初二生物复习,课本图片
萄糖，大部分水 和 无机盐
被肾小管 重吸收 。
42、排尿的意义：（1）其排出废物的作用；（2）调节体内水和 无机盐的平衡；（3）维持组织细胞的正常生理功能。
43、我们从外界所获得的信息中，
大多来自 视觉 。
44、晶状体相当于 镜头 ，瞳孔相
当于 光圈，视网膜相当于 胶卷 。
45、外界物体反射来的光线，依次
77.嫁接属于 无性 生殖.
78. 卵黄 是卵细胞的主要 营养成分,外面裹着卵黄膜. 79.卵黄表面中央有一盘状
的小白点,称为 胚盘
面含有 细胞核 .
,里
80.卵黄外面的卵白,也含有
营养物质和水分,供胚胎发育的需要.
81.卵细胞包括 卵黄膜
,
胚盘
,
卵黄
.
7、根主要吸水部分是 成熟 区 为有大量的 根毛 。
，因
8、根尖的分生区属于 分生组织 。
9、根生长最快的部分是 伸长区 。
10、分生组织的细胞 小 壁 薄 ，细胞核 ，细胞
大 ，细胞质
浓 具有很强的分裂能力 。
11、草履虫是 单细胞生物 。身体由一个细 胞构成。
12、种子的表面的一层皮是 种皮 。 13、胚实际上是一个生命体，包括 胚芽，胚轴， 胚根，和子叶 ，有的种子还有 胚乳 。 14、玉米种子实际上是一个 果实 。
55.鱼游泳时，主要靠身体
躯干部 和 尾鳍 的左右 摆动击
动水流产生前进的 动力 ，其他鱼 鳍起辅助作用。鱼在运动时，胸鳍、腹鳍和 背鳍 都有维持鱼 体的 平衡 的作用，尾鳍有决定鱼运动方向的作用。 56. 梭形： 减少运动时水的阻力 ，运动器官： 鳍 呼吸器官： 鳃 。 ，
兔和狼的牙齿比较
57.免的牙齿分化为
61.气囊的作用：
辅助呼吸
; 减轻身体比重；减少
肌肉间的摩擦 和 散热
的作用。
62.昆虫的身体分为
头、胸、腹 三部分，
运动器官──翅和足 都着生在
胸
部。
胸部有发达的肌肉， 附着在 外骨骼上。
63. 骨骼
有
是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，
、防止体内
保护和支持内部柔软器官
水分蒸发
的作用。
64.一个关节由 关节囊
15、一朵花是由花托，萼片，花瓣，雄 蕊和雌蕊组成的。 16、雄蕊包括 花药 和 花丝 ，雌蕊包 括 柱头，花柱，子房 。
17、对于植物繁衍后代来说，花的
雄蕊和 雌蕊 是最重要的 。
受精的过程 18、花粉落到柱头上后，在柱头黏液刺 激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿 过花柱，进入子房，一直达到胚珠。 19、胚珠里有 卵细胞 ，它跟来自花粉管
21、血液将 氧气
二氧化碳 和 废物
和 养料 给组织细胞，组织细胞将
给血液。
• 心脏解剖图
22.心脏壁由 肌肉组织
具有 收缩，舒张 的功能。 23、左心室 的壁最厚，心房 和心室相通，左右 不 相通。 24、左心房与 肺静脉 相通， 左心室和和 主动脉 相通，右 心房和 肺静脉 相通,有心室与 肺动脉 相通。
较细的呈乳白色的部分 叫 肌腱 。 神经 传来的刺激 收缩 活动。 时，就会牵动
66.当骨骼肌受
骨
绕
关节
细菌的结构示意图
67.一个细菌也是一个细胞。
它和动植物的细胞都不同，
主要区别在于它虽有 DNA集中的区域 没有 成形的细胞核
，却
。
68.细菌有 细胞壁（有些细菌的细胞壁外有 荚膜 ，有些细菌 生有 鞭毛 ），却没有 叶绿体 。 69. 大多数细菌 只能利用现成的有机物生活，并把 有机物 分 解为简单的无机物。它们是生态系统中的 分解者 .
