校园安全微电影剧本
小学生安全教育日微电影
一、剧本简介本微电影以小学生安全教育为主题，通过讲述一位小学生小明在日常生活中遇到的各种安全问题，以及他在老师和家长的引导下学会如何防范和处理这些问题的故事，旨在提高小学生的安全意识，培养他们的自我保护能力。
二、剧本内容（一）开头画面：清晨，阳光明媚，小明背着书包走在上学的路上。
旁白：在这个美好的早晨，小明又开始了新的一天。
然而，安全意识薄弱的他，在接下来的日子里，会遇到哪些安全问题呢？（二）情节一：交通安全画面：小明过马路时，没有遵守交通规则，差点被一辆逆行电动车撞到。
旁白：交通安全无小事，小明在过马路时，没有注意观察，差点发生意外。
小明（焦急）：哎呀，好险啊！老师（走过来）：小明，过马路时要走斑马线，左右看，不能随意穿行。
小明（点头）：我知道了，谢谢老师！（三）情节二：饮食安全画面：放学后，小明在路边摊买了一份看起来很诱人的烧烤，边走边吃。
旁白：饮食安全同样重要，小明在饮食方面也存在安全隐患。
小明（边吃边说）：这个烧烤好好吃啊！家长（走过来）：小明，不能在路边摊乱吃东西，要选择卫生条件好的餐馆。
小明（点头）：我知道了，谢谢妈妈！（四）情节三：防溺水画面：暑假期间，小明和一群小伙伴去河边玩耍，不慎掉入水中。
旁白：防溺水意识薄弱，小明险些遭遇生命危险。
小明（挣扎）：救命啊，我不会游泳！同学（大喊）：快来人啊，有人溺水了！老师（急忙跑来）：小明，快抓住我的手，别慌张！在老师和同学的共同努力下，小明成功获救。
（五）情节四：网络安全画面：小明在上网时，收到了一条陌生人的好友请求，他毫不犹豫地接受了。
旁白：网络安全不容忽视，小明在网络上容易受到不良信息的影响。
家长（严肃）：小明，在网上要警惕陌生人，不要随意泄露个人信息。
小明（点头）：我知道了，谢谢爸爸！（六）结尾画面：经过一系列安全教育，小明逐渐提高了自己的安全意识，学会了如何防范和处理各种安全问题。
旁白：安全伴我行，让我们共同守护美好未来！小明（自信）：我会牢记安全知识，保护好自己，做一个安全小卫士！画面：小明背着书包，高高兴兴地上学去了。
微电影安全脚本
微电影安全脚本各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：微电影脚再见雨季初幕：日，外，校园秋风吹着校园里树木，一片一片的树叶从树上落下，一名清洁员正在清扫着落叶字幕：认识亮是2005年的秋天在我读高二的那一年我的初恋1，日，内，教室画面切换：陈老师带领一名长相颇有几分道明寺感觉的男生来到班上，女生们都露出渴望的眼神，几个后排的男生露出轻视挑衅的表情。
陈老师：来，给大家介绍一下，这是尚明亮，你们的新同学。
（陈老师四处寻觅着空的位置）尚明亮（礼貌的鞠了一小躬）：大家好，我是尚明亮。
陈老师（指了指最后一排，依依身边的位置）：你先坐那去吧。
依依不好意思的低下头假装看书，所有女生叹息着望着尚明亮坐到了依依身边的位置孙猴：雯雯给你的。
（前排的孙猴将揉捏成团的纸条放在亮的桌上）亮抬起头看了孙猴一眼，没理会纸条，又继续在本子上涂鸦练字依依（不解）：你怎么不看纸条？亮头也没抬，顺手把纸条丢进抽屉，依依强压制住内心的愤怒2，日，内，卧室清晨，依依赖在床上，一缕阳光从窗帘间洒落进来，印在被子上思思站在楼下，扶着自行车对着依依家的窗口呼喊思思：依依！…………...思思（有点不耐烦）：黄依！...................思思（愤怒）：你这个死女人，再不下来，我就走了！旁白：她叫杨文思，是我的发小。
3，日，外，道路依依背着书包，跌跌撞撞的推着一个自行车从单元门里挤出来思思（骑上自行车，前行）：你下次要再让我等这么久我就灭了你......！依依（骑上车紧随其后）：不会了，不会了。
