凹凸角度样板配

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凹凸角度镶配件工艺分析

凹凸角度镶配件工艺分析

苏州技师学院技师论文凹凸角度镶配件学生姓名:**年级:10大2 专业:模具设计与制指导教师:**院系:苏州技师学院机电工程系提交日期:2013年4月目录摘要 (1)关键词 (1)0.引言 (1)1.零件图 (1)2分析 (2)2.1材料分析 (2)2.2图纸分析 (2)2.3对称度的控制 (2)3加工工艺 (3)3.1工量具及锉刀的选用 (3)3.2备料 (4)3.3划线 (4)3.4钻孔 (5)3.5凸件的加工 (5)3.6凹件的加工 (5)3.7有关工艺尺寸的计算 (6)4制定加工工艺及方法 (7)5结论 (7)参考文献 (8)致谢 (8)零件实体图 (9)附页 (10)凹凸角度镶配件的工艺分析张伟苏州技师学院(江苏苏州邮编:215009)【摘要】凹凸角度镶配件相对来说结构简单,但配合精度、尺寸及形位公差较高。

本文从工件的结构入手,通过对凹凸角度镶配件的分析,讲解尺寸控制及检测。

重点阐述了凹凸角度镶配件的加工工艺。

【关键词】工艺分析、孔加工、工艺尺寸计算、结构分析0 引言:钳工加工是以手工加工为主,虽然很多技术已被数控所取代,但是在模具的装配、修整、调试等,仍不能被其它专业所取代。

钳工所需的工具简单,加工多样灵活、操作方便。

如图1凹凸角度镶配件图,该工件属于单件生产,为减少成本,可以选用钳工加工。

在加工凹凸角度镶配件前,首先需分析该工件的特点,了解其加工要领,制定详细的加工方案。

1 零件图(详见附页)2 分析2.1 分析材料1.材料的准备,我们选用Q235材料,它是普通碳素结构钢-普板是一种钢材的材质。

通常轧制而成的主要有:盘条或圆钢、方钢、扁钢、角钢、工字钢、槽钢、窗框钢等型钢,中厚钢板。

用途:a、大量应用于建筑及工程结构。

用以制作钢筋或建造厂房房架、高压输电铁塔、桥梁、车辆、锅炉、容器、船舶等,也大量用作对性能要求不太高的机械零件。

C、D级钢还可作某些专业用钢使用。

b、可用于各种磨具把手以及其他不重要的磨具零件。

凹凸配

凹凸配
2对称度误差对转位互换精度的影响;图示讲解
a)同方向位置配合b)转位后的配合
图4
当凹凸件都有对称度误差为0.05mm且在同一个方向位置配合达到间隙要求后,得到两侧面平齐,而转位180度作配合,就产生两基准偏位误差,其总值0.10mm。
三、生产实习图“图上展示”与锉配方法
1)锉配时由于外表面比内表面容易加工和测量正确,易于达到较高精度,故一般应先加工凸件,然后锉配凹件,先凸后凹。
内表面加工时,锉削,一般均应选择有关外表作测量基准。因此对外基准面加工必须达到较高的精度要求,才能保证得到规定的磋准度。以外定内。
四、加工步骤和公式应用
1、按图样划外形加工线,锉削好外廊基准面,达到尺寸60±0.05mm,80±0.05mm及垂直度和平行第要求“先基准,再尺寸,垂直度,
平行度”。
2、按要求划出凹凸形体所有加工线,并钻工艺加4——¢3mm
总分:
项次
项目与技术要求
实测记录
单次配分
得分
1
尺寸要求200-0.05(3处)
6、全部锐边倒角,并检查全部尺寸精度。
7、锯割要求达到尺寸20±0.5mm,锯面平面度0.5mm不能锯下,留下3mm不锯,暗配改卷时再锯下,最的对称度进行测量控制,60mm的时间尺寸必须测量准确,应在工件四角和中间共测5点,并取共点实测值的平均值。
图1对称度误差图2对称度公差带
2、对称度测量方法:测量被测表面与基准表面的尺寸A和B,其差值之半即为对称度误差值Δ=
图3对称度测量
3、对称形体工件的划线
①对称平面对称工件的划线应在形成对称中心平面的两个基准面精加工进行,划线基准与该两基准面重合,划线尺寸则按两个对称基准,平面间的实际尺寸及对称形体的要求尺寸计算得出

