实验(实训)室建设申请书
实验室申请书
实验室申请书模板实验室用房申请书一：实验室使用申请书为了更好地促进组内交流和提高学习效率，按时完成国家级大学生创新科研实验项目，我们特意向学院申请使用实验室一间，希望学院予以支持。
此外，希望实验室能提供以下设备：国家级项目《无线通信中同步传输隐藏数据的研究与应用开发》：1．可上网电脑五台2．数字示波器一台，信号发生器一台3．仿真器（51单片机）4．万用表，导线，焊锡国家级项目《大型岩土建筑应力感应远程监测系统》：1．可上网电脑四台2．示波器一台3．信号源一台4．直流电源一台申请人姓名：导师签名：20XX年1月11日篇二：实验室配置申请当前，新媒体已成为信息传播生态的主要组成部分，汉语言文学专业的建设必须要考虑这一因素所带来的冲击。
文学本身根植于社会生活，而新媒体正改变着社会关系，传统的传播者与受众之间的关系日趋平等，文学作品不再是传播者、创作者的专属产品，它必须要经得起受众的解读、评说，文学创作、体裁、传播方式等等，也在发生着变革，“互动性”正成为文学创作的一种新特性；这些变化，要求我们汉语言文学专业的学生不仅要拥有良好扎实的文学功底，同时也要掌握新媒体的传播技巧，了解受众的需求，以增强其在市场竞争中的适应能力。
为此特申请成立文学院的专属新媒体创作实验室，在实践中探索一条汉语言文学专业培养人才的新机制，以满足市场对汉语言文学人才的需求。
新媒体创作实验室配置需求：场地：100平米以上的实验室用房1间，20平米以上用房1间作为教师管理用房台式电脑40台CPU:Intel 酷睿i5 4570或以上主板：Intel B85芯片组，最好集成无线网卡芯片显示屏：24寸以上硬盘：1T以上，7200转 64MB 单碟内存：至少有5台内存8G，其它的至少要4G内存光驱：5台配DVD刻录光驱键盘鼠标：USB接口系统软件需求：windows8.1音箱：漫步者（EDIFIER） R1000TC 北美版 2.0声道 5套耳机：40套电脑桌：40套教师办公桌：按需配置文件柜：按需配置LED投影：1台教学用扩音器：5部单反相机：佳能5D 1台（配24-105mm镜头），佳能60D 2台（配24-105mm 镜头） SD存储卡：64G 4块外置式DVD刻录机:4部网络彩色打印复印一体机1台：惠普DVD刻录光盘：若干柜式空调：3台实验室机房用挂式空调：1台教师管理用房可支持的文学院现有实验项目如下：网络小说创作实验文学与影视编辑实验多媒体课件制作实验多媒体教学法实验电子报纸编辑实验电子杂志编辑实验手机媒体创作实验网络编辑实验平面设计实验>实验室用房申请书二：实验室申请书>>（1224字）尊敬的团委老师：你好！我是电子科技协会的副会长胡文静。
校内实训室投用申请书模板(3篇)
第1篇尊敬的校领导：您好！为了进一步深化教育教学改革，提高学生的实践能力和创新精神，我校拟申请投用新的校内实训室。
现将相关情况汇报如下，恳请校领导审批。
一、实训室建设背景随着我国经济社会的发展，对高素质技能型人才的需求日益增长。
为适应新形势下的教育需求，我校高度重视实践教学环节，不断加大实训室建设力度。
然而，现有的实训室设施设备老化、数量不足，已无法满足日益增长的教学需求。
为解决这一问题，我校决定申请投用新的校内实训室。
二、实训室建设目标1. 提高实践教学水平：通过建设新的实训室，为学生提供更加先进的实践设备和技术，提高学生的实践能力和创新精神。
2. 优化资源配置：整合校内实训资源，提高实训室利用率，降低实训成本。
3. 服务地方经济：紧密结合地方产业结构，培养适应地方经济发展需求的高素质技能型人才。
4. 提升学校竞争力：通过实训室建设，提升学校的实践教学水平，增强学校在同类院校中的竞争力。
三、实训室建设内容1. 实训室布局：根据专业特点，合理规划实训室布局，确保实训室功能分区明确，便于管理和使用。
2. 设备配置：引进国内外先进的实训设备，满足各专业实践教学需求。
3. 系统集成：实现实训室设备的互联互通，提高实训室信息化水平。
4. 安全保障：加强实训室安全管理，确保师生人身和财产安全。
