高二数学重点例题汇总

卓越暑期辅导中心数学阶段测试题(高一升高二)

姓名: 成绩: 一、选择题。(3分/个)

1. 已知实数,x y 满足221x y +=,则代数式()()11xy xy -+有 ( ) (A )最小值12

和最大值1 (B )最小值34

和最大值1

(C )最小值

12

和最大值

34

(D )最小值1

2.已知,0a b >以下命题中, 正确的命题个数是 ( )

2

2b a b

a a

b +≤+, ②

2

2

2

2b

a b a +≤

+ ③ b

a b

a

a

b

+≥+

2

2

个 (B )1个 (C )2个 (D )3个

3.已知等比数列{}n a 满足122336a a a a +=+=,,则7a =( ) A .64

B .81

C .128

D .243

4.已知等差数列{}n a 中,26a =,515a =,若2n n b a =,则数列{}n b 的前5项和等于( ) A .30

B .45

C .90

D .186

5.设等比数列{}n a 的公比2q =,前n 项和为n S ,则42S a =( )

A. 2

B. 4

C.

152

D. 172

6.在数列{}n a 中,12a =, 11

ln(1)n n a a n

+=++,则n a = ( )

A .2ln n +

B .2(1)ln n n +-

C .2ln n n +

D .1ln n n ++ 7.已知定义域为R 的函数f (x )在区间(-∞,5)上单调递减,对任意实数t ,都

有f (5+t )=f (5-t ),那么下列式子一定成立的是 ( ) A .f (-1)<f (9)<f (13) B .f (13)<f (9)<f (-1) C .f (9)<f (-1)<f (13) D .f (13)<f (-1)<f (9) 8.已知函数()()2

212

f x x a x =

+-+在区间(]4,∞-上是减函数,则实数a 的取值范围是

( ) A .a ≤3 B .a ≥-3 C .a ≤5 D .a ≥3

9.已知f (x )在区间(-∞,+∞)上是增函数,a 、b ∈R 且a +b ≤0,则下列不等式中

正确的是( )

A .f (a )+f (b )≤-f (a )+f (b )]

B .f (a )+f (b )≤f (-a )+f (-b )

C .f (a )+f (b )≥-f (a )+f (b )]

D .f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b )

10.函数sin ()sin 2sin

2

x f x x x =+是 ( )

A .以4π为周期的偶函数

B .以2π为周期的奇函数

C .以2π为周期的偶函数

D .以4π为周期的奇函数 二、填空(4分/个)

11.已知{a n }为等差数列,a 3 + a 8 = 22,a 6 = 7,则a 5 = ____________ 12.函数y =x -2

x

-1+2的值域为__ ___.

13.设02x π⎛⎫

∈ ⎪

⎝⎭

,,则函数2

2sin 1sin 2x y x

+=

的最小值为 .

14.已知,0x y >,且211x

y

+=,那么x y +有最小值____________.

15.设数列{}n a 中,112,1n n a a a n +==++,则通项n a = ___________。 三、计算题。(50分)

16.(8分)求 89sin 88sin 3sin 2sin 1sin 22222++⋅⋅⋅+++的值

17.(10分)设A B C △的内角A B C ,,所对的边长分别为a b c ,,,且cos 3a B =,

sin 4b A =.

(Ⅰ)求边长a ;

(Ⅱ)若A B C △的面积10S =,求A B C △的周长l .

18.(10分)设,,,0a b x y >,且1a b +=,求证:()()ax by ay bx xy ++≥,并指出等号成立条件.

19.(10分)已知等差数列0,1}{1>=d a a n 公差的首项,且第二项、第五项、第十 四项分别是一个等比数列的第二项、第三项、第四项.

(1)求数列}{n a 的通项公式; (2)设,,),()

3(121*

t b b b S N n a n b n n n n 是否存在最大的整数

+++=∈+=

使

得对任意的t

t S n n 求出若存在总成立均有,?36

>

;若不存在,请说明理由.

20.(12分)已知函数f (x )=

x

a

x x ++22

,x ∈[1,+∞]

1时,求函数f(x)的最小值;

(1)当a=

2

(2)若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,试求实数a的取值范围.

高一升高二答案卷

一、选择:1—5:BDACC 6—10:ACABA 二、填空:

11. 15 12. (-∞,3) 13. 3 14.322+ 15. ()112

n n ++

三、计算题:

16. 解:设 89sin 88sin 3sin 2sin 1sin 22222++⋅⋅⋅+++=S …………. ①

将①式右边反序得: 1sin 2sin 3sin 88sin 89sin 22222+++⋅⋅⋅++=S ……② 又

1

cos sin ),90cos(sin 2

2=+-=x x x x ,①+②得 :

)89cos 89(sin )2cos 2(sin )1cos 1(sin 22

2

2222

++⋅⋅⋅++++=S =89 ∴ S =44.5

17. 解:(1)由cos 3a B =与sin 4b A =两式相除,有:

3cos cos cos cot 4sin sin sin a B a B b B B

b A

A

b

B

b

==

=

=

又通过cos 3a B =知:cos 0B >, 则3cos 5

B =

,4sin 5

B =

则5a =. (2)由1sin 2

S ac B

=

,得到5c =. 由2

2

2

cos 2a c b

B ac

+-=

解得:25b =, 最后1025l =+. 18.证明:∵1a b +=

()()()()()()2

2

2

2

2

2

2

2ax by ay bx a b

xy ab x y

a b

xy abxy a b xy xy

++=+++≥++=+= 或

()()

()()2

1ax by ay bx a b ax by a b xy

x

y ++⎛⎫=++≥+= ⎪⎝⎭

当且仅当x y =时等号成立

19.由题意得2111)4()13)((d a d a d a +=++,

整理得.221d d a =

.2),0(,11===d d a 舍解得

).(12*

N ∈-=∴n n a n

(2)),111(21)

1(21)

3(1+-=

+=

+=

n n n n a n b n n )]

1

11(

)3

121(

)211[(2

121+-

++-+-

=

+++=∴n n b b b S n n

.)

