毕业班个人年终工作总结文档4篇
毕业班年度工作总结范文12篇
毕业班年度工作总结范文12篇毕业班年度工作总结(篇1)今年是我来xx学校的第八个年头，迄今已连续x年担任六年级毕业班的班主任。
做老师的都知道，毕业班班主任不好当，而且是从六年级才接手的班，这样的班主任更难当!《小学语文教师》上说“宁静以致远，六年级的学生心浮气躁，能够静下心来学习的孩子就一定会是一个优秀的孩子。
”《班主任之友》说“没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。
要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。
”面对有影响力的教育期刊的言论，沉思教育专家的经典理论。
我在思考：我是让我的学生们静下心来学习——两耳不闻窗外事呢?还是应该培养他们充满活力地去竞争呢?在我踌躇不前的时候，我的内心有一个声音在说——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
一、班级的现状(1)到了六年级，无论是知识的广度与知识的深度都有了一定程度的提升，他们明显的感觉到了压力，除了这个压力，还有来自家长们给他们的升学的压力，很明显的是，我带的这个班级女生们非常懂事，都能够应对这样的压力，并且积极地投入到战胜压力的战斗中去，但更多的男生却显出颓废、胆怯和消极。
(2)到了六年级，同学们之间的关系也出现了微妙的变化。
男女生之间更加的“陌生”与“羞涩”，有的女生将男生是做空气，特别是能力差，学习差的双差生，几乎在班级不受待见，班干部与同学之间也是“水火不相容”。
(3)到了六年级，学生们和老师之间的关系变成了“剑拔弩张”的感觉。
每天进入教室，便感觉到沉重的压力，老师、学生都愁眉深锁，似乎不堪重负。
这种氛围非常让人焦虑与压抑。
二、我的举措(1)为了争取一面“流动红旗”，男女生分工合作孩子们都是家里的小公主和小王子，过着衣来伸手饭来张口的神仙日子，可是来到学校后，虽然没有很多沉重体力劳动需要他们承担，但是每一天的两小扫，一大扫，还是不可以避免的。
毕业后个人工作总结6篇
毕业后个人工作总结6篇第1篇示例：毕业后个人工作总结毕业之后，我开始了我的职业生涯，走上了社会这个大舞台。
工作中的每一天都是充实而忙碌的，也是体验和成长的过程。
在这段时间里，我学到了很多东西，收获了不少成果，也遇到了一些挑战和困难。
总结这段时间的工作经历，我感觉很有必要，不仅可以让自己更好地认识自己，还可以为未来的工作提供借鉴和参考。
我要总结的是我的工作成绩。
在这段时间里，我兢兢业业，努力工作，完成了公司交给我的任务。
我认真学习了岗位要求，熟悉了工作流程，提高了工作效率，提升了工作质量。
通过不懈地努力，我取得了一些成绩，得到了一定的认可和奖励。
这些成绩的取得，让我感到非常高兴和自豪，也让我更加坚定了前行的信心。
我要总结的是我的工作收获。
在这段时间里，我不仅取得了一些成绩，还学到了很多东西，积累了不少经验。
我学会了如何与同事合作，如何应对工作中的困难和挑战，如何提升自己的工作技能和能力。
通过不断地实践和总结，我不断地完善自己，变得更加成熟和专业。
这些工作收获，不仅让我更加自信和坚强，还让我更加乐观和豁达，面对未来的工作，我充满信心和希望。
我要总结的是我的工作感悟。
在这段时间里，我深刻地体会到了工作的重要性和意义。
工作不仅是为了生活，更是为了自己的成长和提升。
只有兢兢业业，努力工作，不断进步，才能取得更大的成就和更好的回报。
工作是一种责任和义务，更是一种享受和乐趣。
只有热爱自己的工作，才能全身心地投入发挥出最好的表现，实现自己的人生目标和理想。
毕业后的工作经历是宝贵的财富，是人生的一笔宝贵的经验。
通过总结和回顾，我更加清楚地认识到自己的不足和缺点，也更加深刻地体会到工作的重要性和意义。
我会继续努力，不断进取，不断提高自己，为实现更高的目标和更大的梦想而努力奋斗。
毕业后的工作总结，不仅是对过去的回顾和总结，更是对未来的规划和展望。
我相信，在未来的工作中，我会做得更好，取得更大的成就，展现更好的自己。
愿未来的每一天，都充满希望和乐观，都充满挑战和机遇。
毕业生年终工作总结6篇
毕业生年终工作总结6篇毕业生年终工作总结篇1转眼间，这一年即将结束（按照农历）。
回首“望去”我在这一年之间没做过一件有价值的事，在这一年期间，觉得自己每天只是在混日子，常常幻想着会不会有奇迹的发生。
身边的人对我抱拉莫大的期望，我却只给他们带来失望。