依依和思思骑着车向学校的方向行进着思思（好奇）：诶...听说你们班新来了一个人？依依：新来了三个...思思（八卦）：我说的是那个帅的。
依依不理思思，悠闲的唱着歌...................思思：听说坐你旁边啊，等会指给我看一下。
依依故意不理会思思的话，边看着她笑边继续悠闲的唱着歌...................4，日，内，教室教室里，大家都在做着自己的事情，赶作业的赶作业，说笑的说笑，吃东西的吃东西，背书的背书亮默默的走进教室，几个女生围在一起指指点点，透露出欣赏和爱慕女1：:他来了，他来了。
校园安全微电影剧本
校园安全微电影剧本“安全”是个很通俗的词，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。
然而，它却直接关系着我们每个人的生命与健康，与我们的生活紧密相连，息息相关。
《水火无情》校园安全演练微镜头一小马营学校紧闭的大门。
商业街上人群来来往。
铁路一列火车疾驶而过。
人民胜利渠渠水向北缓缓流淌，河岸有标语：珍爱生命，严禁下水!加油站正在给一辆车加油。
一辆电动车离开公路，拐进了商业街，来到了小马营学校门口。
大门紧闭。
妇女敲门。
【闪出片名】镜头二：校长室：校长在办公主演：高小叶(校长)镜头三：总务处：总务主任在办公剧务：李公中(总务主任)镜头四：门岗打开贴门上的窥视瞭望孔，瞭望。
问：你找谁?我们上课了?甲：(门外镜头)(白)“我，五一班学生刘强强的家长，天气转凉了，昨天忘记了带衣服，今天一大早我就来给他送来了。
老师请开开门吧?”门岗：(门岗开门)(白)好吧，你等着!(甲进门，门岗示意她看桌子上的东西：《小马营学校·校外人员进出登记本》)(白)这是学校的制度，家长同志，请你填写好记录……(填写记录。
后，并把衣服放在塑料包内，写上字条，贴在上面) 尊敬的家长，到下课时，我们用广播同志你的孩子让他来取衣物的，您就放心吧!甲：(相送)(白)谢谢，你们学校的制度真严格，这让我们很放心。
(家长出校门离开。
小校门重新关上。
)镜头五：乙：(四年级1班教室，男老师上课。
)(白)同学们，前面我们已经预习了……丙：(一年级2班教室，学生们在练字。
一女老师在巡视学生做作业。
)【切换】【画外音】这是一所阳光的学校，这里的每一个孩子都沉浸在舒心的教育快乐中，尽情的享受着教育给他们带来的幸福生活。
可是，一场突如其来的危险在不知不觉之中悄悄地降临了……镜头六：(校长室)(电话突然骤响。
接电话。
)(白)康主任，你好，……你说，……一定会把安全工作放在第一线，我马上就布置下去……，一定，一定的，你放心吧!(话毕，沉思。
校园消防微电影剧本
校园消防微电影剧本片名：《火焰的使命》故事背景：这是一个有着严格消防要求的高中校园。
校园内有完善的火警报警系统，每年都会组织学生进行消防演习。
然而，学生们对消防知识不以为意，对火灾危险缺乏认识。
校园内就曾经发生过一起因消防设施未能及时发挥作用而造成人员伤亡的火灾事故。
为了提高学生的火灾防控能力，校长决定组织学生拍摄一部校园消防微电影，希望通过这种方式让学生能够更加重视校园火灾防控。
主要角色：小明：男主角，九年级学生小红：女主角，九年级学生校长：高中校长消防队长：校园消防队队长消防员：校园消防队员剧情梗概：场景一：教室小明和小红坐在教室里听课，突然传来了警铃声，小红慌张地问小明，“发生了什么事？”小明拉住小红的手，在底下背离身，示意她不要慌张。
只见消防队员闯入教室，大喊着：“火灾警报，请大家迅速有序地撤离教室！”小明和小红跟着其他同学有序地撤离。
