分数的初步认识练习题1
第八单元 第1课时 分数的初步认识-几分之一(课时练习题)
2023秋人教版三年级数学上册课时练习题第八单元 分数的初步认识第1课时 几分之一一、填空题1． 把一张长方形纸连续对折3 次后展开，每份是这张长方形纸的( )( )。
2． 一周有 天，一般上学 天，休息 天，休息的天数是一周的( )( )。
3．排一排。
1318 17 15 < < <4． 把一个月饼平均分成6 份，每份是它的( )( )，4 份是它的( )( )。
5．幼儿园买来36个皮球，其中12是花皮球，花皮球有 个，而红皮球的个数又是花皮球的13，红皮球有 个。
二、判断题6． 把一个西瓜分成6 份，每份是这个西瓜的16。
( ) 7． 因为6 < 8，所以16<18。
( )8．肖肖请4名同学到家里庆祝生日，妈妈买了一个生日蛋糕，切了5块，每个人都能分到这块蛋糕的15。
( )9．三（1）班的女生占全班人数的 13 ，三（2）班的女生也占全班人数的 13 ，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。
( )10．把5米平均分成8份，每份占全长的18。
( )三、单选题11．一盘苹果有5个，把它均分给8个小朋友。
每个小朋友分这盘苹果的（ ）。
A ．18B ．15C ．58D ．8512．如图所示图形的阴影部分占整个图形14的是（ ）A ．B ．C ．D ．13．一条绳子对折3次，每段是全长的（ ） A ．13B ．16C ．18D ．1914． 两根绳子，第一根剪去了它的13，第二根剪去了它的14，两根绳子剩下的部分相比，( )。
A ．第一根长 B ．第二根长C ．一样长D ．无法确定15． 下面涂色部分不能用13表示的是( )。
A ．B ．C ．D ．四、作图题16．画图表示下列分数。
（1）56（2）1417．下面各图分别是某个图形的 14，你能画出它们原来的图形吗？五、解决问题18．图书角有54本图书，其中56时故事书，故事书有多少本？19．合唱队有女生24人，男生人数是女生的13，合唱队一共有多少人？20．天天和龙龙为厦门马拉松比赛做准备，他们周末在环岛路上一段24千米的路上跑步。
苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题
苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级上册数学《分数的初步认识》练题分数的初步认识》练题2一、填空。
（每空1分，共20分）1、分数中的“1”叫（分子），“3”叫（分母），中间的“—”叫（分数线），读作（分之）。
2、$\frac{6}{8}$里面有（分数线）；是6个（八分之一）；4个是（四分之一）。
3、$\frac{111}{180}$是（锐角）角，2米的$\frac{5}{10}$是（五）分米，1吨的$\frac{3}{10}$是（三百公斤）。
4、计算$7-5$时，这样想：7个（单位）减去5个（单位），剩下（两个单位）。
5、同分母分数相加减，（分母）不变，（分子）相加减。
6、把一个西瓜（四等分）分成四份，每份是（四分之一）。
7、把一张长方形的纸对折三次，打开后每份是这张纸的（八份之一）。
二、选择。
（每题1分，共5分）1、下列图形中，（1）的黑色部分可以用$\frac{3}{8}$表示。
2、6个与2个的差列示是（-4）。
3、一个分数的分子是5，分子比分母少4，这个分数是（$\frac{5}{9}$）。
4、1-中的“1”可以看成（两个）。
5、把6米长的绳子平均分成6段，每段长（1米）。
三、判断。
（每题1分，共5分）1、分子和分母相同的分数等于1.（正确）2、把一个蛋糕分成8份，取其中的两份就是（四分之一）。
（错误，应为四分之二）3、$\frac{4}{5}$和$\frac{5}{6}$相比较，因为4＜5，所以$\frac{4}{5}$＜$\frac{5}{6}$。
（正确）4、把一张正方形的纸平均分，分的份数越多，每一份就越少。
（正确）5、1-$\frac{1}{5}$＜$\frac{3}{5}$，（$\frac{1}{5}$）里可以填3.（错误，应为$\frac{2}{5}$）四、根据分数涂颜色。
（每题1分，共5分）frac{1}{5}$） 5frac{4}{5}$）＜（$\frac{2}{3}$）里可以填3.五、直接写出得数。
(完整版)分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题（一）第一关：1、 把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（）,写作：（2、 把一个蛋糕平均分成 5块，其中的3块是（）分之（），写作：（），它的分子是（），分母是（）。
3、 用分数表示下面各图中的阴影部分() () ()4、根据图形计算：一个圆分成4份,每一份是它的4。