1(2)1

11(2

1+=

+-

=

n n n

假设存在整数36

t S t n >满足总成立。

又0)

1)(2(21

)

1(2)

2(211>++=

+-

++=

-+n n n n

n n S S n n ,

}{n S 数列∴是单调递增的。 .9,4

136

,4

11<<=

∴t t S S n 即故

的最小值为

又,*N ∈t t 适合条件的∴的最大值为8。

20. (1)当a =21

时,f (x )=x +

x

21+2,x ∈1,+∞)

设x 2>x 1≥1,则f (x 2)-f (x 1)=x 2+

1

12

2121x x x -

-=(x 2-x 1)+

2

1212x x x x -=(x 2-

x 1)(1-2

121x x )

∵x 2>x 1≥1, ∴x 2-x 1>0,1-2

121x x >0,则f (x 2)>f (x 1)

可知f (x )在[1,+∞)上是增函数.∴f (x )在区间[1,+∞)上的最小值为

f (1)=2

7

(2)在区间[1,+∞)上,f (x )=x

a

x x ++22

>0恒成立⇔x 2

+2x +a >0恒成

设y =x 2+2x +a ,x ∈1,+∞),由y =(x +1)2+a -1可知其在[1,+∞)上是

增函数,

当x=1时,y min=3+a,于是当且仅当y min=3+a>0时函数f(x)>0恒成立.故a>-3.

计算题:

求cos1°+ cos2°+ cos3°+···+ cos178°+ cos179°的值.

高二数学寒假必做大题100道

高二数学寒假必做大题100道 1.在 ABC 中,内角A 、B 、C 所对的边分别是a 、b 、c ,不等式 23 c o s 2s i n 02 x C x C ++≥对一切实数x 恒成立. (1)求cos C 的取值范围; (2)当C ∠取最大值,且ABC 的周长为9时,求ABC 面积的最大值,并指出面积取最大值时ABC 的形状. 2.已知向量()c o s 2,m x a =, () ,2n a x =+,且函数 ()5(,0) f x m n a R a = ?-∈>. (Ⅰ)当函数()f x 在0, 2π?? ???? 上的最大值为3时,求a 的值; (Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,若对任意的t R ∈,函数()y f x =, (),x t t b ∈+的图像与直线1y =-有且仅有两个不同的交点,试确定b 的值.并求函数()y f x =在(] 0,b 上的单调递减区间. 3.设函数()() ()2 2 sin cos f x x x x x R =--∈. (1)求()f x 的单调递增区间; (2)把()y f x =的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再把得到的图象向左平移 3π个单位,得到函数()y g x =的图象,求3g π?? - ??? 的值. 4.在ABC ?中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c , ( ) 3,m a b =, ()cos ,sin n B A =. (1)若?3m n c =,求角A ; (2)若向量m 与向量()1,1g =共线, 2c =,且ABC ?a 的值. 5.在△ABC 中, 角,,A B C 的对边分别为,,a b c ,且b c =, 2sin B A =. (Ⅰ)求cos B 的值; (Ⅱ)若2a =,求△ABC 的面积. 6.在ABC 中,内角,,A B C 所对的边分别为,,a b c ,已知ABC 面积为, 5b c -=, 1cos 4 A =- . (1)求a 的值;

2020经典高二数学题

2020经典高二数学题 高二数学要怎么学好?对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。今天小编在这给大家整理了高二数学题大全,接下来随着小编一起来看看吧! 高二数学题(一) 1.下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的函数是( ) A.y=_3 B.y=|_|+1 C.y=-_2+1 D.y=2-|_| 2.若f(_)=,则f(_)的定义域为( ) A. B. C. D.(0,+∞) 3.设函数f(_)(_R)满足f(-_)=f(_),f(_+2)=f(_),则y=f(_)的图象可能是( ) 图2-1 4.函数f(_)=(a>0且a≠1)是R上的减函数,则a的取值范围是( ) A.(0,1) B. C. D. 1.已知函数f(_)=则f=( ) A. B.e C.- D.-e 2.设函数f(_)定义在实数集上,它的图象关于直线_=1对称,且当_≥1时,f(_)=2_-_,则有( ) A.f0,且a≠1),则函数f(_)=loga(_+1)的图象大致是( ) 图2-2 5.定义在R上的偶函数f(_)满足:对任意_1,_2[0,+∞),且_1≠_2都有>0,则( ) A.f(3)1的解集为( )

A.(-1,0)(0,e) B.(-∞,-1)(e,+∞) C.(-1,0)(e,+∞) D.(-∞,1)(e,+∞) 4.已知函数f(_)是定义在R上的奇函数,其最小正周期为3,且_时,f(_)=log(1-_),则f(2010)+f(2011)=( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2 1.函数y=的图象可能是( ) 图2-4 2.定义在R上的函数f(_)满足f(-_)=-f(_),f(_-2)=f(_+2),且_(-1,0)时,f(_)=2_+,则f(log220)=( ) A.1 B. C.-1 D.- 3.定义两种运算:ab=,ab=,则f(_)=是( ) A.奇函数 B.偶函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数 4.已知函数f(_)=|lg_|,若02的解集为( ) A.(2,+∞) B.(2,+∞) C.(,+∞) D. 6.f(_)=_2-2_,g(_)=a_+2(a>0),对_1∈[-1,2],_0∈[-1,2],使g(_1)=f(_0),则a的取值范围是( ) A. B. C.[3,+∞) D.(0,3] 7.函数y=f(cos_)的定义域为(kZ),则函数y=f(_)的定义域为________.

