Xx学校优秀教研组评选方案
教研组评选方案
教研组评选方案XXX优秀教研组评选方案学校教研组是学科教学研究的基本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化发展的基地。
为深化课程改革，不断创新校本教研机制，推进我校教师专业成长的步伐，充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能，经研究决定，开展优秀教研组评选活动。
一、评选项目一）常规工作1、每学期按要求制订工作计划、学期总结各5分，未按时上交扣1分。
按质量高低记5分、3分、分。
2、教研组活动至少每二周进行一次，教研组活动记录要规范、整洁、详细、字迹工整，按质量高低依次记5分、3分、2分。
教研活动出勤足共得10分，多一次加2分，少一次扣2分，凡无故不参加教研活动一人次扣1分。
3、上课迟到、早退每人扣2分，未经学校同意随意调课，每人次扣3分，未请假缺课的每人次扣5分。
4、按时完成月考、期中、期末质量分析表共得5分，缺一项扣2分，未按时完成扣1分。
6、组内教师完成规定的听课节数，每学期听课节数不少于15节，共得10分。
1人次听课未完成扣2分。
7、组内教师积极加入学校或者下级部门安排的各级、各类讲授研究、讲授观摩、培训活动并做好记录共得5分。
如有一次违反现象不得分。
8、教师每周撰写一篇讲授反思或评析，完陋定篇数共得5分。
未定时完成1人次扣1分。
9、学期末每人一篇教学故事，按质量（真人真事、富有情感，有感染力，有推广价值）得3分、2分、1分、10、认真完成学校安排的临时性工作加5分。
11、教案检查评比，共得10分。
不合格的一人扣2分。
12、未定时上交听课记录每人次扣1分、缺交的每人次扣2分。
13、在学校迎接各项检查及主办的各项教学活动中，按学校要求上交材料者，每人每项计1分。
二）教学科研1、教研组活动安排研究、教学、科研相关理论，每学期至少3000字的读书笔记（理论联系实际，不得空谈，不得抄写故事、题目等应付），得10分，少交一人次扣2分，不达标者扣1分。
2、组内教师在符合参赛条件的情况下都积极参加各级各类教学竞赛共得10分，如有一人不参加扣3分，扣完为止。
学校优秀教研组评选方案
学校优秀教研组评选方案一、背景介绍教研活动是学校教学发展的推动力量，通过教研活动可以促进教师专业能力的提升，推动教学质量的提高。
因此，评选学校优秀教研组是激励教师教研参与、提高教研活动的积极性，同时也是表彰优秀教研组对学校教研工作的突出贡献。
二、评选目的1.激励和推动教师参与教研活动，促进专业发展和教学质量的提高；2.表扬和激励优秀教研组，树立榜样，推广和传播优秀教研经验和成果；3.促进教研组之间的交流和合作，加强教研活动的协同效应。
三、评选范围1.评选对象：学校内所有教研组；2.评选标准：教研组年度工作计划完成情况、教研成果及影响、教研组日常活动等。
四、评选流程及步骤1.提名阶段（1）教务处向全校教师发出优秀教研组评选公告；（2）各教研组以及个别教师自荐，按照提名要求，将自荐材料提交教务处。
2.材料评审阶段（1）成立评审专家组，由教务处部分教研骨干和学科组长组成；（2）评审专家组根据提名材料进行评审，确定候选教研组名单；（3）对候选教研组进行现场检查，了解教研组的教研活动内容和实施情况。
3.综合测评阶段（1）评审专家组根据评估结果，综合考虑候选教研组的教研成果、活动开展情况等进行打分；（2）评审专家组根据综合得分情况，确定出优秀教研组。
4.结果公示阶段（1）公示评选结果，包括优秀教研组名单以及评审得分情况；（2）接受对评选结果的意见和建议。
5.表彰与奖励阶段（1）学校在校务会议上对优秀教研组进行表彰；（2）学校给予优秀教研组相应的奖励。
五、奖励措施对于评选出的优秀教研组，学校可以给予以下奖励措施：1.颁发教研先进集体荣誉证书；2.给予一定的奖金或者物质激励；3.举办颁奖仪式，对优秀教研组进行公开表彰；4.推广优秀教研组的教研成果，彰显学校教研水平。
六、评选的周期和频次1.周期：每个学年评选一次；2.频次：建议每个学年评选一次，以激励教师教研的积极性和参与度。
综上所述，通过学校优秀教研组的评选，能够激励教师积极参与教研活动，推动教学发展。
优秀教研组评比方案
优秀教研组评比方案XXX优秀教研组评选方案一、评选目的本评选旨在深化新课程改革，加强教研组建设，调动各教研组教师的工作积极性，增强集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气。
