2017年北京高考文综地理试卷分析

2017年北京高考文综地理试卷分析
文秘 2017年北京高考文综地理试卷分析
2017年北京高考文综学科的考试在今天上午刚刚结束。

综合分析今年的高考地理试题，是15年高考改革的延续，在保持原有优势和特点的同时，常考常新，体现地理学科特色，突出能力与价值观并重。

注重引导学生运用地理核心观念认识和解释现实生活中的地理问题，利于引导中学地理教学和高校选拔人才。

试题贴近时代、贴近生活、贴近学生实际，题目科学规范、语言表述严谨、图表清晰、答案简洁。

试题理念新、设问角度新、呈现方式新、图像创新、试题素材新，凸显了立德树人和中华传统文化价值，关注学生十二年的学习积累。

一、试卷总体评价
今年北京文综地理试题，题型稳定，以图形为载体，重点考核了地理学科的主干知识，强调地理学科的区域性、综合性特点，侧
重考查自然地理的基本概念、基本原理、规律，以及用人文地理的观点和方法解决实际问题的能力，在近几年较为成熟的命题思路和特色风格的基础上，体现了区域特色和时代特色，贴近生活，渗透了以学生为本、学以致用的理念。

试题主要呈现以下特点：
（一）．强调基本概念和主干知识的理解,注重知识覆盖面，继续以考查地理主干知识为主。

自然地理部分：选择题第1-2题组，以世界地理大会将要在北京召开为背景，以经纬网图为切入点，考查地球运动、区域特征；第3题，以海平面等压线图为材料，考查锋面、气旋和反气旋等天气系统知识；第4题，以地形形成过程示意图为材料，考查地质作用与地表形态；第5-6题，通过流域景观示意图，考查水循环、河流特征、地图三要素；第7-8题，以某山地气象站一年中每天的日出、日落时间及逐时气温变化图为材料，考查气候要素、大气运动和山地的垂直分异。

人文地理部分：区位仍是考察的主线(城市、农业、工业、交通、
旅游),考察知识点涉及：选择题第9-10题，以芬兰图为背景，考查区域经济特征、区域经济发展条件；第11题，以城市居民出行能为新概念，考查城市功能区、城市的空间结构；综合题40（2）旅游地理等。

区域地理部分，以区域为载体考察自然地理和人文地理的主干知识。

36题，以区域图为背景材料，以该区域自然和人文地理知识为载体，考查学生综合分析解决区域地理问题的能力。

设问糅合自然和人文地理内容。

以人地关系为主线，关注人口、资源、环境和区域发展问题，对区域进行综合分析。

如：36.（36分）读图12，回答下列问题
古人登上大别山主峰，不禁感叹南北两侧的景色：“山之南山花烂漫，山之北白雪皑皑，此山大别于他山也！”
（1）推断古人登山的季节，分析该季节南北景色差异的原因。

（8分）
考点：（纬度/地形/大气环流对气候的影响）
图示灌区是我国高产农田建设的重点区域之一，该区水利工程具有“蓄、引、提、排相结合”的特色。

（2）简述形成该特色的自然条件，说明灌区水利工程在高产农田建设中的功能。

（10分）
考点：（区域发展措施及其影响）
（3）分析甲高速公路施工难度大的原因，概述该公路对大别山区社会经济发展的影响。

（10分）
考点：（交通的去区位因素，人类活动对区域发展的影响）
国家大力推进信息化，工业化协同发展，实施精准扶贫政策，为大别山区农产品加工业发展带来新契机。

（4）阐述大别山区发展农产品加工业的有利因素。

（8分）
考点：（工业区位因素，农业产业链）
36题特点：
1.背景材料“鲜活”，贴近时代，贴近生活
以“大别山区”、“高速公路建设”为切入点，充分考查考生的地理思维过程、地理思维品质和地理思维能力
2.体现核心价值观：对区域协同发展、精准扶贫等国家大政方针进行了地理学科的诠释
3.重视区域分析，把区域分析、区域差异和区域可持续发展等核心内容落到实处，考查考生综合分析区域地理问题和区域认知能力，体现学科特色
4.不游离与地理主干知识之外，论据于课标和考试说明”。

