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国有企业员工培训现状及对策分析

国有企业员工培训现状及对策分析

05
结论与展望
研究结论
国有企业员工培训体系有待完善
目前国有企业员工培训体系存在一定的问题,如培训内容与实际需求脱节、培训方式单一 、缺乏有效的评估机制等。
国有企业员工培训意识需要加强
部分国有企业对员工培训的重视程度不够,员工参与培训的积极性不高,需要加强培训意 识和观念的宣传教育。
国有企业员工培训与职业发展结合不够紧密
VS
将评估结果与员工晋升、薪酬等挂钩 ,提高员工参与培训的积极性和主动 性。
04
国有企业员工培训案例分析
某国有企业员工培训案例介绍
某国有企业是一家大型能源企业,拥有数万名员工。为了提高员工的专业技能和素 质,该企业每年都会开展员工培训计划。
培训内容包括企业文化、安全生产、团队协作等多个方面,旨在提高员工的综合素 质和企业的整体竞争力。
员工培训与职业发展的衔接不够紧密,需要建立更加完善的职业发展体系,将员工培训与 晋升、薪酬等挂钩。
研究展望
01
深入研究国有企业员工培训需求
未来研究可以进一步深入探讨国有企业员工培训的需求,了解员工的实
际需求和期望,为制定更加符合实际的培训计划提供依据。
02
创新国有企业员工培训方式
针对现有培训方式的不足,未来可以探索更加灵活、多样化的培训方式
该企业采用线上和线下相结合的培训方式,既有传统的面授课程,也有网络课程和 内部培训。
案例分析:成功经验与不足之处
成功经验
该企业注重员工培训,投入大量资金和资源,建立了完善的培训体系。同时,该企业注重培训的实用性和针对性 ,根据员工的实际需求和岗位特点制定培训计划,提高了培训效果。
不足之处
该企业的培训体系还存在一些不足之处,如培训内容过于理论化,缺乏实际操作和实践机会;培训方式单一,缺 乏灵活性和多样性;培训效果评估不够科学和全面等。

