人教版七年级上册语文第一学期海南省昌江黎族自治县耐村中学人教
海南省昌江县矿区中学七年级语文上册 第五单元《事物的正确答案不止一个》导学案
事物的正确答案不止一个学习目标：1、默写汲取、孜孜不倦、根深蒂固、不言而喻、轻而易举、锲而不舍等词并说出这些词的意思。
2、默读课文，准确找出本文的论点。
3、浏览课文，善于寻找问题答案，口述文章主要内容。
4、说出本文的论证方式，辨析论证方法，提高阅读议论文的能力。
5、学习设问修辞并能结合例子说出其作用。
6、不拘泥于固有模式，学会进行创造性思维，富有创新的精神。
学习重点：1、默读课文，准确找出本文的论点。
2、浏览课文，善于寻找问题答案，口述文章主要内容。
3、说出本文的论证方式，辨析论证方法，提高阅读议论文的能力。
学习难点：不拘泥于固有模式，学会进行创造性思维，富有创新的精神。
学习方法：通过默读、探究、讨论、合作、交流等方式，说出作者观点及论述思路，学会创造性思维。
学习过程：一、导入。
头脑转转转。
请同学们计算下面两道题。
1（月） + 2（月） =1季度？ 8小时 +16小时 =1天？还可以举例。
如3天+4天=1周等。
回忆苏轼的《题西林壁》，这首诗告诉我们什么道理？每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。
可以说生活中事物的正确答案不止一个，今天我们就来学习［美］罗迦·费·因格的《事物的正确答案不止一个》。
二、预习检测。
1、默写词语，并给加横线的字注音。
根深蒂固（）孜孜不倦（）锲而不舍（）汲取（）不言而喻（）持之以恒（）2、解释下列词的意思。
汲（jí)取：吸取。
推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。
根深蒂(dì)固：比喻基础稳固，不容易动摇。
孜孜(zīzī)不倦：勤勉的样子。
持之以恒：有恒心地坚持下去。
锲(qiè)而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心,有毅力。
不言而喻：不用说就可以明白。
轻而易举：形容事情容易做。
一事无成：连一样事情也没做成；什么事情都做不成。
3、议论文知识点。
议论文的三要素是：论点、论证和论据论点：作者在文章中所表达的观点和主张。
海南省昌江县乌烈人教版第一学期七年级语文期中考试试卷
海南省昌江县乌烈中学人教版第一学期七年级语文期中考试试卷一、积累与运用。
（22分）1、漂亮的书写能给人以美的享受，请用正楷字将"天宫二号，中国的骄傲" 工整地写在田字格内，要求规范、端正、整洁。
（标点符号占一格）（3分）2、根据语境及拼音在横线上填入恰当的汉字。
（3分）你好，溪流妹妹！你yin_着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好, 白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让qi do cu i__ 的天空返老还童，露出zh cn l cn ______________________________ 的笑容。
3、对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）（2 分）（1）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱, 船舱鼓鼓的。
（2）我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。
（3）学而不思则罔，思而不学则殆。
（4）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着—层溥烟。
（5）满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？A.拟人比喻对偶比喻设问B.比喻拟人对偶排比反问C.比喻比喻排比排比夸张D.拟人拟人对偶比喻反问4、选出下列朗读停顿划分正确的. 一项（）（2分）A、故时有/物外之趣。
B、昂首观之，项为/之强。
C、在一瞬间/照亮你的/眼睛。
D温故/而/知新，可以/为师矣。
5、根据文段内容选择短语填空。
（只填序号）（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，__________ ;宽容是一种镇静剂， ________宽容是一束阳光，__________ ;宽容是一座桥梁， ___________ 。
A、可以消融彼此间的猜疑积雪B、可以消除人与人之间的摩擦C、可将彼此间的心灵沟通D、可以使人在众多纷扰中恪守平静6•下列句子句意明确，没有歧义的一项是（）（2 分）A. 他还欠款2000元。
B. 我们十个人一组。
C. 你第一次干这样的工作，难免不出差错。
人教版七年级上册语文11月海南省临高中学第
初中语文试卷灿若寒星整理制作2015年11月海南省临高中学七年级语文上册第四单元测验卷班级：学号：姓名：本试卷满分共120分。
考试时间120分钟。
第一部分: 积累与运用（共34 分）一、基础识记:(6小题,共19分)1. 下列加点字注音无误的一项是（）A.小憩．(qì)骚．(sāo)扰绽(zhàn)开聒．聒（guō）B.伫．(chù)立训诫．(jiè) 伶仃．(dīng) 酒酿．（niāng）C.啜．(chuò)泣迸．(bìng)溅凝．(nín)成闷．热（mèn）D.挑．(tiāo)逗喧．(xuān)腾辜．(gū)负收敛．（liǎn）2．下列词语中书写有错的一组是（）A.一知半解头晕目眩盘虬卧龙B.知知不休瘦骨嶙峋蜂围蝶阵C. 教学相长小心翼翼仙露琼桨D.灰心丧气心惊肉跳擎天撼地3．下列各句加点成语运用不恰当的一项（）A.父母含辛茹苦．．．．地抚育我们，我们应当学会感恩。
B．为了提高学生的成绩，老师需要牺牲休息时间，处心积虑．．．．地给他们辅导。
C．大家取得了好成绩但不能骄傲，需要再接再厉．．．．才能有更大的作为。
D．在2010年不同的背景上，我们在玉树、在舟曲、在世博展馆、在亚运赛场，在那些家喻户晓．．．．的地方，都可以看到志愿者的身影。
