三年级上数学思维拓展训练奥数每日一练题目加答案
北师大版2023-2024三年级数学上册思维拓展训练题及答案
北师大版2023-2024三年级数学上册思维拓展训练题及答案1．妈妈买了15条红鲤鱼和12条黑鲤鱼，把它们放到3个鱼缸里，平均每个鱼缸里放多少条？2．买杯子。
（1）买一个陶瓷杯和一个塑料杯，一共需要多少元？（2）丽丽买了一个玻璃杯，付给售货员20元，找回6.4元，一个玻璃杯多少元？3．图书馆星期六上午借出263本图书，下午借出的图书比上午多128本，图书馆星期六上午和下午一共借出多少本图书？4．如果要装1000箱饮料，6辆货车能装完吗？5．用一根铁丝可以围成边长是7厘米的正方形。
如果用同样长的铁丝围成一个长是9厘米的长方形，围成的长方形的宽是多少厘米？6．一艘船上午9时30分从甲港出发，下午3时30分到达乙港，这艘船从甲港到乙港用了多长时间？7．这本《儿童故事》有220页，笑笑每天看25页，看了一个星期，还剩多少页没有看？8．跑步可以锻炼身体，增强体质，早晨大课间活动，同学们都要沿着学校长65米，宽35米的操场跑3圈，同学们每天要跑多少米？9．森林公园的一角有一座假山，围绕假山有一条小路（如图），这条小路长多少米？10．2021年是红军长征胜利85周年，学校举行了“缅怀革命先烈，传承红色基因”读经典活动，活动期间，依依第一周读了387页，第二周读的页数比第一周的2倍少59页，依依第二周读了多少页？11．三年级有男生165人，女生比男生少10人。
学校组织三年级学生去社区开展社会实践活动，如果每8人分成一个小组，可以分成多少个小组？12．一本练习本比一把三角尺贵多少钱？13．王伯伯摘了141个西瓜，每个纸箱装7个，19个纸箱够装吗？14．星光小学4名老师带领123名学生参观博物馆，买门票一共需要多少元？成人票14元/张学生票7元/张15．在疫情期间，某爱心家长向学校捐赠了322瓶洗手液，捐赠的“84”消毒液的数量比洗手液少197瓶，该爱心家长一共捐赠了多少瓶洗手液和“84”消毒液？16．一辆汽车上午10时从甲地出发，当日下午3时25分到达乙地，这辆汽车从甲地到乙地用了多长时间？17．小猴子摘了100个桃子，送给小伙伴们64个，剩下的它6天吃完，小猴子平均每天吃多少个桃子？18．《太空历险记》共135页，笑笑看了一星期还剩58页，她平均每天看多少页？19．（1）买一盒儿童牙膏比买一盒白兔牙膏便宜多少钱？（2）淘气身上有20元，买两盒牙膏，可以怎样买？分别需要多少钱？20．新民小学原来有45本《童话故事》，又买来18本。
小学数学三年级思维训练练习题及答案
小学数学三年级思维训练练习题及答案题目：小学数学三年级思维训练练习题及答案说明：下面是小学三年级数学课堂上的一些思维训练练习题，希望同学们通过解题，培养自己的逻辑思维能力和数学运算能力。
每道题都附有答案，同学们可以对比自己的答案，并及时纠正。
祝同学们取得好成绩！一、填空题1. 以下哪一个数是奇数？A. 6B. 9C. 14答案：B2. 在下列数中，哪一个是最大的？A. 503B. 550C. 487答案：B3. 一共有8个小朋友，他们每人吃了3块糖果，那么一共吃了多少块糖果？A. 21B. 24C. 32答案：B二、选择题1. 下列哪一个数是一个偶数？A. 13B. 36C. 41答案：B2. 计算：35 - 17 = ?A. 18B. 22C. 26答案：A3. 小华家有36个苹果，小明家有27个苹果，那么两家一共有多少个苹果？A. 53B. 63C. 73答案：C三、解答题1. 用算式表示下列问题：小明和小红一共有15个饼干，小明比小红多5个饼干。
请用字母表示小红所拥有的饼干的数量，并写出算式。
答案：设小红拥有的饼干的数量为X，算式为：X + (X + 5) = 152. 请列出所有4的倍数，并将它们的倍数填写在下面的方框中：答案：4, 8, 12, 16, 20, ...四、应用题1. 一根铁丝长60厘米，小明需要将铁丝剪成相等的两段，每段铁丝长度是多少厘米？答案：将60厘米分成相等的两段，每段铁丝长度为60除以2，得到30厘米。
2. 一年级有30个学生，三年级有40个学生，五年级有35个学生。
请问一共有多少个学生？答案：一共有30 + 40 + 35 = 105个学生。