燕尾槽设计及尺寸关系

燕尾槽设计及尺寸关系

高级技工考试课教案纸(首页)课题燕尾镶配件审阅签名授课日期2008年3月11——2008年3月11第三周星期二第一节至星期二第一节授课时数 3.5天教学目的1、掌握角度锉配和误差的检查方法。

2、掌握具有对称度要求工件的划线加工及测量方法;进一步提高锉削和锯削的技能操作。

3、了解燕尾的制作方法。

4、有关间接测量及计算的方法。

教学方法工艺讲解、动作演示、实操练习、巡回指导教学重点1、掌握角度锉配和误差的检查方法。

2、掌握具有对称度要求工件的划线加工及测量方法;进一步提高锉削和锯削的技能操作。

3、了解燕尾的制作方法。

教学难点1、掌握角度锉配和误差的检查方法。

2、了解燕尾的制作方法。

预习及课后作业课后作业:领材料根据燕尾镶配件图形内容要求进行整边划线课前准备内容图样燕尾镶配件图纸器材1、材料:A3钢、规格为78mm×70mm×8mm2、台虎钳、钻床、平板工量具1、工具:划针、锯弓、锯条、锉刀、什锦锉……2、量具:钢直尺、游标高度尺、游标卡尺、刀口直角尺、万能角度尺等3、辅助量具:测量棒¢10mm、V型铁块等。

教学环节教学内容提要时间组织教学点名、严肃课堂纪律3min入门指导讲授一、图纸的熟悉及分析:1、图形2、精度要求及配分情况二、相关工艺的讲解:1、对称度的加工方法及要领;2、角度的尺寸计算及加工方法;3、锉配的工艺及方法三、有关基准转移和间接测量的技术讲解。

30min演示图示及模型件的展示8min布置课堂练习每人完成燕尾镶配件图形要求的练习件4min巡回指导整个工件的加工制作过程进行巡回指导14节结束指导工件完成后进行自测、自评,收缴后再总结,分析存在问题4节教法进程入门指导内容一、组织教学(3min)二、相关工艺说明:(3+3 min)集中、点名、严肃课堂纪律。

1、图形分析燕尾镶配件是具有对称性,基轴制的明配件,其配合面之间具有关联性,应该一次性完成配合精度。

它与上一次完成的工件角度样板只有单独一个角度配合,而这次燕尾镶配件的难度在原先的基础上提高了,就是工件变了双角度配合且有对称性。

项目八 锉配 任务一 锉配凹凸体 (2)

项目八 锉配 任务一 锉配凹凸体 (2)

项目八锉配锉配是钳工的一项重要操作技能。

本项目主要通过凹凸体锉配、四方件锉配、六方件锉配三个锉配任务的练习来介绍相关的锉配工艺知识、操作步骤及要点,从而进一步掌握和提高操作者的锉配技能。

任务一锉配凹凸体通过凹凸体的锉配练习可以进一步提高锉削技能,从而掌握正确的加工和检查方法可以提高锉配技能,提高锉配加工质量,为今后更好地从事钳工装配技术打下一个良好的基础。

