部编版语文六年级上册《第二单元综合测试题》(带答案)
部编版语文六年级上册 第二单元综合检测(含答案)
六年级语文上册第二单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（41分）一、字词书写。
（10分）1.看拼音写词语，请书写规范。
（7分）（1）战士们用shǒu liú dàn（）消灭了许多rì kòu（）。
（2）战士们站在xuán yá（）上，把像báo zi（）一样的石头向敌人头上砸去，敌人纷纷滚落shān jiàn（）。
（3）广场上huì jí（）了从四面八方来的群众，不时bào fā（）出一阵排山倒海的掌声。
2.选字组词。
（3分）[度渡] 风（）（）口（）过难关[距拒] （）绝（）离差（）二、选择题。
（14分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.磅．礴（bánɡ）逶迤．（yí）岷．山（mínɡ）B.沉着．（zhuó）崎．岖（qí）绷．着脸（bēnɡ）C.屹．立（yì）憎．恨（zēnɡ）擎．着（qínɡ）2.下列词语中不是反义词的一组是（）A.惊天动地——石破天惊B.斩钉截铁——含糊其词C.全神贯注——心不在焉3.下面加点字的解释不正确的一项是（）A.在这千钧．一发的时刻，是郝副营长划着了火柴。
（古代重量单位，三十斤为一钧）B.郝副营长自言．自语道：“多好啊！”（说话）C.这声音惊天动地，气壮．山河！（壮丽）4.填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（）______一堂的三十万人，在这庄严的宣告声中，在这雄伟的声音中，一起____ __起来，全中国人民的心一起______起来。
A.欢聚欢呼欢跃B.欢呼欢跃欢聚C.欢聚欢跃欢呼5.下列句子中破折号的用法与其他两项不相同的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B.今天好热啊！——你什么时候回来的？C.新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
部编版语文六年级上册第二单元综合测试(带答案)
部编版语文六年级上册第二单元测试及答案一．填空题（共12小题）1．选字填空.会容见务议意义易2．给加点的字选择正确的解释.痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地.痛．改前非痛．击敌人痛．心疾首不痛．不痒3．填上合适的词语.（填序号）①屹立②耸立③挺立④矗立（1）雄伟的人民英雄纪念碑在天安门广场上.（2）冬天到了，雪松依然在风雪中.（3）进入天山，映入眼帘的是的群山，连绵不断.（4）五壮士在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向.4．为加点字选择正确的读音.画“√”.抡．胳膊（lūn lún）扑．上来（pūpǔ）山涧．（jiān jiàn）日寇．（hòu kòu）5．看拼音，写词语.jiǎn yuèbào zhàlán gān jùlítǎn kèdiǎn lǐzhèng wěi dàn shēngqízhìhuìjí6．理解句子.事情已经过去很长时间了.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来.（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记7．依样画瓢（照样写词）.包（鞭炮）（逃跑）（怀抱）（同胞）旁聿8．词语的理解与运用.“瞻仰”是指地看，请用表示“看”的词语填空.张老师走进教室，向四周了一遍，听组长汇报作业的情况后，开始上课，他先让我们快速了一遍课文，接着让我们了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文.9．写下列句子所用的修辞手法.天安门广场已经成了人的海洋.10．写下列句子所用的修辞手法.这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了白山黑水，传到了长城内外，传到了大江南北，传到了每一个中国人的心里.11．选词填空.渐渐；慢慢；徐徐（1）太阳出来了，晨雾地散去.（2）我扶着老奶奶，地走过人行横道线.（3）清风吹来，我闻到了一股茉莉的清香12．读句子，体会句子意思再填空.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来.“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是.“传到长城内外，传到大江南北”表明.二．选择题（共4小题）13．给下列诗句断句不正确的一项是（）A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲.B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸.C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒.D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜.14．给字词选择正确的解释.三军（）A．陆军、海军、空军B．所有的军队，特指中国工农红军C．三支部队15．注音有误的一项是（）A．七律．（lù）铁锁．（suǒ）B．岷．山（mín）云崖．（yá）C．逶迤．（yí）迤．逦（yǐ）D．磅．秤（bàng）磅．礴（páng）16．下面加点字注音都正确的一组是（）A．皖南（wǎn）围歼（qiān）倚靠（yǐ）电钮（niǔ）B．千钧（jùn）璀璨（chuǐ）暴露（lǔ）照耀（yào）C．憧憬（chōng）牺牲（shēng）焦急（jiāo）漆黑（qī）三．连线题（共1小题）17．把下列词用线恰当地连接起来亲爱的华灯轻轻地沉思深深的建筑焦急地望着宏伟的战友深深地陷入璀璨的回忆默默地包围美好的未来紧紧地划着四．