帮扶计划总结
驻村帮扶工作年终总结以及工作计划
驻村帮扶工作年终总结以及工作计划驻村帮扶工作年终总结以及工作计划时间：2024-03-18 06:00:13 邱妹21268由分享总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
那么驻村帮扶工作年终总结以及工作计划该怎样写呢下面就是小编给大家带来的驻村帮扶工作年终总结以及工作计划，希望大家喜欢!驻村帮扶工作年终总结以及工作计划(一) 按照县委政府的统一安排部署，我作为XX镇驻村干部之中一员，感到十分荣幸。
这一年对我是充满深刻意义的一年。
通过不断的接触、深入了解，不断的向镇党委领导、村党员干部、群众学习，使我开阔了视野，增长了才干，磨练了意志，综合素质、工作能力得到了较大的提高。
在他们大力支持下，坚持贯彻落实的系列讲话精神，认真履行驻村工作职责，确保了驻村工作有序开展。
现将一年来的驻村工作情况汇报如下：一、 XX村基本情况XX村位于煎茶镇北7公里外，与XX村、XX村、XX村相邻。
平均海拔672米，本村辖7个村民小组，共计343户，1334人，其中常年流动人口438人。
居住着汉、苗、土家等多个民族，是煎茶镇的一个二类贫困村。
国土面积11.2平方千米，其中耕地面积84公顷，2024年人均收入3125.00元.交通极为不便，全村只有一条硬化同组公路，其余基本通组。
该村虽说是山清水秀，但条件极其恶劣，既无产业又无厂矿企业，属于偏远贫困地区。
由于耕地面积不集中，森林覆盖率比较大，7个村民组居住分散，导致发展状况不乐观。
二、驻村工作情况(一)深入调查，摸清村情民意。
进驻XX镇XX村以来，为了及时掌握第一手资料，摸清XX村的情况，做到心中有数。
我始终坚持把调查研究作为一项重要工作来抓，一是“请进来”。
分别将村干部和村民小组长请到村委会，召开村支两委班子会议，详细听取了党员干部、群众对村领导班子评价，了解当地民情风俗，经济发展情况、村发展计划、村里急需解决的问题等，初步掌握了该村的基本情况。
教师帮扶学生工作总结5篇
教师帮扶学生工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为教师，积极参与了帮扶学生的工作。
通过这一工作，我不仅帮助学生解决了学习上的困难，还促进了他们的全面发展。
现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和优化未来的帮扶工作。
二、帮扶学生背景本学期，我负责帮扶的学生共有5名，他们分别面临着不同的学习困境。
其中，有3名学生在基础学科上存在较大困难，1名学生存在学习态度问题，还有1名学生因为家庭原因导致情绪波动较大。
为了帮助学生解决这些问题，我制定了详细的帮扶计划。
三、帮扶措施及成效1. 基础学科帮扶针对3名在基础学科上存在困难的学生，我采取了以下措施：首先，我利用课余时间对他们进行了个别辅导，重点帮助他们掌握基础知识和解题技巧。
其次，我鼓励他们多做一些基础练习题，以巩固所学知识。
此外，我还与家长保持密切沟通，共同关注学生的学习进展。
经过一学期的努力，这3名学生在基础学科上取得了显著进步。
2. 学习态度帮扶针对1名存在学习态度问题的学生，我采取了以下措施：首先，我与他进行了多次谈心，了解他学习态度问题的原因。
其次，我引导他认识到学习的重要性，并鼓励他端正学习态度。
同时，我还与他制定了一系列的学习目标和奖励机制，以激发他的学习动力。
经过一学期的努力，这名学生的学习态度有了明显改善。
3. 情绪波动帮扶针对1名因为家庭原因导致情绪波动较大的学生，我采取了以下措施：首先，我关注他的情绪变化，及时与他进行沟通。
其次，我鼓励他表达自己的感受和想法，并给予他足够的关心和支持。
同时，我还建议他的家长多关注他的情绪变化，共同帮助他度过难关。
经过一学期的努力，这名学生的情绪状态有了明显好转。
四、总结与反思通过一学期的帮扶工作，我取得了以下成果：首先，帮助学生解决了学习上的困难，提高了他们的学习成绩；其次，促进了学生的全面发展，帮助他们培养了良好的学习态度和情绪状态。
