2020年海淀区高三第一学期期中考试语文试题、答案及解析
海淀区2020—2021学年度第一学期期中练习（含答案和解析）
高三语文
2020.11 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上。在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题，共17分。
阅读下面材料，完成1～5题。
材料一
随着我国居民精神文化消费比重的显著提高，人们开始追求个性化，差异化的商品，关注其蕴含的精神内涵。在互联网技术的助推下，信息交流、品牌文化传播等不断增强，许多基于中华优秀传统文化开发设计的文创产品呈热销态势，由此带动了文创产业的持续发展。在这一热潮中，也存在产品开发同质化、定位模糊、质量不高等问题。那么，如何通过文创产品使优秀传统文化焕发生机，成为滋养当代人生活的养分呢？
文创产品研发的重心应是实现从文化遗产到文化资源的转化，而文化遗产转化为文化资源，关键之处在于对文化精神的创新表达。从传统造物的形状、色彩、纹饰中提取元素，把它凝练为直观鲜明的文化艺术符号，形成具有中国特色的文创产品，是较为常见的设计方式。比如故宫文创的口红，膏体颜色取自故宫院藏国宝器物，外观取自宫廷绣裳纹饰；敦煌文创的胸章，选用六合莲花等盛唐时期的藻井纹饰。文创产品的创新设计，不仅__________,而且____________。比如有的文创产品围绕二十四节气发挥创意，表现人与自然、物候之间的联系；有的文创产品运用“图必有意，意必吉样”的造型语言，表现中国人追求美好生活、积极向上的态度；有的文创产品展视中华悠久历史文化，表现中华文明海纳百川的广阔胸襟。
中华文化保存在典籍文献，遗址文物中，更蕴藏在人们衣食住行用的目常生活里。文化传统只有存续在生活中，才能不断焕发生机与活力。过去，不少文博场馆的纪念品远离生活，缺乏创意。消费者买来后，大多将其置于角落，任其蒙尘。当下，一系列文创产品从日常生活需要出发进行创意设计：小到胶带，便笺、行李牌，大到公共空间的装饰品；古典的如古器复刻，新颖的有数码周边；时令性的如春茶、月饼、夏季的遮阳帽，冬天的披肩。文创产品设计正打破固化认知，不再局限于礼品馈赠和纪念品收藏，而是深度融入人们的生活。
生活是文创产品创断的广阔天地。为此，设计者当体察生活，深入理解文化内涵，在设计中充分考虑应用场景和实用功能，以“追用之妙，存乎一心”的艺术创造，优化文创产品的使用体验和情感体验，赋予其独特性和生命力，让人们在“日用而不觉”中受到中华优秀传统文化的熏陶，获得丰富的精神启迪，从而更好地传承民族文化。
（取材于殷波的相关文章）
1.请在材料一的横线处分别填写一个10字以内的语句，使上下文语意连贯。（2分）
2.根据材料一，下列说法不正确
．．．的一项是（3分）
A.追求个性化，差异化的商品，反映出人们对精神文化消费越来越重视。
B.文创产业持续发展使基于优秀传统文化开发设计的文创产品开始热销。
C.文化精神的创新表达能够促进文创研发从文化遗产到文化资源的转化。
D.要使文创产品拥有生命力，设计者应当体察生活，深入理解文化内涵。
材料二
北京故宫有180多万件（套）藏品，但并不是所有藏品都能成为文创构思的源泉。选取哪些文物作为文创素材，要考虑其主题是否喜闻乐见，色彩构图是否便于呈现等，但最重要的因素，是藏品是否具有深厚的文化内涵和广泛的影响力。例如《清明上河图》，其本身拥有较高的知名度和强大的传播力。文创只要主题鲜明，实用性强，就会备受欢迎。但更多藏品，需要文创研发人员发现，挖掘它们的美和价值，才能渐渐成为拥有高辨识度、自带流量和强变现能力的文化品牌。
故宫博物馆收藏的《海错图》，是康熙年间福建民间画师描绘的海洋生物图册。此图册并非艺术史名作，也不是国家一级文物，不属于博物馆绘画体系中的重点研究对象。但从文创角度考虑，这份图册就很有意思。首先，它是少见的清代宫廷收藏的博物馆资料，具有科学研究价值。其次，它对海洋生物的描绘在写实中有很多浪漫想象的色彩，与《山海经》一类的古文献及民间传说密切相关，可以和文学以及神话故事联系起来。再有，书中很多海洋生物的面貌神情可爱讨喜，用今天的话来说就是“萌萌哒”，图像容易被接受和传播。
通过以上分析，故宫文创团队认为《海错图》拥有不错的开发能力，于是开始持之以恒地研发和推广。先在故宫和腾讯合作的大赛中，将《海错图》作为QQ表情包比赛的素材进行宣传，请知名博主介绍里面的海洋生物；同时，文创团队着手做“海错”主题的各类文创，包括小家电、装饰画、家居用品等，为了引发社会的广泛关注和参与，又举办了关于“海错”主题文创设计方案的线上投票活动，让故宫粉丝来决定产品最终的呈现方式。除此之外，故宫还和招商局合作，将海错“元素”变成多媒体数字海洋科普教育展，在全国巡展；故宫出版社和中信出版社联合出版了面向少儿的《故宫里的博物学》，该书成为了畅销书。经过系列研发和推广，“海错图”成为了知名文化品牌。
文创的核心是充分发挥品牌感染力，既能传播文化内容，又能通过大众对文化内容的认同促进产品消费。一个不被大众了解的博物馆藏品，很难为产品带来文化和经济附加值。集中力量打造知名文化品牌，是博物馆文创的首要任务。
（取材于刘辉的相关文章）3.根据材料二，下列不属于
．．．“‘海错图’成为了知名文化品牌”因素的一项是（3分）
A.《海错图》的素材内容具有科学研究价值。
B.《海错图》的写实手法符合当下审美追求。
C.文创团队对其进行了长时间的设计研发。
D.联合各方力量开展了多渠道的推广工作。
4.下列对材料一和材料二的理解，正确的一项是（3分）
A.两则材料都谈及互联网带动了文创产业的发展。
B.两则材料都认为文创产品可作为礼品用于馈赠。
C.两则材料都提倡让消费者参与文创设计与研发。
D.两则材料都强调文创产业的发展是经济增长点。
5.北京故宫博物馆研发了一款名为“正大光明”的手机充电器，这款文创产品的设计广受好评。请阅读下面的“链接材料”，并结合材料一和材料二的相关内容，具体分析其广受好评的原因。（6分）
【链接材料】
北京故宫文创团队从众多匾额中，精心挑选了乾清宫殿堂正中高悬的“正大光明”匾额，发掘它与手机充电器的诸多联系，实现对文化精神的创新表达。
二、本大题共6小题，共25分。
（一）阅读下面文言文，完成6～10题。（共19分）
夫人姓杜氏，父某，祖某，温州瑞安县人也。杜氏世为县吏，外王父【1】不愿为吏也，去之，居田间，有耕渔之乐。其后业衰。而夫人生十余年，则能当其门户劳辱之事矣。孝敬仁善，异于他女子。
始，叶氏自处州龙泉徙于瑞安，贫匮三世矣。当此时，夫人归叶氏也。夫人既归．而岁大水，飘没数百里，室庐什器偕尽。自是连困厄，无常居，随僦【2】辄迁，凡．迁二十一所。所至或出门无行路，或栋宇不完，夫人居之，未尝变色，曰：“此吾所以从其．夫也”。于是家君聚数童子以自给，多不继。夫人无生事【3】可治，然犹营理其微细者，至乃拾滞麻遗纻缉之，仅成端匹【4】。人或．笑夫人之如此。夫人曰：此吾职也，不可废，其所不得为者，命也。”穷居如是二十余年，皆人耳目所未尝见闻者。至如《国风》所称之妇人，不足道也。亲戚共劝夫人曰，“是不可忍矣，何不改业由他道，衣食幸易致。”夫人曰：“然。不可以羞吾舅姑【5】之世也。”夫人尝戒适等曰：“吾无师以教汝也，汝善为之，无累我也。”又曰：“废兴成败，天也，若义不能立，徒以积困之故受怜于人，此人为之缪．耳。汝勉之，善不可失也。”故虽其穷如此，而．犹得保为士人之家者，由夫人见之明而所守者笃也。
乾道八年，夫人生之四十七年也，始得疾甚异，上满下虚，每作，骛眩辄死。某等不知所为，但相聚环旁耳泣耳。夫人稍定曰：“汝勿恐，吾未死也。”又曰：“吾疾非旦暮愈也，而汝所谋以养者在千里之外。汝去矣，徒守我亡益也。”间独叹曰：“吾虽忍死，无以见门户之成立矣。”
淳熙五年春，夫人卧疾七年矣。一日，忽能自行履，洗面栉目，既而无苦如平人者。亲戚子侄交相庆，而某亦偶得进士第以归。人皆谓夫人及见某之有成而疾瘳，其可以偿畴昔【6】之不遇；而为某喜者，以为昔苦致养而不足，今庶几可以禄仕养也。居六月，疾复作，不可救。闰月二十三日，竟卒。天乎痛哉！
先葬，某号泣而请于家君曰：“极天下之物以为养而不足以言报者，人之亲也；极庶人之勤瘁以终其身，而不及于一日之乐以致其养者，夫人之．为亲也。夫人之德，可以为妇，可以为母，而无其家业，德不克施，天地不可诉；夫人不得寿而抱永疾以死，使幸而有可以施其德之势而卒不克遂也。若此者，皆某之不孝且不肖也。尚何言哉！”
（取材于叶适《母杜氏墓志》）注释:【1】外王父：外祖父。【2】僦：租赁。【3】生事：生计。【3】墙匹：端、匹皆为古代布帛计量单位。【5】舅姑：公婆。【6】畴昔：从前。
6．下列对句中加点词的解释，不正确
．．．的一项是（3分）
A.夫人既归．而岁大水归：出嫁
B.凡．迁二十一所凡：总共
C.此人为之缪．耳缪：通“谬”，错误
D.人皆谓夫人及见某之有成而疾瘳．瘳：病重
7．下列各组句中加点词的意义和用法，不同
．．的一项是（3分）
A. 此吾所以从其．夫也
其．皆出于此乎
B.人或．笑夫人之如此
既其出，则或．咎其欲出者
C.而．犹得保为士人之家者
后人哀之而．不鉴之
D.夫人之．为亲也
鹏之．徙于南冥也
8．下列对文中语句的理解，不正确
．．．的一项是（3分）
A.则能当其门户劳辱之事矣
就能够承担自己家里辛苦的事情了
B.何不改业由他道，衣食幸易致
为什么不改做其他的事情，还容易获得一些衣食
C.由夫人见之明而所守者笃也
由于夫人明晓事理，而且对守护的儿女情感深厚
D.极庶人之勤瘁以终其身
尝遍了普通人的劳苦困病，直至逝去
9．将下面语句译为现代汉语。（4分）
以为昔苦致养而不足，今庶几可以禄仕养也
10．文章最后一段，作者感叹母亲早逝，“德不克施”。结合文章内容，简要分析杜氏之“德”
的具体内涵。（6分）
（二）根据要求，完成第11题。（共6分）
11．阅读下面《论语》中的文字。回答问题。
①子曰：“巧言令色，鲜矣仁!”（《论语?学而》）
②孔子曰：“不知命，无以为君子也;不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”
（《论语?尧曰》）
