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二年级语文下册第一单元测试题

二年级语文下册第一单元测试题人教版二年级语文下册第一单元测试题（精选5篇）店铺为大家整理了人教版的二年级语文第一单元测试卷，希望对大家有所帮助!二年级语文下册第一单元测试题篇1一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。

(10分)zhōnɡ yú shì jiè hū huàn mián yī jiě shǒusǔn yá yě cài wēi xiào shūdiàn zhú sǔn二、拼一拼，读一读，连一连。

(5分)méi ɡuī xī shēnɡ lāo dɑo zī rùn nèn lǜ唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分)扌：氵：木：艹：四、给双胞胎介绍朋友，小心别认错了。

(8分)探( ) 彩( ) 芽( ) 射( )深( ) 菜( ) 呀( ) 谢( )烧( ) 静( ) 换( ) 呼( )浇( ) 净( ) 唤( ) 乎( )五、瞧，我搭配多恰当。

(9分)的春天的天空的枝条的阳光的小溪的田野的叶子的笋芽的世界六、你能给词语重新排排队吗?(8分)1、我们快乐的时光这一起度过2、王老师的好老师是我们七、我找到春天啦(8分)( )从地下探出头来，那是春天的( )吧?早开的( )一朵两朵，那是春天的( )吧?树木吐出点点( )，那是春天的( )吧?解冻的小溪( )，那是春天的( )吧?八、默写古诗《草》，并完成练习。

(16分)离离，。

，。

1、《草》的作者是( )代诗人( )，他写这首诗时只有( )岁。

2、诗句中的“岁”是( )的意思，( )与( )互为反义词。

九、阅读魔方。

(10分)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们仔细地找啊，找啊。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻小溪丁丁冬冬，那是春天琴声吧?1.“我们”找到 ... 。

新人教版二年级语文下册第一二单元测试题

新人教版二年级语文下册第一二单元测试题人教版二年级语文下册第一、二单元测试题班级：_________ 姓名：__________一、看拼音写词语。

（15分）多藏西瘦解冻助速世界换味笑读卷轻催赶毛营盖凝若小下记数二、选择正确读音，在下面划“___”。

（6分）嫩（nèn）绿玫瑰（guì）垂（chuí）头追（zhuī）赶花骨（gǔ）朵干枯（kū）三、比一比组词。

（16分）玲音末了浇花躲藏铃声未来烧火躺椅股份该死抽屉喊叫服装刻字油漆减肥四、照例子，写一写。

（8分）1.西——（席）本——（本子）2.冒——（冒险）安——（安全）五、把下面的词语补充完整。

（6分）蓝的天空黄的阳光绿的枝条弯弯的小路蒙蒙的雾气晶莹的水珠六、选词填空（5分）保护爱护1.我们要保护比自己更弱小的。

2.每一个小朋友都要爱护花草树木。

可惜惋惜珍惜1.我们一定要珍惜时间。

2.这场晚会太精彩了，你没去看可惜。

3.这个小女孩是个盲人，真让人感到惋惜。

七、课文回顾。

（12分）1.早开的一朵两朵，那是春天的吧？树木点点嫩芽，那是春天的吧？2.诚心能叫，实意能叫。

3.野火，春风。

4.儿童急走追黄蝶。

5.___，春风。

6.春风，南燕双归___。

八、给下面的句子加上标点符号。

(5分)1、妈妈笑着说：“你是个勇敢的孩子啦！”2、___不解地问：“这雨衣为什么要给我呢？”3、我一直想有一只小猫。

九、仿照例子写句子。

(6分)例：___渐渐地长大了。

______________渐渐地_____________________。

答案：小鸟儿欢快地飞舞着。

例：小鹿静静地躺在床上养病。

___________静静地_______________________。

答案：小狗乖乖地听话。

例:森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。

______________________________，_________________________。

人教版二年级语文下册一二单元综合测试题

人教版二年级语文下册一二单元综合测试题一、看拼音，写词语。

（16分）dù juān ní nìnɡ yīnɡɡāi fēn fānɡshì jiè jiě dînɡ hū huàn xī shuǐ二、形近字组词（12分）浇（）菜（）雷（）未（）烧（）荣（）需（）末（）三、按要求做题。

（26分）1.仔细观察下面字的特点，照着样子写两个。

（4分）多昌品众2.把下面的词语补充完整。

（8分）（）声（）作倾（）大（）（）（）相间随（）舞（）3．选词填空。

（6分）（1）教室里极了，连针掉在地上都能听见。

（安静平静）（2）随着的乐曲，演员们旋转起来。

（优美美丽）（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的，，美丽极了。

（五颜六色五光十色）4.在括号里填上合适的词语（8分）（）的鲜花（）的河水长长的（）晶莹的（）四、按要求写句子。

（12分）1. 仿照例句，用上加点的词语写句子。

（8分）（1）例：春天像．个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（2）例：森林里的景色是那么．．清新。

