2020学年高中物理 第五章 第4节 圆周运动课时作业 2

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1如有帮助欢迎下载支持 第四节 圆周运动

1.描述圆周运动的物理量

物理量 物理意义 定义、公式、单位

线速度 描述物体沿圆周____方向运动的快慢程度 ①物体沿圆周通过的____与时间的比值

②v=________

③单位:m/s

④方向:沿____________方向

角速度 描述物体绕圆心________的快慢 ①连结运动质点和圆心的半径扫过的________与时间的比值

②ω=________

③单位:rad/s

周期

和转速 描述匀速圆周运动的______ ①周期T:做匀速圆周运动的物体,转过____所用的时间,公式T=________,单位:____

②转速n:物体单位时间内所转过的____,单位:____、____

2.当物体做匀速圆周运动时,线速度大小处处________,方向沿圆周________方向,是一种变速运动.

3.线速度和周期的关系式是________,角速度和周期的关系式是________,线速度和角速度的关系式是________,频率和周期的关系式是________.

4.在分析传动装置的各物理量之间的关系时,要先明确什么量是相等的,什么量是不等的,在通常情况下:

(1)同轴的各点角速度、转速、周期________,线速度与半径成________.

(2)在不考虑皮带打滑的情况下,皮带上各点与传动轮上各点线速度大小________,而角速度与半径成________.

5.下列关于匀速圆周运动的说法中,正确的是( )

A.线速度不变 B.角速度不变

C.加速度为零 D.周期不变

6.关于匀速圆周运动的角速度和线速度,下列说法正确的是( )

A.半径一定,角速度和线速度成反比

B.半径一定,角速度和线速度成正比

C.线速度一定,角速度和半径成反比

D.角速度一定,线速度和半径成正比

【概念规律练】

知识点一 匀速圆周运动的概念

1.对于做匀速圆周运动的物体,下列说法中错误的是( )

A.相等的时间内通过的路程相等

B.相等的时间内通过的弧长相等

C.相等的时间内运动的位移相同

D.相等的时间内转过的角度相等

知识点二 描述圆周运动的物理量之间的关系

图1

2.如图1所示,圆环以直径AB为轴匀速转动,已知其半径R=0.5 m,转动周期T=4 s,

求环上P点和Q点的角速度和线速度.

知识点三 传动装置问题的分析

3.如图2所示为某一皮带传动装置.主动轮的半径为r1,从动轮的半径为r2.已知主动 文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

2如有帮助欢迎下载支持 轮做顺时针转动,转速为n,转动过程中皮带不打滑.下列说法正确的是( )

图2

A.从动轮做顺时针转动 B.从动轮做逆时针转动

C.从动轮的转速为r1r2n D.从动轮的转速为r2r1n

4.如图3所示的皮带传动装置(传动皮带是绷紧的且运动中不打滑)中,主动轮O1的半

径为r1,从动轮O2有大小两轮且固定在同一个轴心O2上,半径分别为r3、r2,已知r3

=2r1,r2=1.5r1,A、B、C分别是三个轮边缘上的点,则当整个传动装置正常工作时,

A、B、C三点的线速度之比为________;角速度之比为________;周期之比为________.

图3

【方法技巧练】

圆周运动与其他运动结合的问题的分析技巧

5.

图4

如图4所示,半径为R的圆盘绕垂直于盘面的中心轴匀速转动,在其正上方h处沿OB

方向水平抛出一小球,要使球与盘只碰一次,且落点为B,则小球的初速度v=________,

圆盘转动的角速度ω=________.

6.如图5所示,

图5

有一直径为d的纸制圆筒,使它以角速度ω绕轴O匀速转动,然后使子弹沿直径穿过圆

筒.若子弹在圆筒旋转不到半周时,就在圆筒上先后留下a、b两个弹孔,已知aO、bO

的夹角为φ,求子弹的速度.