③子曰:“古者言之不出，耻躬之不逮也。”（《论语?里仁》）
综合以上材料，概括回答孔子对于“言”有哪些认识，并就其中一点谈谈你受到的启发。
三、本大题共5小题，共26分。
（一）阅读下面诗歌，完成12～14题。（共12分）
从军诗五首（其三）
王粲【1】
从军征遐路，讨彼东南夷。
方舟【2】顺广川，薄暮未安坻【3】。
白日半西山，桑梓有余晖。
蟋蟀夹岸鸣，孤鸟翩翩飞。
征夫心多怀，恻怆令吾悲。
下船登高防，草露沾我衣。
回身赴床寝，此愁当告谁?
身服干戈事，岂得念所私。
即戎有授命，兹理不可违。
注释：【1】王粲,“建安七子”之一。曾从曹操南征孙权，此诗为征战途中所作。【2】方舟：两船相并。
【3】坻：指江岸。
12.下列对诗句的理解。不正确
．．．的一项是（3分）
A.“方舟顺广川”是说战船相并，顺江而下，军队征战气势非凡。
D.“薄暮未安坻”与首句的“征遐路”呼应，强调征战路途遥远。
C.“下船登高防”两句，写出了草深露重时登高望远的复杂心绪。
D.“即戎有授命”两句，诗人慨叹作战自有军命法则，不可违背。
13.下列对诗歌的理解和赏析，不正确
．．．的一项是（13分）
A.诗歌以叙事开篇，简洁地交代了征战的目的。
B.诗歌融情于景，奠定了悲壮豪迈的基调。
C.诗歌语言有表现力，几笔便勾画出征夫形象。
D.诗歌情感真挚动人，抒情中不乏理性思考。
14.诗歌情感跌岩起伏，请结合诗句，分析诗中的情感变化。（6分）
15.在横线处填写作品原句。（共8分）
①吾视其辙乱，_________，故逐之。（《曹刿论战》）
②母、孙二人，更相为命，__________。（李密（《陈情表》）
③________，__________。问征夫以前路，恨晨光之熹微。（陶渊明《归去来兮辞》）
④杜甫在《登高》中描写秋叶飘落、江水奔涌的诗句是“，__________”。
⑤今年9月30日是我国第七个烈士纪念日。在学校国旗下讲话中，我们可以引用屈原《国
殇》中“_________，__________”，缅怀那些在民族生死存亡之际挺身而出的英雄们，赞颂他们身虽亡而精神不朽。
（二）根据要求，完成第16题。（共6分）
16.有学者评价说，《红楼梦》中的贾宝玉“亦石亦玉”。“说他只是石头吧，他又有玉的
灵性之美；说他纯是美玉吧，他有时又像石头一样顽劣粗蠢”。
请结合小说的相关情节，谈谈你对贾宝玉形象中“玉性”与“石性”的理解。（6分）四、本大题共4小题，共17分。
阅读下面作品，完成17～20题。
登桐君山观富春江月下东流
①我以为访一处佳胜山水，无须提前做功课。做过功课，到那里你不知先看哪样后看哪样。如果你要去的地方是桐庐，做功课，更容易发生选择性困难。我把这种选择性困难说给水华，他说，要看桐庐，先看桐君山好了。
②次日晨，我和水华到了桐君山下。我说这山不算高啊，水华说，若游玩，山不需要太高。好山高矮适宜，有花有草，设亭列椅，人和山才融为一体。世人都说“峨眉天下秀”，梁启超称桐君山为“峨眉一角”，康有为则认为“峨眉诸峰不及此奇”。好山啊，不光山本身的形态要好，山上提供的视角也要好，登上去能看到更好的风光。
③往山上走，清风拂面。枝叶牵衣。台阶登几级，便有缓步之地，便于抬起头观望，这是当年修山路者为后人提供的人文关怀。水华说，清代高鹏年在《桐君山记》里写“扁舟渡横港，登岸，徒步而上。历三百余级，盘旋曲折，达于巅”。徒步而上，三百余级台阶的高度刚刚好，太高了，李白、韦庄、白居易、苏轼、李清照上不去的。高鹏年又说，上桐君山“一路松风成林，苔藓铺地，鸣禽上下，如奏笙簧，有石坊曰古小金山，即桐君山也”。桐君山上草木葱茏，差不多一棵树边上，长着另一品种的树，高矮参差，各呈姿态。鸟儿在不高的树上跃上跃下，细密鸣叫，更长音的乌鸣从树叶茂密的高树里传出，如长啸一般。此山不过于嶙峋，也不过于平缓。亭阁花草，树石雾岚均各有位置。未破坏野逸气象。
④登山顶，视野顿开。江水阔大奔流，对岸建筑的远与小，衬出我们所站的山头很高。水华手指山下说，这一条是富春江，那一条是分水江，桐君山是两江汇合处。作家柯灵写过一篇《桐庐行》，“船转到山脚，天目溪从斜刺里迎面而来，富春江是一片绀赭，而它却是溶溶的碧流，两种截然不同的颜色，在这里分成两半，形成稀有的奇景”，天目溪就是分水江。我们脚下站的这个地方是产生过好多诗的。我看了看脚下，只有石头和寻常花草。水华说，唐朝诗人章八元就站在这里作诗:“三月暖时花竞发，两溪分处水争流。”有两首清代诗人写桐庐的诗也蛮有意思，袁牧的《桐江作》和纪晓岚的《富春至严陵山水甚佳》，都写到了山、水、绿、船，这是桐庐风光的四大家族。郁达夫的《钓台的春昼》也写到桐君山，他说桐君山“地处在桐溪东岸，正当桐溪和富春江合流之所，依依一水，西岸便瞰视着桐庐县市的人家烟树，南面对江，便是十里长洲；唐诗人方干的故居，就在这十里桐洲九里花的花田深处。向西越过桐户县城，更遥遥对着一排高低不定的青峦，这就是富春山的山子山孙了。东北面山下，是一片桑麻沃地，有一条长蛇似的官道，随而复现，出没盘曲在桃花杨柳洋槐榆树的中间；绕过一支小岭，便是富阳县的境界”。
⑤说着话来到桐君祠。桐庐县志载，桐君祠最初建于北宋元丰年间，祠内桐君老人端坐中间，神态蔼然。两侧分立扁鹊、张仲景、华佗、葛洪、孙思邈、黄唯一、李时珍、王清任的塑像。相传，桐君是黄帝时人，在此山结庐而居，研医采药，治病救人。他的医药经验被后人汇编为《桐君采药录》，影响深远。
⑥我跟你讲，水华说，桐君这个人,《浙江通志》记载,“桐君住在县东山隈桐树下，其地枝柯偃盖，荫蔽数亩，远望如庐舍，人问其姓名，则以桐示之，因名其人为桐君”。为纪念这位中医药鼻祖，后人把他采药求道的这方土地命名为桐庐，江为桐江，溪为桐溪，岭为桐岭，洲为桐洲。采药求道山为桐君山，山上修桐君祠祭祀。
⑦月光下的桐庐县城清逸大方，现代化的脚步与山水清音在这里相遇而不抵触，故此桐
庐享有“中国最美县城”之誉。我们沿着江边走，准备再度到桐君山看山上月色。水华说，这个地方叫重梁渡头，郁达夫当年走到这里,“先在离轮埠不远的渡口停立了几分钟，后来向一位来渡口洗夜饭米的年轻少妇，弓身请问一回，才得到了渡江的秘诀。她说,‘你只需高喊两三声，船自会来的。’先谢了她教我的好意，然后以双手围成播音的喇叭，纵声一喊,‘喂，喂，渡船请摇过来!"果然在半江的黑影当中，船身摇动了，渐摇渐近，五分钟后，我在渡口，终于听出了咿呀柔橹的声音。时间似乎已经入了酉时的下刻，小市里的群动，这时候都已经静息。”
⑧到山顶，月下的富春江静静流过，丰腴白净，水面筛动着对岸高楼的灯影。我看到岸边十几条渔船停驻，灯火里人影忙碌。水华说，这是船民，很辛苦的。我们桐庐的船民过年要在船上贴红纸，上面写“大将军八面威风”，船上放一捆青柴，叫“青龙吉祥”。
⑨山上，我们再拜桐君老人，感谢他的恩德，踏着月光白霜的石阶下了山。
⑩水华姓郭不姓桐，桐庐县合村乡麻境村人，军旅诗人，博闻强记，过目成诵。我与水华相识廿载，他比我小十岁，为吾友人。
（取材于鲍尔吉?原野的同名散文）17.下列对文章的理解和赏析，不正确
．．．的一项是（3分）
A.第②段中，梁启超和康有为都用峨眉山与桐君山作比较，但侧重点不同，他们分别强
调桐君山的秀和奇。
B.第③段写桐君山高矮适宜，草木葱茏，苔藓铺地。好鸟相鸣，嘤嘤成韵，吸引过许多
文人墨客登临览胜。
C.第④段中，作者对在桐君山顶所见的山、水、绿、船进行了详尽而直接的描写，生动
展现了桐君山的明丽。
D.第⑦段中，作者借助了郁达夫在鱼梁渡头向一位年轻少妇问渡的经历，让读者感受到
桐庐当地的质朴民风。
18.本文用语精当，富有美感，请赏析下面句中加点词语的妙处。（4分）
到山顶，月下的富春江静静流过。丰腴白净
．．．．，水面筛．动．着对岸高接的灯影。
19.第①段说“要看桐庐，先看桐庐君山好了”。阅读全文，简要回答先看桐君山的理由。
（4分）
20.“水华”这一人物在本篇游记中十分突出，请分析其在文中的作用。（6分）
五、本大题共3小题，共65分。
21．语言基础运用（5分）
时至今日，智能手机、移动支付、刷脸识别等已成为常用工具。但近段时间以来,“老人无健康码乘公交车被拒、乘地铁受阻”“老人购物不懂微信支付被拒收现金”等新闻频出。
①老人无健康码被拒乘，表面看是技术因素，实则反映出这样一个问题：一些相关部门
在社会服务过程中缺乏俯下身子实地调研。②唯有
．．提供人性化的服务，老年人才．能感受到城市的温度。③当然，老年人融入时代不能只靠外力，还需家庭关怀。④让老人们赶上智能时
代步伐、共享科技红利
．．是年轻人义不容辞的责任。⑤这需要子女们帮他们熟悉新设备新技术，
帮他们更新对世界的认识，从而给老人们多一些陪伴。⑥让老年人跟上时代，让时代携手老人前进，这．是对尊老敬老最直接的表达，也符合社会、家人、行业、市场的共同愿望。（1）下列说法不正确
．．．的一项是（3分）
A．②中“唯有……才……”才应改为“唯有……就……”。
B．④中“红利”是形象的说法，可用“成果”一词替代。
C．⑤中画波浪线语句可删除，它偏离了本段核心话题。
D．⑥用“这”复指前面两个“让”旬，使表达更清晰。
（2）①中画线部分有语病，请修改，并把修改后的语句写在答题纸上。（2分）
22．微写作（10分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
（1）校学生会面向全体同学征集了关于“珍惜粮食，减少浪费”的标语，拟从中选出一条张贴到学生食堂的墙壁上。请从下面入选的标语中选择一条进行推荐，并说明理由。
要求：理由充分，自圆其说。150字左右。
①桌上一粒饭，农民一滴汗。
②创建节约型社会。从珍惜粮食开始。
③米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦。
(2)《登桐君山观富春江月下东流》让我们欣赏到桐庐的独特之美。大江南北，长城内
外，有无数美景让人流连忘返。请选择其中一处，以“祖国山水美如画”为主题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，形象鲜明；“桐庐”除外。小诗不超过150字。抒情文字150字左右。
23.作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题纸上。
