浅析汉语修辞学
浅析古代汉语常见的修辞方式及修辞学概况
浅析古代汉语常见的十种修辞方式修辞方式对于现代汉语中常见的修辞方式，大多数人都殚见洽闻，而对古代汉语中较为多闻的修辞方式，就不那么如数家珍了。
通过这学期的学习，我们都知道古代汉语的修辞，大多数与用典有关。
所以当我们熟知、积累、掌握一定数量的典故，对我们学习古代汉语的修辞很有帮助。
古代汉语中常见的修辞方法有很多种，但每一种都有着自己独特的魅力，清楚的认识、了解和恰当的使用这些修辞，会使得文章简洁含蓄、余韵盎然。
如下古代修辞就正是我们应了如指掌的对象。
先言他物，藉以引起所咏之物的修辞方式，即“托物起兴”。
起兴常见于《诗经》，如“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”通过烘托陪衬，更好的抒发出美丽新娘对新婚美好生活的憧憬。
这种修辞方式与现代汉语中的比喻很是相似，但起兴主要是借物起情，由彼物引出此物，彼物与此物可能存在某种意义上的联系，相似点又不那么明确，而比喻是通过两类本质不同的事物之间的相似点来大比方向。
对于夸张和引用的修辞手法，我们在现代汉语中也有所认识。
前者是为突出事物本质特征，增强语言的感染力和启发读者思考而用；后者是为增强说服力而在说话或写作中引一些材料来加以解释。
对比夸张的夸大或夸小的两种方式，引用就显得有些繁琐，引言、引文、引事，其中引文又可分为明引、暗引、化引三种，引事也可分为明引和化引两类。
借代和譬喻也是容易与比喻混淆的修辞方法，但借代是用相关名称来代替不直接说出来的事物的名称，这种直接代替的方式只涉及一种事物，不像比喻涉及两类事物；而譬喻是“借彼喻彼”，运用联想力，找出与所要描绘的对象有类似特点的人、事、物来比喻说明，比喻就是简单的把人们不熟悉的事物用人们所熟知的事物来说明。
变文、互文、并提，这三种修辞方式虽有了解，但并不如其他修辞方式更为熟悉。
变文是为避复或求异，使语言富有变化，摇曳多姿；互文指两个句子或片语在意思傻瓜互为补充和呼应；并提是指吧两个句子合成一句话，让相同的成分并列在一起。
汉语修辞学
语音修辞，美在其中在接触汉语修辞学之前，我对修辞的理解甚是狭隘，单纯的将“比喻”、“拟人”、等修辞格理解为修辞，从来不知道修辞还分为：语音修辞、词汇修辞、句法修辞等。
刚开始接触这门课程时，自己就像井底之蛙，还不能从传统的“桎梏”中跳出来，真正体会汉语修辞的博大精深。
后来，在逐渐的学习中掌握了修辞学的一些基本要领，对各方面的修辞也有了一定的熟悉度。
在整个学习中，我觉得个人对语音修辞有一定的偏好，对它的心得体会也较深。
在接触汉语修辞之后，才恍然明白，小时候的儿歌和顺口溜总是那么容易记住的原因：除了小孩记忆力比较好之外，它里面还暗含了非常丰富的语言修辞成分。
易诵读，也易记忆。
从小时候的牙牙学语，到现在对语言的熟练运用，这是一个既简单而又复杂的过程。
随着年龄的增长，知识的积累，我们对语言的驾驭能力也越来越强。
随之，对声音的操控也更得心应手。
声音，是语言的物质外壳，是交际活动得以顺利进行的必要条件，也是提高语言表达效果的各种因素中非常重要的一个。
中国古代学着就非常重视语音美。
宋代学者朱熹就曾说：“韩退之，苏作文，只是学古人声响，尽一生死力为之，必成而后止。
”（《朱子语类》三十一卷）。
我认为语音的美可以直接归功于语音的修辞。