现在，我要结束这该死的幻想，要学会面对现实。
我要忘掉这无忧的童心，要学会争取，学会上进。
现在我已经不在是夕日的孩子，不能再这样盲目过下去，也应该要为做将来打算。
现在，常常悔恨自己当初没有好好读书，愧对老师的'对我的期待，如果有机会我真的很想给老师道歉，我辜负了她对我的栽培。
如今我能做的只有好好的珍惜现在的机会，希望在即将到来的新的一年里认真的学习。
不能再以辜负老师对我的栽培和家人对我的期望。
还有就是我不想在谈恋爱了，严格的来说谈了两次恋爱失恋了两次，我真的不想在被伤了，我没把那个时间了，我只想在新的一年里认真学习。
谢谢那些带给我快乐和烦恼的人，因为没有你们我将过的更没意义。
__年即将过去，这一年似乎发生了很多事，极度的快乐和极度的悲伤都是自己的，感谢很多始终鼓励我的朋友。
心--即使远在千里，大家--总是变着法让我开心，还有--几乎每天都见的可爱女孩，一群男同胞。
哇卡卡（以下省去罗列）祝你们来年顺利健康平安__年即将过去，这一年似乎发生了很多事，极度的快乐和极度的悲伤都是自己的，感谢很多始终鼓励我的朋友。
心--即使远在千里。
毕业生年终工作总结篇2过几天就要春节了，从内心深处来讲，人生又走完了一年，我希望自己可以每年都抽出时间来细细的回味着那逝去的岁月，等到老了，可以合并在一起，可能不会像名人明星那样成为自传，但对自己却是最宝贵的礼物。
并没有特意的选时间，却跟去年做总结的时间如出一辙。
20__，一个平凡却不平淡的成长年度。
20__年，在我的回忆里，少有的风平浪静，我像是上帝的宠儿，一切都是那么的如意。
作为学生，学习和生活自然是不可分离，还是按照自己一贯的学习风格，上课与不上课，都在自己的掌握之中，当然成绩的话，也是的自己的计划范围内，没有太大的变故，班级第三，二等奖学金，国家励志奖学金，但是这些东西都比较虚，论知识，我没有掌握多少。
2023年毕业班年终工作总结6篇
2023年毕业班年终工作总结6篇第1篇示例：2023年，转眼间毕业班的同学们即将迎来他们大学生涯的最后一个学期。
在经历了四年的学习与成长后，毕业班的同学们不仅在学术上取得了长足的进步，更在社会实践和个人发展方面有了许多宝贵的经验。
在2023年的年终工作总结中，我们不妨回顾一下这一年来毕业班的工作表现与收获。
我们的同学们勤奋学习，认真参加各项课程和科研项目。
在学术方面，大家在毕业设计、论文撰写等方面展现出了较高的水平和专业精神，获得了老师们的高度认可。
我们的毕业班同学们积极参与社会实践和实习活动，在校外实习期间，他们认真学习工作技能，努力适应工作环境，展现出优秀的职业素养和团队合作能力。
在各行各业的实习单位中，他们都得到了同事和领导的好评，展现出了学校培养的优秀人才风采。
毕业班同学们积极参加各类社会活动和志愿服务，关心他人，热爱生活。
在参与社团和社会组织的他们也展现出了团结合作、自我管理和领导能力。
通过参与志愿活动，同学们更加深入地了解社会、关爱弱势群体，树立了奉献社会、传递正能量的良好形象。
在2023年的年终总结中，我们毕业班的同学们应该总结自己的学习和工作经验，分析不足和提出改进意见，为未来的职业生涯做好准备。
在未来的工作中，我们将继续保持勤奋学习、积极进取的态度，不断提高自己的专业水平和综合素质，为实现自己的人生目标努力奋斗。
2023年，是毕业班学生人生道路上的一个重要节点，让我们牢记过去的努力与收获，勇敢面对未来的挑战与机遇，相信在大家共同的努力下，我们一定能够取得更加出色的成绩和更加辉煌的未来！愿2023年的毕业班同学们在新的一年里取得更加优异的成绩，实现更加美好的梦想！第2篇示例：2023年毕业班年终工作总结随着时间的流逝，2023年的毕业班即将迎来他们的毕业季。
在这一年的工作中，我们努力工作，积极进取，收获了许多成绩和收获。
下面，我将对2023年毕业班的工作进行总结，对各位同学的努力和付出表示由衷的敬意和感谢。
毕业班个人的工作总结（通用5篇）
毕业班个人的工作总结毕业班个人的工作总结（通用5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编收集整理的毕业班个人的工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。
毕业班个人的工作总结1转眼又是一年过往，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。
我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。
哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。
今年我担任的是六年级毕业班的班主任。
曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。
不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不轻易。
我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。
于是，我和我的学生建立了很深的感情。
我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。
一、充分利用宣传阵地板报，是宣传的最有效，最直接的途径。
我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自优点，公道安排布局，把板报办好。
原先我们把晨会课当作是老师的训导课，思想汇报专题学生接受教导，然后做好一天的预备。
现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。
我经常引导学生从身边的事情说开往，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。
更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。
二、培养学生良好的行为习惯，尊师守纪是我们的传统美德。
怎样尊师见到老师问好，当然不错。
但仅仅如此是远远不够的。
我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计公道；关心班级卫生，爱护身边的财物等。
大学毕业班工作总结【精选6篇】
大学毕业班工作总结【精选6篇】大学毕业班工作总结（精选篇1）毕业生就业工作关系着我们学生的个人前途，是社会对我们所培养毕业生质量的重要考验。
一直以来，毕业生就业工作都受到了我院领导的高度重视，并为之付出大量的辛勤努力。
想方设法通过各种渠道，动员多方力量，采取积极有效措施，保证毕业生就业服务工作的顺利进行。
经过一年的辛勤工作，我院毕业生实习、就业安置工作已基本结束。
在本年度的就业工作中，多方搜集就业信息和就业途径，妥善安排毕业生的实习、就业工作，取得了较好的成效，现汇报如下：一、以制度建设作为就业指导工作顺利进行的基石。
我院建立了自上而下的学习研究就业政策、研讨就业工作的制度，从院领导到毕业生都认真学习领会国家、省、市校的相关就业政策并贯彻实施。
针对国家、省、市校的就业政策的贯彻与执行，安排就业指导、制定各项工作规章制度。
详尽的了解就业形势和政策。
对去年的整体就业形势进行了解，并对国家及学校为毕业生出台的优惠政策进行深入的掌握后。
树立学生就业的路不仅仅是找到工作，也能考研，考公务员，自主创业，专升本等的就业意识；同时也对学生进行就业形势的教育，要他们树立先就业，后择业的观念。
二、重视就业市场建设，广开就业渠道。
努力拓宽就业渠道是做好毕业生就业工作的一个前提。
我院建立了畅通的用人单位信息收集与发布渠道，充分利用了学院网页，QQ群等发布就业信息。
在毕业班学生、干部中选出了就业信息员，各班建立了信息小组。
当有用人单位招聘时，信息员及时在本班发布消息。
三、深入细致地开展就业指导，为广大毕业生提供优质服务。
我院就业指导由课堂内集中学习与课堂外分散个别指导相结合。
集中的就业指导紧密围绕职业生涯设计，引导学生树立正确的择业观，注重培养提高学生的择业能力，求职择业技巧等，得到了广大毕业生的好评。
同时，辅导员针对学生的特殊情况对毕业生进行分散的个别指导，发挥了较好的效果。
举办较高水平的就业专题讲座与报告也是我院进行就业指导的一个重要环节。
毕业班年度工作总结(通用5篇)
毕业班年度工作总结(通用5篇)毕业班年度工作总结1回顾过去担任信息科学系1423班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也有收获。
有压力是因为1423班XX年6月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪出现，如何引导学生既要保证正常上课的到课率，又要让学生出去找工作(特别在最后一个学期)如何提高毕业班学生就业率这是我们做毕业班班主任工作最关心的问题。