(1)《荀子》中说：“道虽迩，不行不至。”是的，如果不迈开双腿向前走，即使是很近的路，也永远到达不了目的地。何况，个人成长、事业进步、国家发展、文明延续，都有一条漫长的路要走。“行”是到达远方所必需的。
这段文字引发了你怎样的联想和思考？请以“行以致远”为题，写一篇议论文。
要求:观点明确，论据充实，论证合理，书写清晰。
(2)人生有别离，亦有重逢。银杏初黄，我们在校园重逢；乡音萦耳，我们和亲人重逢。有些重逢，似易实难；有些重逢，亦悲亦喜。有的时候，我们渴望重逢；有的时候，我们害怕重逢……
这段文字引发了你怎样的联想和想象？请以“与你重逢”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，叙事符合逻辑；有故事，有细节；书写清晰。
海淀区2020—2021学年度第一学期期中练习答案及解析
1.【参考答案】要关注外观要体现内涵
【解析】此句明显是个过渡句，“不仅……”是总结前文，“而且……”是概括后文，而前文的内容是讲文创设计的外观，后文的内容是讲文创设计的内涵。
2.【答案】B
【解析】原文说：“在互联网技术的助推下，信息交流、品牌文化传播等不断增强，许多基于中华优秀传统文化开发设计的文创产品呈热销态势”。
3.【答案】B
【解析】原文说“它（《海错图》）对海洋生物的描绘在写实中有很多浪漫想象的色彩”，因而不能看作是纯写实手法。
4.【答案】A
【解析】材料一谈到“在互联网技术的助推下……”，材料二谈到“又举办了关于“海错”主题文创设计方案的线上投票活动”，因而A项正确。B项，仅仅材料一谈到了文创产品作为礼品赠送，“文创产品设计正打破固化认知，不再局限于礼品馈赠和纪念品收藏”。C项，只有材料二谈到了让消费者参与文创的设计研发，“让故宫粉丝来决定产品最终的呈现方式”。D项，两则材料都没有提到文创产品是新的经济增长点。
5．（6分）参考答案：①充电器的素材来源于故宫知名文化遗产“正大光明”匾额，该匾额具有深厚的文化内涵和广泛影响力。
②充电器的形状与匾额相似，外观采用了匾额上的文字和印章，鲜明、直观地呈现出中国传统文化特色。
③“光明”二字有语义双关之妙，既能体现充电器的功能，又与“正大”一起，寄寓了中华民族对坦荡正直人格的追求。
④充分考虑了应用场景和实用功能，使人们在“日用”充电器的过程中“不觉”受到精神熏陶，做人行事应“正大光明”。
【评分说明】每点2分，答对三点即可得满分。意思对即可。
6．【答案】D
【解析】“瘳”是“病愈”的意思。
7．【答案】A
【解析】A项，两个“其”的解释分别为“我的”“难道”。B项，两个“或”的意思都是“有人”。C项，两个“而”的意思都是转折连词“却”。D项，两个“之”都是取独。
8．【答案】C
【解析】“对守护的儿女情感深厚”错。“所守者笃也”意思是“持节坚定”。
9．【参考答案】
认为我从前苦于对母亲奉养不足，而今差不多可以凭借俸禄来供养她了。
【评分说明】“养”理解正确，1分；“庶几”“以”“禄仕”中任意两个理解正确，2分；语句整体通顺，1分。
10．【参考答案】
①安贫守常：面对夫家的极端贫苦，夫人始终淡然处之，坚持不改祖业。
②勤勉持家：用心经营细微琐事以缓解家庭之困，乃至捡拾麻纻纺线织布。
③教子以德：教育子女树立德义，好好做人，不失善良本性。
④教子有志或见识明达：重病缠身时仍激励子女胸怀志向、外出奋斗。
【评分说明】每点2分，答对任意三点即可得满分。意思对即可。
附录：文言文参考译文
夫人姓杜，父名叫某，祖名叫某，是温州瑞安县人。杜家世代为县吏，外祖父不愿继续做官，于是辞去，居住在乡间，安享耕作捕鱼的乐趣。从那以后家道衰微。此时夫人才十几岁，就能够承担家里辛劳的事情了。夫人孝顺父母，尊敬亲长，仁爱善良，与别的女子不同。
当初，叶家从处州龙泉搬迁到瑞安县时，已经贫困三代了。就在这个时候，夫人嫁到了叶家。嫁过来不久，就赶上了那年的水灾，洪水将物品漂没了数百里，房舍及各种器具全被毁坏了。从此，叶家连年处于艰难窘迫之中，没有固定居所，经常搬家，总共变更了二十一处。所住的地方，有的门前没有可走的路，有的破败不完整。夫人住在那里，从未表现出不悦，她说：“这正是我跟从我丈夫的本分。”这个时候，家父召集了几个学生，希望通过教书来维持生活，但多数时候仍然无以为继。夫人没有维持生计的事情可做，即便这样，依然尽心经营、料理那些细微琐事，甚至到了去捡拾麻纻来纺线织布的程度，但也只能织成几匹。有人讥笑夫人做这样的事情。夫人说：“这是我的职责所在，不能旷废懈怠，那些我不能做的事情，是命中注定的。”就这样贫困地生活了二十多年，都是人们没听过、见过的。即便《国风》中所称道的贤妇人，与夫人的美德相比，也是微不足道的。亲朋好友都来劝夫人说：“这些都是不可忍受的，为什么不改做其他的事情，还容易获得一些衣食。”夫人说：“的确如此。但是我不能让公婆家世代以儒学为业的家风蒙羞。”夫人曾经告诫我们兄弟几个说：“我无法请老师来教导你们，你们要好好做人，不要让我操劳担心。”夫人又说：“盛衰成败，都是天意，但如果不能树立德义，只因长期贫困而受人同情，却是人力所为的错误。你们一定要努力，良善的本性不可失去。”因此叶家虽然困顿到如此程度，但是依然保持了读书人家的风范，正是由于夫人见识通达、持节坚定。
乾道八年，就是夫人四十七岁的时候，她开始得了一种特别怪异的疾病，上胀满、下气虚，每次发作，晕眩近死。我们都不知道该怎么办，只能一起围在她床边哭泣。夫人在病情稍微稳定后，安慰我们说：“你们不要担心害怕，我还没有死。”但又叮嘱我们：“我的病不是短时间就能痊愈的，你们谋划的用以养家的事情远在千里之外。你们都赶紧离开吧，白白地守着我也没有什么帮助。”私下里又独自感叹：“我即使忍着不死，也没机会看到孩子们取得成就了。”
淳熙五年的春天，夫人已卧病七年了。有一天，忽然能够自己下地行走，洗脸梳头，很快没有了曾被疾患缠身的病态，如同平常人。亲朋好友、子侄晚辈一同欢庆，我也恰好进士及第，荣归故里。人们都说夫人看到我事业有成时疾病就痊愈了，这可以补偿我们过去遭遇的不幸了；为我感到高兴的，认为我从前苦于对母亲奉养不足，而今差不多可以凭借俸禄来供养她了。过了六个月，夫人的疾病再次发作，不能医治。到了闰月二十三日，夫人最终去世。天啊，实在是太悲痛了！
下葬之前，我嚎啕大哭，向家父请求说：“穷尽天下万物来奉养而又不足以报答的，是人的父母双亲；尝遍了普通人的劳苦困病直至逝去，没有过上一天子女奉养的好日子，是夫人这样的母亲。夫人贤德，可以是一位好妻子，可以是一位好母亲，但是因为没有家业，夫人有德而不能得到施报，天地再大，也没有能够倾诉的地方；夫人不能长寿，因长期抱病而死，这让她侥幸有了被推广德行的机会却最终不能达成。这样的情况，都是因为我不孝和不才啊。还能说什么呢！”
11．【参考答案】认识：说话要真诚实在；语言是品行的外化；发言应慎言。
【评分说明】每点1分。
启示：
示例1：说话实在的往往是君子，而喜欢花言巧语的往往是小人，可大多数人却喜欢听花言巧语，这是人性的弱点。这启发我们一定要警惕别人的花言巧语，要认真对待那些真诚实在的话语。
示例2：常言道：言为心声。要想真正了解一个人的品行，一定要善于分辨别人的话语，特别是那些不经意说出的话语。
示例3：君子一言，驷马难追，说出了就要兑现，说出了如果不能兑现，那就会严重损害自己的信誉。所以我们说话一定要慎重，给自己留下回旋的余地。
【参考译文】
①孔子说:“花言巧语，伪装出一副和善的面孔，这种人很少是仁德的。”
②孔子说:“不懂得天命，就不能做君子;不知道礼仪，就不能立身处世;不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。”
③孔子说：“古代的君子从不轻易地发言表态，他们以说了而做不到为可耻。”
12．【答案】D
【解析】“诗人慨叹作战自有军命法则，不可违背”错。这两句是诗人在国事与家事，事业与私情的天平上作了理智的抉择。虽然他有思乡的情绪，但跟国家大事相比，个人情感必须放在一边。
13．【答案】B
【解析】“豪迈”一词不当。诗歌开始的融情于景烘托的是一种孤寂、凄凉、悲愁的心境，后来的理性思考才有了慷慨豪迈之情才逐渐明显起来。
14．【答案要点】开篇表达了从军讨伐时的壮志豪情；中间情绪低落，转为征人思乡的愁悲之情；结尾抒写报国捐躯的慷慨豪迈之情。
【评分说明】情感变化，3分；诗句分析，3分。
15．【答案】①望其旗靡②是以区区不能废远③舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣④无边落木萧萧下不尽长江滚滚来⑤身既死兮神以灵魂魄毅兮为鬼雄/子魂魄兮为鬼雄
【评分说明】每句1分；有错别字或多字、少字，该句不得分。
16.【答案示例】
①“玉性”指宝玉身上展现出的美好品质和可贵精神。例如，他见龄官在地上划“蔷”字时忽然下雨，就赶紧喊她避雨，一时竟忘了自己也在雨中。能对一个面生的女孩儿如此关
怀爱护，于封建社会的贵族公子而言是难能可贵的。但是，宝玉身上偶尔也会流露出纨绔子弟的恶劣习气。比如他冒雨赶回怡红院后，只因丫鬟开门晚了便勃然大怒，一脚把袭人踹倒在地。此时便没有了先前对女孩儿的呵护体贴，表现出“石性”的一面。
②“玉性”指宝玉身上超越时代的可贵品质，但也正因超越了时代，不被当时的主流观念理解和认同，所以在一些人眼里便成了“石性”，即离经叛道、呆愣愚笨。比如宝玉挨打后，两位嬷嬷前来探望，正巧丫鬟玉钏儿不慎把汤洒到了宝玉手上，宝玉不顾自己，反问玉钏儿烫到没有。这样的体贴恰是宝玉不以尊卑为意、珍视怜惜女孩儿的体现，但在嬷嬷们看来却是“里头糊涂”“有些呆气”“一点儿刚性也没有”，不像个世家公子，因此嘲笑他。
【评分说明】情节，2分；结合情节分析，4分。
17．【答案】C
【解析】“进行了详尽而直接的描写”错。作者并没有进行详尽直接的描写。
18．【参考答案】
丰腴：写出了富春江水量丰沛、水面宽阔的特点，有画面感。（2分）
筛动：形象描绘出江水静流、微波轻漾、光影闪烁的动态美。（2分）
19．【参考答案】
①桐君山自然景观秀丽，人文色彩浓郁，高矮适宜，易于攀登。
②桐君山可提供最佳观赏角度，在山顶能纵览桐庐风光的全貌。