胞的韧皮部细胞。
24、 气孔 是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换 的窗口。它是由一对半月形细胞—— 保卫细胞形成 的空腔。
25、叶片 下表皮
气孔孔比 上表皮
的多。
26、 蒸腾作用 能够提高大气湿度，增加降水。
• 子宫内的胎儿，胎盘，和脐带。 1、胎盘成扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。 2、胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。 3、成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分 娩。
复杂的网络就是人体内的 信息传递 和 处理系统 。
52. 睾丸、卵巢 等都是内分泌腺。它 们与唾液腺、汗腺不同，这些腺体没 有 导管，它们的分泌物为── 激素 ，
直接进入腺体内的
毛细血管
，
并随着 血液循环 输送到全身各处。 53.不同的 内分泌腺 分泌的激素不同， 不同的激素具有各自的生理功能。人体 的内分泌腺构成了人体的 内分泌系统 。 54. 雄性激素 和 雌性激素 能够分 别促进男女性器官的发育，并促使人体 出现其他性别特征。
，这些物质又能
被植物吸收和利用，进而制 造 有机物 。 74.细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的 循环 重要的作用。 起着
75. 嫁接 就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体
上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
76.嫁接时应当使 接穗 与 砧木的 形成层紧密结合，以
确保.消化系统由 消化道和 消化腺组 成。 • 5.胆汁也是一种 消化液 ，但是不 含消化食物的酶。但只对脂肪的 消化其 乳化 作用。 • 6.消化道包括口腔，咽，食道， 胃，小肠，大肠，肛门。 • 7.消化腺中大的有导管的是：唾 液腺（消化淀粉 ），肝脏（最 大），胰腺（糖类，蛋白质，脂 肪）；小的位于消化道壁的有： 胃腺（消化蛋白质），肠腺（糖 类，蛋白质，脂肪）。 • 8.食物在消化道内经过消化，最 终分解成 葡萄糖 ， 氨基酸 等能 够被人体吸收的营养物质。
每个肾包括大约 100万个结构和 功能单位叫做 肾单位 。 36.每个肾单位由 肾小球 ， 肾小囊， 肾小管 组成。
37、尿的形成与 肾单位有关。 38、肾单位中的 肾小球和紧贴着 它的 肾小囊壁 起 过滤 作用。
39、当血液流经肾小球和 肾小囊 壁
时，除血细胞和 大分子蛋白质以外， 都被过滤。 40、肾小囊中的液体叫做 原尿 。 41、当原尿流经肾小管时，全部葡
• 模拟膈肌的运动
• 13、第一幅图是 呼气，肺内气
压 大于 大气压。 • 14、第二幅图是 吸气，肺内气 压 小于 大气压。
• 15、吸气时膈肌位置下降 ，是 胸廓容积 扩大 ，肺随着 扩大 ，
肺内气压下降，气体被吸入 。 • 16、呼气时膈肌位置 上升 ，是 胸廓容积 缩小 ，肺随着 缩小 ，
• 呼吸系统的组成
9、人体的呼吸系统由 呼吸道 和
肺 组成。
10、呼吸系统具有适合
11、呼吸系统中鼻，咽，喉，气 管，支气管，是气体进出肺的通 道，叫 呼吸道 。
与 外界进行气体交换的结构和功能。
12、 纤毛 向咽喉方向不停地摆 动，把外来的尘粒，细菌等和黏 液一起送到咽部，通过咳嗽排出 体外，这就是 痰 。
精子 的结合，形成 受精卵 。
20、子房发育成 果实 ，子房壁发育 成 果皮，受精卵发育成 胚 ，胚珠发育 成 种子 ，珠被发育成 种皮 。
21、韧皮部的 筛管 由 上 往 下 运输 有机物
。
22、木质部的 导管 由 下 往 上 运输 水和无机盐 。 。 23、形成层的细胞不断的 分裂，形成新的木质部细
经过 角 ，瞳孔，晶状体 和 玻璃体 ，并经过晶状体的
折射，最终落到 视网膜 上，形成一个 物像 。 视网膜上有 对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大 脑的一定区域，人就产生了 视觉 。
膜
46.近视眼成因：眼球前后径过长或晶状体 凸 度过 大
物象落在视网膜 前 方。
，
47.远视眼成因：眼球前后径过短或晶状体 凸 度过 小
肺内气压上升 ，气体被 呼出 。