不加任何修饰的语音就如同一杯白开水寡然无味。
在交际中如果要“动之以情”，就必须得充分运用语音修辞。
当然这里的“动之以情”不能单纯的理解为情感，更多的是指心与心的共鸣。
达到了心与心的共鸣，那么情感的交流就容易多了。
所以，在日常的交际中，采用具有美感的语音修辞对我们的话语进行修饰是非常有必要的。
语音修辞的美感体现在诸多方面，不一一列举，我自身的知识水平和素材积累都很有限，所以，就只能删繁就简，仅从自己感兴趣的几个方面谈谈自己的观点看法和心得体会。
1、语音修辞的音律美。
音律美是语音修辞美感重要且常见的表现。
它主要依靠双声、叠韵和叠音来表现。
双声和叠韵是汉语语音表达上独有的形式。
利用双声和叠韵来增强语言的表现力，是汉语传统的语言修辞手段。
浅论汉字的修辞功能
浅论汉字的修辞功能摘要：汉字独特的构形使它具有独特的修辞功能，汉字修辞学是修辞学中独具中华文化特征的学科，汉字修辞的主要表现形式有拆字、藏字、隐字、增字、回文等。
研究汉字修辞有助于完善汉语修辞学体系。
标签：汉字；汉字修辞；文化；功能汉字属表意体系的文字。
古人在造字之初，往往是用近似简笔画的方式把词义生动形象地表现出来，因此，汉字的构形和意义之间有着紧密的联系。
汉字除了具备文字的一切功能之外，还有其自身独特的修辞功能，这是世界上任何一种文字所无法比拟的。
汉字修辞就是利用汉字的形体来增强语言表达效果的修辞现象。
从人们的修辞实践看，汉字修辞早已成为中国人喜闻乐见、广泛运用的修辞现象。
早在先秦，人们就开始运用汉字修辞手段，并且一直沿用至今。
打开中国文学的宝库，不难发现，在一些重要的文学作品中都运用了汉字修辞手段，古代长篇小说《三国演义》、《红楼梦》、《儒林外史》、《镜花缘》、《金瓶梅》等运用了汉字修辞手段，唐诗、宋词中也有运用汉字修辞手段的例证，至于那些反映文人轶事的诗文中则有更多的作品运用了汉字修辞手段。
在民间颇为流行的字谜、对联中处处可见汉字修辞的踪影，甚至连一些搞笑的小品也有运用汉字修辞手段的。
一、汉字修辞的表现形式1、拆字汉字是方块型文字，一般由两个偏旁按一定的方位组合而成，因此，汉字具有可拆分性。
古人常常利用这一点来进行修辞。
宋代著名词人苏轼与佛印和尚交情很好，一次佛印拜访苏轼，大谈佛理，苏轼的妹妹苏小妹在一旁听了很反感，于是说道：人曾是僧，人弗能成佛。
佛印一听，知道是在嘲笑自己，也不甘示弱地回了一句：女卑为婢，女又可称奴。
“人”“曾”合成“僧”，“人”“弗”合成“佛”。
“婢”由“女”“卑”合成，“奴”由“女”“又”合成。
两人都用极高雅的方式表示了对对方的不满。
又如，云南嵩明县宣传部为了打响嵩明的知名度，在“嵩明”二字上下足功夫，打出了“嵩明山高映日月”的标语，这条标语既巧妙地把汉字的构件拆分开，又暗合了嵩明的自然地理环境，是汉字拆分运用得比较好的例子。
汉语修辞学名词解释
汉语修辞学名词解释语言的内部规律：语音、词汇和语法的系统和规则修辞的性质：修辞学就是研究提高语言表达效果的方法和技巧的一门学科。
是由语言本身的交际功能所决定、并贯穿语言运用全过程的一门实用性很强的学科。
修辞的任务：学习修辞的基础知识，掌握一些修辞的方法和技巧，并注意在日常交际活动中自觉的加以应用，不仅对提高口头表达能力和文字表达能力会有帮助，而且对提高阅读欣赏能力和分析理解能力也不无裨益。