③桐君山上建有桐君祠，了解桐君其人，可明桐庐文化的渊源。
【评分说明】答对一点，2分；两点，3分；三点，4分。
20．【答案要点】
①水华是作者桐庐之行的“导游”，起到串联全文内容的作用。
②水华介绍了大量关于桐庐的诗文和历史，丰富了文章内涵。
③水华热爱家乡、博闻强记、富有才情，其形象深化了作品主旨。
【评分说明】每点2分。
21．（5分）
（1）【答案】A（3分）
【解析】“唯有”即“只有”，与后面的“才”构成必要条件关系，不能和“就”搭配。
（2）【参考答案】
一些相关部门在社会服务过程中缺乏俯下身子实地调研的精神/一些相关部门没有在社会服务过程中俯下身子实地调研（2分）
22.略。
23.略。
2020年北京海淀区高三第二学期生物期中练习(模拟二)(带答案)
2020年海淀区第二学期生物期中练习（模拟二） 生物 2020.3 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题卡和答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束时，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 本部分共15道小题，每小题2分，共30分。请在每小题列出的4个选项中，选出符合题目要求的1个选项。 1.下列物质在元素组成上最相似的一组是 A．糖原、胰岛素、性激素B．纤维素、性激素、生长素 C．淀粉、淀粉酶、糖原D．磷脂分子、DNA、RNA 2.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（） A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸 C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用 3.细菌紫膜质是一种膜蛋白,ATP合成酶能将H+势能转化为A TP中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP 合成酶重组到脂质体(一种由磷脂双分子层组成的人工膜)上,在光照条件下,观察到如图所示的结果。下列叙述错误 ．．的是() A.甲图中H+跨膜运输的方式是主动运输 B.ATP合成酶不能将光能直接转化为ATP中的化学能 C.A TP合成酶既具有催化作用也具有运输作用 D.破坏跨膜H+浓度梯度对ATP的合成无影响 4.哺乳动物受精卵的前几次分裂异常可能导致子细胞出现多核现象。经研究发现，受精卵分裂时，首先形成两个相对独立的纺锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个统一的纺锤体。科研人员用药物N处理部分小鼠（2n=40）受精卵，观察受精卵第一次分裂，结果如图所示。 以下有关实验的分析中，合理的是 A.两个纺锤体可能分别牵引来自双亲的两组染色体，最终合二为一 B.细胞A最终可能将分裂成为1个双核细胞，1个单核细胞 C.细胞B最终形成的子细胞中每个核的染色体条数为40 D.药物N抑制两个纺锤体的相互作用，可能和马达蛋白的作用有关 5.下列关于细胞结构与其功能相适应特征的叙述中，不正确 ．．．的是（） A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体较多 B.代谢强度不同的细胞中线粒体数目有差异 C.合成胰蛋白酶的胰岛细胞中内质网发达 D.携带氧气的哺乳动物成熟红细胞没有细胞核
高三第一学期期中考试试题
戴埠高级中学高三第一学期期中试题（数学） 2002年11月 得分： 1．已知集合{}1|≤=x x M ，{}p x x N ≥=|要使φ=N M ，则p 满足的条件是 A ．1≥p B ．1>p C ．1≤p D ．1
ω的最小正周期为1，则 A ．1=ω，()x f 在[]0,π-上是增函数， ()x f 为偶函数 B ．πω=，()x f 在?? ? ???-0,21上是减函数，()x f 为偶函数 C ． 1=ω，()x f 在[]0,π-上是减函数，()x f 为奇函数 D ．πω=，()x f 在?? ? ???-0,21上是增函数，()x f 为奇函数 4．若函数()x f y =的定义域是[]2,1-，则函数()()()x f x f x g -+=的定义域是 A ．[]2,2- B ．[]1,1- C ．[]1,2-- D ．[]2,1 5．在区间[]1,1-上为减函数的是 A ．x y 5= B ．()1log 2 1+=x y C ．22 -+=x x y D ．x y sin = 6．已知83cos sin =αα，且2 4π απ<<，则ααsin cos -的值 A ．21 B ．21- C ．41 D ．4 1-
7．若()x x f ?? ? ??=21，+ ∈R b a ,，??? ??+=2b a f A ，() ab f B =，??? ??+=b a ab f C 2，则A ，B ，C 的大小关系为 A ．C B A ≤≤ B ．B C A ≤≤ C ．A C B ≤≤ D ．A B C ≤≤ 8．把一个函数的图象按?? ? ??=2,4πa 平移后得到的图象解析式为 24s i n +??? ? ? +=πx y ，那么原来的函数解析式为 A ．x y sin = B ．x y cos = C ．2sin +=x y D ．2cos +=x y 9．已知j i ,是互相垂直的单位向量j i a 2-=，j i b λ+=，若a ，b 的夹角为锐角，则λ的范围是 A ．()??? ??--∞-21,22, B ．??? ??+∞,21 C ．??? ??+∞,32 D ．??? ? ? ∞-32, 10．某城市加强环境保护，绿地面积每年都比上一年增长%10，经过x 年后，绿地面积可以增长为原来的y 倍，则函数()x f y =的图象大致是 11．公差不为零的等差数列的第二，第三，第七项恰好构成等比数列，则它的公比为 A ．4- B ．4 1- C ．41 D ．4 12．已知数列{}n a 的通项公式98 97 --=n n a n ()N n ∈，则数列{}n a 前30项 的最大项和最小项分别是 A ．301,a a B ．91,a a C ．910,a a D ．3010,a a 13．函数() 1lg 3--=x x y 的定义域是 14．等差数列{}n a 中，20161396=+++a a a a ，则=21S 15．如果不等式a x x ≤++-12有解，则实数a 的取值范围是 16．已知定义域为R 的函数()x f 满足当),4[+∞∈x 时，()x x f 2=，当()4,∞-∈x 时，()()2+=x f x f ，则()3log 2f 的值等于
高三生物期中考试质量分析
高三生物期中考试质量分析 一、试卷分析 本次考试采用与高考相同的模式，实行理综考试。生物部分满分90分，考查范围是全部高考内容。试题各方面均衡，以中等难度的题目为主。试题特点如下： 1、考查高中生物全部内容，主要知识点均已覆盖。 2、重视基础知识和分析能力的考查。 3、信息明确，考点突出。 4、体现了一定的实验能力考查。 生物整体考试情况如下： 生物部分各题平均分和得分率如下： 试卷中错误率比较高的试题有：选择题1、3题，得分率在0.6左右或低于0.6。填空题29题、31题、32题,得分率在0.5以下。
二、成绩分析 本次生物一本线划线为62分，本校生物过线314人，目标生过入围线236人。跟高二阶段的考情相比，整体稳中略有升。但不能掉以轻心，仍要分析问题，找出薄弱题目的原因，充实后阶段的复习备考。 联考的三个学校对比： 我校的生物入围人数分析： 生物各分数段分析： 三、存在的问题 1、基础知识掌握情况不佳
很多学生仍存在着简单题得不到分的情况，在理综中选择题一题6分的情况下，基础知识的掌握不牢必然将会进一步放大，形成梯度式落差。基础知识的全面巩固仍然是一轮复习的重中之重。 2、理综试卷的时间规划不够合理 生物的分值为90分，但很多学生花了大量的时间在其他科目上，部分学生在生物上的用时仅有不到30分钟，甚至仅有十几分钟，在这么短的时间里，不仅中等难度的题目做不出来，简单的题目也是随意做，得分率极低。生物的时间要保证有40分钟，才能拿到应得的分数，时间太少必然影响生物的考试质量。 3、高三生物老师跨年级代课对备考有影响 本届全体高三老师都在高一年级跨年级代课，任务繁重。一个人的精力毕竟有限，跨年级代课的情况，或多或少影响了高三生物的复习备考。 四、改进的措施 1、增强基础知识复习的实效 （1）利用好现有的早自习读背活动，全面增强生物基础知识的背记。 （2）利用好培补手段，力促临界生的提升。培补的内容要集体讨论，形成有价值的训练题，培补的学生要面批面改，
2018.11海淀高三生物期中
海淀区高三年级第一学期期中练习 生物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题 1 分，共 20 分。） 1. 下列细胞结构与其包含的主要化学成分，对应不正确．．． 的是 （ ） A. 核糖体——蛋白质和 RNA B.溶酶体 ——蛋白质和磷脂 C.染色体——蛋白质和 DNA D.中心体 ——蛋白质和固醇 2. 下列蛋白质所在位 置及对应的功能，不正确．．．的是 （ ） A. 位于靶细胞膜上的受体，识别并结合激素 B. 位于类囊体膜上的 ATP 合酶，催化 ATP 合成 C. 位于细胞膜上的载体，参与物质跨膜运输 D. 位于细胞质中的抗体，引起特异性免疫 3. 在电子显微镜下， 蓝细菌（蓝藻）和黑藻细胞中都能被观察到的结构是 （ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C.核糖体 D. 内质网 4. 下列生化反应一定不 ．是在生物膜上进行的是 （ ） A. ATP 由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B. ADP 转化成 ATP 所需能量均来自光能 C. 酶催化的生化反应必须由 ATP 提供能量 D. 无氧呼吸过程中伴随有 ATP 生成 8. 研究者测定了某动物消化道内不同蛋白酶在各自最适 pH 条件下的酶活性（图 1），以及18℃ 时不同 pH 条件下的酶活性 （图 2）。下列相关分析不正．确．．的是 （ ） 2018.11 A.葡萄糖分解成丙酮酸 C.O 2和[H] 结合生成水 5. 下列关于病毒的叙述， 正确的是 A.以宿主细胞 DNA 为模板合成子代病毒 B. 能在宿主细胞内以二分裂方式进行 增殖 C. 灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞 融合 D. 用动物血清培养基培养动物病毒 6. 下列有关物质跨膜运输的叙述， 正确 的是 A.神经细胞兴奋时 Na + 的内流属于被 B. 水光解生成 [H] 和 O 2 D. ADP 和 Pi 合成 ATP （） DNA