• • •
17.动脉的管壁较 厚 ，弹性 大 ，管内血流速 度 快。 18.静脉的管壁较 薄 ，弹性 小 ，管内血流速 慢 度 。 心脏是将 血液从心脏输送到身体各部分 的血管， 而静脉将 血液从身体各部分送回 心脏。
• 血液与组织细胞之间的物质交换示意图 19、 毛细血管 是连接最小的 动脉和静脉之间的血管，只 允许 红细胞单行 通过。 20、毛细血管管壁仅由一 层 扁平上皮细胞构成，管 内血流速度 最慢 ，便于血液与组织细胞充分地进 行 物质交换 。
、关节腔、
关节面
三部分组成。
65.运动系统是由骨骼 和肌肉 组成的。
66.关节面包括 关节头 和 关节窝 ， 上面覆盖 关节软骨 有利于关节灵活。 63.关节囊里有 韧带 ，起 牢固 作用， ，可减少摩擦，
关节腔里有 滑液 ，起灵活作用。
64.骨的运动要 靠 骨骼肌 的牵拉。
65.骨骼肌中间较粗的 部分叫 肌腹 ，两端
门齿和臼齿。
门齿适于切断植物纤维，
臼齿适于磨碎食物。
58.兔的消化道上有发达
的盲肠。这些都是与们吃它植物的生活习性相适应的。
59.虎、狼等哺乳动物，除了有门齿、臼齿外，还有锋利的犬齿，
可用于撕裂食物。
60.鸟的身体里有发达
的 气囊 。这些气囊一 端与 肺 相通，分布 在内脏器官之间，有的 还突入到骨的空腔里。
物象落在视网膜
，
后 方。
，远视眼配 凸透镜 。
48.近视眼配 凹透镜
49.外界的声波经过 外耳道 传到
鼓膜
，鼓膜的震动通
过 听小骨 传到 内耳 ，刺激了 耳蜗 内对声波敏感的感觉 细胞，这些细胞就将声音信息通过 听觉神经给 人就产生了 听觉 。 ，
大脑的一定区域
神经元及其模式图
50.神经元也叫神经细胞。神经 细胞跟其他细胞明显不同，它
的细胞体生有许多突起 。有的
突起很长，有些突起则较短。长 的突起外表大部套有一层 鞘 ， 组成 神经纤维 。神经纤维未 端的细小分支叫做 神经末梢 。神经纤维集结成束，外面 包有膜，构成一条 神经 。 51.人体内有数以亿计的
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人教版八年级上册生物全册知识汇总(131张ppt)课件(共131张PPT)
2.胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发 育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶 段后从母体中产出。 哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在 优越的营养条件下成长。
3.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
切断食物
磨碎食物
撕裂食物
门齿 、 ______ 臼齿 ，与它们草食性 • 兔的牙齿有______ ______的 生活习性相适应； 臼齿 ，与它们 门齿 、 ______ 犬齿 ， ______ • 狼的牙齿有______ 肉食性 ______的生活习性相适应；
圆柱形 细长 呈________ 身体_________; 。 线形动物的主要特征： 口 后端有_______; 肛门 消化管前端有___, 角质层 。 体表有__________
（一）蚯蚓的外部形态：
体形： 呈长圆筒形 身体： 许多相似环形体节 环带 体表： 有黏液 腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉。
肱三头肌 肱二头肌
收缩 舒张 屈肘时，肱二头肌＿＿，肱三头肌＿＿。
伸 肘
肱二头肌 肱三头肌
收缩 舒张 伸肘时，肱三头肌＿＿，肱二头肌＿＿。
分析以下几个动作中，肱二头肌、肱三头肌是 怎样协调配合的？
①两同学扳手 ①肱二头肌收缩， 同时肱三头肌舒张
②铅球推出去的过程
②肱二头肌舒张， 同时肱三头肌收缩
⑵鸟的翅膀（翼）
体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼上生有几 排大型的羽毛。
轻、薄、表面积大，彼此重叠排列 ， 展开成扇形，增大与空气接触的面积。
⑶观察鸟的肌肉
鸟的胸肌占体重 的1/5，人的胸肌 占体重1/120
鸟的胸肌特别发达，牵动两翼完成飞行 动作。
八年级生物下册复习PPT课件