高二各知识点数学题

高二各知识点数学题 高二数学要怎么学好?刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。今天小编在这给大家整理了高二数学题大全,接下来随着小编一起来看看吧! 高二数学题(一) 古典概型(习题课) 本节是学生们在学习完古典概型的一节习题课,本节的主要任务是通过处理教材上的习题使学生进一步理解古典概型的概念及其计算方法,本着新课程的教学理念,为提高课堂效率,本节课我把讲台让给学生,以学习小组为单位,来进行本节课的教学。 (必修3、P134,第4题) A、B、C、D四名学生按任意次序站成一排,试求下列事件的概率: ①A在边上;②A和B都在边上;③A或B在边上;④A和B都不在边上 教师:同学们,准备好了吗?现在给大家一分钟的时间看看题,各小组选好自己的代表。 (稍作停留,给学生准备时间),现在请第一组派代表来讲解第一小问。 学生1:题目中说4名同学站成一排,那么我们就考虑他们站队的情况,也就是基本事件个数有24种,用列举法表示出来就是:ABCD ABDC ACBD ACDB ADBC ADCB BACD BADC BCAD BCDA BDAC BDCA CABD CADB CBAD CBDA CDAB CDBA DABC DACB DBAC DBCA DCAB DCBA 其中A在边上包括有最左边和最右边两种情况:共12种情况 所以A在边上的概率 学生2:老师,刚才同学1在计算基本事件的时候用列举法表示,

考虑了四个人的顺序,而这道题在题目中说按任意的次序站,是没有顺序的,他的做法是不是不对? 老师:(心中一惊,看来学生对基本事件中顺序有无的考虑还有所欠缺,还需要加以强调):那么同学们考虑考虑刚才这位同学的担心对不对? 学生3:同学1在刚才考虑的时候,基本事件的24种有顺序,但是所要求的事件A在边上包括12种基本事件也有了顺序,两者都考虑了顺序,所以甲的计算是对的,结果就应该是。 老师:刚才同学3说的很好,在具体问题的考虑过程中,如果考虑顺序的话,那两者我们都要考虑,否则就都不考虑,那么看看第一小问能不能都不考虑顺序呢? 【学生们互相讨论】 学生4:前面我们在处理2题的时候,电话号码有8位,但是题目中要求的事件中只看前两位的,当时在讲的时候我们用的第二种方法是:要求前两位,我们当时看的就是前两位,这个题能用这种思路吗? 老师(暗自高兴):试试不就知道了吗?请上来把你的思路讲讲。 学生3:现在要安排4个学生的位置,那也就是说有4个位置 ___ ___ ___ ___ 那么同学A就有4个位置可选择,而要求是A在边上,所以A就只能选两边,就有2种情况,所以。 老师(惊讶):对吗? 学生:对!这种方法真简单,比第一种方法好呀。 老师:答案是肯定的!我们在处理问题的时候一定要前后联系,做个“有心人”。那么,再看看有没有其他的方法? 学生5:这个题的4个问题都是问的边上的情况,那可不可以只看两边的情况,就是说4个人里面我只看2个个就可以了。 由题知道:对角线不能要,不要求顺序那我们就只看对角线一侧的就可以了,一共有6种结果,现在第一问中,要求A在边上有3种情况,那么很简单了,而且有表格以后后面的3问也就解决了。 第2问:A、B都在边上,那就只有一种情况,所以

职高数学高二知识点例题

职高数学高二知识点例题 高二数学知识点例题 一、函数与方程 1. 已知函数 f(x) = x^2 - 4x - 5,求 f(3) 的值。 解析:将 x = 3 带入函数 f(x) 中,得到 f(3) = 3^2 - 4*3 - 5 = 9 - 12 - 5 = -8。 2. 若函数 f(x) 的图像关于直线 y = 3 对称,并且 f(2) = 1,求函数 f(x) 的表达式。 解析:由于 f(x) 的图像关于直线 y = 3 对称,说明函数 f(x) 为偶函数。又因为 f(2) = 1,所以 f(-2) = f(2) = 1。设函数 f(x) 的表达式为 f(x) = ax^2 + b,代入 x = 2 和 x = -2 得到以下两个方程:f(2) = 1:4a + 2b = 1 f(-2) = 1:4a + 2b = 1

解方程得到 a = 0.125,b = -0.75,因此函数 f(x) 的表达式为 f(x) = 0.125x^2 - 0.75。 二、三角函数 1. 已知tanθ = √3,求sinθ 和cosθ 的值。 解析:由tanθ = √3 可以得到sinθ/cosθ = √3,再利用三角恒等 式sin^2θ + cos^2θ = 1,可以得到(1/cosθ)^2 + cos^2θ = 1。解这个 方程组可以得到cosθ = 1/2,sinθ = √3/2。 2. 在锐角三角形 ABC 中,已知∠B = 30°,AB = 4,BC = 8, 求 AC 的长度。 解析:由于∠B = 30°,我们可以利用正弦定理解题。根据正弦定理,sin∠B/BC = sin∠A/AC,代入已知数据得到 sin30°/8 = sinA/AC。解这个方程可以得到AC ≈ 16。 三、数列与数学归纳法

高二数学试题大全

高二数学试题答案及解析 1.如图所示,已知直四棱柱中,,,且满足 . (Ⅰ)求证:平面; (Ⅱ)求二面角的余弦值. 【答案】解:(I)以为原点,所在直线分别为轴,轴,轴建立如图所示的空间直角坐标系,则 …………… 2分 又因为 所以,平面…………… 6分 (Ⅱ)设为平面的一个法向量。w_w w. k#s5_u.c o*m 得 取,则……………… 8分 又, 设为平面的一个法向量,由,, 得 取取…………………8分 设与的夹角为,二面角为,显然为锐角, ,即为所求………………… 11分 【解析】略 2.曲线上的点到直线的最短距离是() A.B.C.D.0 【答案】A 【解析】略 3.过抛物线的焦点作倾斜角为的直线交抛物线于两点,若线段的中点坐标为,则的值为( ) A.B.C.D.4 【答案】A 【解析】略