答案：一、填空题1. B2. B3. B二、选择题1. B2. A3. C三、解答题1. X + (X + 5) = 152X + 5 = 152X = 10X = 52. 4, 8, 12, 16, 20, ...四、应用题1. 30厘米2. 105个学生以上是小学数学三年级思维训练练习题及答案，希望同学们能认真思考并解答出正确答案。
三年级思维拓展题100道附答案
三年级思维拓展题100道附答案1.江叔叔为商店运货，前2小时平均每小时进行75千米，后3小时共进行了190千米，求江叔叔这5小时开车运货的平均速度是()千米。
2.两个质数的和是10，积是21，它们分别是？3.小宇上午7时20分从家里出发到校上课。
如果每分钟走50步，离上课还有7分钟;如果每分钟走35步，就要迟到5分钟。
求学校的上课时间。
4.阿勇去买糖人，他带的钱买2个糖人还剩12元，买3个糖人，还少8元。
他带了()元，每个糖人()元。
5.马路的一边每相隔9米栽有一棵柳树.小军乘汽车5分钟共看到501棵树.问汽车每小时走多少千米?6.25+26+27+28+29+30+31=()×()=()7.超市以“3瓶洗发水配5块香皂”包装成礼盒的方式进行促销活动，超市有洗发水28瓶，要包装成这样的礼盒9个，那么香皂最少要()块。
如果香皂有44块，那么那包装成这样的礼盒()个。
8.一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要()分。
9.小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元。
每瓶饮料多少钱?10.学校今年招收二年级新生80人，其中男生比女生多10人，男人有()人？女生()人？11.48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组?12.公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。
白天鹅有多少只?13.每根跳绳长2米。
65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳?还剩几米?14.甜甜问张老师多大年纪，张老师说：“把我的年纪加上9，除以4，减去15，再乘10，恰好是20岁。
”张老师()岁。
15.2个篮球的价钱可以买6个排球，6个足球的价钱可以买3个篮球。
买排球，足球，网球各1个的价钱可以买1个篮球。
那么，买1个篮球的价钱可以买多少个网球?16.三(5)班的同学要分组去参加集体劳动，按7人一组，还剩1人；按6人一组也还剩1人，已知这个班的人数不超过50人，则这个班应有学生()人。
三年级上第六周数学思维拓展训练奥数每日一练题目加答案
②【思路导航】：画图可知
因为6人既语文100又数学100，所以仅语文单科100分有12－6＝6（人），仅数学单科100分有17－6＝11（人）。 再加上两科都是100分的6人和两科都未得到100分18人的即可求出总人数。6＋11＋6＋18＝41（人）
每日一练（6）
①小亮给小丽60个纸风车，这时他们两人的纸风车就一样多了，现在小丽有300个纸风车。小亮原来有多少个纸风车呢？小丽呢？
②在一次考试中，成绩统计如下：
语文:100分 12人 数学：100分 17人
两科都100分 6人 两科都未得100分 18人
这个班共有多少名学生？
③在算式（ ）÷（ ）＝（ ）……4中，除数和商相等，被除数最小是几？
⑦【思路导航】分情况讨论：（1）同方向。 （2）反方向。
（1）同方向：
（2）反方向：
我们首先求出上面一行第20个是什么字母？ 20÷3＝6（组）……2（个），说明上面一行第20个字母是“B”； 再求下面一行第20个是什么？20÷4＝5（组），说明下面一行第20个字是“意”。所以第20组是：“B意”。
⑤【思路导航】：根据题意，7颗珠子为一个周期，要求出红珠子比白珠子多多少颗，就要先求出这30颗珠子中共有多少个这样的周期。
30÷7＝4（组）……2（颗），则余下的2颗应该是2颗红色。
因此红珠子一共有4×4＋2＝18（颗）