3.右图示转基因超级鼠的研制过程。科学家 将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精 卵内。实验结果使出生的转基因鼠比与它 同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积 大1倍。
（1）在这项研究中，被研究的性状是大鼠 的 个体大小 ，控制这个性状的基因是大 鼠 生长激素基因 。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基 因之间的关系是 基因控制生物的性状 。
有 1 条进入生殖细胞。
⑶人体的正常受精卵中含有 46 条染色体。女性性 染色体组成是 XX 。
⑷根据遗传规律，
生男生女的机会
是 均等 的，我们
应该以科学的态
度对待此问题。
2．下图为甲、乙两人的体细胞染色体的排序图。分析 后回答下列问题。
⑴ 从图中可以看出，
在人的体细胞中，
染色体是 成对 。
（选填：“单个”或“成对”。）
四、人的性别决定
（P39-42）
染 常染色体 色
X染色体
体 性染色体 Y染色体
1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．
2．其中22对男女都一样，叫常染色体，
有一对男女不一样，叫性染色体．
男性性染色体：XY，女性性染色体：XX．
经整理后男、 女体细胞的 染色体
XY XX
人体细胞染色体(23对) 常染色体(22对)
A.一个 B.一对 C.两对 D.多个
2.人的体细胞中有__2__3___对染色体，包 含了__4_6___个DNA分子，含有_数__万__对
基因，决定着人体可遗传的__性__状___。
因为体细胞中染
色体是成对的，而
A
A 基因是位于染色体
上的DNA片段，所
以基因也是（成对）
的，而且位于成对
初二生物复习ppt课件
蝗虫的发育过程
成虫产卵
成虫
若虫
昆虫的变态发育有几种类型？
完全变态
发育经过卵 幼虫 蛹 成虫四个时期
不完全变态
发育经过卵 若虫 成虫三个时期
昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹 和成虫四个时期，这样的发育过程 称为完全变态发育。如：家蚕、蜜
蜂、菜粉蝶、蚊、蝇、蛾等。
昆虫的发育经过卵、若虫、成 虫三个时期，这样的发育过程称为 不完全变态发育。如：
➢ 内容
过度繁殖 生存斗争
遗传和变异 适者生存
4. 适者生存
长颈鹿的个 体有差异
生物进化的过程
不适应环 境条件
适应环 境条件
自然选择的动力：激烈的生存竞争 生物进化的内在因素：遗传和变异
什么是保护色？保护色对生物的生 存有何意义？
动物的体色与周围环境的色彩十分相似，人 们把这种体色称为保护色，具有保护色的动物 不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或者 捕食猎物是十分有利的。
以及皮肤瘙痒药也是必须准备的。
人工呼吸
胸外挤压
大静脉或动脉出血护理
结核杆菌 HIV病毒
模型
病原体:
蛔虫
引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
传染病流行的三个基本环节：
流
感 （携带流 咳嗽 飞沫悬
患 感病毒）
者
打喷嚏
浮于空 气中
传染源
传播途径
散播
健康人 易感人群
传染病流行的基本环节：
1、传染源： 散播病原体的人或动物
思考：
许多菜农用粪水浇灌蔬菜， 蛔虫卵会沾到蔬菜上，传播蛔 虫病。这种带虫卵的蔬菜是传 染源吗？
卵壳 膜保 护
卵壳 保护
贮存空气 为胚胎 发育提供 氧气
八年级生物下册 第八单元 第一章 传染病和免疫复习课件 新人教版
请判断
（AB ）属于第一道防线， （CD ）属于第二道防线 （ E ）属于第三道防线
第一、二道防线
免 非特异性免疫
A
疫
B
类
型 特异性免疫
特点 第三道防线
C
特点
D. E
易混点清单
抗原与抗体
引起传染病的病原体等异物是抗原。 抗原刺激淋巴细胞产生的特殊蛋白 质是抗体。
为什么患过水痘的人以后不会再得水痘呢？
1.掌握传染病的病因及流行的三个环节和相应的 预防措施 2.掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三 道防线发挥作用的特点。 3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 4.掌握人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。