北京市海淀区2017—2018年高三上学期期中考试生物试卷有答案
海淀区高三年级第一学期期中练习 生物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列细胞结构与其结构中包含的化学成分，对应有误 ．．的是（） A.核糖体——蛋白质和RNA B.高尔基体——磷脂和糖类 C.内质网——磷脂和蛋白质 D.细胞壁——纤维素和淀粉 2.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（） A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸 C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用 3.腺相关病毒（AAV）是一类结构简单的单链DNA病毒，能感染多种动物细胞，但不易引起免疫反应。AAV的复制需要辅助病毒（通常为腺病毒），在缺乏辅助病毒时，AAV整合其基因组到人类第19号染色体的特异性位点，进入潜伏状态。下列有关AAV的叙述，正确的是（） A.是细胞内寄生的原核生物 B.遗传信息传递不遵循中心法则 C.可作为基因治疗的理想载体 D.与双链DNA病毒相比变种少 4.利用光学显微镜不能 ．．观察到的是（） A.苏丹Ⅲ染色后花生子叶细胞中有橘黄色颗粒 B.高渗溶液处理后的紫色洋葱细胞发生质壁分离 C.温水处理后的黑藻叶片中的叶绿体具有双层膜 D.龙胆紫染色后根尖分生区细胞中的染色体 5.下列关于囊泡运输的叙述，不．正确 ．．的是（） A.囊泡膜由单层磷脂分子和蛋白质构成 B.囊泡的融合过程依赖于膜的流动性 C.囊泡运输实现了细胞内物质的定向转运 D.囊泡在细胞内的移动过程需要消耗能量
6.下列能合成ATP的细胞结构是（） ①线粒体内膜②线粒体基质③叶绿体内膜④类囊体膜⑤叶绿体基质 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①②④ 7.植物细胞不一定 ．．．具有的生理过程是 A.[H]的生成 B.染色体的复制 C.ATP与ADP转换 D.氨基酸脱水缩合 8.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是（） A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运 输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖 的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 9.细胞内糖分解代谢过程如右图，下列叙述不正确 ．．．的 是（） A.酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和③ B.人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程① C.ATP/ADP的比值增加会降低过程①的速率 D.乳酸菌细胞内，过程①和过程④均产生[H] 10.任何生命系统需要物质和能量不断地输入，才能维持其结构与功能。下面叙述不正确 ．．．的是（） A.醋酸杆菌没有线粒体，利用无氧呼吸获得繁殖所需的能量 B.剧烈运动时，骨骼肌细胞可利用无氧呼吸方式供给能量 C.植物体光合速率大于呼吸速率时，积累生长所需的有机物 D.生态系统的能量输入长期小于输出，自我调节能力趋于降低
高三第一学期期中考试(化学)
唐山一中—第一学期期中考试高三年级化学试卷 说明： 1．考试时间90分钟，满分100分。2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在答题纸上。3．答题填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后５位。可能可能用到的原子量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 Al27 S32 Cl35.5 Ｈｅ４Fe56 卷Ⅰ(选择题共56分) 一．选择题（共10小题，每小题2分，共计20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1．1．下列气体溶于水发生氧化还原反应的是 A. SO2 溶于水 B. NO2 溶于水 C. CO2 溶于水 D. NH3 溶于水 2． 2. 已知可逆反应：2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)△H＝—Q1 KJ/mol，向密闭容器中通入2mol SO2和1mol O2，达到平衡时放出热量Q2KJ，则关系式正确的是A．Q1＝Q2 B．Q1＜Q2 C．Q1＞Q2 D．无法比较 3．3．有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-（忽略水的电离），其中Cl-、Br-、I-的个数比为2∶3∶4，向该溶液中通入氯气，使溶液中Cl- 和Br-的个数比为3∶1，则通入氯气的物质的量与溶液中剩余的Fe2+的物质的量之比为 A．7∶1 B．7∶3 C．7∶2 D．7∶4 4．在配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，会造成所配溶液浓度偏高的是 B A．容量瓶中原有少量蒸馏水B．定容时俯视刻度线 C．有少量NaOH溶液残留在烧杯里D．称量时误操作为“左码右物” 5. 下列实验用来证明SO2的存在，其中正确的是 ①能使品红溶液褪色②能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③能使澄清的石灰水变浑浊④通入足量的NaOH溶液中，再滴入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于盐酸⑤通入溴水能使溴水褪色，再滴入Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀生成 A．都能证明B．都不能证明C．①⑤能证明D．只有⑤能证明 6．下列离子方程式中，不正确的是 A．向FeBr2溶液中通入少量的Cl2:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl－ B．向NH4Al(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2恰好使SO42－反应完全 2Ba2++4OH－+Al3++2SO42－2BaSO4↓+AlO2－+2H2O C．向Mg(HCO3)2溶液中加入过量的NaOH溶液：Mg2＋+2HCO3－+4OH-=Mg(OH)2↓+2CO32－+2H2O D．向Fe(NO3)2溶液中加入稀盐酸：3Fe2++4H++NO3－3Fe3++NO↑+2H2O 7. 下列有关实验的叙述中，正确的是 ①用湿润的蓝色石蕊试纸检验氨气②不宜用瓷坩埚熔融氢氧化钠固体或碳酸钠固体 ③可用加热法分离NaHCO3和NH4Cl的混合物 ④可用稀硝酸洗涤H2还原CuO实验后附着在试管壁上的铜 ⑤向沸腾的蒸馏水中滴加几滴FeCl3饱和溶液，继续加热至溶液呈红褐色可以制得Fe(OH)3胶体 ⑥实验室配制氯化亚铁溶液时，可先将氯化亚铁溶解在盐酸中，再加入蒸馏水稀释，最后加入少量铁粉 A．①②④⑤ B．①②③⑥C．②④⑤⑥D．②③④⑤⑥
2018-2019学年度第一学期海淀区高三生物期中试题(含答案)
海淀区高三年级第一学期期中练习 生物2018.11 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列细胞结构与其包含的主要化学成分，对应不正确的是（） A.核糖体——蛋白质和RNA B.溶酶体——蛋白质和磷脂 C.染色体——蛋白质和DNA D.中心体——蛋白质和固醇 2.下列蛋白质所在位置及对应的功能，不正确的是（） A.位于靶细胞膜上的受体，识别并结合激素 B.位于类囊体膜上的ATP合酶，催化ATP合成 C.位于细胞膜上的载体，参与物质跨膜运输 D.位于细胞质中的抗体，引起特异性免疫 3.在电子显微镜下，蓝细菌（蓝藻）和黑藻细胞中都能被观察到的结构是（） A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 4.下列生化反应一定不是在生物膜上进行的是（） A.葡萄糖分解成丙酮酸 B.水光解生成[H]和O2 C.O2和[H]结合生成水 D.ADP和Pi合成ATP 5.下列关于病毒的叙述，正确的是（） A.以宿主细胞DNA为模板合成子代病毒DNA B.能在宿主细胞内以二分裂方式进行增殖 C.灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合 D.用动物血清培养基培养动物病毒 6. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（） A.神经细胞兴奋时Na+的内流属于被动运输 B.水分子只能通过自由扩散进入肾小管细胞 C.性激素通过主动运输进入靶细胞 D. Mg2＋通过自由扩散进入根细胞 7.下列关于ATP的叙述，正确的是（） A. ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B. ADP转化成ATP所需能量均来自光能 C.酶催化的生化反应必须由ATP提供能量 D.无氧呼吸过程中伴随有ATP生成 8.研究者测定了某动物消化道内不同蛋白酶在各自最适pH条件下的酶活性（图1），以及18℃时不同pH条件下的酶活性（图2）。下列相关分析不正确的是（） 图1 图2 A.图中的蛋白酶都是由核糖体合成，内质网和高尔基体加工 B.在各自最适pH条件下，15℃~18℃时幽门盲囊蛋白酶活性最高 C.胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶最适温度均为18℃
