《电力拖动》一体化教案(2.1 低压熔断器的识别与检修)
（3）分断能力：在规定的使用和性能条件下，熔断器在规定电压下能分断的预期分断电流值。常用极限分断电流值来表示。
（4）时间—电流特性：在规定工作条件下，表征流过熔体的电流与熔体熔断时间关系的函数曲线。熔体的熔断时间与流过熔体的电流大小成反比（反时限特性）。（安-秒特性或保护特性）
【新课讲授】
模块二常用低压电器的识别与检修
项目一低压熔断器的识别与检修
本次任务是在教师指导下，正确识别不同类型，不同规格的低压熔断器并学会检修方法。
一、熔断器的结构与主要技术参数
1、熔断器的结构：熔体、熔管、熔座。
熔体：核心；
熔管：熔体的保护外壳，熔体熔断时兼有灭弧作用。
熔座：熔断器底座，固定熔管和外接引线。
【任务结】【布置作业】
【教学反思】
作业布置
1.完成本任务学生工作任务书。
2.预习模块二项目二低压开关的识别与检修。
课后小结
课后老师对课题实施过程中出现的各种状况、学生掌握的情况和【学生回顾提问老师指导答疑】这一环节的情况进行总结，改进措施，积累经验。
低压熔断器的识别与检修
教师活动
学生活动
【复习提问】
1、什么是电力拖动？举例说明。
2、根据上节课的学习，你打算怎样学好本课程？
3、想一想：如果把电源的两端用导线直接连起来，会有什么现象？（产生大电流，产生大量热量，损毁设备，产生的电弧会将元件熔化，还会产生电磁力，还可能产生重大火灾等）
【新课引入】
熔断器是低压配电网络和电力拖动系统中主要用作短路保护的电器。使用时串联在被保护的电路中。当电路发生短路故障，通过熔断器的电流达到或超过某一规定值时，以其自身产生的热量使熔体熔断，从而自动分断电路，起到保护作用。它具有结构简单、价格便宜、动作可靠、使用维护方便等优点，因此得到广泛应用。
更换熔体
负载侧短路或接地
排除负载故障
熔体安装时受机械损伤
更换熔体
熔体未熔断，但电路不通
熔体或接线座接触不良
重新连接
思考：
①通过学习，目前你知道哪些类型的熔断器？
②如何使用万用表检测熔断器是否能正常使用？
IRN≥（1.5—2.5）IN
对频繁启动或启动时间较长的电动机，
IRN≥（3—3.5）IN
3）对多台电动机的短路保护，
IRN≥（1.5—2.5）INMAX+∑IN
四、熔断器的安装与使用
1、用于安装使用的熔断器应完整无损。
2、熔断器安装时应保证熔体与夹头、夹头与夹座接触良好。
3、熔断器内要安装合格的熔体。
4、更换熔体或熔管时，必须切断电源。
5、对RM10系列熔断器，在切断过三次相当于分断能力的电流后，必须更换熔断管。
6、熔体熔断后，应分析原因排除故障后，再更换新的熔体。
7、熔断器兼作隔离器件使用时，应安装在控制开关的电源进线端。
五、熔断器的安装与使用
故障现象
可能原因
处理方法
电路接通瞬间，熔体熔断
熔体电流等级选择过小
（2）掌握低压熔断器的安装与使用；
教学重点
熔断器的功能，结构，电气符号
教学难点
熔断器工作原理，选用，安装与使用
教学方法
任务驱动式教学、启发式教学、直观式教学、多媒体讲授
教学器材及设备
电脑/投影仪/预备的线路示范板/黑板、粉笔
复习问题
提问内容
姓名
成绩
1、什么是电力拖动？举例说明。
2、根据上节课的学习，你打算怎样学好本课程？
板书设计或教学提纲
模块二常用低压电器的识别与检修
项目一低压熔断器的识别与检修
【复习提问】
【任务引入】
······第1节课
【课题讲授】·····
··············第2节课
【课堂练习】········································第3节课
【综合评分】
【学生回顾提问老师指导答疑】·················第4节课
2、熔断器额定电压和额定电流的选择：
额定电压应大于或等于线路的额定电压；额定电流应大于或等于所装熔体的额定电流。