4.圆上的点到直线的最大距离与最小距离的差是 【答案】18 【解析】略 5.(本小题满分13分)运货卡车以每小时x千米的速度匀速行驶130千米(50≤x≤100) (单位:千米/小时).假设汽油的价格是每升2元,而汽车每小时耗油(2+)升, 司机的工资是每小时14元. (1)求这次行车总费用y关于x的表达式; (2)当x为何值时,这次行车的总费用最低,并求出最低费用的值. 【答案】 【解析】略 6.已知不等式的解集是,则不等式的解是( ) A.或B.或 C.D. 【答案】C 【解析】略 7.设定点,,动点满足条件>,则动点的轨迹是A.椭圆B.线段 C.不存在D.椭圆或线段或不存在 【答案】D 【解析】略 8.(本小题9分)设直线的方程为(+1)x+y+2-=0 (∈R). (1)若在两坐标轴上的截距相等,求的方程; (2)若不经过第二象限,求实数的取值范围. 【答案】(1)当直线过原点时,该直线在x轴和y轴上的截距都为零,截距相等, ∴a=2,方程即3x+y=0. 若a≠2,由于截距存在,∴=a-2,即a+1=1,∴a=0,方程即x+y+2=0. (2)将l的方程化为y=-(a+1)x+a-2,∴欲使l不经过第二象限,当且仅当 -a+1≥0,且a-2≤0∴a≤-1. 综上可知,a的取值范围是a≤-1. 【解析】略 9.已知数列: ①观察规律,归纳并计算数列的通项公式,它是个什么数列? ②若,设,求 ③设

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高二数学试题答案及解析 1.已知关于的方程C:. (1)若方程表示圆,求的取值范围; (2)若圆与直线:相交于两点,且=,求的值. 【答案】解:(1)方程C可化为………………2分 显然时方程C表示圆。………………4分 (2)圆的方程化为圆心 C(1,2),半径…6分 则圆心C(1,2)到直线l:x+2y-4=0的距离为 ………………………………………………8分 ,有解得m=4 …………10分 【解析】略 2.函数在区间上的图像如图所示,则n可能是() A.1B.2C.3D.4 【答案】A 【解析】略 3.曲线上的点到直线的最短距离是() A.B.C.D.0 【答案】A 【解析】略 4.直线经过P(2,1),Q(m∈R)两点,那么直线的倾斜角的取值范围是() A.[0,π)B.[0,]∪[,π) C.[0,]D.[0,]∪(,π) 【答案】D 【解析】略 5.设,分别是椭圆E:+=1(0﹤b﹤1)的左、右焦点,过的直线与E相交于A、B 两点,且,,成等差数列。 (1)求; (2)若直线的斜率为1,求b的值。 【答案】(1)由椭圆定义知

又 (4) (2)L的方程式为y=x+c,其中 设,则A,B 两点坐标满足方程组 (6) 化简得则 (8) 因为直线AB的斜率为1,所以即 . (10) 则解得. 【解析】略 6.给出下列命题: ①已知,则; ②为空间四点,若不构成空间的一个基底,那么共面; ③已知,则与任何向量都不构成空间的一个基底; ④若共线,则所在直线或者平行或者重合. 正确的结论为() 【答案】①②④) 【解析】略 7.设x,y满足约束条件,若目标函数z ="ax" + by(a > 0 ,b > 0)的最大值为12 ,则 的最小值为 A.B.C.D.4 【答案】A 【解析】略 8.已知,则(). A. B. C. D. A. B. C. D. 【答案】C 【解析】略 9.如图,在△ABC中,AB=AC,∠C=720,⊙O过A、B两点且与BC相切于点B,与AC交于点D,连结BD,若BC=,则AC= 【答案】2 【解析】略 10.(本小题满分12分)某中心接到其正东、正西、正北方向三个观测点的报告:正西、正北两

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高二数学试题答案及解析 1.命题“任给x∈R,x2-x+3>0”的否定是. 【答案】存在x∈R,x2-x+3≤0 【解析】根据全称命题的否定是特称命题得“任给x∈R,x2-x+3>0”的否定是“存在x∈R,x2- x+3≤0” 2.设直线x=t与函数,的图像分别交与点M、N,则当达到最小时t的值为(▲) A.1B.C.D. 【答案】C 【解析】略 3.一圆形纸片的圆心为,是圆内不同于的一定点,是圆周上一动点,把纸片折叠 使与重合,然后抹平纸片,折痕为,若与交于点,则点的轨迹是:()A.椭圆B.双曲线C.抛物线D.圆 【答案】A 【解析】略 4.下列变量中不是分类变量的是( ) A.近视B.成绩C.性别D.饮酒 【答案】B 【解析】略 5.设集合A={1,2,3,5,7},B={3,4,5},则 A.{1,2,3,4,5, B.{3,4,5}C.{5}D.{1,2} 7} 【答案】A 【解析】略 6.椭圆的一个焦点为,点在椭圆上.如果线段的中点在轴上,那么点的纵坐标是(**** ) A.±B.±C.±D.± 【答案】A 【解析】略 7.从数字1、2、3、4、5中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于40的概率为()

A.B.C.D. 【答案】B 【解析】略 8.已知点及椭圆上任意一点,则最大值为 【答案】 【解析】略 9.如果把个位数是1,且恰有3个数字相同的四位数叫做“好数”,那么在由1,2,3,4四个数字组成的有重复数字的四位数中,“好数”共有个. 【答案】12 【解析】略 10.已知函数,则与两函数图象的交点个数 为() A.B.C.D. 【答案】C 【解析】略 11.设全集,集合,,则() A.B.C.D. 【答案】B 【解析】略 12.已知球O的表面积为4p,A、B、C为球面上三点,面OAB面ABC,A、C两点的球面距离为,B、C两点的球面距离为,则A、B两点的球面距离为 A.B.C.D. 【答案】C 【解析】略 13.如图,在长方体中,点在棱的延长线上,且

高二数学知识点与例题

高二数学知识点与例题 在高二数学学习中,我们需要掌握一些重要的知识点,以及解 决相应的例题。本文将为大家介绍一些高二数学的核心知识点, 并提供相应的例题供大家练习。 知识点一:函数与方程 函数与方程是高二数学的核心知识点之一。我们需要了解函数 的定义、性质以及常见的函数类型。同时,我们还需要学会解一 元二次方程以及用命题形式表示方程。 例题一:已知函数 y = f(x) = 2x^2 - 3x + 1,求函数在区间[-1,2] 上的最大值和最小值。 解答:首先,我们需要求出函数的导数 f'(x) = 4x - 3。然后,我们将函数的导数等于零来求出函数的极值点。解方程 4x - 3 = 0, 我们可以得到 x = 3/4。将 x = 3/4 带入函数,我们可以得到 y = f(3/4) = 17/8。 所以,函数在区间[-1,2]上的最大值为 17/8,最小值为 f(-1) = 6。