某公司员工培训现状调查报告

某公司员工培训现状调查报告

2024年某公司员工培训现状调查报告随着全球商业环境的变化和市场竞争的加剧,员工培训已成为企业保持竞争力和实现可持续发展的关键策略。

本报告旨在全面分析2024年某公司员工培训的现状,为管理层提供决策参考。

一、培训需求分析在调研中,我们发现大部分员工认为培训对于提升个人技能和职业发展至关重要。

然而,仅有少部分员工表示他们的培训需求得到了充分满足。

这表明公司在培训需求分析方面存在一定程度的脱节,未能精准把握员工的个性化学习需求。

二、培训内容与课程设计在培训内容方面,员工普遍认为公司提供的课程与实际工作相关性较高,但在深度和广度上还有提升空间。

特别是在新兴技术和行业趋势的培训上,员工反馈较为强烈,希望公司能够提供更多前沿知识的培训课程。

三、培训形式与方法在线学习平台的使用在员工中获得了较高的满意度,尤其是对于时间管理和工作与生活平衡的培训,在线学习的形式受到了欢迎。

然而,面对面的互动式培训仍然被认为是最有效的学习方式,尤其是在团队合作和领导力培养方面。

四、培训效果评估尽管公司目前有培训效果评估机制,但员工认为评估方式可以更加多元化,包括但不限于绩效考核、360度反馈和自我评估等。

同时,员工建议评估周期应更加频繁,以实时监控培训成果的转化。

五、培训资源与预算员工普遍认为公司对培训的资源投入较为充足,但部分员工反映培训设施和教材需要更新换代,以适应最新的学习技术。

此外,培训预算的透明度和公平性也需要进一步提高,确保所有部门和员工都能公平地获得培训机会。

六、培训参与度和满意度培训的参与度和满意度是衡量培训效果的重要指标。

调研显示,员工的培训参与度较高,但满意度有待提升。

员工建议增加培训的互动性和趣味性,以提高学习的积极性。

七、培训与职业发展员工对于培训与职业发展的关联度表示认可,但部分员工认为培训机会与晋升机会的关联不够明确。

公司应进一步明确培训在职业发展中的作用,为员工提供清晰的职业发展路径。

八、建议与改进措施基于上述分析,我们提出以下建议:1.加强培训需求分析,确保培训课程与员工职业发展需求相匹配。

企业员工培训流失现状及防范对策

企业员工培训流失现状及防范对策

企业员工培训流失现状及防范对策随着社会的不断发展,企业员工培训已经成为企业发展中不可或缺的一环。

但是在实际操作中,很多企业都会面临员工培训流失的问题,这不仅浪费了企业的培训资源,也影响了企业的发展和竞争力。

针对这一问题,本文将从现状和防范对策两个方面进行探讨。

一、现状分析1. 流失原因多样化员工流失的原因有很多种,其中员工培训流失也存在多种原因。

首先是外部因素的影响,比如员工个人原因、生活环境等等;其次是企业内部因素,包括培训内容的不合理性,培训的灵活性和实用性不足等等;还有一些是体制机制上的问题,比如企业对员工培训的重视程度不够,缺少长期的培训计划等等。

2. 流失率居高不下根据调查数据显示,当前企业员工培训流失率依然处于一个较高的水平,尤其是一些技术类岗位和高新技术领域的员工培训流失率更是居高不下。

这意味着企业在员工培训方面亟需进行改进和提升。

3. 流失成本持续增加员工培训流失不仅仅是一种资源浪费,更是企业面临的一种成本压力。

员工培训所耗费的时间、人力和财力资源都是企业的重要成本,而员工培训流失将使得这些成本没有得到有效的回报,最终会造成企业的财务压力增加。

二、防范对策1. 建立完善的员工培训管理制度企业应该建立一套完善的员工培训管理制度,包括培训计划的制定、培训内容的设计、培训方式的选择等等。

这样可以确保员工培训的科学性和系统性,提高员工培训的有效性和实用性,从而降低员工培训流失的风险。

2. 加强员工培训的个性化定制企业应该根据员工的岗位要求和个人特点,进行个性化的员工培训定制。

这样可以使得培训内容更贴合员工的实际需求,增强员工接受培训的积极性,减少培训流失的可能性。

3. 提供更广阔的职业发展空间企业应该为员工提供更广阔的职业发展空间,包括提供更多的晋升机会、提供更多的职业培训机会等等。

这样可以使员工感受到企业对他们职业发展的重视,增加员工对培训的认同感,降低培训流失的概率。

4. 加强对员工的关怀和激励企业应该加强对员工的关怀和激励,包括提高员工的福利待遇、提供更多的工作机会、提供更多的成长空间等等。

(完整版)浅析企业员工培训的现状与有效培训的对策

(完整版)浅析企业员工培训的现状与有效培训的对策

浅析企业员工培训的现状与有效培训的对策浅析企业员工培训的现状与有效培训的对策对于企业发展来讲,人才是决定性因素。

人才是靠培养出来的,培训是培养人才的关键手段。

本文介绍目前我公司员工培训现状,形成现状的原因以及做好企业员工培训的对策。

一、目前我公司员工培训状况虽然当前企业的员工培训与以前相比,无论是资金投入还是思想观念上都有了很大的进步,但问题仍然不少,主要表现为以下几个方面:1.培训投资仍严重不足。

与发达国家和外资企业相比,国内企业在投资于员工培训上的资源仍然较少。

除举办基本的入职(岗前)培训和基础培训外,真正用于员工培训的投资微乎其微。

2.培训体系不健全,模式单调。

国内企业对员工培训的重视程度不高,很多企业将员工培训看成是可有可无的程序,很少主动对员工进行培训,即使有些企业管理者意识到了培训的重要性,往往也是因为机制不健全、体系不完善,达不到应用的效果。