（二）突出考查读图、析图的能力,学科特色鲜明，突出图文资料中有效信息的使用
整套试卷共有9幅图。

这样既可以利用图表直观、生动的特点来呈现丰富的地理信息，同时也考查了学生读图析图的基本能力。

这对教师的教学有很强的导向性。

（三）坚持命题以能力立意为主导，考查学生的地理学习能力和地理素养
1.注重学生获取信息解读信息的能力；
2.调动和运用地理知识解决问题的能力；
几乎所有地理题目都注重信息获取能力的考查，调动所学知识解决地理问题。

3.描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力；
如：36（1）推断古人登山的季节，分析该季节南北景色差异的原因。

（8）
考查阐释事物的能力
4.论述和讨论地理问题的能力。

如36（3）分析甲高速公路施工难度大的原因，概述该公路对大别山区社会经济发展的影响。

（10分）
国家大力推进信息化，工业化协同发展，实施精准扶贫政策，为大别山区农产品加工业发展带来新契机。

（4）阐述大别山区发展农产品加工业的有利因素。

（8分）
突出考察论证探讨问题的能力。

总之，2017年高考北京卷地理试题考查考生快速、全面、准确地判读和分析各种地理图表所承载的地理信息，调动和运用地理基本原理、规律，全方位、多角度地分析、演绎、推理、综合解决地理实际问题的能力，达到了评价考生发现问题、探究问题、解决问题的地理思维和地理素养的目的。

（四）试题素材贴近生活实际，知识面广; 涉及的热点问题较多，时代性强。

试题涉及的热点主要有：“国际地理学大会将在北京举行”、“北京空气质量问题”、“城市居民交通出行问题”、“中国精准扶贫问题”等，不回避热点，贴近生活。

今年的地理试题更加强调引导
学生用所学的地理知识解释生活中的地理现象，探究生活中的地理问题。

考查对学生生活有用的地理，旨在帮助学生用地理的思想和观念关注和思考生活实际中的问题。

二，试题难度和变化：
1.总体感觉难度适中，整张试卷知识点分布合理，基本上体现了高考试题稳定中有所创新和突破的发展思路。

试卷继续延续15年降低难度和降低区分度的改革理念,有利于对学生地理学习能力和知识水平的全面诊断，和去年相比，综合体表现平稳。

2.和去年相比，试题体现了一些新的变化，如：每年必考的等值线图今年出现了三道题目（3、7、8），比往年比重增加；以往分值较低的大气运动、地质作用和地表形态分值比例增加；区域发展和区域合作分值比例上升；选择题目自然地理部分分值增加。

三，试题亮点。

1.选择题第11题，背景材料以城市居民出行能为新概念，材料和命题角度新颖，考查学生的综合归纳能力。

2，注重社会热点的关注:40（2）海昏侯墓、选择题1世界地理大会召开等热点等作为命题背景，体现了对社会热点的关注
四，命题难点：选择题第11题，知识点考察跨度大，要求从图形中获取信息的能力强；9、10题，要求对区域地理知识的要求高。

五，2017北京高考地理命题方向预测：继续坚持高考改革方向，延续两年来的命题思路
1.更注重学生学科能力的考察
2.选择题“一材多问”
3.非选择题的设问方向：（1）描述区域地理要素的时空间分布规律或表现特征。

（2）分析地理事物特征的形成原因。

（3）分析区域自然环境条件（有利、不利）（4）人类活动的区位选择或区位分析（5）分析人地关系和区域环境问题产生的原因、影响、解决措施，确定区域经济发展的方向。

4，试题设计贴近生活，有趣、有用、有理。

5，试题的设计有一定开放性，体现北京地方特色，关注热点地区和热点问题。

6.跨学科综合能力要求提高。

文秘。