知识点二:平面向量 平面向量是高二数学中的另一个重要知识点。我们需要掌握向量的定义、性质以及向量的运算法则。此外,我们还需要了解向量在坐标系中的表示以及向量的数量积和向量的夹角等概念。 例题二:已知向量 a = (2, 3),向量 b = (1, -4),求向量 a 和向量b 的数量积及夹角。 解答:向量 a 和向量 b 的数量积可以通过a · b = |a| |b| cosθ 来计算,其中 |a| 和 |b| 分别表示向量的模,θ 表示向量夹角。根据向量的定义,向量的模可以通过开方并对相应分量平方和再开方的方法得到。 |a| = √(2^2 + 3^2) = √13,|b| = √(1^2 + (-4)^2) = √17。 向量 a 和向量 b 的数量积为 a · b = (2)(1) + (3)(-4) = -10。

高中数学重点概念辨析及例题汇总

高中数学重点概念辨析及例题汇总 一、辨析概念 1.1. 代数与几何 代数和几何是数学的两个主要分支,但它们有着不同的研究对 象和方法。代数主要研究数字和符号之间的关系,包括代数方程、 多项式、函数等;而几何主要研究空间中的形状、大小、位置等属性。代数和几何在解决问题时可以互相结合,互为补充。 1.2. 解析几何与平面几何 解析几何是以坐标系为基础进行几何研究的一种方法,包括点、直线、曲线等几何对象在坐标系上的表达和性质分析;而平面几何 是以平面上点、线、面等几何对象的性质和关系为研究对象。解析 几何可以通过坐标求解问题,而平面几何更注重图形性质的分析和 推理。 1.3. 统计与概率

统计学和概率论是数学中用于研究随机现象和数据分析的两个分支。统计学主要研究数据的收集、整理、分析和解释,通过总结和推断得出结论;而概率论主要研究不确定性的度量和描述,分析随机事件发生的可能性。统计学和概率论在实际问题中经常结合使用,用于预测和决策。 二、例题汇总 2.1. 代数例题 例题1:已知方程组 $$ \begin{align*} 2x + 3y &= 7 \\ 4x - y &= 5 \end{align*} $$ 求解该方程组的解 $(x, y)$。

例题2:已知函数 $f(x) = 2x^2 + 3x + 1$,求函数的对称轴和顶点坐标。 2.2. 几何例题 例题3:在直角三角形 $ABC$ 中,已知 $\angle B = 90^\circ$,$AC = 5$,$BC = 12$,求 $AB$ 的长度。 例题4:已知长方形 $ABCD$,$AB = 10$,$BC = 6$,求长方形的面积和周长。 2.3. 概率例题 例题5:某班级有 30 名学生,其中男生 20 名,女生 10 名。从班级中随机抽取一名学生,求抽到男生的概率。 例题6:一枚骰子投掷一次,求出现偶数点数的概率。 以上例题仅供参考,希望对您的研究有所帮助。

高二数学常考题型归纳总结

高二数学常考题型归纳总结 在高二数学学科中,有一些常见的考试题型,它们是学生们经常遇 到的,也是老师们着重讲解和强调的部分。本文将对这些常考题型进 行归纳总结,以便帮助学生们更好地理解和应对考试。 第一部分:函数与方程 1. 一次函数 一次函数是高中数学中最常见的函数类型之一。其一般形式为y = kx + b,其中k和b为常数。常见的一次函数问题包括求解方程、确定 函数图像以及函数间的关系等。 2. 二次函数 二次函数是另一种常见的函数类型,其一般形式为y = ax^2 + bx + c,其中a、b和c为常数。常见的二次函数问题包括求解方程、确定函数 的图像和性质,以及与其他函数的关系等。 3. 指数函数与对数函数 指数函数和对数函数是常见的数学模型,在实际问题中应用广泛。 常见的问题包括指数方程、对数方程的求解,以及指数函数与对数函 数的性质和图像等。 4. 绝对值函数与分段函数

绝对值函数和分段函数常常涉及到函数的定义域、值域以及函数图像的画法等问题。理解函数在不同区间上的性质和特点对于解决此类问题非常重要。 第二部分:几何与三角函数 1. 直线与曲线的性质 在几何学中,直线和曲线是最基本的图形,其性质的研究也是几何学的核心内容。常考的问题包括直线与曲线的方程,以及与之相关的性质和定理等。 2. 三角函数的应用 三角函数是高中数学中重要的内容之一,通过三角函数的应用可以解决许多几何问题。常见的问题包括利用三角函数解决三角形相关的问题,以及三角函数图像的性质和变换等。 3. 平面几何与立体几何 在平面几何中,对于平面图形的性质和计算是常见的考点。在立体几何中,常考的问题涉及到计算体积、表面积,以及解决与立体图形相关的问题等。 第三部分:概率与统计 1. 概率问题

高二数学试题大全

高二数学试题答案及解析 1.用三段论推理命题:“任何实数的平方大于0,因为是实数,所以,你认为这个推 理() A.是正确的B.大前题错误C.小前题错误D.推理形式错误 【答案】:B 【解析】:任何实数的平方大于0,这句话是错误的,所以导致后面的结论是错误的,因此大前提错误。 2.复数z=在复平面上对应的点位于() A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 【答案】A 【解析】∵z==,在复平面上对应的点为,∴点在第一象限,故选A 3.设过点的直线分别与轴的正半轴和轴的正半轴交于、两点,点与点关于轴对称,为坐标原点,若,且,则点的轨迹方程 是() A.B. C.D. 【答案】D 【解析】略 4.已知为偶函数,且,则_____________. 【答案】8 【解析】略 5.能使平面∥平面的一个条件是() A.存在一条直线,∥,∥ B.存在一条直线,,∥ C 存在两条直线,,,,∥,∥ D.存在两条异面直线,,,,∥,∥ 【答案】D 【解析】略 6.(本小题满分12分) 已知函数 (1)求的最小正周期 (2)求的的最大值和最小值; (3) 求的的单调增区间