二、评选标准1.教研组长全面负责本级教研组的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理，致力于营造团结和谐、教研氛围浓厚的教研组。
认真做好上传下达工作，及时反馈信息。
2.制定切实可行的教研组工作计划，并切实有效实施。
认真做好学期、年度的教研工作总结。
3.教研组成员严谨笃学，教书育人，培养学生创新精神、实践能力和责任感，能严肃执行教学计划，认真贯彻执行教学“五精”常规，在教学环节中注意规范和创新，严格控制作业量，追求有效和高效。
4.按照教研组工作计划，组织开展“一月一次主题教研活动”和“隔周一次特色教研活动”，力求有创意，在全校乃至市、区有示范性，并积极撰写教研活动报道。
5.认真参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动。
认真组织好学校安排的“教学论坛”和“读书活动”等业务研究。
6.发挥团队力量，通过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式，有效开展教材教法研究，提高教师教学能力，做好本组青年教师的培养工作，帮助教学上有困难的教师尽快提高业务水平。
7.有校级及以上研究课题，有规范的课题研究计划、研究过程和研究成果，组织组内教师积极撰写教学论文，参加各项教科研评比活动。
8.做好组内档案资料的积累工作，期末按时、按规定上交有关处室。
9.全组教师必须团结协作，为人师表，无师德不合格教师，无违反规定为学生订购书籍的现象，无违法、违纪等影响较大的各类事故发生。
杜绝组内体罚与变相体罚现象，杜绝组内教师不上课、不备课、不批作业、不完成教学计划等现象。
10.在各项竞赛、检查、教学质量检测等活动中，总体情况优良。
三、评选办法1.每学期评选一次先进教研组；2.各教研组自评申报“优秀教研组”，由教研室牵头，教务处、教科室协同考评，学校校务会议讨论决定。
优秀教研组评选方案
优秀教研组评选方案教研组评选方案一、背景和目的：为了进一步促进教师专业发展和教育教学质量的提升，确定一支优秀的教研组出来，以推动学校教学改革和创新，特制定本方案。
二、评选范围：本次教研组评选范围为学校内各学科教研组。
三、评选标准：⒈教学质量：教学效果、学生满意度、教学创新等。
⒉教研活动：教案设计、教学论文发表、科研成果等。
⒊团队协作：配合其他科目教研组开展跨学科合作、互相学习进步等。
⒋师德师风：履行教育教学职责、积极主动提升教育教学水平等。
四、评选流程：⒈发布评选通知：学校根据教研组评选时间表发布评选通知。
⒉教研组自荐：各学科教研组根据通知要求，提交自荐材料，包括教学案例、教改成果、教学论文等。
⒊材料审核：学校教务处组织专家小组对提交的材料进行审核，排除不符合评选条件和标准的教研组。
⒋现场展示：通过公示的方式，对审核通过的教研组组织进行现场展示，包括教学演示、教案分析等。
⒌评委评分：由评委根据评选标准对展示的教研组进行评分。
⒍公示评选结果：公示评选结果并接受大家的监督，公示期为7个工作日。
⒎最终确定：根据评委评分和公示反馈，最终确定优秀教研组。
五、奖励措施：⒈评选出的优秀教研组将给予表彰，并授予相应的荣誉称号。
⒉组织优秀教研组参加学科竞赛、教改研讨会等学术活动，提升教研组整体水平。
⒊学校将给予优秀教研组一定的教研经费支持，以鼓励教研组的继续努力。
六、附件：⒉评选时间表⒊评选结果公示表格⒋评分标准七、法律名词及注释：⒈涉及教育教学职责：指教师在教育教学工作中应履行的各项职责，包括备课、授课、作业批改、学生考核等。
⒉教学创新：指教师在教育教学过程中采用新的教学方式、方法和手段，创造性地解决教学中的问题，提升教学质量。
⒊学科竞赛：指学校组织的各学科知识竞赛活动，通过比拼学科知识的掌握程度和应用能力，评选出优秀学科。
⒋教改研讨会：指学校组织的关于教育教学改革和创新的研讨会，旨在交流、分享各学科教学改革的经验和成果。
优秀教研组评选方案5篇
优秀教研组评选方案5篇第一篇：优秀教研组评选方案优秀教研组评选方案为了进一步加强教研组在学校教育教学和教研工作中的主导作用，充分发挥教研组组长的领导和模范带头作用，营造良好的教学和教研活动氛围，扎实地开展教育教学和教研工作，特制订本方案。