1.静止在地球上的物体都要随地球一起转动,下列说法正确的是( )

A.它们的运动周期都是相同的

B.它们的线速度都是相同的

C.它们的线速度大小都是相同的

D.它们的角速度是不同的

2.关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系,下面说法中正确的是

( )

A.线速度大的角速度一定大

B.线速度大的周期一定小

C.角速度大的半径一定小

D.角速度大的周期一定小

3.如图6所示

图6

是一个玩具陀螺.a、b和c是陀螺外表面上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角

速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( )

A.a、b和c三点的线速度大小相等

B.a、b和c三点的角速度相等

C.a、b的角速度比c的大

D.c的线速度比a、b的大

4.甲、乙两个做匀速圆周运动的质点,它们的角速度之比为3∶1,线速度之比为2∶3,

那么下列说法中正确的是( )

A.它们的半径之比为2∶9

B.它们的半径之比为1∶2

C.它们的周期之比为2∶3

D.它们的周期之比为1∶3

5.

图7 文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

3如有帮助欢迎下载支持 如图7所示为一种早期的自行车,这种不带链条传动的自行车前轮的直径很大,这样的

设计在当时主要是为了( )

A.提高速度

B.提高稳定性

C.骑行方便

D.减小阻力

6.如图8所示,两个小球固定在一根长为l的杆的两端,绕杆上的O点做圆周运动.当

小球A的速度为vA时,小球B的速度为vB,则轴心O到小球A的距离是( )

图8

A.vA(vA+vB)l B.vAlvA+vB

C.vA+vBlvA D.vA+vBlvB

7.某品牌电动自行车的铭牌如下:

车型:20英寸

(车轮直径:508 mm) 电池规格:36 V

12 A·h(蓄电池)

整车质量:40 kg 额定转速:210 r/min

外形尺寸:L1 800 mm×W650 mm×H1 100 mm 充电时间:2 h~8 h

电机:后轮驱动、直流永磁式电机 额定工作电压/电

流:36 V/5 A

根据此铭牌中的有关数据,可知该车的额定时速约为( )

A.15 km/h B.18 km/h

C.20 km/h D.25 km/h

题 号 1 2 3 4 5 6 7

答 案

8.

图9

如图9所示,一个圆环绕着一沿竖直方向通过圆心的轴OO′做匀速转动,M点和圆心

的连线与竖直轴的夹角为60°.N点和圆心的连线与竖直轴的夹角为30°,则环上M、N

两点的线速度大小之比vM∶vN=________;角速度大小之比ωM∶ωN=________;周期

大小之比TM∶TN=________.

9.如果把钟表上的时针、分针、秒针看成匀速转动,那么它们的角速度之比为ω时∶ω

分∶ω秒=________;设时针、分针、秒针的长度之比为1∶1.5∶1.8,那么三个指针尖端

的线速度大小之比为v时∶v分∶v秒=________.

10.如图10所示,

图10

两个摩擦传动的轮子,A为主动轮,转动的角速度为ω.已知A、B轮的半径分别是R1和

R2,C点离圆心的距离为R22,求C点处的角速度和线速度.

11.2009年花样滑冰世锦赛双人滑比赛中,张丹、张昊再次获得亚军.张昊(男)以自己为

转轴拉着张丹(女)做匀速圆周运动,转速为30 r/min.张丹的脚到转轴的距离为1.6

m.求:

(1)张丹做匀速圆周运动的角速度;

(2)张丹的脚运动速度的大小.

12.观察自行车的主要传动部件,了解自行车是怎样用链条传动来驱动后轮前进的,如

图11所示,是链条传动的示意图,两个齿轮俗称“牙盘”,试分析并讨论: 文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。

4如有帮助欢迎下载支持 图11

(1)同一齿轮上各点的线速度、角速度是否相同?

(2)两个齿轮相比较,其边缘的线速度是否相同?角速度是否相同?转速是否相同?

(3)两个齿轮的转速与齿轮的直径有什么关系?你能推导出两齿轮的转速n1、n2与齿轮的

直径d1、d2的关系吗?

第4节 圆周运动

课前预习练

1.切线 ①弧长 ②ΔsΔt ④圆弧的切线 转动 ①角度 ②ΔθΔt 快慢程度 ①一周

2πrv s ②圈数 r/s r/min

2.相等 切线

3.v=2πrT ω=2πT v=rω f=1T

4.(1)相等 正比 (2)相等 反比

5.BD [匀速圆周运动的角速度是不变的,线速度的大小不变,但方向时刻变化,故匀速圆周运动的线速度是改变的,因而加速度不为零.]

