左右脑偏向测试
左右脑的功能测试题
左右脑的功能测试题随着对人类大脑认知的不断深入，人们对左右脑的差异和功能也有了更多的了解。
左脑负责逻辑思维、语言能力和数学运算等，而右脑则掌管创造力、想象力和艺术感知等。
本文将通过一系列功能测试题，帮助大家了解自己的左右脑功能特点，并提供相应的解析。
【测试题一】数学题1. 12 + 7 = ?2. 15 - 6 = ?3. 8 × 4 = ?4. 24 ÷ 3 = ?【解析】这是一组简单的数学题，通过计算来检验左脑的逻辑思维和数学能力。
如果你很快地找到了正确答案，那说明你的左脑活跃度较高，擅长逻辑思考和数学运算。
【测试题二】图形辨认请辨认下列图形中不同的那一个：A. B. C. D.【解析】这是一道测试右脑的图形辨认能力题目。
右脑擅长感知图像的整体特征，识别差异。
如果你迅速辨认出了图形 B 是与其他图形不同的，那表明你的右脑较为活跃，具备较强的图像感知能力。
【测试题三】创造力发散请列举下列单词的所有关联词汇：太阳：红色：【解析】这是一道测试右脑创造力和联想能力的题目。
右脑擅长进行思维的发散和联想，从而形成广泛的关联和创意。
如果你能迅速列举出与太阳相关的词汇如光芒、炎热等，以及与红色相关的词汇如火焰、血液等，那显示你的右脑在创造力方面较为出色。
【测试题四】书法练习请尽量优雅地写出下面的字： "书法"【解析】这是一种测试右脑艺术表达能力的题目。
右脑善于表达、感知艺术美感。
如果你能用笔画潇洒、姿势美观地书写出“书法”两个字，那表明你具备一定的艺术表达能力。
通过以上几道测试题，我们可以初步了解自己左右脑功能的特点。
当然，这只是测试的一种方式，结果也仅供参考。
大多数人的左右脑并不会完全对称，会有所偏向但不是完全固定的。
同时，左右脑功能也可以通过训练来进行平衡和提升。
总结起来，左右脑的功能测试题可以从逻辑思维、图形辨认、创造力发散和艺术表达等方面进行。
通过这些测试，我们可以更好地认识自己的大脑特点，并有针对性地进行个人的学习和发展，使得左右脑能够协调工作，发挥出更大的潜能。
你是左脑人还是右脑人的趣味测试
你是左脑人还是右脑人的趣味测试你是左脑人还是右脑人呢?下面小编为大家整理分享的是关于左右脑测试题，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。
1. 在一个陌生的城市逗留时，你和一群朋友去餐馆吃饭后却要独自回到住处——A、你会完全迷失方向B 、你很自然地找到回去的路C 、你记得酒店在教堂右边的某处2. 你的一个朋友跟你提起几个月或几年前共同经历的一个事件，你还记得——A、那天度过一段快乐的时光B、他或她当时的穿着打扮C、他或她对你说的话3. 在剧场里，你喜欢坐在——A、右侧B 、左侧C 、正中央4. 赴约时，你会什么时候到达约会地点——A、提前很长时间B、提前几分钟C、经常迟到5. 你在等一群朋友吃晚饭——A 、你能够听出他们汽车发动的声音B、你能够听出他们上楼梯的声音C 、他们敲门时你感到很惊讶6. 在财务方面——A、你知道自己的日常花销大概是多少B、你大体知道自己该花和不该花多少钱C 、你总是透支7. 在幽默感方面——A 、你喜欢喜剧演员和幽默的情景B、你欣赏对白中的文字游戏C 、你经常会讲好玩的笑话8. 你有一次美好的相遇——A 、你完全相信自己的直觉B、你不相信第一印象C、你不作主观判断9. 在音乐方面——A、根据节拍你就可以找到熟悉的曲调B、你的乐感很好C 、你并不爱好音乐10. 