【苏教版】市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷-附参考答案
苏州市教师把握学科能力竞赛(决赛)(小学数学)

苏州市教师把握学科能力竞赛(决赛)小学数学一、填空题。
(共30分)1.有人说:“任何七个连续整数中一定有质数”。
请你举一个例子,说明这句话是错的:()。
2.某商贩以10元30张的价格买进若干张贺卡,又以4元10张的价格卖出,共赚了120元。
他一共买进了 ( )张贺卡。
3.李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数:1,2,3…,后来擦掉其中一个,剩下的平均数是10.8。
那么被擦掉的那个自然数是()。
4.两个相同的瓶子里装满了糖水,一个瓶中糖与水的比是3:1,另一个瓶中糖与水的比是4:1,若把两瓶糖水混合,混合后糖水中糖与水的比是()。
5.若两个自然数之和是296,它们的最大公因数是37,则这两个自然数分别是(和)或(和)。
6.将图1所示三角形沿虚线折叠,得到图2所示的多边形,这个多边形的面积是原三角形的75。
已知图2中阴影部分的面积为6平方厘米,则图1三角形的面积是()平方厘米。
图1 图27.一个合唱队共有63人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个成员,通知采用打电话的方式,如果:每分钟可以通知1人。
请你设计一个打电话的方案,最少要花()分钟就能通知到每个人。
8.小赵给大家猜一个五位数,它由五个不同的数字组成。
小张说:“它是84261.”小王说:“它是26048.”小李说:“它是49280.”小赵说:“谁说的某一位上的数字与我的数上的同一位数字相同,就算谁猜对了这个数。
现在,你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字。
”这个五位数是()。
9.如图,一共有()个圆,如果把连在一起的两个圆称为一对,那么图中相连的圆一共有()对。
密封线内请勿答题学校考试号姓名10.计算6和1.2;3和1.5这两组数的和与积。
(1)每组中两个数的和与积之间有怎样的规律?()。
(2)根据上述规律,再写2组有这样规律的数:(和),(和)。
11.苹果、梨子、桔子三种水果都有许多,混在一起成了一大堆,最少要分成()堆(每堆内都有三种水果)。
(答案)2015年教师把握学科能力竞赛试卷(小学数学)

2015年教师把握学科能力竞赛试卷小学数学2015.7本试卷共五大题,满分100分.考试时间120分钟.注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的学校、姓名、考试证号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上,并用2B铅笔认真正确填涂考试证号下方的数字;2.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其它笔答题;3.考生答题必须答在答题卡的答题区域上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出正确的答案将其序号填涂在答题卡相应的位置上。
1. 一个平行四边形相邻两条边分别是6厘米、4厘米,量得一条边上的高为5厘米,这个平行四边形的面积是.( C )A.24平方厘米B. 30平方厘米C. 20平方厘米D.120平方厘米2. “圆,一中同长也”出自. ( A )A.《墨经》 B.《九章算术》 C.《周髀算经》 D.《孙子算经》3.在小学数学教材中,应用列方程的方法求解实际问题,渗透的主要数学思想是( D )A.分类与整合思想;或然与必然思想B.一般与特殊思想;符号化思想C.或然与必然思想;数学模型思想D.符号化思想;数学模型思想4.一个多边形的内角和是900 ,则这个多边形的边数为( B )A.6 B.7C.8 D.95. 下列图形中,不是正方体表面展开图的是. ( A )A .B .C .D .6.如图,在△ABC 中,D ,E 分别是边AB ,AC 的中点,∠B =70°,现将△ADE 沿DE 翻折,点A 的对应点为M ,则∠BDM 的大小是( B ) A .70° B .40° C .30°D .20°7.下列正方形中由阴影部分组成的图形,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( B ) A .B .C .D .8.在一次科技作品制作比赛中,某小组八件作品的成绩(单位:分)分别是7,10,9,8,7,9,9,8,对这组数据,下列说法正确的是( B ) A . 中位数是8 B .众数是9 C .平均数是8 D . 极差是7由题意可知:总数个数是偶数的,按从小到大的顺序,取中间两个数的平均数为中位数,则中位数为8.5;一组数据中,出现次数最多的数就叫这组数据的众数,则这组数据的众数为9;这组数据的平均数=(7+10+9+8+7+9+9+8)÷8=8.375;一组数据中最大数据与最小数据的差为极差,据此求出极差为3.9.一列由3个数组成的数组,他们依次是(1,5,10)(2,10,20)(3,15,30)……第99个数组内3个数的和是( B )A.6790B.1584C.2014D.1978每个数组中第一个数组成公差为1的等差数列,第二个数组成公差为5的等差数列,第三个数组成公差为10的等差数列。
苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷201008

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小学数学教师解题竞赛试卷2010。
08一、填空题(30分)1。
学校举行校园文化艺术节,六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。
已知有的同学参加文艺组,的同学参加书画组,其中12个同学两个小组都参加.六年级学生的总人数是( )人。
2/3+5/12=13/12 12/(13/12—1)=1442。
一种长方体包装盒,长20厘米,宽4厘米,高8厘米,如果用这种盒子垒成一个正方体,这个正方体的棱长至少是( )厘米。
[20、4、8]=403. 每年元宵节,中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。
2010年的获奖号码如下(每100万张为一组):一等奖:尾号为61030;二等奖:尾号为4018;三等奖:尾号为24或63。
根据以上获奖号码,2010 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是:(0。
001%)、(0.01%)、(2%)。
4。
六(1)班的男生有a 人,女生有b 人。
一次数学测验,男生的平均分是86分,女生的平均分是88分.请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( )分。
(86a+88b)/(86+88)=(43a+44b )/875.上海世博会有两种价格相同的纪念品,现在分别打4折和打5折销售,小芳用288元买了这两种纪念品,这两种纪念品的原价是( )元。
288*4/(4+5)=128 128/40%=3206.有一串数,第一个数是6,第二个数是3,从第二个数起,每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。
小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案一、第一部分:填空题。
(数学课程标准基础知识)。
(1’×25=25’)1、数学是人们对客观世界(定性把握)和(定量刻画)、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。
2、义务教育阶段的数学课程应突出体现(基础性)性、(普及性)性和(发展性)性,使数学教育面向全体学生。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展)。
4、学生的数学学习内容应当是(现实的)、(有意义的)、(富有挑战性的)。
5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,(动手实践)、(自主探索)、(合作交流)是学生学习数学的重要方式。
6、数学教学活动必须建立在学生的(认知发展水平)和(已有的知识经验)的基础上。
7、在各个学段中,《数学课程标准标准》安排了(数与代数)(空间与图形)(统计与概率)(实践与综合运用)四个学习领域。
8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,并从(知识与技能)、(数学思考)、(解决问题)、(情感与态度)等四个方面做出了进一步的阐述。
9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的的学习和改进(教师的教学)。
二、第二部分:选择题。
(教育学、心理学理论)。
(1’×15=15’)1、关于学生在教育的过程中所处的地位,下列说法正确的是(D)(纠错:正确答案应是(C))A、主体B、客体C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客体2、现代教育派的代表人物是美国教育家(C )。
A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯塔罗齐3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。
(B )A、《论语》B、《学记》C、《演说术原理》D、《大学》4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是(D )。
A、谈话法B、读书指导法C、练习法D、讲授法5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力,教会学生(A )。