【答案】 【解析】略 7.过双曲线M:的左顶点A作斜率为1的直线,若与双曲线M的两条渐近线分别相交 于B、C,且|AB|=|BC|,则双曲线M的离心率是 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】略 8.设,分别是椭圆E:+=1(0﹤b﹤1)的左、右焦点,过的直线与E相交于A、B 两点,且,,成等差数列。 (1)求; (2)若直线的斜率为1,求b的值。 【答案】(1)由椭圆定义知 又 (4) (2)L的方程式为y=x+c,其中 设,则A,B 两点坐标满足方程组 (6) 化简得则 (8) 因为直线AB的斜率为1,所以即 . (10) 则解得. 【解析】略 9.若关于的不等式的解集是,则实数=_____. 【答案】略 【解析】略 10.研究问题:“已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式”,有如下解法:由,令,则。参考上述解法,已知关

高二数学试题大全

高二数学试题答案及解析 1.已知函数的图象与轴切于(1,0)点,则函数的极值是() A.极大值为,极小值为0 B.极大值为0,极小值为 C.极大值为0,极小值为- D.极大值为-,极小值为0 【答案】A 【解析】略 2.已知△BCD中,∠BCD=90°,BC=CD=1,AB⊥平面BCD,∠ADB=60°,E、F分别是AC、AD上的动点,且 (1)求证:不论λ为何值,总有平面BEF⊥平面ABC; (2)当λ为何值时,平面BEF⊥平面ACD? 【答案】(1)∵AB⊥平面BCD,∴AB⊥CD,CD⊥BC,AB∩BC=B ∴CD⊥平面ABC.又 ∴EF∥CD,∴EF⊥平面ABC, EF平面BEF, 所以平面BEF⊥平面ABC (2)∵CD⊥平面ABC ∴平面ABC⊥平面ACD,BE平面ABC, 只需BE⊥AC,就有 BE⊥平面ACD,从而就有平面BEF⊥平面ACD。 ∵BC=CD="1," ∠BCD=90°,∴,又∠ADB=60°,∴ 当BE⊥AC时,,即当λ=时,平面BEF⊥平面ACD。 【解析】略 3.若命题“”为真,“”为真,则 A.p真q真B.p假q假C.p真q假D.p假q真 【答案】D 【解析】略 4.抛掷一枚质地均匀的硬币,如果连续抛掷1000次,那么第999次出现正面朝上的概率是()A.B.C.D.

【答案】D 【解析】略 5.一人在打靶中连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是() A.至多有一次中靶B.两次都中靶 C.两次都不中靶D.只有一次中靶 【答案】C 【解析】略 6.方程()所表示的直线恒过点() A.(2,3)B.(-2,-3 )C.(-2,3)D.(3,-2) 【答案】C 【解析】略 7.请先阅读:在等式的两边对x求导 .由求导法则得化简后得等式利用上述想法(或者其他方法),试由等式 , 证明 【答案】证明:在等式两边对x求导得 . 移项得(*) 【解析】略 8.已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为且,. (1) 若,求的值; (2) 若△ABC的面积,求的值. 【答案】解:(1) ∵cosB=>0,且0

高二数学重点知识点例题

高二数学重点知识点例题 1.函数的定义和性质 函数是一种特殊的关系,每个自变量对应唯一一个因变量,可 以用图像、公式和表格来表示。在解决实际问题时,我们经常需 要用到函数来描述数学模型。 例题1:已知函数f(x) = 2x^2 - 3x + 1,求f(2)的值。 解答:将x替换为2,带入函数f(x)中: f(2) = 2(2)^2 - 3(2) + 1 = 8 - 6 + 1 = 3 因此,f(2)的值为3。 2.直线与圆的性质 直线和圆是几何中的基本图形,它们有许多重要的性质和定理。直线与圆的相交关系,以及圆的切线和法线都是我们需要重点掌 握的知识点。

例题2:已知圆O的半径为5,直线l经过圆心O,并与圆交于点A和B。若OA的长度为3,求直线l的斜率。 解答:由题意可知,直线l经过圆心O,即直线l的斜率与直线OA的斜率相同。直线OA可表示为y = kx,其中k为斜率。 由于OA的长度为3,可以得到以下方程: (3)^2 + (k*3)^2 = 5^2 9 + 9k^2 = 25 9k^2 = 16 k^2 = 16/9 k = ±4/3 因此,直线l的斜率为4/3或-4/3。 3.三角函数的应用

三角函数是数学中非常重要的概念,它们与三角形的角度和边 长的关系密切相关。我们在求解角度、边长以及解决实际问题时,经常需要运用三角函数的知识。 例题3:已知直角三角形ABC,∠C为直角,AB = 5,BC = 12。求∠B的大小。 解答:根据勾股定理可得: AB^2 + BC^2 = AC^2 5^2 + 12^2 = AC^2 25 + 144 = AC^2 AC^2 = 169 AC = √169 = 13 由于∠C为直角,所以∠B = 90° - ∠C = 90° - 90° = 0° 因此,∠B的大小为0°。 4.数列与级数

高一高二数学知识点和例题

高一高二数学知识点和例题 1. 函数与方程 1.1 一次函数 一次函数的表达式为 y = kx + b,其中 k 和 b 分别为常数。一次函数的图像为一条直线,斜率为 k,截距为 b。 例题:已知一次函数 y = 2x + 1,求 x = 3 时的函数值 y。 1.2 二次函数 二次函数的表达式为 y = ax^2 + bx + c,其中 a、b、c 为常数且 a ≠ 0。二次函数的图像为一条开口朝上或朝下的抛物线。 例题:已知二次函数 y = x^2 + 2x + 1,求顶点坐标。 2. 数列与数列的求和 2.1 等差数列 等差数列的通项公式为 an = a1 + (n - 1)d,其中 a1 为首项,d 为公差,n 为项数。等差数列的前 n 项和公式为 Sn = (n/2)(a1 + an)。