4．下面没有语病的一句是（）A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
5．对本单元课文题目蕴含的意义、作用理解有误的一项是（）A．《紫藤萝瀑布》用生动形象地比喻热情赞美了紫藤萝花的勃勃生机。
B．《走一步，再走一步》启发我们把握住学习生活中的主旋律，走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。
海南省临高县2023-2024学年七年级上学期期中语文试题(含答案)
2023年秋季七年级语文期中达标检测题（温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上）一、积累与运用（25分）1．学校开展书法进校园活动，请你根据下面书法作品完成以下任务，（4分）（1）对第一幅书法作品的字体判断正确的一项是（）（2分）A．篆书B．隶书C．行书D．草书（2）请将第二幅作品的其中一句用简体正楷规范地写在米字格里。
（2分）2．阅读下面这段文字，并按要求完成下列问题。
（8分）2021年是中国共产党成立一百周年，初心如pán（），使命在肩。
习近平总书记指出。
只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。
这一重要论述，深刻阐明了我们党永葆（）青春活力、永远立于不败之地、实现长期执政的必要条件。
一百年的风雨历程中，有无数的革命儿女，挥洒热血，让青春焕发光彩；______；______；努力奋斗，让未来更加精彩。
近日，一部讲述中共党员的电影《悬崖之上》备受关注，影片中那些勇敢①（A．坚强B．坚毅）的身影让观众忍不住落泪。
你可知道，现实中许多②（A．振奋人心B．震撼人心）的事件比电影里的更残酷。
我们今天的生活，其实是无数革命烈士用鲜血换来的幸福。
（1）在语段中，根据拼音写汉字，或给加点的字注音。
（2分）（2）结合语境选择恰当的词语，并将字母序号填在相应的位置上。
（2分）（3）在横线上补写两个句子，使之与前后画曲线的句子构成排比句。
（2分）（4）文段中划横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。
（2分）3．古诗文默写。
（8分）（1）____________，随君直到夜郎西。
（李白·《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）枯藤老树昏鸦，____________，古道西风瘦马。
（马致远·《天净沙·秋思》）（3）____________？归雁洛阳边。
（王湾·《次北固山下》）（4）正是江南好风景，____________。
海南省临高县2023-2024学年七年级上学期期末检测语文试题(含答案)
2023 年秋季七年级语文期末达标检测题(温馨提示：本卷满分 120分，考试时间 120分钟，请将答案写在答题卡上)一、积累与运用(25 分)1.书法是中华民族艺术瑰宝。
赏读下面书法作品，按要求答题。
(4分)(1) 关于这幅书法作品字体，下列选项中正确的一项是( )(2分)A.篆书B.行书C.草书D.隶书(2)请用简体楷书将作品内容按现代汉语书写顺序正确规范地写在米字格里。
(2分)2. 阅读下面这段美文，按要求答题。
(8分)东郊椰林位于文昌市东郊镇海滨，是海南著名景区之一。
不必说碧蓝的天空，浩瀚的大海，洁白的沙滩，也不必说沙鸥翔集的悠闲，海上冲浪的快感，单是这椰树成片，椰姿百态，就足以令你① (A.心驰神往 B.心神恍惚)。
步入林区，只见大小、高矮、直弯、斜曲的各态椰树参差．．错落，土生土长、wēi( )然成林。
林下路随树转，曲折盘xuán ( )。
信步于弯曲的椰林小道，只觉得凉风习习，林涛沙沙，处处阴凉舒适。
椰林下，风情小木屋错落于椰树间，座座背林朝海，屋里陈设古色古香，朴素而自然。
②(A.自得其乐B.悠然自得)坐于屋檐下品茗赏海，朝见蓝洋托霞，雾消峙现，鸥群南翔，渔舟出洋；夕观碧波耀金，彩云缀空，归鸥双飞，归渔划浪；夜赏巨壁铺银，渔火聚散，星缀蓝空，北斗蠕行：雨时则见万顷迷朦，雨打椰叶，碎玉落盘…东郊椰林，让你真正享受到椰乡大自然的温馨和甜蜜。
(1) 给语段中加点的字词注音或根据拼音写汉字。
(4分)①参差．．( ) ② wēi( )然③盘xuán( )(2) 结合语境选择恰当的词语，并将字母序号填在相应的位置上。
(2分)① ②(3)请仿照划线句，运用“不必说”“也不必说……单是……”句式写一个句子。
(2分)3.默写古诗文原句。
(8分)(1) , 百草丰茂 (曹操《观沧海》)(2) ，风正帆悬(王湾《次北固山下)(3) 择其善者而从之, 。
(论语《述而》)(4)夜阑卧听风吹雨，。
海南省昌江县耐村中学九年级(上)期末语文试卷
海南省昌江县耐村中学九年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（17分）1．（3分）请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。
（15个字以内）新华社合肥4月2日电，记者从安徽黄山景区园林局了解到，历时3个多月的黄山迎客松型支撑安装工程日前全面竣工，黄山迎客松将以全新姿态迎接游人。
黄山迎客松至今已有1300多年的树龄，为保护迎客松，黄山部门采取了包括对其南侧支干设施钢架支撑在内的许多保护措施。
上世纪80年代，黄山景区还开始对迎客松实行特级护理，实行专人日夜守护，建立保护档案。
2．（2分）选择注意正确的一项（）A．汲取（jíqǔ）锲而不舍（qiè）脊梁（jǐ）B．渺茫（miǎo màng）前仆后继（fú）肇事（qǐ）C．诓骗（kuāng pián）吹毛求疵（chī）狡黠（xié）D．诬蔑（wúmiè）根深蒂固（dì）诘难（jí）3．（4分）请根据题目要求默写诗句。
（1）请在下面的横线上默写出宋代诗人文天祥《过零丁洋》中千古传诵的名句。
、。
（2）根据语境，在横线填写古诗文原句。
“，”是岑参在《白雪歌送武判官归京》中以花咏雪，以春景写冬景之美。
4．（4分）请从下列名著中选择一部，写出其中的两个人物，并分别用一句话概括与这个人人物相关的一个故事。
《水浒传》、《西游记》、《朝花夕拾》、《钢铁是怎样炼成的》。
所选名著：。
人物①：故事：。
人物②：故事：。