一位邻居在楼梯上和你打招呼——A 、你不记得他是谁了B 、你觉得以前从未见过他C 、他是4楼的新房客「答案」1. A —— &B ——x C —— o2. A —— o B ——x C ——&3. A —— &B ——x C —— o4. A —— &B —— o C ——x5. A —— &B —— o C ——×6. A —— &B —— o C ——x7. A —— x B —— &C —— o8. A —— &B ——× C —— o9. A —— o B ——x C ——&10. A —— o B ——&C —— x「测试结果」&最多: 你是左脑人。
你是左脑还是右脑使用者
你是左脑还是右脑使用者你清楚自己是左脑使用者，还是右脑使用者吗?今天店铺为大家带来了一道你是左脑还是右脑使用者的测试，一起来测试下吧!你是左脑还是右脑使用者两个动作，请按照指示做。
看自己是左右人，左左人，右右人还是右左人。
动作一像祈祷一般，将双手交握起来，你是以下哪种情况?左手拇指被押在右手拇指下的→左右手拇指被押在左手拇指下的→右动作二将你的双手交叉环在胸前，你是以下哪种情况?右手臂压住左手臂的→左左手臂压住右手臂的→右>>>>答案分析，你是哪种组合?从动作1+动作2来看你的结果(要照1→2顺序看哈)右左人--------------------------善于体贴他人的传统温婉类型能直觉了解对方的心情，并自然和善对应的右左人。
虽然无法主动积极的向前，但却会后退一步来支持他人，生性稳重且贴心，给人一股〔凡事都会好好照顾好〕的安心感。
不过一旦被拜托过一次，往后就很难再对他人说〔NO〕就是最大的缺点。
不管自己有多么的痛苦也会为他人鞠躬尽瘁....这种热情堪称天下第一!右右人-------------------------最爱自己的挑战类型生性勇往直前，一旦认定〔就是这个!〕时就会马上采取行动!这就是好奇心旺盛最爱挑战的右右人。
凭着一股气势就能够坦然挑战危险事物的鲁莽一族。
但另一方面亦具有被抓住弱点时就很容易被打动的鲜细脆弱一面...基本上，不听他人的话，会跳着听谈话的内容，也很容易就以主观意识说话。
不过也因这般充满个性的缘故而备受众人喜爱，往往能成为人气者唷!左左人-------------------------认真又冷酷的完美主义者虽颇有女人(男人)味，但却是在这四种类型中最具有男子气概!凡事都能条理分明的理论性思考，会凭着一篇大道理迅速打败他，可说相当具有〔钢铁之女〕的感觉。
自尊心极高，正义感也比他人多上一倍。
做为朋友是很值得信赖，但若与之为敌就会很棘手的类型。
只不过，因生性认真又是完美主义者，常会让初次见面的人留下〔难以相处〕的不好印象。
丫头帮】可能是改变你一生的测试进来看看你是左脑思维还是右脑思维●
【丫头帮】可能是改变你一生的测试。
进来看看你是左脑思维还是右脑思维●图片1:张奇怪的图，判断你是左脑还是右脑类型在你看来，下面图像的运动方向是顺时针呢还是逆时针呢？？每个人看来都是不一样的顺时针的话，属于是用右脑较多的类型逆时针属于是用左脑较多的类型大部分人的眼里是逆时针方向转动，但也有人看来是顺时针方向转动的。
顺时针的情况，女性比男性多~~ 逆时针转动的，突然变成顺时针的话，IQ是160以上！！！！***************************说明一下，其实图是没有问题的，图也一直没有变过，改变的只是自己的用脑类型以下是一些相关评论，和几个左右脑的测试**********************************这是一个非常有趣的话题，如果你感兴趣，如果你希望认识自己，希望洞察别人，或者你希望全面提升自己的全脑思维水平，请你关注关于全脑思维的讨论，并且参与到讨论中来，我希望将我所知道的告诉大家，也希望我们大家一起探讨神奇的大脑，提升我们的思维水平，共同进步。
