九年级物理《杠杆》课件 苏科版
苏科版九年级物理11.1 杠杆(共48张PPT)
，
-----“极端判断法”
**在“研究杠杆的平衡条件”实验中： ①实验前要调节杠杆两端的平衡螺母， 使杠杆在_水__平_位置平衡，这样做是 为了 ___从__杠__杆_上__方__便__地__读_出__或__测__量__出__力_臂__.若发 现杠杆左端低、右端高，这 时应将两端
的螺母都向_ 右 _移. ②杠杆的支点通过杠杆的重心，这样
F1
B’
F1 A’
O
S=h/4
A
F2 h B
F2
费力，省距离
举例？
费力杠杆
等臂杠杆的特点
O
动力臂L1
F1
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2
∴F1 = F2
F2
这是等臂杠杆
不省力，也不省距离 举例？
小结
省力杠杆
费力杠杆
等臂杠杆
概 动力臂大于 动力臂小于 念 阻力臂的杠杆 阻力臂的杠杆
特 省了力，但 点 费了距离
L1
F2
F1
手动抽水机
现在我们再来看看阿基米德的豪言壮语。阿基米德虽然没有能够移动地球， 但他的话却生动的告诉我们，利用杠杆能产生巨大的力。
人们很早就会使用杠杆了，大约三千多年前，中国就有用来捣谷的舂，用 来从井里汲水的,还有能够精确称量的天平和杆秤。
为什么在杠杆的一端施加一个较小的力，在另一端就能产生较大的力呢？我们 通常是在杠杆平衡的情况下使用杠杆的。那么什么是杠杆的平衡呢？以前学过 力的平衡状态和二力的平衡条件，请同学门回忆。 平衡状态：静止或匀速直线运动状态 。
L1 O L2
F1
F2
思考：F1L1与F2L2之间有什么样的关系呢？
实验 次数
动力 F1/N (个)
苏科版九年级上册物理 11.1 杠杆 课件(共20张PPT)
（1）概念：一根在力的作用下可绕一固定点转
动的硬棒称为杠杆
L2
O
（2）杠杆的几个要素： 支点（O）：杠杆绕着转动的点。
F1
L1
杠杆必须有支点，且支点必在杠杆上
动力（F1）： 使杠杆转动的力
F2
这两个力都作用在杠杆上
阻力（F2）： 阻碍杠杆转动的力
力臂（L） ： 从支点到力的作用线的垂直距离 动力臂（L1）：从支点到动力的作用线的垂直距离
O
F1 L1
L2 F2
羊角锤
生 活 中 的 杠 杆
F1 L1
O
L2 F2
3．画力臂
（1）找支点；
（2）画出力的作用线； （3）从支点作力作用线
l1
的垂线。
l2 O F2
F1
动动手 画出图中杠杆各力的力臂
O F1
F2 O
F1 F2
“想一想”： 通过刚才的画图，你能找到画杠杆五个要
素的巧妙方法吗？
阻力臂（L2）：从支点到阻力的作用线的垂直距离
羊角锤起钉子
钳 子 订书机
钓 鱼 杆 筷子
扫 帚
船桨
托盘天平 独轮车
铡刀 铁锨铲士
开瓶扳手
生
活
中
的
O
杠
L2
L1
杆
F1 F2
生 跷跷板 活 中 的 杠 杆
O
L1
L2 F2
F1
夹子
生 活 中 的 杠 杆
O
L2 F2
L1 F1
剪刀
生 活 中 的 杠 杆
臂/N·m
1
2 3
“分析、得出结论”： 3、杠杆平衡条件： （1）内容：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂 （2）表达式： F1 ?¨¢L1=F2 ? （3）阿基米德首先总结出了杠杆的平衡条件。
苏科版九年级物理12.1_杠杆 课件(共25张PPT)
3、力臂的画法：
F1
一、找支点O 二、画出力的作用线 三、作垂线段,即从支点到
力的作用线作垂线 四、在对应的垂线旁标上L1 或L2。
动力臂L1 阻力臂L2
l1
力臂
∟
o
l2
是支点到力的 作用线的距离
F2
练一练： 1、画出动力臂L1和阻力臂L2
F1
L1
O
L2
B
F1
L1 A
O
F2
L2
B
A
F2
画出各力和力臂
一、杠杆
1、定义：
一根硬棒，在力的作用下能绕 着固定点O转动，这根硬棒就是杠 杆（lever）。
2、杠杆的五要素：
F1
l2
o
l1
F2
支支点点：：杠杠杆杆可可以以绕绕其其转转动动的的点点O。O。
动动力力：：使使杠杠杆杆转转动动的的力力F1F。1。 阻阻力力：：阻阻碍碍杠杠杆杆转转动动的的力力F2F。2。 动动力力臂臂：：从从支支点点OO到到动动力力F1F作1作用用线线的的距距离离l1。l1。 阻阻力力臂臂：：从从支支点点OO到到阻阻力力F2F作2作用用线线的的距距离离l2。l2。
改阻变力F钩寻2码、找的动杠位力杆置臂，平L1使衡、杠阻的杆力普在臂遍水L2性平的位规数置律值平,。衡避，免记结下论动的力偶F1、 （3）改变阻力然和性阻。力臂的大小，相应调节动力和动力臂的
大小，再做几次实验。
探究杠杆的平衡条件
实验 次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm F1×l1 F2×l2 （N·cm） （N·cm）
L1=L2，F1=F2 (动力=阻力)
杠杆优点
省力
杠杆缺点 应 用
11.1 杠杆 课件 苏科版物理九年级上册
感悟新知 3．[中考·陕西] 在“探究杠杆平衡条件”的实验中： (1)为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，
使之在__水__平__位置平衡.