（2） 3 3 6 7+ 7=14。
一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色，没有涂色的部分占这张纸的几分之几2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了 2块，妈妈吃了 3块，爸爸回来后，又吃了 2块.（1）爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几？（2）小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几5、 4 8是（6、 41 — 7可以看作是（ 第二关： 1、判断对错•（1） 5）个（）1)个 6是（ 1个（）减去（)8个9是()7, 等于个（ ），就是（）。
(3) (4) (5) (6) (7) （8）2、比一比 3 1 5 7404 808 第三关：（用数学）分母相同的分数，分子大的分数比较小。
任何分数都比1小。
23有一张纸，剪去它的 5,还剩下这张纸的 分子相同的分数，分母大的分数比较大。
把一条线段平均分成1有两个杯子，各装了1 12 29086085。
（7根,其中的4根是它的七分之四。
2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
7 6 4 7 909407（3）这块蛋糕吃完了没有？你是怎样想的？3、按要求涂色，并回答问题。
（1）把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
⑵黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。
34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几?5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。
没涂色的占这张纸的几分之几?46、一杯果汁，喝了6，杯中还有几分之几?7、 5涂色部分占整个图形的（），再涂（）块，涂色部分就占6。
人教版数学三年级上册：《分数的初步认识》练习题
分数的初步认识练习题第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：( ) 。
2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（）（）（）（）（）（）（）（）4、根据图形计算:（）（）=（）（）（）=（）5、4 5 18是（）个（）6是（）个（）8个9是（）6、 4 1 （）1－7可以看作是（）个（）减去（）个7，等于（）个（），就是（）。
第二关：1、判断对错.（1） 1一个圆分成4份,每一份是它的4。
( )（2）3 3 67+ 7=14。
( )（3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。
( )（4）任何分数都比1小。
( )2 3（5）有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。
( )（6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。
( )（7）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。
( )1（8）有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并回答问题。
(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。
34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。
分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项表示分数？A. 1/2B. 3/4C. 5/6D. 所有选项2. 一个分数的分子是5，分母是7，这个分数是：A. 5/7B. 7/5C. 5+7D. 5-73. 一个分数的分母是8，分子是分母的一半，这个分数是：A. 4/8B. 8/4C. 1/2D. 2/44. 哪个分数小于1/2？A. 1/3B. 1/4C. 3/4D. 2/35. 将1/3转换为小数，结果是：A. 0.33B. 0.5C. 0.66D. 0.75二、填空题（每题2分，共20分）6. 一个分数的分子是分母的两倍，如果分母是6，那么这个分数是________。
7. 将分数3/4转换为小数，结果是________。
8. 如果一个分数的分子是4，分母是8，那么这个分数的倒数是________。