人的大脑分为左右脑，左脑侧重于理性思维，善于推理，逻辑性强；右脑侧重于感性思维，善于创新，跳跃性强。
看看下面这张图，你就知道自己属于左脑思维还是右脑思维了。
如果你看到的左腿站立，右腿顺时针（从上看）旋转，属于右脑思维；如果看到的是右腿站立，左腿逆时针（从上面看）旋转，属于左脑思维。
左脑三大优势：1）主管语言。
2）逻辑与数学。
擅长于定量思维，数据分析。
3）抽象思维，理性思维，理论思维，包括哲学思维。
擅长于推理。
右脑三大优势：1）形象思维。
想象力丰富。
2）艺术思维、鉴赏。
建筑艺术、设计艺术、广告艺术、文学艺术、音乐艺术、甚至包括领导艺术，都是由右脑完成。
3）直觉、悟性，定性思维。
左脑是老实的，循规蹈矩，按部就班；而右脑是不老实的，是不受限制的。
数理化好的人，大部分是左脑发达；而文学艺术好的人，大部分是右脑发达。
左脑好的人适合搞工程、搞技术；右脑好的人适合搞文学、搞艺术；而左右脑都发达的人则适合当领导。
测试：看看你是“左倾”还是“右倾”
测试：看看你是“左倾”还是“右倾”1、对于化妆和发型，你会：A. 尝试各种造型B. 有时会试着改变C. 几乎从不改变2.在急需决断的时候，你会：A. 凭直觉决定B. 小事当机立断，大事认真思考C. 左思右想，难以决断3.正在制定旅行计划，你会：A. 渴望冒险，不怕危险B. 一般不会冒险，但也会根据周围的意见，做适当改变C. 经过了曾经的失败，要慎重制定计划4.阅读《李嘉诚传》时，你会：A.“事实是这样吗?”心存疑问B.觉得就是如此，偶尔有疑问C.不抱任何猜疑5.公司安排Tony到你的部门，人力资源部提醒你注意这个人(某些方面)，你会：A. 没有先入为主的观念，接触后，再判断B. 稍有戒备之心C. 表面正常，内心却非常戒备6.查阅数码相机使用说明书时，你会：A. 只看必要的地方B. 从头到尾粗阅一遍C. 从第一页开始仔细阅读7.和朋友看电影时，你会：A. 坐右边B. 坐左边8.你擅长：A.语文B.代数9.看展览时，你会：A. 依照喜好，喜欢的才看B. 依次看10.从事于热衷的活动时，你会忘记工作吗?A. 是B. 否测试结果前6题，选A得5分，选B得3分，选C得1分，后4题，选A 得3分，选B得1分。
答案 30分以上：右脑型。
29分以下：左脑型。
分数越大或越小，倾向越明显;接近30，就是“中间路线”。
如果有人在后面叫你，你经常(无意识地)左转身，那么，你通常是右脑发达的“左倾分子”;右转身，则通常是左脑发达的“右倾分子”。
如果比较平均，那你就是走“中间路线”。
理解数学和语言的脑细胞集中在左半球;发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。
左半脑负责语言能力，抽象思维、数学计算、逻辑分析，如：说话、阅读、写字、综合性的语言记忆、抽象的分类等等。
右半球分管：具体思维、形象思维，具有高度的图形知觉能力，以及对空间结构方位的识别能力，对复杂的关系有较强的理解能力，如：容貌识别、空间知觉、路径探索能力、音乐的感觉和欣赏、综合记忆的形成等等。
左右脑智力测试题及答案
