学校侵权责任的构成要件有哪些
侵权责任法课程思政的基本要素
侵权责任法课程思政的基本要素
侵权责任法课程思政的基本要素包括以下几方面：
1. 侵权行为：侵权责任法中的侵权行为是指侵犯他人合法权益的行为，包括侵犯人身权、财产权、名誉权、荣誉权等权益的行为。
2. 主体：侵权行为的主体可以是自然人、法人或其他组织。
他们在侵权行为中承担相应的责任。
3. 客体：侵权行为的客体是指被侵害的权益或利益，包括人身权、财产权、名誉权等权益。
4. 因果关系：侵权责任的形成必须具备因果关系，即侵权行为必须与侵害结果之间存在直接的因果关系。
5. 过错：侵权行为必须是有过错的行为，即主体在实施侵权行为时违反了法律的规定，没有履行应有的注意义务。
6. 损害结果：侵权行为导致的损害结果是形成侵权责任的基础，被侵权人应当遭受实际的损害。
通过以上要素的分析和权衡，可以确定侵权责任的存在与范围，并依法判断相应的赔偿责任。
同时，课程思政的目标是培养学生的法治观念和法律意识，通过学习侵权责任法等法律知识，引导学生树立正确的法律道德观念，增强法律素养。
侵权责任四要件有哪些
侵权责任四要件有哪些
损害事实，既包括对公共财产的损害，也包括对私人财产的损害，同时还包括对非财产性权利的损害。
3、因果关系
侵权行为中的因果关系是指违法行为与损害结果之间的客观联系，即特定的损害事实是否是行为人的行为必然引起的结果。
只有当二者间存在因果关系时，行为人才应承担相应的民事责任。
因果关系是复杂多变的，往往一个损害后果的出现是由多个原因引起的，既可能有主要原因与次要原因，也包括直接原因与间接原因。
4、行为人主观上有过错
过错是侵权行为构成要件中的主观因素，反映行为人实施侵权行为的心理状态。
过错根据其类型分为故意与过失。
二、构成要件概述
一般侵权责任的构成要件，是指构成一般侵权责任所必须具备的条件。
具备构成要件，则构成一般侵权责任；欠缺任何一个构成要件，都可能会导致一般侵权责任的不构成。
侵权责任的构成要件受侵权责任归责原则的影响。
在过错责任原则下，需要行为人有过错；在无过错责任原则下，则不考虑行为人是否存在过错。
无论在哪种
归责原则下，都需要有行为、损害事实以及二者之间的因果关系这三个构成要件。
同时，无过错责任原则下的“无论有无过错”，也要建立在过错概念的基础上。
三、行为
这里所谓的行为是指侵犯他人权利或者合法利益的加害行为本身。
若无行为人的行为，就不会产生侵权责任。
侵权责任构成的条件是什么
侵权责任构成的条件是什么(一)损害后果(二)因果关系(三)行为的违法性(四)过错过错作为一般侵权责任的构成要件，是一种主观条件，是行为人实施不法行为时的心理状态，是行为人对自己行为的损害后果的主观态度。
热点推荐：侵权行为网络侵权侵权责任法侵犯肖像权隐私权侵犯名誉权民事责任过错责任侵权行为的发生是很常见的，而此时不管是出于故意还是过失，对他人造成了损害的话，就需要承担相应的责任。
不过在此之前还需要对侵权责任进行认定，也就是了解清楚侵权责任构成的条件。
下面就让小编来为您做详细解答。
一、侵权责任构成的条件是什么1、违法行为。
违法行为是指公民或者法人违反法定义务、违反法律禁止性规定而实施的作为或者不作为。
侵害人身权的违法行为是指公民或者法人违反法定义务，违反法律禁止性规定而实施的，以公民人身权为侵害客体的作为或者不作为。
2、损害事实。
损害事实是指一定的行为致使权利主体财产权、人身权受到侵犯，并造成财产利益和非财产利益的减少或者灭失的客观事实。
这是构成这一民事责任的首要条件，只有当行为人的违法行为造成损害事实，行为人才承担民事责任。
这里的损害，从广义上讲，包括财产上的损害和人身上的损害即造成受害人在财产上或者人身上的不利益。
3、因果关系。
作为构成侵害公民生命权、健康权的民事责任要件的因果关系，就是指违法行为与损害事实之间存在的前因后果的联系，只有违法行为与损害事实之间存在这种因果关系，说明损害是由违法行为所引起的，行为人才承担民事责任。