(完整版)(完整版)小学数学教师素养大赛测试题及答案,推荐文档

苏州市小学数学教师素养大赛试卷一、填空。
(每空 1 分,共15 分)1.《数学课程标准》将数学学习内容分为,,,四个学习领域。
2.义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生、、地发展。
3.数学教学活动必须建立在学生的和基础之上。
4.数学教学是数学活动的教学,使师生之间、学生之间与的过程。
5.对学生数学学习的评价,既要关注学生的理解和掌握,更要关注他们的形成和发展;既要关注学生数学学习的,更要关注他们在的变化和发展二、选择正确答案的序号(多项)填在上。
(每题1 分,共6 分)1.学生的数学学习内容应当是。
①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2.教师是数学学习的。
①组织者②传授者③引导者④合作者3.《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面:。
①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4.《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有。
①理解②了解(认识)③体验(体会)④灵活运用⑤掌握⑥探索5.在第一学段“数与代数”的内容主要包括:。
①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律6.数学。
①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。
(每题 1 分,共 4 分)1. “实践活动”是第二学段的学习内容。
()2. 在第二学段,“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。
()3. 在第一、二学段中,课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。
()4.“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。
()四、请你用等式的性质解方程。
(每题 2 分,共 4 分)0.5x-2=24 m÷0.6=4.5五、简答。
(11 分)《课程标准》第四部分课程实施建议中,对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议?(1)第一学段教学建议:(2)第二学段教学建议:(3)试分析这两个学段的教学建议有什么不同?为什么?得分评卷人第二部分数学专业知识(100 分)一、填空。
苏州市小学数学教师解题竞赛试卷答案

苏州市小学数学教师解题竞赛试卷(答案卷)一、填空题。
(共25分,第13题1分,其余每题2分)1.盒子里装有相同数量的红球和白球。
每次取出8个红球和5个白球,取了若干次以后,红球正好取完,白球还剩15个,一共取了 5 次,盒子里原有红球 40 个。
2.一个数能被3、5、7整除,如果这个数被11除余1,则这个数最小是210。
54.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一10元,甲应该分到 8 元。
甲分到的钱:6×3-10=8(元)5.如图,加法算式中,每个汉字分别代表1至9中的一个数字,且相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,那么这个加法算式的和是987654321 。
我参加解题能力竞赛+ 8 6 4 1 9 7 5 3 2赛竞力能题解加参我因为:我+8=赛所以:我= 1,赛=9因为:参+6没有进位,所以:参=2,竞=8同理,得:加=3,力=7,解=4,题=5,能=6,即:123456789+864197532=987654321,和是:987654321.6.1~50 号运动员按顺序排成一排。
教练下令:“按1、2、1、2、1、2……顺序报数,报2的出列”剩下的运动员重新排队。
教练又下令:“1、2报数,报2的出列”,如此下去,7.某人做长途步行运动,早上9点出发,每小时行5千米,且每走1小时,就休息15分钟,则他在 14 时12 分可以走21千米。
21÷5=4.2(小时)=4小时12分钟,行走的时间共4.2小时,需要休息4次,共60分钟,就是1小时,即在路上共用5小时12分钟,走完21千米时是14时12分。
8.4个小朋友,每人一本书,他们都想将自己的书换一本,一共有 9 种方法。
先将4本书放好,由4个小朋友去选择,但不能选自己的。
第一步:任意一个小朋友去拿有3种方法,第二步:书被拿掉的小朋友去拿有3种方法,剩下2个小朋友中至少有1个人的书没被拿,所以他们只有1种方法。
小学数学教师把握学科能力竞赛吴中区选拔赛试卷

苏州市小学数学教师把握学科能力竞赛吴中区选拔赛试卷 (时间:120分钟)【答案】学校 姓名 成绩一、判断。