学习目标掌握锉配的相关工艺知识;掌握锉配的一般加工步骤。

任务描述根据图样8-1所示锉配凹凸体,保证达到锉配精度,并能转位互换配合。

技术要求1.锉配面表面粗糙度达到Ra3.2μm。

2.凹凸体配合互换间隙≤0.06mm。

3.锯削面不可自行锯断,待检测时锯开。

4.各锐边倒钝。

图8-1 锉配凹凸体一、相关工艺知识1.对称度相关概念(1)对称度。

对称度是指被测表面的对称平面与基准表面的对称平面间的最大偏移距离Δ,如图8-2所示。

(2)对称度公差带。

对称度公差带是指距离为公差值t ,且相对基准中心平面对称配置的两平行平面之间的区域,如图8-3所示。

2.对称度的测量测量被测表面与基准面的尺寸A 和B ,其差值之半即为对称度。

如图8-4所示为对称度的测量示意图。

3.对称度对工件互换精度的影响如图8-5所示,如果凹凸件都有对称度要求0.04mm ,并且在同方向位置上锉配达到要求的间隙后,得到两侧基准面对齐,而调换180°后做配合就会产生两侧面基准面偏位误差,其总对称度值为0.08mm 。

任务实施一、练习图样凹凸体的锉配练习图样见图8-1。

二、工量具准备划针、样冲、锤子、划线平板、划线靠铁、锯弓、锯条、扁锉(粗、细各一个)、三角图8-2 对称度 图8-3 对称度公差带(a ) (b ) 图8-4 对称度的测量(a )同方向位置配合 (b) 转位后的配合图8-5 对称度对转位的精度影响锉、钻头(φ3mm )、金属直尺、高度游标卡尺、游标卡尺、千分尺、刀口形直尺、游标万能角度尺、塞尺、灯箱。

燕尾槽设计及尺寸关系

燕尾槽设计及尺寸关系

高级技工考试课教案纸(首页)课题燕尾镶配件审阅签名授课日期2008年3月11——2008年3月11第三周星期二第一节至星期二第一节授课时数 3.5天教学目的1、掌握角度锉配和误差的检查方法。

2、掌握具有对称度要求工件的划线加工及测量方法;进一步提高锉削和锯削的技能操作。

3、了解燕尾的制作方法。

4、有关间接测量及计算的方法。

教学方法工艺讲解、动作演示、实操练习、巡回指导教学重点1、掌握角度锉配和误差的检查方法。

2、掌握具有对称度要求工件的划线加工及测量方法;进一步提高锉削和锯削的技能操作。

3、了解燕尾的制作方法。

教学难点1、掌握角度锉配和误差的检查方法。

2、了解燕尾的制作方法。

预习及课后作业课后作业:领材料根据燕尾镶配件图形内容要求进行整边划线课前准备内容图样燕尾镶配件图纸器材1、材料:A3钢、规格为78m m×70mm×8mm2、台虎钳、钻床、平板工量具1、工具:划针、锯弓、锯条、锉刀、什锦锉……2、量具:钢直尺、游标高度尺、游标卡尺、刀口直角尺、万能角度尺等3、辅助量具:测量棒¢10mm、V型铁块等。

高级技工学校生产实习课教案纸(次页)教学环节教学内容提要时间组织教学点名、严肃课堂纪律3min入门指导讲授一、图纸的熟悉及分析:1、图形2、精度要求及配分情况二、相关工艺的讲解:1、对称度的加工方法及要领;2、角度的尺寸计算及加工方法;3、锉配的工艺及方法三、有关基准转移和间接测量的技术讲解。

30min演示图示及模型件的展示8min布置课堂练习每人完成燕尾镶配件图形要求的练习件4min巡回指导整个工件的加工制作过程进行巡回指导14节结束指导工件完成后进行自测、自评,收缴后再总结,分析存在问题4节高级技工学校生产实习课教案纸(续页)教法进程入门指导内容一、组织教学(3min) 二、相关工艺说明:(3+3 min)集中、点名、严肃课堂纪律。

1、图形分析燕尾镶配件是具有对称性,基轴制的明配件,其配合面之间具有关联性,应该一次性完成配合精度。

高级技师凹凸体的锉配技术

高级技师凹凸体的锉配技术

凹凸体的锉配技术锉配凹凸体是钳工学习锉配技术的的基础,对称的保证、直接尺寸和间接尺寸的控制方法、间隙的保证、形位公差对配合件质量的影响等知识都是我们从事钳工工作应该掌握的技术关键。