为进一步推动学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一个新台阶，现就一年来的工作总结如下：一、寓思想政治教育于日常管理之中学生良好思想道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理。
为了更好的落实对学生的思想政治教育，结合我班学生数较少(26人)的情况，针对毕业班整理提供和新生的不同特点开展思想政治教育工作。
毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在保证每个宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思想稳定，安全有序。
另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，个人爱好等有特殊情况的学生，定期谈话，随时掌握其思想学习动态，求职需求等情况。
确保了沟通渠道的畅通，保证了班级的稳定发展。
二、认真完成日常事务工作认真完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成绩大表生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作。
在工作中，积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，协助我顺利地完成了以上各项工作任务，且没有出现任何差错。
在毕业班学生即将离校时，我们还认真配合学生处做好学生安全离校的教育工作。
为了增强同学们的离校安全意识，学会保护自己，班级还开展了反传销知识学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过此次活动学生们的自我保护意识加强了，也意识到离开家长的保护更要学会保护自己。
三、重点抓好毕业生就业工作对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方面我不太操心，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比较大，不太安心学习，我一方面积极引导学生安于学习，一方面配合学校就业部门，积极帮助学生联系工作单位，解除他们的后顾之忧。
大学毕业一年个人年终工作总结范文5篇
大学毕业一年个人年终工作总结范文5篇篇1一、引言自大学毕业至今，已经整整一年的时间。
在这一年中，我深刻认识到社会与工作的复杂性和多样性，通过实践不断学习和成长。
此刻，我将对这一年来的工作进行全面的回顾与总结。
二、工作内容及成果1. 工作职责概述在这一年中，我主要承担了XX岗位的工作，具体职责包括（列举主要工作职责）。
2. 重点成果（1）项目完成情况：参与了XX项目，负责了其中的XX部分，通过团队协同努力，成功完成了项目目标，获得了领导和客户的认可。
（2）业绩达成：在年度考核中，我的业绩指标达到了公司标准，并在部门内名列前茅。
（3）个人能力提升：通过参加公司培训与外部学习，我在XX技能与XX知识方面有了显著提升。
3. 遇到的问题与解决方案（1）问题：初入职场，对工作流程不熟悉，导致工作效率不高。
解决方案：积极向同事学习，主动请教，通过实践不断熟悉工作流程，提高工作效率。
（2）问题：在与团队成员沟通时，表达不够清晰，导致误解。
解决方案：加强沟通技巧的学习，多次进行模拟演练，确保表达准确清晰。
三、个人成长与收获1. 技能进步：通过实践与学习，我在XX领域的技术水平有了明显提升，能够独立完成复杂任务。
2. 心态调整：在职场中，我学会了以积极的心态面对挑战，增强了自信心与抗压能力。
3. 人际关系：与同事建立了良好的关系，学会了团队协作与沟通的技巧。
4. 职业规划：对自己的职业规划有了更清晰的认识，明确了未来的发展方向与目标。
四、反思与不足1. 对工作细节的关注不够，导致出现了几次失误。
2. 在面对压力时，有时会产生焦虑情绪，影响工作效率。
3. 在团队合作中，有时过于坚持己见，未能充分听取他人意见。
五、未来规划1. 短期目标：继续提升专业技能，争取在下一年度取得更好的业绩。
2. 中长期目标：成为一名优秀的XX领域专家，为公司创造更多价值。
3. 个人发展：加强与人沟通协作的能力，建立良好的人际关系网络。
4. 学习计划：定期参加培训与学习，不断更新知识，跟上行业发展的步伐。
