椅子经典设计讲座PPT
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50把经典椅子设计ppt课件
雅各布森设计的蚂蚁椅和蛋形椅 是北欧设计界最广为人知的经典设计。
23
23. “球椅”（Ball Chair）
1960年代是设计史上最多稀奇古怪作品的 一个时期，和那个激进、反主流文化的时代有 关。意大利的“反设计”（anti-design）就 是出在那个时代。连北欧也感受到这种新浪潮， 芬兰设计师埃罗·阿尼奥（Eero Aarnio）设 计了好几把椅子，后来都成了经典。阿尼奥在 1966年德国科隆的家具展（the Cologne Furniture Fair)他展出了自己著名的“球椅” （Ball Chair），这把椅设计于1960年，当时 阿尼奥从芬兰最大的家具公司Asko接到设计订 单，请他设计一把塑料椅子。他考虑再三，决 定设计一个和传统椅子完全没有任何相似的新 座椅，让人坐在白色的塑料球里面，这个塑料 球其实是用的玻璃纤维钢的，非常结实，里面 是柔软的纺织品和软垫，非常舒服，并且由于 坐在球里面，噪音少，很安静，很私密，摆在 家里形式感也很强。
Designer：Matali Crasset
15
15.让椅子飞一会
现代椅子的样式，千奇百怪，材质五 花八门，但大都是平淡无奇，没有内涵 的，创意酷与你分享一款极富深意的办公 椅，该产品以聚碳酸酯为原料，产品强度 高，做工精细，造型极富流线型，优美典 雅，整个外观造型仿造了展翅的雄鹰，寓 意腾飞、顽强、拼搏、坚韧，椅子底部以 三角型设计，充分利用三角形具有稳定性 的原理，做到了整体的美观、大方，同时 也在一定程度上创新了传统的四条腿椅子， 该产品拥有多种颜色，每一种颜色都有其 特殊的含义。黑色款寓意使用者会像一匹 黑马，在不经意间就会脱颖而出，奔向自 己幸福的港湾。白色款给人一种青春，活 力，整洁、务实的良好印象。黑白混色款 兼具黑白两款的优点，给人一种踏实，稳 着的信任感。
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23. “球椅”（Ball Chair）
1960年代是设计史上最多稀奇古怪作品的 一个时期，和那个激进、反主流文化的时代有 关。意大利的“反设计”（anti-design）就 是出在那个时代。连北欧也感受到这种新浪潮， 芬兰设计师埃罗·阿尼奥（Eero Aarnio）设 计了好几把椅子，后来都成了经典。阿尼奥在 1966年德国科隆的家具展（the Cologne Furniture Fair)他展出了自己著名的“球椅” （Ball Chair），这把椅设计于1960年，当时 阿尼奥从芬兰最大的家具公司Asko接到设计订 单，请他设计一把塑料椅子。他考虑再三，决 定设计一个和传统椅子完全没有任何相似的新 座椅，让人坐在白色的塑料球里面，这个塑料 球其实是用的玻璃纤维钢的，非常结实，里面 是柔软的纺织品和软垫，非常舒服，并且由于 坐在球里面，噪音少，很安静，很私密，摆在 家里形式感也很强。
Designer：Matali Crasset
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15.让椅子飞一会
现代椅子的样式，千奇百怪，材质五 花八门，但大都是平淡无奇，没有内涵 的，创意酷与你分享一款极富深意的办公 椅，该产品以聚碳酸酯为原料，产品强度 高，做工精细，造型极富流线型，优美典 雅，整个外观造型仿造了展翅的雄鹰，寓 意腾飞、顽强、拼搏、坚韧，椅子底部以 三角型设计，充分利用三角形具有稳定性 的原理，做到了整体的美观、大方，同时 也在一定程度上创新了传统的四条腿椅子， 该产品拥有多种颜色，每一种颜色都有其 特殊的含义。黑色款寓意使用者会像一匹 黑马，在不经意间就会脱颖而出，奔向自 己幸福的港湾。白色款给人一种青春，活 力，整洁、务实的良好印象。黑白混色款 兼具黑白两款的优点，给人一种踏实，稳 着的信任感。
《座椅设计》PPT课件
宋元时期的座椅