(请在题号下面打√或者×,每题2分,共10分)1. 有一首中国民谣:“牧童王小良,放牧一群羊。
问他几只羊,请你仔细想。
头数加头数,只数减头数。
头数乘只数,只数除头数。
四数连加起,正好一百只。
”那么,王小良放牧的羊一共有11只。
( )2. 从装有3个白球、3个黑球的袋中任意摸两个球,全是白球的概率是41。
( )3. 1~50 号运动员按顺序排成一排。
教练下令:“按1、2、1、2、1、2……顺序报数,报2的出列”剩下的运动员重新排队。
教练又下令:“1、2报数,报2的出列”,如此下去,最后剩下两个人,他们是1号和33号运动员。
( )4.甲乙两人在河边钓鱼,甲钓了三条,乙钓了两条,正准备吃,有一个人请求跟他们一起吃,于是三人将五条鱼平均分了吃,为了表示感谢,过路人留下10元,这样,甲应该分到6元。
( )5. 甲、乙、丙三人在操场上练习排球,要求每人接到球后传给别人。
如果由甲发球,经过4次传球后,球又回到甲的手中,共有6种不同的传球方法。
( )1.× 9只2.×(51) 3.√ 4.×(8元) 5.√ 二、选择。
(请将正确答案的字母填在题号下面,每题2分,共10分)1.某次数学竞赛,有31的学生通过初赛,通过初赛学生的平均分比总均分高8分,没有通过初赛学生的平均分比总均分低( )分。
A .16B .24C .42.有5把钥匙5把锁,一把钥匙只能打开其中的一把锁,但不知道哪把钥匙开哪把锁。
那么,最多要试( )次才能配好所有的钥匙和锁。
A .15B .10C .253.一个数的小数部分是整数部分的51,这样的数有( )个。
A .3 B .4 C .5 D.无法确定4.祖父今年75岁,三个孙子的年龄分别是17岁、15岁和13岁,( )年后,三个孙子的年龄和等于祖父的年龄。
苏州市小学数学教师解题能力试卷

市小学数学教师基本功竞赛试卷一.填空题(28分)1.公路边有一排电线杆,共31根,每相邻两根之间的距离都是36米,现在要改成每相邻两根之间都相距45米,有( 7 )根电线杆不需要移动。
36和45的最小公倍数是18036×(31-1)÷180=6(根)6+1=7(根)2.将从1开始到103的连续奇数依次写成—个多位数:13579111315171921……9799101103 ,则这个数是( 101 )位数。
1位数有5 个 数字有5个2位数有45个 数字有90个3位数有2 个 数字有6个5+90+6=1013.一项科学实验需每隔5小时做一次记录,已知第13次记录是8月17日上午9时,那么第6次做记录的时间是( 8月15日22时 )。
13-6=7(次)7×5=35(时)8月17日9时-35时=8月15日57时-35时=8月15日22时4.自来水管的直径是2厘米(п取3.14),水管水的流速是每秒8厘米。
一位同学去水池洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟浪费(7.536 )升水。
3.14×(2÷2)×(2÷2)×8×5×60=7536(立方厘米)=7.536(升)5.一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的43,圆柱的高与圆锥高的比是4:5,那么圆锥的体积是圆柱体积的( 15∶64 )。
圆锥:半径3 高5 体积15圆柱:半径4 高4 体积646.某市居民自来水收费标准如下:每月每户用水3吨以下,每吨1.80元,超过3吨的,超过部分每吨3.00元,某月甲乙交水费两户共交水费21.60元,已知甲乙用水量比例为3:5,问甲应交水费( 7.2 )元。
假设甲用水量是3吨。
(3+3)×1.8+2×3=16.8(元) 16.8<21.6 甲用水量超过3吨。
[21.6-(3+3)×1.8]÷3=3.6(吨)(6+3.6)÷8×3=3.6(吨)3×1.8+3×0.6=7.2(元)7.在周长400米的圆形跑道上,有相距100米的A 、B 两点。
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四、计算题。(每题3分,共12分)
9.6+99.6+999.6+9999.6+99999.6
+ + + + + +
已知 ×( + + - )=( + + )÷(19- )。求[ ]的值。
(1+ + + )×( + + + )-(1+ + + + )×( + + )
五、操作题。(每题4分,共8分)
6.100克含盐率为10%的盐水中加入5克盐后含盐率达到15%。……………()
三、选择题。(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题1分,共6分)
1. 下图中,以直线为轴旋转一周,可以形成圆柱的是()。
①②③④
2.三角形的一条边为2cm,另一条边为4cm。那么这个三角形第三条边的取值范围是()cm。
①2<a<4②2<a<6③4<a<6④2<a<8
2.一个凸多边形的内角和是720°,则这个多边形是六边形。……………()
3.任意一个假分数的倒数一定小于1。………………………………………( )