白珠子有：2×4＝8（颗）
红珠子比白珠子多：18－8＝10（颗）
⑥【思路导航】：已知这本童话书3页插图前后各有1页文字，也就是说这本书是按“1页文字3页插图“的规律重复排列的，画图可知：“1页文字3页插图”看作一周期，即周期是4。36页中含有36÷（1＋3）=9个周期，所以这本童话书共有插图3×9=27（页）。
小学三年级奥数思维题及答案100道,三年级奥数题思维训练题
小学三年级奥数思维题及答案100道,三年级奥数题思维训练题小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有()人第600颗是()颜色。
06、一只蜗牛在12米深的井底向上爬，每小时爬上3米后要滑下2米，这只蜗牛要()小时才能爬出井口。
【解析】每小时爬上3米后要滑下2米，相当于每小时向上爬了1米，那么7小时后，蜗牛向上爬了7米，离井口还差3米，所以只需要再1小时，蜗牛就可爬出井口，因此需要的总时间为8小时。
07、锯一根10米长的木棒，每锯一段要2分钟。
如果把这根木棒锯成相等的5段，一共要()分钟。
【解析】把这根木棒锯成相等的5段，只需要锯4次，每次要2分钟，所以一共需要4×2=8分钟。
08、3只猫3天吃了3只老鼠，照这样的效率，9只猫9天能吃()只。
【解析】事情发生的同时性，3只猫3天吃了3只老鼠，说明1只猫1天吃了1只老鼠，所以9只猫9天能吃9只。
09、┖┴┴┴┴┴┴┴┴┴┚图中共有()条线段。
【解析】几何计数，数线段，直接利用公式，这条线段分成了10份，所以图中线段的总条数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55条10、有10把不同的锁，开这10把锁的10把钥匙混在一起了，最多要试多少次，才能把这10把锁和钥匙全部配对。
【解析】抽屉原理，考虑最不利的情况，第一把最多尝试9次，第二把最多尝试8次，以此类推，得出最多需要尝试的次数为：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45次。
11、文具店有600本练习本，卖出一些后，还剩4包，每包25本，卖出多少本?【解析】还剩下的本数为4×25=100本，所以卖出去的本数为600-100=500本。
12、三年级同学种树80颗，四、五年级种的棵树比三年级种的2倍多14棵，三个年级共种树多少棵?【解析】四、五年级种的棵树为：2×80+14=174棵，所以三个年级共种树的棵数为：80+174=254棵。
三年级上第四周数学思维拓展训练奥数每日一练题目加答案
每日一练（4）①学校将27本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两个年级各分得多少本图书？（先画线段图，再列式计算。
）②甲油桶有油25千克，乙油桶有油17千克，从乙油桶倒出多少千克给甲油桶后，甲油桶中的油是乙油桶的5倍。
③商店有红、黄气球共47，如果卖出2只红气球后，红气球的只数就是黄气球的8倍。
这两种气球各有多少只？（先画线段图，再列式计算。
）④小明到菜市场去买水果，他买的苹果的个数是买的梨的3倍，买的苹果比梨多18个。
这两种水果小明分别买了多少个？⑤在下面算式中添上＋、－、×、÷、（）使等式成立。
1 2 3 4 5＝10⑥巧算下面各题：（1）321＋（279―155）（2）372―（54＋72）⑦妈妈带了50元去文具店，你能结合下面的情境写一写算式50－（22＋3×7）所表示的意思吗？（不计算）一个书包一支钢笔22元7元①【思路导航】：已知二、三年级所分得图书本的总和是27本，且三年级分得的图书是二年级的2倍。
画线段图可知：把二年级所分得图书本整体看作1份，则三年级有这样的两份。
可以先求出一共有多少份？算式是1＋2＝3（份），又因此这3份的总和数27本，可以求出每份数（即1份数：二年级分得多少本？），算式是27÷3＝9（本）。
再求出三年级分得的多少本，算式是27－9＝18（本）或2×9＝18（本）。
②【思路导航】：乙桶向甲桶倒入部分油之后，乙桶减少一定质量，甲桶增加相应的质量。
这个过程中，油的总质量是不变的，仍是25＋17＝42（千克）。