然而，在工作中也存在一些不足之处。
例如，有时我在与学生沟通时不够耐心细致，导致学生无法充分表达自己的想法和感受。
个人帮扶计划及总结
个人帮扶计划及总结一、确定帮扶对象在本次帮扶计划中，我选择了一名来自贫困家庭的学生作为帮扶对象。
这名学生名叫小张，学习成绩优秀，但由于家庭经济困难，很难继续完成学业。
我通过了解小张的家庭情况和学习成绩，决定对其进行帮扶。
二、制定帮扶计划在制定帮扶计划时，我主要考虑了以下几个方面：学习辅导：为小张提供学习辅导，帮助他解决学习中的困惑和问题。
生活资助：为小张提供一定的生活资助，缓解其家庭经济压力。
心理支持：为小张提供心理支持，帮助他树立信心，克服困难。
根据以上考虑，我制定了以下帮扶计划：每周为小张提供两次学习辅导，帮助他解决学习中的问题。
为小张提供每月的生活费资助，共计XX元。
定期与小张进行交流，了解他的生活和学习情况，给予他心理支持。
三、实施帮扶计划在实施帮扶计划的过程中，我严格按照计划进行操作，并注意以下几点：确保学习辅导的效果，根据小张的学习情况及时调整辅导内容和方式。
按时为小张提供生活费资助，确保其基本生活需求得到满足。
关注小张的心理状态，及时给予支持和鼓励。
四、跟踪帮扶效果为了了解帮扶计划的实施效果，我定期对小张进行跟踪回访，并记录以下信息：学习成绩：通过与小张的老师进行沟通，了解他的学习成绩变化情况。
生活状况：通过与小张的家长进行交流，了解他的生活状况是否有所改善。
心理状态：通过与小张本人进行交流，了解他是否树立了信心，克服了困难。
根据回访结果，我发现帮扶计划取得了一定的效果：小张的学习成绩有所提高，生活状况得到改善，心理状态也更加积极向上。
同时，我也发现了一些需要改进的地方：如学习辅导的频率不够高，生活资助的金额还有待增加等。
针对这些问题，我将进一步完善帮扶计划。
五、总结经验教训通过本次帮扶计划的实施，我获得了以下经验教训：在制定帮扶计划时，要充分考虑帮扶对象的实际情况和需求，确保计划的针对性和有效性。
在实施帮扶计划的过程中，要注重细节和执行力，确保计划的顺利实施。
在跟踪帮扶效果时，要及时发现问题并采取措施进行改进和完善。
帮扶工作小结及工作规划6篇
帮扶工作小结及工作规划6篇篇1自开展帮扶工作以来，我们以服务为宗旨，以帮助他人为目标，紧密结合实际工作，充分发挥自身优势，认真开展各项帮扶活动。
现对近期帮扶工作做如下小结：（一）帮扶工作基本情况我们深入调研，精准识别帮扶对象，制定切实可行的帮扶计划。
在帮扶过程中，我们重点关注贫困地区和困难群众，特别是贫困学生。
通过资金扶持、技术帮助、教育培训等多种形式，努力提高他们的生产生活水平。
目前，我们已经成功帮助多个贫困地区改善基础设施，提高产业扶贫能力，实现增收减贫。
（二）主要做法和成效1. 加强组织领导，确保帮扶工作有序开展。
我们成立帮扶工作领导小组，制定详细的工作计划和实施方案，确保帮扶工作有序进行。
2. 深入开展调研，精准识别帮扶对象。
我们通过实地走访、问卷调查等方式，深入了解贫困地区和困难群众的需求，精准识别帮扶对象。
3. 多元化帮扶方式，提高帮扶效果。
我们采取资金扶持、技术帮助、教育培训等多种方式，根据帮扶对象的需求进行个性化帮扶。
4. 加强监督检查，确保帮扶工作落到实处。
我们定期对帮扶工作进行检查和评估，及时发现问题并进行整改，确保帮扶工作落到实处。
（三）存在问题及原因分析在帮扶工作中，我们也遇到了一些问题。
一是部分贫困地区基础设施仍然薄弱，需要进一步加强投入；二是部分困难群众自我发展能力不强，需要加大教育培训力度；三是帮扶工作中存在一些形式主义现象，需要进一步加强监督检查和整改。
这些问题的存在主要是由于资源分配不均、政策支持不够、工作执行不力等原因导致的。
二、工作规划为了进一步提高帮扶工作的效果，我们制定了以下工作规划：（一）总体目标以脱贫攻坚为核心任务，以贫困地区和困难群众为重点对象，加强组织领导，完善工作机制，强化政策支持，推进多元化帮扶方式，努力提高贫困地区和困难群众的生产生活水平。
（二）具体举措1. 加强组织领导，完善工作机制。