左右脑智力测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是左脑功能的表现？A. 音乐欣赏B. 空间想象C. 逻辑推理D. 艺术创作答案：C2. 右脑控制身体的哪一侧？A. 左侧B. 右侧C. 上半身D. 下半身答案：B3. 以下哪项活动更倾向于使用右脑？A. 计算数学题B. 学习新语言C. 绘画D. 阅读答案：C4. 左脑和右脑的分工是：A. 完全独立B. 相互配合C. 随机切换D. 无明显分工答案：B5. 以下哪个选项不是左右脑协同工作的例子？A. 学习乐器B. 记忆单词C. 玩电子游戏D. 进行辩论答案：B6. 右脑通常与以下哪项能力有关？A. 语言能力B. 数学逻辑C. 空间感知D. 创造性思维答案：D7. 左脑通常与以下哪项能力有关？A. 艺术感知B. 音乐节奏C. 语言理解D. 视觉记忆答案：C8. 以下哪个选项是左脑功能的表现？A. 记忆路线B. 感受音乐C. 理解语法D. 创造新概念答案：C9. 右脑在以下哪个活动中发挥主导作用？A. 解决数学问题B. 学习历史事件C. 进行艺术创作D. 记忆人名答案：C10. 以下哪个选项是左右脑同时参与的活动？A. 学习编程B. 玩棋类游戏C. 进行体育活动D. 学习外语答案：B二、判断题（每题1分，共10分）1. 左脑主要负责逻辑思维和语言能力。
（对）2. 右脑主要负责空间感知和创造性思维。
（对）3. 左右脑的功能完全独立，互不干扰。
（错）4. 学习音乐主要依赖于右脑。
（对）5. 学习数学主要依赖于左脑。
（对）6. 左右脑协同工作可以提高解决问题的效率。
（对）7. 右脑在记忆人名和面孔方面表现更好。
（错）8. 左脑在记忆路线方面表现更好。
（对）9. 左右脑的分工是固定不变的。
（错）10. 左右脑的协同工作对于创新思维非常重要。
（对）三、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述左脑和右脑的主要功能差异。
答案：左脑主要负责逻辑思维、语言理解、数学计算等，而右脑则主要负责空间感知、艺术创造、音乐欣赏等。
左右脑测试-读颜色不读字
右脑在空间认知和视觉处理方面具有 优势，如识别面孔、物体和形状。
右脑也参与情绪的感知和调节，对人 的情感反应和社交能力有一定影响。
创造性思维
右脑与创造性、直觉和想象力相关， 能够激发新的想法和解决问题的方法。
02 左右脑测试方法
常见的左右脑测试题目
题目1
题目2
题目3
题目4
一个红苹果和一个绿苹 果，你会选择哪个？
04 左右脑开发的训练方法
左脑开发的训练方法
01
02
03
04
数学思维训练
通过解数学题、数独等游戏， 锻炼逻辑推理和数学分析能力
。
阅读理解训练
阅读文章、解析文本，提高阅 读理解和信息处理能力。
语言表达能力训练
通过写作、演讲等方式，提高 语言组织和表达能力。
批判性思维训练
通过辩论、批判性阅读等方式 ，培养批判性思维和独立思考
在教育中的应用
了解学生的学习风格
通过左右脑测试，教师可以了解学生是偏向于使用左脑还是右脑 进行学习，从而更好地指导学生的学习方法和策略。
个性化教学
根据学生的左右脑优势，教师可以制定个性化的教学计划，针对学 生的不同特点进行教学，提高教学效果。
激发学生的学习潜能
通过了解学生的学习风格和潜能，教师可以帮助学生发现自己的优 势，激发学生的学习热情和积极性。
地位。
如果你在回答问题时既考虑颜 色又考虑数量，这表明你的左 右脑发展较为平衡。
需要注意的是，左右脑测试只 是一种娱乐方式，不能作为科 学依据来评估一个人的智力或 能力。
03 读颜色不读字的原理
颜色与情绪的关系
蓝色
通常与平静、信任、 稳定和智慧等积极 情绪相关联。
左右脑智力测试题(3篇)