相关工艺技术,锉配凹凸体的工艺技术及应注意的问题是需要阐述的三个方面。

一相关工艺技术对称度概念:对称度是指被测表面的对称平面与基准表面的对称平面间的最大偏离距离如图1所示。

(1)对称度的测量测量被测表面与基准表面的尺寸A和B,其差值之半即为对称度差值如图2所示。

对称度误差对转位精度的影响按图3说明如下:当凹凸件都有称度误差为0.05mm,且在一个同方向位置配合达到间隙要求后,得到两侧面平齐,而转位180°作配合,就会产生两基准面偏位误差,其总值为0.10mm。

(3)工件图技术要求;材料HT150,备料81×61×20 mm,转位180°作配合配合间隙≤0.10 mm,楞边倒钝。

二锉配凹凸体的工艺技术1.外形尺寸80×60的锉削加工:锉削基准面A ,注意直线度、平面度和与C面的垂直度的保证。

以A面为基准锉削加工B面,要求平面度和垂直度均合格。

锉削80±0.05和60±0.05两组外形尺寸,要求在公差范围内越准越好。

2.划线:以B 面为基准用高度尺依次划出20、60两条线。

以A 面为基准用高度尺依次划出20、40两条线。

用Φ3钻头按图所示钻出工艺孔。

要求: 线条清晰,线位正确,用钢板尺或游标卡尺校兑尺寸是否正确,工件正反面同时划出。

3.凸形部位的加工: 锯割如图4所示去除工件左侧材料后依次锉削,以B 面为基准锉削加工图4中的60尺寸, 以A 面为基准锉削加工图4中的40尺寸。

(4)要求:以上两尺寸应控制在80和60的实际尺寸减去005.020-mm 范围内。

锯除工件右侧材料,锉削两垂直面,如图5所示。

以B 面为基准锉削加工图5中的60尺寸,以A 面为基准锉削加工图5中的005.020-尺寸。

《钳工工艺与实训》课件——项目七 锉配凹凸件


任务四 铰孔与攻螺纹孔
五、攻螺纹孔
用锪钻进行孔口形面的加工称为锪孔。锪孔的形式有锪圆柱形埋头孔、锪锥形埋头孔、 锪孔端平面三种。
锪孔时,切削速度不宜过高,锪钢件时需加润滑油,以免锪削表面产生径向振纹或出 现多棱形等质量问题。 1. 攻螺纹孔工具
丝锥是加工内螺纹的工具。主要由工作部分和柄部组成。工作部分包括切削部分和校 准部分。切削部分制成锥形,有锋利的切削刃,起主要切削作用。校准部分用来修光和校 准已切出的螺纹。手攻螺纹时,用铰手作为夹持丝锥的工具,也称铰杠。铰手也可以作为 手用铰刀的夹持工具。
任务四 铰孔与攻螺纹孔
二、扩孔
用扩孔钻或麻花钻等扩大工件孔径ห้องสมุดไป่ตู้方法,称为扩孔。一般用麻花钻或专用的扩孔钻 扩孔。 1. 扩钻孔
任务四 铰孔与攻螺纹孔
2. 扩孔加工的特点 (1)因在原有孔的基础上扩孔,所以切削余量较小且导向性好。 (2)刀体的刚性好,能用较大的进给量。 (3)排屑容易,加工表面质量较钻孔好。 (4)扩孔可以部分的纠正孔的轴线歪斜,常用于孔的半精加工。 (5)扩孔加工一般可作为铰孔的前道工序。 3. 扩孔方法 (1)扩孔时为了保证扩大的孔与先钻的小孔同轴,应当保证在小孔加工完工件不发生 位移的情况下进行扩孔。 (2)扩孔时的切削速度要低于钻小孔的切削速度,而且扩孔开始时的进给量应缓慢, 因开始扩孔时切削阻力很小,容易扎刀,待扩大孔的圆周形成后,经检测无差错再转入正 常扩孔。
4. 刃磨检测 (1)样板检测,如图7-15所示,标准麻花钻的 几何角度和对称要求, 可以使用检测样板检测。 (2)过程检测,在刃磨过程中最经常采用的就 是目测的方法。目测时,把钻头的切削部分向上 竖立,两眼平视,由于两主切削刃一前一后会产 生视差,往往感到左刃(前刃)高而右刃(后刃) 低,所以要旋转180°后反复看几次,如果结果一 样,就说明对称了。 (3)试切检测,用磨好的钻头试钻一个锥坑, 麻花钻如果刃磨合格了, 就能无振动, 轻易切 入,孔口呈圆形。常见的问题有:孔口呈三边或 五边形;振动厉害;切屑呈针状;钻头发热不易 切入。

