6s管理素养 安全
企业6S管理
企业6S管理一、6S即：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全6S+节约为7S，再+服务为8S，再+满意为9S二、6S方针：以人为本，全员参与，自主管理，舒适温馨。
三、推进6S目标：改善和提高企业形象；促进效率的提高；改善零件在库周转率；减少甚至消除故障，保障品质；保障企业安全生产；降低生产成本；改善员工精神面貌，增加组织活力；缩短作业周期确保交货期。
四、6S管理的内容方法1．整理：就是将公司内需要与不需要的东西（多余的工具、材料、半成品、成品、文具等）予以区分。
把不需要的东西搬离工作场所，集中并分类予以标识管理，使工作现场只保留需要的东西，让工作现场整齐、漂亮，使工作人员能在舒适的环境中工作。
整理的内容2．整顿：就是将前面已区分好的，在工作现场需要的东西予以定量、定点并予以标识，存放在要用时能随时可以拿到的地方，如此可以减少因寻找物品而浪费的时间。
整顿三要素：整顿三原则：3．清扫：就是使工作场所没有垃圾、脏污，设备没有灰尘、油污，也就是将整理、整顿过要用的东西时常予以清扫，保持随时能用的状态，这是第一个目的。
第二个目的是在清扫的过程中去目视、触摸、嗅、听来发现不正常的根源并予以改善。
“清扫”是要把表面及里面（看到的和看不到的地方）的东西清扫干净。
清扫的目的及作用执行的方法：建立责任区域------制定清扫标准------确立责任人推进步骤：安全教育，保养教育，知识教育。
4．清洁：就是将整理、整顿、清扫后的清洁状态予以维持，更重要的是要找出根源并予以排除。
例如：工作场所脏污的源头，造成设备油污的漏油点，设备的松动等。
清洁的作用和要点5．素养：就是全员参与整理、整顿、清扫、清洁的工作，保持整齐、清洁的工作环境，为了做好这个工作而制定各项相关标准供大家遵守，大家都能养成遵守标准的习惯。
素养推行要领和方法人品的提升：对父母尽孝，对家庭尽爱，对工作尽职，对上司尽责，对下级尽教。
注意仪装，礼貌用语，态度诚恳。
6S的精髓管理
6S的精髓管理6S的定义：6S：指的是由6S的日文SEIRI（整理）、SEITON（整顿）、SEISO（清扫）、SEIKETSU（清洁）、SHITSUKE（素养）和英文SAFETY（安全）这六个单词，由于这六个单词前面的发音都是“S”，所以简称为“6S”。
6S的真意1、整理(Seiri)：把用和不用的物品分开来，并把不用的物品舍去。
目的：提高工作效率。
2、整顿(Seiton)：把物品摆放位置时显标识出来。
目的：消除“寻找”现象。
3、清扫(Seisu)：将环境、设备清扫，擦拭干净。
目的：提升作业品质。
4、清洁(Seiketsu)：经常保持环境在美观的状态。
目的：创造明朗现场。
5、素养(Shitsuke)：养成好习惯、好风度、遵守规定。
目的：命令、纪律贯彻执行。
6、安全(Safety)：发现安全隐患并予以及时消除或争取有效预防措施。
目的：前面“5S”的实施的前提。
6S管理的精髓是作为执行力的企业文化，从企业看文化，凡是执行彻底的，企业就能形成良好氛围，比如说海尔，它已经形成严格的6S管理模式。
人人用心做事，建立明确的责任链。
最终使管理达到：人-规范化；事-流程化；物-规格化。
6S精益管理能给我们带来，减少故障，促进品质减少浪费，节约成本，建立安全，确保健康，提高士气，促进效率，树立形象，获取信赖，孕育文化，培养素质。
工作生活哲学对6S的重视，体现了对这样一种工作生活哲学或者基本观念，即：诸如次序、清洁、摆放、分类、卫生这样一些看似琐碎、表面的东西，体现了人的素养，同时它们又无所不在地影响着人们的工作生活质量，包括工作的效率、产品的质量乃至心情与健康。
要改善我们的效率，提高工作生活质量，就要从这些基本、基础的地方做起，从6S做起，这种观念在日本的企业文化中的体现是非常深刻和强烈的。
小结6S是一个行动纲领，具有起承转合的内在次序，并且强调人的因素、人的意识，同时又体现了在诸如ISO9000等管理体系要求中强调的“规范化”或“文件化”的因素。
6S管理6s管理制度
6S管理6s管理制度6S管理6s管理制度一、6s管理的概念1、6s管理：即指“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”;2、6s词语由来：由于前五个词组日文的罗马拼写和第六个词组英文的字母拼写中，第一个字母均为“s”，故简称为“6s”;3、6s管理起源：6s管理起源于日本，现已成为国际上许多大中型企业现场管理的经典之作。