成立帮扶工作领导小组，制定详细的工作计划和实施方案，明确工作职责和任务目标。
计划生育帮扶工作总结格式6篇
计划生育帮扶工作总结格式6篇篇1一、引言在过去的一年中，计划生育帮扶工作取得了显著的成绩。
本次总结将围绕以下几个方面展开：工作背景、主要任务、工作亮点、工作成果、存在问题及改进措施。
二、工作背景随着社会经济的发展和人口老龄化的加剧，计划生育帮扶工作显得尤为重要。
本次总结所涉及的工作范围为某地区计划生育帮扶工作，主要针对的是农村和城市低收入家庭。
三、主要任务1. 宣传计划生育政策，提高群众政策知晓率。
2. 提供计划生育咨询和服务，帮助家庭解决实际问题。
3. 开展生育健康宣传活动，提高群众生育健康水平。
4. 建立计划生育帮扶档案，定期跟踪服务对象情况。
四、工作亮点1. 创新宣传方式：采用线上线下相结合的方式，通过微信、微博等社交媒体平台，传播计划生育政策和服务信息，提高群众政策知晓率。
2. 个性化服务：针对不同家庭需求，提供个性化的计划生育咨询和服务，如生育健康咨询、避孕方法指导等。
3. 生育健康宣传：开展生育健康宣传活动，如生育健康讲座、生育健康咨询等，提高群众生育健康水平。
4. 档案管理：建立完善的计划生育帮扶档案，定期跟踪服务对象情况，确保帮扶工作的针对性和有效性。
五、工作成果1. 政策知晓率提高：通过创新宣传方式，政策知晓率较去年提高了XX%。
2. 服务满意度提升：个性化服务和生育健康宣传活动的开展，提高了群众对计划生育帮扶工作的满意度。
3. 生育健康水平提高：生育健康宣传活动的开展，使群众生育健康水平得到显著提高。
4. 帮扶档案完善：建立完善的计划生育帮扶档案，为定期跟踪服务对象情况提供了有力保障。
六、存在问题及改进措施1. 资金投入不足：目前计划生育帮扶工作面临资金投入不足的问题，建议加大政府投入，吸引社会资金参与。
2. 专业人才匮乏：计划生育帮扶工作需要专业的人才支持，建议加强人才培养和引进力度。
3. 服务内容单一：目前计划生育帮扶工作主要集中在政策宣传和咨询方面，建议拓展服务内容，如增加生育健康检查、心理咨询等服务项目。
2024年帮扶工作总结标准范本(5篇)
2024年帮扶工作总结标准范本本学期我担任初(1)班的化学教学工作，为此我针对我学科学习上部分学生的学习特点，确立了沈宽敏等几名学生为我的帮扶对象，我把帮扶的重点放在对学生的学习的辅导上，并制定了详细的帮扶计划，经过老师耐心、细致的帮教工作，学生的帮扶，家长的支持，学生成绩取得了明显的进步。
一、具体帮扶措施1.加强思想教育许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。
如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。
经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2.加强关注程度在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。
经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3.培养学习习惯(1)课前准备每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。
起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。
(2)上课环节首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。
对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
(3)练习环节课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。
课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。