6.BCD [由v=ωr,知B、C、D正确.]

课堂探究练

1.C [匀速圆周运动在任意相等的时间内通过的弧长相等,通过的角度相等,但相等时间段内对应的位移方向不同,故C错.]

2.1.57 rad/s 1.57 rad/s

0.39 m/s 0.68 m/s

解析 P点和Q点的角速度相同,其大小是

ω=2πT=2π4 rad/s=1.57 rad/s

P点和Q点绕AB做圆周运动,其轨迹的圆心不同.P点和Q点的圆半径分别为

rP=R·sin 30°=12R,rQ=R·sin 60°=32R.

故其线速度分别为

vP=ω·rP≈0.39 m/s,vQ=ω·rQ=0.68 m/s.

点评 解决此类题目首先要确定质点做圆周运动的轨迹所在的平面及圆心的位置,从而确定半径,然后由v、ω的定义式及v、ω、R的关系式来计算.

3.BC [主动轮顺时针转动时,皮带带动从动轮逆时针转动,A项错误,B项正确;由于两轮边缘线速度大小相同,根据v=2πrn,可得两轮转速与半径成反比,所以C项正确,D项错误.]

4.4∶4∶3 2∶1∶1 1∶2∶2

解析 因同一轮子(或固定在同一轴心上的两轮)上各点的角速度都相等,皮带传动(皮带不打滑)中与皮带接触的轮缘上各点在相等时间内转过的圆弧长度相等,其线速度都相等.故本题中的B、C两点的角速度相等,即

ωB=ωC ①

A、B两点的线速度相等,即vA=vB ②

因A、B两点分别在半径为r1和r3的轮缘上,r3=2r1.

故由ω=vr及②式

可得角速度ωA=2ωB ③

由①③式可得A、B、C三点角速度之比为

ωA∶ωB∶ωC=2∶1∶1 ④

因B、C分别在半径为r3、r2的轮缘上,

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人教版高中物理必修1、必修2课时作业目录

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第一章 课时1 质点 参考系和坐标系

第四章 课时15 一物体多过程问题

课时2 时间和位移 课时16 简单连接体

课时3 运动快慢的描述 速度 课时17 牛顿第二定律的图像问题

课时4 实验:用打点计时器测速度 课时18 牛顿第二定律的瞬时性问题

课时5 加速度

第五章 课时1 曲线运动

第二章 课时1 探究小车速度随时间变化的规律 课时2 质点在平面内的运动

课时2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 课时3 小船过河专题

课时3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 课时4 抛体运动的规律(1)

课时4 匀变速直线运动的移与速度的关系 课时5 抛体运动的规律(2)

课时5 匀变速直线运动的推论(1) 课时6 实验-研究平抛运动

课时6 匀变速直线运动的推论(2) 课时7 圆周运动

课时7 追及和相遇问题 课时8 向心加速度

课时8 自由落体运动 课时9 向心力

课时9 竖直上抛运动 课时10 生活中的圆周运动

第三章 课时1 重力 基本相互作用 课时11 竖直面内的圆周运动(1)

课时2 弹力 课时12 竖直面内的圆周运动(2)

课时3 胡克定律专题 课时13 圆周运动的多解问题

课时4 滑动摩擦力

第六章 课时1 行星的运动

课时5 静摩擦力 课时2 太阳与行星间的引力 万有引力定律

课时6 受力分析 课时3 万有引力理论的成就

课时7 力的合成 课时4 宇宙航行

课时8 力的分解 课时5 人造卫星专题

课时9 实验:验证力的平行四边形定则 课时6 人造卫星习题课

第 3 页

山东省曹县实验中学高中物理:课时提升作业(十二) 必

山东省曹县实验中学高中物理:课时提升作业(十二) 必

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课时提升作业(十二)

(40分钟 100分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。多选题已在题号后标出,选不全得4分)

1.(2013·台州模拟)质量为m的木块从半径为R的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中,如果由于摩擦力的作用使木块的速率不变,那么( )