对于很多国内企业来说,培训就是来场讲座、考察学习等快餐式的,很少根据企业自身需要来培训员工。

3. 培训实践效果差。

这里所说的效果有两方面的涵义,其一为失败的培训,即企业所实施的培训对于现状并无直接或间接影响,对企业未来的发展也毫无促进效果而言。

其二为训而无用的培训。

“用”是指培训后,可以将所学用于现实实践中。

既然有了一种能力,就该做到“人尽其才,物尽其用”,而不是培训后,原来怎么干现在还怎么干,仿佛培训的那段日子只是企业好心施舍的一个特殊“福利”。

二、形成现状的原因1. 培训投资的风险性。

将培训视为一种投资,甚至是一种战略投资,已逐渐为大多数企业所认同,不少企业家或人力资源经理都可以就此话题侃侃而谈。

但既然培训是一种投资,当然需要回报,风险也由此而产生。

从长远与可持续发展的角度看,不通过培训来提高员工素质和整体竞争力的企业必然会面临未来的生存风险。

培训投资与人力资本增值就可能出现四种不同的结果。

一是个体人力资本与企业人力资本共同得到提升;二是个体人力资本与企业人力资本都没有得到应有的增值;三是个体人力资本增值较小,企业人力资本增值较大;四是个体人力资本增值很大,但企业却没有得到应有的增值。

企业员工培训工作的现状和改进措施

企业员工培训工作的现状和改进措施

摘要:“以人为本”是许多现代企业的一种文化,“大唐大舞台,尽责尽人才”彰显了大唐电力的一种人才文化理念。

在多数人的思维里,“以人为本”理解的比较表浅,也许仅仅是“能者上,庸者下”,深层次的“以人为本”理念涵盖了企业在识才、选才、用才、育才方面的工作,而“育才”作为员工成才的基础,突现了其在促进企业发展中的重要性。

从本质上说,人才的发展是支持企业发展的动力,企业之间,尤其是同行业之间,若要在日趋激烈的市场竞争环境中立足,必须建立和完善一支高素质的员工队伍。

一个优秀的企业,一定会是人才成长的摇篮,坚持加强对员工进行培训教育、提升与发展,才能打造优秀的人才库,从而建设可持续发展的人才梯队。

本文结合所在单位情况,浅析了目前员工培训中存在的一些问题,并总结出几点提升员工培训效率的对策与建议。

关键词:培训问题对策1发电企业员工培训现状员工是构成企业的基本单元,员工素质因人而异,参差不齐,发电企业应根据员工存在的不同问题,采用不同的教育方式和不同培训途径来解决问题,但目前,很多企业在培训方面缺乏科学系统的方法,更多的培训工作流于形式,起不到真正的培训效果。

我们现在常常讨论如何创建学习型组织,员工培训单从字面上看似乎是一项简单的工作,若要真正实现其效能,创建“学习型”企业,则是一项长期而艰巨的任务。

1.1企业员工培训概述员工培训是指为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的活动,其目标是使员工不断的更新知识,开拓技能,更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务,从而促进组织效率的提高。

1.2企业员工培训的必要性1.2.1企业发展对培训提出的客观要求。

随着电力企业的不断发展,现代化、简约高效、能够实现人尽其才的管理体制,吸引着越来越多的高素质人才,企业招才纳贤和员工激烈竞争是一个不可逆转的趋势,没有高素质、高水平的员工队伍,很难真正管理好现代化的发电企业。

企业需要通过培训,调动员工主动性、积极性、创造性,为企业做出更多的贡献。

企业员工培训现状分析及改善方案范文

企业员工培训现状分析及改善方案范文

企业员工培训现状分析及改善方案背景与现状在当今不断发展的市场经济中,企业的竞争越来越激烈。

员工是企业最重要的资本,通过不断的培训和提升,能够提高企业的核心竞争力,增强企业的市场竞争力。

然而,在实际操作中,很多企业员工的培训并没有达到预期效果。

本文将从员工培训现状分析入手,提出改善方案,以帮助企业提高员工培训的效率。

员工培训现状分析在企业中,员工常见的培训方式包括企业内部培训、外部培训和在线培训。

通过分析这三种培训方式,可以发现当前员工培训存在以下问题:1.缺乏针对性:很多企业培训缺乏针对性,盲目地进行一般性的培训,而不去根据员工的职位、工作需要等情况进行个性化的培训。