场景二：走廊学生们在紧急通道上排成整齐的队伍，快速有序地朝楼梯处走去。
小红身体不适，站在队伍后面。
小明看到小红，担心地走过去，将小红扶到队伍前面，并告诉她要紧抓消防楼梯的手扶梯。
场景三：楼梯间学生们进入楼梯间，大家都沿着楼梯往下走。
突然，烟雾弥漫，视线变得模糊。
小明紧紧拉住小红的手，叮嘱她低头，用衣服掩住口鼻。
他们逐渐从烟雾中逃离出来。
场景四：校门口学生们经过楼梯间的消防门，跑到了校门口。
在校门口，消防队员和消防车已经到达，并展开救援工作。
大家被疏散到安全地带，消防员正在灭火救援。
场景五：校长室校长表扬了小明和小红的勇敢行为，并告诉全校学生，今后要更加重视消防知识的学习，提高自己的火灾防控能力。
校长决定将这次拍摄的微电影在全校范围内播放，并定期组织消防演习。
场景六：校园广播校园广播响起，播放起了由学生们制作的微电影。
学生们看到自己的影像在电视上，纷纷表示今后要更加重视火灾防控，不让火灾再次发生。
结尾：全校学生在操场集结，参加消防演习。
大家在教师和消防员的指导下，学习如何正确逃生、使用灭火器等消防知识。
校园安全微电影剧本
时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。
性情柔弱，遇事慌乱兰兰，（女）婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙（男），婷婷同学幕起逸夫楼教室，舞台灯光暗。
舞台中央一排课桌，课桌上有凌乱的学习用品手机铃声响起同学甲跑上同学甲在自己的座位上寻找，手机铃声仍然在响。
同学甲在邻桌上拿起一个手机，按下键，手机铃声停止。
看着手机，若有所思，在左顾右盼后，将手机揣入怀中。
急速跑下，在入口处，正碰上同学乙和婷婷、兰兰上，同学甲退回。
同学乙高兴地：“这节是今天最后一节课啦，再坚持一小时就放学了，然后就要可以游戏大战喽”边说边来到墙边按动电灯开关。
舞台灯亮。
四人各自到自己座位整理学习用品婷婷突然站起，惊慌地在桌上及地下寻找着什么，同学乙开玩笑地说“婷婷，今儿个不是你值日，干嘛呀？帮俺打扫卫生啊。
”兰兰看出点问题“婷婷，啥东西丢了啊？”婷婷边寻找边说“我的手机不见了。
明明是放在教室里的，怎么就没了那？”同学甲也显出关心的样子“婷婷，记清楚了吗，不是忘在别的什么地方了吧？”婷婷：“绝对不会的，我课间出去从来不带手机的，就是放在教室里的。
”同学乙：“那我们都帮你找找吧。
”同学乙、兰兰在帮着四处寻找同学甲掏出自己的手机：“婷婷，我往你手机打电话看看在哪里有响声。
”按键后等待电话声音：对不起，您拨打的电话已关机众人失望同学乙：“我看，一定是我们同学有人搞恶作剧，故意吓唬婷婷。
”拍一下同学甲，“不会是你吧？要是你的话就快拿出来啊”同学甲：“嘿嘿！你这句话我是不是可以拿来问问你呀？”兰兰显得很气愤：“什么恶作剧呀？我看就是有人手脚不老实，是小偷。
呸！真恶心人！”同学甲想争辩，但欲言又止婷婷心乱很乱：“哎呀，你们都别吵了！我都烦死了。
”伏在课桌上梗咽。
同学甲看看婷婷，手伸入怀中，转头看看兰兰，把手又从怀里抽了出来，嘀咕道：“看来今天自习上不了啦，我回寝室了啊。
”背起书包欲走。
兰兰上前拉住同学甲：“你怎么能离开那，婷婷的手机找不到，我们都有嫌疑，如果你走了那就是说明手机是你偷的了？”同学甲做无奈状：“我们都不走，手机不还是找不到嘛”兰兰突然想起了什么：“对了，搜身，我们让婷婷挨个儿搜身，我就不相信，这小偷就揪不出来！”同学乙：“兰兰，你的大学白念了吧，现在可是法制社会，谁给你的权利搜身呀？”兰兰：不让搜就说明你心里有鬼！“同学乙有些激动了：“好，兰兰，你最没鬼，那我先搜你身。