A.因为速率不变,所以木块的加速度为零

B.木块下滑过程中所受的合外力越来越大

C.木块下滑过程中所受的摩擦力大小不变

D.木块下滑过程中的加速度大小不变,方向始终指向球心

2.(多选)如图所示,一质点沿螺旋线自外向内运动,已知其走过的弧长s与运动时间t成正比,关于该质点的运动,下列说法正确的是( )

A.小球运动的线速度越来越大

B.小球运动的加速度越来越小

C.小球运动的角速度越来越大

D.小球所受的合外力越来越大

3.(2013·廊坊模拟)如图所示,光滑水平面上,小球m在拉力F作用下做匀速圆周运动。若小球运动到P点时,拉力F发生变化,关于小球运动情况的说法正确的是( )

A.若拉力突然消失,小球将沿轨迹Pa做离心运动

B.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pa做离心运动

C.若拉力突然变大,小球将沿轨迹Pb做离心运动

D.若拉力突然变小,小球将沿轨迹Pc运动

4.质量不计的轻质弹性杆P插在桌面上,杆端套有一个质量为m的小球,今使小球沿水平方向做半径为R的匀速圆周运动,角速度为ω,如图所示,则杆的上端受到的作用力大小为( )

A.mω2R B.

C. D.不能确定

5.(多选)(2013·连云港模拟)如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆环轨道上做圆周运动。圆环半径为R,小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环,则其通过最高点时( )

A.小球对圆环的压力大小等于mg

2020-2021学年高中物理新人教版必修第二册 5.2运动的合成与分解 课时作业9(含解析)

2020-2021学年高中物理新人教版必修第二册 5.2运动的合成与分解 课时作业9(含解析)

2020-2021学年人教版(2019)必修第二册

5.2运动的合成与分解 课时作业9(含解析)

1.某人以不变的速度垂直于对岸游去,游到河中间时,水流速度变大,则此人渡河所用时间比预定时间:

A.增加 B.减少 C.不变 D.无法确定

2.关于互成角度(不为0和180)的一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动,下列说法正确的是( )

A.一定是直线运动 B.一定是曲线运动

C.可能是直线,也可能是曲线运动 D.以上选项都不对

3.如图所示,小球a、b用一细直棒相连,a球置于水平地面,b球靠在竖直墙面上,释放后b球沿竖直墙面下滑,当滑至细直棒与水平面成θ角时,两小球的速度大小之比为( )

A.absinvv B.abcosvv C.abtanvv D.abcotvv

4.关于曲线运动和运动合成的下列说法中正确的是( )

A.曲线运动的物体速度大小一定发生变化

B.曲线运动的物体加速度一定是变化的

C.曲线运动一定是变速运动

D.合运动的速度一定大于分运动的速度

5.质量为2kg的质点在xOy平面上做曲线运动,在x方向的速度图像和y方向的位移图像如图所示,下列说法不正确的是( )

A.质点的初速度为5m/s

B.2s末质点速度大小为8m/s

C.质点所受的合外力为4N,做匀加速曲线运动

D.2s内质点的位移大小约为13.5m

6.如图是码头的旋臂式起重机,当起重机旋臂水平向右保持静止时,吊着货物的天车沿旋臂向右匀速行驶,同时天车又使货物沿竖直方向匀加速上升。该过程中货物的运动轨迹可能是图中的( )

A. B.

C. D.

7.有关部门经常组织志愿者开展横渡珠江活动向社会宣传保护水环境.若某志愿者从江岸边的位置P出发,保持游姿方向始终与对岸垂直,游速大小恒定,江水的流速不变。该志愿者渡江的轨迹应是图中的( )

A.① B.② C.③ D.④

8.如图所示,甲、乙两船在静水中的速度相等,船头与河岸上、下游夹角均为θ,水流速度恒定,下列说法正确的是( )

2020-2021学年高中物理新人教版必修第二册 5.1曲线运动 课时作业4(含解析)

2020-2021学年高中物理新人教版必修第二册 5.1曲线运动 课时作业4(含解析)

2020-2021学年人教版(2019)必修第二册

5.1曲线运动 课时作业4(含解析)