北宋中期桌椅更加广泛使用，城市商 业建筑中的饭馆、酒店大量采用长凳 加桌椅或一桌一椅，家具渐渐固定， 专为私塾制作的单椅、单桌已经普及
圈椅又称圆椅，以搭脑顺势而下的连 接扶手，构成想象椅特的造型。处处 都能得到充分休息，十分舒适。由于 受历史、社会、宗教、气候和地理等 因素影响，各个时代不同的圈椅特点 各民，表现了不同的时代风貌。我国 唐朝为了与统治阶段积极创业、励精 图治的要求相适应，一种奋发向上刚 健有力的审美念波及文化艺术各个领 域，华丽的扶手椅、圈椅等都反映出 崇高华丽的盛唐风格。宋代的交椅 （圈椅）扶手圆滑、简洁；元代圈椅 扶手饱满、曲线优美
手工业时代的座椅（上）
手工业时代的座椅（上）
古希腊椅子
手工业时代的座椅（上）
古波斯的椅子
手工业时代的座椅（上）
席中 子国
古 代 的 具 有 椅 子 功 能 的
手工业时代的座椅（下）
欧洲中世纪的椅子
手工业时代的座椅（下）
文 艺 复 兴 时 期 的 椅 子
手工业时代的座椅（下）
目前最流行4种常见的中世纪西式家具风格
定机器的作用，而是发挥其所长。根据材料的使用(主要是使用玻璃
和锻铁)，使建筑风格方面，也能找到象精雕细琢般的品质。
“新艺术运动”时期的座椅设计
早期功能主义与德意志制造联盟环境 下的座椅设计
的彼 椅得 子贝 。伦
斯 设 计
工业化成熟的座椅设计
欧洲早期的现代主义座椅设计 “包豪斯”时的座椅设计 “装饰艺术运动”时期的座椅设计 国际现代主义座椅设计
型装饰图案。 4． 座椅腿设计成狮爪形状的，这也是法国巴洛克风格风格的典型装饰
图案。 仿这类风格的家具比较适合在宾馆、酒店等公共场所或者大型别墅使用。
浙美版美术四上第7课《椅子的设计》课件1
1 稳定性
椅子设计要确保稳定性， 防止翻倒或滑动。
2 可持续性
3 人体工学
考虑材料选择和生命周期， 追求可持续发展。
遵循人体工学原理，考虑 人体的尺寸和姿势。
椅子设计的流程
1
需求分析
了解用户需求和使用环境，为设计提供
概念设计
2
指导。
构思创意，画草图，初步确定设计方向。
3
详细设计
将初步构想落实为具体的设计方案和规
浙美版美术四上第7课《椅子的设计》 ppt课件1
课程简介 学习目标 椅子设计的要素 椅子设计的流程 案例分析 总结与展望
了解椅子设计的重要性
功能性
设计椅子需考虑使用场景，确保实用性和符合人体工学。
美观性
椅子的外观设计应当吸引人，与环境和谐统一。
舒适性
舒适的椅子能提高人们的工作和休息体验。
掌握椅子设计的基本原则
幽灵椅子
菲利普·斯塔克设计的透明塑料椅子，独特而时尚。
总结与展望
椅子设计的重要性与应用
椅子设计在生活中的重要性和广泛应用的展望。
鼓励学生进行自主设计
激发学生创造力，培养对椅子设计的兴趣。
原型制作
4
格。
通过制作原型，验证和改进设计。
5
完成设计
根据反馈进行最后的修改和完善，完成 设计。Biblioteka 案例分析埃姆斯椅子
经典的现代家具设计，以其简约的线条和舒适的坐 感而闻名。
东尼特椅子
德国传统家具品牌，以曲线形成的设计和高雅的风 格而著名。
瓦西里椅子
马尔塞尔·勒考布西耶设计的现代沙发，采用冷轧钢 制作，简洁而富有创意。
《椅类家具设计》PPT课件
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6
黄花梨高束腰六足香几
黄花梨夹头榫翘头案
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7
（3）贮存类（贮藏类）家具：与人体产
生间接关系，起着贮存或陈放各类物品以及兼作分 隔空间的作用的贮存类家具，
如橱、柜、架、箱等。其主要功能是有利于各 种物品的存放和存取时的方便。
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8
清代椴木雕四季花卉冰箱
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9
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27
