篮球选修课总结
体育篮球课总结
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体育篮球课总结篇1篮球课总结篮球是一项广受欢迎的体育活动，它不仅可以锻炼身体，还可以提高团队协作和战术意识。
我在篮球课上学到了很多东西，现在总结如下：首先，篮球是一项需要团队合作的运动。
在比赛中，队员需要相互配合，协同进攻和防守。
这需要队员具备高度的信任和协作精神，才能达到最佳的团队效果。
其次，篮球也是一项需要精确控制的运动。
球员需要准确地掌握自己的位置和职责，同时在进攻和防守时发挥个人的特长。
这需要球员具备扎实的技巧和灵活的反应能力，才能有效地控制比赛节奏。
此外，篮球还是一项需要充分准备的比赛。
球员需要在比赛中保持冷静，根据情况及时调整战术。
这需要球员具备高度的应变能力和坚韧的意志力，才能取得胜利。
总的来说，篮球是一项非常有挑战性的运动。
通过学习和练习，我不仅提高了自己的技巧，还锻炼了团队协作和应变能力。
我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能在篮球场上取得更好的成绩。
体育篮球课总结篇2篮球课：探索篮球的世界，提升团队协作和战术理解篮球是一项世界性的运动项目，它结合了身体素质、技巧和策略的全面训练。
篮球课程的目标是帮助学生理解并参与到篮球运动中，提升他们的团队协作能力和战术理解。
我们的课程从基础技能训练开始，包括运球、传球、投篮和防守。
这些基础技能的掌握对于在比赛中做出有效决策和执行策略至关重要。
我们通过个人练习和小组活动，帮助学生提升他们的个人技能，同时强调团队合作的重要性。
在课程中，我们也引入了战术训练。
通过讲解和实战演练，学生开始理解篮球比赛中的策略和战术。
我们强调了如何根据对手的情况调整策略，以及如何在场上发挥最大的效果。
战术训练不仅提升了学生的篮球技巧，也增强了他们的团队协作能力。
此外，我们也鼓励学生参与各种团队活动和比赛，以增加他们的实战经验。
体育篮球课期末总结
体育篮球课期末总结一、引言篮球课是大学体育课程中的一门重要课程，通过该课程的学习，我们不仅培养了对篮球运动的兴趣，还学到了许多篮球技术和战术，提高了身体素质和团队合作能力。
在本学期的篮球课程中，我深入学习了篮球运动的基本规则和技术，通过课堂上的理论和实践的学习，不仅对篮球运动有了更深入的认识，而且也体验到了篮球运动带来的快乐和健康。
以下是对本学期篮球课程的总结和收获。
二、体育课程设计内容1．篮球基础知识在本学期的篮球课程中，我们首先学习了篮球的基础知识，包括篮球比赛的历史、篮球比赛的基本规则、篮球场地和设备的基本知识等。
通过学习这些基础知识，我们对篮球比赛的背景和基本规则有了更深入的了解。
2．篮球技术训练在篮球技术训练中，我们主要学习了投篮、运球、传球和防守等技术。
通过课堂上的理论学习和实践操作，我们逐渐掌握了篮球的基本技术动作。
3．篮球战术训练在篮球战术训练中，教师向我们介绍了篮球比赛中常用的进攻战术和防守战术，并通过实践操作，让我们了解了这些战术训练的目的和方法。
4．篮球比赛在本学期的篮球课程中，我们组织了多次篮球比赛。
通过参与比赛，我们能够将所学的篮球技术和战术应用于实践中，并提高我们的团队配合和游戏技巧。
三、学习体会1．掌握了篮球基本技能通过本学期的篮球课程学习，我掌握了篮球的基本技能，包括投篮、运球、传球和防守等。
这些基本技能的掌握为我在篮球比赛中的表现提供了基础。
2．提高了身体素质通过每次的篮球课练习，我不仅提高了心肺功能和肌肉强度，还提高了协调性和灵活性。
通过篮球课的锻炼，我感到每次练习后都有很大的精神饱满感，身体也更加健康。
3．增强了团队合作精神在篮球课程的比赛中，我们需要积极配合队友，相互协作，这需要我们培养团队合作意识和团队精神。
通过篮球课程的学习，我逐渐明白了团队合作的重要性，并学会了与队友共同努力，互相帮助的意义。
4．体验了篮球运动的快乐篮球运动是一项既能够锻炼身体又能够释放压力的健康运动。
2024年篮球课总结(通用篇).docx