高三上学期期中试卷
高三生命科学期中考试试卷 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分150分.考试时间120分钟 请将所有答案写在答题纸上,否则不给分 第I 卷（共60分） 一、选择题（每题2分，共60分。每小题只有一个正确选项） 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A ．丙酮酸 B ．核苷酸 C ．氨基酸 D ．脂肪酸 2、微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是 ①黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌 A ．①②③ B ．②③④ C ．③④⑤ D ．①④⑤ 3、下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质 C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节 4．生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致 A ．蛋白质分解为多肽链 B ．多肽链分解为若干短肽 C ．多肽链分解为氨基酸 D ．氨基酸分解为氨基和碳链化合物 5、下列有关ATP 概念的叙述正确的是 ① ATP 是生物体内主要的贮存能量的物质 ② ATP 的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中 ③ ATP 水解一般指ATP 分子中高能磷酸键的水解 ④ ATP 只能在线粒体中生成 ⑤ ATP 在生物细胞内普遍存在，是能量的“携带者”和“转运者”，有“能量货币”之称 A ．①③ B ． ③⑤ C ．②④ D ．④⑤ 6、某种植物细胞在浓度分别为200mmol ∕L 和400mmol ∕L 的M 物质溶液中，细胞吸收M 的速率都是10mmol ∕min ，通入空气后，吸收速率不变。对此现象最合理的解释是 A ．细胞吸收M 的方式为自由扩散 B ．细胞吸收M 需要载体蛋白的参与 C ．细胞吸收M 的方式为主动运输 D ．所需能量供应不足 7、以下关于微生物的叙述，正确的是 A.细菌芽胞在合适的条件下可萌发形成新的菌体，它是细菌的有性生殖方式 。 B.质粒是许多微生物细胞内独立于拟核外的能自主复制的DNA 分子。 C.光合细菌和蓝细菌都含有叶绿体，所以都能进行光合作用。 D.细菌核糖体是核酸和蛋白质合成的场所。 8．控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施，下列做法属于对传染源进行控制的是 A ．接种特效疫苗 B ．设立隔离病房 C ．注射相应抗体 D ．室内定期通风 9．有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的 突触来说，中毒后会发生 A ．突触前膜的流动性消失 B ．关闭突触后膜的Na+离子通道 班级__________ 考试号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………
2020年海淀高三第一学期期中生物试卷详解
海淀区高三年级第一学期期中练习 2015.11 生物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分） 1.下列物质与功能对应有误的是（） A.DNA：储存遗传信息 B.纤维素：细胞内的储能物质 C.胰岛素：细胞间传递信息 D.磷脂：细胞膜的基本支架 2.下列细胞最适合用来研究溶酶体的是（） A.大肠杆菌细胞 B.根尖分生区细胞 C.胰岛B细胞 D.巨噬（吞噬）细胞 3.诺如病毒由外壳蛋白和单链RNA组成，可侵染胃、十二指肠上皮细胞并导致其功能破坏，引起人类急性肠胃炎。下列有关诺如病毒的叙述，不正确的是（） A.属于原核生物中的一种 B.外壳蛋白作为抗原可被免疫细胞识别 C.其RNA中储存着遗传信息 D.利用上皮细胞的核糖体合成病毒蛋白 4.下列有关酶的叙述，正确的是（） A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸 B.酶为反应过程供能从而降低反应活化能 C.酶在活细胞以外不具有催化活性 D.酶可以是其他酶促反应的底物 5.下列关于ATP的叙述，正确的是（） A. ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成A TP C.细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快 D.线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输 6.下列关于高中生物学实验的叙述中，不正确的是（） A.用二苯胺试剂染色观察DNA在细胞中的分布 B.用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质 C.用苏丹Ⅲ染液染色观察花生子叶细胞中的油脂 D.用黑藻叶片制作装片观察叶绿体的形态和分布 7.人体不会发生的物质运输过程是（） A.CO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外 B.葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内 C.mRNA通过核孔由细胞核进入细胞质 D.胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外 8.右图为叶绿体中色素及某些物质的分布示意图， 该图不能表明（） A.叶绿体中色素能够吸收光能 B.叶绿体在光下能够合成糖类 C.色素及特定物质共同参与完成光反应 D.叶绿体内能够发生光能向化学能的转化 9.植物的种子萌发并长成幼苗的过程中，不会发生 的是（）
2017届海淀高三生物期中试题及答案
北京市海淀区2015-2016学年度高三年级第一学期期中统一考试 2016.11.3 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列四种物质与其基本组成单位、主要功能的对应，有误的是 A.肝糖原—葡萄糖—储存于肝脏细胞中的能源物质 B.胰岛素—氨基酸—促进组织细胞摄取和利用葡萄糖 C.tRNA—核糖核苷酸—转运特定的氨基酸到核糖体 D.抗体—氨基酸—与机体内各种抗原特异性结合 2.蓝藻（蓝细菌）和毛霉细胞中都具有的结构是 A.核糖体和拟核 B.线粒体和内质网 C.细胞膜和核糖体 D.线粒体和高尔基体 3.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确 的是 ．．． A.胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关 B.小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积 C.成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间 D.卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换 4.水痘-带状疱疹病毒初次感染能引起婴幼儿及学龄前儿童患水痘。该病毒由DNA、蛋白质外壳和囊膜组成，囊膜主要来自宿主细胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有关水痘 的是 -带状疱疹病毒的叙述，不正确 ．．． A.囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关
B.病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成 C.可以刮取患病部位细胞用PCR方法检测病毒 D.病毒的DNA和蛋白质都会直接引起免疫应答 的是 5.下列生物学实验操作，不合理 ．．． A.试管中加入层析液，使液面高度低于滤液细线 B.解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗 C.进行大肠杆菌计数前，将浓度较大的培养液梯度稀释 D.DNA粗提取时，通过控制NaCl浓度去除杂质 6.下列生物学内容中，与右图所示的包含关系相符合的是 A.①细胞质②细胞液③细胞器④生物膜系统⑤细胞骨架 B.①物质跨膜运输②主动运输③被动运输④自由扩散⑤易化（协助）扩散 C.①光合作用②光反应③碳反应④C3的还原⑤ATP的形成 D.①减数分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色体分离⑤非同源染色体自由组合 的是 7.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，不正确 ．．．