根据人的坐姿及动作，椅子的坐面往往前 宽后窄，前沿宽度称坐前宽，后沿宽度称坐 后宽。
需要注意的问题：
a.椅座的宽度能使臀部得到全部支持，并有一 定的宽裕，使人能自由调整坐姿。
b .最窄的座面不得窄于180mm，否则座面会夹 到坐骨结节两支撑点中间。
c .座宽尺寸应兼顾功能和造型需要，如餐椅， 人在就餐时活动量较大，因此座宽应该适当增大。
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13
2、靠背
• 靠背形态通常与座面形态相呼应 • 形状：心形、盾形、方形、椭圆形等 • 构造形式：平等式、垂直式、板块式、仿生式
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3、扶手
• 形态：线形、面形
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15
4、底座
• 主要功能是支撑座椅。 • 形式：椅腿、面形或体形、滑
动式底座。
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如椅、凳、沙发、床、 榻等。其主要功能是适应 人的工作或休息。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
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5
（2）凭倚类家具：与人体活动有着密切关系，
起着辅助人体活动、供人凭倚或伏案工作、并可贮 存或陈放物品的凭倚家具（虽不直接支承人体，但 与人体构造尺寸和功能尺寸相关）。
座椅设计的人体工程学(课堂PPT)
65
4. 座椅设计的人体工程学
4.1座椅设计人的因素 4.2 座椅的构成与功能要求 4.3 座椅设计的内容和功能尺寸 4.4 座椅设计的几个要点 4.5 座椅设计实例分析
1
4.1 座椅设计中人的因素
4.1.1坐姿与人体疲劳
1) 坐姿人体生理特征 2) 坐姿人体受力分析
4.1.2人体尺度与座椅功能尺寸 4.1.3 舒适坐姿设计及其条件
34
座面倾角与靠背斜度
35
座深的确定
36
座高的确定
37
扶手内宽
38
靠背高度与支撑位
39
十种支撑位
40
十种最佳支撑位条件
41
扶手高度
42
适用 于长 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
43
适用 于较 长时 间的 作业 场合 的设 计尺
寸
44
适用 于短 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
1) 最感舒适的条件 2) 最舒适坐姿 3) 不舒适坐姿
•
2
4.2 座椅的构成与功能要求
4.2.1 座椅分类 4.2.2座椅基本构造 4.2.3座椅的功能
3
4.3 座椅设计的内容和功能尺寸
4.3.1 座面设计 4.3.2 靠背
1) 倾角 2) 高度 3) 宽度
4.3.3 扶手
1) 高度 2) 间距 3) 角度：倾角，张角 4) 撑台：触感，大小尺寸
61
这是范.佩西于 1987年设计的的扶手 沙发。在这款设计中， 最大的特点在于它的 扶手。传统形式的扶 手只能给某个尺寸范 围的手肘以舒适的支 撑，在这款设计中， 扶手以一个倾斜的造 型出现，不同高度的 手肘都可以得到舒适 有效的支撑。
62
4. 座椅设计的人体工程学
4.1座椅设计人的因素 4.2 座椅的构成与功能要求 4.3 座椅设计的内容和功能尺寸 4.4 座椅设计的几个要点 4.5 座椅设计实例分析
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4.1 座椅设计中人的因素
4.1.1坐姿与人体疲劳
1) 坐姿人体生理特征 2) 坐姿人体受力分析
4.1.2人体尺度与座椅功能尺寸 4.1.3 舒适坐姿设计及其条件
34
座面倾角与靠背斜度
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座深的确定