．．美好，空气是那么2.照例子，写句子。

（4分）例：小猴子吃起香蕉来。

（大口大口地）小猴子大口大口地吃起香蕉来。

丽丽望着窗外笑了。

（高兴地）五、根据课文内容填空。

（11分）1．杨柳绿，暖万家。

2．急走追黄蝶，飞入无处寻。

3．放胆来梳柳，瞒人去润花。

4．她在柳枝上荡，在风筝尾巴上啊；她在喜鹊、嘴里叫，在桃花、杏花枝头。

六、阅读短文，回答问题。

（13分）鸭子和白鹅请客春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。

鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。

白鹅说对鸭子说：“我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！”鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：①。

他嘟着嘴，很不高兴地走了。

第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷(十套)含答案

部编人教版语文二年级下册全册单元测试卷（十套）第一单元测试卷(总分：100分)积累运用（66分）一、把下面的古诗补充完整，书写要工整。

（4分）二、认一认，连一连。

（5分）三、读拼音，写词语。

（8分）四、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。

（10分）五、选字组词。

（8分）六、选词填空。

（8分）七、词语搭配连一连。

（5分）美丽的礼物满意的日子解冻的风景美好的笑容难忘的小溪八、句子加工厂。

（12分）1.例：春．天像．个害羞的小姑娘。

像。

2.例：门前开着鲜花。

→门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上种着果树。

（照样子把句子写具体）3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）4.鼹鼠先生回家后打开包裹。

→鼹鼠先生回家后把包裹打开。

邓爷爷走上前扶正树苗。

（照样子，改写为“把”字句）九、口语交际。

（6分）说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。

面对下面的问题你打算怎么说呢？1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说：2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：读写天地（34分）十、默写古诗，并填空。

（9分）1.把古诗补充完整。

（4分）2.这首诗的作者是代诗人。

诗的前两句用的修辞手法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。

（5分）十一、课外阅读。

（10分）可爱的花孩子春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。

春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。

一群小鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。

春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。

2023年人教部编版二年级语文下册全册单元测试题含答案

第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。

(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。

, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。

4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

我们(仔细细心)地找哇,找哇。

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。

人教版小学二年级下册语文单元测试题及答案全册

人教新课标二年级语文下册第一单元测试题春天的歌唱春姑娘在幸福地歌唱!让我们乘着歌声的翅膀，一起快乐地飞向语文乐园。

（时间：60分钟满分：100分）一、读一读，连一连。

（6分）二、看拼音写词语。

（10分）mián huüxiǎo xÿzhuÿɡǎn wâi lái duǒshǎnshìjiâhūhuàn jiüo shuǐɡýɡe jiàn jiɑn三、词语花园里花香扑鼻。

（13分）1．反义词。

（3分）2．加上偏旁组成字和词。

（6分）3.让词语回到正确的位置。

（4分）（1）（）使人落后。

（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。

四、阅读拾贝，我会连。

（8分）小草一朵两朵像春天的眉毛野花探出头来像春天的眼睛树木吐出嫩芽像春天的琴声小溪丁丁冬冬像春天的音符五、古诗对对碰。

（10分）1．根据意思写诗句。

一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。

（3分）2.读了《草》这首诗，我知道小草（4分）3．我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。

（3分）六、句子超市。

（12分）1．模仿秀。

（4分）例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。

”爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。

”例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”自豪地喊着：“！”例3：春天像个害羞的小姑娘。

春天像。

2．把句子补充完整。

（6分）（1）春天来了，。

（2）你知道？（3）春天开放的花有、、……3．如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）黄莺：微风：七、课文广角。

（7分）1．鹿弟弟惋惜地对哥哥说：这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”“是因为（3分）2．笋芽儿终于钻出了地面。

她睁开眼睛一看，啊，多么、多么的世界啊！桃花，柳树，小燕子……（4分）八、阅读短文真快乐。

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部编版语文一二单元测试题第1单元达标检测卷1．拼音填空。

(8分)(1)二月春风似()剪刀。

（2）春天像个害羞的小姑娘似()的。

（3）春天来了，南瓜种()子发芽了。

（4）邓小平爷爷亲手栽种()的柏树已经长大了。

2．读拼音写词语。

(8分)gū niɑng bìlǜtǔsīxiū xiér tóng shūshu táo shù chōng mǎn3．照样子，组新字，再组词。

(10分)例：直＋木＝植(植物) 寺＋讠＝( )( )前＋刀＝( )( )弟＋辶＝( )( ) 田＋艹＝( )( ) 寸＋木＝( )( )加上部首组成新字,再组词。

卯—()—()() 直—()—()()土—()—()() 永—( )—( )()4．选词填空。

(10分)快活快乐欢乐(1)全家人举杯祝爷爷生日()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。

(3)()的笑声充满了整个公园。

美丽美好(4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处()的风景。

(5)这是多么()的礼物啊！5．照样子写词语。

(8分)(1)叮叮咚咚(拟声词)：____________ ____________(2)绚丽多彩(写花的词)：____________ ____________6．选出一组完全是春天开的花，打“√”。