熔断器的分断能力应大于电路中可能出现的最大短路电流。
3、熔体额定电流的选择；
1）照明、电热等电流较平稳、无冲击电流的负载短路保护，熔体的额定电流应等于或稍大于负载的额定电流。
2）对一台不经常启动且启动时间不长的电动机，
教案首页
学校
授课教师
授课地点
授课类型
一体化
授课时数
4课时
授课周数
授课日期
授课班级
课题（章）
模块二常用低压电器的识别与检修
分课题（节）
项目一低压熔断器的识别与检修
教学目标
1、知识目标：
熟悉常用低压熔断器的种类、结构、特点、用途、型号、规格、文字与图形符号；
2、技能目标：
（1）掌握低压熔断器的选用方法和故障处理方法；
（4）RT0系列有填料封闭管式熔断器
（5）NG30系列有填料封闭管式圆筒帽形熔断器
（6）RS0、RS3系列有填料快速熔断器（半导体器件保护用熔断器）
（7）自复式熔断器
三、熔断器的选用
对熔断器的要求：
电气设备正常运行时，熔断器应不熔断；
出现短路故障时，应立即熔断；
电流发生正常变动时，熔断器应不熔断；
用电设备持续过载时，应延时熔断；
2、熔断器的主要技术参数
（1）额定电压：指能保证熔断器长期正常工作的电压。
如熔断器的实际工作电压超过额定电压，熔体熔断时会发生电弧不能熄灭的危险。
（2）额定电流：保证熔断器能长期正常工作的电流。各部分长期工作时允许的温升决定的。
熔体的额定电流指在规定工作条件下，长时间通过熔体而熔体不熔断的最大电流值。一个额定电流等级的熔断器可配用若干个额定电流等级的熔体，但熔体的额定电流不能大于熔断器额定电流。
1、熔断器类型的选择：
用于容量较小的照明线路，选用RC1A系列瓷插式熔断器；在开关柜或配电屏中可选用RM10系列无填料封闭管式熔断器；对于短路电流相当大或有易燃气体的地方，应选用RT0系列有填料封闭式熔断器；在机床控制线路中，多选用RL1系列螺旋式熔断器；用于半导体功率元件及晶闸管保护时，则应选用RLS或RS系列快速熔断器。
特别：除照明和电加热设备电路外，熔断器一般不宜作过载保护，主要作短路保护。
二、常用低压熔断器
1、熔断器型号：
如RC1A-15/10，R表示熔断器，C表示瓷插式，设计代号为1A，熔断器额定电流为15A，熔体额定电流为10A。
2、常用熔断器介绍
（1）RC1A系列瓷插式熔断器
（2）RL1系列螺旋式熔断器
（3）RM10系列封闭管式熔断器
【K12学习】电力拖动教案
电力拖动教案电力拖动一体化教学教案20XX-20XX学年第二学期授课计划周次课题实习分课题课时授课日期材料备注 1、交流接触器2个／人 2、热继电器1个／人 3、按钮1个／人 4、60A熔断器3个／人 5、15A熔断器2个／人 6、端子排1个／人 7、TXZ—1025个／人 8、铜单线4卷／班 9、花线2卷／班 1 2 3 4 1、按钮的识别及检修课常用低压题电器 2、接触器的识别及检修一5 6 课电机点动 2、电机正转控制电路题与连续控安装检修 7 二制 3、连续与点动正转控制电路安装 8 4、连续与点动正转控制电路检修 9 1、电机正反转控制电路安装10 2、接触器连锁正反转控制电路安装 11 课3、按钮连锁正反转控制电路题电机正反安装三转控制 12 4、按钮、接触器双重连锁正反转控制电路安装 5、按钮、接触器双重连锁正反转控制电路检修 14 课 1、CA6140车床电器题机床电路控制原理 15 四 2、CA6140车床电器控制线路安装 16 17 复习 13 6 14年9月17日 6 14年9月19日 3、时间继电器的识别及检修 6 14年9月21日 1、电机正转控制电路安装 6 14年9月 25日 6 14年9月27日 6 14年10月11日 6 14年10月16日 6 14年10月19日 6 14年10月22日 6 14年106 月29日 6 6 6 6 14年11月6日 14年11月12日 14年11月31日 14年11月日 14年11月日 14年月日领领领 1、铜单线3卷／班 2、花线1卷／班1、铜单线3卷／班 2、花线0．