校园安全教育微电影剧本——楼道安全
校园安全教育微电影——楼道安全字幕，背景音2006年11月的一天，湖南省某小学发生了一起楼梯拥堵踩踏的事件，上午第四节课上课铃刚响，在操场上活动的二（1）班学生迅速往二楼的教室里赶，而此时准备去上体育课的二（2）班、三（1）班的一大群学生也欢呼雀跃着往操场里冲，学生们在楼梯相遇了。
这时，二（1）班一位同学由于上楼时不小心被下楼的学生碰撞摔倒在地，随后，绊倒了后面的一群学生，10多名学生顿时乱作一团，挤压在一起。
2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。
据统计，此次踩踏事故中共有123名学生入院检查，其中有6人重伤，另有34人轻伤。
2013年2月27日7时许，湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，造成4名学生死亡，多名学生受伤。
……画面一地点：教学楼前人物：安全小卫士1、安全小卫士2安全小卫士1：大家好，我是大家的安全小卫士xxx。
安全小卫士2：大家好，我是大家的安全小卫士xxx。
安全小卫士1：听了上面这些校园踩踏事故的案例，同学们是不是觉得触目惊心？今天我们安全小卫士就来给大家讲讲校园安全教育之楼道安全。
安全小卫士2：xxx，上下楼梯是我们每天都要做的事，你能给大家讲讲如何判别危险？怎样离开危险境地？如何在险境中进行自我保护吗？安全小卫士1：当然可以。
让我们一起去寻找答案吧！画面二地点：楼梯上人物：安全小卫士、学生队列、学生1镜头一：学生甲上楼梯时与正要下楼梯的两列同学相遇，他试图挤过去，却被人流推得向后倒退了好几步。
（×）安全小卫士1：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
镜头二：学生甲马上避到一旁，等待学生队伍通过后才离开。
（√）画面三地点：楼梯上人物：安全小卫士、学生队列、学生2镜头一：学生甲在队伍行进时，发现自己鞋带松了，赶紧蹲下身体系鞋带。
（×）安全小卫士2：队伍正在行进或遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
安全教育小学微电影
【片头】画面：校园内绿树成荫，孩子们欢声笑语，一片和谐景象。
旁白：安全，是我们生活中最重要的课题。
为了让孩子们从小树立安全意识，我们学校特别制作了这部安全教育微电影——《安全小卫士》。
【第一幕：校园安全】画面：孩子们在操场上玩耍，突然，小明捡到了一根铁钉。
旁白：小明，你知道这根铁钉的危险吗？小明：（疑惑）不知道。
旁白：铁钉很尖锐，如果不小心刺到手指，会很疼，甚至可能感染。
小明：（恍然大悟）哦，我知道了，我不能玩这个。
画面：小明把铁钉交给老师，老师表扬了他。
旁白：安全意识要从我做起，从身边的小事做起。
【第二幕：交通安全】画面：放学时分，学生们纷纷涌上街头。
旁白：过马路时，一定要走斑马线，看红绿灯。
画面：小华和小丽一起过马路，她们遵守交通规则，等待绿灯。
旁白：小华和小丽真棒，她们知道遵守交通规则的重要性。
画面：突然，一辆电动车逆行而来，差点撞到她们。
旁白：大家要注意，不要在马路上嬉戏打闹，要时刻保持警惕。
画面：小华和小丽提醒周围的同学，大家纷纷向她们学习。
【第三幕：消防安全】画面：教室里，老师正在讲解消防安全知识。
旁白：如果发生火灾，我们要迅速逃离现场，用湿毛巾捂住口鼻。
画面：同学们认真听讲，并在老师带领下进行消防演练。
旁白：消防安全无小事，我们要时刻提高警惕。
画面：突然，教室里烟雾弥漫，火警响起。