根据已知条件“乙桶倒入部分油到甲桶后，甲桶中的油是乙桶中的5倍”画出倒过油之后的线段画线段图可知，此时的总份数为1＋5＝6（份），可以求出倒过油之后的每份数（即乙桶倒出一部分油之后的重量）为42÷6＝7（千克）。
根据乙桶中原有17千克和倒出一部分后乙桶还剩7千克，可以求出乙桶倒出去多少千克？算式是17－7＝10（千克）。
三年级上第二周数学思维拓展训练奥数每日一练题目加答案
每日一练（2）①在○里分别填上“＋”和“×”，在□里填上合适的数，使等式成立。
6○□○□＝20②在○里填上适当的运算符号，使等式成立。
4○4○4○4＝2③小马虎在做一道加法题时，把一个加数十位的5错看成2，另一个加数个位上的4错看成1，结果计算的和为241。
正确的和是多少？④如果每人步行的速度相同，2个人一起从学校到儿童乐园要3小时，那么6个人一起从学校到儿童乐园要多少小时？⑤六一儿童节，学校门口挂了一行彩旗。
小张从前数起，红旗是第8面；从后数起，红旗是第10面。
这行彩旗共多少面？⑥巧算：（1）487＋321＋113＋479（2）872＋284―272⑦小朋友们植树，先植一棵树，以后每隔3米植一棵，已经植了9棵，第一棵和第九棵相距多少米？【1】思路导航：这道题目可以用尝试法去解决。
①假设6×□＋□＝20，把6×□看作是一个数，有序思考：6×□中的□是0时，可以推出6×0＋20＝20.6×□中的□是1时，可以推出6×1＋14＝20；6×□中的□是2时，可以推出6×2＋8＝20；6×□中的□是3时，可以推出6×3＋2＝20；②假设6＋□×□＝20，把后面的□×□看作是一个数，有序思考：因为6＋14＝20，所以后面的□×□＝14，从而推出1×14＝14或者14×1＝14，,2×7＝14或7×2＝14就能求出两个□里的数。
解答：6×0＋20＝20；6×1＋14＝20；6×2＋8＝20；6×3＋2＝20；6＋2×7＝20；6＋7×2＝14；6＋1×14＝20 ；6＋14×1＝20【2】思路导航：根据1＋1＝2，可以把4个4转化成1＋1的形式。
因为两个相同的数相除得1，所以依次填上“÷”、“＋”、“÷”，即原式等于：4÷4＋4÷4＝2【3】思路导航：把一个加数十位上的5看成2，少了3个10，这样和就减少了30；把另一个加数个位上的4看作1，少了3个1，这样和就少了3。
三年级上册数学思维训练题(附答案及解析),给孩子提升
三年级上册数学思维训练题（附答案及解析），给孩子提升！1、有黑、白棋子一堆，黑子个数是白子个数的2倍。
现在从这堆棋子中每次取出黑子4个，白子3个，待到若干次后，白子已经取尽，而黑子还有16个。
求黑、白棋子各有多少个？（假设思维）【分析与解答】假设每次取出的黑子不是4个，而是6个（6=3×2），也就是说每次取出的黑子个数也是白子的2倍。
由于这堆棋子中黑子个数是白子的2倍，所以，待取到若干次后，黑子、白子应该都取尽。
但是实际上当白子取尽时，（留下）黑子还有16个，这是因为实际每次取黑子是4个，和假定每次取黑子6个相比，相差（留下的是）2个。
由此可知，一共取的次数是：16÷2=8（次）。
白棋子的个数为：3×8=24（个）。
黑棋子的个数为24×2=48（个）。
2、小华解答数学判断题，答对一题给4分，答错一题扣4分，她答了20道判断题，结果只得56分。
小华答对了几题？（假设思维）【分析与解答】假设小华全部答对：该得4×20=80（分），现在实际只得了56分，相差80-56=24（分），因为答对一题得4分，答错一题扣4分，这样，一对一错相比，一题就差8分（4+4=8），根据总共相差的分数以及做错一题相差的分数，就可以求出做错的题数：24÷8=3（题），一共做20题，答错3题，答对的应该是：20-3=17（题）4×17=68（分）（答对的应得分）4×3=12（分）（答错的应扣分）68-12=56（分）（实际得分）3、一个化肥厂计划在50天内生产一批化肥，从前24天的生产情况看，每天实际生产的化肥没有达到原计划每天产量指标，因此工厂决定停产3天进行整顿。
整顿之后，每天比整顿前多生产化肥25吨，结果只用了49天（包括停产整顿所用的3天时间）就完成了原计划50天的生产任务。