探究任务一：传染病及预防
回归课本72—76页和84—85页， 自主复习
1.传染病的概念和特点 （P73第一段 ） 2.常见的几种传染病名称（P72框） 3. 病原体的概念及课本P73常见的几种病原体图 4.传染病流行的基本环节（P74第一段） 记住传染源、传播途径和易感人群的概念 5.预防传染病的措施（P76第一段）及P75图片判断 6.课后练习题 7.艾滋病(病原体、传染源、传播途径、易感人群) （P84和P85页）
【快速抢答】
【1】下列那一项不能称为人体的第一道防线（ A 皮肤角质层防止细菌入侵
D
）
B 呼吸道粘膜能粘附细菌，形成痰排出体外
C 消化道中部分病菌被杀死
D 血液中的细菌被吞噬细胞消灭
【2】下列免疫中，属于非特异性免疫的是（ D ）
A 接种过麻疹病人的人不会再患麻疹 B 接种过卡介苗的人不得肺结核 C 患过天花的人不会再患天花 D 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌
切断传播途径
【典例分析】
人教版生物八年级下册第七章生物的生殖和发育 复习课件(共29张PPT)
三、昆虫的生殖和发育（八年级下册）
完全变态发育 卵→幼虫→蛹→成虫 不完全变态发育卵→幼虫(若虫)→成虫
差异很大 相似
蜜蜂、蝴蝶 蝇、蚊
蟋蟀、螳螂
二、昆虫的生殖和发育（导学案练习）
• 6、右图是某昆虫发育过程示意图，有关该昆虫的叙述正确的是 （）
A、这种发育特点是长期自然选择的结果 B、若是一种害虫，则成虫期的危害最大
• 3、自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（）
A、不能产生卵细胞
B、不能产生雌性激素
CD、、受精精子卵与无卵法细着胞床不能结合成受精卵 D、精子与卵细胞不能结合成受精卵
人的生殖和发育
生殖系统的结构和功能 受精过程
生
胚胎发育过程
物
植物的生殖
的
生
殖
和
发
育
•1、植物的两种生殖方式分别是？ •2、它们的新个体分别由什么发育而成？ •3、所育后代的遗传特性有何不同？
• 9、青蛙生殖过程中，不具有的是（） A、雄蛙鸣叫 B、雌雄抱对 C、水中受精 D、雌蛙孵卵
人的生殖和发育
生殖系统的结构和功能 受精过程
生
胚胎发育过程
物
植物的生殖 有性生殖
的
无性生殖
生
完全变态
殖
昆虫的生殖和发育 不完全变态
和 发
两栖动物的生殖和发育
青蛙的生殖和发育 环境条件
育
鸟的生殖和发育
五、鸟的生殖和发育（八年级下册）
砧木
• 的砧木②，那么枝条①上长出的荔枝是（）
A、桂味荔枝 B、妃子笑荔枝
接穗
C、杂交品种 D、新的其他品种
人的生殖和发育
生殖系统的结构和功能 受精过程
人教版八年级生物中考总复习4册书串讲生物期末总复习课件(共147张PPT)
乳酸菌
纯牛奶
酸奶
葡萄糖 酵母菌
无氧
酒精 +二氧化碳
低筋面粉大面包酵母粉
自酿葡萄酒 自制苹果醋
渗透保存法
脱水法
腌制法
巴氏灭菌与瞬间高温消毒
真空包装
罐装法
1928年，英国 弗莱明 发明抗生素， 因此获得诺贝尔医学或生理学奖。
细菌生物反应器、仿生 转基因技术、发酵工程、克隆
可见脑与四肢、内脏、
植物分解有机物时，需要消耗 氧气 ， 产生 二氧化碳 和 水 ，并且释 放出 能量 。供给生命活动的需
要，这个过程就是_呼__吸__作__用__。
光合作用是 指绿色植物通过 叶绿体，利用光 能，把二氧化碳 和水转化成储存 着能量的有机物， 并且释放出氧气 的过程。
二氧化碳＋水 光 有机物 ＋ 氧
叶绿体 （储能）
一、光合作用产生氧气
演示
金鱼藻
普利斯特利
普利斯特利的实验
① 蜡烛熄灭 小鼠死去
②
植物生长
蜡烛不熄灭
③ 植物和小白鼠
都正常生活
绿色植物可以更新由 于蜡烛燃烧或动物呼吸而变 的浑浊的空气。
二氧化碳是光合作用的原料
氢氧 化钠 清水
科学实验证明：二氧化碳是绿
色植物进行光合作用的原料。
水也是。
①分布较浅，通常看到的 “青筋”就是静脉。
②管壁薄、管腔大，弹性
特点：小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的 内表面，通常具有防止血 液倒流的静脉瓣）
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。
②管壁非常薄、只有一 层上皮细胞构成。
八年级生物上册总复习课件人教版(33张)
种子繁殖，种子外有果皮包被两 片子叶，叶脉多为网状脉
生活在潮湿的环境，有了根茎叶 的分化