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座高的确定
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扶手内宽
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靠背高度与支撑位
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十种支撑位
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十种最佳支撑位条件
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扶手高度
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适用 于长 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
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适用 于较 长时 间的 作业 场合 的设 计尺
寸
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适用 于短 时间 的作 业场 合的 设计 尺寸
1) 最感舒适的条件 2) 最舒适坐姿 3) 不舒适坐姿
•
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4.2 座椅的构成与功能要求
4.2.1 座椅分类 4.2.2座椅基本构造 4.2.3座椅的功能
3
4.3 座椅设计的内容和功能尺寸
4.3.1 座面设计 4.3.2 靠背
1) 倾角 2) 高度 3) 宽度
4.3.3 扶手
1) 高度 2) 间距 3) 角度：倾角，张角 4) 撑台：触感，大小尺寸
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这是范.佩西于 1987年设计的的扶手 沙发。在这款设计中， 最大的特点在于它的 扶手。传统形式的扶 手只能给某个尺寸范 围的手肘以舒适的支 撑，在这款设计中， 扶手以一个倾斜的造 型出现，不同高度的 手肘都可以得到舒适 有效的支撑。
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第15课-造型别致的椅子PPT课件
• 1.你的设计有什么巧妙之处，可以满 足人们的哪些需求？
• 2.你的设计最满意的地方是什么？
• 3.评价同学的设计，看过他人作品之 后对你有什么启发？
用“纸”立体的表现椅子设计也是不错的方法哟！
不论什么样的椅子都是为人服务的，椅 子设计始终要记住以人为本。
找出椅子的基本结构，想一想它们各部分的作用？
靠背部分（椅子背） 座部分（椅子面） 支撑部分（椅子腿）
学生用椅子的尺寸
符合人体工程学的椅子设计才能更好地满足不同人的需求。 座高：43—50cm 座宽：43—45cm 座深：35—40cm
设计说明：坐 垫是软材料，其余为木质。 四条椅子腿和椅子背能折 叠，坐垫下能放书包。专 为小学生设计。
艺术实践 设计椅子
根据你的创意，设计一cm座宽：43—45cm座深：35—40cm
注意事项：椅子要美观、实用且具有一定的 创意。
紫檀圈椅（清）
紫檀坐墩 (清)
紫檀交椅
马扎
官帽椅
丹麦著名家具设计大师Hans J. Wegner，1945年设计的 系列中国椅（Chinese Chair）就吸取了中国明代 圈椅的精华。
想一想，这些椅子为什么被称为经典设计？
谈感受
椅子伴随我们在学校生活 学习的每一天，你对你现在的课椅 最满意的地方是什么？最不满意的 又是哪个方面？
义务教育教科书 · 美术 第15课
五年级上册
造型别致的椅子
找一
找，画中的椅
图五 》代
子。
顾 闳 中
《
韩
熙
载 夜 宴
说一 说，你了解的
中国椅子的历
史。
中国椅子的历史：