高三第一学期期中数学考试卷(理科)(3)
高三第一学期期中数学考试卷（理科）(3) 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、选择题（本大题共11小题，每小题5分，共55分） 1、已知p ：1x >,1y >； q ：2x y +>,1xy >。则p 是q 的 （ ） A 充分而不必要条件； B 必要而不充分条件； C 充要条件； D 即不充分也不必要条件； 2、 设集合}21,|{},2|2||{2 ≤≤--==≤-∈=x x y y B x x R x A ；则)(B A C R 等于（） A ．}0,|{≠∈x R x x ； B ． R ； C ． {0}； D ．Φ； 3、在等差数列{}n a 中，81073=-+a a a ，4411=-a a ，则13S 等于 （ ） A ．152 B ．154 C ．156 D ．158 4、不等式0)(2 >--=c x ax x f 的解集为}12|{<<-x x ，则函数)(x f y -=的图象为（ ） 5、已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ，且S 2=10，S 5=55，则过点P （n ，a n ），Q （n+2，a n+2） （n ∈N*）的直线的斜率为 （ ） A ．4 B ． 4 1 C ．－4 D ． 4 1 6、已知定义在R 上的函数()f x 的图象关于点3(,0)4 -对称，且满足3()()2 f x f x =-+，又 (1)1f -=，(0)2f =-，则(1)(2)(3)(2008)f f f f ++++= ( ) A ．－2 B ．–1 C ．0 D ．1 7、已知y = f (x )是偶函数，当x > 0时，f (x ) = (x －1)2；若当]2 1,2[--∈x 时，n ≤f (x )≤m 恒成立，则m －n 的最小值是 （ ） A ． 31； B ．21 ； C. 1； D ．4 3 8、 已知偶函数()f x 在[]0,2上单调递减，若()1a f =-，0.51log 4b f ? ?= ??? ，()lg 0.5c f =， 则,,a b c 之间的大小关系是 （ ） A 、a b c >> B 、c a b >> C 、b a c >> D 、c b a >>
高三上学期期中考试生物试题
高三上学期期中考试生物试题 说明：1、本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷共8页，满分100分。 考试时间90分钟。 2、请将选择题答案填涂在机读卡上，非选择题答案写在答题卷上，否则无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题Ⅰ（本题有20小题，每小题1分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 德国科学家哈可拉尔德．楚尔．豪森因发现了人乳头状瘤病毒（HPV）引发宫颈癌而获得了2008年诺贝尔生理学或医学奖。那么，科学家认定其为生物的理由是 A.能使动物患病 B.含有蛋白质成分 C.能不断增殖 D.结构简单 2．下列有机化合物中，化学元素组成与其他化合物不同的是 A. 叶黄素 B. 脱氧核糖核酸 C. NADPH D.磷脂 3．以下不能合成ATP的细胞或结构是 A. 人体成熟的红细胞 B. 噬菌体 C. 叶绿体 D. 大肠杆菌 4．某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第1条 5. 下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是 A．新陈代谢速度减慢 B．细胞膜的通透性降低 C．遗传物质和细胞功能发生改变 D．细胞的形态结构和功能发生改变 6. 下列流程图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是 A. ①过程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理 B. ②表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化 C. ③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导 D. 该过程体现了植物细胞的全能性 7．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离和复原实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 8.在生物工程中需用到多种工具酶，下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是
高三第一学期期中考试英语
期中考试 高三英语试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题) 和第Ⅱ卷(非选择题) 两部分。共120分。考试时间为120分钟。 第I 卷 第一部分英语知识运用:（共两节，满分30分） 第一节语法和词汇知识: ( 共20小题; 每题0.5分, 满分10分) Ⅰ. 从A、B、C、D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卷上将该项涂黑。例：It is generally considered unwise to give a child ______ he or she wants. A. however B. whatever C. whichever D. whenever 答案是B。 1. The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable, ______ his financial situation. A. with respect to B. in accord with C. regardless of D. in terms of 2. The criminal was condemned ______ in prison, spending all his life. A. to staying B. to stay C. staying D. and stayed 3. — Was the driving pleasant when you vacationed in Mexico last summer? — No, it ______ for four days when we arrived so that the roads were very muddy. A. was raining B. had been raining C. would be raining D. had rained 4. I don’t think it’s of any use ______ with him. You mi ght as well ______ him alone. A. arguing, leave B. to argue, leaving C. arguing, leaving D. to argue, to leave 5. After graduation from college, he began to wander from city to city, ______ a suitable job. A. hunting for B. taking on C. looking after D. bringing up 6. Not only spring but autumn is ______ good time for Wenzhounese to experience ______ nature, especially when sweet osmanthus (桂树) in full blossom. A. /, the B. a, the C. the, / D. a, / 7. Before Chinese Chang’e-2, the US sent up a space probe (探测器) to hit the moon to see ______. A. whether there was water on it B. whether was there water on it C. whether on it was there water D. whether was water on it 8. Bamboo, which is a common plant in the south, is used ______ in buildings, food, furniture and so on. It is used to make clothes as well. A. other than B. more than C. rather than D. less than 9. Bob is determined to get a seat for the concert ______ it means standing in line all night for the ticket. A. so that B. as if C. even though D. however 10. Fans from miles around crowded into the stadium for the concert of Jay Chou on September 4th, , ______ are popular with teenagers.