种子外有果皮包被，子叶一片， 叶脉多为平行脉
二 从种到界
生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是： 界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只 有一种生物（一个生物便是一个物种）。
“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘 关系最密切。
腐生、寄生和共生
腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、 粪便；
寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活 的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和 人患病；
共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同 生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分 开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共 生。
（二）
问题： 常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？
一 生物分类
分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位是种。
林奈和双名法 双名法：属名+种加词+命名者
请你帮忙完成:
双子叶植物 藻类植物 裸子植物 蕨类植物 单子叶植物 苔藓植物
植株无根茎叶的分化，根是假根
靠种子来繁殖后代，种子裸露
植株矮小，只能生长在潮湿的环 境，有茎叶分化，根仍是假根
（三）
脱 水 法
巴斯德消 毒法：依 据高温灭 菌的原理。
真空包装： 依据破坏需 氧菌类的生 存环境。
烟熏法：通过 太阳光或熏烟 把水分蒸发掉
罐藏法：依 据高温消毒 和防止细菌 和真菌接触。
腌制法：用 盐液除去鲜 鱼中的水分。
渗透保存法
防止食品腐败所依据的主要原因：是把 食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长 和繁殖。
白
真菌菌落 大
（霉菌菌落）
生活在潮湿的环境，有了根茎叶 的分化
种子外有果皮包被，子叶一片， 叶脉多为平行脉
二 从种到界
生物在分类上分为七个等级，从大到小依次是： 界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里，只 有一种生物（一个生物便是一个物种）。
“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘 关系最密切。
腐生、寄生和共生
腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、 粪便；
寄生——有些细菌和真菌营寄生生活，从活 的动植物和人体吸收营养物质，导致动植和 人患病；
共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同 生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分 开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共 生。
（二）
问题： 常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些？
一 生物分类
分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位是种。
林奈和双名法 双名法：属名+种加词+命名者
请你帮忙完成:
双子叶植物 藻类植物 裸子植物 蕨类植物 单子叶植物 苔藓植物
植株无根茎叶的分化，根是假根
靠种子来繁殖后代，种子裸露
植株矮小，只能生长在潮湿的环 境，有茎叶分化，根仍是假根
（三）
脱 水 法
巴斯德消 毒法：依 据高温灭 菌的原理。
真空包装： 依据破坏需 氧菌类的生 存环境。
烟熏法：通过 太阳光或熏烟 把水分蒸发掉
罐藏法：依 据高温消毒 和防止细菌 和真菌接触。
腌制法：用 盐液除去鲜 鱼中的水分。
渗透保存法