修辞学的主要研究对象：语言要素。
从功能着眼研究这些语言要素的特点、规律经过综合运用后所可能体现出来的表达效果，即是从实用的角度来研究语言的。
.修辞研究的领域：修辞研究应当涉及语言表达的一切领域，在字、词、句之外，像句群、段落、篇章、修辞方式以及跟语言表达密切相关的逻辑学和风格学。
修辞的基础：把话说通，做到文从字顺。
所谓把话说通就是要求用词造句必须合乎语言的规范。
语言的规范，是指语言运用中明确一致的标准。
决定句子、文章正误优劣的四个方面的因素事理，逻辑；规矩，习惯；情味，色彩；声音，语气。
语言环境：包括两个方面，一方面是语言本身的环境，第二种是指语言的社会环境，包括时代、民族、地区、社会的特点，同义的语言形式：是一个相对的概念，是指一些基本意思相仿而在修辞色彩上各有差别的语言形式。
惟其基本意思相仿，才使“同义的语言形式”的“选择和运用”成为可能，惟其在修辞色彩上各有差别才使“同义的语言形式”的“选择和运用”有了必要，这也许就是修辞学与“同义的语言形式”之间一切联系的基本出发点。
广义的同义形式：在某一个具体的语言环境中表达基本相同意思的语言形式都属语言的同义形式。
狭义的同义形式：只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中，临时创新的变异方式。
同义形式的选择：按照表达的需要恰当地选择和安排同义的词语和句式，是修辞活动的主要内容之一。
语言的变异现象：在特定的语言环境中，采用某种小变化、小创新故意突破语言表达的常规（语音、词汇、语法的一般表达习惯和规范，以及通常的事理逻辑、文体风格方面的要求），使它产生某种特定的修辞效果的作法，我们称之为语言的变异现象。
王希杰《汉语修辞学》读后感
王希杰《汉语修辞学》读后感篇一王希杰《汉语修辞学》读后感哎呀，要说读了王希杰的《汉语修辞学》，我这心里头可真是像打翻了五味瓶，啥滋味都有！也许在很多人眼里，修辞学这玩意儿就是一堆枯燥的理论，一堆让人头疼的规则。
可当我翻开这本书的时候，我发现我错了，大错特错！王希杰先生就像是一位神奇的导游，带着我走进了一个充满奇妙和惊喜的语言世界。
书里那些丰富的例子，就像是一道道美味的菜肴，让我这个“吃货”大饱口福。
比喻、夸张、拟人这些常见的修辞手法，在他的笔下变得活灵活现。
比如说那个“石头像雹子一样向敌人头上砸去”的比喻，哇塞，我一下子就感受到了那种激烈的战斗场面，仿佛我就在战场上，亲眼目睹着石头像雨点般砸向敌人。
我觉得吧，修辞学不仅仅是让语言变得漂亮，它更是一种表达情感、传递思想的有力工具。
有时候，一句简单的话，用上了恰当的修辞，那效果简直就是天壤之别。
不过，读的过程中我也有过困惑。
比如说，有些修辞手法的界限好像并不是那么清晰，到底啥时候算比喻，啥时候算拟人，我可能、也许还没完全搞清楚。
这让我有点头疼，感觉自己像在迷雾中摸索。
但这又怎么样呢？读书不就是这样嘛，一边读一边思考，一边困惑一边成长。
反正我觉得，读了这本书，我对汉语的热爱又多了几分，说不定以后我也能写出让人眼前一亮的句子呢！篇二王希杰《汉语修辞学》读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们唠唠我读王希杰《汉语修辞学》的那些事儿。
