确定一个比较复杂的本体,选好后要考虑一个喻体上的多个喻体。

参考答案:人生是一部戏剧:成年以前是序幕,壮年是高潮,晚年是戏剧的结局。

求学过程是一条路:中小学是入口,大学是高速路,录取通知是它的路标。

例二:模仿下面句子的格式,另写一个句子。

遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问)存在的问题有:1、本体和喻体风马牛不相及,且不合上下文语境。

如:泪水是心的甘泉,流掉了多少往日的哀愁?2、喻体和后一句的谓语不搭配。

如:关怀是友谊的桥梁,结识了多少亲密的朋友。

参考:1)、真诚是心的双手,抓住了多少珍贵的友谊?2)、爱是心的火种,融化了多少坚硬的寒冰?3)、猜想是科学的钥匙,启发了多少重要的明?4)、感激是生命的海洋,汇集了多少爱的涓流?5)、梦想是人生的蓝图,描绘了多少美好的明天?6)、希望是前进的探照灯,照亮了多少昏黑的夜晚?7)、信念是人生的翅膀,飞越了多少曲折的险径?8)、记忆是心灵的仓库,收藏了多少美好的往事?反面仿写:1)贪婪是人生的绊脚石,绊倒了多少前程似锦的人?2)彷徨是心灵的蛀虫,吞噬了多少美好的时光?3)粗心是命运的盲点,错过了多少成功的机遇?句子仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.照下面句式,写一个比喻句。

爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ,________。

【答案】示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉);让寒冷的冬日显出暖意(让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机)【解析】【分析】注意句式:爱心是……让……。

同时要符合比喻修辞。

【点评】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

2.发挥想象,仿写词语:例如:木质—树林,树林—田野,田野—足球场,足球场—皮球。

请你试一试,完成由“房子”和“茶”,“月亮”和“花”的联想。

房子→________,________→________,________→________,________→茶月亮→________,________→________,________→________,________→花【答案】主人;主人;客人客人;喝水喝水;茶;太阳;太阳;大地;大地;花园;花园;花【解析】【分析】此题考查学生的想象能力。

意义相距很远的词语,只要经过四步中间联想(每个联想都是很自然的)。

【点评】任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系。

3.读课文《社戏》,请根据上下文的内容,参照画线的句子进行仿写。

入团那天,春光融融,蓝蓝的天上飘着白云,校园里绽满鲜花,团旗映着我们的面颊。

那一刻,我的心里。

蓝天如同浩瀚的海洋,白云________ ,鲜花犹如我们灿烂的未来,团旗________ 。

【答案】如同点点风帆;犹如我们庄严的誓言【解析】首先必须对画线句子有深刻的了解,然后抓住例句的结构、修辞特点进行仿写,第一句用的是比喻的修辞手法,将“蓝天”比喻为“海洋”,因此,仿写的句子也应该用上比喻修辞,第二句既有比喻有含有想象,所以仿句时都要考虑进去。

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)

部编版小升初语文句式仿写训练经典题目(及答案)一、小学语文句式仿写专项训练1.仿照画线句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。

只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边:它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;________ ,________;________ ,________。

心中有了这种感受,也许你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。

【答案】它可能是一片大海;让你感觉到壮阔;它可能是一片天空;让你感觉到博大(它可能是一片森林,让你感觉到敬畏)【解析】【分析】本题旨在考查学生的仿写能力,依据题中所给的材料,将自己想说的话用排比形式表达出来,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。

【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

2.仿照下面的两个句子,在横线上再续写两句话,使之构成排比。

种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

________ , ________。

________ , ________。

【答案】鸟儿;如果害怕跌倒,那它永远不会飞翔;溪水;如果害怕曲折,那它永远不能流淌【解析】【分析】读句子,抓特点,再仿写,句中抓住事物的两个方面形成一个比较,如埋没与发芽,凋谢与开放,而且要用上“如果,那”这样的关联词。

【点评】此题考查学生的仿写能力,解答此题,首先要审视好被仿写句的特点,如词语运用,句式结构,修辞运用,语意表达等方面,再是注意语意通顺、连贯。

此题解答,要抓好所给句子的特点,然后作答。

3.照下面句式,写一个比喻句。

爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ,________。

【答案】示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉);让寒冷的冬日显出暖意(让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机)【解析】【分析】注意句式:爱心是……让……。