防止食品腐败所依据的主要原因：是把 食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长 和繁殖。
白
真菌菌落 大
（霉菌菌落）
人教版八年级下册生物7.1第一章总复习课件(共33张PPT)
优良品种的。 （3）嫁接就是把一个植物体的__芽__或__枝__（接穗），接
在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部 分长成一个完整的植物体。 嫁接的关键:接穗与砧木的_形__成__层__紧密结合,以确保 成活。
（4）植物组织培养 优点：繁殖速度快，可培育新品种，培养无病毒植株等
二、昆虫的生殖和发育
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章复习生物的生殖和发育生物学八年级下册配人教版生物的生殖和发育育植物的生殖昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖发育鸟的生殖与发育一植物的生殖11
生物学 八年级 下册 配人教版
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章（复习） 生物的生殖和发育
植物的生殖
生
物
的
昆虫的生殖和发育
5
4
3气 室
8
系带
7
卵黄膜
3．鸟卵的结构与功能： （1）卵壳和卵壳膜对卵起__保__护__作用，在卵壳上有 许多气孔可以透气，以确保卵进行__气_体__交__换_。 （2）卵白能供给胚胎发育所需的_营_养__物质和_水__分_。 （2）卵黄膜起__保_护__作用。 （3）卵黄是鸟卵的主要营养部分， （4）卵黄表面中央有一盘状小白点，称为__胚__盘__， 里面含有 细胞核 。
如：家蚕、蜜蜂、蚊、蝇等
蝗虫的发育经历
若虫
_受_精__卵__ 、 _若__虫___ 、 _成__虫___三个时期称为 __不__完__全_变__态__发__育_。
如：蝗虫、蝉、蝼蛄、蟑螂等
三、两栖动物的生殖和发育
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地 上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
A. 受精卵
B. 蛹
C. 若虫
D. 成虫
在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部 分长成一个完整的植物体。 嫁接的关键:接穗与砧木的_形__成__层__紧密结合,以确保 成活。
（4）植物组织培养 优点：繁殖速度快，可培育新品种，培养无病毒植株等
二、昆虫的生殖和发育
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章复习生物的生殖和发育生物学八年级下册配人教版生物的生殖和发育育植物的生殖昆虫的生殖和发育两栖动物的生殖发育鸟的生殖与发育一植物的生殖11
生物学 八年级 下册 配人教版
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章（复习） 生物的生殖和发育
植物的生殖
生
物
的
昆虫的生殖和发育
5
4
3气 室
8
系带
7
卵黄膜
3．鸟卵的结构与功能： （1）卵壳和卵壳膜对卵起__保__护__作用，在卵壳上有 许多气孔可以透气，以确保卵进行__气_体__交__换_。 （2）卵白能供给胚胎发育所需的_营_养__物质和_水__分_。 （2）卵黄膜起__保_护__作用。 （3）卵黄是鸟卵的主要营养部分， （4）卵黄表面中央有一盘状小白点，称为__胚__盘__， 里面含有 细胞核 。
如：家蚕、蜜蜂、蚊、蝇等
蝗虫的发育经历
若虫
_受_精__卵__ 、 _若__虫___ 、 _成__虫___三个时期称为 __不__完__全_变__态__发__育_。
如：蝗虫、蝉、蝼蛄、蟑螂等
三、两栖动物的生殖和发育
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地 上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
A. 受精卵
B. 蛹
C. 若虫
D. 成虫
人教版八年级生物下册总复习课件(190张PPT)
第三节 两栖动物的生殖和发育
1、两栖动物的 生殖 和 发育 . 必须在水中进行，幼体要经 过 变态发育才能上陆生活。
.