1.下列关于曲线运动的说法中正确的是( )

A.曲线运动的速度一定变化,加速度也一定变化

B.曲线运动的速度一定变化,做曲线运动的物体一定有加速度

C.曲线运动的速度大小可以不变,所以做曲线运动的物体不一定有加速度

D.在恒力作用下,物体不可能做曲线运动

2.关于曲线运动,下列说法正确的是( )

A.曲线运动的速度大小一定变化

B.曲线运动的加速度一定不变

C.一段时间内,做曲线运动的物体的位移可能为零

D.在平衡力作用下,物体可能做曲线运动

3.如图曲线为一质点在恒定合外力作用下运动的一段轨迹,质点由A到B的时间与质点由B到C的时间相等,已知AB弧长大于BC弧长,则下列判断正确的是( )

A.该质点做非匀变速运动

B.该质点在这段时间可能做加速运动

C.两段时间内该质点的速度变化量相等

D.两段时间内该质点的速度变化量不相等

4.关于质点做曲线运动的说法正确的是( )

A.质点的速度方向可以不变

B.质点的加速度方向一定改变

C.质点初速度方向可以和加速度方向相同

D.质点的速度方向一定沿曲线的切线方向

5.关于对物体做曲线运动的理解,以下说法中正确的是( )

A.速度变化的运动必定是曲线运动

B.加速度恒定的运动不可能是曲线运动 C.做曲线运动的物体速度方向与合外力的方向在轨迹的同一侧

D.原来平衡的物体,突然撤去一个外力,物体可能做曲线运动,也可能做直线运动

6.如图所示,人在岸上拉船,已知船的质量为m,水的阻力恒为f,当轻绳与水平面的夹角为θ时,船的速度为v,此时人的拉力大小为F,则( )

A.人拉绳行走的速度为sinv

B.人拉绳行走的速度为cosv

C.人拉绳行走的速度为cosv

D.人拉绳行走的速度为tanv

7.如图,从斜面上的点以速度v0水平抛出一个物体,飞行一段时间后,落到斜面上的B点,己知AB=75m,α=37°,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.)不计空气阻力,下列正确的是( )

(21份)新人教版必修2高中物理(全册) 同步练习 课时作业汇总附答案

(21份)新人教版必修2高中物理(全册) 同步练习 课时作业汇总附答案

(21份)2019新人教版必修2高中物理(全册)

同步练习 课时作业汇总附答案

课时作业(一)

一、选择题

1.(多选)关于曲线运动,下列说法正确的是( )

A.曲线运动是一种变速运动

B.做曲线运动的物体受的合外力一定不为零

C.做曲线运动的物体所受加速度一定是变化的

D.曲线运动不可能是一种匀变速运动

答案 AB

解析 曲线运动中速度方向时刻在改变,曲线运动是变速运动,合外力一定不为零,但大小、方向是否变化并不是曲线运动的决定因素.当做曲线运动的物体所受合力不变时,加速度不

变,做匀变速曲线运动;当所受合力变化时,做非匀变速曲线运动.所以A、B项正确,C、D两项错误.

2.如图所示,物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B,此时突然使它所受的力反向,则物体( )

A.可能沿曲线Ba运动 B.可能沿曲线Bb运动

C.可能沿曲线Bc运动 D.可能沿原曲线由B返回A

答案 C

解析 根据物体的合力指向轨迹弯曲的凹侧判断.

3.(2015·浙江大联考二联)2014年5月,有多个不明飞行物落入黑龙江境内,如图甲所示.图乙所示是一目击者画出的不明飞行物临近坠地时的运动轨迹,则( )

A.轨迹上每一点的切线方向,就是不明飞行物的运动方向

B.不明飞行物受到的合力方向可能与速度方向相同

C.不明飞行物在运动过程中的加速度不变

D.在研究不明飞行物的运动轨迹时,不能把其视为质点

答案 A

解析 根据曲线运动的速度方向的特点,轨迹上每一点的切线方向就是不明飞行物的运动方向,A项正确;物体做曲线运动,受到的合力方向与速度方向不在一条直线上,B项错误;由于受到重力和空气阻力的作用,不明飞行物的加速度会改变,C项错误;研究不明飞行物做曲线运动的轨迹时,其尺寸可以忽略,可将其视为质点,D项错误.