2024年篮球课总结（通用篇）当然在与小组同学的配合中，我学到了很多东西，比如团队合作的更要性，比如相互信任和相互理解.会因为队友精彩的进球而大喊,也会因为对手的.精妙配合鼓掌，即使失败,也没有因此而自我否定.让我不禁想到社会，这个社会不仅仅是竞争,也有合作与尊臣，证明自己存在的价值不是非要明争暗斗，在团队中发挥自己的光和热就是价值所在.我个人认为：如臾能成为一个优秀的球员，就可以从中学到的不就是快乐么？不管学习知识，还是打乒乓球、篮球,从没想过是胫利，更多的是一种和别人一起奋斗的快乐与满足.SNBA打球，你看到的是一种激情，输羸虽然市要，但是更多的还是会像早上飨球的马剌队员一样在惬别总决赛后与对手紧案相拥,体育，本来的目的就是让人们在运动中享受快乐.亘心希里中国的体育制度的更多的考虑乐Si,而不是为了奖牌的数量去训像和教导年轻队员.每一项运动都是一种态度.你可以当他是一种拼搏，那么你就在场上尽全力；也可以当他是一种乐趣,另嘛在场上尽情的享受过程，无关乎结果；更可以看做是一瞬间的人生，在运动中领悟工作、生活、生命的奥义……对自己负责，也是对队友、对对手的尊田和负费.我会继续在篮球场上享受乐趣，也相信会有更多的人加入到这个行列.感谢指导的老师，感谢场上的队友及对手.篮球课总结3这学期选到的休白课是篮球课,篮球，是我一百都比蛟再欢的体育项目，平时也会看NBA比突，但是自己却不是很擅长.篮球课上，我们学习了传球，运球，投篮，还有三步上篮.其中对我而言最雉的就是三步上篮，总是运球运到差不多的时候，也就是时候应该适当开始上篮的时候总是忘记先迈哪只脚,走几步，怎么上篮.三步上篮非常田要，也是考试内容，所以我很努力去联系上篮.上篮一般称三步上篮或三步跨富是一项基本的投篮技术，它的显后出手可以是高手上篮,甚至是扣篮，TS涮助好的‘球员或大个子球员更欢用；而小个子球员或者是在对方身材较自己高一截的防守下，多用低手上篮增加蹈蔽性,上篮又按出手时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包1前进硼起两种身体姿态.手部动作有正手、反手、勾手的区别.高手上篮是指在球出手的璘间，手腕高于肩部；而低手上篮则是指球出手的璘间，手腕低于同部以下.对于三步上篮，基本动作就是调整好步伐,在决定上篮的第一步抱住球，并且保护住自己手中的篮球，然后迈出第二只脚,最后就是在迈出第三只脚的同时为艇来投篮.动作看似简单，但是想要其正在比赛应用自如，还需要注意很多问题，首先，作为一名后卫，上篮是必不可少的动作,但是在ktS过程中三秒区内息会有很多防守队员挡住路战以导致无法正常完成上篮动作，或者中途被断球,这时候就要注意,上篮时一定要保护好球，将球放在对手的另TW,以防对方抢球，其次，在决定上篮的时候，迈出的第一步一定要快.稔大，这样让防守队员还没有反应过来，你就已经晃过他了，这样可以一定程度上减小上篮时的阻碍.特别要注意的是,上篮第一步启动要快，但是最后一步上篮一定要稳，掌握好手上投篮的力道，不然篮球会田市地砸在篮板上.三步上籁星最好得分的一种途径，t匕起中投和三分更有把握性，但是要想在比安时凭借三步上篮得分，还是有一定困难的，原因我上面己δ分析过了,因此要多加练习，变换不停角度，加上变向.怪动作等配合完成,上篮得分几率会大大增加.这次的篮球课对我来说而不，J%意义.我学会了一些篮球最基本的知翊眼能，而且还锻燥了身体，可以说是在运动中收获了快乐.篮球课怠结4在大一的第二个学期，我选修的体育课是篮球，一方面是我自己本身就比t三球这项运动非常总爱；另一方面我自己打篮球打得并不专业，通过篮球课希望自己能够系统的学习一些篮球的基本技巧.时间飞逝,一转眼已经临近学期末了,在这一个学期里面,我们学会了很多很多关于篮球方面的知识和技能1同时我认识到了很多朋友.我喜欢NBA,但是我更欣资欧洲风格的篮球，欧洲篮球，同样的投篮,同样的突破，同样的1专球，没有太多个人动作变化,只有团队的配合变化，不断的跑动，不断的1专球，集体进攻，集体防守，这样的球队应该更加有合作意识，这也是我更喜欢欧洲篮球风格的原因.