4.鼓励学生帮助通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。
教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短.二、总结体会1、要关心、爱护后进生。
2、关爱后进生，就是真正做到以情动人：(1)做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们缺少辨别能力，他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。
单位帮扶工作总结6篇
单位帮扶工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我们单位积极响应帮扶政策，开展了多项帮扶工作。
这些工作旨在帮助有需要的群体，改善他们的生活状况，促进社会和谐发展。
本报告将对过去一年帮扶工作的总结和反思，以便更好地规划未来的帮扶计划。
二、帮扶工作开展情况1. 贫困家庭帮扶我们单位针对贫困家庭开展了多项帮扶活动，包括提供生活物资、医疗援助、教育资助等。
通过这些帮扶活动，我们帮助了许多贫困家庭度过了难关，改善了他们的生活状况。
同时，我们也积极宣传帮扶政策，鼓励更多人参与到帮扶工作中来。
2. 失业人员帮扶针对失业人员，我们单位提供了就业指导和培训服务。
通过组织专场招聘会、开展职业技能培训等方式，我们帮助了许多失业人员找到了新的工作，提高了他们的收入水平。
此外，我们还为失业人员提供了创业扶持，帮助他们实现了自主创业。
3. 残疾人帮扶对于残疾人群体，我们单位注重提供全方位的帮扶服务。
除了生活物资和精神慰藉外，我们还为残疾人提供了康复训练、职业培训等服务。
通过这些帮扶活动，我们帮助残疾人提高了生活自理能力和社会适应能力，促进了他们的全面发展。
三、帮扶工作成效与亮点在过去一年的帮扶工作中，我们取得了一定的成效和亮点。
首先，我们通过精准扶贫政策，帮助许多贫困家庭实现了脱贫致富；其次，我们组织的就业指导和培训服务帮助许多失业人员找到了稳定的工作；最后，我们为残疾人提供的全方位帮扶服务也取得了显著成效。
四、存在的问题与不足在帮扶工作中，我们也存在一些问题和不足。
首先，部分贫困家庭对帮扶政策的了解和认可程度有待提高；其次，一些失业人员对就业培训和指导的服务质量不够满意；最后，我们在为残疾人提供服务时，仍需关注服务内容的针对性和有效性。
五、建议与展望针对以上问题和不足，我们提出以下建议和展望：首先，应加大对贫困家庭的宣传力度，提高他们对帮扶政策的了解和认可程度；其次，应提高就业培训和指导的服务质量，满足失业人员的需求；最后，应不断探索和创新残疾人帮扶服务的内容和形式，提高服务的针对性和有效性。
学习帮扶计划中期总结
学习帮扶计划中期总结一、总体情况学习帮扶计划于今年初启动，旨在通过各种方式帮助贫困地区的学生提高学习水平，改善生活条件。
目前，计划已经进行了数月的实施，取得了一定的成绩。
在帮扶计划的指导下，贫困地区的学生在学业上有了明显的进步，生活环境也有所改善。
然而，还存在着一些问题和挑战，需要我们不断努力，改进工作方法，提高工作效率，取得更好的成绩。
二、取得的成绩1. 学业进步明显。
通过帮扶计划的实施，学生们的学业成绩取得了显著提高。
他们学习积极性高，愿意参加各种学习活动，对知识的掌握程度有了明显的提高。
有的学生通过努力取得了优异的成绩，在各类竞赛和考试中获得了奖项。
2. 生活环境改善。
帮扶计划为学生提供了更好的学习和生活条件。
学校的设施得到了改善，教室、宿舍等环境得到了清洁和整理。
学生们的生活用品得到了保障，有些学生的家庭条件也得到了改善。
3. 帮扶团队发挥了积极作用。
帮扶团队由各界爱心人士组成，他们积极参与帮扶工作，为学生们提供各种帮助。
他们不仅捐款捐物，还定期走访学生，了解他们的需求，给予针对性的帮助。
三、存在的问题1. 资金短缺。
帮扶计划的实施需要一定的资金支持。
目前，我们面对着资金不足的问题，无法满足学生们的各种需求，影响了帮扶工作的进展。
2. 人员不足。
帮扶计划需要一支充满爱心和责任感的团队来支持。