9. 一个分数的分子是分母的三分之一，如果分母是12，那么这个分数是________。
10. 将分数5/6转换为百分数，结果是________。
三、判断题（每题1分，共10分）11. 所有分数都小于1。
（）12. 一个分数的分子和分母相等时，这个分数等于1。
（）13. 一个分数的分子大于分母时，这个分数大于1。
（）14. 把分数2/3转换为小数是0.66。
（）15. 一个分数的分母越大，分数的值越小。
（）四、计算题（每题5分，共15分）16. 计算下列分数的和：1/4 + 2/5。
17. 计算下列分数的差：3/4 - 1/6。
18. 计算下列分数的乘积：2/3 × 3/4。
五、简答题（每题5分，共15分）19. 请解释什么是带分数，并给出一个例子。
20. 请解释什么是假分数，并给出一个例子。
21. 请解释什么是真分数，并给出一个例子。
六、应用题（每题10分，共20分）22. 小明有3/4升的果汁，他喝了1/5升，还剩多少升果汁？23. 一个班级有40名学生，其中3/5是男生，这个班级有多少名女生？七、综合题（每题20分，共20分）24. 一个长方形的长是宽的2倍，如果宽是1/3米，那么长方形的面积是多少平方米？请将面积表示为分数。
（完整）三年级数学分数的初步认识练习题
分数的初步认识练习题一、填空1、写出阴影部分占全部的几分之几？（）（）（）空白部分：（）（）（）2、7个91是（）2个51是（）5个81是（）3个31是（）3、（）个61是65。
（）个91是95（）个（）是73（）个（）是424、按要求写分数。
（1）小于，分子是1，分母是一位数的分数有（）。
（2）分母是8，分子比分母小3，这个分数写作（）。
（3）分子是9，比分母小1，这个分数写作（）。
5、根据算式填算理。
（1）73＋72表示：（）个71加（）个71是（）个71，就是；写成算式就是：（）()()（2）85－82表示：表示：（ ）个81减（减（ ）个81，剩（，剩（ ）个81，就是，就是 ； 写成算式就是：（ ）二、用线把相等的分数连起来。
三．看图写算式。
1、 2、＋ = ( ) - == ( ) - = 四．在○里填上“>”、“<”或“=”号1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 734、65 ○ 855、103 ○ 536、33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54你可以得出什么结论？你可以得出什么结论？括号里可填哪些数？()()＋()()－()()()()()()()()五．试着算一算1、41 ＋ 422、74 ＋ 723、85 － 834、43 － 415、105 － 1016、1 － 657、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54想一想：1可以是几分之几？可以是几分之几？六．解决问题1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的91，第二次修了要修部分的92，两次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果。
其中红富士苹果占水果总量的82，香蕉占水果总量的85，香蕉比苹果多出总量的几分之几？香蕉比苹果多出总量的几分之几？分数的初步认识 姓名姓名一、填空（30分）分）1、把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的（ ）分之一，写成分数是（）分母是（分母是（ ），分子是（，分子是（ ）。
新人教版三年级数学上册《分数的初步认识》-练习题
新⼈教版三年级数学上册《分数的初步认识》-练习题《分数的初步认识》练习题5、54⾥有（）个51, 32⾥有（）个31。
7个101是（ — ），4个71是（ — ）。
6、 81是1个⼋分之⼀, 82是2个⼋分之⼀, 81+82也就是1个81加上2个81，⼀共是3个81，也就是（ — ）。
7、⼀张纸平均分成8份，每份是它的（—），6份是（）个（—），就是它的（）分之（），写作（—）。
8 、妈妈买了12个苹果，给哥哥7个，给妹妹5个。
哥哥得这些苹果的（—），妹妹得这些苹果的（ — ）。
9、⼀本书有21页，平均每天看这本书的3页，占全书的（ — ）.10、95是5个（ — ）73 ⾥⾯有（）个（ — ） 1 - )(10 = 106 8个 91是（ — ） 1⾥⾯有（）个 51 52+（）＜111、85这个分数中，（）是分⼦，（）是分母，读作（）。
⼆、判断题1、把⼀个梨分成５份，取其中的３份，就是它的35 （）2、3个13 和7个17 ⼀样⼤。
（）3、38 表⽰８个13 。
（）4、25 +25 =410 。
（）三、计算下⾯各题。