四、实训室建设方案1. 项目名称：校内实训室建设项目2. 项目总投资：人民币XXX万元3. 项目建设周期：自项目批准之日起，XX个月内完成建设4. 项目资金来源：学校自筹、政府拨款等五、实训室建设效益分析1. 提高教学质量：新的实训室为学生提供了更加丰富的实践机会，有助于提高学生的实践能力和创新精神，提升教学质量。
2. 促进专业发展：实训室的建设将促进各专业的发展，为学校打造特色专业奠定基础。
3. 增强就业竞争力：通过实训室建设，学生能够掌握更多实际操作技能，提高就业竞争力。
4. 优化资源配置：实训室的建设将提高资源利用率，降低实训成本。
实训室建设申请书
尊敬的校领导：您好！为了提高我校实训教学质量，加强实践教学环节，培养学生的动手能力和创新精神，我校拟建设一个新的实训室。
在此，我们特向贵校提出以下申请：一、申请背景随着我国职业教育改革的不断深入，实训教学在高等教育中的地位日益凸显。
实训室作为实训教学的重要场所，对于提高学生的专业技能和综合素质具有重要意义。
近年来，我校在实训教学方面取得了一定的成绩，但现有的实训室设施较为陈旧，无法满足日益增长的实训教学需求。
为此，我校决定申请建设一个新的实训室。
二、实训室建设目标1. 提高实训教学质量，培养学生的实践能力和创新精神；2. 优化实训环境，提高实训室的使用效率；3. 加强与企业合作，拓宽学生实习就业渠道；4. 提升学校在职业教育领域的竞争力。
三、实训室建设内容1. 实训室场地：申请建设一个面积为200平方米的实训室，满足各类实训教学需求；2. 设备配置：购置先进的实训设备，如机械加工设备、电子设备、计算机设备等；3. 软件系统：安装与实训课程相关的教学软件，实现实训教学信息化；4. 安全设施：配备消防器材、安全警示标志等，确保实训室安全；5. 管理制度：建立健全实训室管理制度，明确实训室的使用、维护和安全管理等。
四、实训室建设资金本次实训室建设总投资约为100万元，资金来源包括学校自筹和上级部门拨款。
具体资金使用情况如下：1. 设备购置费用：60万元；2. 软件系统安装费用：20万元；3. 安全设施及装修费用：10万元；4. 管理制度及培训费用：10万元。
五、实训室建设进度1. 2023年1月：完成实训室选址及设计；2. 2023年2月：完成设备采购及安装；3. 2023年3月：完成软件系统安装及调试；4. 2023年4月：完成实训室装修及安全设施配备；5. 2023年5月：完成实训室管理制度制定及培训；6. 2023年6月：实训室正式投入使用。
六、预期效益1. 提高我校实训教学质量，培养学生的实践能力和创新精神；2. 提升学校在职业教育领域的竞争力；3. 为学生提供更多实习就业机会，拓宽就业渠道；4. 推动学校与企业之间的合作，促进产教融合。
校外教学实践基地申请书(3篇)
第1篇尊敬的校领导：您好！我谨代表我们学院全体师生，向您提交一份关于建立校外教学实践基地的申请书。
随着我国教育事业的发展，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质和实践能力，培养符合社会需求的高素质人才，我们希望通过申请建立校外教学实践基地，为学生提供更加广阔的实践平台。
以下是具体申请内容：一、申请背景1. 教育改革需求：近年来，我国高等教育改革不断深化，实践教学环节的重要性日益凸显。
教育部明确提出，要加强实践教学，提高学生的实践能力和创新能力。
2. 学院专业特色：我院开设的专业涉及多个领域，具有较强的实践性。
为了让学生更好地将理论知识与实践相结合，提高就业竞争力，建立校外教学实践基地势在必行。
3. 企业需求：随着我国经济的快速发展，企业对高素质人才的需求日益增加。
建立校外教学实践基地，有助于学生了解企业需求，提高就业率。
二、基地建设目标1. 提高学生实践能力：通过校外教学实践基地，让学生在真实的工作环境中，将所学理论知识与实践相结合，提高学生的实践能力和创新能力。
2. 培养高素质人才：通过与企业合作，共同培养适应社会需求的高素质人才，为我国经济发展提供有力支持。