目前，帮扶团队的人数有限，无法覆盖到更多的学生，也无法提供更多的帮助。
3. 帮扶工作的组织和管理不够完善。
帮扶计划的实施需要一套科学的组织和管理机制，目前我们的工作还存在着一些不足，比如工作流程不够清晰，工作责任不够明确等问题。
四、下一步的工作计划1. 加大筹款力度。
我们将积极争取各方支持，争取更多的资金用于帮扶工作，解决学生们的物质困难，改善他们的学习和生活条件。
2. 扩大帮扶范围。
我们将加大招募帮扶团队的力度，吸引更多的爱心人士加入到我们的帮扶工作中，为更多的学生提供帮助。
3. 完善组织和管理机制。
2024年度幼儿园结对帮扶计划总结
2024年度幼儿园结对帮扶计划总结2024年度是我们幼儿园实施结对帮扶计划的第一年，通过一年的努力，我深感这项计划对于幼儿园的发展和社会的进步有着重要意义。
在这一年中，我们通过与帮扶单位的合作，共同探索出了一条可行的发展路径，并取得了显著的成果。
在此，我将就2024年度的结对帮扶计划进行总结。
一、总体情况概述2024年度，我们幼儿园与某企业结成了帮扶单位，形成了结对帮扶的模式。
帮扶单位提供了教育、科技、文化等方面的支持，为我们幼儿园的综合素质提升和特色发展奠定了坚实的基础。
二、帮扶目标与措施1. 帮扶目标我们幼儿园的帮扶目标是提高教师的专业素养和教学能力，改善教育教学条件，提升园内教育质量。
2. 帮扶措施帮扶单位从以下几个方面给予了我们幼儿园的帮扶：1）派驻教师帮扶单位派驻了一批有丰富经验的教师到我们幼儿园，进行定期教学指导和讲座，提高我们幼儿园教师的教学水平。
2）资金支持帮扶单位向我们幼儿园提供了资金支持，用于购买教学设备、图书、游戏器具等，改善教学条件。
3）教材支持帮扶单位为我们幼儿园提供了一整套优质的教材，帮助我们幼儿园建设和完善教学课程。
4）培训交流帮扶单位组织了定期的教师培训和教育交流活动，让我们幼儿园的教师能够与其他地区的优秀教师进行交流学习，提高专业素养。
三、收获与成效在2024年度的结对帮扶计划中，我们取得了以下显著的收获与成效：1. 教育教学质量的提升通过帮扶单位的支持和指导，我们幼儿园的教师队伍整体素质得到提高，教学水平和教育质量得到显著提升。
不少教师参加了各类培训，并将培训中的先进经验应用到教学中，让幼儿受益匪浅。
2. 教育资源的丰富帮扶单位的资金支持，使我们幼儿园得以购买了许多教学设备、图书和游戏器具，丰富了园内的教育资源。
这些资源的引入，给孩子们提供了更多的学习和发展机会，让他们能够在愉快的环境中学习和成长。
3. 教师队伍的成长通过与帮扶单位教师的交流和指导，我们幼儿园的教师队伍得到了相应的成长。
企业帮扶工作总结7篇
企业帮扶工作总结7篇篇1一、引言在过去的几年里，企业帮扶工作在企业发展中起到了重要的作用。
通过对企业的帮扶，可以有效地促进企业的健康发展，提高企业的核心竞争力。
本文将对企业帮扶工作进行总结，分析帮扶工作的成效和存在的问题，并提出相应的建议，为未来的帮扶工作提供参考。
二、帮扶工作成效1. 提升了企业的管理水平通过帮扶工作，我们可以帮助企业建立完善的管理制度，明确各级人员的职责和权利，规范企业的管理流程。
同时，我们还可以为企业提供管理培训，提高企业管理人员的管理水平，从而提升整个企业的管理水平。
2. 增强了企业的创新能力帮扶工作不仅可以为企业提供技术支持和人才支持，还可以帮助企业建立完善的创新机制，鼓励企业大胆创新，探索新的发展模式和商业模式。
通过帮扶工作，我们可以帮助企业提高创新能力，从而在市场竞争中立于不败之地。
3. 促进了企业的健康发展帮扶工作可以帮助企业解决发展过程中遇到的问题，提供有针对性的建议和解决方案。
同时，我们还可以帮助企业建立完善的风险控制机制，提高企业的风险抵御能力，从而促进企业的健康发展。
三、存在的问题1. 帮扶工作缺乏针对性不同的企业有不同的需求和发展阶段，而帮扶工作往往缺乏针对性和个性化。
有些帮扶措施可能并不符合企业的实际情况，导致帮扶效果不佳。
因此，我们需要根据企业的实际情况和需求，制定更具针对性的帮扶措施。
2. 帮扶工作缺乏持续性帮扶工作往往只是一时的行为，缺乏持续性和长期性。