【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习 07句子综合训练(含答案解析)

【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习   07句子综合训练(含答案解析)

期末专项复习部编三年级上册07 句子综合训练1.按要求完成句子练习。

(1)太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

(仿写比喻句)(2)这座海滨小城真是又美丽又整洁。

(用关联词“又……又……”写一句话)(3)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

(缩句)(4)农夫把树拖到自家院子里。

(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树(5)我们应该明确学习态度。

(修改病句)(6)小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)2.按要求完成下列各题。

(1)黄黄的叶子像一把把小扇子。

这个句子中把比作。

请你再写一个这样的句子。

(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

(仿写拟人句)(3)照样子,用加点的词语写句子。

小兴安岭一年四季景色诱人,是.一座美丽的大花园,也是..一座巨大的宝库。

(4)古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。

(在原句上修改病句)3.按要求写句子。

(1)他会在森林里演奏他的手风琴。

(缩句)(2)父亲带着我从树林边走过。

(改为“被”字向)(3)树林里的鸟真多啊!(改为带问号的句子,意思不变)(4)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

(用划线字写话)4.请你用规范的修改符号修改小美同学的日记。

10月15日星期六晴ㅤㅤ今天,爸爸妈妈带我去海低世界玩,我非常高兴极了,因为我见到了许多可爱的“美人鱼”们。

ㅤㅤ兴奋地看看妈妈说:“它好漂亮呀!我可以摸摸它吗?我从来都没见过这么五彩缤纷的红尾巴。

”5.按要求完成句子练习。

(1)大约过了一个星期左右的时间,我恢复了健康。

(修改病句)(2)他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。

(仿写有连续动作的句子)(3)把下面的句子补充完整。

ㅤㅤ爱是什么?爱是给予英子的掌声,爱是在公共汽车上,爱是给下班的爸爸妈妈,爱是,爱是……让我们献出自己的爱,使世界更美好!6.按要求改句子(1)黎明时鸟的翅膀太潮湿。

鸟最容易被打中。

统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——仿写(含答案)

统编部编版小学语文三年级下册语文 期末专项复习——仿写(含答案)

部编版语文三年级下期末专项复习——仿写姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.读句子感受写法,并仿写。

(1)他没精打采地坐在那里,一句话也不说。

这一句中用“________”一词来写他的精神状态,用在这里很合适。

我也会写这样的句子:________(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

这一句运用了________的修辞手法来描写________,把________比作________,这样写使句子更加________。

我也会写这样的句子:________2.仿写句子。

(1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。

小鸟________向天空飞去。

(2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?”小红________,________,笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?”3.照样子,写句子。

①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。

(仿写句子)②池水清清的,像一面镜子。

(仿写句子)③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)4.照样子仿写句子。

例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……(1)青蛙跳过来,告诉我________。

(2)________,告诉我________。

5.照样子写句子或者片段。

①例:调皮的雨点儿在河面上跳起了欢快的舞蹈。

(仿写句子)②一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……6.按要求写句子。

①风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。

(仿写拟人句)②树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。

(用划线的词写一句话)7.按要求写句子。

①鹿的角被树枝挂住了。

(改为“把”字句)②池水清清的,像一面镜子。

(仿写比喻句)③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)8.写出下列句子运用的修辞手法,并仿写一句。

部编人教版小升初语文句式仿写精选含答案

部编人教版小升初语文句式仿写精选含答案

部编人教版小升初语文句式仿写精选含答案一、小学语文句式仿写专项训练1.照下面句式,写一个比喻句。

爱心是一缕春风,让枯秃的枝头绽出新绿。

爱心是________ ,________。

【答案】示例:爱心是一缕阳光(爱心是一束阳光或爱心是一股清泉);让寒冷的冬日显出暖意(让冰冻的溪流唱出清脆或让干涸的溪流现出生机)【解析】【分析】注意句式:爱心是……让……。