4.一瓶油1.2千克,先倒出它的 ,再往瓶里加 千克油。瓶里的油不变。()
5.在比例尺是1:8的图纸上,甲、乙两个圆的直径比是2:3,那么甲、乙两个圆的实际直径4:9。……………………()
新沂市小学数学教师把握学科能力竞赛试卷2016.06
(120分钟完成)
一、填空题。(15、16题每空2分,其余每空1分,共22分)
1.甲数的 等于乙数的 ,甲乙两数的最简整数比是()。如果甲数是30,那么乙数是()。
2.某班学生要去买语文书、数学书和英语书。有买一本的、两本的,也有三本的,每种书最多买一本。至少要去()位学生才能保证一定有两位同学买到的书相同。
9.把一个体积为400立方厘米的正方体,削成一个最大的圆柱体,这个圆柱体的体积是()立方厘米。
10.一个五位数用“四舍五入”法省略万后面的尾数以后写作5万,这样的五位数一共有()个。
11.王芳阅读一本252页的小说,已读的页数的 等于未读页数的2.5倍。那么王芳已读了()页书。
12.有一群猴子分一筐桃。第1只猴子分了这筐桃子的 ,第2只猴分了剩下桃子的 ,第3只猴子分了这时剩下桃子的 ……第8只猴分了第7只猴剩下的 ,第9只猴分了最后的9只桃子。这筐桃子原来有()个。
3.如图,一块含有30°角的直角三角板ABC,在水平桌面上绕点C顺时针方向旋转到三角形A’B’C的位置。若BC的长为15厘米,那么顶点A从开始到结束经过的路径长为()厘米。
①10∏②10 ∏③15∏④20∏
4.某音乐会预留了长100米、宽50米的长方形场地作为观众席。观众席场地上站满了观众。下面哪一个数最有可能是观众席的人数?()
13.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行。甲车每小时行40千米。当两车在途中相遇时,甲、乙两车所行的路程比为8:7。相遇后,两车立即返回各自的出发地,这时甲车把速度提高了25%,乙车速度不变。当甲车返回到A地时,乙车离B地还有 小时的路程。A、B两地的路程是()千米。
14.在某天的中午12时,校准了A、B、C三只时钟。当天,时钟A显示为下午6时的时候,时钟B显示为下午5时50分;时钟B显示为下午7时的时候,时钟C显示为下午7时20分。当时钟C显示为当天晚上11时的时候,时钟A显示为晚上10时()分,时钟B显示为晚上10时()分。
1.纸盒的底面是黑色的,4个侧面各有一个向左的箭头,顶面是白色的。请在下面图中画出4个箭头,使它能折成左面描述的纸盒。
(在上面的图中画出4个箭头)
2.有一个电动玩具,它有1个8.28×5.14的长方形盘和一个半径为1cm的小圆盘,小圆盘画有娃娃脸(如右图)。如果小圆盘沿着长方形内壁,从A点出发,不停地滚动,且无滑动,最后回到原来的位置。那么小圆盘(娃娃脸)在B、C、D的位置时分别是怎样的,请你在图上一一画出示意图。小圆盘回到原来位置时一共自转了()圈。
15.把6小瓶饮料或者4听饮料倒入右图的量杯中,液面刚好达到顶格刻度线的位置。如果把1瓶饮料和2听饮料同时倒入这样的空量杯中,这时液面应达到的刻度是()。
16.足球赛门票15元一张,降价后观众增加一倍,收入增加 。一张门票降价()元。
二、判断题。(每题1分,共6分)
1.在1至100的自然数中,一共有25个素数。…………………………()
①2000②5000③20000④100000
5.一艘轮船由A地向南偏西45°的方向行驶40海里到达B地,再由B地向北偏西15°的方向行驶40海里到达C地,则A、C相距()海里。
①30②40③50④60
6.一不透明的袋子中装有4个球,它们除了上面分别标有的号码1、2、3、4不同外,其余均相同。将小球搅匀,并从袋中任意取出一球后放回;再将小球搅匀,并从袋中再任意取出一球。则第二次取出球的号码比第一次的大的概率是()。
6.将一个分数的分母减去2得 。如果将它的分母加上1,则得 。这个分数是()。
7.两个相同的瓶子装满酒精溶液。一个瓶中酒精与水的体积之比是3:1,另一个瓶中酒精与水体积之比是4:1。如果把两瓶酒精混合,混合液中酒精和水的体积比是()。
8.有甲、乙两堆煤,甲堆煤比乙堆多260吨。当甲堆运出 ,乙堆运出 后,这时两堆煤剩下的刚好相等。甲乙两堆煤各有()吨和()吨。
六、探索规律。(每题3分,共6分)
1.有一串分数: ; 、 、 ; 、 、 、 、 ; 、 、 、 、 、 、 …; 是第()个分数。
2.用面积是15平方厘米的长方形纸片拼图,第一次用了2个长方形,第二次用更多的长方形把第一次拼出的图全部包围起来,以后每次都把前一次的图包围起来,这样一直拼下去,第5次拼出的图形共有()平方厘米,第10次拼图共需要()个这样的长方形。
3.一个长方体,如果长增加2厘米,则体积增加40立方厘米;如果宽增加3厘米,则体积增加90立方厘米;如果高增加4厘米,则体积增加96立方厘米。原长方体的表面积是()平方厘米。
4.用1、2、3、0可组成()个三位数,其中没有重复数字的三位数有()个。
5.一件工作两队合做15小时完成。如果甲队工作12小时后,乙队加入共同工作6小时,而后,乙再接着干8小时,就可以将工作全部做完。这件工作如果甲单独干,需要()小时完成。