一元二次方程的解法—公式法
一元二次方程的解法(公式法)
通过本课时的学习，需要我们掌握：
1.由配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)，若 b2-4ac≥0，得求根公式：
x b b2 4ac 2a
2.会熟练应用公式法解一元二次方程．
1、关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0).当a，b，c
满足什么条件时，方程的两根互为相反数？
一元二次方程的解法
————公式法
回顾复习：
解法一：直接开平方法：x2+6x+9=0
解法二：因式分解法：
1.x2 (5 2)x 5 2 0
2. 3x2 5x 0
3.x2 12x 27 0
1.x1 5; x 2 2.
15
2.x1 0;x2
. 3
3.x1 3;x2 9.
回顾复习：
解法三：配方法：
2x2 4x 1 0
用配方法解一元二次方程的步骤： （1）二次项系数化为1：x2+px+q=0 （2）移项，整理得 x2+px=-q ；
（3）配方： （4）开平方法解方程.
用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)
【解析】把方程两边都除以a, 移项，得 x2 + x= ba
【解析】设方程的两个根为x1,x2，依题意，得
x1 +x2 b
b 2+ 4ac
2a
b
0
a
b b2 4ac 2a
因为a≠0, 所以b=0.
所以当a≠0, b=0， ac≤0时，方程的两根为互为相反数.
2.《九章算术》“勾股”章中有一题:“今有户高多于广
一元二次方程公式法怎么解
一元二次方程公式法怎么解?对于ax2+bx+c=0,当Δ=b2-4ac≥0时，x1=(-b+根号Δ）/(2a),x2=(-b-根号Δ）/(2a),１、配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c将二次项系数化为1：x2+x=-方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+x+( )2=- +( )2方程左边成为一个完全平方式：(x+ )2=当b2-4ac≥0时，x+ =±∴x=(这就是求根公式)例2．用配方法解方程3x2-4x-2=0解：将常数项移到方程右边3x2-4x=2将二次项系数化为1：x2-x=方程两边都加上一次项系数一半的平方：x2-x+( )2= +( )2配方：(x-)2=先将一元二次方程化成一般形式，然后求出（b2-4ac）的值，如果（b2-4ac）的值大于或等于0，那么将a、b、c的值代入求根公式即可求出方程的解；如果（b2-4ac）的值小于0，那么这个方程无解.十字相乖法一元二次方程求根共有三种解法，1。
“配方”这是比较基本的考试中经常会用。
2。
“十字相乘法”这是对比较熟练的人用的。
3。
“Δ”即B的平方减4AC大于0有两个不同的根，等于0有两个相同的根，小于0无解。
二次项系数小于0有最大值，大于开口向上有最小值一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)求根共有三种解法：1、“配方”这是比较基本的经常使用。
2、“十字相乘法”比较熟练的用。
3、用判别式“Δ=b2-4ac”求根。
即b的平方减去4ac，当Δ大于0时，有两个不同的根，Δ等于0时，有两个相同的根，Δ小于0时，无解。
当二次项系数a小于0，开口向下，有最大值，a大于0，开口向上，有最小值，_____-b±√b²-4acx= ——————2a这就是ax²+bx+c=0的解（b²-4ac≥0）。
一元二次方程式解法公式
一元二次方程式解法公式一元二次方程是指形式为ax^2 + bx + c = 0的方程，其中a、b、c为已知数，且a≠0。
解一元二次方程的一种常用方法是使用解法公式，也称为求根公式。
解法公式可以直接计算出方程的解，进而求解方程。
一元二次方程的解法公式可以分为两种情况讨论：当方程有实数根时，以及当方程有复数根时。
1. 当方程有实数根时：一元二次方程的解法公式为：x = (-b ± √(b^2 - 4ac)) / (2a)公式中的±表示两个解，一个为加号前面的解，另一个为减号前面的解。
在解法公式中，根号下的部分被称为判别式，用Δ表示，即Δ = b^2 - 4ac。