42
(2) 如图11 甲， 此时杠杆处于平衡 状态，如果在杠杆两侧各加挂 一个相同的钩码，杠杆将 _顺__时__针__转__动___ ( 填“ 保持平 衡”“顺时针转动”或“逆时 针转动”).
15
2．杠杆力臂的画法： (1)画力臂的步骤：
感悟新知
16
感悟新知 (2)力臂的表示方法：
①力臂在杠杆上时，力臂就是支点到力的作用点的距 离，可用大括号来表示力臂的长短(如图4 所示).
17
感悟新知 ②力臂不在杠杆上时，力臂是支点到力的作用线的距 离，可用两端带箭头的线段来表示力臂的长短(如图5所示).
23
感悟新知 2.[中考·成都] 如图8所示，小兰在练习“斜身引体” 项目
时的情景. 把人体视为杠杆，O 为支点，动力等效为F1. 请画出F1 的力臂l1. 解：如图所示．
24
知识点 3 杠杆的平衡条件
感悟新知
1. 杠杆静止或匀速转动，我们就说此时杠杆处于平衡状态. 2. 探究杠杆的平衡条件
实验设计：如图9 所示，设杠杆在水平位 置平衡时，弹簧测力计对杠杆竖直方向的拉 力F1 是动力、动力臂为l1，钩码对杠杆的拉 力F2 是阻力、阻力臂为l2.
解：镊子、筷子、撬棒等．
11
知识点 2 与杠杆有关的名词
感悟新知
为了了解杠杆的作用，我们先以图为例来认识几个与 杠杆有关的名词.
12
几个名词的含义：
感悟新知
五要素
支点(O)
动力(F1) 阻力(F2) 动力臂(l1) 阻力臂(l2)
11.1杠杆(课件)九年级物理上册(苏科版)
课堂练习
解： 由F1l1＝F2l2 得：
F2 =
F1 l1 = 200N×9m
l2
0.06m
=3×104N
m=
F2
g
=
G
g
=
3×104N =3×103kg = 3 t 10N/kg
杠杆
课堂小结
杠杆
在力的作用下，能绕固定点转动 的硬棒，叫做杠杆
杠杆的 五要素
支 点(O)
动 力(F1) 阻 力(F2) 动力臂(l1) 阻力臂(l2)
课堂练习
6.一位物理老师利用杠杆定理，仅用 小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质 量（如右图）。测量是利用了一根长度为
10m的槽钢作为杠杆。吊钩固定点O为支
点。弹簧测力计示数F1为200N。测得动 力臂l1为9m，阻力臂l2为6cm。若不计槽 钢和铁笼的质量，请你估算大象的质量。
(g取10N/kg)
力臂不一定在杠杆上，当力的作用线与杠杆 不垂直时，力臂与杠杆不重合。力臂包含了力的 作用点和力的方向两个要素。
F1的力臂l1 不在杠杆上
③画力臂的要求
探究新知
1、先确定杠杆的支点O和动力、阻力的方向。
2、过力的作用点沿力的方向画出力的作用线。 注意： 必要时要用虚线将力的作用线延长。
3、从支点O向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到垂线 的距离就是力臂。
探究新知
(2)特点：动力臂__大__于__阻力臂，平衡时动力___小__于_阻力。用较小的动力就可 以克服较大的阻力。（L1>L2， F1<F2）
(3)常见的省力杠杆：瓶盖起子、羊角锤起钉子、独轮车、钳子等。
省力杠杆的实例分析
探究新知
o l2
苏科九年级上册物理课件：11.1杠杆 (共26张PPT)
杠杆的平衡条件应用 l1=9m 例题：
F1=200N
l2=7cm O
F2
解：由F1l1＝F2l2 得：
F2
=
F1
l1 l2
=
200N×9m
0.07m
=2.57×104N
m
=
F2 g
= 2.57×104N
10N·kg—1
=2.57×103kg = 2.57t
杠杆的分类
杠杆平衡条件： F1l1＝F2l2
请对下列器具应用的杠杆进行分类：
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
生活·物理·社会
生活中的剪刀
思考：什么情况下，人们会选用费力杠杆？ 使用费力杠杆有什么好处？
当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。 使用费力杠杆会省距离，很方便。
怎么分呀？
哈哈…… 我知道！
l2
O
l1
G1
G2