（共33分） 1、直接写出得数：（12分）312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 = 1324 -1124 = 47 + 37= 1- 12 = 19 + 29 + 39 = -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 = 2、竖式计算：（12分）408×8= 780×6= 618×9= 3、递等式计算：（9分）360+210×8 24÷3×716 890-358×2分数的初步认识练习2⼀、填空1．38 ⾥⾯有( )个18 ，710 ⾥⾯有( )个110 ， 35 ⾥⾯有( )个15 。
2、5个（）（）是56 ，15个（）（）是1519 ，6个（）（）是625。
三年级数学《分数的初步认识》练习题
三年级数学《分数的初步认识》练习题苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题导语：同学们在做题过程中，要培养认真验算的习惯，这是保证解题正确性的关键。
以下是小编为大家精心整理的苏教版三年级数学《分数的初步认识》练习题，欢迎大家参考！一、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1、用7作分母，比 37 大，比67 小的分数有( )个。
A：2个 B：1个 C：3个2、一枝铅笔用去它的49 ，剩下的比用去的多( )A：59 B ：19 C：493、下列分数按从小到大的顺序排列的.是( )A：410<910 <1 B ：910 <410 < 1 C：1<410 <910二、判断题1、把一个梨分成5份，取其中的3份，就是它的35 ( )2、3个13 和7个17 一样大。
( )3、38 表示8个13 。
( )4、25 +25 =410 ( )三、计算下面各题。
1、直接写出得数：312 + 512 = 1- 39 = 23 + 13 = 1- 38 - 28 =1324 -1124 = 47 + 37 = 1- 12 = 19 + 29 + 39 =68 -48 = 79 - 29 = 56 - 16 = 13 + 13 + 13 =2、竖式计算：(12分)408×8= 780×6= 618×9=3、递等式计算：(9分)360+210×8 24÷3×716 890-358×2四、解决问题。
1、小明看一本故事书，第一天看了全书的25 ，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几?2、某班共有36人，男生占。
则男生有多少人?女生有多少人?3、一块蛋糕，小冬吃掉了它的36 ，小明吃掉了它的26 ，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几?4、小东家有64千克大米，第一天吃了，第二天吃的是第一天吃的。
这两天一共吃了多少千克大米?还剩多少千克大米?我们再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级数学分数的初步认识练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
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分数的初步认识练习题第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（）份，每份是它的( ),写作：2、把一个蛋糕平均分成 5 块，其中的 3 块是 ( )分之 ( ) ，写作： ()，它的分子是(() 。
)，分母是 ( )。
3、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（）（）（）（）（）（）（）（）4、根据图形计算:（）（）=（）（）（）=（）5、 4518是（）个（）6、41－ 7 可以看作是（6是（）个（）8个 9是（1（））个（）减去（）个7，等于（）个（）），就是（）。
第二关：1、判断对错 .（ 1）一个圆分成14 份 ,每一份是它的4。
()（2）33 67+ 7=14 。
()（ 3）分母相同的分数，分子大的分数比较小。
()（ 4）任何分数都比 1 小。
()23（ 5）有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。
（ 6）分子相同的分数，分母大的分数比较大。
(（ 7）把一条线段平均分成7 根 ,其中的 4 根是它的七分之四。
())()1（ 8）有两个杯子，各装了 2 的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。