导语：人类大脑的左右半球各司其职，左脑主管逻辑思维、语言能力，右脑则负责艺术、直觉和创造力。
了解自己左右脑的智力特点，有助于我们更好地发挥个人潜能。
以下是一套全面的左右脑智力测试题，帮助你深入了解自己的大脑。
一、语言与逻辑能力测试（左脑）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列哪项不是自然数？A. 1B. 0C. 2D. -1（2）下列哪个数是偶数？A. 5B. 6C. 7D. 8（3）下列哪个数是质数？A. 4B. 7C. 9D. 10（4）下列哪个数是合数？A. 2C. 4D. 5（5）下列哪个数是正数？A. -1B. 0C. 1D. -32. 判断题（每题2分，共10分）（1）勾股定理适用于所有直角三角形。
（）（2）圆的周长是直径的π倍。
（）（3）正方形的对角线相等。
（）（4）平行四边形的对边相等。
（）（5）等腰三角形的底角相等。
（）3. 填空题（每题2分，共10分）（1）一个数的倒数是它的（），乘积是（）。
（2）分数的分子和分母都乘以（），分数的大小不变。
（3）一个数的（）和它的倒数相乘，等于（）。
（4）下列数中，是整数的是（）。
（5）下列数中，是分数的是（）。
二、艺术与创造力测试（右脑）1. 选择题（每题2分，共10分）（1）下列哪个颜色代表温暖？A. 绿色B. 红色C. 蓝色D. 黄色（2）下列哪个音乐符号表示四分音符？A. ①B. ②C. ③D. ④（3）下列哪个形状代表自然界？A. 矩形B. 圆形C. 三角形D. 平行四边形（4）下列哪个艺术家擅长抽象画？A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 梵高D. 毕加索（5）下列哪个画作属于浪漫主义？A. 《蒙娜丽莎》B. 《自由引导人民》C. 《向日葵》D. 《最后的晚餐》2. 判断题（每题2分，共10分）（1）诗歌都是押韵的。
（）（2）音乐可以治疗疾病。
（）（3）舞蹈起源于原始社会。
（）（4）绘画可以表达情感。
（）（5）音乐和舞蹈是姊妹艺术。
儿童左右脑智力测试题(3篇)
第1篇第一章：测试背景左右脑智力测试旨在帮助家长和教师了解儿童左右脑功能的发展状况，从而更好地进行教育和引导。
左右脑智力测试通常包括认知、语言、空间、逻辑等多个方面，旨在全面评估儿童的智力水平。
第二章：测试内容第一节：认知能力测试1. 数数题题目：请从1数到100，然后倒着数回来。
解析：此题主要考察儿童的数数能力和记忆力。
2. 分类题题目：请将下列物品分类：（苹果、汽车、铅笔、猫、裙子、鱼）解析：此题考察儿童的分类能力和逻辑思维。
3. 空间推理题题目：请将下列图形按照从大到小的顺序排列：（正方形、圆形、三角形、长方形）解析：此题考察儿童的空间想象能力和逻辑推理能力。
第二节：语言能力测试1. 拼音题题目：请将下列拼音组合成正确的词语：（a、o、e、i、u、ü）解析：此题考察儿童的拼音认知和语言表达能力。
2. 词语接龙题题目：请从以下词语开始，依次接龙：（苹果）解析：此题考察儿童的词汇积累和语言表达能力。
3. 看图猜词题题目：请根据图片描述，猜出相应的词语。
解析：此题考察儿童的观察能力和语言理解能力。
第三节：空间能力测试1. 拼图题题目：请将下列拼图拼成完整的图形。
解析：此题考察儿童的空间想象能力和动手能力。
2. 线段连接题题目：请将下列线段连接成闭合图形。
解析：此题考察儿童的空间想象能力和逻辑推理能力。
3. 位置判断题题目：请判断下列物品的位置关系。