现代文阅读（共1小题）18．阅读课文片段，完成练习.接着，升国旗.毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了.升旗的时候，礼炮响起来.每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响.起初是全场（），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声.接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告.他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音.他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（）的欢呼.观礼台上同时响起一阵掌声.（1）文段选自____________________.（2）从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里.①肃静寂静安静②宣告宣布宣读③热情热烈热心（3）这三个自然段是按顺序写的，写了和两个程序.（4）.“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升.”这句话中的破折号的作用是（）.用于行文中解释说明的部分用于话题突然转变用于声音的延长用于事项列举分承的各项之前（5）“中国人民从此站起来了.”这一句中的“站起来”是什么意思？五．句子训练场19．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.（缩句）20．五位战士胜利地完成了掩护任务.“被”字句：“把”字句：六、作文（共1题）21．同学们，最近居家学习期间你一定做过很多小实验，把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧！写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”把做的小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情，实验中有趣的发现等.要求：字数不少于300，语句通顺，内容具体，题目自拟.参考答案一．填空题（共12小题）1．议；易；意；义；2．③；③；②；①；3．④；③；②；①；4．lūn；pū；jiàn；kòu；5．检阅；爆炸；栏杆；距离；坦克；典礼；政委；诞生；旗帜；汇集；6．噢，对了，那是很久以前了.于是，我沉入了深深的回忆.；不惜牺牲自己生命的可爱可敬的战士.；7．（傍晚）（螃蟹）（磅称）（肩膀）；（天津）（纪律）（建设）（放肆）；8．恭敬；环视；检查；浏览；观看；9．比喻；10．排比；11．渐渐；慢慢；徐徐；12．毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立的声音；中国人民从此站起来了，终于推翻了压在头上的三座大山，当家做主人了；二．选择题（共4小题）13．A；14．B；15．A；16．C；三．连线题（共1小题）17．亲爱的战友轻轻地划着深深的回忆焦急地望着宏伟的建筑深深地陷入璀璨的华灯默默地沉思美好的未来紧紧地包围四．现代文阅读（共1小题）18．（1）《开国大典》（2）①肃静②宣读③热烈（3）时间升国旗鸣礼炮（4）A （5）“站起来”的意思是中国人民从此不再受外国列强的欺辱，中国人民变得强大起来了.五．句子训练场（共2小题）19．灯照耀着建筑.；20．掩护任务被五位战士胜利地完成了.；五位战士把掩护任务胜利地完成了.；六、作文（共1题）21．范文：不同寻常的发现星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”.忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子.“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海.我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀!我怎么没想到呢!”于是，我决定自己去实验一番.“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来测验蜗牛，我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻.不大会儿，白菜叶子便给吃光了.这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫.接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”，我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了.我想，这蜗牛真是“胆小鬼!”连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了.这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”，又来劲了.忽然，一个办法又从我脑海中闪过.“有了，有了!”我高兴得手舞足蹈.我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得黏糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那黏糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行.最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里.我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来.我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧.可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了.这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能.通过这一连串实验，真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力.。