旁白：同学们，现在我们进行消防逃生演练。
画面：同学们按照老师教的方法，有序地逃离火灾现场。
【第四幕：网络安全】画面：小明在家用电脑上网，突然，弹出一个不明链接。
旁白：网络世界很精彩，但也有很多危险。
画面：小明犹豫了一下，点击了链接。
旁白：小明，你知道这样做有多危险吗？小明：（害怕）我不知道。
旁白：点击不明链接可能会泄露个人信息，甚至会被不法分子利用。
画面：小明的爸爸及时发现，阻止了他。
旁白：网络安全，我们要时刻保持警惕。
【结尾】画面：校园内，孩子们在老师的带领下，进行安全知识竞赛。
旁白：通过这次安全教育微电影，相信大家都收获了很多。
小学校园安全教育微电影
（镜头缓缓推进，画面中是充满活力的校园广场，孩子们在玩耍，教师们在忙碌）旁白：在这片充满阳光的校园里，孩子们快乐地成长。
然而，安全是快乐成长的前提。
今天，就让我们一起来关注校园安全教育。
【场景二：教室】（镜头切换至教室，学生们正在上课）老师：（严肃）同学们，今天我们要学习的是校园安全教育。
请大家注意听讲。
学生甲：（好奇）老师，什么是校园安全教育呢？老师：校园安全教育就是让我们知道在学校里如何保护自己，避免发生意外。
【场景三：洗手间】（镜头切换至洗手间，一位学生不小心滑倒）学生乙：（惊慌）哎呀，我摔倒了！同学丙：（扶起）没事吧，有没有伤到？学生乙：（拍拍膝盖）没事，就是有点疼。
旁白：校园里看似平静，但安全隐患无处不在。
如何防范这些风险，是我们每个人都需要了解的。
【场景四：操场】（镜头切换至操场，学生们在进行体育活动）老师：（提醒）同学们，运动时要注意安全，不要过于激烈，以免受伤。
学生丁：（认真）好的，老师。
（突然，一位学生跑步时不慎摔倒）同学戊：（紧张）哎呀，你没事吧？学生丁：（揉揉膝盖）我没事，就是有点疼。
旁白：运动安全是校园安全的重要组成部分，我们要时刻注意，避免运动伤害。
（镜头切换至楼梯间，一位学生跑得太快，差点撞到另一个人）学生己：（焦急）喂，你慢点跑！学生庚：（道歉）对不起，我有点急。
旁白：楼梯间是校园中容易发生事故的地方，我们要文明上下楼梯，避免拥挤和奔跑。
【场景六：教室】（镜头切换回教室，老师正在讲解交通安全知识）老师：同学们，过马路时要走斑马线，不要随意横穿马路。
学生辛：（点头）我知道了，老师。
旁白：交通安全关系到每个人的生命安全，我们要严格遵守交通规则，确保出行安全。
【场景七：校园广场】（镜头切换至校园广场，学生们正在参加安全教育主题活动）学生壬：（兴奋）哇，这个安全知识竞赛好有趣！学生癸：（认真）是啊，通过比赛，我们学到了很多安全知识。
旁白：通过开展丰富多彩的安全教育活动，让学生们在游戏中学习安全知识，提高安全意识。
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时间：夏季的一天傍晚
地点：某高校教室
人物：李明，一名40岁左右的警官
婷婷，高校女生。
性情柔弱，遇事慌乱
兰兰，（女）婷婷同学，性格直爽，快言快语
同学甲、乙（男），婷婷同学
幕起
逸夫楼教室，舞台灯光暗。
舞台中央一排课桌，课桌上有凌乱的学习用品手机铃声响起
同学甲跑上
同学甲在自己的座位上寻找，手机铃声仍然在响。
同学甲在邻桌上拿起一个手机，按下键，手机铃声停止。
看着手机，若有所思，在左顾右盼后，将手机揣入怀中。
急速跑下，在入口处，正碰上同学乙和婷婷、兰兰上，同学甲退回。
同学乙高兴地：“这节是今天最后一节课啦，再坚持一小时就放学了，然后就要可以游戏大战喽”边说边来到墙边按动电灯开关。
舞台灯亮。
四人各自到自己座位整理学习用品
婷婷突然站起，惊慌地在桌上及地下寻找着什么，