解析：此题考察儿童的空间认知能力和逻辑推理能力。
第四节：逻辑思维能力测试1. 逻辑推理题题目：小明的妈妈买了5个苹果，小明吃了一个，妈妈又给他买了3个。
现在小明有多少个苹果？解析：此题考察儿童的逻辑推理能力和数学计算能力。
2. 逆向思维题题目：如果一个人站在一个房间里，房间里有一盏灯，这个人可以打开灯，也可以关掉灯。
现在这个人离开了房间，那么房间里是开灯还是关灯？解析：此题考察儿童的逆向思维能力和逻辑推理能力。
3. 情境推理题题目：小明和小红一起玩捉迷藏，小明躲在了床底下，小红找不到他。
全脑通左右脑心理性格分析测试题
全脑通左右脑心理性格分析测试题学员需要填写的各式表格包括： A．个人学习与思维方式问卷该问卷中的每个题目提供三种选择：选择一是关于大脑左半球认识功能的；选择二是关于大脑右半球功能的；选择三是关于大脑左右半球综合功能的。
三个选择项代表三种个人学习与思维方式。
要求被试考根据自己的实际情况从三个备选项中选择最适合自己的一个。
个人学习与思维方式问卷共有40道题目，要求被试考用１５分钟左右的时间完成。
右脑方式的相关系数为0.84;左脑方式的相关系数为0.86；综合方式的相关系数为0.82。
说明：每个人都有一套自己的学习和思维方式。
仔细阅读下列问题，从每题的三个描述中，选择出最为合适（或最为接近）自己的一种学习和思维方式，并以“∨“作出标记。
⑴ A.擅长于记忆人的面孔 B.擅长于记忆人的名字 C.既擅长于记忆人的面孔又擅长于记忆人的名字⑵A．擅长于理解别人的口头指导 B．擅长于理解别人的实例说明 C．既擅长于理解别人的口头指导，又擅长于理解别人的实例说明⑶A．自由表达情绪和感情 B．控制情绪和感情的表达 C．有分寸地表达自己的情绪和感情⑷A．喜欢比较有趣和轻松的体育活动和课外活动B．喜欢有条理和有纪律的体育活动和课外活动C．上述两种形式的体育活动和课外活动同样喜欢⑸A．喜欢每次只有一项任务的课 B．喜欢多项任务同时进行的课 C．上述两种类型的课同样喜欢⑹A．喜欢多项选择形式的考试题B．喜欢论文形式的考试题C．上述两种类型的考试题同样喜欢⑺A．擅长于理解别人的身体语言或他人说话时的语气B．不擅长于理解别人的身体语言，但擅长于理解他人所说的意思C．既擅长于理解别人的身体语言，又擅长于理解他人所说的意思⑻A．善于讲笑话或想出一些有趣的事情来做B．不擅长讲笑话或想出一些有趣的事情来做 C．讲笑话水平一般⑼ A．喜欢活动性课 1B．喜欢讲解型课C．既喜欢活动性课，又喜欢讲解型课⑽A．喜欢在客观事实的基础上做出决定B．喜欢以个人的经验和爱好做出决定C．在做出决定时，既以客观事实为基础，又以个人的经验和爱好为基础⑾A．喜欢用愉快的方式解决问题B．喜欢用严肃、正式的方式解决问题C．能将愉快的方式和严肃的方式结合起来解决问题⑿A．几乎总能自由地利用手头的东西把工作做完 B．有时能利用手头的东西把工作做完 C．喜欢有现成的材料，有目的地完成工作⒀A．喜欢有计划、准确知道详细步骤或工作B．喜欢自由的、可以灵活变化的课堂或工作C．既喜欢有计划的课堂或工作，又喜欢灵活变化的课堂或工作⒁A．躺在床上的时候思维活跃B．坐在桌子旁思维活跃C．躺在床上或者坐在桌子旁思维都活跃⒂ A．喜欢有明确的、直接应用价值的课程（如销售、机械制图等）B．喜欢没有明确的、直接应用价值的课程（如文学、历史等）C．喜欢所有的课程⒃A．当我做事没有把握时，喜欢猜测B．当我做事没有把握时，不喜欢猜测C．在一些情况下，喜欢猜测⒄A．喜欢用平常的语言来表达自己的思想和感情B．