5．（4分）下面是一位初中学生习作中的一段文字，有多处错误，请按要求修改。
在家中、除了爸爸就数我的军棋下得好。
①可近日竟让弟弟杀了个体无完肤。
鬼知道他用了什么战术。
本来这也算不了什么，胜负乃兵家常事嘛。
赢了几盘棋，就洋洋得意，自以为了不起，动不动就说我是“纸老虎”，还要我尊他为“师傅”。
②见我空闲下来，马上过来挑战：“在杀几盘，敢不敢？”③气得我直咬牙，说：“让你神气几天，等爸爸回来，我叫你……哼……”（1）第①句中画线的成语使用不恰当，请用一个合适的成语替换。
度第一学期海南省人教版七年级语文期中试卷
第一学期海南省昌江黎族自治县耐村中学人教版七年级语文期中试卷（时间：120分钟满分110分）班级________ 姓名___________ 座号________ 分数_________一、基础知识与运用。
（15分）1．根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。
（3分）打开心灵的窗户，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
一时一事的得失，似乎永远困rǎo_____着我们，永远是生命的fán_____恼之泉。
一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到答案而其实却完全南辕北zhé_______。
2．名句集锦。
（4分）（1）《天净沙·秋思》中集中表达游子思乡之苦的句子是：__________________，___________________。
（2）孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：__________________，___________________。
（3）《钱塘湖春行》一诗描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句：______________________，______________________。
（4）《论语》中阐述学习和思考关系的句子是：______________，_____________。
3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）。
（3分）（1）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（2）“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
（3）看，像牛毛，像花钟，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（5）满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却在成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？A、拟人拟人比喻对偶设问B、拟人比喻排比对偶反问C、比喻拟人比喻对偶设问D、比喻拟人排比对偶反问4．诗歌欣赏（5分）春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
海南省2020-2021学年七年级语文上学期期中试题（无答案） 新人教版
海南省2021-2020学年七班级语文上学期期中试题（时间：120分钟总分：120分）（全卷共四大题，满分120分，考试时间120分钟）题号一二三四总分得分一、语文学问及运用 (23分)1．依据要求写出画线字的拼音（4分）在学校第一个半期的学习中，我跟随作者的笔墨，倾听了《春》与轻风流水应和（）的鸟鸣，在《雨的四季》中接受了吵闹而又粗犷（）的夏雨的洗礼，想要看看《秋天的怀念》中那盛开在作者和母亲诀（）别时的菊花，神游了《济南的冬天》中令人心中有了着（）落的小山，领会了四季变迁，体会了万般情感。
2．下列词语书写无误的一项是（）（2分）A蓑衣屋檐徘徊箫瑟憔悴 B洪亮并缔铃铛哄托斑蝥C 遮挡萌发搏学娇媚和气 D干燥蝉蜕天际朗润菡萏3．下列对课文理解有误的一项是（）（2分）A．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的宠爱和赞美之情。
B．《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对三味书屋的陈设，读书生活，院子，老师读书的样子都记忆深刻可以看出他并没有对三味书屋的生活表示厌恶。
这也是鲁迅先生值得怀念的童年生活的一部分。
C．《雨的四季》选自《刘湛秋散文选》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者宠爱雨、宠爱自然的奇特情感。
D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子思乡的哀痛之情。
4.下列画线词语使用正确的一项是（）（2分）A．自从参与了学校文学社，小李的作文水平进步很大，行文泼泼洒洒，深受老师好评。
B. 学校毕业了，即将和相处六年的老师同学诀别，我万分不舍。
C．周末有同学来我家玩，我格外快活，开门迎接他们说：“欢迎莅临寒舍！”D．这是一位端庄，静谧的大家闺秀。
5．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）（2分）A.经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
B.苏通大桥建筑的初衷是：拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施。
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2015-2016学年度第一学期海南省昌江黎族自治县耐村中学人教版七年级语文期中试卷（时间：120分钟满分110分）班级________ 姓名___________ 座号________ 分数_________一、基础知识与运用。