同学乙开玩笑地说“婷婷，今儿个不是你值日，干嘛呀？帮俺打扫卫生啊。
”
兰兰看出点问题“婷婷，啥东西丢了啊？”
婷婷边寻找边说“我的手机不见了。
明明是放在教室里的，怎么就没了那？”
同学甲也显出关心的样子“婷婷，记清楚了吗，不是忘在别的什么地方了吧？”
婷婷：“绝对不会的，我课间出去从来不带手机的，就是放在教室里的。
”
同学乙：“那我们都帮你找找吧。
”
同学乙、兰兰在帮着四处寻找
同学甲掏出自己的手机：“婷婷，我往你手机打电话看看在哪里有响声。
”按键后等待
电话声音：对不起，您拨打的电话已关机
众人失望
同学乙：“我看，一定是我们同学有人搞恶作剧，故意吓唬婷婷。
”拍一下同学甲，“不会是你吧？要是你的话就快拿出来啊”
同学甲：“嘿嘿！你这句话我是不是可以拿来问问你呀？”
兰兰显得很气愤：“什么恶作剧呀？我看就是有人手脚不老实，是小偷。
呸！真恶心人！”
同学甲想争辩，但欲言又止
婷婷心乱很乱：“哎呀，你们都别吵了！我都烦死了。
”伏在课桌上梗咽。
同学甲看看婷婷，手伸入怀中，转头看看兰兰，把手又从怀里抽了出来，嘀咕道：“看来今天自习上不了啦，我回寝室了啊。
”背起书包欲走。
兰兰上前拉住同学甲：“你怎么能离开那，婷婷的手机找不到，我们都有嫌疑，如果你走了那就是说明手机是你偷的了？”
同学甲做无奈状：“我们都不走，手机不还是找不到嘛”
兰兰突然想起了什么：“对了，搜身，我们让婷婷挨个儿搜身，我就不相信，这小偷就揪不出来！”
同学乙：“兰兰，你的大学白念了吧，现在可是法制社会，谁给你的权利搜身
呀？”
兰兰：不让搜就说明你心里有鬼！“
同学乙有些激动了：“好，兰兰，你最没鬼，那我先搜你身。
”起身奔兰兰而来。
兰兰急忙躲闪：“唉！唉！你个大男人怎么搜女孩子身体呀？没教养！”
婷婷站了起来，气恼地说：“你们都别闹了，我们班同学不会有偷人家东西的。
他就不怕警察把他抓起来呀？我还是自己再仔细想想吧。
”
兰兰眼睛一亮：“对呀，我们可以报警呀！警察来了不就可以抓到小偷了嘛。
”
同学乙：“这样不好吧，真把警察找来……这……好说不好听啊。
毕竟我们都是同学啊！”
同学甲胆怯地：“是呀，我也感觉不太好吧。
”
兰兰：“那我就先不报警，但在3分钟之内，偷手机的贼必须交出手机！”
同学甲掏出手绢擦汗。
静场
大家静坐，同学甲略有不安，犹豫后似下定决心，把头伏在桌上。
兰兰掏出手机拨打电话报警：“喂！110吗，我是华东交通大学的……我们这里发生了一起盗窃案件……好的，一会儿见。
”
李明一身警察装束上
李明道白：“今天刚在局里开会回来，现在为了搞好和谐社会建设，我们司法机关也对一些刑事案件的处理调整了思路，制订了“宽、严相济”的刑事政策。
尤其对一些社会危害不大，主观恶性不深的犯罪嫌疑人，要从教育、感化的角度出发，只要自己能够充分认识错误，真正地改正错误，我们司法机关就不要上升到刑罚的高度进行惩处。
”
李明：“同学们好！我是经开分区派出所的民警李明，请问刚才是谁报的案呀？”出示警官证
对李明的到来，同学乙表现出反感，侧过身去不予理会。
同学甲心里不安，但脸上还是现出微笑。
婷婷表情麻木。
兰兰迎了上去：“警察同志您好，是我报的案。
”
婷婷一直也觉得把警察找来如果真的有同学被抓走了，于心不忍。
“警察同志，是我的手机丢了，我们还是自己找吧，不麻烦您了。
”兰兰：“婷婷，现在不是你个人的问题，我们还要个清白那。
”
婷婷欲言又止
李明安慰婷婷：“是啊，这位女同学说的有道理，你丢了手机，其他人也跟着着急。
同学们也都会互相猜疑，这样也影响团结。
好了，来跟我说说具体情况吧！看看我是不是能帮助你。
”
李明拿出纸笔开始询问并记录
李明：“手机是放在什么地方丢失的？”
婷婷：“在教室里。
