聪明的小白兔(一)课件完美版
童话故事-聪明的小兔
童话故事-聪明的小兔
在一片树林里有一只聪明又美丽的小白兔。
为什么说它美呢？因为它全身都是雪白的，有很多动物都羡慕它。
它有一个很好的朋友，是一匹马，它也和兔子一样，全身都是雪白的。
有一天，一只狡猾的狐狸想骗取兔子的白衣服，狐狸就对兔子说：“你的衣服真漂亮啊!可以借我穿一下吗？”兔子立马看穿了狐狸的计划，想好好教训狐狸一顿，便说：“我的衣服太小了，你穿不了呀！”狡猾的狐狸问：“那应该怎么办呢？”“明天你在来我家，我再告诉你吧！”
然后，小兔子飞快地奔向白马的家里，跟白马说：“我能委屈你一下吗？白马兄弟。
”
“有什么事情呀？”白马惊讶的问。
“明天狐狸就要去我家拿走我的白衣服，可是那是我的新衣服，不能让他抢走。
”
“那我能帮你什么呢？”
“明天早上你趴在我家门口，假装睡觉，当你的尾巴和狐狸的尾巴绑在一起的时候你就跑起来。
可以吗？”
“没问题，咱们是好朋友，有困难相互帮助嘛！”白马兄弟爽快的答应了。
第二天，马早早的就趴在小兔子家门旁边。
没一会狐狸也来了，便问兔子：“你现在可以告诉我咱们样得到你的白衣服吧？”
“可以。
”兔子说：“我家门口有一只白马，趁它现在在睡觉，把你的尾巴和白马的尾巴绑在一起，慢慢的你身上的衣服也会变成跟我一样的又白又漂亮。
”
“这是个不错的主意。
”狐狸说完就按照兔子说的方法照做了，结果当然是白衣服没拿到，头上多了几个大包。
聪明的小白兔用了它的智慧来教训了狐狸。
聪明的小兔子
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有一天，小兔子在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走过来，小松鼠说：“那边有一只凶猛的大狮子。
”小兔子说：“是吗有这么凶猛吗？。
”小松鼠说：“是的，它非常非常凶猛。
”“带我去看看。
”小松鼠说着就带小兔子去看凶猛的狮子。
不知不觉就到了狮子的洞里，小松鼠说：“听说，狮子一天要吃109只小动物。
”小兔子说：“啊！这么多。
”小兔子冥思苦想，终于想出了一个好办法。
它就去骗狮子，它说：“狮子大王那边有一只和你一模一样的狮子。
”“怎么可能呢？”狮子半信半疑地问到。
小兔子说：“真的！没骗你。
”狮子听到小兔子这么说就决定跟着小兔子去看。
狮子一边走一边问：到了有没有啊？“别急，别急，就到了，它就在井里。
”小兔子指着一口井说。
狮子急忙赶过去一看：真的和我一模一样，世界上那有这么象的。
狮子就大力地对着井口打了起来，打着，打着，它就被掉井里了。
小兔子和小松鼠在一边开心地哈哈大笑。
从此以后，这附近的动物再也没有受到狮子的伤害。
北师大版数学一年级下册-数学故事：聪明的小白兔
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聪明的小白兔
小白兔收了一些白菜和100个萝卜准备过冬．狡猾的狐狸趁小白兔不在家的时候，偷走了一些白菜和萝卜，使剩下的白菜和萝卜同样多．
小白兔回到家，在门口看见狐狸留下的脚印，赶紧来到放食物的地方，数了数，发现少了28棵白菜和53个萝卜，它知道一定是懒惰的狐狸偷走了自己的食物．
小白兔找到狐狸的家，要它把食物还给自己．狐狸蛮不讲理地说：“如果你能说出你收了多少棵白菜，我就一起还给你．”
小白兔想了想，说：“原来我有100个萝卜，被你偷走了53个，还剩下100－53＝47（个）．而白菜剩下的和萝卜同样多，应该也剩下47棵，加上被偷走的28棵，白菜一共有47＋28＝73（棵）”．