∵F1×l1 ＝F2×l2 即G1×l1 ＝G2×l2 又∵l1＞l2
动力臂l１
动ห้องสมุดไป่ตู้Ｆ１
阻力Ｆ2
杠杆示意图的作法
O
l1
l2
F2
F1
1.找支点 2. 作力的作用线 3. 作力臂
杠杆示意图的作法
F2
l1
Ｏ
l2
F1
杠杆示意图的作法
F1
l1
Ｏ F2 l2
杠杆示意图的作法
O l1
F2 F1
F2
l2
O l1 F1
探究杠杆的平衡条件
物体的平衡状态 杠杆的平衡状态
保持静止 保持匀速直线运动 保持静止 保持匀速转动
11.1 杠杆(共44张PPT)苏科版物理九年级上册
11.1 杠杆(共44张PPT)苏科版物理九年级上册(共44张PPT)11.1 杠杆什么是杠杆什么是杠杆虽然我国很早就在利用杠杆作用原理，当一直没有科学化、定量化的研究。
而阿基米德崇尚科学的严密性、准确性，要求对每一个问题都进行精确的、合乎逻辑的证明，在发现了杠杆省力的现象之后，进行系统科学的研究，并最终得到杠杆定律。
发现了杠杆原理的阿基米德曾说过一句我们耳熟能详的话——“给我一个支点，我能撬起地球。
”做一做木板上钉了一枚图钉,你能直接用手把它拔出来吗请从图11-1中选择合适的工具把图钉拔出来。
议一议你是怎样拔出这枚图钉的有哪些不同的方法哪一种方法更方便、省力生活中有许多任务都是用类似的方法完成的.观察图11-2,指出图中的工具在工作时有哪些共同的特点杠杆支点动力阻力支点:杠杆绕着转动的点,即图中的0点.动力:使杠杆转动的力,即图中的F1.阻力:阻碍杠杆转动的力,即图中的F2动力臂阻力臂动力臂:从支点到动力作用线的距离,即图中的L1.阻力臂:从支点到阻力作用线的距离,即图中的L2.杠杆的平衡条件学生实验探究杠杆的平衡条件实验与记录1.安装好杠杆,调节杠杆两端的平衡螺母,使之在水平位置平衡.2.如图11-4所示,在杠杆左边挂上一定数量的钩码,用弹簧测力计在某一位置竖直拉住杠杆.设在水平位置平衡时,弹簧测力计对杠杆竖直向下的拉力F是动力,动力臂为l,钩码对杠杆的拉力F,是阻力,阻力臂为l.实验交流与总结分析表中的数据,找出它们之间的关系.你从中有什么发现实验表明,杠杆平衡时动力×动力臂=阻力×阻力臂用字母表示可写成F1l1=F2l2杠杆的平衡条件“衡,加重于其一旁,必捶,权重不相若也,相衡,则本短标长,两加焉,重相若,则标必下,标得权也”。
里面有等臂的,有不等臂的;有改变两端重量使它偏动的,也有改变两臂长度使它偏动的。
省力杠杆费力杠杆等臂杠杆如图11-6所示的常见器具都应用了杠杆,请分别说出它们各属于哪类杠杆,并说明理由生活物理社会例题生活中的剪刀剪刀(图11-7)是生活中常见的工具,它也是一种杠杆.你是否注意到从事不同行业的人所用的剪刀各有特点裁缝用的剪刀理发师用的剪刀他们剪发时手的动作幅度较小,可提高剪发的频率剪铁皮的剪刀园艺师使用的剪刀园艺师使用的剪刀有很多种,如修整冬青树的剪刀剪花枝的剪刀调查一下它们各有特点.请你调查一下,园艺师使用了哪些剪刀它们各有什么特点为什么这样设计例题他首先将铁笼系于槽钢上的B点当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时,槽钢在水平位置平衡,测得OB=7cm.用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡测得OA=9m弹测力计的示数为200N试计算大象的质量(g取10Nkg)分析解题过程解：槽钢是一个杠杆,0为支点，人通过弹簧测力计对杠杆的拉力F=200N为动力,动力臂=9m,铁笼对杠杆的拉力F:为阻力，阻力臂l2=7cm=0.07m.根据杠杆原理F1l1=F2l2,得F2=解题过程铁笼对杠杆的拉力F,与大象所受的重力大小相等,即F2=G=mg所以大象的质量=2.57×103=2.57t答大象的质量约为2.57t.人体中的杠杆人体中的杠杆人体中的杠杆如图11-10所示,当手托住铁球并绕腕关节向上转动时,手就是一个杠杆,铁球压在掌心上的力是阻力,腕关节是支点,前臂中的伸肌伸展和屈肌收缩产生动力,使托住铁球的手向上转动。
苏科版初中物理九年级上册 11.1 杠杆 课件(18张)
次数
1 2 3 4 5 6
动力F1/N 阻力F2/N 动力臂 l1/m