2.培训形式单一:很多企业的培训形式仍然停留在传统的上课模式,缺乏互动、体验等元素,不能满足员工学习需求。

3.培训效果难以衡量:由于缺乏有效的培训评估机制,企业很难准确地衡量培训效果,进行针对性的改进。

改善方案针对以上问题,本文提出了以下改善方案:1. 建立个性化培训计划企业在进行员工培训时,应针对员工的职位、工作需要等情况,建立个性化培训计划。

在培训计划中,应设定培训目标、培训内容、培训方式、培训时间等细节,以摆脱一般性培训的弊端,并对员工的学习进行有针对性的指导。

2. 引入多元化培训形式企业在员工培训时,应借鉴现今的互联网教育、游戏化学习等先进的培训模式,引入多元化培训形式。

以培训体验为中心的游戏化学习、翻转课堂、互联网教育等新型在线培训方式,为企业带来更加丰富的学习体验,提供更为贴近实际情况的模拟以及交互性、团队合作等元素,让员工能够更好地理解学习的实质。

3. 建立有效的培训评估机制企业在进行员工培训时,应建立完善的培训评估机制。

在培训结束后,通过对员工进行能力测试、问卷调查、实际工作表现等方面的评估,对员工培训效果进行判定。

借此来分析培训的具体效果,以便下一步方案制定。

结论优秀员工一直是企业发展的重要推动力之一,培训是企业提高员工素质和能力的重要手段。

企业员工培训流失现状及防范对策

企业员工培训流失现状及防范对策

企业员工培训流失现状及防范对策企业员工培训是提高员工工作能力和素质的有效途径,但培训后员工流失是很常见的现象,这严重影响企业发展。

本文将从现状和防范对策两方面,探讨企业员工培训流失问题。

一、现状分析1.员工不重视培训许多员工认为工作经验才是最重要的,培训对他们来说不是必需品。

他们觉得培训会浪费他们的时间,不能为他们的发展带来实际的效益。

2.工作量过大很多公司的员工工作量都很大,培训时间不足。

大多数员工都不能抽出时间参加培训,即使免费的培训也不能吸引他们去参加。

3.培训内容不够实用许多员工表示,培训内容不够实用、过于抽象,不符合他们的工作需要。

他们希望培训内容能够贴近实际、注重应用性,才能真正提高工作能力和效率。

二、防范对策1.制定培训目标和计划在开始培训前,应该制定明确的培训目标,并根据员工的职位需求和个人特点,制定合适的培训计划。

这些计划应该注重实用性,能够真正提高员工的工作能力。

2.增加培训的灵活性可以采用网络课程、在线培训等技术手段,增加培训的灵活性。

培训的时间和地点可以根据员工的需要进行调整,以方便员工参加。

3.激励员工参加培训可以设置培训经费、奖学金等激励员工积极参加培训。

员工参加培训后,公司可以给他们适当的激励和奖励以表彰他们的努力。

4.推行内部培训内部培训更能贴近员工的实际工作,更具针对性。

可以通过内部讲座、实习、岗位培训等方式,提高员工的专业技能和管理能力。

总之,防止员工流失,可以从多个方面入手,比如加强员工对职业生涯发展的关注、改善培训内容、提高培训的实用性、增加培训的灵活性等,从而提高员工的归属感和满意度,促进员工和企业的共同发展。