”
李明：“你是离开教室多长时间发现手机没有的？”婷婷：“课间出去做了一下运动，也就10分钟左右，回来就发现手机没有了。
”
李明：“你的手机是什么牌子的，价值多少？”
婷婷：“是iPhone6plus的，我买的是二手手机，花6000元买的。
”
李明：“你回到教室发现教室有人吗？”
婷婷回头看来一眼同学甲，支吾道：“当时……也没注意谁在教室呀！”
李明看出来婷婷的犹豫，
同学甲表情木然，呆立一边。
李明道白：“这只是一起一般的治安案件。
从丢失手机这位女同学的眼神可以看出来，当时只有一名男同学在教室，他的嫌疑应该最大。
而这位男同学的表现也比较反常，我应该把他带回派出所进行进一步的审查……但是，如果真的是他，他将受到治安处罚，这不是最重要的，最重要的是他以后的大学生活如何度过，如果从此背上一个“小偷”的恶名，对他的心理会是怎样的伤害？也许从此就……这是一个大学生啊！”
李明来回踱着步子，“有了，我给他制造一个条件，让他在不被任何人发现的环境下主动交出手机。
但愿他能够明白我的良苦用心啊！”
李明对同学们一笑：“同学们，这个案件说大不大，说小不小，案情也有点离奇。
倒把我这个警察给难住了。
”
兰兰一脸的迷惑：“警察同志，不至于吧！每个人都搜一下不就真相大白了嘛。
我感觉很简单啊，来现在就开始搜身，从我开始。
”
同学乙揶揄道：“这案子就把警察给难住了？我有自信了，毕业后我去干警察。
”
李明哈哈一笑：“警察的脑袋也不是电脑呀，考虑问题也需要点时间吧，谁让你们今天遇见了一个“笨”警察那。
现在我们都放松一下，我们共同做一个游戏，也许游戏做完了，答案也就出现了。
如果还是没有答案，我就按照你们的方法办。
”
所有同学都露出诧异的表情，
李明指挥同学把课桌排在教室中央，然后关掉电灯，“现在每个同学都围着课桌转圈，三圈后我给你们答案。
”
舞台变暗，同学们手摸索着课桌开始按照李明的要求围着桌子缓慢地转圈李明：同学们，在你们做游戏的时候听我讲个故事，几年前，就是在你们学校，同样发生率一起案件，一名同学把另一名同学的电脑偷走了，案件侦破后，这名同学受到了法律的追究，你们也能想到，他被大学开除了。
这个同学悔恨难当，在服刑后，用菜刀剁掉了自己的一只手指，以此发誓：以后一定做个好人。
唉！一失足而成千古恨啊！
同学们听着，不觉都停下了脚步。
慢慢地走向李明
李明“同学们，你们应该知道，你们的大学生身份来之不易啊，是经过了多年的寒窗苦读，多次的严格考核，用你们不懈的努力争取来的，你们背负着祖国的重托，更有家庭几代人的期望啊。
我在读大学的时候，我的老父亲就多次的嘱咐我，孩子，在这个世界上，你可能不成材，但绝不可以不成人啊！我理解了，做人很容易，但做一个堂堂正正人不容易。
它需要你无时无刻都要警惕自己在不经意间就会出现的各种不良欲望，需要你在行为出现偏差的时候及时发现果断改正。
舞台灯亮起，
李明：“同学们，游戏做完了，我坚信答案也一定有了，你们去找找，也许手机已经出现了。
”
兰兰跑回课桌前，从课桌上拿起一部手机：“咦？真的，婷婷的手机！”
婷婷赶紧过去，拿过手机仔细观看惊喜地：“是我的手机，是我的手机！”
静场，同学们似乎明白了什么
兰兰和婷婷跑到李明面前：“我明白了，谢谢您，警察同志！”
李明亲切地拍了拍兰兰和婷婷：“看来我的任务完成的不错，既然手机找到了，
我也就该回去了。
同学们，再见！”
李明向同学敬礼转身离去
同学甲乙、兰兰、婷婷跑前几步向李明招手：“再见，警察同志！再见！”
同学们不约而同地鼓起掌来。
同学甲向李明离去的方向深深地鞠了一躬。
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