刚开始读这本书的时候，我心里直犯嘀咕：“这能有意思吗？”可没想到，读着读着，我就像发现了新大陆一样兴奋！王希杰先生在书里讲的那些修辞方法，就像是给语言穿上了一件件华丽的衣裳。
比如说夸张，“燕山雪花大如席”，我的天呐，这得是多大的雪花啊！一下子就把那种寒冷、那种气势给展现得淋漓尽致。
这让我不禁想到，平时我自己说话写东西，是不是太死板了？为啥就不能像这样大胆地去夸张一下呢？还有拟人，把那些没有生命的东西写得跟人似的，多有趣啊！“风儿轻轻地抚摸着大地”，你说风儿咋抚摸大地？可这么一写，那种温柔的感觉就出来了，是不是很神奇？不过，读的过程中我也有点纠结。
现代汉语修辞学
现代汉语修辞学修辞是一种艺术，既是一门科学，又是一门技巧。
修辞，在古人那里，称为“文”，即写作;在今人眼里，则称为“语言表达技巧”。
我们现代汉语修辞学就是借鉴了前人的经验而建立起来的，它以马克思主义哲学和语言学为指导，遵循认识论、方法论和创作论三大原理，注重提高语言能力和表达效果，具有科学性、民族性和系统性的鲜明特点。
现代汉语修辞学包括两个方面：一是揭示修辞的本质，二是研究各种修辞手法的运用及其效果。
现代汉语修辞学主要研究什么是修辞？怎样运用修辞?一般说来，我们对修辞的基本定义是：“利用语言符号和人类普遍共同的生活知识，对语言进行选择或调整，使其所表达的意思更鲜明、更强烈、更生动，更完美。
”(黄伯荣《现代汉语》， 2002年第3版)，这也可以说是汉语修辞学的全部内容。
现代汉语修辞学研究对象就是现实的口语表达活动中存在的各种语言现象，包括运用什么修辞格，怎样用这种修辞格等问题，目的是创造出好的语言表达效果。
从词义上讲，修辞是一种在语言交际过程中增强语言艺术魅力的表达技巧。
汉语的修辞是研究在言语交际中如何选用词语，如何安排句子结构，怎样掌握语言节奏，如何处理停顿等技巧。
这里不但包含着语法修辞，还涉及到逻辑修辞。
言语交际活动中的各种形式都可以通过适当的修辞而得到充分的发挥。
所以修辞在汉语表达活动中是非常重要的。
修辞手段的创造就其本质来说，是一种感情色彩很浓的活动，是语言感情活动在语言交际中的反映。
因此修辞活动必然会与人的精神世界和心灵状态密切相关。
为此，我们要从现代语言观出发，按照现代语言学的观点去考察修辞现象。
我们现代汉语修辞学的另一个研究对象就是修辞格。
1、标志性特征一，普遍性和可操作性。
它的根据是在长期的语言交际实践中，人们发现并总结出来的，同时又是广泛被人们承认的。
二，灵活性和简练性。
这是因为要想真正做到恰当地运用修辞手法，就必须了解它们的规律和作用。
语言表达活动应该遵循这些规律，才能真正提高语言表达能力。
王希杰《汉语修辞学》读后感
王希杰《汉语修辞学》读后感篇一王希杰《汉语修辞学》读后感哎呀，最近读了王希杰的《汉语修辞学》，我这心里头啊，那叫一个五味杂陈！说真的，一开始翻开这本书，我心里就在犯嘀咕：这能有意思吗？不就是一堆枯燥的理论嘛！可没想到，读着读着，我居然被深深吸引了。
书里讲的那些修辞方法，就像是一个个神奇的魔法工具。
比喻，把一个东西比成另一个东西，一下子就让原本平淡无奇的描述变得生动形象起来。
这就好比，原本普普通通的一个人，穿上了一件华丽的衣裳，瞬间变得光彩夺目！夸张呢，更是绝了，把事情说得大大的，让人感觉特别震撼。
我就在想，也许这就是语言的魅力所在吧，能把平凡的事物变得不平凡。
不过，读的过程中我也有点迷糊。