企业员工培训的现状和对策

企业员工培训的现状和对策

企业员工培训的现状和对策企业员工培训的现状和对策1. 引言企业员工培训在现代社会中扮演着至关重要的角色。

随着科技的迅速发展和竞争的加剧,企业越来越意识到培养和提升员工的能力对于维持竞争优势的重要性。

然而,目前的培训现状存在一些问题,需要从深度和广度上进行全面评估,并采取相应的对策以提高培训效果。

2. 现状分析员工培训的现状显示出一些普遍存在的问题。

虽然很多企业开展了培训活动,但往往缺乏深度和广度。

培训内容过于单一,只注重技术层面的培训,忽略了员工的综合素质和能力的提升。

培训效果难以量化和评估。

许多企业只注重培训的数量,而忽略了培训的质量和效果。

另外,培训形式也存在一定的问题。

过于依赖传统的面授培训方式,忽视了新兴的在线培训和自主学习的可能性。

3. 深度评估要改善企业员工培训的现状,我们需要从深度上进行评估和改进。

培训内容应更加综合和全面。

除了传统的技术培训外,还应着重培养员工的沟通能力、问题解决能力和创新能力等软技能。

培训应更加个性化和定制化。

企业可以根据员工的不同需求和能力制定相应的培训计划,提供个性化的学习机会。

培训结果应更加可衡量和可评估。

通过设置明确的培训目标和指标,企业可以对培训效果进行量化评估,并及时调整培训策略。

4. 广度评估除了深度评估外,我们还需要从广度上进行评估和改进。

企业应开拓培训的形式和渠道。

传统的面授培训形式可以与在线培训相结合,以满足员工的个性化学习需求。

企业还可以鼓励员工进行自主学习和知识共享,建立起学习型企业的文化。

企业应注重培训的持续性。

培训不应仅限于初始阶段,而应与员工的整个职业生涯相结合,提供持续的培训机会和发展路径。

企业应与外部资源进行合作,充分利用外部专家和资源来提升培训的质量和效果。

5. 对策和建议根据深度和广度评估的结果,我们可以得出一些对策和建议。

企业应制定全面而细致的培训计划,包括技术培训和软技能培训等方面。

企业应设置明确的培训目标和指标,并进行定期的效果评估。

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中国企业人力资源管理调查报告——企业员工培训现状员工培训作为企业人力资源开发与管理的一个主要内容,对全体员工知识与技能的更新和提高、创造力与创新精神的发掘和培养、行为准则与责任意识的规范和强化发挥着重要作用。

伴随着知识经济时代的到来,企业之间的竞争越来越表现为员工素质的竞争和学习能力的竞争。

造就高素质员工成为企业参与知识经济时代竞争的必然选择。

了解我国企业培训现状,有利于为制定有效的员工培训政策和制度提供决策依据。

一.不同背景公司培训经费投入情况总体上看,我国企业在员工培训经费的投入上普遍较低;占公司销售收入3-5‰以上的企业仅为8.7%,而占销售收入0.5‰以下的企业有48.2%。

如果从企业发展和人才竞争的实际需要看,培训经费的低投入必然严重影响员工素质的提高,需要引导企业从人才战略和可持续发展的高度认识这一问题,加大培训投入力度。

中、西部企业培训经费投入占公司销售收入5‰以上的比例分别为5.6%和4.5%,明显高于东部企业(3.7%)。

国有企业和国有控股企业培训经费投入占公司销售收入3-5‰以上的比例为10.4%,高于其它性质企业1.6-6.8个百分点。

说明国有和国有控股企业执行劳动部颁布的《企业职工培训规定》情况较好,但培训经费普遍得不到保障的问题应引起企业足够的重视。

上市公司培训经费的投入占公司销售收入3-5‰以上的比例为34.1%,非上市公司为22%。

销售额、资产额3000万元以下企业培训经费投入占企业销售收入5‰以上的比例相对较高(分别为5.7%和5.1%),但培训经费投入占企业销售收入0.5‰以下的比例也最高(分别为50.6%和52.5%)。

说明这一类企业在培训经费投入上处于高低不稳定状态。

不同行业企业在培训经费投入的比例上有一定的差距。

其中金融保险、交通运输仓储和邮政业、农林牧渔业培训经费投入占公司销售收入3-5‰以上的比例较高,分别为14.6%、13.5%和10.8%;公用事业、建筑业、制造业比例相对较低,分别为4.8%、6.4%和6.5%。

二.不同背景公司制定员工培训计划情况企业制定员工培训计划的比例较高(69%),但也有31%的企业在员工培训中没有培训计划,反映出企业培训的制度化、规范化程度有待加强。

不同地区企业在制定员工培训计划的比例上差别不十分明显,但西部企业制定员工培训计划比例要高于东部4个百分点(西部企业72%;东部企业68%)。

不同所有制企业在制定员工培训计划的比例上表现出一定的差距。

国有企业和国有控股企业制定培训计划的比例最高(76.1%),外资港澳台资企业比例较高(72.4%),集体、私营企业最低(60.7%、60%)。

国有企业继续保持着培训制度上的某些优势,但也表明不同背景企业的差距正逐步缩小。

上市公司制定员工培训计划的比例要明显高于非上市公司。

其中,境内外同时上市公司制定培训计划的比例最高(86.3%),高于仅在境内或仅在境外上市公司4个百分点左右,高于拟上市公司11个百分点、没上市公司22.5个百分点。