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毕业班个人年终工作总结文档4篇Personal year end work summary document of graduati on class汇报人：JinTai College毕业班个人年终工作总结文档4篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：毕业班个人年终工作总结文档2、篇章2：毕业班个人年终工作总结文档3、篇章3：毕业班个人年终工作总结文档4、篇章4：九年级毕业班年终工作总结文档篇章1:毕业班个人年终工作总结文档20XX年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20XX年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。
现将本年度的主要工作成绩总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。
同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。
充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。
充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。
他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。
即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。
同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。
在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
篇章2:毕业班个人年终工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】提高初三毕业班教育教学质量是家长的需要，初中毕业对学生来说，是一个重要转折点，完成九年义务教育，有的进高中，继续深造;有的进职业学校，准备就业。
每个家长都希望自己的孩子初中毕业有个理想的成绩，孩子的差异是客观存在的，但在中考能限度地发挥孩子的潜能，学校就应该创造条件。
提高毕业班教育教学质量是学生成长的需要。
初三学生正值青春时期，思想活跃，精力旺盛，求知欲强，心理、人格、体格的发展都是高峰期。
由于心理还不够成熟，人格不稳定，也非常容易受外界不良因素影响。
学校应该坚持教育阵地，将学生的精力引导学习文化知识上，让他们树立崇高的理想，激发他们做一个有理想、有文化、有道德、有纪律的人。
同时，也教给他们科学的学习方法，良好的学习习惯，强烈的责任感，为他们进一步深造或就业做准备。
提高毕业班教育教学质量是锻炼教师队伍的需要。
决定教师队伍质量的因素有职业道德、教学技能、业务知识水平、心理素质等。
毕业班工作强度大，对教师责任心是一个考验;中考试题的综合性和科学性，对教师教学能力是一个测试;中考奖励制度，使各班级、各学校竞争激励，这无疑也是对教师心理素质的锻炼。
提高毕业班教育教学质量是学校树立品牌的需要。
教学质量是一个学校的生命线，目前制度下，中考成绩是衡量一个学校教育教学质量的重要条件。
要树立一个学校的品牌，务必要提高初三毕业班的教育教学质量。
一、竞争意识（一）在初三教师中树立竞争意识。
在初二升初三时老师有一次微调，家长不满意或学生有抵触的老师将不再带初三课。
调整后的老师觉得自己是被学校和家长信任的，工作热情饱满。
进入初三后各班级之间展开教学竞争。
比较指标有以下几点：考试成绩;学生评议情况;家长评议情况。
学校将这些情况及时公布、反馈，督促老师找差距，赶超先进;也使先进的老师不断有危机感，更加努力，更加进步。
（二）树立学生的竞争意识。
（1）学生一进入初三就要召开主题班会：进入初三，我该怎么做?让学生意识到初三与初一、初二不一样。
班主任和授课老师都给学生灌输这种观念：进入初三了，学习强度增加，作业量可能增大，考试也将增多，体育锻炼目的性更强……让学生进入状态，有一个良好的心理准备，好迎接紧张的学习。
（2）对历届初三学生情况进行分析，并将分析结果告诉学生，让学生有个参照对象，这样会坚定学生的信心。
如，08届有一位女生，刚进入初三时，是班级中等水平，后来中考得了709分。