有时候那些理论解释得太复杂了，我觉得可能作者是不是有点太追求完美了，反而让咱们这些普通人有点摸不着头脑？但又一转念，也许这就是学术著作的特点，得严谨嘛！书里的例子也挺有意思的。
有些是古代的诗词，有些是现代的文章，通过这些例子来解释修辞，让人一下子就明白了。
我不禁感叹，原来我们平时读的那些文字里，藏着这么多的门道啊！读完这本书，我觉得自己对汉语的理解好像又深了一层。
可我又在想，这知识我能记住多少呢？能不能真正运用到我的写作中去呢？也许只有不断练习，才能真正掌握吧！总之，读王希杰的《汉语修辞学》，这一路有惊喜，有困惑，但真好！篇二王希杰《汉语修辞学》读后感嘿，朋友们！今天我要跟你们聊聊我读王希杰《汉语修辞学》的感受。
刚拿到这本书的时候，我心里那是一万个不情愿啊！心想：这啥呀，能比我玩手机有意思？但没办法，老师布置的任务，硬着头皮也得读。
谁知道，读着读着，我还真被吸引进去了。
就像走进了一个全新的世界，到处都是奇妙的语言宝藏。
比如说拟人这个修辞手法，把没有生命的东西当成人来写，哇塞，瞬间感觉那些东西都活灵活现了。
我就在想，这世界是不是因为有了这些修辞，才变得更加丰富多彩的呢？可能是吧！不过，这书也不是完美的。
有些地方的解释，我反复看了好几遍还是不太懂。
浅析汉语修辞学资料
附件三：甘肃广播电视大学开放教育汉语言文学专业（本科）毕业论文题目分校教学点是否申请学位班级姓名学号指导教师甘肃广播电视大学开放教育______级（春、秋）汉语言文学专业（本科）毕业论文成绩评定表说明：1.答辩小组应填写评价意见，小组成员均应签名（盖章）。
答辩小组不应少于3人。
2.此表附于封面之后。
3.此表由分校、工作站自行浅谈汉语修辞手段造词法【内容摘要】造词法不同于构词法，构词法主要是分析词语内部语素与语素间的关系，而造词法这种探讨合成词产生、创造的方式手段.现代汉语合成词的造词法类型主要有语法手段造词、修辞手段造词、节缩手段造词几种。
本文主要针对修辞手造词，从修辞手段造词法的研究意义，修辞手段造词法主要造词方式，修辞手段造词法的特点及发展趋势等方面做了具体阐述。
在修辞造词手段中，以比喻、借代、仿拟等手段最常用，此外还有夸张式和委婉式等，这里就修辞手段造词法的这几种主要造词方式进行分析研究。
比喻造词法又分以下几类：一.以喻体作修饰成分，本体类属作中心词，构成新词。
二.以喻代指本体，也就是赋予某些词语以新的比喻义。
借代造词法分以下几类：一. 以专称代指通称。
二.以某一相关事物代指一事物。
如：菜篮子，代指城镇居民的副食蔬菜供应。
三.以事物的某一特征部分或标记代指该事物。
四.以具有特征性的动作行为代指某一事。
五.以形象性称谓代指原有专名。
六.以专名代指该专名所具有的某种社会现象。
仿拟造词法分为格式仿和语义仿两种类型。
修辞手段造词法已经成为现代汉语中的一种很具有生命力的造词方式，创造汉语新词的主要方法。
【关键词】修辞新词比喻借代仿拟由于社会不断发展变化，新事物、新现象、新观念层出不穷，国内国外文化相互碰撞，相互交融、相互渗透，由此导致人们产生大量的新观念、新感受，面对这种现象，原有的词汇供不应求，不能满足人们的交际需求，需要产生一批反映时代变革的新词语满足人们的交际所需，于是人们便寻求各种造词手段创造丰富的新词满足这个信息化时代交际需求。