老师上课安排了很多训练和活动都是需要两个或以上的同学一起完成上匕如每节课让三个同学带着我们跑步，做操,玩游戏，三个人就需要分工合作.这因舌动就锻炼着我们的分工合作急识,但是我觉得老师可以安排更多的同学间的友谊赛,实践出真知晚,而且通过砌的.实战经险才能让我们更好的运用所学的技巧.从小，我就是一个活泼的女孩儿，对体育运动也有若浓厚的兴趣,尤其对于球类运动比如羽毛球就是我的强项，但是篮球作为一个非常普及的运动我却一亘没有机会学习，主要是因为在平时的生活中，篮球总是男生的运动，名着他们在篮球场上挥汗如雨，我也十分想体验那种畅快的感觉.于是这学期，我选修了篮球课，决心把我这个好机会，好好的学习一下自己感兴趣已久的篮球.终于，经过一学期的学习，隹个课程让我获益匪浅，我不但很好的接触了篮球这项运动，也对体育精神有了新的认识彳咻伴们的惊呼和自己的惊选，我隹个身体都兴奋在进球的喜悦中，惊讶于自己在这样的竞技时刻还能投中关键球.我对篮球的兴趣,也在那一刻点燃.于是，我对于投篮、上篮等动作勤加练习，也细心的向投得好的同学请教,终于，我的投篮、上篮也有了一定的准心，这令我欣喜不已.也许，体育就是让我们在失里后的不断练习、辛苦训练之后,以对自己进步的欣喜来向我们展示体育的魅力吧！在篮球课上我还学到出要的一点就是团队精神.篮球是一个团队的运动，在篮球课上,我充分体会到了集体力Ja的强大,一个精妙的传球比起一个人运球更有效，也更快捷,在比爽中，你抢球，我传球，她投篮，我。
篮球选修课小结
篮球选修课小结第一篇：篮球选修课小结篮球选修课小结对于很多喜欢体育的学生来说，篮球是他们喜欢的体育运动，也乐于从事这项运动。
所以，他们希望从体育课上，从体育老师那里学会、学精。
但是，对于体育老师来说，却不愿多安排篮球内容。
为何？主要原因就是在现在的教学模式下，球类课难以驾御整个课堂、面面俱到。
首先，学生兴趣和能力的不同易产生消极的练习状态，从而影响教学效果。
其次，学生的情绪难以控制，过多的条条框框必然削弱学生练习的兴趣和激情。
放之任之，却又难以完成教学目标，达不到教学效果，形成不了正确的技术动作。
故而，解决好篮球教学中的不可控制性是上好篮球课的关键所在。
那么关键的关键还在于我们体育老师如何巧妙地布局，合理地运用教学手段，克服不利因素，完成技术教学。
一.解决好学生学习的动因问题。
所谓动因就是引起一个人开始参加某种活动的相当稳定的行为倾向。
不同的群体我们要激发和诱导他们不同的动因。
我们可以将学生分为三个群体。
一是对篮球有兴趣且有一定基础，二是没兴趣的其中包括大部分的女生。
三是有兴趣无基础的。
第三种类型的无须多讲，他们当然乐于学习。
第一种虽然有兴趣，但如果教学内容过于简单，他们往往会消极对待。
所以我们要以完整的理论知识去诱导他们去再学习，让他们更深层次地了解他们所掌握的技术，同时要加大对他们的技术要求，让他们感到有不足，并激励其去努力提高。
对于没兴趣的那部分群体，我们可以将课堂教学和考试很好地集合起来，特别是技术部分。
新的课程标准中要求淡化对.学生的技术要求，目的是不挫伤学生的学习兴趣。
但是并不是放弃技术教学，对学生合理而恰当的技术要求既激发了学生的学习兴趣，又保护和引导了喜爱体育运动的学生群体的兴趣。
所以，兴趣和技术两者要兼得，相辅相承。
二.如何让学生围绕教学目标进行练习。
体育课是以身体活动为手段来实现教学目标的课程。
活动场地大、学生自律观念薄弱等原因都导致了教学氛围的难以控制。
在球类课上尤为明显，学生往往更难以控制自己，去做一些教师要求以外的练习。
篮球选修课总结[共五篇]
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篮球选修课总结[共五篇]第一篇：篮球选修课总结2013—2014学年第一学期篮球选修课总结时光飞逝，很快这学期的篮球选修课就要结束了，虽然这篮球课就一周只有那么两节，但是经过这14周的篮球课的学习，通过老师的悉心教导，学生学习到了很多有用的技术与技巧，篮球水平有了不小的提高，同时对篮球的兴趣也增强了不少。