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试卷》（带答案）
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试卷》（带答案）第②单元测试卷一、积累与运用。
（共47分1.写同音字，组成词语。
（4分）[bào] （）炸（）躁[zhǎn] 灯（）（）首[yì] （）立（）力[yuè] 愉（）（）读2.用“√”选择加点字的正确读音，并用另一读音组词。
（4分）（1）磅．礴（páng bàng）（2）直奔．（bēn bèn）（3）绷．脸（bēng běng）（4）磨．盘（mó mò）3.“开”字在“开国功臣”中的意思是（）；在“开卷有益”中的意思是（）；在“开源节流”中的意思是（）。
（6分）A.把关闭的东西打开B.扩大，发展C.使显露出来D.设置，建立4.在括号里填上表示“说”的词语。
（不重复，不能含“说”字）（4分）（1）看着夜空中美丽的烟花，妈妈道：“这是我看过的最绚烂的烟花表演了!”（2）今天，同学们都在底下，好像在议论着什么事，感觉真神秘。
（3）经过老师的耐心，我终于掌握了这道题的解法。
（4）为了完成今天的钢琴课，她不得不婉言好朋友的邀请。
5.与词语“排山倒海”结构形式完全相同的一项是（）。
（2分）A.惊涛骇浪横七竖八粉身碎骨B.谈古论今披荆斩棘捶胸顿足C.聚精会神眼疾手快丰功伟绩D.天翻地覆左邻右舍朝思暮想6.下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的一项是（）。
（2分）A.会场响起了一阵雷鸣般的掌声。
B.人潮卷来卷去，堤坝变成了露天舞台。
C.美丽的彩虹就像一座七彩的桥，高挂在雨后的天空。
D.芝麻粒儿大的事，不必放在心上。
7.依次填入下面语段中横线上的分句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。
你有一个美丽的名字——中国。
A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊8.对下面文段大意的概括，最恰当的一项（）。
部编版六年级上册语文《第二单元综合检测题》(带答案)
第②单元测试卷一、按要求填空。
1．看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
rì kòu lūn qǐ xiǎn yào shǒu liú dàn2．选择合适的字填空。
【豪毫】( )米 ( )迈【幅副】( )手一( )画【度渡】( )口角( ) 【爆暴】( )炸 ( )动3.填上合适的量词。
一( )灯一( )欢呼一( )战车师一( )坦克一( )路一( )诗一( )暖流一( )江4．给加点字选择合适的解释。
举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。
(1)举一反三( )(2)举国欢庆( )(3)选举代表( )(4)举重( )(5)一举两得( )(6)举兵( )二、按要求选择出正确的选项。
1．下列词语中的“着”与“沉着”的“着”读音相同的是( )。
A. 睡着B．着火C．执着D．跳着2．下列词语中加点字读音相同的一组是( )。
A. 尽管尽力B．乘车乘法C．奔腾投奔D．坚强勉强3．下列词语中字形、加粗字读音完全正确的一项是( )。
A. 深仇大恨山涧(jiān)B．壮烈豪迈首都(dū)C．捡阅部队飘拂(fó)D．人流会集千钧一发(fà)4．下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A. 崎岖的广场B．猛烈地射击C．豪迈的口号D．雄伟的丰碑5．下列词语解释不正确的一项是( )。
A. 逶迤：弯曲绵延的样子。
B．等闲：休闲，悠闲。
C．泥丸：用泥制成的小球。
D．云崖：高耸人云的山崖。
6．毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力，真是____。
”空缺处应该填( )。
A. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺B．鞠躬尽瘁，死而后已C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人D．捐躯赴国难，视死忽如归三、根据课文内容完成练习。
1．《七律·长征》的作者是____。
诗中“________________________，______________________”两句写出了红军战士翻越雪山之后的喜悦心情。
部编版六年级上册语文第二单元综合测试卷附答案
部编版六年级上册语文第二单元综合测试卷附答案【正文】一、选择题1.单选题（1）根据行文连贯的原则,选择正确的下列各组句子组成一篇完整的短文。
A. 参观了动物园。
B. 有许多野兽和飞鸟。
C. 我们玩得非常开心。
D. 今天我们去了动物园。
（） E. 听了讲解。
F. 能看到一些珍稀动物。
G. 还拍了许多照片。
A．D、B、F、E、C、G B．D、B、F、A、E、C、GC．D、B、 E、F、A、C、G D．D、F、B、E、C、G答案：A解析：根据首句的叙述逻辑及首句和各选项的连贯关系可知，选项A是正确的组合。
（2）根据要求，选择合适的句子补全对话。