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本文主要针对修辞手造词，从修辞手段造词法的研究意义，修辞手段造词法主要造词方式，修辞手段造词法的特点及发展趋势等方面做了具体阐述。
在修辞造词手段中，以比喻、借代、仿拟等手段最常用，此外还有夸张式和委婉式等，这里就修辞手段造词法的这几种主要造词方式进行分析研究。
比喻造词法又分以下几类：一.以喻体作修饰成分，本体类属作中心词，构成新词。
二.以喻代指本体，也就是赋予某些词语以新的比喻义。
借代造词法分以下几类：一. 以专称代指通称。
二.以某一相关事物代指一事物。
如：菜篮子，代指城镇居民的副食蔬菜供应。
三.以事物的某一特征部分或标记代指该事物。
四.以具有特征性的动作行为代指某一事。
五.以形象性称谓代指原有专名。
六.以专名代指该专名所具有的某种社会现象。
仿拟造词法分为格式仿和语义仿两种类型。
修辞手段造词法已经成为现代汉语中的一种很具有生命力的造词方式，创造汉语新词的主要方法。
【关键词】修辞新词比喻借代仿拟由于社会不断发展变化，新事物、新现象、新观念层出不穷，国内国外文化相互碰撞，相互交融、相互渗透，由此导致人们产生大量的新观念、新感受，面对这种现象，原有的词汇供不应求，不能满足人们的交际需求，需要产生一批反映时代变革的新词语满足人们的交际所需，于是人们便寻求各种造词手段创造丰富的新词满足这个信息化时代交际需求。
产生新词语的方式很多，概括的说有两条途词径：一是构造新词，二是吸收外来词。
例如外来词语的吸收、旧词语的复活、方言词语的吸收，各种方式构造新词等。
这里我们着重探讨下合成词的产生、创造方式手段之一--修辞手段造词法修辞是选择运用语言的活动，其中创造性的运用语言行为最为突出，语言在修辞活动中不断出新，新词也通过各种各样的修辞手段被创造出来，既丰富了词汇，又推动了语言的发展。
语言同社会生活联系密切，反映生活也最为迅速。
修辞手段创造的新词如“绿色工程”、“绿色食品”、“绿色能源”、“绿色产业”、“绿色农业”、“绿色事业”、等系列套词反映了修辞构词的灵活性、形象性和系统性。
研究汉语修辞手段造词法，寻找其构成的新词语的规律，预测其走向趋势，引导正确理解和使用祖国的语言文字，促进语言规范标准化。
这是精神文明建设的重要内容，也是信息时代全球化国际交往的需要，具有广泛的文化意义和重要的社会意义，对于语言学的发展也具有举足轻重的意义。
修辞学造词法着重谈的是以修辞方式构成的新词的研究。
任学良先生曾提出“修辞学造词法”，就是运用修辞手法（即所谓的辞格）来创造新词的方法。
有不少新词正是利用这种方式产生的。
比如用“鞭打快牛”喻指对贡献大的人或企业过度加码，使其做更大的贡献；用演员出台表演的“出台”来喻指一系列成套的政策措施跟群众公开见面，即形象又生动。
据语资料库我们统计得出现代汉语中这种由修辞格形成的新词语约有700多个，以比喻、借代、仿拟方式构成的新词语最为常见，此外还有夸张和委婉方式等，这里就修辞手段造词法的这几种主要造词方式做一简要进行分析一、比喻造词法比喻修辞格造词法大致分为以下几类：（一）以喻体作修饰成分，本体类属作中心词，构成新词语。
如：龙头企业、拳头产品、窗口行业、星火计划、胡子工程、尾巴工程，这类新词的喻体一般都具有形象生动通俗易懂的特点，取譬的着眼点也多种多样，其突出之处是使得语言表达简洁明快。
如：草根工业：喻指植根于乡村土地发展起来的乡镇企业。