3卷／班合计：铜单线14卷／班花线5卷／班 2、CA6140车床电器控制线 6 路维修 6 6 领18 复习 19 考试适用班级：13机自技师班电力拖动一体化教学教案兖州高技一体化教学授课教案实习班级授课日期实习课题13机自技师班20XX-9-17 一、常见低压电器分课题授课教师授课时数 6 、按钮的识别及检修教学目的：课题1、熟悉常用按钮的外形、分类、型号及含义；教2、掌握常用按钮的结构、作用和工作原理；学3、能按要求进行正确地拆卸、组装、测量及常见故障的检修；目4、掌握操作时的注意事项的、重难点：重难1、结构和工作原理；点2、拆、装与检修。
电力拖动教案
《电力拖动》教案（2008年春季学期）
电动机定子绕组Ｙ、△接法接线盒内部接线图
【任务二】电动机定子绕组Ｙ、△接法时，其绕组上的电压和电流有什电动机启动时接成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有△接
，启动电流为△接法的1
3
，启动转矩也只有△接法的
这种降压启动方法，只适用于轻载或空载下启动。
时间继电器自动控制的Y-△降压启动线路原理图该线路由三个接触器、一个热继电器、一个时间继电器和两个按钮组成。
接触器KM做引入电源用，接触器KM Y和KM△分别作Y形降压启动用和△运行用，时间继电器KT用作控制Y形降压启动时间和完成Y-△自动切换。
SB1是启动按钮，SB2是停止按钮，FU1作主电路的短路保护，FU2作控制电路的短路保护，KH作过载保护。
线路的工作原理如下：
降压启动：先合上电源开关QF。
KM Y线圈得电KM Y常开触头闭合KM线圈得电
KM
KM
KM Y主触头闭合电动机M接成Y形降压启动
按下SB1。
电力拖动教案-低压开关
课题一常用低压电器及其拆装与维修一、教案【学习概要】1、电力拖动的组成、优点和发展概况。
2、低压电器的分类、产品标准。
3、负荷开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
4、组合开关的用途、型号、常用规格和结构，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
5、低压断路器的用途、型号、常用规格和结构、工作原理，选用和安装方法，常见故障及排除方法。
【内容解析】1、电力拖动及其组成电力拖动是指用电动机带动生产机械运动的一种方法。
1.1、电力拖动系统的组成电力拖动系统一般由四个子系统组成：电源、电动机、控制设备、传动机构。
电源：电源是电动机和控制设备的能源，分为交流电源和直流电源。
电动机：电动机是生产机械的原动机，其作用是将电能转换成机械能。
电动机可分为交流电动机和直流电动机。
控制设备：控制设备用来控制电动机的运转，由各种控制电动机的电器、自动化元件及工业控制计算机等组成。
传动机构：传动机构是在电动机于生产机械的工作机构之间传递动力的装置，如减速箱、传动带、联轴器等。
1.2、电力拖动的优点A、方便经济B、效率高C、可控性好D、易于实现自动化1.3、电力拖动的发展过程1.3.1、按电力拖动中电动机的组合数量分三个阶段：A、成组拖动一台电动机拖动传动轴，再由传动轴经过皮带或绳索来分别拖动许多生产机械。
B、单电机拖动一台电动机拖动一台生产机械简化了中间传动机构，降低能量传送中的损失，提高生产率，能充分利用电动机的调速性能，易于实现自动控制。
C、多电机拖动一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动机构。