判别式Δ的值决定了方程的根的性质：- 当Δ > 0时，方程有两个不相等的实数根；- 当Δ = 0时，方程有两个相等的实数根，即重根；- 当Δ < 0时，方程没有实数根，但有两个复数根。
2. 当方程有复数根时：一元二次方程的解法公式为：x = (-b ± i√(4ac - b^2)) / (2a)公式中的±表示两个解，一个为加号前面的解，另一个为减号前面的解。
在解法公式中，复数根的虚部用i表示，即i = √(-1)。
与实数根的情况相比，复数根的判别式为4ac - b^2。
当判别式4ac - b^2 > 0时，方程有两个共轭复数根；当判别式4ac - b^2 = 0时，方程有两个相等的复数根，即重根；当判别式4ac - b^2 < 0时，方程没有实数根，但有两个复数根。
通过解法公式，可以直接计算出一元二次方程的解。
根据公式中的系数a、b、c的不同取值，可以得到方程的不同解的情况。
需要注意的是，解法公式只适用于一元二次方程，对于其他类型的方程不适用。
此外，解法公式的使用还需要注意以下几点：1. 在计算解时，需要先计算出判别式的值，然后根据判别式的值来确定方程的根的性质。
2. 当判别式的值为0时，仍然需要进行计算，并且在计算过程中需要注意虚部的表示方式。
一元二次方程的解法公式法
一元二次方程的解法公式法
一元二次方程解法公式法：
（一）定义：
一元二次方程是由一个方程组成的形式，其中包含一个独立的变量以
及平方项和恒等于零的常数。
（二）解法：
1. 首先，我们要用一元二次方程解法公式法来求解一元二次方程问题。
公式为：
$$x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$$
2. 其次，我们把方程中的变量代入到公式中。
一般来说，方程的形式为：$$ax^2+bx+c=0$$
3. 最后，根据公式，可以得出$$x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$$
（三）特殊情况：
1. 一元二次方程的实数根有可能为两个相等的数，此时，解的形式会
变成$$x=\frac{-b}{2a}$$
2. 当$b^2-4ac=0$时，表示方程只有一个实数根，这时，解的形式可以
写作$$x=\frac{-b}{2a}$$
（四）应用：
1. 一元二次方程解法公式法可以用来求解各类一元或多元函数的极值。
例如，可以应用这一方法求解二次曲线的极值点、凸函数的极值点等。
2. 同时，一元二次方程解法公式法也可用于求解数学建模问题，包括
求解市场博弈问题、求解应用各类运筹学问题等等。
（五）益处：
1. 一元二次方程解法公式法比较简单明晰，容易理解，易于使用。
2. 可以让人们轻松地解决一元或多元函数求极值问题，以及市场博弈
问题和应用各类运筹学技术来解决复杂的数学问题。
3. 这种方法可以将复杂的数学问题转换为简单的方程，从而节省时间，提高工作效率。
一元二次方程解法-公式法
第6课时 22.2.3 公式法教学内容1．一元二次方程求根公式的推导过程；2．公式法的概念；3．利用公式法解一元二次方程．教学目标理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程．复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入ax2+bx+c=0（a≠0）•的求根公式的推导公式，并应用公式法解一元二次方程．重难点关键1．重点：求根公式的推导和公式法的应用．2．难点与关键：一元二次方程求根公式法的推导．教学过程一、复习引入1．前面我们学习过解一元二次方程的“直接开平方法”，比如，方程（1）x2=4 (2)(x-2) 2=7提问1 这种解法的（理论）依据是什么？提问2 这种解法的局限性是什么？（只对那种“平方式等于非负数”的特殊二次方程有效，不能实施于一般形式的二次方程。
）2．面对这种局限性，怎么办？（使用配方法，把一般形式的二次方程配方成能够“直接开平方”的形式。