龙头企业：像龙头一样能带动全局和其他企业前进或发展的企业。
尾巴工程：指某一工程主体部分已经完成，但尚有某些收尾项目未曾完成，好像拖了个尾巴。
（二）以喻体代指本体，也就是赋予某些词语以新的比喻义。
如：“绿灯”、“龙头”、“拳头”、“黄牌”、“气候”、“余热”、“婆婆”。
在这类词语中，由一些本来是普通语词，如“婆婆”、““拳头”，有的本来是专业、行业用语，如：“绿灯”、“黄牌”，作为新词语，它们被赋予了新的比喻义，使用范围扩大了。
而且有的新词语还可以作为构词成分，组成相关的新词语。
如：气候：大气候、小气候。
新星：网坛新星、影坛新星、诗坛新星。
在这其中的“窗口”、“龙头”、“拳头”与前头所说的第⑴类关系密切或是由⑴类省略本体类属词形成的。
比如“龙头”据一些语言研究者考察，在报刊杂志中先是出现“龙头产品”、“龙头企业”等短语，随后才出现“龙头”单独使用的情况。
如：科学技术是脱贫致富的“龙头”。
或是先出现喻体单独使用的情况，然后扩展成⑴类词语，像“窗口”，举个例子来看：商业、服务业和交通运输部门是社会文明风尚的窗口。
由此产生了把这些行业总称为“窗口行业”的说法。
这两类词语有一个共同之处那就是在口语中“窗口”、“龙头”、“拳头”等词语的比喻说法是早已存在的，当它们进入书面语后，很快就被推而广之了。
（三）以喻体作中心词，前边加上一系列修饰、限制成分，构成新词语。
其中心词有双音节的，也有单音节的。
我们以单音节为例看一下，如：星：歌星明星笑星舞星泳星新星霸：电霸水霸车霸鱼霸油霸波霸声霸热英语热中国热追星热足球热旅游热族：上班族追星族红唇族推销族打工族工薪族风：吃喝风麻将风浮夸风宴请风这一类单音节词具有较强的构词能力，使用范围比较广，但它们能不能被认为是后缀成分，还需要进一步研究：首先，一般后缀成分如“子、头、儿”等本身已无实词意义，它们的词义已经虚化或消失了。
而“坛、星、霸、风、热”这一类单音节词，仍保留一定的实词意义。
例如“热”，指受很多人欢迎的或很多人热衷的某一社会现象。
“坛”，在词典中早已说明指的是体育界或文艺界，只不过由它构成的新词更多了，而“坛”的词义并未消失。
至于“风”本指一种自然现象，但自古至今就被喻指社会风气或作风，如“党风”、“世风”、“校风”、“学风”等，近年来产生的“吃喝风”、“麻将风”仍是这个意思。
其次，“子、儿、头”等后缀成分须依附于前边的词语存在，是名词的标志，而“热、坛、风”这一类单音节词，则勿须依附前边词语存在，可以单独使用。
再次，在修饰性词语和这些单音节词之间，结构较松散，有的也可以插入其它词语。
修饰这些单音节词的成分可以是词，也可以是短语，没有一定限制。
由于这类单音节词确实存在一种后缀化的发展趋势，我们可以称其为类后缀成份。
（四）有的新词语，从它开始使用，就作为一种比喻用法。
如：大锅饭：喻指不符合社会主义分配原则的平均主义分配制度。
一刀切；喻指那种不根据实际情况区别对待的简单化的工作方法。
这类词语就字面意义来说，本指一种现象或事物，只是人们很少用它们的字面意义，而是常用它们来喻指某一事理、现象，在使用过程中这类词语逐步具有了某种习用的意义。
这类词语也可以被看作是一种新的俗语、惯用语，如：“踢皮球”、“剃光头”之类，它们应用的范围比较广，很难说明这种比喻究竟是以那个本体为对象的。