据史料记载，我国汉代以前，人们是席 地而坐的，随着西域通道的开通，椅子作为外来家 具被引入我国。
著名的50把椅子ppt课件
与微妙的倾斜角度则
使得这把椅子显得既
23
23 3107型椅
现代主义风格空
间里的7系列3107型
椅子。阿尔内·雅各
布森这一简约而不失
性感的设计摆在这个
室内外交界处的位置
上显得非常合适。这
是一把为丹麦制药企
24
24 萨科豆袋椅
与那些大量投入 市场的后辈们不同， 原始的萨科豆袋椅通 常都是用奢侈的皮革 制成。萨科豆袋椅几 乎放弃了传统椅子的 所有构成部件——坐
由地呼吸。像卷轴一
12
12 甲板躺椅
艾琳·格雷的这
把甲板躺椅是为她在
摩纳哥附近的一座度
假别墅——“E-1027”
而设计的。她的恋人
罗马尼亚建筑师
让·伯多维奇（Jean
Badovici）也参与了
13
13 蝙蝠歌厅728 号椅子
1907年，维也纳 工业同盟完成了又一 项野心之作—位于维
也纳克尔特纳大街22
21 B32号椅
通过在椅子的坐
面或靠背上添加木质
框架的方式，布鲁尔
巧妙地减弱了对额外
支撑力的需求，并将
包括斯塔姆设计在内
的早期版本中对钢管
的刻意表现加以隐藏。Leabharlann 这就使得椅子的结构22
22 巴塞罗那椅
德国馆内的巴塞
罗那椅，这是密
斯·凡德罗与莉
莉·赖希为1929年巴
塞罗那世博会而设计
的。低矮宽大的体形
50把经典的椅子
the world
1
1 多功能椅
多功能椅是设计师乔·科隆 博尝试将椅子一体化注塑成型的成果。 科隆博喜欢称自己为“未来环境的创 造者”，而多功能椅就具有这样一种 太空时代的、未来世界的感觉。明亮 醒目的色彩与活泼圆润的造型，令这 把椅子与波普艺术之间产生了共鸣。 它额外的附件是可拆分的旋拧式椅腿。 这种椅子腿经过调节后可以把标准高
浙美版美术四上第7课《椅子的设计》课件2
04
学生作品展示与评价
学生作品展示
展示方式
将学生的椅子设计作品进行实物 展示或拍照，并按照不同的设计 风格进行分类陈列。
目的
让学生们互相欣赏和学习，了解 不同的设计思路和表现手法，提 升自己的审美和创作能力。
作品评价标准
01
02
03
04
创意性
设计的独特性和创新性，是否 具有新颖的构思和表现形式。
人体工程学是研究人与物、环境之间相互关系的学科，椅子设计需要考 虑到人体的生理特点和行为习惯，以提供舒适、安全和高效的坐姿。
椅子的高度、宽度、深度等尺寸应符合人体尺寸，满足不同体型人群的 需求。
椅子的曲线和角度应符合人体曲线和骨骼结构，以减少疲劳和不适感。
材料与椅子设计的关系
材料是椅子设计的物质基础， 不同的材料具有不同的特性， 如硬度、重量、耐磨性等。
实用性
椅子是否符合人体工学，舒适 度高，且具有实际的使用价值
。
美观性
设计是否符合形式美法则，色 彩搭配、线条流畅等视觉效果
是否良好。
技术性
学生是否能够运用所学技能完 成设计，技术水平是否达标。
优秀作品赏析
作品一
《简约之风》
优点
简约而不简单，线条流畅，色彩搭配和谐，符合 现代审美趋势。
建议
可考虑增加一些细节设计，如椅背的图案或材质 变化，以增强视觉效果。
阅读关于椅子设计的专业书籍
总结词：深化理论
详细描述：推荐学生阅读一些关于椅子设计的专业书籍，如《椅子设计原理》、《现代椅子设计》等 。通过阅读这些书籍，学生可以更深入地了解椅子设计的理论知识和技巧，提升自己的设计水平。
THANKS
感谢观看
等。
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埃利 埃利尔·沙里埃利尔·沙里宁（Eliel Saarinen ,18731950）是一位天才艺术家，他在赫尔辛基大学艺术学院学习绘 画，同时在赫尔辛基理工大学建筑系学习设计，并于1897年毕 业。他的建筑设计风格受到英国格拉斯哥学派和维也纳分离派 的双重影响，这种影响集中体现在赫尔辛基火车站的设计上， 这座非常杰出的建筑一百年来尽善尽美地发挥着自己的功能。 同时也是城市最主要的标志。老沙里宁是世纪之交芬兰民族浪 漫主义的领导人物之一，并于1912年加入“德意志制造联盟” 。