二、6s管理之内容1、整理：首先，对工作现场物品进行分类处理，区分为必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等;2、整顿：对非必要物品果断丢弃，对必要物品要妥善保存，使工作现场秩序昂然、井井有条;并能经常保持良好状态。
这样才能做到想要什么，即刻便能拿到，有效地消除寻找物品的时间浪费和手忙脚乱;3、清扫：对各自岗位周围、办公设施进行彻底清扫、清洗，保持无垃圾、无脏污;4、清洁：维护清扫后的整洁状态;5、素养：将上述四项内容切实执行、持之以恒的贯彻执行下去，从而养成一种良好习惯;6、安全：上述一切活动，始终贯彻一个宗旨：围绕其工作环境改善，实现“安全第一，预防为主”。
三、6s管理的意义及好处(一)对个人的意义及好处1、工作态度的改变;2、增加荣誉感;3、增加责任感;4、改善沟通能力;5、改善管理能力;6、改变工作习惯;7得到好的工作环境;改变心态，改善管理沟通能力，改变工作习惯，得到个人能力整体提升。
(二)对企业的意义及好处1、工作态度;2、改善流程;3、改进管理;4、增加放权授能;5、提高效率;6、提升形象;7、合理利用场地;8、提高竞争力;9、改善沟通与信息流通渠道;顾客满意、管理流程改善、提高效率、节约成本、提高竞争力、业绩成长。
四、如何推动6s管理(一)责任部门1、行政部统一管理公司6s的推动工作，负责组建一个由各部门指定人员参加的6s管理小组，该小组有权对各部门6s开展情况进行指导、监督、检查、评比、奖罚和发布;2、各部门组建本部门6s管理小组，定期参加公司6s管理进行指导、监督、检查、评比、奖罚和发布工作。
6S之素养安全10.16
6S之“素养”、“安全”1.素养的概念素养——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。
目的：促进良好行为习惯的形成，培养遵守规则的员工，发扬团队精神。
2.与其他S的关联性“6S”之间彼此关联，整理、整顿、清扫是具体内容；清洁是指将上面的3S实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持结果；素养是指培养每位员工养成良好的习惯，并遵守规则做事，开展6S容易，但长时间的维持必须靠素养的提升。
一、素养--理解领悟1.关于素养的理解释义：每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。
每位成员：动员全员，上下齐心，规范一致，团队精神。
养成习惯：坚持前4个S，并将其养成一种习惯。
遵守规则：深入理解6S，从制度上查漏补缺，规范管理。
积极主动：习惯性，自觉自主性。
一、素养—范围拓宽1.工作问候：见面礼貌问候、敲门等。
2.时间规律：凡事提前准备、按规定时间开始和结束、遵守会议时间和纪律、休假提前申请并交接工作。
3.服装：规范的劳保用品穿戴、仪容仪表干净。
4.外表修养：刮掉胡须、剪掉指甲、消除口臭、女性妆容。
5.吸烟：工作场所不吸烟。
6.言行：对上司使用敬语、不闲谈、不串岗脱岗。
7.遵守约定的事：工作按时反馈不被督促、借东西及时返还、互相监督与提醒。
8.一丝不苟地工作：确认被给予的工作、忠实地工作、不断总结和反省。
1.持续推进“整理、整顿、清扫、清洁”。
素养的目标是在持续推进前4个S的基础上，养成习惯，自主自觉的开展工作，这就杜绝了我们经常出现的突击性的应付检查的6S开展性质，使之真正为我所用。
2.制度管理，强化考核。
制度的目标不是考核，是规范行为，好比河堤是为了防止水患，使其按目标前进一样。
制度也是在习惯养成过程中必不可缺的抓手。
3.强调团队意识，加强团队建设。
单个的素养养成是团队整体素养的基础，在单个素养的基础上，应以传帮带等形式加强团队整体素养，防止因后进个人影响团队整体水平。
(完整)办公室6S管理内容
办公室6S管理内容一、6S管理定义:6S即整理(SEIRI）、整顿(SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU)、素养（SHITSUKE）、安全(SAFETY）1S—---整理（SEIRI）：对办公室物品进行分类处理，区分为必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等；目的:腾出空间,提高工作效率。
2S--—-整顿（SEITON）：对非必要物品果断丢弃,对必要物品要妥善保存,使办公现场秩序昂然、井井有条；并能经常保持良好状态。
这样才能做到想要什么，即刻便能拿到,有效地消除寻找物品的时间浪费和手忙脚乱；目的：排除寻找的浪费。
3S---—清扫（SEISO）:对各自岗位周围、办公设施定期进行彻底清扫、清洗，保持无垃圾、无脏污；目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础。