简化了机床本身的机械结构，提高了传动效率，生产机械各运动部分能够选择最合理的运动速度，缩短了工时，便于分别控制。
1.3.2、按控制方式的类型分为四个阶段：A、继电接触式有触点断续控制采用继电器、接触器、位置开关、保护器件等的自动控制方式。
这种有触点控制只有通和断两种装态，其控制作用是断续的。
B、直流电动机连续控制直流电动机调速性能好、调速精度高、平滑性能好。
中职电力拖动控制线路及技能训练教案：低压电器及其测量(全3课时)
中等专业学校2023-2024-1教案编号：
环节
教
学
内
容
采用电力拖动的生产机械，其电动机的运转都是由各种接触器、继电器、按钮、行程开关等电器构成的控制线路来进行控制
的。
电器：能根据外界的信号和要求，手动或自动接通或断开电路，实现对电路或非电对象切换、控制、保护、检测和调节的元
件或设备。
环节
一、常见的低压电器
教
学
内
容
认识常见的
低压电器
中等专业学校2023-2024-1教案编号：
环节
教学内容
一、组合开关
1 . HZ10－10/3组合开关结构与原理
3.组合开关的安装与使用
（1）HZ10系列组合开关应安装在控制箱内。
（2）若需在箱内操作，开关最好装在箱内右上方。
（3）组合开关的通断能力较低，不能用来分断故障电流。
（4）当操作频率过高，应降低开关的容量使用。
手柄
转抽
弹簧
凸轮
绝缘垫板
静触头动触头
绝缘方轴
中等专业学校2023-2024-1教案编号：
教学
环节
教学活动内容及组织过程个案补充
教学内容
一、低压断路器
１.低压断路器的功能
低压断路器又叫自动空气开关，简称断路器。
它集控制和多种保护功能于一体，当电路中发生短路、过载和失压等故障时，它能自动跳闸切断故障电路。
中职电力拖动教案：低压电器(常用低压电器)
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
MZD型单相制动电磁铁和MZS型三相制动电磁铁一般用于组成电磁制动器，由制动电磁铁组成的TJ2型交流电磁制动器的示意图如图1-28所示，通常电磁制动器和电动机轴安装在一起，其电磁制动线圈和电动机线圈并联，二者同时得电或电磁制动线圈先得电之后电动机紧随其后得电。电磁制动器线圈得电吸引衔铁使弹簧受压，闸瓦和固定在电动机轴上的闸轮松开，电动机旋转，当电动机和电磁制动器同时失电时，在压缩弹簧的作用下闸瓦将闸轮抱紧，使电动机制动。
图1-9（a）所示为1极12位凸轮控制器示意图，图1-9（b）所示图形符号表示这一个触点有12个位置，图中的小黑点表示该位置触点接通。由示意图可见，当手柄转到2、3、4和10号位时，由凸轮将触点接通。图1-9（c）所示为5极12位凸轮控制器，它是由5个1极12位凸轮控制器组合而成。图1-9（d）所示为4极5位凸轮控制器的图形符号，表示有4个触点，每个触点有5个位置，图中的小黑点表示触点在该位接通。例如，当手柄打到右侧1号位时，2、4触点接通。
【技能目标】
1 .培养实际操作能力及独立思考.钻研.探究新知识的能力
2 .培养创新意识，提高分析问题与解决问题的能力，举一反三，触类旁通
重点
1、了解电磁铁、凸轮控制器、频敏变阻器的工作原理
2、了解电磁铁、凸轮控制器、频敏变阻器的作用
难点
了解电磁铁、凸轮控制器、频敏变阻器的工作原理
教法
观察演示法.讲授法.启发讨论法.媒体应用法
中等专业学校2023-2024-1教案
编号：
备课组别
电子组
课程名称
电力拖动常用低压电器实训教案1
电力拖动常用低压电器（实训课教案）
教学过程额定电流；
3）.安装时电源线应在刀座上方，负载线应接在刀片下侧的另一端。
4）.闸刀开关常用于直接起停7.5KW以下的电动机。
图1-1 刀开关（QS）
图1-2 刀开关的符号
教学过程2.组合开关（QS）：
组合开关又称转换开关，常用于控制4KW以下的电动机，启停频率每小时不超过15—20次，开关的额定电流应取电动机额定电流的1.5—2.5倍。