() 2、比一比3157112276474○4 8○8 9○8 6○8第三关 :(用数学 )1、13一张长方形纸的7 涂蓝色9○9 4○7,7 涂红色 ,没有涂色的部分占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9 块 ,小红吃了 2 块 ,妈妈吃了 3 块 ,爸爸回来后 ,又吃了 2 块 .(1) 爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2) 小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?3、按要求涂色，并回答问题。
(1) 把其中的 5 份涂成黄色，把其中的 4 份涂成红色，剩下的涂成蓝色。
(2)黄色占整个图形的（），红色部分占整个图形的（），蓝色部分占整个图形的（）。
34、某小区的绿化带，9 的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、23一张长方形纸的7 涂红色， 7 涂绿色。
没涂色的占这张纸的几分之几？46、一杯果汁，喝了6，杯中还有几分之几？7、5涂色部分占整个图形的（），再涂（）块，涂色部分就占6。
第四关 :(智力冲浪 )写出下面阴影部分表示的分数。
( )()()( )( )()()()分数的初步认识练习题（二）一、口算：300+700=120+80=56+30=150+55=260-200=1300-700=35÷7＝49+61=15×3=48÷7=490+800=70+50=45+55=38+24=410+90=4×6÷8=320+270=36+4=32÷8=47+34=1500-500=340+600=210 ×2=80-25=64+33=24×3=83-29=90×7=350+56=0×18=6×11=12×4=430-50=600-360=650+300=185-120=1300-300=13×2=180-18=48÷6+12=9×6=72÷8=380-65=650+400=650+50=140 ×3=60+40=9×4+14=600+900=67÷8=450+200=1000-800=47+68=200 ×6=270-90=100-79=28-19=9×300=42÷7=260+45=1100-400=10×9=35÷5×3=53+57=39÷6=53+7=270+90=7×6-40=2+180=28÷9=4×9÷6=120-60=二、填空题：1、一张纸平均分成8 份，每份是它的， 6 份是（）个，就是它的（）分之（），写作()。
2、 58 这个分数中，（）是分子，（）是分母，读作（）。
3、一本书有 21 页，平均每天看这本书的 3 页，占全书的()4、妈妈买了 12 个苹果，给哥哥7 个，给妹妹 5 个。
哥哥得这些苹果的，妹妹得这些苹果的。
5、 5（）3（） 69是 5个（）7 里面有（）个（）1- 10 =101（）128个 9是（） 1 里面有（）个 55+（）＜ 16、在Ο里填上“＜”“＞”或“＝”。
31115317117314573213 Ο 815-15Ο 15 11+11Ο 114-4Ο67、2 1111（）5+5 是（）个 5 加上（）个 5，得（）个 5，就是（）。
8、5 3111（）9-9 是（）个 9减去（）个 9,得（）个 9，就是（）。
三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1、36用 7 作分母，比7 大，比 7 小的分数有（）个。
A：2 个B：1 个C：3 个2、4一枝铅笔用去它的9，剩下的比用去的多（）A ： 5B： 1C： 49993、下列分数按从小到大的顺序排列的是（）A：4 9944910＜ 10＜ 1 B ：10＜ 10＜ 1C： 1＜ 10＜10四、判断题１、3把一个梨分成５份，取其中的３份，就是它的5。
（）２、113个 3和7个7一样大。
（）3、 318 表示８个3。
（）4、 2245+5=10（）五、计算下面各题。
1、直接写出得数：353213212+12=1-9=3+3=1-8-8=131143112324-24=7+7=1-2=9+9+9=6472511118-8=9-9=6-6=3+3+3=2、竖式计算：408 ×8=780 6=×6189= × 45÷8=3、递等式计算：360+210 ×824 3×÷716890-358 2 ×六、动手操作。
1、根据算式在图上涂上颜色。
7 39-9=（）2、画一画：露出的三角形占总数的，请你画出纸片盖住的三角形。
七、解决问题。
1、2小明看一本故事书，第一天看了全书的5，剩下的第二天看完，第二天看了这本书的几分之几？2、73工人加工一批机器零件，第一天完成了任务的15，第二天完成了任务的15，两天共完成了这项任务的几分之几？3、32一块蛋糕，小冬吃掉了它的6，小明吃掉了它的6，谁吃得多，一共吃掉了蛋糕的几分之几？4、7修路队要修一条公路，已经修好了这条公路的12，还剩几分之几未修好？修好的比未修好的多几分之几？5、1一张长方形的纸它的59 涂红色，它的蓝色9，没涂色部分占这张纸的几分之几？分数的初步认识练习题（三）一、填空1、五分之四里面有（）个五分之一，再加上（）个五分之一就成了自然数1。