4.(多选)一个物体在力F1、F2、F3等几个力的共同作用下,做匀速直线运动.若突然撤去力F1后,则物体( )

A.可能做曲线运动

《第六章4生活中的圆周运动》教学设计教学反思-2023-2024学年高中物理人教版19必修第二册

《第六章4生活中的圆周运动》教学设计教学反思-2023-2024学年高中物理人教版19必修第二册

《生活中的圆周运动》教学设计方案(第一课时)

一、教学目标:

1. 理解圆周运动的概念。

2. 掌握描述圆周运动的物理量,如线速度、角速度、向心加速度等。

3. 能够理解并分析简单的圆周运动问题。

4. 培养观察生活、从生活中发现并探究物理现象的意识。

二、教学重难点:

1. 教学重点:理解圆周运动的概念,掌握描述圆周运动的物理量。

2. 教学难点:如何将圆周运动的知识应用到实际生活中,分析并解决实际问题。

三、教学准备:

1. 准备教学PPT和相关视频素材。

2. 准备一些常见的圆周运动实例,如汽车过拱桥、洗衣机甩干桶等。

3. 准备一些练习题,用于学生实践和巩固所学知识。

四、教学过程: 本节课的教学目标是让学生了解圆周运动的概念,理解离心现象和向心力的原理,掌握圆周运动的向心加速度和线速度的计算方法。在教学过程中,我将采用以下五个步骤进行教学:

1. 引入课题:首先通过生活中的实例,如汽车转弯、洗衣机甩干桶、游乐场过山车等,引出圆周运动的概念。让学生们认识到圆周运动在日常生活中的应用非常广泛。

2. 讲解离心现象和向心力的原理:通过实验演示离心现象,让学生们直观地理解离心现象的产生原理。然后通过讲解向心力的概念,让学生们了解向心力是使物体围绕圆心运动所需要的力。

3. 讲解圆周运动的向心加速度和线速度的计算方法:通过公式推导,让学生们掌握圆周运动的向心加速度和线速度的计算方法。同时,通过实例分析,让学生们了解如何在实际问题中应用这些公式。

4. 课堂互动:设计一些与圆周运动相关的互动问题,让学生们积极参与讨论,加深对圆周运动的理解。例如,可以提出“为什么洗衣机甩干桶不会把衣服甩出去?”等问题,引导学生们思考并回答。

5. 课堂小结:对本节课所学的知识进行总结,强调重点和难点。同时,鼓励学生分享自己的理解和收获,增强学生的自信心和参与感。

6. 布置作业:根据本节课所学内容,布置一些与圆周运动相关的作业,如计算圆周运动的向心加速度、线速度等,让学生们通过实际操作巩固所学知识。 通过 小组合作,让他们自己动手制作一个简单的圆周运动模型,如制作一个可以绕中心轴旋转的小球模型,或者使用纸板和胶带制作一个圆筒模型,用来模拟圆周运动。

2020-2021学年高中物理新人教版必修第二册 5.1曲线运动 课时作业5(含解析)

2020-2021学年人教版(2019)必修第二册

5.1曲线运动 课时作业5(含解析)

1.对于做曲线运动的物体,下列说法正确的是( )

A.速度一定增大

B.加速度方向一定发生变化

C.位移的方向一定由初位置指向末位置

D.一定受到变力作用

2.关于曲线运动,下列说法正确的是( )

A.曲线运动一定是变速运动

B.曲线运动的物体加速度一定变化

C.曲线运动的物体所受合外力一定为变力

D.曲线运动的物体所受合力方向一定变化

3.物体在几个水平恒力作用下在水平面做匀速直线运动,若突然撤去与速度方向垂直的一个力F,它将做( )