二、借代造词法借代修辞格造词法可分为以下几类：（一）以专称代指通称。
如：伯乐，原为韩愈《马说》中的人名，擅长相马的人后来代指擅长发现人推荐人才的人。
硅谷：源自美国，电子工业基地，现代指电子工业基地。
（二）以某一相关事物代指一事物。
如：红包：代指家长给晚辈子孙的赏钱或厂矿、企事业单位给职工发放的奖金。
菜篮子：代指城镇居民的副食蔬菜供应。
“菜篮子”：是城镇居民采购蔬菜、食品时携带的工具；“红包”：使用红纸包着钱币，象征喜庆、吉祥，以示奖励。
（三）以事物的某一特征部分或标记代指该事物。
如：橄榄绿：代指这种颜色的警察制服。
大团结：指拾元面值的人民币，因上面印着民族大团结的图案而得名。
国脚：专指具有高超球艺的国家级的足球队员。
（四）以具有特征性的动作行为代指某一事。
如：画圆圈：代指圈阅文件。
一些领导同志在阅读或批示文件时，常画圆圈表示已经过目。
爬格子：因写文章要用带格子的稿纸，所以拿“爬格子”来形容勤奋艰苦写写作。
挂鞋：代指足球队员退出绿茵场，不再参加比赛。
“画圆圈、爬格子”，“挂鞋”都是动宾结构。
前者口语色彩浓，后者书面语色彩浓。
此外，它们之间的感情色彩也有区别。
“画圆圈、爬格子”含有戏谑的意味，“挂鞋”则显得庄重。
（五）以形象性称谓代指原有专名。
如：铁榔头：因郎平扣球凶猛有力，而“郎”与“榔”同音，人们就以“铁榔头”代指朗平。
聂旋风：我国围棋手聂卫平在中日围棋赛中，连连获胜，象一股旋风，令对方无法招架，于是“聂旋风”就成了聂卫平的代称。
（六）以专名代指该专名所具有或体现的某种社会现象、观念等。
如：“条子现象”指领导干部随意批条子办事的不良社会现象。
“明星效应”指文艺、体育等领域里的明星由于受人崇拜而产生吸引力和号召力的社会现象。
这类词语从意义上说，带有一定的模糊性、随意性；从结构上说，为定中结构；它不同于一般修辞上借代里所说的“专名代泛称”，从整个短语看，可以认为是部分借代。
三、仿拟造词法采用仿拟手法构成的新词语，实际包含两种不同的情况：一种是在具体的语言环境中为了修辞的目的，利用仿拟格而产生的偶发性新词语。
这类新词语有些会超越原语言环境，被更多的人认可并使用，逐步获得一般词语的性质；有些只是偶尔出现或偶尔重复出现，很快被遗忘和淘汰。
另一种情况则是依据汉语词汇中已有的词语，利用仿拟手法来构成表达新事物新概念的词语，可视为用仿拟构词法构成的新词语。
利用仿拟构词法产生的新词语有着一般新生词语的性质，接下来我们着重分析仿拟型新词语的情况。
（一）格式仿。
汉语词汇中有些词语的构成在形式上呈明显的框架结构，这种框架结构也即一类词语构成的格式，依据一定的格式，通过改换某些构词要素，能产生一系列同格式的词语。
“格式仿”就是通过仿拟词汇系统中这类典型格式而构成新词语的方法。
依据结构的不同，可以分为四类：１．仿前式。
即仿造词仿拟原型词的结构，更换原型词的前一个词素，后一个词素不变的方式。
这种方式在仿词造词法中占多数，下列两组例子都属于仿前式。
面的→轿的酒吧→网吧２．仿后式。
与仿前式相反，这是一种仿拟原型词结构，并替换原型词的后一个词素，前一个词素不变的方式。
这种方式在仿拟造词法中用的比较少。
例如：国手→国脚的哥→的姐廉政→廉业陪读→陪教３．格式仿产生的新词语四音节的也较多，所仿格式有些是词汇系统中具有的，有些则是近年新造，经反复使用获得习用性特征的新格式。