3、一张正方形的纸，对折 2 次，把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（），这张纸共有（）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（）份，每份是它的（）二、用分数表示下面各阴影部分。
三、解决问题1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？2、一块菜地的4/9 种了白菜，剩下的种芹菜。
种芹菜的地占整块菜地的几分之几？3、三年级二班共有学生48 人，其中男同学占总人数的3/5 ，女同学占总人数的几分之几？4、有两根绳子，第一根长2/8 米，第二根长6/8 米，哪根绳子长？长多少米？5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？6、一个西瓜，猴妈妈吃了 1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。
要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？7、把一个蛋糕平均分成8 块，妈妈吃了 1 块，爸爸吃了 2 块，小明吃了 3 块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？四、聪明小屋把线段 AF 平均分成 5 份。
根据图填空，再看看你还想到了哪些？（）1、AB 是 AF 的（）。
（）2、AB 是 BF 的（）。
分数的初步认识练习题（四）一、用分数表示下面各阴影部分。
（）（）（）（）二、填空。
1、 3/5 的分子是（），分母是（），读作（）。
2、分子是4，比分母少5，这个分数是（）。
3、把 1 条绳子平均分成8 份，每份是这条绳子的（），3份是这条绳子的（）。
4、 5/12 是（）个1/12，4/7（）个是1/7。
5、妈妈买了9 支铅笔，给小冬 5 支，小立 4 支，小冬拿了这些铅笔的（），小冬拿了这些铅笔的（）。
6、十二分之十一写作（）。
7、 4 天是一个星期的()； 5 个月是一年的() 。
8、再涂（）块，涂色部分就占5/6。
119、4﹥（）三、看图比较大小四、判断（对的打√，错的打×）。
1、 5/6 读作五分之六。
（）2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。
（）3、3个1/8和8个1/3相等。
（）4、（）5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。
（）6、3 个 1/13 和 7 个 1/17 一样大。
（）7、它们依次为 1/4、 1/3、1/4。
（）五、选择正确的答案填在（）里。
女同学占全班的 5/9，表示（）。
1、把全班人数平均分成5份，女同学占9 份。
2、把全班人数平均分成9份，每份是 5。
3、把全班人数平均分成9份，女同学占 5 份。
六、用喜欢的颜色按要求填图。
234444七、请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？八、聪明题。
1、一条绳子剪去 1 米，还剩下9 米。
（ 1）剪去的占这条绳子的（）。
（ 2）剩下的占这条绳子的（）。
（ 3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（）。
2、一段铁丝长8 米，它的1/2 是（）米。
分数的初步认识练习题（五）一、填空1、5/8 里面有 ()个 1/8， 7/10 里面有 ()个 1/10， 3/5 里面有 ()个 1/5。
2、5 个（）是5/6，15个（）是15/19，6个（）是6/25。
3、（）里面有7 个 1/12，（）里面有10 个 1/19。
4、把一个长方形纸平均分成7 份，每份是这张纸的（）分之（），写作（）。
5、把 1 吨平均分成9 份，每份是 1 吨的（）,也就是（）吨。
6、把 1 千米平均分成15 份，每份是 1 千米的（）,也就是（）千米，7份就是（）千米。
二、填上＞、＜或＝1/11 ○1/236/11 ○ 1 11/12 ○7/124/ 7 ○6/ 76/13 ○5/ 135/8 ○5/74/ 11 ○4/95/5 ○4/ 43/8 ○3/5 1 ○5/ 12三、看分数画图。
（一定要用铅笔画，要平均分）3/52/ 35/8四、妈妈把一个生日蛋糕平均切成8 份，邀请小动物们吃。
1、小猴吃了这个蛋糕的（），小狐狸吃了这个蛋糕的（）。
2、（）吃得最多，（）吃得最少。