浅谈燕尾工件的制作工艺

47 浅谈燕尾工件的制作工艺■郑绍辉 (衢州市工程技术学校(衢州市技师学院) 浙江 324000)【摘 要】燕尾工件锉配,是钳工实习教学中一个非常典型的课题,对深入学习其它课题有很大的影响和帮助。

如何能把燕尾锉配加工好呢?关键是燕尾斜面对称度和尺寸的控制,根据本人教学工作经验,总结了通过圆柱测量法、角度样板及百分表测量相结合能方便、快捷、精确的制作燕尾工件。

【关键词】燕尾对称度;圆柱测量;角度样板;百分表【中图分类号】TG95 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)25-0047-01 用锉削加工的方法,使两个互相配合的零件达到规定的配合要求,这种加工称为锉配。

锉配是钳工必须掌握的一项基本操作技能,它是对所学过的锯、锉、凿、钻孔、铰孔和测量技能的综合应用。

在众多的锉配课题中,燕尾工件锉配,是一个非常典型的课题,加工这个课题中涉及到小平面的锉削,角度的测量,对称度的测量和斜面位置的控制等。

燕尾锉配加工的学习,对深入学习其它课题有很大的影响和帮助。

如何能把燕尾锉配加工好呢?可以通过圆柱测量法、角度样板及百分表测量相结合的方法,方便、快捷精确的控制燕尾斜面对称度和尺寸精度。

以下图为例。

技术要求1.公差等级:锉配IT8、钻孔IT112.形位公差:锉配直线度、垂直度≤0.03对称度≤0.053.配合间隙≤0.05图纸分析:图中是一个燕尾锉配的课题,燕尾对外形基准面的中心有对称度的要求,在加工过程中必须以外形对称中心平面为基准,通过测量尺寸保证燕尾的对称度要求,以达到控制对称度误差的目的。

图样上要求凹凸件配合后有配合直线度的要求,且凹凸件配合有换向配合间隙要求,即凹凸件配合一次后,要将凸件(或凹件)翻转180°后再配一次,同样要保证配合间隙和配合直线度的要求,要保证配合直线度,就必须保证燕尾的对称度要求,所以保证对称度是燕尾锉配的重点。

燕尾锉配加工工艺:1.自制60°角度样板(图2)2.检查来料尺寸,按图样要求划出燕尾凹凸件加工线。

锉配凹凸体(一)

锉配凹凸体(一)锉配凹凸体(一)_钳工工艺与加工技项目七综合实训●项目目标通过综合实训课题练习,培养学生的安全文明生产意识和良好的职业素质;明确锉配含义及其在钳工实训中的地位和作用;熟悉钳工技能在机械制造和维修行业中的重要作用;让学生在实践中能熟练地使用工量具,选择合理的加工方法,形成合理的加工工艺流程;全面提高学生钳工基本操作技能水平。

7.1 鸭嘴锤制作7.1.1 学习目标(1)知识目标学会综合分析加工图样,掌握圆弧连接的划线、加工及检测方法。

(2)技能目标掌握使用划针、划规、样冲等划线工具的方法;掌握倾斜线和圆弧连接的划线方法;掌握曲面、斜面、小平面的加工方法和检测;掌握钻孔操作技能。

7.1.2 任务描述本次任务主要通过鸭嘴锤加工,进一步练习平面划线;学习倾斜平面的锯削、锉削技能以及曲面的锉削和检测技能;提高学生钻孔操作技能;通过该课题训练,激发学生的学习兴趣;提高学生对钳工技能训练的积极性。