下面将一学期情况总结如下：本学期主要对学生进行了个人进攻技术和防守两大部分的学习。
进攻技术包括传、接球，投篮，持球突破；防守技术包括抢、打、断球；移动和抢篮板球既属进攻技术又属防守技术。
篮球技术是篮球战术的基础。
任何正确的战术意图和先进的战术配合的实现，都要求运动员必须掌握一定数量的和质量的技术动作做保证，没有技术也就谈不上战术。
只有技术掌握得扎实、熟练、先进，才能保证战术的多变性和高质量。
随着篮球运动防守的加强，身体接触越来越频繁，投篮常在贴身和不能保持身体平衡的情况下进行。
我想学校为我们开设这个课程学习篮球，并不是想让我们能够学到多么高超精湛的球技到NBA赛场上去秀。
它更偏重的是让我们早学习篮球技术和特殊的同时对我们今后的学习、生活和工作就业方面的能力提前得到锻炼。
为以后奠定更结实的基础。
篮球中的团队团结精神尤其重要，一个人的球技再高潮，若没有其它的队员的配合，传球、抢篮板……那么他得分也很困难。
一场球赛只有五个人团结起来，打好配合，研究好战术、对策才会取得好的成绩，再有就是竞争性，这是当今社会的青年不可缺的一种魄力和能力。
不思进取，原地踏步迟早会被这个社会淘汰！这就是篮球给我们当代学生提前训练。
她对我们的影响不仅仅是体能上的锻炼。
它会让我们今后的路走的更平、更坦、更顺。
本期担任高一、高二篮球选修课，教学中做到了严格有序、科学合理、尽职尽责，教学中不断探究体育课程改革的新理念，通过篮球基本技术、战术的教学，诱导学生自主锻炼能力,同时灵活运用教学方法、手段使学生在原有基础上体育技能、体育知识、篮球水平,篮球情感都有了大发展，大大激发了学生学习热情，真正做到了师生同乐、教学相长的良好局面。
篮球课总结精选五篇
篮球课总结篮球课总结「篇一」这学期我选上了梦寐以求的篮球课，同时也爱上了打篮球。
在课上，老师教给我运球，传球，投篮，三步上篮等，提高了我的篮球水平和意识。
在这里感谢老师的教导。
曾经的我只是会用右手运球，到了三分线外投篮就很少碰到篮筐了，和同学们打比赛时，只会自己一个人忘篮下冲，不知道传球。
但是经过篮球课的洗礼和自己晚上定期的练习，我现在可以自如地运球，投篮，三步上篮也有模有样了，最重要的是我意识到一场比赛不是你一个人在战斗，要寻求团体的配合，不然再强的个人能力也无法带领全队去取得胜利。
上完了全部的篮球课，我还增加了自己拼搏精神，还对自己更加有信心了！对于期末考试时三步上篮不是很稳定，姿势还是有待提高的问题我会好好解决的，我会利用更多课余时间练习篮球巩固自己所学的知识！而且篮球打得好，可以结交很多朋友，不管男女，大家一场球下来的配合或是冲突都是一件很值得回味的事情。
如果再提高水平的话，也能代表学院去打比赛，为学院争光。
在最后，再次感谢老师在这学期的指导和帮助，我希望下学期还能选到您的体育课，不断地提高自己。
篮球课总结「篇二」转眼之间，大二第一学期就快要过完了。
当然体育课也马上就要结束了，很高兴自己选的是吴惠老师的女子篮球课，每次上课气氛都特别的轻松愉悦，消除了我对体育的厌恶之情。
女子篮球课让我收获的不仅是篮球的一些基本技巧和知识，更多的是大家一起学习的开心和欢乐。
我是一个特别不喜欢运动的女生，对体育活动也总是避而远之，其实刚开始选了女子篮球课我是很心虚的，从来没有接触过篮球，怕老师太严厉，怕自己通过不了。
正由于如此，我更为现在自己的改变感到高兴。
首先是篮球基本功。
从基本的技巧开始，传球、运球这些看似简单的动作也不是朝夕就能练好的。
几节课的练习下来，我才从以前的“丢球”、“拍球”变为按照老师教的技巧打球，动作也终于像那么回事了。
开始时，运球让我无奈，不是我拍着球前进，而是“追随”篮球往前跑，事先设想的节奏被凌乱的脚步取代了。
篮球总结课发言稿范文
篮球总结课发言稿范文
大家好，今天我们要对这学期进行的篮球课程进行总结。
在过去的几个月里，我们一起度过了很多开心的时光，也一起面对了一些挑战。
通过这次篮球课程，我学到了很多关于团队合作、技术和坚持不懈的重要性。
首先，我想谈谈团队合作。
在篮球课上，我们不是一个人在场上战斗，而是要和队友们一起配合，互相支持。