3. 促进校企合作：通过建立校外教学实践基地，加强与企业的合作，实现资源共享、优势互补，推动学院教育教学改革。
三、基地建设方案1. 基地选址：根据我院专业特色和地理位置，选择具有代表性的企业或机构作为校外教学实践基地。
2. 基地建设内容：主要包括实验室、实训室、实习基地等，以满足学生实践教学需求。
3. 基地运营管理：建立完善的基地管理制度，明确基地职责、运营模式和管理办法。
4. 师资队伍建设：与企业合作，选派优秀企业工程师、技术骨干担任基地导师，为学生提供专业指导。
5. 教学资源整合：整合学院和企业资源，共同开发实践教学课程，提高教学质量。
四、基地建设预期效益1. 提高学生实践能力：通过校外教学实践基地，学生能够将所学理论知识与实践相结合，提高实践能力。
Android应用开发实训室(扩建)建设项目立项申请书
南京信息职业技术学院
实验（实训）室建设立项申请书
实验（实训）室名称 Android应用开发实训室
项目负责人刘新娥
申报时间 2018.8 申报单位（盖章）
南京信息职业技术学院制
一、项目概况①
注：请附实验（实训）室调研报告及建设方案。
注②：建设性质分为新建、扩建、改建。
二、建设规划
1．现有实验实训室用房状况
③
注：计划新增实验实训室需附场地布局图。
5．建设经费使用计划
三、预期效益
四、学院论证意见
注：本申请书一式三份，一份申请单位留存，一份教务处留存，一份国有资产处留存。
教学实践基地项目申请书(3篇)
第1篇一、项目背景随着我国教育事业的不断发展，实践教学在高等教育中的地位日益重要。
实践教学基地作为培养学生实践能力、创新能力和综合素质的重要平台，对于提高教育教学质量具有重要意义。
为了进一步深化教育教学改革，提高学生的实践能力和综合素质，我校拟建设一个具有先进设施、丰富资源和良好管理的高水平教学实践基地。
二、项目目标1. 建设一个功能完善、设施先进的实践教学基地，为学生提供良好的实践环境。
2. 提高学生的实践能力、创新能力和综合素质，培养适应社会需求的高素质人才。
3. 加强校企合作，促进产学研一体化，为地方经济发展提供人才支持。
4. 提升我校教育教学质量，扩大社会影响力。
三、项目内容1. 实践教学基地选址实践教学基地选址位于我校校园内，交通便利，周边环境优美，具备良好的教学条件。
2. 实践教学基地建设内容（1）实验室建设：根据我校专业设置和人才培养目标，建设一批具有先进水平的实验室，如：电子信息实验室、化学实验室、机械实验室等。
（2）实习实训基地建设：与知名企业合作，建设一批实习实训基地，为学生提供真实的实践环境。
（3）创新创业基地建设：设立创新创业基金，为学生提供创新创业项目支持，培养创新创业人才。
（4）实践教学课程建设：开发一批具有实践性和创新性的实践教学课程，丰富实践教学资源。
3. 实践教学基地管理（1）建立健全实践教学基地管理制度，明确各岗位职责，确保实践教学基地的正常运行。
（2）加强实践教学基地师资队伍建设，提高教师实践教学能力。
（3）加强实践教学基地设施设备维护，确保实践教学设备正常运行。
四、项目实施计划1. 项目前期准备（2023年1月-3月）（1）进行项目可行性研究，确定项目实施方案。
（2）编制项目预算，争取资金支持。
（3）组织项目团队，明确各成员职责。
2. 项目建设阶段（2023年4月-2024年12月）（1）完成实验室、实习实训基地、创新创业基地建设。
（2）开发实践教学课程，丰富实践教学资源。
省级示范实验实训中心-建设项目申请书
1．实训（实验）中心总体情况
实训（实验）中心名称
机电工程省级开放实训中心
所属学科（专业大类）名称
机电工程
隶属部门／管理部门
工学院／教务处
成立时间
2002.2
中心建设
发展历程
2001年，我院为满足机电技术教育专业的教学需要，成立了安徽科技学院机电实习基地，占地1800平方米，机电设备总值300多万元。随着我院学科专业特别是工科专业的发展，2005年学校筹建满足机电学科专业发展需要的工程训练中心，又增加投资1200多万元，新增面积6000平米，其实训内容涵盖基础加工、数控技术、车辆工程、电工电子、机电一体化等专业模块。2008年获批省级示范工程训练中心，经过进一步扩建，建成了机电工程开放实训中心，中心占地面积达到10200平方米，奥贷项目新增投资1000万元，其软硬件建设在省属院校中均位居前列。