鸭嘴锤的加工如图7.1、图7.2、图7.3所示。

备料图:图7.1 备料图课题任务:图7.2 鸭嘴锤图7.3 实物图7.1.3 操作工艺表7.1为鸭嘴锤制作的操作工艺。

表7.1 操作工艺续表7.1.4 材料及工量具准备材料:45钢,规格:φ30×115。

工量具:常用锉刀、圆锉、半圆锉、整形锉、锯弓(含锯条)、砂布、常用划线工具、钻头(φ10)、高度游标尺、0.02×150游标卡尺、千分尺(0~25)、R规、圆弧样板、刀口角尺等。

7.1.5 鸭嘴锤加工评分标准表7.2为鸭嘴锤加工评分标准。

表7.2 鸭嘴锤加工评分标准续表7.2 锉配凹凸体(一)7.2.1 学习目标(1)知识目标明确对称度、锉配的含义,初步掌握其检测方法;学会综合分析加工图样,掌握尺寸计算方法。

(2)技能目标掌握具有对称度要求的工件的划线、加工及检测方法;提高锉削、锯削、孔加工操作的技能;形成合理的加工工艺流程;增强加工精度意识,满足工件配合度的需求。

钳工工艺与技能训练项目四 配合件制作


0 200.05
(4)加工垂直面时要避免锉刀面破坏另 一垂直面,必须将锉刀在砂轮上打磨成 小于90°,并用油石磨光。
任务Ⅱ 制作角度开口配件
本项目的第二个任务就是用Q235钢 制作图4.13所示的角度开口配件,其尺寸 如图4.14所示。
图4.13 角度样板
图4.14 角度样板尺寸图
相关知识和工艺
(6)加工凸凹配合时,必须先锉配两个侧 面,再锉配端面。 (7)基准加工成形之后,不再进行修整, 以免因破坏了基准而无法达到配合要求。
任务Ⅲ 制作四方封闭配件
本项目的第三个任务就是用45钢制 作图4.25所示的四方封闭配件,其尺寸如 图4.26所示。
图4.25 四方封闭配件
图4.26 四方封闭配件尺寸图
图4.9 加工凸形
①用排钻加工出图4.10所示的排孔。 ② 用锯削、錾削去除凹形面的多余部分, 并用精锉、细锉加工达到与凸形件配合精 度,得到图4.11所示的效果。
图4.10 钻排孔
图4.11 加工凹形
三、修饰
1.锐边倒角 2.检查尺寸 3.锯削锯缝
按图4.2所示的图纸锯削锯缝,并修 去锯缝毛刺,得到图4.12所示效果。
任务实施
一、备料
1.检查毛坯尺寸
检查毛坯尺寸(或下坯料)是否大于 60mm80mm 20mm 。
2.去毛刺
将毛坯锐边毛刺去掉。
二、加工
1.锉削基准
(1)按图纸要求锉削好外廓基准面至 (60 0.05) (80 0.05) 的尺寸要求。 (2)如图4.6(a)所示利用直角尺检查 垂直度,如图4.6(b)所示利用百分表 检查平行度。
图4.12 立体效果
注意事项 T形开口配件的制作注意事项如下。 0 (1)要确保 200.05 mm处的对称度误差测 量的准确性,尺寸(60±0.05)mm在实 际测量时必须确保准确,并将实际尺寸 值带入对称度误差的计算中。
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凹凸角度样板配合一:讲解内容及图示
1:实习图
(1):件一与件二配合间隙为≤0.06mm。