有些企业在得到帮扶后，可能并没有真正掌握帮扶措施的核心内容，也没有将其转化为企业的内在能力。
因此，我们需要建立长期性的帮扶机制，帮助企业真正掌握帮扶措施的核心内容，并将其转化为企业的内在能力。
3. 帮扶工作缺乏协同性帮扶工作需要多方面的协同和配合，包括企业内部的各个部门、外部的政府机构、行业协会等。
然而，在实际操作中，往往存在协同不畅、配合不力的情况。
因此，我们需要加强各方面的协同和配合，形成工作合力，提高帮扶工作的效果。
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本学年将在前一段工作的基础上，继续深入开展“帮扶”工作，根据学校安排，本学期我与同组的臧丽娜老师、结成帮带小组，为了互帮互带，取得更大进步，现制定计划如下：
一、明确目的，提出要求，制定方案，开展扎实有效的活动。
二、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步
三、具体措施：1、本学期中，每周校本教研时间。
和青年教师利用教师例会时间讲自己的教育故事。
2、开展导课、评课、送课活动。
通过听结对教师的课，可以对其在教学中出现的问题及时地给予纠正。
而作为指导老师，我会根据结对教师的需求进行示范教学，并进行相互听课评课，对在教学中出现的问题和不足及时指出，共同改进，共同进步。
3、与结对老师进行交流。
与我结对的王老师是责任心与进取心很强的老师, 针对她提出的问题进行及时交流，不断自我反省，共同提高。
具体活动安排如下：
9月份：
第二周：指导王老师进行九年级语文第二单元第8课《致女儿的信》的备课。
第三周：听王老师讲授《致女儿的信》一课，并进行课后研讨。
另：针对教学中出现的问题随时进行交流。
10月份
第二周：给结对教师上示范课一节《夏感》。
第三周：针对王老师提出的“九年级语文教学”进行交流。
第四周：针对王老师提出的“如何提高学生的书面表达能力”进行交流。
另：针对教学中出现的问题随时进行交流。
11月份
第二周：交流——怎样进行文言文教学
第四周：听王老师上一节文言文课《唐雎不辱使命》，并进行课后研讨。
12月份
第二周：交流——怎样进行期末复习。
第四周：对本学期的活动进行总结，形成文字材料。
另：针对复习中出现的问题随时进行交流。
回想本学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
学校给我帮扶同行的机会，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我珍惜这个不易的机会，认真做好模范作用，积极引导帮扶教师的做好本职工作，履行好教书育人的职责，努力提高教育教学质量，不辜负校领导、同事对我的厚望。
现将本学期的帮扶教师工作总结如下
一、日常的帮扶工作：
本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务
一、在开学的第一个月，我将协助他训练学生的学习习惯，让学生学会听，学会讲。
同时，一名合格的教师，除了有扎实的专业知识，还必须有过硬的课堂教学基本功。
二、培养驾驭课堂的能力
三、培养理解教材和驾驭教材的能力
1、做到了每个月帮助陈老师备一节课，检查一次教案，真正的提高陈老师在教材的教材分析和处理方面的能力。
2、做到了每个月听陈老师一节美术课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助陈老师提高。
3、做到了每个月给陈老师上一节美术示范课，起到了示范、牵引的作用。
四、指导陈老师进行教育教学情况，认真书写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好材料的整理收集。
二、取得的成绩：
工夫不负有心人，在本人的帮助，陈颖老师的积极努力下，陈老师的课在学校的教研中得到了学校领导和同事的好评。
今后我将一如既往地学习、研究、实践、反思，与同事们共同学习、共同进步，力争在平凡的岗位上实现自身的生命价值。