4S——--清洁（SEIKETSU）:维护清扫后的整洁状态；目的:通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。
5S--——素养(SHITSUKE）:将上述四项内容切实执行、持之以恒,从而养成习惯;目的：提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。
6S—-—-安全（SAFETY）：上述一切活动，始终贯彻一个宗旨:安全第一。
目的﹕杜绝安全事故、规范操作、确保产品质量.二、6S管理目的：1、实行6S管理，是理顺工作现场秩序和提高工作效率的重要管理手段，通过规范现场、现物，营造干净、整洁的工作环境，培养员工良好的工作习惯。
2、实行6S管理，培养各级管理人员工作标准化、规范化、程序化、系统化的工作方式,管理各种物品及文件资料，及时准确地按工作内容、工作程序分类定置，便于及时处理各种信息，从而提高工作效率。
同时办公室是个窗口，为了发挥窗口的作用,树立企业良好的对内对外形象。
三、6S管理操作规范(一）、责任区办公室个人责任区是指个人的桌面、抽屉、电脑、文件柜以及个人办公室的地面、墙面、天花板、窗台以及相关办公设备和设施.每个人均有责任做好个人责任区的6S工作;(二）、办公室6S操作规范1、办公区门厅、通道、地面、门窗、墙壁、天花板管理规定1）、办公区门厅及走廊通道通畅、明亮、地面、墙壁、天花板保持洁净、无尘。
6S管理制度
6S管理制度一、6S管理定义：6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SAFETY）1S----整理（SEIRI）：对物品进行分类处理，区分为必要物品和非必要物品、常用物品和非常用物品、一般物品和贵重物品等；目的：腾出空间，提高工作效率。
2S----整顿（SEITON）：对非必要物品果断丢弃，对必要物品要妥善保存，使办公现场秩序昂然、井井有条；并能经常保持良好状态。
这样才能做到想要什么，即刻便能拿到，有效地消除寻找物品的时间浪费和手忙脚乱；目的：排除寻找的浪费。
3S----清扫（SEISO）：对各自岗位周围、办公设施定期进行彻底清扫、清洗，保持无垃圾、无脏污；目的：使不足、缺点明显化，是品质的基础。
4S----清洁（SEIKETSU）：维护清扫后的整洁状态；目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”之所在。
5S----素养（SHITSUKE）：将上述四项内容切实执行、持之以恒，从而养成习惯；目的：提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。
6S----安全（SAFETY）：上述一切活动，始终贯彻一个宗旨：安全第一。
目的﹕杜绝安全事故、规范操作、确保产品质量。
二、6S管理目的：1、实行6S管理，是理顺工作现场秩序和提高工作效率的重要管理手段，通过规范现场、现物，营造干净、整洁的工作环境，培养员工良好的工作习惯。
2、实行6S管理，培养各级管理人员工作标准化、规范化、程序化、系统化的工作方式，管理各种物品及文件资料，及时准确地按工作内容、工作程序分类定置，便于及时处理各种信息，从而提高工作效率。
同时办公室是个窗口，为了发挥窗口的作用，树立企业良好的对内对外形象。
三、职责1、体系处负责协调“6S”管理的各项工作。
2、生产处、安全处负责“6S”管理的推动落实。
3、管理处负责“6S”管理的考核。
4、各部门负责“6S”在本部门的具体实施。
6s管理：素养和安全的具体实施方法
编者按：6S的最终目的就是切实执行、持之以恒，从而养成一个习惯，营造团队精神，而安全生产也是重在之重。
每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神，在规范中学会定置化、制度化，在素养中形成习惯，在操作中学会安全，培育和升华企业安全文化。
很多人都为第5个S是素养还是安全争论过，其实两种说法都可以。
从5S/6S发展史上来讲，安全是6S，从而最终达到的效果来讲，素养是我们追求的最终目的，所以也可以说素养是6S。
1.“素养”意指什么呢很多公司的管理者，甚至是老板，总说自己的员工素养比较差。
一般社会中说素养好坏时，社会生活中是否遵守礼节是其判断基准。
作为它的延伸意义，如果考虑一下工作场所的素养，这就是工作场所的规则之类的东西。
如果工作所规则不确立的话，5S的其他项目：“整理、整顿、清扫、清洁”就不可能进展顺利的。
从这点来看，素养必须摆在5S/6S的首位，但不实施前几个S，素养又很难自然形成。