1922年他参加了美国芝加哥国际设计竞赛获二等奖。随后携 妻子少雅移居美国，先在密歇根大学建筑系任客座教授，次年 遇到美国新闻界巨贾乔治·波琪（GeorgeC·Booth），两个人一 见如故，波琪请他制定出一个匡溪设计学院的发展计划。两年 后老沙里宁一家移居布隆菲尔德·西尔斯（Bloomfiel Hills）。 1932年匡溪艺术设计学院正式成立，老沙里宁担任第一任校长 并在此前规划了整修校园，设计建造了校园内的主体建筑。老 沙里宁的家具作品主要都设计于去美国之前，也是同建筑内进 行一体化设计的成果。其家具设计最重要的特点是功能、装饰 与人情味的完美结合，开启北欧学校重视生活情调、提倡设计 以人为本的先河
4埃利尔·沙里宇
• 北欧现代设计派的鼻祖：埃利尔·沙里宇 北欧学派在现代设计运动中始终独树一帜，尤其二战以后
，当着主流的角色。北欧学派有3个主角在不同的发展时期分别 充当旗手；瑞典在三四十年代最为著名，丹麦五六十年代势头 最劲，而在60年代以后处在鲜明的领导潮流的地位。北欧学派 大师林立，其间堪称鼻祖者只有埃利尔·沙里宁一个，这不仅因 为他本人在城市规划、建筑设计、室内设计、家具设计、工业 设计几乎所有设计领域的综合成就，而且因为他同时培养了一 批顶尖级大师，这种培养不仅发生于他的祖国芬兰和北欧，更 结硕于大洋彼岸的美国。老沙里宁（以区别他的儿子埃罗·沙里 宁或称小沙里宁）移居美国后创办的匡溪设计学院成为美国现 代设计大师的摇篮，培养出小沙里宁、伊莫斯（Charles Eames）、伯托埃（Harry Bertoia）等一批划时代人物，由此 ，老沙里宁亦被称作美国现代设计之父。
3爱德华·哥德温(Edward william Godwin，1833～1886)
• 爱德华·哥德温(Edward william Godwin ，1833德温生于布里斯 特，并于1854年建立起自己的设计事务 所，以建筑设计为主要职业，l862年的 国际工业与艺术博览会使他的兴趣更多 转向室内、家具设计，此后他与许多设 计公司合作，其室内及家具设计兼及公 共建筑及私宅，如 1884年他为著名文 学家维尔德 (Oscar Wilde)完成了伦敦 寓所的室内装修。哥德温的家具设计有 时受历史风格影响，如在古埃及家具基 础上进行简化。但对其有决定性影响的 还是东方设计思想，即中国和日本的设 计手法，这使哥德温创造出一批形式高 雅、造型简洁、有明确现代意味的家具 设计。
球椅
• Aarnio 的“球椅” 60 年代初，芬兰最大的家具企业
Asko 公司请 Aarnio 设计一种塑料椅以 求改变公司多年以木材为主的传统面貌 。 1962 年夏天， Aarnio 用新闻纸和浆 糊作原材料，在藤编家具启发下，设计 出一种适于塑料制作的面貌全新的坐具 造型， 1963 年至 1965 年间， Aarnio 用合成材料反复试制他的新型设计，终 于推出名为“球体”的看似航天舱的坐 椅，并在 1966 年科隆家具博览会上一 夜成名。从圆形的球状体中挖出一部分 或使它变平，可以形成一个独立的单元 座椅，甚至形成一个围合空间。这是 Aarnio 的基本创意手法。 Aarnio 完全 抓住了那个时代最动人心弦的精神，从 而使他的“球椅”成为一种时代的象征 。
姓名：林谟银学号：124179109
1芬兰设计大师：艾洛·阿尼奥（ Eero Aarnio）
• 1932 年生于芬兰 • 1954 年至 1957 年求学赫尔辛基的
Institute of Industrial Arts， • 1962 年成立个人工作室，从事室内设
计与工业设计。 他的许多作品享誉全球的国际知名度， 并获得许多工业设计奖项。例如，他在 1963 年设计了著名的 Ball Chair，这是 张以玻璃纤维制成的球形椅子；很快地 这张椅子被大量地制造生产。而玻璃纤 维，成为 Aarnio 设计时最喜欢使用的 素材。其它代表作品还包括有糖果椅（ Pastil Chair）、蕃茄椅（Tomoto Chair ）和极富未来感的泡泡椅（Bubble Chair），是波普风格爱好者不可不知 的设计大师之一。
2汉斯 魏格纳