A.匀速圆周运动 B.匀加速直线运动

C.匀减速直线运动 D.匀变速曲线运动

4.下列说法正确的是

A.做曲线运动的物体的合力一定是变化的

B.两匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动

C.做匀速圆周运动的物体的加速度大小恒定,方向始终指向圆心

D.做平抛运动的物体在相同的时间内速度的变化不同

5.关于物体做曲线运动时的速度和加速度,下列说法正确的是

A.速度可以不变,加速度也可以不变 B.速度一定改变,加速度可以不变

C.速度可以不变,加速度一定改变 D.速度一定改变,加速度也一定改变

6.一个质点在恒力F的作用下,由O点运动到A点的轨迹如图所示,在A点时速度的方向与x轴平行,则恒力F的方向可能沿( )

A.+x轴 B.-x轴 C.+y轴 D.-y轴

7.曲线运动是自然界更为普遍的运动形式,下面关于曲线运动的一些说法中,正确的是( )

A.物体只要受到变力的作用,就会做曲线运动

B.物体在方向不变的外力作用下一定会做直线运动

C.物体在方向不断变化的外力作用下一定会做曲线运动

D.物体在大小不变的外力作用下必做匀变速曲线运动

8.关于运动和力,下列说法中正确的是( )

A.物体受到恒定合外力作用时,一定作匀速直线运动

B.物体受到变化的合外力作用时,它的运动速度大小一定变化

人教版高中物理必修二课时作业4.docx

唐玲

高中物理学习材料

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1.下列关于匀速圆周运动的性质的说法正确的是( )

A.匀速运动

B.匀加速运动

C.加速度不变的曲线运动

D.变加速曲线运动

【解析】 匀速圆周运动是变速运动,它的加速度大小不变,方向始终指向圆心,是变量,故匀速圆周运动是变加速曲线运动,A、B、C错,D对.

【答案】 D

2.(2013·温州高一期中)甲、乙两个物体都做匀速圆周运动,转动半径之比为3∶4,在相同的时间里甲转过60圈时,乙转过45圈,则它们的向心加速度之比为( )

A.3∶4 B.4∶3

C.4∶9 D.9∶16

【解析】 根据公式a=ω2r及ω=2πT有a甲a乙=r甲r乙·因为T甲=t60,T乙=t45,所以a甲a乙=34×4232=43,B正确.

【答案】 B

3.(2013·包头高一期中)高速列车已经成为世界上重要的交通工具之一,某高速列车时速可达360 km/h.当该列车以恒定的速率在半径为2 000 m的水平唐玲 面上做匀速圆周运动时,则( )

A.乘客做圆周运动的加速度为5 m/s2

B.乘客做圆周运动的加速度为0.5 m/s2

C.列车进入弯道时做匀速运动

D.乘客随列车运动时的速度不变

【解析】 乘客随列车以360 km/h的速率沿半径为2 000 m 的圆周运动,向心加速度a=v2r=10022 000 m/s2=5 m/s2,A对,B错;乘客随列车运动时的速度大小不变,方向时刻变化,C、D错.

【答案】 A

4.一只质量为m的老鹰,以速率v在水平面内做半径为r的匀速圆周运动,则关于老鹰的向心加速度的说法正确的是( )

A.大小为v2r B.大小为g-v2r

C.方向在水平面内 D.方向在竖直面内

【解析】 根据an=v2r可知选项A正确;由于老鹰在水平面内运动,向心加速度始终指向圆心,所以向心加速度的方向在水平面内,C正确.

【答案】 AC

高中物理课时分层作业(五)向心力必修第二册

课时分层作业(五) 向心力

A级 必备知识基础练

1.[2022·天津静海高一联考](多选)关于匀速圆周运动的向心力,下列说法正确的是( )

A.向心力是指向圆心方向的合力,是根据力的作用效果命名的

B.向心力可以是多个力的合力,也可以是其中一个力或一个力的分力

C.对稳定的圆周运动,向心力是一个恒力

D.向心力的效果是改变质点的线速度大小

2.如图所示,某物体沿14光滑圆弧轨道自最高点滑到最低点的过程中,物体的速率逐渐增大,则( )

A.物体的合力为零

B.物体的合力大小不变,方向始终指向圆心O

C.物体的合力就是向心力

D.物体的合力方向与其运动方向不垂直(最低点除外)