（15分）1．根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。
（3分）打开心灵的窗户，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。
一时一事的得失，似乎永远困rǎo_____着我们，永远是生命的fán_____恼之泉。
一个人最难认识的是自己，悲惨的结局在于自以为找到答案而其实却完全南辕北zhé_______。
2．名句集锦。
（4分）（1）《天净沙·秋思》中集中表达游子思乡之苦的句子是：__________________，___________________。
（2）孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：__________________，___________________。
（3）《钱塘湖春行》一诗描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句：______________________，______________________。
（4）《论语》中阐述学习和思考关系的句子是：______________，_____________。
3．对下列句子的修辞手法判断正确的一项是（）。
（3分）（1）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（2）“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
（3）看，像牛毛，像花钟，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（5）满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却在成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？A、拟人拟人比喻对偶设问B、拟人比喻排比对偶反问C、比喻拟人比喻对偶设问D、比喻拟人排比对偶反问4．诗歌欣赏（5分）春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火烛明。
晓看红湿处，花重锦官城。
（1）仔细品味下列句中加点的字（3分）①好雨知．时节_______________ ②花重．锦官城_______________（2）指出诗中富有哲理性的名句（2分）_______________________________________________________二、综合性探究学习（10分）1．小明刚买了一本《水浒传》还没有看，同学小军就来向他借，他不想借给小军，又不想让小军感到不快。
如果你是小刚，你怎么跟小军说？把你要说的话写在下面（5分）_______________________________________________________________ 2．先改正下面广告中的错别字，然后说说你对这一类广告的看法。
（5分）乐在骑中（摩托车广告）__________ 随心所浴（热水器广告）___________ _______________________________________________________________三、阅读理解。
（共45分）（一）（17分）于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。
以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞哈蟆也，舌一吐而二虫为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
1．解释语段中加点的字。
（4分）于（）齐（）盖（）鞭（）2．语段第1节的第一句叙述了进行观察的___________、身体的___________、观察的______________。
作者用“定”“细”二字来分别修饰“目”“视”，强调了什么？（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________3．画线句子所用修辞方法是________________________。
（2分）4．所选语段的描述了几件趣事，第1段写的是_____________之趣，第2段写的________________________之趣。
（2分）________________________________________________________________________________________________________________________5．翻译下列句子。
（4分）①常蹲其身，使与台齐，定目细视。
___________________________________________________________②神定，捉哈蟆，鞭数十，驱之别院。
___________________________________________________________（二）（18分）苹果皮①那是30多年前的事了。
在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。
②吃罢早饭，姑父走了。
奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥的手里。
她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩馋猴似的盯着苹果。
快到一边吃吧，别让你们妈看见了。
”③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。
哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢，不时地把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。
”哥哥说：“咱们吃吧。
”我说：“咱们吃吧。
”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。