狐狸见小白兔分析得这么有道理，只好乖乖地把偷来的白菜和萝卜还给了小白兔．聪明的小白兔靠自己的智慧斗败了狡猾的狐狸．。
一上《聪明的小白兔(一)》ppt课件完美版
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
聪明的小兔子
聪明的小兔子小兔子小白生活在一个美丽的森林里，它聪明伶俐，机智过人。
它总是能找到最美味的食物，在危险来临之时也总能逃脱。
下面，让我们一起来看看小兔子小白如何展示其聪明才智吧。
第一章小兔子的观察力小白每天早晨都会出门觅食。
它通过不断观察周围的环境，掌握了各类食物的分布情况。
它注意到青草生长在森林的一边，而蘑菇和浆果则集中在另一边。
小白知道，想要吃到青草就必须往右走，而要吃到蘑菇和浆果则要往左走。
第二章小兔子的智慧小白不仅观察力敏锐，还有超强的智慧。
有一天，它发现了一群猎人正悄悄地接近，准备捕捉其他动物。
小白迅速考虑了各种逃脱的方法，终于找到了一个安全的地方。
它发现一株高大的树丛，树丛里的空间刚好能容纳它自己。
小白立刻径直奔向树丛，并将自己紧紧地躲在其中，一动不动。
第三章小兔子的勇气小兔子的聪明与勇气并存。
有一天，小白在寻找食物的时候，突然听到了一阵巨大的咆哮声。
原来，一只凶猛的狼正向小白扑来。
小兔子没有选择逃跑，而是迎头而上。
它突然纵身一跃，跳到了狼的背上，并用坚实的后脚踢向狼的头部。
狼疼痛地嚎叫了一声，被小白迅速甩掉。
第四章小兔子的忍耐力小兔子不仅聪明勇敢，还有很高的忍耐力。
有一天，小白遭遇了一个突发的大雨。
它无处躲避，只能任凭雨水打湿它的身体。
尽管饥饿和寒冷，小兔子始终保持着坚强的意志。
它知道，在雨过天晴之后，美好的阳光一定会出现。
第五章小兔子的帮助小白不仅是聪明的，它也善良。
有一天，小兔子看到一只小鸟被猫追赶着，它立刻飞奔过去。
小白兔绕到小鸟的后面，并用自己的身体挡住了猫的去路。
猫并没有袭击小白，而是转身离开了。
小兔子成功地保护了小鸟，并得到了小鸟的感激。
结语通过以上的故事，我们可以看到聪明的小兔子小白在各种情况下都展现了它的智慧、勇气、忍耐力和善良。
小白用自己的行动证明了自己的非凡才智，它不仅是森林中的领袖，也是其他动物们的保护者。
让我们一起向聪明的小兔子小白致敬吧！。
小学二年级作文《聪明的小白兔》200字(共6页PPT)
妈妈 它进了门，
大吃一惊，急忙
问：“小白兔，外面下了这么大的雨， 你身上怎么没湿呀？
关键词：急忙,下来,于是,蘑菇,
当做,举过,头顶,大步,小白兔,妈妈, 大吃一惊,急忙,小白兔,外面,这么, 身上,怎么,没湿。
二年级作文《聪它帮
了我的忙。”
指导老师：王娜
关键词：小白兔,拿出,蘑菇,指
二年级作文
聪明的小白兔
200字
森 清晨，在一片郁郁葱葱的
林里，云儿在空中飘浮像小朋
友跑步，太阳公公在对我们
花儿 笑，
在风中摇摆好像和我们
招手，小白兔在和小伙伴们玩耍。
忽然，下起了瓢泼大雨，小白 兔急忙往家跑，跑了一会儿它看见路
边有个大蘑菇，它眼珠一转
心想：“蘑菇很大，我拿它当伞
吧。
关键词：清晨,一片,郁郁葱葱,
导老师,王娜。
二年级作文《聪明的小白兔》
在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望 的象征。
再见
森林,云儿,空中,飘浮,小朋友,跑步, 太阳,公公,我们,花儿,摇摆,好像, 我们,招手,小白兔,小伙伴,玩耍,忽 然,下起,瓢泼大雨,小白兔,急忙,一 会儿,看见,路边,有个,蘑菇,眼珠, 心想,蘑菇,很大。