将这个事例讲给09届的学生听，身边的榜样，更有感召力。
二、协调意识（1）发动家长，配合学校工作。
初三一年召开家长会，应不少于5次。
初三工作是分阶段的，每一段开一次家长会，每次家长会目的不一样。
起动阶段，学生刚上初三召开，使家长认识到，孩子要中考了，家有考生。
必须有这种意识：孩子学习是这个家庭这一年的重要事情，应该高度重视，为孩子安心学习创造条件。
阶段性考查阶段（期中、期末考试），召开家长会，公布学生成绩及进退情况。
进步了，总结经验，再接再厉;退步了，帮助孩子分析原因，及时发现问题，解决问题。
利用家长会和科任老师沟通、交流，请做得好的家长介绍经验，在家长中也营造一个氛围：支持学校，帮助孩子。
后三个月是冲刺阶段，这三个月，学习更紧张，又值春夏换季，疾病多发明，要求家长在生活上更加周到地关心、体贴孩子。
在饮食、作息制度、体育锻炼等方面，都要有周到的安排，以增强学生体质、提高免疫力，好胜任高强度的学习任务。
通过家长会，绝大多数家长都重视起来。
原来不重视的，看到其他家长那么重视，也就行动起来，有的家长原来想重视，但不知该做什么，通过开初三家长会，听老师的介绍和其他家长的介绍，心里也有了数。
由于家长的重视和支持，初三学生在家庭的学习质量得到了保证。
有些自控能力差的学生，在家长的严密监督下，逐渐把精力集中到学习上，取得好成绩。
有的家长对学校的有些做法不理解，通过召开家长会沟通，逐渐达成共识。
比如08届有一位学生家长是市财政干部，自以为很懂教育，孩子成绩也不错，经常给老师提意见，给班主任写信，给学校打电话。
学校很耐心地对待他反映的问题，一方面继续关注他孩子，不因家长的不理解而对这个学生有丝毫放松;另一方面，将他孩子的进步情况进行前后对比，使他认识到，学校这样做是为孩子好。
后来，他理解了，他的孩子中考得了693分，他非常感激。
我们还有家长监考制度。
给家长写一封信;鉴于你的孩子有明显进步，学校请您来监考，并发给一个监考证书。
家长当作一种荣耀，非常高兴地来到学校。
通过监考，家长更理解了教师工作辛苦，使老师与家长关系更融洽。
家长来校监考，对孩子也是一种激励，因为这表明，他的学习进步了。
（二）发挥班主任的桥梁和纽带作用。
班主任要密切关注学生，从作业到学习成绩，到身体状况，到情绪心理，时刻关注每一个学生，发现异样，及时了解详细情况，采取措施，或谈话，或家访，或与任课老师交流沟通，不放过任何一个学生，不放过学生每个细微变化。
有个男同学，成绩不错，有个毛病，贪玩，每天放学后，到操场踢球，踢着踢着就失去控制，回家太晚，作业完成迟，睡觉不足，影响第二天上课情绪。
班主任谈话后效果不明显，他控制不了自己。
后来，班主任一放学就到操场去，见到他踢球就叫他回家，也对家长反映了这个情况，在家长于班主任的密切关注下，他的学习精力更集中了，中考得了741分。
还有个同学，成绩极不稳定，有时是前10名，有时是40多名。
班主任通过了解情况后，发现她心理素质不好，考试焦虑，就怕考不好，越怕越考不好，通过做工作，增强了信心，成绩逐渐稳定，中考得了695分。
由于初三老师又很强的竞争意识，为了把本学科的成绩搞好，往往增强作业量，几个学科同时增加作业就会导致学生负担过重。
班主任要做到协调工作，让各科作业交错进行，使学生每天作业适量，既得到了训练，又不至于过于疲劳。
也有这样一些学生，学科成绩不平衡。
也许五六科成绩都很好，就那一两科成绩不好，影响总分成绩。
班主任老师就要协调学科老师，给他补差，将分薄弱的学科成绩提上来。
班主任在学校是桥梁和纽带，能及时联络家长、科任老师，对学生形成教育合力，收到良好的教育效果。
所以，我校初三班主任委任都特别慎重。
三、改革意识（一）大胆任用青年教师。
38中规模急骤扩大，始终保证毕业班的教育教学质量，一个重要经验就是大胆任用青年教师。
在任用的过程中，锻炼青年教师，敦促青年教师尽快成长。
一旦任用，就充分信任，不因一两次考的不好而流露不满，给他们鼓励和机会。
（二）营造教研氛围，提高教学效率。
目前，教育处于转轨时期，中考命题将全面贴近新课程，要提高初三毕业班的教育教学质量，必须重视教学研究。
研究新的理念，研究中考导向。
提高练习质量，提高课堂教学效率。
中考趋向重视综合性、实践性，重视对能力的考察。
如果不管外界变化，还用老一套，恐怕很难提高教育教学质量。
教学质量是一个学校的生命线，教学研究是一个学校的水平线，要把初三毕业班的教育教学质量提高到一定水平，必须重视教学研究。
篇章3:毕业班个人年终工作总结文档【按住Ctrl键点此返回目录】xx年中考后，全体师生翘首企盼，成绩终于揭晓。