高三生物期末考试试题
高三生物期末考试试题2019 在紧张的考试复习中，除了复习好知识点以外，做题也是很重要的，详细内容请看下文高三生物期末考试试题。双项选择题：本题共9小题，每小题6分，满分54分.在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分. 24.下列能说明酶不同于一般催化剂的催化特性的是 A.酶都是蛋白质 B.酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用 C.酶的催化作用存在最适温度 D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 25.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是 A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 B.利用小麦叶片进行观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质 C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞
无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 三、非选择题：本题共11小题，满分182分. 26.(16分)下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，a～d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题(在[ ]中填写数字或符号，在______上填写文字)： (1)请从①～④中选出两个生物大分子[ ]，5种细胞器都含有的有机物是[ ] ___________。 (2)具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该物质后，分离它所用的方法是_______________。 (3)能够合成③物质的细胞器有[ ] ，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。 (4)不发生a～d四种反应的细胞器是[ ]。 (5)影响图c和图d膜上生化反应的主要外界因素分别为 _____________________。 27.(16分)下图是对某植物进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度，且aⅠ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且ⅠⅢ。请回答： (1)本实验的目的是研究___________________________等因素对光合作用速率的影响。
2020年北京海淀区高三第二学期生物期中练习(模拟三)附答案
2020年海淀区第二学期生物期中练习（模拟三） 生 物 2020.3 本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题卡和答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束时，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。 第一部分（选择题，共30分） 本部分共15道小题，每小题2分，共30分。请在每小题列出的4个选项中，选出符合题目要求的1个选项。 1.构成细胞的有机化合物及组成元素如下表：请据表判断下列叙述中正确的是（ ） A ．细胞核中不含甲类化合物 B ．细胞膜中不含乙类化合物 C ．细胞质基质中不含丙类化合物 D ．线粒体中不含丁类化合物 2.在电子显微镜下，蓝细菌（蓝藻）和黑藻细胞中都能被观察到的结构是 （ ） A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 3.下列各细胞结构与其功能对应不正确．．．的是（ ） A ．细胞膜：控制物质进出细胞 B ．核糖体：合成蛋白质的场所 C ．线粒体：将丙酮酸彻底分解 D ．溶酶体：加工并分泌蛋白质 4.下列实验操作可达到预期目的的是 （ ） A.提取绿叶色素，研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素 B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂，可观察到砖红色沉淀 C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色，显微镜下可观察到深色的染色体 D.加入二苯胺试剂后加热，通过观察是否变蓝判断有无目的PCR 产物生成 5.激酶是一类可以催化磷酸化反应的酶,能将来自A TP 的磷酸基团添加到底物蛋白上。如图是动物细胞外的成纤维细胞生长因子(FGF)调节细胞生命活动的激酶信号传导途径。据图分析错误的是( ) A.FGFR 的胞内部分具有催化作用 B.FGF 导致FGFR 空间结构改变而失活 C.核孔是细胞质与细胞核信息交流的通道 D.FGF 通过调节基因表达从而发挥了作用 有机化合物 组成元素 甲 C 、H 、O 乙 C 、H 、O 、N 、P 丙 C 、H 、O 、N ，很多种类还含有P 、S 丁 C 、H 、O ，很多种类还含有N 和P
海淀区2018年高三年级第一学期期中练习生物试题
2018年海淀区高三年级第一学期期中练习 生 物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共30分） 1.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确．．． 的是 （ ） A.水是细胞代谢的反应物或产物 B.无机盐大多以离子形式存在 C.蛋白质是细胞的主要能源物质 D.核酸是由单体聚合成的多聚体 2.下列有关图1所示多肽的叙述中，正确的是 （ ） A.由5个氨基酸缩合而成 B.有游离的氨基和羧基各1个 C.有4种不同的侧链基团 D.形成过程中失去了3分子水 3.下列关于原核细胞的叙述中，正确的是 （ ） A.大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 B.乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸 C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸 4.溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH 为5左右。溶酶体内的水解酶少 量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，最可能的原因是这些水解酶 （ ） A.被细胞质基质稀释使酶浓度降低 B.被细胞质基质中的酶分解 C.在pH 较高的细胞质基质中活性降低 D.只能在溶酶体中发挥作用 5.下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中，不．正确．． 的是 （ ） A.均有蛋白质和双层脂质构成的膜 B.均有含多种酶的液态基质 C.均有能编码自身部分蛋白的DNA D.内膜上均可进行ATP 合成 6.下列关于生物体内酶的叙述，不正确．．． 的是 （ ） A.酶都是活细胞产生的蛋白质 B.酶活性易受温度和pH 影响 C.酶的分子结构决定其专一性 D 酶可以成为酶促反应的底物 7.下列关于ATP 的叙述中，正确的是 （ ） A.结构简式为A-P~P~P ，其中A 代表腺嘌呤 B.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且稳定 C.在活细胞内ATP 与ADP 的转化时刻进行 B.在细胞内仅线粒体和叶绿体中合成ATP 8.图2中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，不正确．．．的是 （ ） A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 B.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取 C.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解 CH NH 2CH 2CO NH CH CH 3CO CH CH 2SH CO NH CH CH 3COOH CH 2HOOC 图1
高三第一学期期中考试数学答案
2020-2021高三第一学期期中考试数学★答案★ 一、选择题： 1-8AADCB,CBD,9.BCD 10.ABC 11.BD 12.ABC 第Ⅱ卷（非选择题 90分） 二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分． 13.1 14. 14. 15.43- 16.16， 1； （本题第一空2分，第二空3分） 四、解答题：本题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17.（I ）由题意2 11m x x x >--≤≤在恒成立，因为2 2 1124x x x ? ?-=-- ?? ?，所以 2122x x m -≤-≤>，即，所以实数m 的取值范围是()2,+∞…8分 （II ）由q 得44a m a -<<+，因为q p ?，所以426a a -≥≥，即，所以实数a 的取值范围是[)6,+∞………………………………………………………………………10分 19.(12分 19. 解：（1）因为()11220n n n n S S S S +----=，2n ≥，* n N ∈， 所以11 2 n n a a += ，2n ≥，
因为11a =，2a ，1a ，2S 依次成等差数列，所以2212a =+，得212 a =， 所以2112a a = ，所以数列{}n a 是以1为首项，公比为12q =的等比数列，所以112 n n a -=. （2）由题意知： 11 2n n a -=，所以11024n m --<≤， 所以12(1)22n m --≤，即12(1)n m ≤+-，所以21m b m =-， 当m 为偶数时，2219254981121(23)(21)m W m m =-+-+-++ --+-， 所以2(888)2824408(1)22 m m m W m m ?+-=++++-==，所以20800W =. 20.解：（1） ,,a b c 依次成等差数列，且公差为2，∴4,2a c b c =-=-， 又因23 MCN π∠=，即， 1 cos 2C =-,可得222122a b c ab +-=-, 恒等变形得：29140c c -+=，解得7,2c c ==或。又4c >，∴7. c = （2）在△ABC 中，由正弦定理可得 sin sin sin AC BC AB ABC BAC ACB ==∠∠∠， 3,2sin ,2sin()2sin 3 sin()sin 33 AC BC AC BC π θθππθθ∴ ====--即∴△ABC 的周长()|AC ||BC ||AB |2sin 2sin()33 f π θθθ=++=+-+ , , 当,即 时，()f θ取得最大值23+. 20.（1）∵AD AB ⊥，平面ABCD ⊥平面ABEF ，平面ABCD 平面ABEF AB =， ∴AD ⊥平面ABEF ，∴AD BE ⊥， 取EF 的中点记为G ，连接AG ，∵//BA EG ，BA EG =，∴四边形ABEG 为平行四边形， 即//BE AG ，在三角形AGF 中，2AG AF ==，22GF =，222 AF AG GF +=，所以 AG AF ⊥.即BE AF ⊥. AD AF A =，∴BE ⊥平面ADF ，DF ?平面ADF ，∴BE DF ⊥.