确定因果关系就是要从客观现象中去寻找揭示他们之间存在的不依照我们的意志为转移的必然联系。
4、主观过错。
主观过错是构成侵害公民生命、健康权的民事责任的主观要件。
违法行为人只有在实施违法行为当时主观存在过错才承担民事责任。
过错就是违法行为人对自己的行为及其后果的一种心理状态，他分为故意和过失两种状态。
二、侵权损害赔偿的范围是什么在人身损害赔偿费用的计算上，我国制定的总原则是：具体损失采取“差额赔偿”，抽象损失采取“定型化赔偿”。
侵权行为的构成要件及归责原则
侵权⾏为的构成要件及归责原则侵权⾏为是因为当事⼈实施了侵权⾏为给受害⽅造成的损害的⼀个违法⾏为，侵权⾏为⼀般是有四个构成要件组成的，法律对于侵权⾏为的原则虽然没有直接规定，但是学者对于侵权⾏为的归责原则有⼀定的理解与适⽤，具体是如何的，跟着店铺⼩编⼀起看看吧。
⼀、侵权⾏为的基本概念⾏为⼈由于过错侵害⼈⾝、财产和其他合法权益，依法应承担民事责任的不法⾏为，以及依照法律特殊规定应当承担民事责任的其他侵害⾏为。
“⼀般认为，侵权⾏为⾸先是⼀种民事过错⾏为，也就是说，侵权⾏为破坏了法律规定的某种责任——这种责任是在法律上严格规定不许被破坏;侵权⾏为同时⼜是对他⼈造成了伤害的⾏为，⽽加害⼈必须对被伤害⼈做出赔偿⼆、侵权⾏为的构成要件(⼀)不可抗⼒不可抗⼒，是指不能预见，不能避免并不能克服的客观情况。
(⼆)受害⼈的过错受害⼈的过错，是指受害⼈对侵权⾏为的发⽣或者侵权损害后果扩⼤存在过错。
(三)正当防卫正当防卫，是指为了使公共利益，本⼈或者他⼈的财产、⼈⾝或者其他合法权益免受正在进⾏的不法侵害，⽽对不法侵害⼈所实施的不超过必要限度的⾏为。
(四)紧急避险紧急避险，是指为了公共利益，本⼈或者他⼈的财产、⼈⾝或者其他合法权益免受正在发⽣的危险，⽽不得已采取的致他⼈较⼩损害的⾏为。
(五)受害⼈的同意受害⼈的同意，是指受害⼈在侵权⾏为或者损害后果发⽣之前⾃愿作出的⾃⼰承担某种损害后果的明确的意思表⽰。
三、侵权⾏为的归责原则(⼀)过错责任原则(⼆)⽆过错责任原则(三)公平责任原则共同侵权⾏为的构成要件1.主体的复数性。
共同侵权⾏为区别于单独侵权⾏为的⾸要特征是其主体构成上的复数性。
复数性，是指共同侵权⾏为的加害⼈为两个或者两个以上。
⽽单独侵权⾏为的加害⼈为⼀⼈。
2.过错的共同性。
共同性，是指特殊侵权⾏为的加害⼈主观上存在共同过错，即加害⼈对损害后果的发⽣存在共同的故意或者过失。
3.结果的同⼀性。
同⼀性，是指数个加害⼈的侵权⾏为造成⼀个、不可分割的损害后果。
高中政治侵权知识点总结
高中政治侵权知识点总结侵权行为是指侵犯他人合法权益的行为，侵权责任是指侵权行为人应对被侵权人承担赔偿等法律责任。
在我国法律体系中，侵权行为分为民事侵权和刑事侵权两种，而在高中政治课程中主要关注的是民事侵权。
下面将从法律的角度介绍高中政治侵权知识点总结。
一、侵权行为的构成要件侵权行为的构成要件主要包括主体、客体、行为和结果等方面。
1. 主体：侵权行为主体是指侵害他人合法权益的行为人，包括自然人、法人和其他组织等。
2. 客体：客体是指被侵害的权益，一般包括人身权、财产权和其他合法权益。
3. 行为：行为是指侵权行为人的具体行为，主要包括违法行为、过错行为和故意行为等。
4. 结果：结果是指侵权行为导致的损害后果，包括财产损失、精神损害和其他损害等。
二、侵权责任的种类根据侵权行为的不同情形，侵权责任主要分为过错责任和责任的扩大。
1. 过错责任：当侵权行为人的行为有过错的情形时，需要承担侵权责任，包括故意过错和过失过错两种情形。
2. 责任的扩大：责任的扩大是指在某些特殊情形下，法律规定侵权行为人应承担更大的赔偿责任，包括不作为责任和无过错责任等。
三、民事侵权行为的举证责任在民事侵权诉讼中，当被侵权人主张自己的权益受到侵害时，需要承担一定的举证责任。
具体包括以下几点：1. 证明侵权行为的构成要件：被侵权人需要证明侵权行为的主体、客体、行为和结果等构成要件，以证明自己的权益受到侵害。