阻力臂 l2/m
杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
F1 l1 F2 l2
习题1
例题：一根粗细均匀的木棒重500 N，一 头着地，求抬起另一端所需最小的力有多大？
2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时， 他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。 （1）若使杠杆在 水平 位置平衡，需把平衡螺母向
第1节 杠杆
IF语句的应用
给我一个支点，我将撬 动地球
教学目标 ❖ 1.知道杠杆及杠杆五要素 ❖ 2.会画力臂 ❖ 3.掌握杠杆平衡条件 ❖ 4.知道杠杆分为等臂、省力、费力杠杆
秋千
秋千、剪刀、铁棍有什么 共同特点？
1.不易变形 2.能绕一个固定点转动
一、杠杆
定义：在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒
F1
l2
o
l1
F2
支支点点：：杠杠杆杆可可以以绕绕其其转转动动的的点点O。O。
动动力力：：使使杠杠杆杆转转动动的的力力F1F。1。 阻阻力力：：阻阻碍碍杠杠杆杆转转动动的的力力F2F。2。 动动力力臂臂：：从从支支点点OO到到动动力力F1F作1作用用线线的的距距离离l1。l1。 阻阻力力臂臂：：从从支支点点OO到到阻阻力力F2F作2作用用线线的的距距离离l2。l2。
请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力 臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时， 是省力了？还是费力了呢？
1．省力杠杆： 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
特点
省力、费距离
2.费力杠杆
o
特点
费力、省距离
3．等臂杠杆： 动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
托盘天平
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11.1节
杠杆
本节研究 1、什么是杠杆 2、研究杠杆平衡的条件
这些能给我们提供方便的工具都称为机械
（抽油机）
组复 成杂 的机
械 都 是 由 简 单 机 械
最简单的机械——杠杆
这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 ．
同它 特们 点都 ？是
杠 杆 ， 有 什 么 共
撬棒在撬石头的过程 中时怎么样运动的？
什么是动力，什么是阻力
杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动
的硬棒
支 点(o)：杠杆绕着转动的点
动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
什么是杠杆
一、杠杆的概念：在力的作用下能够绕固定点转动
的硬棒
支 点(o)：杠杆绕着转动的点
动 力(F1)：促使杠杆转动的力 阻 力(F2)：阻碍杠杆转动的力 阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离
(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)
二、杠杆的平衡条件：动力动力臂=阻力阻力臂
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动 力
线（
）力 的 作 用
动力臂
)
线（ 力 的 作 用
阻力臂
支点 o
阻
力
杠杆“五要素”
画力臂的方法是：
（1）辨认杠杆；
（2）先找支点O；
（3）过力的作用点沿力的方 向画出力的作用线．
F1
o L2
L1
F2
o L2
F1
L1
F2
o L2
L1
F2
F1
研究杠杆平衡的条件
L1
L2
o
F2
F1
பைடு நூலகம்
杠 杆 平 衡 件条