”我咽了咽口水，连声说：“好好好。
”④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后，妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声回答：“是给奶奶的。
”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。
你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。
你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该写作业了。
”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。
奶奶看到我们，擦擦眼睛对妈妈说：“孩子长这么大还没有吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。
”妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着哩，你就别老想着他们。
”奶奶又擦了擦眼睛说：“难得你这一片孝心，可你不让他们尝一尝，我吃着没啥味儿呀。
”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
⑥那天我们吃罢吃饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手”。
我们把手抻了出去，妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。
”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“苹果皮是苦的。
”⑦“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门说：“你这小鬼头呦……”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。
”⑧我常常想起第一次吃苹果的事。
随着岁月的流逝、年龄的增长，我愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。
1．从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。
（3分）答：2．联系上下文，说说第②段加横线的句子在写作上的作用。
（2分）3．第④段写“妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。
”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动，字数在40个左右。
（4分）答：4．第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写，十分传神而富有情趣。
你读后有什么感受，请用简洁的语句回答下列问题。
（6分）①“我”第一次嚼苹果皮，感觉它的味道怎么样？②哥哥为什么说“苹果皮是苦的”？③这个家庭具有怎样的情调或氛围？5．第⑧段说“随着岁月的流逝、年龄的增长，我愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。
（2分）（三）（10分）春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一般，守旧地尊称为过年，或曰大年。
想当年，我小的时候，家乡有大年从腊月初一就开始预热。
一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土坑烫得烙饼。
玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。
”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。
吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊的锅巴泡出的化食汤。
化食汤清净的胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。
小米、玉米糁、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、香、味，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。
可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷人。
1．给加点字注音（2分）捅．（）晾．（）脆2．找出本文能表示过年气氛越来越浓、逐步升级的词。
（2分）_____________________________________________________ __3．有人说：奶奶炒年货时唱的歌说明像奶奶那样的老一辈人满脑子迷信思想。
这种说法对吗？说说你的理由。
（2分）___________________________________________________________4．梳理一下选文中的文学信息，归纳一下选文中写了过年的哪两个风俗。
（2分）__________________________________________________ ________5．你的家乡过大年时有什么与选文中所写的不同的风俗，举一两个说说。
（2分）___________________________________________________________四、作文（40分）家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国……在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺给父母奉上一继慰藉；在这里，洋溢着浓浓的师生之情，伙伴之谊……请你以“有家真好”为题，写一篇600字左右的文章。