4、张春雨，基于AutoCAD VBA的齿轮滚刀CAD系统开发，制造技术与机床，2007/05
5、张春雨，一种两级变刚度复式螺旋弹簧前轮悬架的设计，拖拉机与农用运输车，2007/02
6、张春雨，一种液体灌装机控制部分的设计，轻工机械，2007/02
7、易克传，菊花精粉提取工艺及设备选型，包装与食品机械，2006/05
9、陈杰平，磁流变液阻尼减振器力学模型及其发展，安徽科技学院学报，2008/02
10、陈杰平，开放式实践教学体系的建设与运行，理工高教研究，2007/02
11、陈杰平，基于模糊控制理论的ABS仿真研究，机械设计与制造，2008/06
12、陈杰平，单出杆汽车磁流变减振器设计与试验，农业机械学报，2009/03（Ei收录）
建设实训室申请书
尊敬的校领导：您好！随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，职业教育在我国教育体系中扮演着越来越重要的角色。
为了培养更多具备实际操作能力和创新精神的高素质技术技能人才，我校特向贵校申请建设实训室。
以下是详细的建设申请：一、申请背景1. 政策支持：近年来，我国政府高度重视职业教育，出台了一系列政策措施，鼓励学校加强实训室建设，提高人才培养质量。
2. 行业需求：随着社会经济的快速发展，各行业对高素质技术技能人才的需求日益增长。
建设实训室，有助于提高学生的实践操作能力，满足行业对人才的需求。
3. 学校发展：我校作为一所具有悠久历史和优良传统的职业院校，肩负着培养高素质技术技能人才的重任。
为适应时代发展，我校需要不断加强实训室建设，提升学校整体实力。
二、实训室建设方案1. 实训室类型：根据我校专业设置和人才培养目标，拟建设以下实训室：（1）机电一体化实训室：培养学生掌握机电一体化设备的操作、维护和故障排除能力。
（2）计算机应用实训室：培养学生掌握计算机应用技术，提高信息处理能力。
（3）汽车维修实训室：培养学生掌握汽车维修技术，提高汽车故障诊断和维修能力。
（4）电子商务实训室：培养学生掌握电子商务运营、推广和管理技能。
2. 实训室规模：实训室总面积约为1000平方米，可容纳200名学生同时进行实训。
3. 设备配置：根据实训室类型，配置相应的教学设备，如机电一体化设备、计算机、汽车维修工具等。
4. 师资力量：配备具有丰富实践经验和教学经验的教师，确保实训教学质量。
5. 管理制度：建立健全实训室管理制度，确保实训室安全、有序、高效地运行。
三、预期效益1. 提高学生实践操作能力：通过实训室教学，使学生熟练掌握专业技能，提高就业竞争力。
2. 促进学校专业建设：实训室建设有助于完善学校专业设置，提高学校整体实力。
3. 服务地方经济：培养高素质技术技能人才，为地方经济发展提供人才支持。
4. 推动校企合作：实训室建设有利于加强与企业的合作，实现资源共享，互利共赢。
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实验（实训）室建设申请书及填表说明
实验、实训室建设申请书
项目名称
申请单位
项目负责人
申请日期
填写说明
一、本申请书为各系（部）向学校申请教学实验、实训室建设项目的专用文本，要求按申请书的有关规定用计算机认真详实地填写。
以此作为有关部门和专家评审、项目完成后验收及今后效益评估的重要依据。
二、各系（部）凡属教学和科研需要新建实验、实训室，可填写本申请书电子版和纸子版，向学校及时提供所需实验、实训室建设的情况。
学校将根据经费情况，经专家组评审和报请学校有关领导批准建设。
三、各系（部）在申请建设项目之前，必须充分做好论证工作；一旦通过评审并被批准建设，在主管部门的指导下将严格按批准方案实施，不得随意改变内容，拖延时间；若需要局部调整（包括设备）时，必须报请主管部门或主管校长批准。