图1-3 组合开关
3.按钮(SB)：
一种用来短时接通或分断小电流电路的手动控制器。
图1-4 按钮
教
图1-5 按钮的符号
学
过
程
图1-5 按钮的工作情况
教学过程4.熔断器（FU）：
熔断器俗称保险丝，在低压配电线路中主要起短路保护作用。
图1-6 瓷插式
图1-7 螺旋式
教
学过程图1-8 跌落式
图1-8 熔断器的符号。
《电力拖动》一体化教案(2.5 继电器)
教案首页【复习提问】1、交流接触器的结构主要包括哪些？2、叙述接触器的工作原理？3、画出接触器的电气符号？【新课引入】继电器是一种根据输入信号（电量或非电量）的变换，来接通或分断小电流电路（如控制电路），实现自动控制和保护电力拖动装置的电器。
【新课讲授】模块二常用低压电器的识别与检修项目五继电器本次任务是在教师指导下，正确识别不同类型，不同的继电器并学会检修方法。
提问（本课题的预备知识,，来源于生活实际）引导引入课题讲解继电器的作用，明确学习本课题的要求。
电路板展示各种电器在教师引导下思考问题。
对生活中简单的短路知识应积极了解。
认识电路板情景模拟任务说明一、电磁式继电器结构和工作原理同接触器基本相同。
结构：电磁机构、触头系统组成分类：吸引线圈电流种类→直流、交流电磁式继电器其在电路中的作用→中间、电流、电压继电器1、中间继电器（1）功能：增加控制电路中的信号数量或将信号放大的继电器。
输入信号：线圈的通电和断电输出信号：触头的动作用途：其触头数量较多，当其他电器的触头数或触点容量不够时，可借助中间继电器作中间转换，来控制多个元件或回路。
（2）结构原理：与接触器基本同，故又称：接触器式继电器。
区别与联系：（与接触器）①触头多②触头无主、辅触头之分③各触头允许通过的电流大小相同，多数为5A。
④工作电流小于5A的电气控制线路，可用中间继电器代替接触器来控制以JZ14系列继电器为例：JZ14系列中间继电器→交流和直流两种。
采用螺管式电磁系统或双断点桥式触头，只是交流铁心为平顶形，直流铁心与衔铁为圆锥形接触面，触头采用直列式分布，对数达8对，有6常开2常闭、4常开4常闭、2常开6常闭组合。
该系列继电器有透明外罩，可防止尘埃进入内部而影响工作的可靠性。
（3）电气符号：（4）型号2、电流继电器定义：反映输入量为电流的继电器叫做电流继电器。
线路工作原理：电流继电器的线圈串联在被测电路中，当通过线圈的电流达到预定值时，其触头动作。
1-1低压熔断器的检修与识别doc
NG30系列有填举封闭管式圆筒帽形熔断器
该系列熔断器由熔断体及熔断器支持件组成。熔断体由熔管、熔体、填料组成，由纯铜片(或铜丝)制成的变截面熔体封装于高强度熔管内，熔管内充满高纯度石英砂作为灭弧介质，熔体面端采用点焊与端帽牢固连接。熔断器支持件由底板、载熔体、插座等组成，由塑料压制的底板装上载熔体插座后，铆合或螺丝固定而成，为半封闭式结构，且带有熔断指示灯。熔体熔断时指示灯即亮
重点与难点
能正确识别、选择低压熔断器
教学准备
工具、量具、夹具
电工常用工具
原材料、元器件
熔断器
仪器设备
多媒体
图纸
理实一体化课堂教学安排
教学过程
主要教学、示范内容及步骤
一、理论部分（相关工艺相关知识讲解）
低压熔断器的作用是在线路中作短路保护，通常简称为熔断器。
短路是由于电气设备或导线的绝缘损坏而导致的一种电气故障。
根据对熔断器的要求，熔体在额定电流INN下绝对不应熔断，所以最小熔化电流IRmin必须大于额定电流INN。一般熔断器的熔断电流Is与熔断时间t的关系见表1—3。
表1—3
熔断器的熔断电流与熔断时间的关系
熔断电流Is(A)
1.25IN
1.6IN
2.0IN
2.5IN
3.0IN
4.01IN
8.0IN
10.0IN
（二）常用低压熔断器
熔断器型号及含义如下：