例题:已知等差数列的首项为 3,公差为 2,求第 5 项。 2.2 等比数列 等比数列的通项公式为 an = a1 * r^(n-1),其中 a1 为首项,r 为 公比,n 为项数。等比数列的前 n 项和公式为 Sn = a1 * (1 - r^n) / (1 - r)。 例题:已知等比数列的首项为 2,公比为 3,求前 4 项的和。 3. 三角函数 3.1 正弦函数 正弦函数的图像为一条连续的波动曲线,周期为2π,在 x 轴上有一个最小正数值点 (0, 0),函数的解析式为 y = A sin(Bx + C) + D。 例题:已知正弦函数y = 2sin(3x + π/4),求函数的最大值和最 小值。 3.2 余弦函数

余弦函数的图像为一条连续的波动曲线,周期为2π,在 x 轴上有一个最大正数值点 (0, 1),函数的解析式为 y = A cos(Bx + C) + D。 例题:已知余弦函数 y = 3cos(2x - π/3),求函数的最大值和最小值。 4. 平面几何 4.1 三角形 三角形是由三条边和三个内角确定的多边形,根据边长和角度关系可以分为等边三角形、等腰三角形等。三角形的面积计算公式为 S = 1/2 * 底边长 * 高。 例题:已知三角形的底边长为 5cm,高为 4cm,求三角形的面积。 4.2 圆 圆是一个平面上到一点距离相等的所有点的轨迹,圆上的位置可以用半径 r 和圆心坐标 (a, b) 来确定。圆的面积计算公式为 S = πr^2。

高一高二数学知识点及例题

高一高二数学知识点及例题 一、函数与方程 1. 函数的定义 函数是一种具有确定性的映射关系,通常表示为 y = f(x),其中x 和 y 分别表示自变量和因变量。 2. 一次函数 一次函数的一般形式为 y = kx + b,其中 k 和 b 是常数。例题:已知一次函数的斜率为 2,且过点 (3, 5),求该一次函数的方程。 3. 二次函数 二次函数的一般形式为 y = ax^2 + bx + c,其中 a、b 和 c 是常数,且a ≠ 0。例题:已知二次函数 y = x^2 - 4x + 3,求其顶点坐标和对称轴的方程。

二、概率与统计 1. 随机事件 随机事件是指在一定条件下发生或不发生的事情,可以用概率 表示。例题:已知 A、B 为两个随机事件,且 P(A) = 0.3,P(B) = 0.5,求 P(A ∪ B) 和P(A ∩ B)。 2. 排列与组合 排列是指从一组元素中按一定顺序选取若干个元素的方式,组 合是指从一组元素中不考虑顺序地选取若干个元素的方式。例题:从 10 个人中选取 3 个人组成一支足球队,求有多少种可能性。 三、解析几何 1. 直线和平面 直线可以用一般式方程 ax + by + c = 0 表示,其中 a、b 和 c 是 常数,且 a 和 b 不同时为 0。平面可以用一般式方程 Ax + By + Cz

+ D = 0 表示,其中 A、B、C 和 D 是常数,且 A、B 和 C 不同时 为 0。例题:已知直线 L 过点 P(2, 3) 和 Q(4, -1),求直线 L 的方程。 2. 圆的性质 圆是由到一个固定点的距离等于一个常数的点的集合。圆心坐 标为 (a, b),半径为 r,圆的一般方程为 (x - a)^2 + (y - b)^2 = r^2。 例题:已知圆心为 (-1, 2),经过点 (3, 4),求该圆的方程。 四、三角函数 1. 正弦函数 正弦函数的一般形式为 y = A sin(Bx + C) + D,其中 A、B、C 和 D 是常数。例题:已知正弦函数的振幅为 2,周期为π/2,初相 位为π/3,求该正弦函数的方程。 2. 余弦函数

高二数学题总结(含答案)

高二数学题总结(含答案) 高二数学要怎么学好?在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。今天小编在这给大家整理了高二数学题大全,接下来随着小编一起来看看吧! 高二数学题(一) 1.在5的二项展开式中,_的系数为( ) A.10 B.-10 C.40 D.-40 解析:选D Tr+1=C(2_2)5-rr=(-1)r·25-r·C·_10-3r, 令10-3r=1,得r=3.所以_的系数为(-1)3·25-3·C=-40. 2.在(1+)2-(1+)4的展开式中,_的系数等于( ) A.3 B.-3 C.4 D.-4 解析:选B 因为(1+)2的展开式中_的系数为1,(1+)4的展开式中_的系数为C=4,所以在(1+)2-(1+)4的展开式中,_的系数等于-3. 3.(2013·全国高考)(1+_)8(1+y)4的展开式中_2y2的系数是( ) A.56 B.84 C.112 D.168 解析:选D (1+_)8展开式中_2的系数是C,(1+y)4的展开式中y2的系数是C,根据多项式乘法法则可得(1+_)8(1+y) 4展开式中_2y2的系数为CC=28×6=168. 4.5的展开式中各项系数的和为2,则该展开式中常数项为( ) A.-40 B.-20 C.20 D.40 解析:选D 由题意,令_=1得展开式各项系数的和为(1+a)·(2-1)5=2,a=1. 二项式5的通项公式为Tr+1=C(-1)r·25-r·_5-2r, 5展开式中的常数项为_·C(-1)322·_-1+·C·(-1)2·23·_=-40+80=40. 5.在(1-_)n=a0+a1_+a2_2+a3_3+…+an_n中,若2a2+an-3=0,则自然数n的值是( ) A.7 B.8 C.9 D.10 解析:选B易知a2=C,an-3=(-1)n-3·C=(-1)n-3C,又

高二数学知识点必考题型

高二数学知识点必考题型 一、选择题 选择题是高二数学考试中常见的题型之一,需要学生在给出的选项中选择正确答案。常见的选择题有以下几种类型: 1. 单项选择题 单项选择题是最常见的题型,题目会给出一个问题,并给出若干选项,学生需要从中选择一个正确答案。 例题:已知集合A={1, 2, 3, 4},若B={2, 3},则A∪B等于 A. {1, 2, 3, 4} B. {2, 3} C. {1, 2, 3} D. {1, 3, 4} 答案:A