A: Did you go to the library yesterday?B:____________________________A: What book did you borrow?B: ____________________________A: Do you like it?B: ____________________________A: Me too.( ) A. Yes, I did. B. I borrowed a story book.C. Yes, I went to the library.D. Yes, I do.答案：C解析：根据A的问句，答语意思应为“是的，我昨天去了图书馆”，其中答语意思最完整的是C。
2.完形填空A little boy wanted to meet ………略……阅读理解阅读下面的短文，判断正(√)误(×)。
I have a good friend. His name is Jack Lu. He is thirteen years old. He is tall and thin. On weekdays he goes to school by bike. He often joins in school activities and helps younger students. He is a nice boy. One day, after school, he saw an old woman standing in the street. She couldn't cross it. There were too many cars. It was red and there was no place for her to cross. She wanted to get to the other side of the street. Jack hurried over there andhelped her. The old woman said, "Thank you, my child." Jack smiled and said, "You're welcome." The old woman had a pair of glasses. She saw he was a student and liked him. They became good friends. Jack helped her do some housework and bought some food for her. The old woman was happy and the boy was happy, too.( ) 1. The old woman couldn't cross the street because there were too many cars.( ) 2. The old woman wanted to help the boy.( ) 3. The old woman lived alone.( ) 4. The old woman didn't have glasses.( ) 5. The boy and the old woman were all happy.答案：√×√×√解析：根据短文内容可知，第一题的信息与第一段的句子相符，故为正确；第二题相关信息未提及，故为错误；第三题短文的最后一句话提到老太太住得不孤单，故为正确；第四题的信息未提及，故为错误；第五题最后一句中提到他们彼此很高兴，故为正确。
部编版六年级语文上册第二单元综合训练(附参考答案)
部编版六年级语文上册第二单元综合训练一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）屹．立（yìqǐ）日寇．（kòu gòu）磅礴．（báo bó）山涧．（jiān jiàn）漆．黑（xīqī）逶迤．（shīyí）围歼．（jiān qiān）岷山（mín míng）1.面对突如其来的灾难．（nán nàn），乡亲们心里很难过．（nán nàn）。
2.我不小心把瓶子碰倒．（dǎo dào）了，水倒．（dǎo dào）了出来。
二、读拼音，写词语。
（10分）xuán yátiěsuǒfèi téng xǐyuèbīng báo （）（）（）（）（）tǎn kèhuìjíqízhìzhèng fǔwài bīn （）（）（）（）（）三、下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A.漂拂雄伟预定惊天动地B.山涧毫迈爆炸四面八方C.璀璨电钮宏伟昂首挺胸D.宣布隆重抡起迎风召展四、给下面的句子选填合适的词语，正确的一项是( )（3分）1.天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花________射入天空。
2.下午三点整，会场上________出一阵排山倒海的掌声。
3.狼牙山上响起了他们________豪迈的口号声。
A.持续爆发激烈B.陆续爆发壮烈C.持续暴发激烈D.陆续暴发壮烈五、用“\”划去下列句中括号里使用不正确的词语。
（3分）1.班长马宝玉沉着地（指挥指导）战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。
2.三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（瞻仰仰视）这鲜红的国旗。
3.战士们靠着这（弱小微弱）的火光冲进了围墙。
六、先把词语补充完整，再按要求填空。
新部编版六年级语文上册第二单元检测试卷(两套及答案)
部编版六年级语文上册第二单元综合测试卷（两套附答案）一、看拼音,写词语。
(8分)yún yá qī lǜ rì kòu bīng báoyì lì bào zhà fā shè jù lí二、比一比,再组词。
(4分)乌( ) 抡( ) 叽( ) 泽( )鸟( ) 轮( ) 讥( ) 译( )三、将下列词语补充完整。
(6分)全( )贯( ) ( )钉( )铁昂( )挺( )惊( )动( ) ( )( )不屈粉身( )( )四、选词填空。
(11分）1. 周密严密精密机密( )监视 ( )思考 ( )计算( )警戒 ( )测量严守( )2.鼓励勉励激励奖励(1)有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )。