已知整顿后比整顿前一共多生产化肥400吨，问整顿前后各生产化肥多少吨？（因果关系）【分析与解答】我们容易算出整顿后生产的天数是：49-24-3=22（天）。
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D C B A
每日一练（1）
① 数出下面图中有多少条线段。
② 先找出规律，再在括号里填上合适的数。
（1）15，2，12，2，9，2，（），（）；
（2）21，4，18，5，15，6，（），（）；
③你有好办法迅速计算出结果吗？
（1）502＋799―298―97
（2）9999＋999＋99＋9
④在4个4之间添上＋、－、×、÷或括号，使组成的得数是8。
4 4 4 4 = 8
⑤ □÷6=8……□，根据余数写出被除数最大是几？最小是几？
⑥ 数出下面图中共有多少个三角形。
⑦ 根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。
【1】思路导航：我们可以采用以线段左端点分数数的方法。
以A 点为左端点的线段有：AB 、AC 、AD 共3条；
以B 点为左端点的线段有：BC 、BD 共2条；
以C 点为左端点的线段有：CD 共1条。
所以，图中共有线段3＋2＋1=6条。
我们还可以这样想：把图中线段AB 、BC 、CD 看作基本线段来数，那么：
由1条基本线段构成的线段：AB 、BC 、CD 共3条；
由2条基本线段构成的线段：AC 、BD 共2条；
由3条基本线段构成的线段：AD 只1条。
D C B
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所以，图中共有3＋2＋1=6条线段。
【2】思路导航：（1）在15，2，12，2，9，2，（），（）中隔着看，第一个数减3是第三个数，第三个数减3是第五个数，第二、四、六的数不变。
根据这一规律，可以确定括号里分别应填6、2；
（2）在21，4，18，5，15，6，（），（）中，隔着看第一个数减3为第三个数，第三个数减3为第五个数。
第二个数增加1为第四个数，第四个数增加1是第六个数。
根据这一规律，可以确定括号里分别应填12和7。
【3】思路导航：（1）是一道加减混合运算，每个数都接近于整百数，计算时可先把这些数拆成两部分，再把整百数与整百数相加减，“零头数”与“零头数”相加减，最后把两个部分数合起来；
（2）这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数，我们可以把9999看作10000，999看作1000，99看作100，9看作10，这样每个数都多了1，最后再从它们的和中减去4个1，即可得出结果。
【4】思路导航：这类问题，我们可以用倒推方法来分析。
这道题最后得数是8，而最后一个数是4，我们可以想□＋4=8，□－4=8，□×4=8，□÷4=8，然后再进行解答。
（1）从□＋4=8考虑，□=4，前面3个4必须组成得数是4的算式有：
4＋4－4＋4=8 4－4＋4＋4=8 4－（4－4）＋4=8
（2）从□－4=8考虑，□=12，前3个4必须组成得数是12的算式有：
4＋4＋4－4=8 4×4－4－4=8
（3）从□×4=8考虑，□=2，前面3个4必须组成得数是2的算式有：
（4＋4）÷4×4=8
（4）从□÷4=8考虑，□=32，前3个4必须组成得数是32的算式有：
（4＋4）×4÷4=8 4×（4＋4）÷4=8
【5】思路导航：除数是6，根据余数比除数小，余数可填1、2、3、4、5，根据除数×商＋余数=被除数又已知商、除数、余数，可求出最大的被除数为6×8＋5=53，最小的被除数为6×8＋1=49。
【6】思路导航：数三角形的个数也可以采用按边分类的方法来数。
以AB为边的三角形有：△ABC、△ABD、△ABE三个；
以AC为边的三角形有：△ACD、△ACE二个；
以AD为边的三角形有：△ADE一个。
所以图中共有三角形3＋2＋1=6个。
我们还发现，要数出图中三角形的个数，只需数出△ABE的底边中包含几条线段就可以了，即3＋2＋1=6条。
所以图中共有6个三角形。
【7】思路导航：横着看，右边的比左边的数多5，竖着看，下面的数比上面的数多4。
根据这一规律，方格里填18；。