喜欢用诗歌、歌舞来表达自己的思想和感情C．我既能用平常的语言，也能用诗歌、歌舞表达自己的思想和感情⒅A．我常能从诗歌、符号中获得新的灵感B．我偶尔能从诗歌、符号中获得新的灵感C．我从来没有从诗歌、符号中获得新的灵感⒆ A．喜欢简单的问题 B．喜欢复杂的问题 C．既喜欢简单的问题，又喜欢复杂的问题⒇A．对情绪上的问题要求易做反应B．对逻辑的语言要求易做反应C．既对情绪上的要求易做反应，也对逻辑的、语言的要求易做反应 (21) A．喜欢一次只处理一个问题 B．喜欢同时处理多个问题C．既喜欢同时处理多个问题，也喜欢按顺序处理 2(22) A．喜欢学习那些内容确定的课B．喜欢学习理论性的和需要深入思考的课 C．两种课都喜欢 (23) A．喜欢阅读批判性的读物，例如，书评和电影等B．喜欢阅读创造性和综合性的读物 C．两种读物都喜欢 (24) A．喜欢通过直觉来解决问题 B．喜欢通过逻辑方法来解决问题C．对以上两种方法没有偏好(25) B．喜欢用视觉和形象的方法来解决问题A．喜欢用语言和分析的方法来解决问题 C．对以上两种方法没有偏好 (26) A．喜欢运用逻辑来解决问题 B．喜欢运用经验来解决问题 C．对以上两种方法没有偏好 (27) A．语言表达的能力很强 B．动作行为表达的能力很强 C．语言表达的能力和动作行为表达的能力差不多 (28)A．对口头讲解的课学习得很好B．对采用形象画图式的课学习得很好C．既倾向于用语言来记忆和思考，也倾向于用形象来记忆和思考 (29) A．喜欢说和写 B．喜欢画和操作物体 C．既喜欢说和写，又喜欢画和操作物体(30) A．在熟悉的环境里也易迷失方向 B．在陌生的环境里也会辨别方向 C．辨别方向的能力一般 (31) A．创造力比智力强 B．智力比创造力强 C．智力和创造力相等 (32) A．喜欢艺术，如绘画、音乐、舞蹈等 B．喜欢有实际应用价值的活动，如体育运动、工作C．以上两种活动兴趣相同(33) A．将来打算从事商业、经济或诸如化学、生物、物理科学B．将来打算从事人文科学，诸如历史、社会学和心理学 C．现在还没有偏好 (34) A．喜欢了解事物的细节和特定的事实 3B．喜欢从总体把握一个事物C．既喜欢了解事物的细节，又喜欢从总体上把握一个事物(35) A．对动手、听到和阅读的内容敏感 B．在学习时，喜欢苦思冥想 C．在学习时，易对听到和阅读的内容引发内心角动，又喜欢苦思冥想个人学习与思维方式问卷的记分方法下表中列有各题备选答案所表示的大脑类型题号脑型（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）左脑型 B A B A A B B B B A B B 右脑型 A B A B B A A A A B A A 综合型 C C C C C C C C C C C C 题号脑型（13）（14）（15）（16）（17）（18）（19）（20）（21）（22）（23）（24）左脑型 A B A B A A A B A AA B 右脑型 B A B A B B B A B B B A 综合型 C C C C C C C C C C C C 题号脑型（25）（26）（27）（28）（29）（30）（31）（32）（33）（34）（35）（36）左脑型 B A A A A A A BB A A B 右脑型 A B B B B B B A A B B A综合型 C C C C C C C C C C C C B．关于测试左或右半脑情况以及开发程度的训练题；请根据自己的实际情况回答下列问题,每道题目思考的时间不能太长。