(2)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。
(3)总结会上,辅导员李老师( )我们继续努力,争取更大进步。
五、按要求写句子。
(6分)1.班长指挥战斗。
(扩句)_______________________________________________________________________ 2.要想增加体质,就要经常马上锻炼身体。
(修改病句)_______________________________________________________________________3.五位壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
(连成一句话）_______________________________________________________________________六、根据课文内容填空。
(8分)1.“红军不怕远征难，________________________。
五岭逶迤腾细浪，________ ____________________。
”节选自________，作者是_________，他是我国著名的________ ________________。
【部编版】语文六年级上册第二单元综合测试(附答案)
部编版语文六年级上册第二单元综合能力测试一、基础训练。
(28分)1.看拼音，写词语。
(8分)xuán yábǎi dùrìkòu guàn chuān （）（）（）（）fēi téng bīng báo yìlìqūfú（）（）（）（）2.给下列字组词。
(8分)征（）崖（）岷（）磅（）证（）涯（）眠（）榜（）寇（）抡（）扔（）挑（）冠（）抢（）仍（）眺（）3.写出下列词语的近反义词。
(8分)近义词:等闲——（）磅礴——（）崎岖——（）掩护——（）反义词:难——（）暖——（）斩钉截铁——（）全神贯注——（）4.选词填空。
(4分)悲壮悲痛悲惨悲愤(1)”狼牙山五壮士”那（）的一幕，永远铭刻在我们的心中。
13(2)一场空袭过后，城市里到处是一片（）的景象。
(3)邓小平爷爷去世了，全国人民十分（）。
(4)一个花季少女的生命竟这样被歹徒夺走了，怎不叫人（）。
二、能力提升。
(18分)1.指出下列各句所用的修辞手法。
(5分)(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
（）(2)在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。
（）(3)那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。
（）(4)像这样的老师，我们怎么会不愿意和她亲近呢? （）(5)醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回? （）2.按要求改写句子。
(5分)(1)走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。
可以把敌人引上绝路。
(用关联词合并成一句话)(2)他们知道班长要把敌人引上绝路。
(改为反问句)(3)石头向敌人头上砸去。
(改成比喻句)(4)五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。
(仿写句子)(5)无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。
(修改病句)3.填空。
(8分)《长征》是一首律诗，作者是，写于1935年10月，的时候。
作者不仅是一位家、家，还是一位伟大的诗人。
这首诗生动地描述了在途中战胜艰难险阻的过程，热情地歌颂了红军战士的精神。
部编版六年级上册语文《第二单元综合检测》(带答案)
第②单元测试卷一、读拼音，写出相应的汉字。
（7分）1.城楼檐下，八zhǎn（）宫灯分挂两边。
靠着城楼两边的石lán（），八面鲜艳的旗zhì（）迎风招展。
2.融化的雪水像玉龙一样，从高xuán（）的山jiàn（）、从峭壁断崖上奔腾而下。
3.在抗日战争期间，根据地的战士们带着对日kòu（）的满腔仇恨投入到一次次战斗中。
二、下面书写完全正确的一组是（）。
（2分）A.逶迤磅薄沉着B.抡起爆炸旗织C.璀璨围歼瞻仰三、运用查字典知识填空。
（3分）“副”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。
“副”的解释有：A.居第二位的，辅助的。
B.附带的或次要的。
C.相称，符合。
D.量词。
在“农副产品”“副主席”“名副其实”三个词语中，“副”字的意思依次是（）。
四、补充下列词语，并完成下面的练习。
（12分）斩（）（）铁（）山（）海千（）一发惊（）动（）昂（）挺（）自言（）（）1.“自言（）（）”的意思是______________________________。
像这种构词方式的词语还有：____________、____________、____________。
2.像“昂（）挺（）”这样含有人体器官名称的词语还有：____________、____________、____________。
3.上述词语中与“当机立断”意思相近的词语是________________。
4.一阵阵__________________（选词填空）般的掌声从会场上爆发出来。
所填词语含有夸张的手法，类似的词语还有：____________、____________、____________。
五、按要求完成句子练习。
（10分）1.郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。