2. 证明损害后果的大小：被侵权人需要证明侵权行为导致了自己的损害后果，以便计算赔偿数额。
3. 证明侵权行为人的行为过错：在过错责任的情形下，被侵权人需要证明侵权行为人的过错程度，以便确定赔偿责任。
四、赔偿的范围和方式当侵权行为人需要承担赔偿责任时，赔偿的范围和方式主要包括以下几点：1. 赔偿的范围：根据侵权行为导致的不同损害后果，赔偿的范围主要包括财产损失、精神损害和其他损害等。
2. 赔偿的方式：赔偿的方式主要有金钱赔偿和其他赔偿方式，其中金钱赔偿是最常见的赔偿方式。
侵权责任的构成要件
侵权责任的构成要件
侵权责任的构成要件指的是要使侵权行为存在，必须满足下列三个要件。
第一，侵权行为，是指行为人侵犯权利人的权利，那么就必须有侵犯的行为。
侵权行
为包括：物权侵权，侵犯某人财产的所有权、使用权等；人身权利侵权，指侵犯他人的身体、荣誉、名誉等人身权利；合法权利侵权，指侵犯他人的合法权利，如合同权利等；民
事侵权，指侵犯某人从事有民事行为所衍生的权利。
第二，过错，是指侵权行为人在侵犯权利人权利时，具备了一定的过错思考。
这里的过错有三种：（1）过失，指侵权行为人在判断时，因疏忽大意而导致的过失；（2）故意，指侵权行为人知道自己的行为是不正当的，却故意违反法律规定；（3）重大
过失，指侵权行为人执行过错行为时，对法律法规、基本准则、行业惯例等司法观念的极
端漠视，这种过失也称为重大过失。
第三，必须存在损害的关联性，即：行为人的过失必须与权利人的损害存在直接因果
关系。
要构成侵权责任，必须确认这一关联性，这样权利人才可能以侵权责任的形式对行
为人索赔。
因此，要使侵权行为存在，必须满足上述三个要件：（1）侵权行为，也就是某人侵
犯权利人的权利；（2）过错，行为人在侵犯权利人权利时具有一定的过错思考；（3）必
须存在损害的关联性，以使权利人以侵权责任的形式对行为人索赔。
只有上述三个要件全
部满足，才能成立行为人的侵权责任。
侵权责任构成要件有哪些
一、侵权责任构成要件有哪些1、实施了侵权行为这里所谓的行为是指侵犯他人权利或者合法利益的加害行为本身。
若无行为人的行为，就不会产生侵权责任。
根据《民法通则》第5条规定，权利的相对人均负有不得侵犯权利的一般义务。
侵犯权利的行为因为违反了法定义务，故具有违法性。
违法行为是指公民或者法人违反法定义务、违反法律禁止性规定而实施的作为或者不作为.加害行为包括作为和不作为。
作为侵权行为的作为，是指不该作而作；作为侵权行为的不作为，是指该作而不作。
2、存在侵权损害事实损害事实是指他人财产或者人身权益所遭受的不利影响，包括财产损害、非财产损害，非财产损害又包括人身损害、精神损害。
《侵权责任法》在一般意义上采最广义的损害概念，不仅包括现实的已存在的不利后果，也包括构成现实威胁的不利后果。
一般而言，作为侵权责任构成要件的损害事实必须具备以下特征：损害事实是侵害合法权益的结果；损害事实具有可补救性；损害事实具有可确定性等。
3、侵权行为与损害事实存在因果关系因果关系是指各种现象之间引起与被引起的关系。
侵权法上的因果关系包括责任成立的因果关系和责任范围的因果关系。
责任成立的因果关系，是指行为与权益受侵害之间的因果关系，考量的问题是责任的成立。
责任范围的因果关系，是指权益受侵害与损害之间的因果关系，涉及的是责任成立后责任形式以及大小的问题。
侵权法上因果关系的意义在于对侵权责任加以限定，一方面使受害人得到救济，另一方面又不至于无限扩大责任范围，限制行为自由。
4、过错过错是指行为人应受责难的主观状态。
过错分为故意和过失两种形式。
故意是指行为人明知自己的行为会发生侵害他人权益的结果，并且希望或者放任这种结果发生的主观状态。
过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生侵害他人权益的结果，但却因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免的主观状态。