）（学生活动）用配方法解方程 2x2+3=7x（老师点评）略总结用配方法解一元二次方程的步骤（学生总结，老师点评）．(1)现将已知方程化为一般形式；（2）化二次项系数为1；（3）常数项移到右边；（4）方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式；（5）变形为(x+p)2=q的形式，如果q≥0，方程的根是x=-p±√q；如果q＜0,方程无实根．二、探索新知用配方法解方程（1）ax2－7x+3 =0 (2)a x2+bx+3=0(3)如果这个一元二次方程是一般形式a x2+bx+c=0（a≠0），你能否用上面配方法的步骤求出它们的两根，请同学独立完成下面这个问题．问题：已知ax2+bx+c=0（a≠0），试推导它的两个根x1=，x2=(这个方程一定有解吗?什么情况下有解？) 分析：因为前面具体数字已做得很多，我们现在不妨把a 、b 、c•也当成一个具体数字，根据上面的解题步骤就可以一直推下去．解：移项，得：a x 2+bx=-c二次项系数化为1，得x 2+x=- 配方，得：x 2+x+（）2=-+（）2 即（x+）2= ∵4a 2>0，4a2＞0, 当b 2-4ac ≥0时≥0 ∴（x+）2=()2 直接开平方，得：x+=± 即x= ∴x 1=，x 2= 由上可知，一元二次方程a x 2+bx+c=0（a ≠0）的根由方程的系数a 、b 、c 而定，因此：（1）解一元二次方程时，可以先将方程化为一般形式ax 2+bx+c=0，当b 2-4ac ≥0时，•将a 、b 、c 代入式子x=就得到方程的根．(公式所出现的运算，恰好包括了所学过的六中运算，加、减、乘、除、乘方、开方，这体现了公式的统一性与和谐性。
一元二次方程的解法公式法
一分耕耘 一分收获 1 一分耕耘 一分收获§22.2.4一元二次方程的解法—公式法【学习目标】1．掌握求根公式的概念及推导. 2．运用公式解一元二次方程.3. 能初步判断一元二次方程是否有根.【学习重难点】1.掌握公式法解一元二次方程的一般步骤．2.理解求根公式的推导过程及判别公式的应用．3．熟练地用求根公式解一元二次方程． 【知识链接】用配方法解一元二次程的一般步骤:1.二次项系数化为１,２．移项：３．配方：４.当n 0≥时；用 法求解；当0 n 时，方程没有实数根。
【学习过程】：一． 创设情境，导入新课１. 思考：方程09822=--x x 用配方法如何解？二．合作交流２．用配方法解一般形式ax 2＋bx ＋c ＝0（a≠0）的一元二次程 解：因为0≠a ，方程两边都除以ａ，得移项：得配方，得即 因为0≠a ，所以042a ，当042≥-ac b 时，直接开平方得所以x= 即=x 1 =x 2 由以上的研究的结果，得到了一元二次方程的求根公式：：思考：这里为什么强调042≥-ac b ?如果042ac b -，会怎么样呢？用求公式根解一元二次方程的方法叫做总结：用求公式根解一元二次方程的步骤：1.一化：将方程化为一元二次方程的 ；2.二定：确定a,b,c 的值及 的值；3.三代：若 042≥-ac b ，则代入求根公式 ，求出方程的两个实数根；若042ac b -，则方程无实数根。
三．应用迁移，巩固提高例１.用公式法解方程122=-x x 步骤解：0122=--x x （ ） 因为a=1, b=-2，c=-1 （ ）ac b42-=()08114)2(2=-⨯⨯-- （ ）所以x=128)2(⨯±-- （ ）即211+=x ，212-=x （ ）课型：新授课 编号： 编写人：李春晖 审核组：数学组 审核人：谢晴 姓名 班级 编写日期：2013.8.6编号：16师生札记一分耕耘 一分收获 2 一分耕耘 一分收获练习：1. 042=+x x 2. 1252=x例2用公式法解方程0132=++x x总结：当042=-ac b 时，一元二次方程有两个相等的实数根。
一元二次方程的解法(公式法)
你来总结：
通过今天的学习你有什么收获和困惑？
对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)， 当b2-4ac≥0时，它的根是：
x
b b 2 4 ac 2a
对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)， 当△＞0时，方程有两个不相等的实数根； 当△=0时， 方程有两个相等的实数根； 当△＜0时，方程没有实数根；
根的判别式，通常用希腊字母“△”来表示。
牛刀小试：
不解方程，判断下列方程的根的情况：
( 1)2x2+5=7x ;
( 2)4x(x-1)+3=0 ; (3)4(y2+0.09)=2.4y
牛刀小试：
用公式法解下列方程：
( 1) 2x2-9x+8=0 ;
( 2) 9x2+6x+1=0 ; ( 3) x(x-3)+5=0 .
即 x1 9,x2 2.