同时要符合比喻修辞。

【点评】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

2.仿照下面的句子,结合本文内容,在横线上续写一个句子。

如果说父爱就是父亲送别时蹒跚的背影,那么母爱是,那么父爱就是________。

【答案】母亲手上“临行密密缝”的衣裳。

【解析】【分析】答案不惟一,只要符合例句的句式特点,结合本文内容即可。

【点评】句子的仿写是对学生语文综合能力的考查。

句子的仿写做到形似相对来说较为容易,只要把握例句或上下句的句式特点、吃透题目的显性和隐性条件就能做到这一点。

但仿写的最高境界就是神似,因此,仿写时不仅要把握句子的形式,更要把握句子间的逻辑形式。

3.仿写句子我与汉字形影不离,朝夕相处。

忧伤时,汉字为我擦泪□欢乐时,汉字为我鼓掌。

________;课下写作时,携汉字低声吟唱。

【答案】课堂交流时,邀汉字激情舞蹈【解析】【分析】根据并列分句的特点(类似于对偶),仿照“课下写作时,携汉字低声吟唱”句子的内容、结构和写作手法(拟人)拟写句子即可。

【点评】先从语句形式方面考虑,要求话题一致,修辞一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。

4.仿照示例,运用古诗文名句,再写一句话。

示例:结识古仁人,我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的抱负仿写:结识古仁人________ ,________ 。

【答案】了却君王天下事;赢得生前身后名,可怜白发生【解析】【分析】此题综合考查语言运用能力。

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比喻句仿写句子专项练习
1.仿照例句,任选一种事物,写一个句子。

例:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,它是孕育智慧的花朵。

2、仿照例句,以“记忆”或“友情”开头,另写一句话。

例:遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?
3、仿照例句,另写一个句子,要求能恰当地表达自己的愿望。

例:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是曲身于斗室中的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笔绿色。

4、仿照例句,以“你”开头,另写一个句子。

例:你如果是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉。

5、仿照例句,以“热爱”开头,另写一句子。

例:兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是桨,它让我们在知识的海洋中尽情地遨游小学生比喻句仿写练习题小学生比喻句仿写练习题。

6、仿照下面例句,另写一个句子。

例:生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。

7、仿照下面一句话的句式,仍以“人生”开头,接着写一句话。

例:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼。

8、仿照下面一句话的句式,接着写一句话,使之与前面的内容、句式相对应,修辞方法相同。

悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,
9、仿照下面一句话的句式和修辞,以“时间”开头,接着写一个句子。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;
10、仿照下面一句话的句式和修辞,以“思考”开头,接着写一个句子。

思考是打开智慧大门的钥匙,
11、以“爱心”为陈述对象,以“泉水”或“歌谣”为喻体,接着写一句话。

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
12、下面是毕业前夕的班会上,数学老师为同学们写的一句赠言,请你仿照它的特点,以语文老师的身份为同学们也写一句。

数学老师:人生只有抛物线、曲线、不规则线,没有直线。

13、根据下面句子表达特点,请在空格处接着写出比喻的内容。

巍巍诸峰,如盘龙,如驰象,如_______,如_______,如童子拜佛,如_______,如犀牛望月,如________……真是喻啥像啥,惟妙惟肖
14、依次填入下列空格处的比喻内容。

春联,是文学殿堂里的一朵奇葩,它出自千万人之手,各显千秋,豪放若大江东去,婉约如___________,粗犷像旭日喷薄,细腻似___________,洋洋洒洒,蔚为大观。

参考答案:
1、①父亲的脸上流淌着汗水,不,那不是汗水,它是滋润禾苗的甘露。

②医生的身上穿着白大褂,不,那不是白大褂,它是阻挡病魔的
屏障。

2、记记里心灵的底片,珍藏了多少美好的往事?或:友情是冬天的太阳,温暖了多少冰冷的心灵?
3、我不是令人眩目的星月,也不是华堂丽室中的红烛,而是原野中的一点萤火——为沉默的黑夜带来一点亮色。

4、你如果是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽。

5、热爱是阳光,热爱是雨露,它使我们在人生的道路上快乐地成长。

6、学习好比登山,毅力是登山的阶梯,没有毅力,只好退下来。

7、人生如一首歌,应该多一些抒情的乐曲,少一些愁苦的叹息。

8、希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。

9、一条河流,它让我们洗去许多不愉快的记忆。

10、思考是通向成功彼岸的桥梁。

11、爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生。

爱心是一首飘落在夜空的歌谣,使孤独无依的人获得心灵的慰藉。

12、语文老师:人生只有逗号、分号、省略号,没有句号。

13、玉笋锦屏老翁扶藜天马行空
14、小桥流水风拂杨柳。

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