由此看来，素养自始至终都是要建立和提升的。
2.工作场所规则是什么(1)问候○1早会的问候语要大声地说。
○2进入一个房间之前，要敲门。
○3在通道上走碰上来往客人时，要行注目礼或主动问好。
(2)时间规律○1以良好的精神状态提前5分钟行动。
○2作业在规定的时间开始，按照规定时间结束。
○3会议室按照时间开始，也按照时间结束。
○4要极力推行不上班休假的事前申请。
(3)服装○1要着与工作场所的作业相符合的服装。
○2厂牌是服装的一部分，必须挂在指定的位置。
○3端正。
○4作业服要干凈。
(4)外表修养○1剃掉懒散的胡子。
○2剪去指甲。
6S管理规范的要求
6S管理规范的要求一、引言6S管理是一种有效的管理方法，旨在提高工作环境的整洁度和效率。
本文将详细介绍6S管理规范的要求，包括各个阶段的具体要求和实施步骤。
二、背景随着企业管理水平的不断提升，6S管理作为一种重要的管理工具，被广泛应用于各个行业。
通过6S管理，企业可以提高工作效率，减少浪费，改善员工的工作环境，提升产品质量，提高客户满意度。
三、6S管理的概述6S管理包括以下六个阶段：整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全。
每个阶段都有具体的要求和实施步骤。
1. 整理阶段整理阶段的目标是清理和分类工作区域的物品，保持工作区域的整洁和有序。
具体要求如下：- 所有不必要的物品应被清理出工作区域。
- 工作区域应有明确的标识和标记，以便员工快速找到所需物品。
- 工作区域应按照功能进行布局，便于工作流程的顺畅进行。
2. 整顿阶段整顿阶段的目标是对工作区域进行优化，提高工作效率和质量。
具体要求如下：- 工作区域的工具和设备应摆放整齐，便于员工使用。
- 工作区域的工作流程应进行优化，减少不必要的移动和浪费。
- 工作区域应设立标准化的工作指导书，明确员工的工作内容和要求。
3. 清扫阶段清扫阶段的目标是保持工作区域的清洁和卫生，提供一个良好的工作环境。
具体要求如下：- 工作区域应定期进行清洁，包括地面、墙壁、设备等。
- 垃圾桶和清洁工具应摆放在合适的位置，便于员工使用。
- 员工应定期清理自己的工作区域，保持整洁。
4. 清洁阶段清洁阶段的目标是保持工作区域的整洁和有序，提高工作效率。
具体要求如下：- 工作区域应定期进行清洁，包括工作台、设备、工具等。
- 清洁工具应摆放在合适的位置，便于员工使用。
- 员工应定期清洁自己的工作区域，保持整洁。
5. 素养阶段素养阶段的目标是提高员工的工作素养和自我管理能力，培养良好的工作习惯。
具体要求如下：- 员工应遵守工作区域的规定，保持整洁和有序。
- 员工应按时完成工作任务，提高工作效率。
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……
找件东西，翻遍抽屉
环境脏乱，情绪不佳
穿着不整，难登大雅
忙无头绪，延误事务 仓库混乱，帐物不符
设备积尘，备件满地
东西杂乱，占用空间
……
厕所恶臭，掩鼻而入
通道堵塞，无法通过
……
我们工作中有下列“症状”吗？
综合以上种种不良现象,可以看出,不良现象均会
造成浪费
这些浪费包括:
1、资金的浪费 2、场所的浪费 3、人员的浪费 4、士气的浪费
5
6
安全有保证
工作场所宽广明亮。 通道畅通 地上不会随意摆放不该
摆放的东西
效率的提升
好的工作环境 好的工作气氛 有素养的工作伙伴 物品摆放有序，免去寻
找
品质有保障
任何事有讲究，不马虎。 6S就是去除马虎，保障
品质
6S的特点
1 6S≠大扫除
6S：空间大扫除、心灵大扫除 6S：始于大扫除、止于标准化
6S 7S
2S 5S
10S
整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全 节约 效率 服务 坚持
Seiri Seiton Seiso Seiketsu Shitsuke Safety Saving Speed Service Shikoku
我们工作中有下列“症状”吗？
急找东西，心里烦燥 桌面零乱，工作不便
积物满物，心情压抑
6s管理素养 安全
汇报人：XXXXXX
目
1 6S起源及其作用
录
2 6S管理基础知识
CONTENTS
3 6S推进的方法步骤
4 推行6S管理的技巧
子都穿着粉嫩嫩的衣服，多可爱，你也快试试。;闻言， 我立刻将脸埋进了毛衣里，深深地吸了一口气，还是一 样的味道，是阳光留下的痕迹，是妈妈的味道。人世间 有百媚千红，唯独你是我情之所钟。妈妈我相信，你一 定是那位如天使一般的佳人。在背后默默地守护着我， 护送着我一路奔向远方。一件美好的事作文600字 最能让我感到美好的只有刺绣了。我第一次刺绣是在自 己的房间里。那是一个夏日的中午，拉着窗帘，挡住了 外面的强光，整