2.青蛙生殖和发育的过程
生殖：卵生 发育：变态发育 青蛙的生殖和发育必须在 进行。
3.青蛙的个体发育过程经历了: A.卵→胚胎→幼蛙→成蛙 B.卵→胚胎→蝌蚪→成蛙 C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
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2、无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直 接产生新个体。（分裂生殖如细菌、草履虫；
孢子生殖如青霉、曲霉、香菇；出芽生殖如酵母菌、 水螅） 嫁接（桃树、苹果树、梨树） 扦插（葡萄、紫背天葵）
营养生殖 压条（石榴）
组织培养（人工控制细胞的增殖与分化）
其他如椒草用叶生殖、马铃薯用块茎生殖
3、嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合， 以确保成活。（枝接、芽接，嫁接后表现出的是接 穗的性状）
二 、昆虫的生殖和发育
1．变态发育: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发 育过程叫变态发育。
2、完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 。 3．不完全变态：卵→若虫→成虫。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 。
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蚕 蝗虫
三 、两栖动物的生殖和发育
4.不经过_两__性__生__殖__细__胞___的结合, 由母体直接产生新__个__体____的生殖
方式. 5.说出下列几种生物的生殖方式:
细菌、草履虫
分裂生殖
藻类、苔藓、真菌
孢子生殖
水螅、酵母菌
出芽生殖
6.植物的无性生殖(营养繁殖)的 特点: a.产生后代的速度比较快.
b.有利于在环境适宜的条件 下短时间内繁殖出大量个体. c.后代的性状较为一致. 7.无性生殖能使后代保持_亲__本__的__ _优_良__性__状__.
(济南版)生物八年级上册总复习 课件(共145张)
19．绿色开花植物必须经过哪些生理过程才能
结出果实和种子？（B）
A．开花、传粉 B ．传粉、受精 2C0．．开从花菜、市受场精买回D来．的开茄花子、、传辣粉椒、等受蔬精菜，在
其 是果 花柄 的处 什往么往结有构几的片 残绿 留色 ？的 （叶A）状结构包裹，这
种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼 吸作用加强，将贮藏在子叶、胚乳中的 营养物质逐步分解，转化为可以被细胞 吸收利用的物质，输送到胚芽、胚轴、 种胚皮根变。软、转化营养物质、运输营养物质
菜豆种子与玉米种子萌发过程的异同
相同点： 种子吸水膨胀；胚根首先突破 种皮，发育成根。随着胚轴伸长，使胚芽 露出地面，胚芽发育成茎和叶。种子的胚 不就同发点育：成菜幼豆苗种。子的子叶包着胚芽出土， 玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳 留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自 子叶，玉米种子萌发所需的营养来自于胚
花 花序 向日葵、菊花、杨、柳
传粉
花粉从花药里散发出来，通过一定的 方式，落到雌蕊的柱头上的过程。
虫媒花 根据依靠什么来传粉 风媒花
自花1传粉
小麦 水稻 豌豆
异花2传粉 鼠尾草 玉米
人工辅助授粉
柱头 花柱
花粉管
双受精现象
是绿色开花
植精物特子有的
子房壁
胚珠
子房
极核
珠被
受精极核
卵细胞 受精卵
精子与卵细胞融合，形成受精卵,这个过程叫受＿＿精＿
种皮
营养物质
胚根
胚轴 胚芽
胚根
主根
茎叶
根
保护
细胞 细胞核
分裂
液泡
伸长
伸长
导管
根毛 吸收水分和
水分 无无机机盐盐