hans j.wegner
• 1914年4月2号出生在丹麦乡下Tonder， • 14岁学木工，师从Stahlberg ，业余时间他做些木头肖像雕刻
，梦想成为木雕师 • 15岁做了自己的第一条椅子，Hans Wegner 在4年内完成见习
期 • 1932年成为journeyman，并梦想成立自己的工作室，到哥本哈
中国椅
• 1944年瓦格纳受命设计一种木质椅 ，要求用最高的标准做成最弯曲效 果的扶手椅，瓦格纳为此构思了多 种方案，但始终不能令人满意，直 到有一天看到中国圈椅时才茅塞顿 开，于是以此为主题，设计了“中国 椅”、Y椅，以后数十年中瓦格纳一 直从事“中国椅”的设计探索。
• 另一种吸引瓦格纳的外国传统设计 就是英国的温莎奇，当时已经有很 多设计师在温莎椅的基础上开始自 己的设计思路，形成庞大的“温莎椅 系列”，但瓦格纳的诠释格外突出， 这就是他于1947年设计的“孔雀椅” ，“孔雀椅”一经展出，立即成为公 众关注的焦点
椅子，以及为 Ove Lander 设计的扶手椅 • 1938年与著名设计师 Arne Jacobsen 和 Erik Moller 在 Arhus (
阿尔路斯)成立工作室 • 1940年为 Michael Laursen 设计的摇椅是他第一个批量化生产
的设计 • 1941年的木工展上，Hans Wegner 为 Johannes Hansen 设计
了26个产品的系列， Hans Wegner 就在 Arhus 开始成为独立 设计师 • 1940年开始，Hans Wegner 就同家具木工大师 Johannes Hansen 开始合作， 1941年到1966年，Hans Wegner 和 Johannes Hansen 每年一起合作出展木工展 • 1943年， Hans Wegner 为 Fritz Hansen 设计的中国椅面世， 代号为 FH 4283 和 FH 1783， PP Mobler的代号为 PP 66，一 直设计了50多年。
根技术学院学习 • 1935年 Hans Wegner 参加了哥本哈根技术学院（Teknologisk
Institut）为期2个半月的木工课程，随后申请进入工艺美术学校 • 1936年进入哥本哈根工艺美术学校（School of Arts and Crafts
）学习，专业也是木工 • 1938年 Hans Wegner 首次参加木工展，展出了自己的桌子和
4埃利尔·沙里宇
• 北欧现代设计派的鼻祖：埃利尔·沙里宇 北欧学派在现代设计运动中始终独树一帜，尤其二战以后
，当着主流的角色。北欧学派有3个主角在不同的发展时期分别 充当旗手；瑞典在三四十年代最为著名，丹麦五六十年代势头 最劲，而在60年代以后处在鲜明的领导潮流的地位。北欧学派 大师林立，其间堪称鼻祖者只有埃利尔·沙里宁一个，这不仅因 为他本人在城市规划、建筑设计、室内设计、家具设计、工业 设计几乎所有设计领域的综合成就，而且因为他同时培养了一 批顶尖级大师，这种培养不仅发生于他的祖国芬兰和北欧，更 结硕于大洋彼岸的美国。老沙里宁（以区别他的儿子埃罗·沙里 宁或称小沙里宁）移居美国后创办的匡溪设计学院成为美国现 代设计大师的摇篮，培养出小沙里宁、伊莫斯（Charles Eames）、伯托埃（Harry Bertoia）等一批划时代人物，由此 ，老沙里宁亦被称作美国现代设计之父。
3爱德华·哥德温(Edward william Godwin，1833～1886)
• 爱德华·哥德温(Edward william Godwin ，1833德温生于布里斯 特，并于1854年建立起自己的设计事务 所，以建筑设计为主要职业，l862年的 国际工业与艺术博览会使他的兴趣更多 转向室内、家具设计，此后他与许多设 计公司合作，其室内及家具设计兼及公 共建筑及私宅，如 1884年他为著名文 学家维尔德 (Oscar Wilde)完成了伦敦 寓所的室内装修。哥德温的家具设计有 时受历史风格影响，如在古埃及家具基 础上进行简化。但对其有决定性影响的 还是东方设计思想，即中国和日本的设 计手法，这使哥德温创造出一批形式高 雅、造型简洁、有明确现代意味的家具 设计。