由于口碑相传，会成为 学习的对象。
提升员工归属感
人人变成有素养的员工 员工有尊严，有成就感 易带动改善的意愿 对自己的工作易付出爱
心与耐心
减少浪费
人的浪费减少 场所的浪费减少 时间浪费减少 减少浪费=降低成本=增
加利润
6S的作用
4
6S的对于企业的作用，总结起来有以下六点：
5、形象的浪费 6、效率的浪费 7、品质的浪费 8、成品的浪费
因此如何成为一个有效率，高品质,低成本的企业,第一步就 是要重视[整理，整顿，清洁]的工作,并彻底的把它做好。
对以上这些病症，我们开给一个处——药名叫[6S]。
6S的作用
1
6S的对于企业的作用，总结起来有以下六点：
2
3
提升企业形象
整齐清洁的工作环境， 使顾客有信心，易于吸 引顾客。
目录 Contents
1 6S起源及其作用 2 6S管理基础知识 3 6S推进的方法步骤 4 推行6S管理的技巧
Part
6S起源及其作用Leabharlann 6S的起源 为何要推行6S
6S的含义 6S的作用
6S延伸与发展 6S的特点
6S的起源
6S起源于日本，它是日本企业独特的一种管理模式，被誉为日本经济腾飞的两大法宝之一。 所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素（主要是物的要素）所处状态不断 进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动。
Part
6S起源及其作用
6S起源于日本,是对生产现场中人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，是 日本企业独特的一种管理方法。
第一章 6S起源及其作用
个房间显得很昏暗。我耳边只能听见空调吹风的;呼呼; 声，还有爷爷打呼噜的声音。我拿起床头柜的针线盒，
拾道起 我一能块绣布什（，么2穿，）针不套过不线当伤，第害便一很针他小扎人心下的去绣时起，来我。心我动并了不。知我
2 6S是“风”、是精神力量
3 6S是学校
近朱则赤、近墨则黑
4 6S的基础是全员、关键是领导 5 6S的核心是“持之以恒”
6 6S易学、难做
，也就是清扫、清洁、修养，从而使5S的应用空间及适用 范围进一步拓展，到了1986年，日本的5S的著作逐渐问世 ，从而对当时的整个现场管理模式起到了冲击的作用，并由 此掀起了5S管理的热潮。
6S就是整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO ）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（ SAFETY）六个项目，因均以“S”开头，简称6S。
注意以下几点：
1 6S的针对现场的，最主要是针对生产现场； 2 6S的对象是全体人员，尤其是领导要带头；
3 6S的每天的工作，不是运动； 4 6S的工作是通过量的积累以达到质的变化；
5 6S通过每人每件事情操作到位提升整体水平，个别员 工出现差异显而易见；
6S延伸与发展
在第二次世界大战后，日本式 企业将5S运动作为各项管理工 作的基础，推行各种品质管理 手法，产品品质得以迅速地提 升，奠定了经济大国的地位， 5S逐渐被各国的管理界认识。 根据企业进一步发展的需要， 有的公司在原来5S的基础上又 增加了安全（Safety）和节约 （Save）这两个要素，形成了 “7S”，也有的企业加上效率、 服务、及坚持，形成了 “10S”。 但是万变不离其宗，所谓 “7S”、“10S”都是从“5S” 里衍生出来的。
六个词的第一个字母是“S”，所以简称6S
整理 Seiri 1
2
整顿 Seiton
安全 Safety 6
什么
是6S
3 清扫 Seiso
素养 Shitsuke
5
4 清洁 Seiketsu
6S的含义
6S是将生产现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行 有效的管理，针对企业每位员工的日常工作行为提出要求，倡 导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯， 从而达到提高整体工作质量的目的。
感觉我的针就像海面上跳跃的海豚，一起一落。也像奔 腾海绣的 面 着骏上，马;我跃，忽动整不然的1顿停有9速”5地目5度。年奔标越当，跑，来时日者布越只本。虽快推的想然了行5到已，S了这经的开前里绣宣始两，了传飞个我大口针S的半号，走，;为其线小但“目。海我安的绣豚想全仅着;在先始为; 于了整确理保，作终业于空 在布上做个间和安全。后因生产和品质控制的需要而又逐步提出了3S