2020年人教版中考物理二轮复习学案：第11讲《内能及其利用》(含答案)

一、知识网络定义热机效率提高方法二、考点分析 1.考点一： 分子动理论考点解读 本考点的重点是正确认识分子动理论的基本内容：①物质是由分子组成；②一切物质的分子都在不停地做无规则运动；③分子间存在着引力和斥力。

难点是对分子间引分子热运动 分子动理论 扩散内能 定义 改变内能的两种方法．．．．．．．．． 比热容．．． 定义物理意义．．．． 单位：．．． 热量 定义 计算公式．．．． ．吸．＝． ．放．＝． 燃料燃烧：化学能转化为内能 热值．． 定义 物理意义．．．． 单位：．．． 或． 燃料燃烧释放的热量．．．．．．．．．： 或．热机 能量转化种类 蒸汽机 喷气式发动机 冲程冲程．． 冲程 冲程 内燃机 柴油机 汽油机 能量的转化和守恒．．．．．．．． 热和能力、斥力难以理解。

用分子热运动的观点解释现实生活中的扩散现象和分子间的作用力，是中考的热点．。

例1. （2014•东营）关于分子，下列说法正确的是（）A．有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B．水结冰后分子会保持静止C．“酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D．“沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动2.考点二：内能改变的方法考点解读在生活中，内能的利用较为普遍，可以对外做功，也可直接加热物体，它是本部分知识中考题目的热点，《课程标准》对此提出了较多的要求：知道做功和热传递可以改变物体的内能，能描述温度和内能的关系，会判断热传递发生的条件和结果。

例2. （2014•临沂）下列现象中.通过热传递改变物体内能的是 ( )A.自行车轮胎放气时.气门嘴处温度会降低B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块C.在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D.用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高3.考点三：探究物质吸热本领考点解读利用实验探究物质吸热本领是中考中的热点，该实验主要考查学生对控制变量法的运用以及对实验数据的分析处理能力。

这就要求我们要注重探究实验的过程，学会运用控制变量法来分析问题。

例3.（2014•锦州）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加液体次数质量m/kg 升高的温度△t/℃加热的时间t/min甲 1 0.1 5 12 0.1 10 23 0.2 10 4乙 4 0.1 10 15 0.1 20 26 0.2 20 4加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？请说明理由．（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的越大，吸收的热量就越．（选填：“多”或“少”）（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的有关，的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）．4.考点四：热量的有关计算考点解读物体吸、放热的计算公式是Q＝cm△t，吸热时△t＝t－t0，放热时△t＝t0－t。

燃料完全燃烧时放出的热量用公式Q＝qm计算，对于气体燃料则用Q=qV计算。

当物体间发生热传递时，若没有热量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，即Q Q吸。

放＝例4. （2014•兰州）已知煤气的热值为3.6×107J/m3，0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少？若这些热量的50%被温度为20℃，质量为30kg的水吸收，则水温升高多少？[c3J/(kg·℃)]水=4.2×105.考点五：热机工作原理考点解读热机是利用内能做功的机器，了解四冲程汽油机的基本工作原理，巧妙区别开四个冲程，特别是做功冲程及能量转化是中考的热点。

例5.（2014•日照）如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）考点解读自然界存在着多种形式的能量，在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。

运用能量守恒定律分析、判断生活实例中内能与其他形式能的相互转化．近几年中考中，经常出现取材于现实生活实际的试题，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念．例6.（2014•黄石）在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是 （ ）A.做功可以改变物体的内能B.热传递改变物体内能是不同形式的能量的相互转化C.在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化D.能量的转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量保持不变三、优化考题集训一、单项选择（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案前的字母填写在题后括号内）1.（2014•泉州）榴莲因其果肉香甜又富有营养，被称为水果之王。

榴莲被切开后，其香味将很快充满整个房间，这一现象主要说明 （ ）A.分子间存在引力B.分子间存在斥力C.分子间有间隙D.分子在永不停息地运动2.（2014•泰安）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（ ）A ．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B ．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C ．一个物体温度升高了，它的一定内能增加D ．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小3.（2014•菏泽）关于“热机”，下列说法中错误的是： （ ）A ．通过技术改进，可以使热机的效率达到100%B ．减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”。

C ．用水而不用其它循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容最大的特性D ．严寒的冬天，有人晚上把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏水箱4.（2014•安徽）关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是（ ）A.火山具有内能，冰山不具有内能B.火箭在加速上升时，机械能保持不变C.拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能5.（2014•乐山）如图为某一天中央电视台天气预报的截图。

图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是：（ ） A ．水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B ．水的内能比泥土、砂石的内能大C ．水的密度比泥土、砂石的密度小D ．水的温度比泥土、砂石的温度低6.（2014•包头）用酒精灯给试管中的水加热，如图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是（ ）A.水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大B.水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C.能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D.软木塞的机械能守恒7.（2014•龙岩）质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是 （ ） 首页上一页下一页末页拉萨多云10℃～23℃西宁晴-多云7℃～22℃上海雷阵雨-暴雨20℃～25℃台北多云-雷阵雨26℃～32℃A．甲的比热容大，是水B．甲的比热容大，是煤油C．乙的比热容大，是水D．乙的比热容大，是煤油8. （2014•郴州)我国随着航天事业发展需要，正在研制大功率液氢发动机。

这种发动机主要是因为氢是有（）A．较小的密度 B．较大的比热容C．较高的热值 D．较低的沸点9.（2014•安徽）下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（）A．物体的温度不变，内能一定不变B．做功和热传递都能改变物体的内能C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递10.（2014•广州）某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是（）A．热机 B．电动机C．发电机 D．电热水器二、多项选择（每小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，请将正确答案前的字母填写在题后括号内）11.（2014•成都）小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中，有以下分析，其中正确的是 ( )A．放一点盐，汤就有了咸味，说明分子是运动的B．菜做好起锅时，清香扑鼻，说明分子只在高温下运动C．白菜的内能增加是通过热传递的方式实D．白菜的内能增加是通过做功的方式实现12.（2014•泰安）如图所示实验或事例，属于机械能能转化为内能的是（）13.（2014•潍坊）关于温度、内能和热量．以下说法正确的是( )A．温度越高的物体所含的热量一定越多B．温度相同的两个物体间不会发生热传递C．00C的冰变成00C的水，温度不变，内能不变D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能14.（2014•兰州）下列说法中正确的是( )A．安宁桃花会上，游客能闻到桃花的香味，说明分子是运动的B．铁丝很难被拉断，说明分子间有引力C．四冲程汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能D．一杯水温度降低时，内能减小了） A．水的温度越高，水分子运动越剧烈B．是通过做功的方式改变水的内能C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强D．天然气燃烧越充分，热值越大( )A．分子间既有引力又有斥力，分子间的距离越大作用力越小B ．机械能与整个物体的运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关C ．震后疾病防控消毒时空气中散发一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象D ．做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同17．（2014•阜新）用锤子反复击打铁块，铁块的温度升高，针对此现象下列说法正确的是（ ）A ． 铁块被击打前分子是静止的B ． 击打时锤子将温度传给铁块C ． 击打时锤子的机械能转化为铁块的内能D ． 铁块温度升高时内能增加18.（2014•济宁）我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中正确．．的是( ) A.飞船的机械能保持不变 B.飞船的一部分机械能转化为内能C.飞船的势能越来越小D.飞船的外表温度会升高三、实验探究题（按要求完成下列各题）19. （2014•威海）为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量 (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．20. （2014•扬州）如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。

（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是________ ___。

（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装________（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是__________。