”（改为转述句）_________________________________________________________________2.国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到______________________________________________；国旗，我凝视您，想到____________________________。
部编版六年级上册语文《第二单元综合测试》(带答案)
第②单元测试卷一、积累与运用。
（共44分）1.读拼音，写词语。
（4分）（1）石头像bīng báo（）一样，从shān yá（）上打下来。
（2）在lóng zhòng（）的庆功会上，tǎn kè（）兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。
（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。
（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。
（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。
（4分）（1）在这（情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
（2）烈士陵园两侧，一株株松柏（抬起头，挺起胸膛），精神十足。
（3）战士们在国旗下宣誓，即使（身体粉碎而死）也要夺回阵地。
（4）我军势如破竹，以（推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）树木失去了根就会，江河失去了源头就会，灵魂失去了家园就会。
请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（）。
（2分）A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
C.不知道是谁回过头说了一句，草，你要一年年地长下去啊。
D.这坐在车上的人们，前方到底是家还是无边的旷野呢？6.按要求完成句子练习。
（14分）（1）起初是全场肃静，只听见炮声．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
（注．．．．．，只听见意加点词语，用加点词语和相同的修辞手法造句）（3分）（2）在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。
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部编版六年级上册第二单元测试卷一．填空题(共10小题)1．选字填空。
立利力历成经量益害鼓厉励2．给加点的字选择正确的解释。
临：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要。
身临．其境居高临．下临．别赠言3．根据意思写词语。
有的横，有的竖，乱七八糟的样子。
4．选词填空。
宣告宣布宣传宣读(1)毛主席庄严地：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”(2)毛主席在群众﹣阵又一阵的掌声中中央人民政府公告。
(3)这庄严的，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
5．将句中画横线的部分换成课文中相应的词语，填到横线上。
灯下，一个孩子正在集中全部注意力地读书。
6．将句中画横线的部分换成课文中相应的词语，填到横线上。
三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。
7．给加点字选择正确的读音。
(填序号)着：①zháo②zhe③zhuó他衣着．朴素，一手拿着．火柴盒，一手划着．了火柴。
8．理解句子。
事情已经过去很长时间了。
在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
(1)(《灯光》)课文中与画线句子相呼应的句子是：(2)这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记9．下列词语的反义词。
宽阔﹣﹣暴露﹣﹣挺进﹣﹣璀璨﹣﹣黑暗﹣﹣漆黑﹣﹣10．在括号里填上合适的词语。
激烈的的沙柳树微弱的自制的的夜空猛烈地璀璨的黑魆魆的千钧一发的地读书默默地紧紧地二．选择题(共4小题)11．对诗句选择正确的理解。
五岭逶迤腾细浪()A．五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。
B．高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。
12．引上绝路()A．停止B．达到极点C．走不通的13．下列带点字的注音全对的一组是()A．日寇．(kòu) 冀．州(yì) 陀．螺(tuó)B．山涧．(jiàn) 眺．望(tào) 屹．立(yì)C．磨．盘(mò) 攀．登(pān) 冰雹．(báo)14．下列给加点字注音完全正确的一项是()A．歼．灭(jiān) 双膝．(qī) 郝．副连长(hǎo)B．璀．璨(cuǐ) 暴露．(lòu) 千钧．一发(jūn)C．憧．憬(chōng) 阻．击(zǔ) 黑魆．魆(xū)三．连线题(共1小题)15．把下列词语与它的解释用线连起来。
只等闲气势雄伟壮观磅礴形容路途遥远而艰险逶迤只看作很平常的事情开颜露出笑脸万水千山弯弯曲曲连绵不断的样子四．现代文阅读(共1小题)16．阅读课文片段，完成练习。
别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了，我看着许多朋友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶湿润了，我的眼泪已经滴在眼镜面上，镜面模糊了。
我有一种说不出的感动。
船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。