二年级作文《聪明的小白兔》
”它急忙采了下来。
于是它把蘑菇当做伞举过
头顶，大步往家走去。
走着走着，小白兔就到了家，
一年级上册 聪明的小白兔(一)教案 语文S版
一年级上册聪明的小白兔（一）教案语文S版教学目标：1. 认知目标：学生能正确认读和理解生字词，并能灵活运用。
2. 技能目标：学生能够流利地朗读课文，并能进行简单的角色扮演。
3. 情感目标：培养学生热爱大自然，保护动物的美好情感。
教学重点：1. 生字词的学习与理解。
2. 课文的朗读与角色扮演。
教学难点：1. 生字词的正确认读。
2. 理解课文中的比喻和拟人手法。
教学准备：1. 课文课件或黑板。
2. 生字词卡片。
3. 动物图片。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察图片，认识小白兔。
2. 学生自由发言，谈谈对小白兔的了解。
二、生字词学习（10分钟）1. 教师出示生字词卡片，引导学生认读。
2. 学生分组讨论，解释生字词的意思。
3. 教师举例讲解生字词在课文中的运用。
三、课文朗读（10分钟）1. 教师带领学生一起朗读课文，注意停顿和语气。
2. 学生分角色朗读课文，体会角色的情感。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师提问，检查学生对课文内容的理解。
2. 学生分享学习收获和感受。
五、作业布置（5分钟）1. 学生回家后，向家长讲述课文内容。
2. 家长协助学生练习生字词的认读。
教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，观察学生的学习效果，及时调整教学方法，以提高教学效果。
关注学生的学习兴趣和情感体验，激发学生热爱大自然，保护动物的美好情感。
一年级上册聪明的小白兔（二）教案语文S版教学目标：1. 认知目标：学生能正确认读和理解生字词，并能灵活运用。
2. 技能目标：学生能够流利地朗读课文，并能进行简单的角色扮演。
3. 情感目标：培养学生热爱大自然，保护动物的美好情感。
教学重点：1. 生字词的学习与理解。
2. 课文的朗读与角色扮演。
教学难点：1. 生字词的正确认读。
2. 理解课文中的比喻和拟人手法。
教学准备：1. 课文课件或黑板。
2. 生字词卡片。
3. 动物图片。
教学过程：六、复习导入（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课的生字词。
聪明的小白兔ppt聪明的小白兔
聪明的小白兔ppt聪明的小白兔
聪明的小白兔
清晨空气清新，活泼可爱的小白
兔，吃完饭去公园散步，他来到了公
园，看见绿油油的草地，五颜六色的花
儿，还有茂密的森林。
小白兔非常的开
心，心情非常愉快。
可天空就像婴儿的脸一样，说变就
变。
雨说下就下，顿时，天空便下起了
倾盆大雨。
小白兔不知所措，他赶紧跑
回家。
可在路上，雨就像断了线的珠
子，不停的往下掉。
小白兔，跑啊跑啊
他突然灵光一闪，看见了旁边，有几棵
五彩缤纷大大的蘑菇，蘑菇的形状就像
伞一样。
小兔子心想，我可以把蘑燕当
作伞呀!于是小白兔就把蘑菇摘了下来
用来遮雨，小白兔脸上又露出了灿烂的
笑容。
回到家后，妈妈看见小白兔没有被
淋湿，奇怪地问：“下这么大雨你也没
有带伞，怎么没有被淋湿呢?”小白兔
回答说：“我在路上看见了一个大蘑菇，就把它当成伞了”。
妈妈笑着说：“你真是个聪明的孩子”。