即 x1 x2
1 2
归纳总结
对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)， 当b2-4ac＞0时，方程有两个不相等的实数根； 当b2-4ac=0时， 方程有两个相等的实数根； 当b2-4ac＜0时，方程没有实数根；
Hale Waihona Puke 把b2-4ac叫做一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的
作业：
P43习题2.5第1、2题 。
谢谢各位老师！ 欢迎批评指导！！
2.3 一元二次方程的解法 ——公式法
温故知新
解一元二次方程的一般步骤：
化1 配方 移项 求解
温故知新
问题： 这就是说，对于一元二次方程
你会用配方法解下列一元二次方程吗？ ax2+bx+c=0(a≠0)，当b2-4ac≥0时，它 2 的根是： ax +bx+c=0(a≠0)
一元二次方程的解法公式法
例1. 解方程:
（1）x +3x+2=0 （2）-7x+2x2=4
2
例2. 解方程:
（1）x 2 2 2x
2
（2）（x -1）（6-x）=6
说一说
利用公式法解一元二次方程 的步骤？
用公式法解一元二次方程的步骤:
(1)把一元二次方程化为一般形式; (2)确定a、b、c的值; 2 (3)求出b -4ac的值; 2 (4)若b -4ac≥0,则把a、b、c及 2 b -4ac代入求根公式,求出x1， 2 x2;若b -4ac＜0,则方程无解.
2
b b 4ac x 2a
2
（b -4ac≥0）
2
利用公式法解一元二次方程时需注意：
(1)利用公式法解方程前，应将方程化为
一般形式，以正确确定a、b、c的值．
(2) 当b -4ac≥0时，方程有实数解; 当b -4ac＜0时，方程无解.
2 2 2
(3)在b -4ac≥0的前提下，将a、b、c的 值代入求根公式求解.
用配方法解一元二次方程:
(1) -2x2-7x+3=0 (2) (x-1)(x+6)=3
配方法解一元二次方程的步骤：
(1) 把方程化为一般形式; (2) 把方程二次项系数化为1;
(3) 移项:把方程的常数项移到方程的右边;
(4) 配方:方程两边都加上一次项系数一半
的平方. (5) 把方程化成(x+m)2=n(n≥0)的形式,然
随堂练习 1.方程3x2-8=7x化为一般形式
2-7x-8=0ห้องสมุดไป่ตู้3x 是 ，
3 b=_____, -7 c=_____, -8 a=____,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题：1.2一元二次方程的解法 (4)
班级 姓名
【学习目标】
1、会用公式法解一元二次方程.
2、用配方法推导一元二次方程的求根公式，明确运用公式求根的前提条件是b 2
－4ac ≥0．
【重点难点】
重点：掌握一元二次方程的求根公式，并应用它熟练地解一元二次方程。
难点：掌握一元二次方程的求根公式及代入时的符号问题.
【新知导学】
读一读：阅读课本P 14-P 16
想一想:
1. 用配方法解一元二次方程的一般步骤是什么？
2. 用配方法解一元二次方程20(0)ax bx c a ++=≠
因为0a ≠，方程两边都除以a ，得
把常数项移到方程右边，得 配方，得 即2224()24b b ac x a a
-+= 当 0≥时 ，2422b b ac x a a
-+=± 即42b b ac x a
-±-= 。
3.在上述配方过程中，若240b ac -≥＜
0时，方程有实数根吗？
练一练：
1.方程4-x 2=3x 中a= ，b= ，c= ， b 2-4ac=
2. 用公式法解方程0232
=+-x x
【新知归纳】
一般的，对于一元二次方程)0(02≠=++a c bx ax
（1） 当_____________时，它的实数根是_________________.这个公式叫一元二次方程的求根
公式，利用这个公式解一元二次方程的方法叫公式法。
（2） 当_____________时，方程没有实数根。
【例题教学】
例1.用公式法解方程：
（1）230
x -+= （2）x x 2322=-
（3）a a a =-+)2)(2(51 （4）23(1)y y +=
例2.已知y 1＝2x 2＋7x －1，y 2＝6x ＋2，当x 取何值时y 1＝y 2？
【当堂训练】
1.用公式法解方程3x 2+4=12x ，下列代入公式正确的是（ ） A.x=21214412-± B. x=2
1214412-±- C. x=
21214412+± D. x=64814412-± 2.用公式法解下列方程：
（１）2220x x +-=； （２）2
30x x -=
（3）x x 6)1(32
=+- （4）22210x x -+=
3.当x 为何值时，代数式2x 2—5与代数式2x+7的值相同。
【课后巩固】
1.一元二次方程x x 2322=-中，a= ,b= ,c= , 240
b a
c -≥= 。
2.用公式法解下列方程：
（1）0122=-+x x （2）x x x =-+)1)(2(
（3）21204
x x -+
= （4）6)6(=--x x
3. 已知等腰三角形的边长是方程2
10240x x -+=的两个根，求这个三角形的周长。
4.拓展
（1）解方程2320x x -+=。
（2）解关于x 的方程2(3)30x m x m -++=（m 为常数）
课后反思：。