我国民法通则将过失分为重大过失和一般过失。
所谓重大过失，是指行为人极为疏忽大意的情况；而一般过失则是指尚未达到重大过失的过失。
关于校园侵权案件的法律依据总结
关于校园侵权案件的法律依据总结一、侵权责任法之规定：第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
第三十九条限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
第四十条无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
2、由此可见：a．校园作为未成年人监护人的代理人，只对未成年人承担责任，成年人有完全民事行为能力了，就不需要学校为其自身行为负责了。
当然，如果学校保安、安全设施出了问题造成学生伤害，还是要负责的。
b．对于校外人侵害未成年学生的，学校承担过错责任，而且是在侵权人承担以后，对不足部分承担补充赔偿责任。
c．对其它种类的伤害，学校对未成年学生承担过错责任，其中对于无民事行为能力的学生，承担的是推定过错责任，即其过错要有学校自己举证，这与限制行为能力学生的情况是不同的。
二、学理解释中华人民共和国侵权责任法司法解释草案建议稿（草案）杨立新中国人民大学法学院教授 2010第五节学生伤害事故第七十六条【教育机构责任中的过错和因果关系】依照侵权责任法第三十八条推定教育机构有过错的，教育机构可以举证证明自己不存在违反教育、管理职责二的过错。
能够推翻该过错推定的，不承担侵权责任。
依照侵权责任法第三十九条规定，能够证明教育机构未尽法律、法规规定的相应的教育、管理职责，应当认定其对未成年学生的教育、管理存在过错。
在通常情形下，学校如善尽教育、管理、保护职责即可避免损害的发生，可以认定违反教育、管理的行为与损害后果存在因果关系。
第七十七条【未成年学生在学校伤害他人的责任】无行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或其他教育机构学习、生活期间，致他人人身损害的，幼儿园、学校或其他教育机构未尽教育、管理职责的，应当依照侵权责任法第六条第一款规定确定侵权责任。
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学校侵权责任的构成要件有哪些
一是损害事实客观存在。
这是民事责任的前提和依据。
没有损害事实，就不构成侵权，行为人也不承担民事责任。
二是侵权行为的违法性。
判断侵权行为的违法性，一定要以法律、教学法规为依据。
三是侵权行为与损害事实之间有因果关系。
四是行为人主观上有过错。
这是构成民事责任的主观要件，包括故意和过失两种形式。
近年来，发生的学校侵权事件比较多，而在确定学校侵权责任的时候，就需要先判断是否符合相应的构成要件规定。
那么大家知道学校侵权责任的构成要件有哪些吗？请跟随小编一起在下文中进行了解。
一、学校侵权责任的构成要件有哪些
(1)侵权行为造成了损害事实,且损害必须是学生在学校或者学校组织的活动中发生的;
(2)学校的违法行为;
(3)学校行为须与损害事实有因果关系;
(4)学校主观上须有过错。
二、相关法律规定
《侵权责任法》第三十八条：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
第三十九条：限制民事行为能力的人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
第四十条：无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
小编就为大家整理到此，希望可以为您提供一些帮助。
同时，小编还为大家提供了相关的法律依据，要是你对此还有疑问的话，可以直接来电咨询我们的在线律师。