一、评选条件1．教研组能积极按时按地组织开展每月第一周本教研组活动，并作好出勤记载和中心活动内容记载，若因故需调整时间或场地时须事先通知教科处，缺一次活动扣除5分。
2．教研组能认真落实学校安排的校外各级教研活动，参加校外教研活动后应回到教科处反馈回执，否则视为活动缺位，缺位一次扣除5分。
3．教研组要按时上交每学期的工作计划、工作总结和教研组活动记载本，其中计划与总结需以上交A4纸质稿及发送到邮箱***************的电子稿件为准，缺一项上交项目扣除10分。
4．教研组要有申报的县级（含县级）以上的教育科研课题，此课题要以立项通知书为准，缺课题项目扣除10分。
5．在每学期期末考试前一周收齐本组教师各级各类教研成果复印件并上交教科处，完全缺交的教研组扣除20分，上交成果人数不过本组总人数一半的教研组扣除5分。
二、评选及奖励办法1．根据上述条件量化评分(原始分为100分)，评选出总评分前二名的教研组作为优秀教研组。
2．优秀教研组评选活动每学年进行一次，学校将对优秀教研组予以表彰和奖励。
3．本方案未尽事宜解释权归教科处。
阳新三中2012年2月20日第二篇：优秀教研组评选方案优秀教研组评选方案范文为进一步深化新课程改革，加强教研组、课题组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气，特制定《学校优秀教研组评选方案》。
一、评选原则：1、坚持公平、公正、公开的原则，采取自评、互评、学生评价等多元化评价方式。
2、评选结果量化，各项目的赋分结合具体情况可能有所变化。
（社会组织的比赛活动减半）3、评选活动每学期进行一次。
优秀教研组评选方案
优秀教研组评选方案一、背景和目的教研组是学校教师专业发展的重要组织形式，通过教研组的开展，促进教师的专业成长和教育教学水平的提升。
为了鼓励和表彰优秀教研组的成果和贡献，制定本评选方案。
本评选方案的目的是通过评选出一批优秀教研组，激励全校教师积极参与教研活动，推动教研工作的深入开展，提升学校整体教育教学质量。
二、评选对象评选对象为学校各个教研组。
三、评选标准评选的标准主要从以下几个方面考量：1. 教研组的工作组织与管理水平（40%）包括教研组的组织管理规范程度、会议组织与管理能力、教研活动的开展频率和质量、教研组成员的积极参与度等方面进行综合评估。
2. 教研成果与教学改进（30%）评估教研组在教学改进方面取得的成果，包括教学方案的研发与实施、优质课的录制和分享、教育教学研究成果等。
3. 教研经验的传承与推广（20%）评估教研组成员之间的经验交流、教材编写或研发工作、教学经验的传承与分享等。
4. 教研组的外部影响力（10%）评估教研组在学校内外的影响力，包括受邀参加教育教学研讨会、发表论文或获奖情况等。
四、评选流程评选流程分为以下几个环节：1. 提名阶段学校全体教师可以提名本校的教研组作为候选对象，提名材料包括教研组的工作简介、成果展示等。
2. 材料审核阶段由评选工作组对提名材料进行审核和初评，初评合格的教研组进入下一环节。
3. 复查和评议阶段评选工作组对初评合格的教研组进行复查，同时邀请相关专家和学校领导参与评议，评选出候选教研组。
4. 公示和投票阶段候选教研组的评选结果在学校内公示，全校教师可针对候选教研组进行投票。
5. 最终评选阶段根据投票结果和专家评议意见，评选工作组确定最终的优秀教研组。
6. 表彰和奖励学校组织一次隆重的表彰大会，对评选出的优秀教研组进行表彰和奖励，同时将评选结果向全校教师公示。
五、奖励和激励措施对评选出的优秀教研组，学校将给予以下奖励和激励措施：1.颁发荣誉证书和奖牌。
2.提供专项教研经费支持，用于教研活动和教学改进。
学校优秀教研组评选方案
学校优秀教研组评选方案优秀教研组评选方案一、总则教研组是在校长室和教导处领导下工作的，接受上级教研部门的业务指导和管理。
教研组的工作应该以学生为本，全面贯彻党的教育方针，创造性地进行教学研究，为全面提高教育质量服务。
为更好地发挥教研组在教学研究方面的作用，促进教师专业发展，为学校教育质量的可持续发展奠定基础，创造条件深化基础教育课程改革，特开展优秀教研组评选活动。
二、组织机构成立优秀教研组评选领导小组，下设办公室。
组长：副组长：成员：办公室主任：三、评价指标与权重一）教研组建设25分1、团队精神2分。
2、工作计划和工作总结完整4分。
3、卫生状况2分。
4、师徒结对2分。
5、学生评教1分。
6、出勤6分。
7、组长工作2分。
8、作业检查3分。
9、备课笔记检查3分。