2. 判断题 判断题是另一种常见的选择题型,学生需要判断给出的陈述是否正确。 例题:已知f(x)是一个奇函数,则f(-x)一定是一个偶函数。 A. 正确 B. 错误 答案:B 二、填空题 填空题是要求学生在给出的空格中填入合适的数值或符号,使得等式或不等式成立。 例题:已知函数f(x)=2x^2+3x-4,则f(-2)=______

答案:2 三、解答题 解答题是高二数学考试中较为复杂的题型,学生需要用所学知识进行解题。 1. 解方程或方程组 解方程或方程组是数学考试中必考的题型之一,需要学生运用代数知识解出方程或方程组的解。 例题:解方程组: { 2x+y=5 x-3y=-2 }

答案:x=2, y=1 2. 几何证明题 几何证明题要求学生运用几何知识证明给定的几何关系或性质。 例题:已知AB为直径的圆O,点C在弧AB上,垂直于弦 AB的直线交弦AB于点D,连接OC并延长交弧AB于点E,证明:OD=DE。 解答: 证明略。 四、应用题 应用题是将所学的数学知识应用到实际问题中的题目,旨在考 察学生运用数学解决实际问题的能力。

高二数学经典例题

一. 设方程x 2+kx +2=0的两实根为p 、q ,若(p q )2+( q p )2≤7成立,求实数k 的取值范 围。 二. 已知.))((,1,0,xy bx ay by ax b a b a ≥++=+>求证:且 三. 求经过点)1,2(-A ,和直线1=+y x 相切,且圆心在直线x y 2-=上的圆的标准方程. 四. 设422+-=x y z ,式中变量y x , 满足条件⎪⎩ ⎪ ⎨⎧≥-≤≤≤≤12201 0x y y x ,求 z 的最小值和最大值. 五. 若M 为直线032:=+-y x l 上的一点,A (4,2)为一定点,又点P 在直线AM 上运动,且 ,3=PM AP 求动点 P 的轨迹方程. 六. 如图, 直线y=2 1x 与抛物线y= 8 1x 2 -4交于A 、B 两点, 线段AB 的垂直平分线与直线 y=-5交于Q 点. (1)求点Q 的坐标; (2)当P 为抛物线上位于线段AB 下方 (含A 、B )的动点时, 求ΔOPQ 面积的最大值.(本小题14分) 七.P 为椭圆 19 25 2 2 =+ y x 上一点,1F 、2F 为左右焦点,若︒=∠6021PF F (1)求△21PF F 的面积; (2)求P 点的坐标.(本小题12分) 配方法 1. 在正项等比数列{a n }中,a 1♦a 5+2a 3♦a 5+a 3∙a 7=25,则 a 3+a 5=_______。 3. 已知sin 4α+cos 4 α=1,则sin α+cos α的值为______。 A. 1 B. -1 C. 1或-1 D. 0 4. 函数y =log 12 (-2x 2 +5x +3)的单调递增区间是_____。 A. (-∞, 54] B. [54,+∞) C. (-12,54] D. [5 4,3) 例1. 设非零复数a 、b 满足a 2+ab +b 2=0,求( a a b +)1998+( b a b +)1998 。 换元法 1.y =sinx ·cosx +sinx+cosx 的最大值是_________。 2.设f(x 2 +1)=log a (4-x 4 ) (a>1),则f(x)的值域是_______________。

高二数学双曲线知识点及例题

高二数学双曲线知识点及例题 一 知识点 1. 双曲线第一定义: 平面内与两个定点F 1、F 2的距离差的绝对值是常数(小于|F 1F 2|)的点的轨迹叫双曲线。这两个定点叫双曲线的焦点,两焦点间的距离|F 1F 2|叫焦距。 2. 双曲线的第二定义: 平面内与一个定点的距离和到一条定直线的距离的比是常数e (e>1)的点的轨迹叫双曲线。定点叫双曲线的焦点,定直线叫双曲线的准线,常数e 叫双曲线的离心率。 3. 双曲线的标准方程: (1)焦点在x 轴上的: x a y b a b 222 2100-=>>(), (2)焦点在y 轴上的: y a x b a b 222 2100-=>>(), (3)当a =b 时,x 2-y 2=a 2或y 2-x 2=a 2叫等轴双曲线。 注:c 2=a 2+b 2 4. 双曲线的几何性质: ()焦点在轴上的双曲线,的几何性质:1100222 2x x a y b a b -=>>()

<>≤-≥1范围:,或x a x a <2>对称性:图形关于x 轴、y 轴,原点都对称。 <3>顶点:A 1(-a ,0),A 2(a ,0) 线段A 1A 2叫双曲线的实轴,且|A 1A 2|=2a ; 线段B 1B 2叫双曲线的虚轴,且|B 1B 2|=2b 。 <>=>41离心率:e c a e () e 越大,双曲线的开口就越开阔。 <>±5渐近线:y b a x = <>=±62 准线方程:x a c 5.若双曲线的渐近线方程为:x a b y ± = 则以这两条直线为公共渐近线的双曲线系方程可以写成: )0(22 22≠=-λλb y a x 【典型例题】 例1. 选择题。 121 122 .若方程 表示双曲线,则的取值范围是()x m y m m +-+= A m B m m ..-<<-<->-2121或 C m m D m R ..≠-≠-∈21 且 2022.ab ax by c <+=时,方程表示双曲线的是() A. 必要但不充分条件 B. 充分但不必要条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 322.sin sin cos 设是第二象限角,方程表示的曲线是()ααααx y -= A. 焦点在x 轴上的椭圆 B. 焦点在y 轴上的椭圆 C. 焦点在y 轴上的双曲线 D. 焦点在x 轴上的双曲线 416913 221212.双曲线 上有一点,、是双曲线的焦点,且,x y P F F F PF -=∠=π 则△F 1PF 2的面积为( ) A B C D (9) 63 33 93

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