不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。
两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。
海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。
别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离开中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。
许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。
我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。
我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。
暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。
如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去驱逐它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！(1)读文中画“”的部分，联系上下文，说说是什么让作者感动？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)找出文中的一个比喻句画上“____”，再仿写一个比喻句。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)“别了，我爱的中国，我全心爱着的中国”在全文共出现了几次？从中你体会到什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4)．作者为什么要离开祖国？________________________________________________________________________(5)作者的希望和誓言是什么？_________________________________________________________________五．句子训练营(共4小题)17．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。
(缩句)18．改正下边的病句，用上修改符号。
经过老师的教育，我明确了学习态度和学习目的。
19．无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。
(修改病句)20．石头向敌人头上砸去。
(改成比喻句)六、作文(共1题)21．提示：“有你，真好！”不是一句让人感到温暖的话。
凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。
拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你在用文字和他对话。
要求：(1)题目自拟。
(2)运用第二人称叙事，表达自己对这个人的情感。
(3)注意事例中印象深刻场景的描述，把事情写具体。
参考答案一．填空题(共10小题)1．立；历；力；利；厉；励；2．②；①；③；3．横七竖八；4．宣布；宣读；宣告；5．聚精会神；6．震天动地；7．③；②；①；8．噢，对了，那是很久以前了。
于是，我沉入了深深的回忆。
；不惜牺牲自己生命的可爱可敬的战士。
；9．狭隘；隐藏；退却；暗淡；光明；明亮；10．围歼战；茂密；火光；烟卷；漆黑；阻击；华灯；围墙；时刻；聚精会神；沉思；握住；二．选择题(共4小题)11．B；12．C；13．C；14．C；三．连线题(共1小题)15．只等闲﹣﹣只看作很平常的事情；磅礴﹣﹣气势雄伟壮观；逶迤﹣﹣弯弯曲曲连绵不断的样子；开颜﹣﹣露出笑脸；万水千山﹣﹣形容路途遥远而艰险。
四．现代文阅读(共1小题)16．(1)这种感动源于朋友送别时的深情(2)浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。
(3)三次。
作者对祖国的深深眷恋之情。
(4)求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。
(5)驱逐外国军舰，建设富强祖国。
五．句子训练营(共4小题)17．他发出声音。
；18．经过老师的教育，我端正了学习态度。
19．无论条件多么恶劣，我们都要战胜它。
20．石头像雹子一样向敌人头上砸去。
；六、作文(共1题)21．范文：有你，真好有你，真好！在一次语文测验中，我拿了65分的卷子，我的心情低落极了。
也不理人。
或许觉得太伤心了吧，便趴在桌子上默默的哭泣着，这时的你犹如天使一般，降临在了我的身旁，你安慰我，鼓励我，帮助我改正出错的题，认真的复习。
终于，在这次的测验中，我取得了优秀的成绩。
我看着卷子，高兴极了。
心里默默地对你说：有你，真好！有你，真好！在班级里，我是一个“马虎小姐”，常常不是忘带铅笔，就是忘带了笔袋。
而作为同桌的你，总是无微不至的帮助我，在一次数学测验中，我忘记写名字了，结果被老师好好地“教育”了一顿。
那时，你便向我说：“小糊涂蛋，你怎么就那么笨呢？诺，这个是备忘录，你把每天该记的作业，上课用的书，全记好了。
如果这样你还忘了，看我不轻饶你！”那只是一个小小的本子，却令我发生了不可思议的变化﹣﹣我不再马虎了。
我感激的抱住她：有你，真好！有你，真好！一次外出野炊时，我不小心被火烧伤了，我疼得哇哇直哭，而你却冷静地替我消肿，包扎，你长长地吐了一口气，笑眯眯的看着我：“哦，你不要哭了，看你哭的。
像一只小花猫，哈哈。
”说完，她便哈哈大笑起来。
“不理你了”。
她见我生气了，便拿着毛巾到小河边，回来后让我擦脸。
此时，我的心里像吃了蜜一样。
有你，真好！现在我们已经分开了，但我仍旧忘不了你，待下一次遇见你时，我会大声叫出你的名字，并告诉你：无论在什么时候，什么地方，有你，真好！。