不同销售额、资产额企业在制定员工培训计划的比例上表现出很大的差别。

销售额、资产额3亿元以上企业制定培训计划的比例最高(分别为81.3%和80.2%);销售额、资产额3000万元以下企业制定培训计划的比例最低(分别为52.1%和52.7);而且销售额、资产额越高的企业,制定培训计划的比例也越高,说明企业培训的制度建设与企业规模有一定的关系,规模小的企业不太注重员工培训计划制度建设。

不同行业企业在制定员工培训计划的比例上差别明显。

采掘业制定员工培训计划的比例最高(91.7%);建筑业、金融保险业、交通运输仓储邮。

政业制定员工培训计划比例较高(80.8%、79.2%和79.1%);农林牧渔业制定员工培训计划比例最低(45.9%)。

如果从“准备制定”培训计划的数据判断,所有行业对这一工作有程度不同的认识,只有集体企业“不打算制定”培训计划。

三.不同背景公司员工培训计划执行情况大部分企业员工培训计划执行情况不好。

“严格执行”培训计划的企业只有42.1%、“执行不力”的56.4%、“没有执行”的1.5%。

尽管企业制定培训计划的情况较好,但执行不力,难以产生好的培训结果并达到预期的培训目的。

中部和东部企业“严格执行”培训计划的比例相对较高,分别达49.7%和42.5%;西部企业比例较低,为34.2% 。

说明中部和东部的相当部分企业在员工培训中比较规范,相对而言西部企业培训可能比较重视形式,有待加强培训制度的执行力度。

国有企业和国有控股企业、集体企业“严格执行”培训计划的比例相对较高,分别为49.6%和47.1%;私营企业“严格执行”培训计划的比例较低,为34.4%。

说明国有企业、集体企业培训计划执行情况较好,但培训过程中“执行不力”的情况也有待改正。

上市公司“严格执行”培训计划的比例要明显高于非上市公司,其中境内外同时上市的公司比例最高(61.4%),明显高于其它上市公司;拟上市公司“严格执行”培训计划比例最低(35.7%),没有上市公司较低(39.8%)。

有待强化非上市公司培训计划的执行力度。

不同销售额、资产额企业在“严格执行”培训计划的比例上有比较明显的差别。

销售额、资产额3亿元以上企业“严格执行”培训计划的比例最高,分别为48.9%和49%;销售额3-1.5亿元和资产额3000万元以下企业“严格执行”培训计划的比例最低,均为35.4%。

需要正确引导企业、特别是中小企业自觉规范培训工作,并尽快缩小不同规模企业间培训工作的差距。

采掘业“严格执行”培训计划的比例最高,为72.7%;交通运输仓储邮政业比例较高,为52.8%;房地产业比例最低,为27.9%。

这一结果说明,传统国有企业在培训工作中,在培训制度建设和执行方面存在明显优势。

而房地产作为社会新兴产业,对培训工作的规范化还需要一个完善的过程,从房地产业“没有执行”培训计划比例为0的结果上,可以看出这类企业对这一问题已经有所觉悟。

四、不同背景公司员工培训的主要方式在所有的培训方式中,企业采用公司“内部培训”的比例占65.5%,外部短训”的比例占47.5%,“学历教育”的比例占18.4%,只有5.3%的培训采用了其它诸如脱产或半脱产、替补、出国考察等方式。

企业普遍采用以公司内部培训为主的方式,说明企业培训需求更为关注员工岗位技能的提高,是理性选择培训方式的结果。

“外部短训”的比例较高,说明企业对外部培训市场的需求较大。

同时,企业对“学历教育”仍有一定的需求,但需要在办学方式、课程设计上进行必要的调整和探索。

中部和西部企业采用“内部培训”方式的比例均为67.2%,略高于东部企业2.3个百分点;西部企业采用“外部短训”方式的比例最高(52.2%),东部企业的比例最低(46.2%);中部企业采用“学历教育”方式的比例最高(28.4%),东部企业的比例最低(16.3%)。