球椅
• Aarnio 的“球椅” 60 年代初，芬兰最大的家具企业
Asko 公司请 Aarnio 设计一种塑料椅以 求改变公司多年以木材为主的传统面貌 。 1962 年夏天， Aarnio 用新闻纸和浆 糊作原材料，在藤编家具启发下，设计 出一种适于塑料制作的面貌全新的坐具 造型， 1963 年至 1965 年间， Aarnio 用合成材料反复试制他的新型设计，终 于推出名为“球体”的看似航天舱的坐 椅，并在 1966 年科隆家具博览会上一 夜成名。从圆形的球状体中挖出一部分 或使它变平，可以形成一个独立的单元 座椅，甚至形成一个围合空间。这是 Aarnio 的基本创意手法。 Aarnio 完全 抓住了那个时代最动人心弦的精神，从 而使他的“球椅”成为一种时代的象征 。
姓名：林谟银学号：124179109
1芬兰设计大师：艾洛·阿尼奥（ Eero Aarnio）
• 1932 年生于芬兰 • 1954 年至 1957 年求学赫尔辛基的
Institute of Industrial Arts， • 1962 年成立个人工作室，从事室内设
计与工业设计。 他的许多作品享誉全球的国际知名度， 并获得许多工业设计奖项。例如，他在 1963 年设计了著名的 Ball Chair，这是 张以玻璃纤维制成的球形椅子；很快地 这张椅子被大量地制造生产。而玻璃纤 维，成为 Aarnio 设计时最喜欢使用的 素材。其它代表作品还包括有糖果椅（ Pastil Chair）、蕃茄椅（Tomoto Chair ）和极富未来感的泡泡椅（Bubble Chair），是波普风格爱好者不可不知 的设计大师之一。
2汉斯 魏格纳
hans j.wegner
• 1914年4月2号出生在丹麦乡下Tonder， • 14岁学木工，师从Stahlberg ，业余时间他做些木头肖像雕刻
，梦想成为木雕师 • 15岁做了自己的第一条椅子，Hans Wegner 在4年内完成见习
期 • 1932年成为journeyman，并梦想成立自己的工作室，到哥本哈
中国椅
• 1944年瓦格纳受命设计一种木质椅 ，要求用最高的标准做成最弯曲效 果的扶手椅，瓦格纳为此构思了多 种方案，但始终不能令人满意，直 到有一天看到中国圈椅时才茅塞顿 开，于是以此为主题，设计了“中国 椅”、Y椅，以后数十年中瓦格纳一 直从事“中国椅”的设计探索。
• 另一种吸引瓦格纳的外国传统设计 就是英国的温莎奇，当时已经有很 多设计师在温莎椅的基础上开始自 己的设计思路，形成庞大的“温莎椅 系列”，但瓦格纳的诠释格外突出， 这就是他于1947年设计的“孔雀椅” ，“孔雀椅”一经展出，立即成为公 众关注的焦点
椅子，以及为 Ove Lander 设计的扶手椅 • 1938年与著名设计师 Arne Jacobsen 和 Erik Moller 在 Arhus (
阿尔路斯)成立工作室 • 1940年为 Michael Laursen 设计的摇椅是他第一个批量化生产
的设计 • 1941年的木工展上，Hans Wegner 为 Johannes Hansen 设计
了26个产品的系列， Hans Wegner 就在 Arhus 开始成为独立 设计师 • 1940年开始，Hans Wegner 就同家具木工大师 Johannes Hansen 开始合作， 1941年到1966年，Hans Wegner 和 Johannes Hansen 每年一起合作出展木工展 • 1943年， Hans Wegner 为 Fritz Hansen 设计的中国椅面世， 代号为 FH 4283 和 FH 1783， PP Mobler的代号为 PP 66，一 直设计了50多年。
根技术学院学习 • 1935年 Hans Wegner 参加了哥本哈根技术学院（Teknologisk
Institut）为期2个半月的木工课程，随后申请进入工艺美术学校 • 1936年进入哥本哈根工艺美术学校（School of Arts and Crafts
）学习，专业也是木工 • 1938年 Hans Wegner 首次参加木工展，展出了自己的桌子和