只有通过团队合作，我们才能发挥出最好的水平，达到我们的目标。
而这也是我在这段时间里最深刻的体会。
其次，技术的提高。
在这个学期里，我发现自己的篮球技术有了很大的进步。
通过老师的指导和课上的训练，我的投篮、运球、传球等方面都有了不小的进步。
这让我更加对篮球充满了热情，也给了我更多的信心。
最后，坚持不懈。
在篮球课上，我们经常要面对一些挑战，比如体能训练、技术训练等。
而这些都需要我们有足够的毅力和耐心去克服。
通过这段时间的训练，我学会了不轻易放弃，坚持不懈地去追求自己的目标。
总的来说，这段时间的篮球课程让我受益匪浅。
我学到了很多关于团队合作、技术和坚持不懈的重要性。
我相信这些也会对我的以后产生积极的影响。
感谢老师们的辛勤付出和同学们的相互支持，让我在这段时间里有了很大的收获。
期待下一个篮球课程，我们一起再创佳绩！。
体育篮球课总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，篮球运动在学校体育课程中占据着越来越重要的地位。
本学期，我校篮球课程的教学工作已经圆满结束，为了总结经验，发现问题，提高教学质量，现将本学期篮球课程教学总结如下。
二、教学内容与目标本学期，篮球课程的教学内容主要包括：原地运球、直线运球、行进间运球、投篮、防守、抢断等基本技术动作，以及篮球比赛规则、战术配合等理论知识。
教学目标如下：1. 使学生掌握篮球基本技术动作，提高篮球技能水平。
2. 培养学生团结协作、勇敢拼搏的体育精神。
3. 增强学生体质，提高身体素质。
4. 培养学生对篮球运动的兴趣，为终身体育奠定基础。
三、教学过程与措施1. 精心备课，制定合理的教学计划。
根据学生的年龄特点、身体素质和兴趣爱好，制定科学合理的教学计划，确保教学内容的全面性和针对性。
2. 采用多种教学方法，激发学生学习兴趣。
在教学过程中，采用游戏教学、分组教学、示范教学等多种教学方法，提高学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。
3. 注重实践，提高学生技能水平。
在课堂上，教师注重实践操作，让学生在练习中掌握技术动作，提高篮球技能水平。
4. 加强安全管理，确保教学安全。
在教学中，教师时刻关注学生的安全，及时纠正学生的错误动作，防止运动损伤的发生。
5. 开展丰富多彩的课外活动，提高学生篮球素养。
组织学生参加校内外篮球比赛、篮球知识讲座等活动，提高学生的篮球素养。
四、教学成果与反思1. 学生篮球技能水平有所提高。
通过本学期的篮球课程学习，学生的篮球技能水平有了明显提高，掌握了篮球基本技术动作，为今后的篮球运动奠定了基础。
2. 学生团结协作、勇敢拼搏的体育精神得到培养。
在篮球课程中，学生学会了团结协作、相互帮助，培养了勇敢拼搏、不怕困难的体育精神。
3. 学生体质得到增强。
篮球运动是一项有益于身心健康的运动，通过篮球课程的学习，学生的体质得到增强。
4. 教学过程中存在不足。
部分学生对篮球运动的兴趣不高，学习积极性有待提高；教师在教学过程中对学生的个体差异关注不够，教学针对性有待加强。
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篮球选修课总结
篮球队的训练是学校运动训练的一个组成部分，是贯穿普及和提高相结合的体育方针，促进学校普及，提高篮球运动技术水平的主要基地。
首先要增强运动员的体质，不断提高机体的能力，发展一般的和专项的运动素质。
有了过硬的身体，才能更好的进行专项训练。
其次要掌握篮球运动的知识、技术和战术，只有娴熟的过硬的技能才能在比赛中充分发挥，才能获胜。
再次是要对运动员进行思想教育，培养运动员高尚的道德，优良的作风，坚强的意志和品质。
只有作到技能与思想并进才能培养出心身健康的学生。
一、根据学生的年龄特征，做好选材工作
选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准：