3.鹰在高空中盘旋时,垂直于翼面的升力和其重力的合力提供向心力.如图所示,当翼面与水平面成θ角且以速率v匀速水平盘旋时,半径为( )

A.R=v2gcosθ B.R=v2gtanθ

C.R=tanθv2g D.R=v2gsinθ

4.[2022·潍坊高一检测]如图甲所示为被称作“雪游龙”的国家雪车雪橇中心,2022年北京冬奥会期间,该场馆承担雪车、钢架雪车、雪橇三个项目的全部比赛.图乙为运动员从侧壁冰面过“雪游龙”独具特色的360°回旋弯道的场景,在某段滑行中运动员沿倾斜侧壁在水平面内做匀速圆周运动,则此段运动过程中( )

A.雪车和运动员所受合外力为零

B.雪车受到冰面斜向上的摩擦力

C.雪车受到冰面的摩擦力方向与其运动方向相反

D.运动员所受雪车的支持力小于自身重力

5.如图所示,一竖直圆筒绕中心轴OO′以角速度ω匀速转动,小物块紧贴在圆筒的内壁上,相对于圆筒静止.此时,小物块受圆筒壁的弹力大小为F,摩擦力大小为Ff.当圆筒以角速度2ω匀速转动时(小物块相对于圆筒静止),小物块受圆筒壁的( )

A.摩擦力大小变为4Ff

B.摩擦力大小变为2Ff

C.弹力大小变为4F

D.弹力大小变为8F

6.如图所示,一光滑轻杆沿水平方向放置,左端O处连接在竖直的转动轴上,a、b为两个可视为质点的小球,穿在杆上,并用细线分别连接Oa和ab,且Oa和ab两线长度相等,已知b球质量为a球质量的3倍.当轻杆绕O处转动轴在水平面内匀速转动时,Oa和ab两线的拉力之比为( )

高中物理必修二第五章第14讲 课时作业(十四) 圆周运动及其应用

1 课时作业(十四) 圆周运动及其应用

1.下列关于匀速圆周运动的说法中,正确的是( )

A.是线速度大小不变的运动

B.速度变化,加速度不变

C.是角速度不断变化的运动

D.速度和加速度的大小不变,方向时刻在变

2.某质点做匀速圆周运动,线速度大小为r,周期为T.那在T2周期时间,速度改变量大小是( )

A.0 B.v2 C.v D.2v

第3题图

3.如图所示,一个环绕中心线AB以一定的角速度转动的圆形线圈,下列说法正确的是( )

A.P、Q两点的角速度相同

B.P、Q两点的线速度相同

C.P、Q两点的角速度之比为3∶1

D.P、Q两点的线速度之比为3∶1

4.如图所示是一个玩具陀螺,a、b、c是陀螺表面上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以

第4题图

角速度ω稳定旋转时,下列表述正确的是( )

A.a、b两点的线速度始终相同

B.a、b、c三点的线速度大小相等

C.a、b两点的加速度比c点的大

D.a、b两点的角速度比c点的大

5.关手向心力、向心加速度、加速度及物体所受合外力,下列说法中正确的是( )

A.做圆周运动的物体加速度一定指向圆心

B.向心力不改变圆周运动物体的速度大小

C.做匀速圆周运动的物体其向心加速度是不变的

D.做匀速圆周运动的物体其向心力为物体所受的合外力

6.图示为某一皮带传动装置.主动轮的半径为r1,从转动的半径为r2.已知主动轮做顺时针转动,转速为n,转动过程中皮带不打滑,下列说法正确的是( ) 2 第6题图

A.从动轮做顺时针转动

B.从动轮做逆时针转动

C.从动轮的转速为r1r2n

D.从动轮的转速为r2r1n

第7题图

7.如图所示,某同学用硬塑料管和一个质量为m的铁质螺丝帽研究匀速圆周运动,将螺丝帽套在塑料套上,手握塑料管使其保持竖直并沿水平方向做半径为r的匀速圆周运动,则只要运动角速度大小合适,螺丝帽恰好不下滑.假设螺丝帽与塑料管间的动摩擦因数为μ,认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力.则在该同学转动塑料管使螺丝帽恰好不下滑时,下述分析正确的是( )

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