(2):材料的厚度为8mm。

(3):配合后两侧需平齐。

(4):各锐边倒角去毛刺。

二:示范及操作步骤
1:备料
(1):准备二块90×40尺寸的材料,留有0.5~1mm锉削加余量。

(2)锉削加工好基准面和相邻垂直面。

(3)注意加工余量和垂直度要求。

3:加工件一
(1):将件一的基准面和垂直面精锉达到垂直度要求,及表面粗糙度要
(2)以基准面B划出40和20尺寸线,再以垂直面划出60和15寸尺及110°加工线.达到线条清晰。

(3):划线前应检查外形是否符合垂直度要求。

(4)加工件一的外形尺寸20-0.033及40-0.039达到尺寸要求,和表面粗糙度要求。

达到两边一致。

(5):加工件一的形面尺寸60-0.046及15达到并保证尺寸精度要求。

(6):按划线锯掉110°角余料。

(7):锉削角度110°达到角度要求。

及对称中心线要求。

(8):加工凹槽部分19-0.10尺寸,达到要求。

2:加工件二(凹件)
(1):修整外形基准面使其相互垂直,并与大平面垂直。

(2):用钻头按划线位置钻排孔,并去除锯割凹槽多余的材料。

然后粗锉接近线条留精修余量。

(3):按图样要求划出40,60和凹槽20的尺寸加工线。

(4):加工60到位,加工槽宽30。

(5):锉削加工件二110°的角度达到要求。

粗锉加工留余量,每边留0.1~0.2mm作为锉配加工余量。

(6):细锉底面,并控制好控制槽底到基准面20的尺寸。

要求留余量,每边留0.1~0.2mm作为
(7):用件一形面与件二进行
锉配。

5:组合加工
(1):两件试配,进行适当修整,逐渐下压
(2):用凸件进行试配,使两端角部较紧塞入,且形体位置准确。

并保证相关垂直度和平行度要求。

(3):用透光法和涂色法进行检查,逐步进行整体修锉.使凸件形体推进推出松紧适当。

(4):转位试配,用透光法和涂色法修整,达到互换配合间隙要求。

(5):作配合间隙检查,其最大间隙处用0.06mm塞尺作间隙检间,塞入深度不超过料厚的1/3其最大间隙用0.05mm塞尺检查。

(6):加工组合尺寸60-0.09尺寸要求,达到两侧平齐要求。

( ):各锐边倒角去毛刺,检查配合精度,
三:巡回指导及注意事项
( ):应注意划线要清晰,尺寸要检查要精确外形要垂直。

( ):注意巡视及检查是否按照加工步骤进行操作,发现问题及时纠正。

(1):尺寸要锉削准确控制好,对工件要细致测量,并检查量具的准确性。

(2):锉削时应注意随时检查尺寸要求。

(3):配合修整时要细心认真,注意必须将凸件的60-0.046,110°锉削准确后,两件再进行逐步修整。

(4):两件修整时,应认真分析原因,找准修整进行正确的修整。

(5):当整体试配时,凸件的轴线必须垂直于锉件的大平面,否则不能反映正确修整部位。

(6):在试配过程中,不能用榔头敲击,退出时也不能直接用榔头和硬金属敲击,防止将配锉面咬毛或将锉配工件敲毛。

(7):认真测量加工,控制凹槽部位置
(8):角度要锉削准确,注意测量方法,保证对称度要求。

也可制作角度样板进行测量。

(9):操作时要细致、锉削方向要一致,注意各尺寸的测量及公差要求。

(10):要正确掌握及控制好钻孔时中心距,边距、孔径尺寸精度的控制方法。

(11):注意检查及指导起钻方法,工件要夹紧。

(12):注意安全及文明生产。

四:工件的测量及结束指导
2:结束指导
(1):尺寸精度控制不准。

(2):锉削平整度不符合要求。

(3):角度锉削不准。

(4):对称度控制把握较差,影响互换精度。

(5):配合时两件修整不当,要找准位置。

(6):测量基准选择不当。

(7):测量前应去除毛刺,以保证测量准确。

(8):钻孔时起钻定心不准。

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