1、队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的意志，听从指挥。
2、身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。
通过测试和测验得出结论。
3、技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能。
4、文化学习认真，成绩较好。
二、注重学生的体育锻炼意识
1、注意培养学生的终身体育精神，把培养的对象和训练工作深入高中，以保证身体素质的进一步提高。
2、学校与社会的衔接，以保证在来年的比赛中有充足的后备人员。
三、坚持改革创新，进行科学训练。
1、加强思想政治教育。
只有在训练中加强思想政治教育。
掌握学生的思想动机，才能切实地抓好训练，提高训练质量。
课外，篮球训练中以育人为宗旨，努力提高学生的运动技术水平，在落实训练课时中，在训练课外加强思想品德教育，精选训练内容。
采用符合学生的特点的训练方法和手段，提高训练课的质量。
2、加强身体素质训练。
没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。
篮球运动专项身体素质，就是与篮球运动特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，反应与应变能力等;技术基础(控制和支配球的能力，基本技术、衔接、紧逼防守，平步防守与抢断等攻击性防守等)。
因此在训练工作中应强调基础素质训练。
3、加强篮球的技术及战术训练。
利用多种训练手段，并模拟比赛的模式，提高运动员的战术意识和战术运用能力。
传接球、运球、投篮和个人防守方面，阵地战时，
要求队员认真防守住自己的区域及对方队员，并及时与队友配合完成每一次进攻和防守。
区域战时运用个人能力，打乱对方防守部署，再与队友合作完成每一次进攻和防守。
训练要侧重前锋、中锋、后卫的三线进攻与配合能力，做到以中锋为核心，发挥突分、掩护、策应的基础配合，全面进攻，全面开花，造成对方顾此失彼，再寻机得分。
4、抓比赛。
除有组织有目的地观看比赛外，训练中常有计划地安排一些比赛，如特定规则的比赛，友谊比赛，适应性比赛等。
5、抓中锋和核心队员的培养。
这两个关键人物，要花力量，花时间专门进行单独训练。
6、抓投篮命中率。
强调训练中任何一样技术训练都应与投篮结合起来，每次训练都安排投篮练习。
投篮可采用定位、连续投、平步跳步投在本阶段的训练上，主要以个人技术、集体战术的训练为主提高实战能力也是本阶段训练的目标之一。
篮球运动是如此让学生着迷，我想仅仅是因为习喜欢是不够的。
我针对学生的训练的方法、技术训练问题有所总结。
战术练习与投篮命中率要结合起来抓。
一年以来，尽管还有许多不尽人意的地方，我想多去学习，多思考与总结，对自己和学生都会有所提高。
五、在管理上下力度。
要想训练出一支好球队，教师要调控好方方面面的问题。
如长时间的训练，教师和学生一定要有良好的身体素质，要有坚持不懈的意志力，而且教师要把学生的训练热情充分发挥出来，使师生的思想统一，目标、行动要一致，只有这样的教学训练才会有所成就。
要有奉
献精神，要培养学生吃苦耐劳的精神和坚持不懈的锻炼精神。
虽然说孩子能吃苦，但这毕竟孩子，所以在训练中还要让学生继续进行体能训练，只有坚实的机体才适应各种训练。
要学生做到，教师必须要先做到，所以教师要有坚实的身体，过硬的专业技术，这更能树立在学生心目中的形象，在学生中也要树立标兵，使大家有榜样，这样使他们的意志品德、精神风貌得发升华，如在训练中对学生讲述集体的力量，要让他们懂得互相团结协作、互相体谅、互相帮助、的团体战斗精神;只有这样才能良好的战斗作风，才有凝聚力。
总之，通过一年的系统训练球队虽然取得了较好的成绩，首先感谢学校领导对训练队的支持。
在平时训练中，经常关心队员的学习生活，和家长、班主任沟通，在招生选材上苦口婆心和家长交流，动员他们让孩子参加运动队，通过自己的严格管理造就了一支作风顽强、思想素质高、基本功扎实的队伍，为学校篮球运动取得优异成绩继续努力奋进，再创辉煌。