专题复习密度的测量

密度的测量复习

复习目标：

1、 会用天平和量筒测量物质的密度，并尝试进行误差分析

2、 能尝试用其他方法设计实验来测量密度

3、 培养学生应用知识解决问题的能力和思维能力 复习重点：培养学生的思维能力

复习难点：引导学生开阔思路、从知识到能力的迁移 活动一：知识回顾 用天平和量筒测物体密度

（一）测固体的密度：原理ρ=

说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。 （二）测液体密度： ⑴原理：ρ=

⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m 1 ；

②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V ； ③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m 2 ； ④得出液体的密度ρ=

特殊测量方法：

借助浮力，间接测量固体的密度（p 物>p 水) 利用漂浮条件，测固体的密度（ ρ物> ρ水） 活动二：课前热身

1、如图是一同学测量物体质量的操作示意图，其中有三 处不合理之处，请指出：

⑴ ；⑵ ；⑶

浮在水面： 工具（量筒、水、细线） 方法： 1、在量筒中倒入适量的水，读出体积V 1；

2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积

V 2，物体体积V=V 2-V 1 A 、针压法（工具：量筒、水、大头针）

B 、悬重物法 沉入水中：

形 状 不 规 则 体积

质量 ：工具

形状规则 工具：刻度尺

2、若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称量物体时，称量结果将比物体质量的真实值 .若调节平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果将比物体质量的真实值 .(填“偏大”或“偏小”)

3、利用下列器材不能区分两杯没有标签的水和盐水的是（）

A B C D

4、王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图像。四幅图像中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图像是，其物理意义是；能正确表示石块“密度与体积的关系”的图像是，该图像y轴则表示石头的，x轴表示石头的，图像的物理意义是。

5、用天平和量筒测金属块的密度，将托盘天平放在水平台面上，在调节天平平衡的过程中，如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将天平平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。在调好的天平左盘放金属块，加上适量砝码后，指针偏向左侧，此时应，天平平衡时，砝码及游码在标尺上的位置如图a所示，则金属块的质量是 g。把金属块放入装有适量水的量筒中，量筒内水面的位置如图b所示，则金属块的密度是 kg／m3，金属块有磨损后，它的密度（填“变大”“不变”或“变小”）。

第5题图第6题图

6、下面是两位同学在用天平和量筒测盐水密度的实验方案

[1]:（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列

A．把天平放在水平台面上．B．调节平衡螺母，使天平水平平衡．C．把游码置于标尺的零刻线处．

（2）实验过程：

a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表中）

b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表中．c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中．

d.计算出盐水的质量和密度，填入表中

烧杯和盐水的质量m／g 烧杯和剩余盐水

的质量m／g

量筒中盐水的

质量 m／g

量筒中盐水的

体积V／m1

盐水的密度ρ

（kg／m3）

130.2g

[2] (1)用天平测出空玻璃杯质量为m

1

（2）在玻璃杯中倒入适量的盐水，称出它们的总质量m

2（3）把玻璃杯中的盐水倒入量筒中，测出体积v

（4）盐水的密度ρ =(m

2-m

1

)/v

请同学们比较这两种方案，哪个方案测出的盐水的密度更准确，为什么？

7、学校购买了一批水龙头，据商家说其材料是铜质的，实验室的老师组织八年级的一些学生通过实验来验证商家的说法，他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，在把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N （ρ

铜

＝8.9×103kg／m3，g＝10N／kg）。求:

(1)每个水龙头的质量是多少？

（2）这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?

（3）这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确？

活动三：课堂讲练

8、给你一张密度表和一个可沉于水中的小铁球，请你再自选其他器材，设计一个实验来判断该小铁球是实心的还是空心的？简述你的实验方案。

⑴主要器材：

⑵简要做法：

⑶如何判断：

9、在用量筒测不规则固体体积的实验中：

⑴实验步骤如下：①在量筒中注入适量的水，读出此时水面所对应的示数v

；②把固体

1

，则待测固体的体积V 浸没再盛有适量水的量筒中，读出此时水面所对应的示数v

2

＝。

⑵上述操作过程中“适量”的含义是

⑶小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如下表所示：

黄金类别24K黄金22K黄金18K黄金

密度／（103kg／m3）19.26 17.65 15.45

小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出密度，从而鉴别出

它的黄金类别。实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，

其规格如图所示，你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金

币的黄金类别？为什么？

10、只有量筒和水，请你想办法测出橡皮泥的密度。要求：写出实验步骤和需要测量的物理量及橡皮泥密度的表达式