二）教研活动25分1、公开课教学6分。
2、听课、评课6分。
3、集体备课3分。
4、校本教研2分。
5、课件制作3分。
6、活动开展2分。
7、校刊投稿1分。
8、试卷制作2分。
三）教科研成果27分1．课题研究9分。
2．优质课9分。
3．论文、课件9分。
四）教学绩效23分1．学科竞赛9分。
2．学生特长发展4分。
3．高考成绩10分。
五）、其他加分条件四、评选程序与办法一）每年评选一次，评选结果全校公布。
二）评选程序1.由学校教导处成立评选办公室，评选办公室由各学科教研组长组成。
依据相关条件进行初选、评选。
并将材料上报评选领导小组，由领导小组认定。
2.材料要求1）凡申报优秀教研组的学科教研组需认真填写相关申报材料，填好自评分，将有关材料报送教导处。
2）凡申报参评的学科教研组要准备佐证材料，以备审核。
3）材料清单：按顺序装订成册。
3、近一年来有重大教学事故或受到纪律处分的教师所在组不得申报。
五、奖励办法学校对评选出的先进教研组进行表彰，颁发优秀教研组奖牌，并给予该教研组适当的活动经费奖励。
奖励标准按人均计算。
总分获得第一名人均200元人民币，第二名人均150元人民币，第三名人均100元人民币，第四名、第五名人均50元人民币。
评比优秀教研组活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了提升学校教育教学质量，激发教研组活力，加强教师之间的交流与合作，我校决定开展评比优秀教研组活动。
通过本次活动，旨在表彰优秀教研组，推动各教研组相互学习，共同进步，形成良好的教研氛围。
二、活动目的1. 营造浓厚的教研氛围，提高教研组整体实力。
2. 促进教师专业成长，提升教育教学水平。
3. 优化学校教育教学管理，推动学校教育教学质量全面提升。
三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动对象全校各教研组五、活动内容1. 教研活动开展情况2. 教学成果展示3. 教研组建设情况4. 教师个人成长情况六、活动流程1. 宣传动员阶段（2022年9月）（1）制定活动方案，下发至各教研组。
（2）召开动员大会，明确活动目的、意义和具体要求。
2. 自评阶段（2022年10月-11月）（1）各教研组根据活动方案，认真开展自评工作。
（2）教研组长撰写自评报告，总结本教研组一年来在教研活动、教学成果、教研组建设、教师个人成长等方面的成绩。
3. 评选阶段（2022年12月）（1）学校成立评比小组，对各教研组自评报告进行审核。
（2）评比小组根据自评报告、教研活动开展情况、教学成果展示等，对优秀教研组进行评选。
4. 公示阶段（2023年1月）（1）对评选出的优秀教研组进行公示。
（2）召开表彰大会，对优秀教研组进行表彰。
七、评比标准1. 教研活动开展情况（1）教研活动计划合理，活动内容丰富，形式多样。
（2）教研活动参与度高，教师积极参与，共同研讨。
（3）教研活动成果显著，形成了一批优秀的教学案例、论文、课件等。
2. 教学成果展示（1）教学成绩优异，学生学业水平不断提高。
（2）教师获得市级以上教学奖项、荣誉称号。
（3）教研组开展的教学改革项目取得显著成效。
3. 教研组建设情况（1）教研组组织架构完善，职责明确。
（2）教研组成员团结协作，共同进步。
（3）教研组氛围浓厚，教师积极参与教研活动。
4. 教师个人成长情况（1）教师教育教学水平不断提高，教学质量稳步提升。
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Xx学校优秀教研组评选方案
一、评选的目的和意义
为了聚焦课堂教学，促进师资队伍建设，加强教学常规精细化管理，推动我校教育教学研究工作，提升学校教育教学质量，辐射学校的社会效应。
经学校研究决定，每学年开展优秀教研组评选活动。
二、评选标准（100分）
1、组内氛围（5分）
教研组、备课组能认真贯彻学校办学思想，与各处室步调一致地开展好工作。
各成
员积极向上、团结协作、气氛融洽，在师生中反映良好。
根据常规检查计2-5分。
2、计划总结（5分）
教研组、备课组在学期初有较详细的教研活动计划，并能按计划开展活动，期末有实事求是的总结(以提供的材料为准)；组员认真制定学期工作计划、期中和期末质量分析、期末工作总结、教研会议记录等，每缺一人次扣1分，扣完为此。
3、科研教研（25分）
（1）教研组、备课组成员均能积极参加教改实践、专。