不同所有制企业都采用公司“内部培训”为主的方式,其次是“外部培训”和“学历教育”;“学历教育”方式在不同所有制企业间表现出较大的比例差别。

国有企业和国有控股企业采用3种培训方式的比例最高,分别为71.2%、57.7%和34.7%;集体企业采用公司“内部培训”的比例最低,为53.6%;私营企业采用“外部短训”方式的比例最低,为37.9%;外资港澳台资企业采用“学历教育”的比例最低,为7.8%。

导致不同所有制企业培训方式上的差别,可能是企业培训需要不同引起的。

国有企业和国有控股企业比较注重学历教育,说明了“学历”对员工的晋升发展作用更大。

上市和非上市公司在员工培训方式上存在明显的差别。

境内外同时上市的公司采用“公司内部培训”、“外部短训”和“学历教育”3种培训方式的比例最高,分别为82.4%、64.7%和39.2%;没有上市公司采用3种培训方式的比例最低,分别为6.1%、43.4%和15.1%;其它上市公司3种培训方式的需要都比较高,但仅境外上市公司采用公司“内部培训”方式的比例最低(8%),可能是公司业务国际化程度较高,依靠内部培训,师资难以满足现实培训的需要。

不同销售额、资产额企业采用培训方式的特点是:(1)不同销售额、资产额企业采用“公司内部培训”方式的比例最大,其次是“外部培训”和“学历教育”;(2)销售额、资产额越大的企业,在各种培训方式上所占的比例越高。

如销售额3亿元以上企业采用3种培训的比例分别为77.8%、61.7%和31.3%,而3000万元以下企业是47.9%、29.3%和8%。

虽然培训方式的选择主要是培训需要决定的,并不能作为判断培训效果的指标,但如果综合分析还是可以看出不同销售额、资产额企业间存在的差距。

采掘业采用3种培训方式的比例最高,分别为91.7%、79.2%、和75. %;农林牧渔业采用“内部培训”方式的比例最低,为45.9%;批发零售餐饮采用“外部短训”的比例最低,为27.9%;公用事业、金融保险业采用“学历教育”的比例较高,分别为46.3%和39.6%;批发零售餐饮和通讯与信息技术(IT)采用“学历教育”的比例最低分别为4.9%和9.3%。

其它结果基本反映了不同行业培训需要的倾向。

五.不同背景公司员工培训效果的跟踪与评价从统计结果上看,样本企业不太重视培训效果的跟踪与评价,对培训效果“进行”跟踪评价的比例为48.3%,“没有进行”跟踪评价的比例为31.8%,“准备进行”跟踪评价的比例为19.4%。

一方面说明目前企业的培训工作不够规范,执行情况不力;另一方面也说明了相当部分企业对培训效果进行跟踪评价的作用有了一定程度的认识。

由于培训效果的跟踪与评价,是检验培训目标实现与否和实现程度的重要根据,因此亟需提供具操作性的评价指标和技术、工具。

不同地区间企业对培训效果进行跟踪评价的比例有较明显的差别。

中部企业“进行”跟踪评价的比例最高(52.5%),东部企业较高(为49.1%),西部企业最低(为42.7%)。

尽管西部企业在培训经费投入上明显高于东部企业,但在培训效果执行的力度上要低于东部企业,因此不能完全用培训经费的投入来评价企业的培训工作,有待于研究制定更为科学的培训评价标准。

外资港澳台资企业、私营企业、非国有股份和有限责任公司,对培训效果“进行”跟踪评价的比例分别为53.5%、51.9%和50%,明显高于国有企业和国有控股企业11个百分点。

说明非国有企业在培训中更加注重培训实效。

虽然国有企业和国有控股企业在培训经费投入上、在培训制度的制定执行上,要明显好于其它所有制企业,但这一结果也暴露出国有企业培训管理工作的问题,需要加大对国有企业培训经费投入产出的评价力度。

员工培训作为企业人力资源开发与管理的一个主要内容,对全体员工知识与技能的更新和提高、创造力与创新精神的发掘和培养、行为准则与责任意识的规范和强化发挥着重要作用。

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