如型号RClA一15／10中，R表示熔断器，C表示瓷插式，设计代号为l A，熔断器额定电流是15 A，熔体额定电流是10A。
常用的熔断器见表1—4。
表1-4
《电力拖动》一体化教案(2.1 低压熔断器的识别与检修)
5、对RM10系列熔断器，在切断过三次相当于分断能力的电流后，必须更换熔断管。
6、熔体熔断后，应分析原因排除故障后，再更换新的熔体。
7、熔断器兼作隔离器件使用时，应安装在控制开关的电源进线端。
五、熔断器的安装与使用
故障现象
可能原因
处理方法
电路接通瞬间，熔体熔断
熔体电流等级选择过小
学生对于本课题所涉及的知识点及其应用提出自己有疑问的地方，老师给予指导和解答。
【课堂小结】
一、理论知识点
1、熔断器结构；
2、熔断器主要技术参数。
3、熔断器的选用。
二、实践操作注意事项
1、检查元器件。
2、正确使用万用表。
3、注意不要损坏熔断器。
【布置作业】
1.完成本任务学生工作任务书。
2.预习项目二低压开关的识别与检修。
更换熔体
负载侧短路或接地
排除负载故障
熔体安装时受机械损伤
更换熔体
熔体未熔断，但电路不通
熔体或接线座接触不良
重新连接
思考：
①通过学习，目前你知道哪些类型的熔断器？
②如何使用万用表检测熔断器是否能正常使用？
一、选用工具，仪表及器材。
工具：尖嘴钳、螺钉旋具。
仪表：MF47型万用表一只。
器材：选取不少于两种规格的熔断器。
提醒学生掌握熔断器型号，便于后面选择、识别和使用
借助PPT播放各类型熔断器并讲解
要求学生了解
要求学生要有印象，后面第一次用到熔断器的时候再加强记忆
启发学生思考
指导学生进行任务实施
引起学生注意
按评价方式考核
指导学生拓展练习
与学生共同总结，使学生掌握理论知识点，总结操作中出现的问题。
中职电力拖动教案：熔断器(全2课时)
中等专业学校2023-2024-1教案教学内容如图1-6所示。
图中I N为熔断器额定电流，熔体允许长期通过额定电流而不熔断。
tI N I图1-6 熔断器的反时限保护特性（时间—电流特性）表1-2 熔断电流与熔断时间之间的关系熔断器对过载反应是很不灵敏的，当电器设备发生轻度过载时，熔断器将持续很长时间才熔断，有时甚至不熔断。
因此，除在照明电路外，熔断器一般不宜用作过载保护，主要用作短路保护。
2、常用的低压熔断器熔断器种类很多，按结构分为开启式、半封闭式和封闭式；按有无填料分为有填料式、无填料式；按用途分为工业用熔断器、保护半导体器件熔断器及自复式熔断器等。
（1）RC1A系列插入式熔断器（瓷插式熔断器）1）型号及含义熔断电流1.25～1.3I N1.6 I N2 I N2.5 I熔断时间∞1h 40s 8s教学环节教学活动内容及组织过程个案补充教学内容图1-17 插入式熔断器1-动触点 2-熔体 3-瓷插件4-静触点 5-瓷座3）用途它常用于交流50赫兹额定电压380V及以下、额定电流200A及以下的电压等级的线路末端，作为配电支线或电气设备的短路保护用。
主要用于低压分支电路的短路保护，因其分断能力较小，多用于照明电路和小型动力电路中。
【布置作业】课后习题板书设计教后札记中等专业学校2023-2024-1教案教学内容RL1系列螺旋式熔断器1）型号及含义2）结构 RL1系列螺旋式熔断器属于有填料封闭管式，其外形和结构如替所示。
它主要由瓷帽、熔断管、瓷套、上接线座、下界限座及瓷座部分组成。
熔芯内装有熔丝，并填充石英砂，用于熄灭电弧，分断能力强。
熔体上的上端盖有一熔断指示器，一旦熔体熔断，指示器马上弹出，可透过瓷帽上的玻璃孔观察到。
3）用途分断能力较高，结构紧凑，体积小，安装面积小，更换熔体方便，工作安全可靠，并且熔丝熔断后明显指示，它常用于机床电气控制设备中。
螺旋式熔断器分断电流较大，可用于电压等级500V及其以下、电流等级200A以下的电路中，作短路保护。