(3分)(1)桃花梨花杏花荷花()(2)桃花梨花丁香花菊花()(3)桃花梨花杏花迎春花()7．按要求写句子。

(6分)(1)邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。

(改为“被”字句) _________________________________________________________(2)银杏叶像小扇子。

(仿写比喻句)一、综合展示厅。

（5分）8．三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。

他们向一位老爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打“√”。

诗的题目：____________ 作者：________________________________________ ________________ ________________三、阅读检阅台.（16分）春天来了，带给大地一片勃勃生机。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！10.这篇短文有_____个自然段，并标注出来。

11.从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。

(4分) ________________12.在括号里填上合适的词语。

()的蝴蝶()的园丁()的面孔()的蜜蜂()的歌声 ()的花儿13.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。

(4分) 14.用“——”画出文中一个比喻句。

(4分)15．短文最后一段告诉我们要____________。

(4分)16.给短文起一个题目。

____________________.。

一、基础达标。

(50分) 1．拼拼写写。

(8分)yáng liǔjiǎn dāo cǎo yuán chōng chūlǐ wù yǐn rén zhù mù2．我会连一连，并填一填。

(12分)懊丧zhē yǎn角各( )茁壮ào sàng 石虫( )符号 zhuó zhuàng 木皮( )遮掩 fú hào 止月( )3．照样子，填一填。

(8分)例：堤( 堤岸)——提( 提水) 咏( )——泳( )邮( )——油( ) 籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )例：立( 立下)——粒( 米粒) 出( )——茁( ) 夫( )——扶( ) 寺( )——诗( ) 自( )——息( )4．选择恰当的量词填空。

(6分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。

(4分)(1)离离原上草，一岁一枯荣。

( )——( )(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。

()——()(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。

()——()(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。

()——()6．想象画面，补充合适的词语。

(5分)______的天空_______的阳光_______的田野________的微风 ________的鲜花7．把句子写具体。

(3分)(1)孩子们( )冲出家门。

(2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。

7．仿写句子。

(2分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________。

8．连词成句，并加上标点。

(2分)（1）这是礼物美好多么的啊__________________________________________________ (2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经__________________________________________________二、教材回顾。

(11分)1．《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作____、____。

我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一句。

我还会写其他描写春天的诗句：________________。

2．《开满鲜花的小路》一课中“美好的礼物”指的是_____________。

生活中也有许多美好的礼物如____________。

课文告诉我们________________________。

3．1987年4月5日，____在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

植树的步骤有：①挑选树苗②移苗入坑③挥锹填土④挖好树坑。

我能按照正确的顺序排列：三、主题探究(3分)我是文明小使者。

试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1．我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：“_______________________________________________”2．经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：“_______________________________________” 3．小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“_____________” 我笑着回答：“____________” 四、四.阅读拓展。

(16分)(一)课内阅读。

(8分)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1．照样子，写词语。

(2分) 例：叮咚——叮叮咚咚躲藏——( )遮掩——( ) 2．填空。

(5分) 小草是春天的_______，野花是春天的_______，嫩芽是春天的_______，小溪是春天的_______。

我还发现，_______是春天的使者。

3．照样子，写句子。

(1分)例：小草从地下探出头来。

小鸟在树上_____________。

(二)课外阅读。

(10分) 春风春风，总像妈妈温柔的手。

她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……1．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

(2分) __________________________________________________2．这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打“√”。

(2分)(1)田野(2)燕子(3)麦苗(4)桃树(5)柳树3．“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( )(1分)A．柳树长头发了。

B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

4．文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用“____”标出来并读一读。

(1分) 并说说哪里好？_________________________________________________________________。

5．你喜欢春风吗？为什么？(2分) __________________________________________________一、基础训练营。

（46分）1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上横线，并订正在后面。

(8分)(1)工程．师(chéng)营．业员(yín)建筑．(zhù) 的．确(dí) ()(2)演．员(yǎn)裁判．员(pàn) 计算．(suàn) 顺．着(xùn) ()(3)需．要(xū)饲．养(sī)魔．术(mó) 熬．汁(áo) ()2．读拼音写词语。

(8分)bōwén bùnéng liàn liàn bùshějǐng sènóng jùtián cài mào zhe3．照样子先组词，再变成新字并组词。

(6分)例：波(波浪)——__皮__(皮肤)味()——____( )汁()——____()4．读一读，连一连。

(10分)走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹5．选词填空。

(8分)蹦蹦跳跳高高兴兴(1)林林一天到晚都()的，好像从来不知道什么是烦恼。

(2)妹妹走路时老是()的。

6．给加点词选择正确的解释。

(填字母)(2分)经过：A.通过；B．从某处过。

(1)经过．．深入调查，我终于发现了其中的秘密。

()(2)经过．．操场时，我看见李明正在打球。

()7．照样子，完成句子练习。

(4分)例：我的同桌把字典还给了我。

字典被我的同桌还给了我。

(1)妈妈把所有的小猫都送人了。

________________________________________________________(2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

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